我發現作文

時間：2022-10-16 11:14:53 發現我要投稿

【精選】我發現作文合集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我發現作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】我發現作文合集六篇

我發現作文篇1

　　我發現，一切都是好奇，一切都是欣喜，一切的一切也都會來臨，盡管我們不想……

　　——題記

　　我，一個經歷了14個春夏秋冬卻依然保持著那顆一開始好奇的心。我，一個中學生，但還是整天東游西逛的，用媽媽的話說就是“不知道初中的重要性”，我知道，怎么不知道？初中不就是人生的轉折點嗎？不就應該努力上進嗎？但是，周圍的一切事物，都無時無刻打動我的好奇心，使我恨不得渾身長滿眼睛去看這個無奇不有的大千世界。

　　我發現，我像一只剛出殼的小鳥，眼前的一切都能引起我的好奇。

　　好奇的背后又是一個怎樣的謎底呢？所以，就得我們自己去了解，雖然謎底多樣，但是，知道謎底后的欣喜卻時時不能退去。

　　我發現，好與壞的謎底，都會使我的這顆好奇心得到滿足，因為，一切的謎底都使我欣喜。

　　好奇的年代也即將離我而去，欣喜的滿足感也要悄然逝去，但，最后剩下的會是什么呢？我們都不知道，最后是好是壞也都得繼續去闖，所以，我們對一切的結果都覺得意外。

　　我發現，無論最后剩下的是什么，我們都會把它當成一個天大的意外，這樣，我們才有動力去闖。

　　該走的都走了，該來的也都一一的來了，我們不能讓時間停止，為何又虛度人生呢？我們又不能讓該來的不來，過去的回來，又為何要碌碌終生呢？

　　我發現，一切的一切都會來臨，無論我們怎樣阻攔，也無論我們怎樣期望，該來的，它還是會來臨的。

　　盡管我們不先長大，盡管我們不想讓好奇離我們而去，但是這一切都不可能，不要再抱有任何無助的幻想，讓它們隨著努力的汗水去遠方漂流，直到到達深淵而無法回頭。

　　我發現，我們不想的，往往都會來，而我們想的，往往都與我們擦肩而過，盡管我們不想這樣，現在，就讓現實的警鐘叫醒我們沉迷于幻想中的心把！盡管，我們依然不想……

我發現作文篇2

　　我喜歡把彈琴當作我的業余愛好，因為我發現彈琴如此快樂。

　　在我上學前班時我就開始學琴，初學時感到很好奇，但不久以后就不喜歡彈琴了。因為爸爸總是要我每天彈2個小時的琴，對我也很嚴厲，要我一定把琴學好。從那以后我就不喜歡彈琴了，可能是我在壓力之下學琴，讓我失去了享受彈琴的樂趣（當時我很郁悶）。所以我便不學了，為此爸爸非常傷心（我也是）。我知道爸爸是為我好，可我喜歡自愿去學，不喜歡被壓制。

　　現在我已經是六年級的大女孩了（由于在創網時寫錯了年級，寫成了初中，為此郁悶了好幾天），回憶起以前沒有好好學琴，感覺真是很后悔，我多次問爸爸，如果現在從頭學起，還會達到以前的水平嗎？爸爸告訴我從什么時候學起都不算晚，因為現在只是我人生的開始，我剛剛邁出人生的第一步，腳還沒有踩穩，人生的路還很長，所以現在學琴并不晚。從那以后，我就開始了我的彈琴之旅。

　　在彈琴的過程中，我發現彈琴和學習并不矛盾。在我學習勞累的時候，彈上一兩曲，立刻心情輕松自然；在我遇到難題時，彈上一兩曲，會讓我的大腦放松，回過頭，再想題時便很輕松就想出了答案；在遇到煩心事時，彈琴會讓我忘掉一切，走進那神圣的音樂殿堂，每個音符的旋律在我心中跳動，音樂的聲音在我耳邊回蕩，把不愉快忘記，讓我感到音樂是多么奇妙！我發現彈琴是快樂的；有趣的，彈琴是一種享受，一種樂趣，一種消遣，一種放松。音樂的魅力會使我陶醉，我將隨著音樂的旋律走向成功的彼岸。我愛彈琴，我喜歡彈琴！

　　啊！我真的發現彈琴如此快樂！

我發現作文篇3

　　在人的一生中，誰都希望有所發現。大家知道，馬克思發現了人類歷史發展的規律；達爾文發現了有機界的發展規律。而我呢？你們說我能發現什么嗎？我，發現了我自己，發現了我自己的美。在我四年的教師生活中就有過三次這樣的重大發現。那是我剛參加工作，就同我們學校德高望重的語文教師楊如升老師共抬初三畢業班，每天他很早便來到了學校，坐在辦公桌前，邊寫邊看，頭上的日光燈映著他的額頭，使他額前那稀疏的幾絲銀發顯得雪亮。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學生的心中。尤其是名叫伏春容的學生與我暢談時說：“我們的心靈就是在楊老師的言行中得到了凈化，我們熱愛勞動，來自楊老師每天早晨到教室打掃衛生；我們良好的修養，來自楊老師每天上下班卻和學生親切招呼；我們嚴密的紀律，也來自楊老師批語錯了人后，當場對學生道歉的美德……”我聽后感動得哭了。透過晶瑩的淚水，我感受到：平凡中也能創造出不平凡的人生，磨練出高尚的人格，進而我發現：當我更尊重他時，我也變得更自愛了；當我在精神上與他相比時，我覺得自己的心靈也更美了。的確，優秀教師就如一面鏡子；讓我們可以從中發現自己，我正是從這面鏡子中發現了自我，發現了自我心靈的美。

　　第二次是在20xx年的教師節晚會上，讓我熱淚盈眶的一個平民英雄教師一一殷雪梅老師。殷老師是江蘇金壇市城南小學女教師，20xx年3月31日，殷老師為了拯救身后的她的學生稚嫩的生命，張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來的小轎車……25米，整整25米……小車把殷老師撞出去25米……在這個世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻了的……殷老師52年的生命歷程，嘎然跌倒……在殷老師的追悼會上，10萬名各界群眾揮淚送別，被她救下的孩子跪在地上，淚流滿面，他們深深地在呼喚：“殷老師，您快回來啊”，“殷老師，我們想您了”，“殷老師，您永遠活在我們心中，……”殷老師唯一的愛好就是養養花，但是她實在太忙了，即使是養花，也是挑選那些容易伺候的花，像吊蘭、君子蘭之類。殷老師，最喜歡的歌就是那首《丁香花》，在教師節晚會上，當這首歌響起時，電視機前的我仿佛看見在一片花叢中笑臉綻放美麗異常的殷老師：“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看啊滿山遍野，你還覺得孤單嗎？你聽啊有人在唱那首你最愛的歌謠啊，世間多少繁蕪，從此不必再牽掛……

　　殷老師是偉大的，殷老師用生命和愛在千萬人的心中樹立起了一座堅固的豐碑。我與殷雪梅老師是同一身份，同一職業，我倍感光榮，盛感自豪與驕傲，那時我發現我選擇了教師這一職業選準了。從這件事中，我又發現了自我，發現了自我人生的美。

　　第三次是去年在學生畢業考試的'前一個晚自習上，十多名學生將我圍住，遞上束束鮮花并說：“王老師，辛苦了，我們永遠想你！”今年教師節前夕，我早早接到學生打來節日慰問的一個個電話，你們說說，這怎能叫我不流下熱淚呢？我從這熱淚中又發現了自我，發現了自我生活在幸福中的美。我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂！

　　請不要嫌棄我的發現是多么的渺小，正是有了這樣的發現，我才堅定了要做教師園地的一杯黃土的志向，我才真正體驗到了三尺講臺上的人生歡愉，也才有了不斷超越的今天的我。在這里我有一種擺脫了世俗喧囂的踏實與坦然，有一種心靈的凈化與升華。作為一個普通女教師，我永遠也不可能有馬克思那樣重大的發現，但我卻可以永遠牢記馬克思的教導！歷史的結果是最復雜的真理，一切真理的精華最終會自己了解自己。

我發現作文篇4

　　現在在這奔小康社會上，如果一個人沒有自己發現，怎么還能在這社會上“混”呢？要不然，呵呵，人家早就一腳把你踹到西天和唐僧取經咯！嘿嘿，別以為我只會說空話，你也不想想我是誰，我就是當今大名鼎鼎的文壇奇才呢。你可能會覺得我說了這么多的話是為了騙過你，告訴你，我不是沒有，而是怕說了把你嚇死。怎么？不信？實在想聽？好吧，看到你誠心誠意的份上，我就說我最近的發現——快速燃手怕法。

　　那是看到自然課上老師用酒精燈，它是靠酒精燃燒，我想回家也試試，可酒精這玩意兒不好弄到手，不過我的腦袋還沒生銹，我也沒得什么癡呆癥，這腦袋瓜子還算好使，想到了老爸飲過高度數白酒。

　　一回到家，把書包“扔”到一邊，坐在椅子上，完全沒有學生樣，一副大老爺們樣，說“老爸，上三花。”

　　“你老爸上中班，不在家。”媽媽說道。

　　“噢，那……老媽，上三花。”我依然一副老爺樣。

　　“你小小年紀要酒干嘛。”媽媽一下子就來了一記當頭棒喝。

　　“本作家今天就做一回……。”我氣勢毫不減弱，“科學家！”

　　“噢，是嗎？好，酒來了。”媽媽說著便把剩下的一小半瓶“桂林三花”拿了上來。我拿看白酒大搖大擺地走進廚房，先用火機在一張擦桌子的手帕上點，可點了好久都沒點燃，我用一點白酒倒在了手帕的一個角上，用火機一點，不到3秒手帕馬上燃了起來，而且是藍焰，我摸了一下，沒多熱，一會兒，燒到沒酒的地方時，已經變成黃焰了，再用手去摸，已經很熱了。我試著用手帕浸到水里再拿出來，我擰都不擰水就馬上倒上一點白酒，用火機再點只用了5、6秒它又被點燃了，也是藍焰。

　　我很想知道為什么剛開始是藍焰，后面又變色呢，后來經過上網查資料，知道原來倒了白酒后，燃點很低，大概只要80攝氏度，所以是藍焰，溫度也不高，等燃到別的地方時，因為沒有白酒，所以溫度一下子就上升了，酒精度數越高，燃點就起低。具說，有些火把就是泡過了酒精才能燃燒很久。聽到這里，有些人可能會問：“汽油豈不是更快？”汽油快是快，但稍有不慎，呵呵，天堂又有一個新成員加入了。

　　如果家里有白酒的同學，不妨也“偷”點來試試我的發現吧！

我發現作文篇5

　　“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我去發現生活中的美。

　　清晨，我早早的起了床和哥哥一起去散步，在路上呼吸著新鮮空氣，看著路邊的小花小草，突然，一輛車飛奔的時候向地上扔了一點垃圾，當這輛車過去時，一個清潔工大方地說：“您慢走啊！”說著便露出了一副踏實而又燦爛的笑容。那時，我發現了清潔工的美，她們那種美是他們獨有的品質，而這種美也是需要我們去回應的。

　　抬頭仰望，數十米高的腳手架，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在悅動，這是他們在辛勤地工作，每一處的施工現場能看到他們埋頭苦干的身影，這是他們對工作的盡職，對建筑事業的熱愛，在公用電話亭里，我看到他們在用很高的聲音親切地呼喊著家人，一句句的問候，是他們對家人的想念，一段段工地生活的愉快述說，是他們希望家人放心，不用過分的擔心他們在外的工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應遭到鄙視，他們是我們值得尊敬的人，是我們建筑工地上最可愛的人。

　　老師付出的努力比我們看到的還要多。可是老師的恩情我們無以回報。所以，我們必須尊敬、愛戴并且真心地贊美每一個老師。你的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪

　　快樂源于發現，因為發現能讓我們感到一切美好，我品嘗美，創造美，我珍惜美。