我的發(fā)現(xiàn)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
從小媽媽便很疼我，但在我的印象中，爸爸并不如媽媽那般疼愛我，他理著小平頭，有著豐厚的雙唇，還有那大而圓滾的脾酒肚。我做錯了事，便不敢面對他，因為我知道，只要爸爸一知道我做了錯事，哪怕是很小很小的錯事，也會批評我，甚至動手打我，于是我便認(rèn)定了爸爸他是不愛我的。
但在發(fā)生了那件事后，我對他的想法徹底改觀了。
我也不記得那是在多久以前，但我卻十分清楚地記得那是一個大雨傾盆的夜晚，雨水接連不斷地敲擊著地面，譜寫成一曲凌亂但卻優(yōu)美的樂章。
房里的我正睡著，但在滿頭的汗水沿著蒼白的小臉流到了枕頭上時，很明顯，那并不是好夢。
伴隨著一聲震耳的雷聲來臨后，我驚地一下子坐了起來，看著窗子正在做最后搏斗，但始終抵不過暴雨的侵襲而搖搖欲墜時，我嚇得大哭。窗外的大樹仿佛是會奪人命的魔鬼，不停地發(fā)出“呼呼……呼呼”的聲音，哭聲和風(fēng)聲交集在一起，原本就很蒼白的小臉，此時更無血色了。
那一晚我發(fā)了高燒，當(dāng)爸爸聽見我的哭聲來到我的房間時，我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了，但僅存的意識讓我感覺到似乎有一雙溫暖而有力的大手將我抱起，一路奔跑。
當(dāng)我醒來已經(jīng)是第二天下午了，護(hù)士姐姐正在幫我換藥瓶，身邊沒有一個我熟悉的人，使我感到一陣失落。
“小妹妹，昨天你可把你爸爸嚇壞了。”護(hù)士姐姐溫柔地?fù)崦业念^說道。
聽到“爸爸”一詞，我一怔，難道昨天感覺的是真的，是爸爸送我來醫(yī)院的嗎？可是媽媽去了外婆家探親，不是爸爸還能有誰。
護(hù)士姐姐跟我說道，昨天爸爸是抱著我沖進(jìn)醫(yī)院的，不管自己全身已經(jīng)淋濕，執(zhí)意要在身邊陪我，一大早就去醫(yī)生那里，尋問我的病情。
我的心一下子溫暖起來。爸爸關(guān)心我，不是從來只是一昧指責(zé)我，不該這樣、不該那樣的。爸爸會三更半夜冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，還在我的身邊陪了我一晚上。
這時爸爸拖著疲憊的身軀走進(jìn)病房，一看到已經(jīng)清醒的我，眼睛瞬間恢復(fù)光彩，一下子跑到了我的身邊，抱著我，激動地說道：“老天，你終于醒了，阿彌陀佛，阿彌陀佛。”
又矮又胖的他，現(xiàn)在好像變得高大起來，仿佛能為我撐起整片天空。
千言萬語在不言中，我只想說一句：“爸爸，我愛你。”
我的發(fā)現(xiàn)作文2
小時候，坐在姥姥家的長椅上，看著眼前畫面閃動的黑白電視，以為生活只有兩個色調(diào)。如今，人在高中，每天經(jīng)歷不同的事情，遇到不同的人，才發(fā)現(xiàn)，生活其實并非黑白。
淺灰·迷惘
伴隨著夏日溫柔的微風(fēng)，我踏進(jìn)了這所新的學(xué)校，來到主教學(xué)樓前，眼前盡是提著大包小包來報名的新生。在墻上的公告中尋視了半天，我x了自己的名字。二十六，最后一個班。
找到了自己的教學(xué)樓，便匆忙跑上樓梯，走到走廊盡頭，才發(fā)現(xiàn)“高一(26)班”醒目的門牌。我擠進(jìn)了隊伍，隨著報名學(xué)生的腳步移動而移動。
踮起腳尖向四周望了望，沒有一張熟悉的臉龐。所有人的表情都冰冷而陌生。眼著的一切都變得灰蒙起來，內(nèi)心一片迷惘。這，又該是個什么樣的班級呢?
橙黃·熱情
報名的第二天，就開始長達(dá)一周的軍訓(xùn)生活。盡管都不熟悉，但大家都努力嘗試融入這個集體。各班的教官都到位后，就開始了艱苦的訓(xùn)練。
“立正—稍息—立正!”在教官響亮又飽含熱情的口令中，同學(xué)們整齊地完成每一個動作。“給我定好，不準(zhǔn)動。”陽光斜斜的照射下來，映在每個人的臉頰上，汗水從額發(fā)間慢慢滲出來，從眉間流過眼角，又從眼角劃過鼻翼，最后集于下巴尖處，隨風(fēng)飄落在炙熱的地上，很快又蒸發(fā)在空氣之中。
教室里，教官教我們拉歌。在組與組的叫喊聲中，我突然感到不再孤單。熱情包圍了我們，彼此間不再覺得陌生。
曖紅·溫馨
等待的日子里，連時間都是寂靜的。
終于結(jié)束軍訓(xùn)了，終于回到了家。媽媽看到我就感嘆，總算體會到了“一日不見，如隔三秋”的滋味。晚飯時，媽媽又不停嘮叨著：“多吃點，多吃點，就當(dāng)讓媽媽高興高興。”若是在以前。我定會覺得心煩，然后捂著耳朵跑開了。但此刻我竟沒有任何反感之心，乖乖夾著菜，喝著湯。
一絲一絲的溫暖泛起，直指心頭。太陽從幽暗中開起，陽光斜射，在黑與白的映襯之下，打向了正泛著流光的斑斕生活。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我發(fā)現(xiàn)了生命的美麗
趙小五年三班
蘇錦程
講師：王朝云
世界上到處都是美麗的地方，只是為了看看你是否找到了它的眼睛。不經(jīng)意間，我也發(fā)現(xiàn)了生活有自己獨特的美。
在這次日本9.0級地震中，高層建筑轉(zhuǎn)眼間變成了廢墟，一座直橋突然倒塌。人們驚恐地尖叫，這只是死亡的前兆，緊接著是從遠(yuǎn)處飛來的50米高的海浪。只有地震才有逃生的機(jī)會，但這次又加上了無情的海嘯。海邊原本被評為世界上最堅固的墻，以為可以阻擋死亡的腳步，但在大自然面前，隨著海嘯的臨近，人們似乎無所事事，因為連個逃生的地方都沒有，生命顯得那么脆弱。然而，海嘯來襲時，80歲的老婦人和16歲的男孩被冰箱壓住，他們?yōu)楦改负秃⒆佣畹脑竿绱藦?qiáng)烈，以至于他們用盡一切辦法在廢墟下堅持了九天，直到救援人員趕到。在這種極其困難的情況下，是堅強(qiáng)的意志救了自己的命。這種堅強(qiáng)的求生意志難道不是生活的美好嗎？
然后因為海嘯產(chǎn)生的波浪太高，應(yīng)急發(fā)電機(jī)的圍堰系統(tǒng)沒有十米高，被海嘯淹沒，不能正常工作，所以發(fā)生了氫氣爆炸。氫氣爆炸導(dǎo)致核輻射。為了生命安全，人們不得不離開溫暖的家，他們一次又一次地從5公里撤退到10公里，從10公里撤退到30公里.
然而，有180名勇敢的人，他們分成50人一組來控制核輻射的危害。他們被稱為“福島50死人”，把生死放在一邊。他們比我們更了解核輻射的殺傷力。(核防護(hù)專家指出，70%的壯漢可能會在2周內(nèi)死亡，因為他們長期在強(qiáng)輻射條件下工作。)但他們愿意承受巨大的輻射。因為他們知道如果爐芯熔化，大量的放射性塵埃會散落在空氣中，傷亡數(shù)百萬。正如我們現(xiàn)在所知，50名死者中有一人受到強(qiáng)烈輻射，20多人受傷。他們愿意為了更多的人更好的生存而放棄自己美好的生活。這不就是生活的美好，“用自己的生命保護(hù)每個人”的精神嗎？
啊！生活的美好！生活的美好不是外在的眼睛所能看到的，而是內(nèi)在的眼睛所能看到和感受到的！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我發(fā)現(xiàn)了你的秘密原來以為你是那么的狠心，可后來，你的秘密被我發(fā)現(xiàn)后，我全懂了，你是愛我的，你的“狠心”是對我有幫助的。
我發(fā)現(xiàn)了你的秘密后，我懂你了，我愛你。以前，我真的是溫室里的花朵，我什么都不用做。上有爺爺，下有爸爸，左有奶奶，右有你——我親愛的媽媽。我整天在你們的呵護(hù)下無理取鬧，你們從不會大聲吼罵我、打我，你們只會柔聲柔氣的和我說話。后來，你叛變了，我的四堵墻倒了一面。你開始不再包容我的任性，無理取鬧。每當(dāng)我無理取鬧時，你開始是嚴(yán)厲警告，如果不聽，那就采取“河?xùn)|獅吼”的辦法。開始嘗試時，我會嚇得大哭，奶奶就會過來把我抱走，爺爺和爸爸就給你“滅火”。
慢慢地，我長大了，三年級了，你又有了“新招”——自己洗衣服。從小，我就沒洗過衣服，現(xiàn)在，要我洗衣服。同齡人也沒有人要洗衣服，就我。開始你把臟衣服拿給我，我不洗，你又開始吼，我還是不洗。奶奶來了：“來吧，奶奶洗。”你連忙推奶奶走：“媽，您別管。”衣服不洗一直堆在那，后來沒衣服換了，我“老實”地去洗了。此后，我又收到你的“命令”，要整理好自己的房間，學(xué)疊被子，自己洗鞋子，幫家人洗碗。當(dāng)然，這些我也“老實”的去做了。但，在背地里，我常說你狠心，我不喜歡你這樣對待我。
后來，上中學(xué)了，和我一起的同齡人笨笨拙拙的整理床鋪、疊被子、洗衣服。而我卻做得那么迅速流利，得到了老師的贊揚。開學(xué)后的第一個周末，你正和領(lǐng)居的阿姨聊天，她說：“我家孩子去學(xué)校不會洗衣服，周末拿了一大袋的衣服回家給我洗。”你笑了，笑得欣慰地說：“我家孩子三年級我就叫她自己洗，就是因為怕你那個結(jié)果。這星期她沒拿衣服回家。”
聽了，我心一顫，原來是這樣，你讓我自己洗衣服是怕我上中學(xué)不會洗衣服，你讓我自己整理房間也是為我的初中生活著想。你的秘密就這樣被我發(fā)現(xiàn)了，我懂你了，你并不是“狠心”，你是“擔(dān)心”。你的“狠心”對我無害，而是有利！媽媽，我發(fā)現(xiàn)了你的秘密，你不是對我狠心，你是愛我。我不會再在背地里說你狠心，我會愛你！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
我發(fā)現(xiàn)了一件事情！是什么呢？別急，聽我給你細(xì)細(xì)道來。
螞蟻，在我們的生活中是極其普通的，而我，天生就對螞蟻有著極大的興趣。小時候，我經(jīng)常想著一個問題：螞蟻是怎樣運送食物的？后來，我又用一個實驗解決了這個問題。實驗場地是在室外，--公園。我捉了一只螞蚱，這就是實驗的材料之一。你肯定不知道我在干嗎，別急，一會兒你就知道了。我把那只捉來的螞蚱的四條腿給殘忍的拔掉了，讓它活著而不能動。然后，把實驗材料二——一只螞蟻放在了奄奄一息的螞蚱那里。起初，螞蟻想拖走它，無奈螞蚱太大了，只憑借一只螞蟻的力量是根本無法拖走的。我正想著螞蟻下一步會怎樣做時，螞蟻竟跑開了。它這是要干什么？難道是要放棄嗎？于是，我把螞蚱拿起來，決定來一個跟蹤追擊。不一會兒，只見小螞蟻和另一只螞蟻“碰頭”了，這兩只螞蟻又去找其它螞蟻了。噢，原來是在尋找“援兵”。果然，不一會兒，只見蟻群浩浩蕩蕩地過來了。然后全體出動，圍向螞蚱，用“手”和“腳”穩(wěn)穩(wěn)地抓住螞蚱，使它不能再掙扎。接著它們爬到螞蚱的身上，用自己的嘴死死地咬住螞蚱身上的一小塊肉，然后再狠狠地一撕，一絲肉就被撕了下來。如果不是睜大眼睛看，我一定不會相信。接下來，它們齊力把它搬回蟻巢。來來回回，不知疲倦。不知不覺，我已在這兒蹲了三個多小時了，現(xiàn)在地上的螞蚱已經(jīng)死去，它的肉也被運完了。我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻這種小動物運送食物中很強(qiáng)的團(tuán)體意識，它們雖然很小，卻能把一只比它們重幾百倍的螞蚱吃掉，我真是佩服它們！
一個偉大的人,要學(xué)會發(fā)現(xiàn).就如牛頓,他先發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉下來后,在認(rèn)認(rèn)真真的思考蘋果為什么會從樹上掉下來,最后發(fā)現(xiàn)了地球有引力這一則道理.但是有些人見蘋果從樹上掉下來后,卻不是思考,而是撿起來張嘴就吃.所以說,做一個偉大的人就要善于發(fā)現(xiàn),勤于思考啊!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我小時候發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛的秘密，你想知道是什么秘密嗎？請往下看。
有一天，我在外面跟小伙伴玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，它正在織網(wǎng)，于是我很好奇，就仔細(xì)地看著它。
突然，有一只蚊子飛了過來，正好粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛看見了，迅速爬過去，把蚊子吃了，我就覺得更好奇了，趕忙去問小伙伴：“蜘蛛網(wǎng)為什么只粘別的蟲子，卻不粘蜘蛛呢？”小伙伴笑著說：“蜘蛛自己織的網(wǎng)，還能把自己粘住呀，蜘蛛有那么傻嗎？”我說：“我還是去問媽媽吧！”于是，我趕緊跑回了家，問媽媽：“蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛呢？”媽媽被我莫名其妙的問題弄糊涂了，便說：“你小孩子問這干什么，搞你的學(xué)習(xí)去。
”我只好聽媽媽的話，便不問了。
但是，這問題還在我的腦海里飄來飄去，我就查書，一看，噢，原來是這樣：蜘蛛能分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹在身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它碰到蜘蛛網(wǎng)也不會被粘住，而別的昆蟲沒有這種油性物質(zhì)，所以就被粘住了。
我的發(fā)現(xiàn)讓我欣喜若狂，我想：“在生活中，只要我們仔細(xì)觀察，博覽群書，還會有更多的新發(fā)現(xiàn)。
”今天，我到表姐家去玩，一進(jìn)門就看到了兩顆草這是什么草呢？我問表姐可她說：“你自己猜猜吧。
”我看了看這兩顆草，發(fā)現(xiàn)這棵草的葉子是深綠色的。
兩片羽狀復(fù)葉成掌形排列，每一根葉抽上都有7至24對條形小葉。
在這倆顆草開花時，淡紅色或或紫色的花，像一個個小絨球，淡雅而不嬌嫩，我一下子就喜歡上了。
我用手輕輕的碰了一下，一對對小葉就會順著葉抽有規(guī)律地閉合下垂。
像個害羞的小姑娘低垂著頭一聲不吭的樣子。
我一想，這草一定是含羞草，我又想這含羞草為什么輕輕一碰就會閉合下垂。
我問表姐，表姐說：“不知道”，我打開電腦搜索，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞，這種細(xì)胞對外界刺激很敏感所以輕輕一碰就會閉合下垂。
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我是一個膽小如鼠的小女孩，從來不敢大膽的去做一件事。許多事都是在爸爸媽媽的鼓勵下才敢去做，但以下幾件事使我超越了自我。
有一次，學(xué)校組織學(xué)生做感恩卡，我絞盡腦汁，也沒有想出做什么樣的賀卡好。正在我對做感恩卡失去信心時，老師對我說，只要你努力，就一定能行，聽了老師的話，我仿佛又重新看到了希望。再接下來的的日子里，我接連幾個中午沒休息，終于，皇天不負(fù)有心人，一個精美的賀卡做成了。老師夸獎了我，更沒有想到的是，我的感恩卡竟然獲得了獎，并登在了我們學(xué)校《萌芽》校刊上，還為我們班級贏得了榮譽(yù)。我高興的一蹦三尺高，爸爸媽媽也對我豎起了大姆指。這時候，我仿佛感覺自己已經(jīng)有點棒了。
快要到“六一”兒童節(jié)了，學(xué)校要競選主持和獻(xiàn)辭的人。許多同學(xué)都去競選，看他們那積極的樣子，我不覺動了心，我是多么想去參加競選啊！因為我的朗讀也很不錯，曾獲得過年級組朗讀“一等獎”。可是，我卻沒有膽量，生怕念錯了惹同學(xué)笑話，又怕給學(xué)校丟臉。一個個可怕的念頭使我猶豫不決，但是在爸爸、媽媽的支持下，在老師的支持下，我還是報上了名，沒想到的是黃主任一下子就選中了我。當(dāng)時的我是既高興又害怕，因為我是第一次當(dāng)主持人，怕自己發(fā)揮不好。最后我還是接受了這個光榮又艱巨的任務(wù)。
在接下來的日子里，我努力的練習(xí)讀稿，糾正每一個不正確的發(fā)音。我還用心的`琢摸電視上那些大哥哥、大姐姐怎樣去主持節(jié)目，最終我站在了慶“六一”兒童節(jié)的舞臺上。面對上千人的觀眾，開始我非常地緊張，逐漸得我進(jìn)入了狀態(tài)，并且獲得了陣陣熱烈的掌聲。
從這兒看出我已經(jīng)很棒了，而且從這幾件事中我還得出了一點啟示，那就是不管做什么事，都要去努力試一試，這樣才知道結(jié)果。
啊！我發(fā)現(xiàn)我很棒！
我的發(fā)現(xiàn)作文8
世間萬物豐富多彩，美不勝收，同學(xué)們你們知道嗎？就拿植物來說，有的植物可以“吃食動物”，有的植物可以變色，只要我們注意觀測，有些秘密就發(fā)生在我們身邊，不信我們就一起去觀察。
我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個偶然。記得那是一個秋高氣爽的早晨，因媽媽有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯，迎著朝陽，一陣陣清香撲鼻而來。嗅著香味，路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤彎彎曲曲緊挨著籬笆，在藤上冒出了許多美麗的喇叭花，就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽的晨曲。
喇叭花的清香和迎著朝陽怒放的傲態(tài)伴我度過了美好的清晨。中午放學(xué)后，我收拾好書包興沖沖向食堂走去，在紅紅直射的陽光照耀下，早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色，“好奇怪啊，難道它會變色！”我自言自語地說到。
因為有了這次偶遇，我特別喜歡觀測植物。躲在矮矮秘密的棕樹下捉迷藏，我發(fā)現(xiàn)樹蔭下的花羞羞如碧玉，但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放，青葉紅花。為什么同樣的花不同時開，且顏色也不一樣呢？我很納悶，帶著這個問題我看了《十萬個為什么？》，書中講“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸發(fā)大量水分，清晨的空氣比較濕潤，氣溫低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艷麗無比，且呈深藍(lán)色。到了中午，氣溫升高，植物中的水份蒸發(fā)，二氧化碳含量高，決定花顏色的花青素對二氧化碳非常敏感，因此中午時分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色。”
看這是多么神奇的事，世間的萬事萬物就是這樣千奇百怪，神秘莫測。生活在這個千奇百怪的神秘世界，我們要多觀測、多學(xué)習(xí)，從而懂得更多的知識，以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造更好的生活。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
隨著時代變化，我發(fā)現(xiàn)了人類的心像一潭死水一般，毫無生機(jī)，讓人嘔吐。
如果你不相信的話，那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前，我和同學(xué)們?nèi)ボ娪?xùn)。
那一天很熱，教官就叫我們?nèi)ベI水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口，那里有很多人。
我們好不容易買到水時，我看見一個小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一只箭似的。
連小賣部的老板都過了好一會兒才發(fā)現(xiàn)，"原來滿滿的一箱奶茶怎么少一瓶了？"老板不解地說了起來。
我連忙跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見了。
我嘆了一口氣"哎！"。
軍訓(xùn)回來的第一天，爸爸對我說："走，今天我請你去吃海鮮去！"
我高興得蹦了起來。
可是當(dāng)爸爸收鋪子時發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我忙對他說："去看看你的監(jiān)控吧！"
"對！對！"
他連忙把監(jiān)控打開，左弄弄、右調(diào)調(diào)，然后對我說："應(yīng)該離這兒不遠(yuǎn)了！"
果然，一個瘦瘦高高的男人，看見爸爸的自行車沒有鎖，非常麻利地把車騎走了。
我見后，"哎！"地嘆了一口氣。
每當(dāng)我走路上學(xué)時，總看見幾輛小黃車倒在路邊，有的沒座椅、有的沒籃子、有的沒輪胎？
真是慘不忍睹呀！
我覺得人類現(xiàn)在越來越壞了，壞得無法形容。
那些小黃車好像也在控訴："這么壞的人類，下次我不讓他們騎了，我們辛辛苦苦地跑著，他們卻在搞破壞！"
"哎……"我不由得又嘆了一口氣。
我覺得，人們真的應(yīng)該改改這些丑陋的行為了！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
那是上世紀(jì)末，他中專畢業(yè)，雖然進(jìn)了電視臺，可是什么也做不了，也沒有人敢讓他做什么。于是，他成了電視臺里的劇務(wù)，其實就是打雜工，電視臺有節(jié)目，他就負(fù)責(zé)搬椅子搬道具搬發(fā)給觀眾的小禮品，一場綜藝節(jié)目下來，幾百張椅子幾十種道具幾百個小禮品讓他累得飯也不想吃，別的人嫌苦怕累先后都離開了，他卻從來都不吭聲地做了一年多。
臺領(lǐng)導(dǎo)很賞識不怕吃苦的他，讓他做了“現(xiàn)場導(dǎo)演”。其實這個“活兒”也不過是在錄節(jié)目時在旁邊指揮觀眾配合而已。什么時候要鼓掌，什么時候要“起哄”，什么時候要互動，什么時候得安靜，什么時候要表現(xiàn)出陶醉，幾百個觀眾可不是那么容易統(tǒng)一地“現(xiàn)場聽指揮”的，可是他不埋怨不退縮，想方設(shè)法跟觀眾溝通、培訓(xùn)、打暗語，甚至親自在旁邊先鼓掌先起哄，他是現(xiàn)場最活躍也是最累的人。可是，為了做好這個吃力不討好的“現(xiàn)場導(dǎo)演”，他堅持了一年時間，同事們都為這個“活潑能動”的人感動了。
終于，當(dāng)電視臺需要一位男主持的時候，同事們領(lǐng)導(dǎo)們都想起了他，就這樣，他做起了主持人，他努力克服了語言、幽默、文化內(nèi)涵、現(xiàn)場調(diào)度、嘉賓個性等等的難關(guān)，成功地主持了一檔又一檔風(fēng)格各異的好節(jié)目，他機(jī)敏不張揚有文化味的主持風(fēng)格也受了廣泛的贊譽(yù)。
如今，20多年過去了，他的主持工作獲得了大大小小無數(shù)的榮耀，他成了著名的“金話筒”主持人，他主持的節(jié)目成了最受歡迎的“網(wǎng)紅節(jié)目”。
他就是汪涵，湖南電視臺最為著名的主持人。當(dāng)鮮花和掌聲撲向他的時候，他總是很謙虛的說，我是一個很平凡的人，只是我很幸運而已。
其實，世界上哪里有什么幸運，它只是你艱苦勤奮克難前行的獎品。
我們都想成為一個幸運的人!品味汪涵走過的成功之路，我終于發(fā)現(xiàn)了幸運的秘密，幸運的事并不都是天生的，但是，只要你堅持努力，你就一定會是幸運的，因為越努力越幸運!
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天，在我們自然顆上，老師給我們細(xì)細(xì)講了天上的各個星座，以及它們的神話來歷，比如：處女座、巨蟹座、獵戶座、天平座……我都非常感興趣，誰叫我本身就是一個“小天文迷”呢！我決定運用學(xué)過的知識在星空中找一找，希望能有所發(fā)現(xiàn)。
晚上，我站在陽臺上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空，可是，空中星羅棋布，星星不計其數(shù)，我哪能看得過來呢？我便取來望遠(yuǎn)鏡，一些有關(guān)天文星座的圖片,書籍。我一會望著無邊無際的天空，一會兒又低頭翻閱資料。這時，天空中無數(shù)繁星把我深深地迷住了，他們快活地眨著眼睛，仿佛一個個調(diào)皮的孩子；又宛如一顆顆棋子。它們是那么地深沉，那么地神秘莫測；又那么地奧秘，那么地神奇。就在這片刻的思索中，突然一個熟悉的圖案劃過眼簾，定睛一看，出現(xiàn)在天際的，不正是我要找的處女座嗎？它美麗、俊俏，又顯得十分母愛，讓人感覺它是那么的賢惠、體貼人心，溫暖人心，真的好似一位亭亭玉立的處女啊！處女座在天空中十分耀眼，構(gòu)成它的那幾顆星星又大又圓，又白又亮。我翻閱了一下資料，原來，處女座還有一個美麗的神話傳說呢！
接著，我又找了一下獵戶座，這一次，有了上一次的經(jīng)驗，可謂是不費吹灰之力，輕而易舉地就發(fā)現(xiàn)了。獵戶座是一個身披獸衣，手舉木棒，腰挎寶刀，腳踏筒靴的威武獵人。它腰間與上肢的這四顆星星是獵戶星座中最亮的星星，它們構(gòu)成了一個不規(guī)則的四邊形，再加上手部和腳部的四顆星，就化成了一個簡易的“人”形。獵戶座的樣子可真像正在追逐獵物好回去充饑啊！據(jù)說，有見獵戶座的人，來年一定會有大收獲，大豐收呢！
宇宙是多么神秘，多么浩瀚，也正像學(xué)習(xí)一樣，知識無窮，我現(xiàn)在一定要刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，長大為人類解宇宙未解之謎，探索神秘莫測的宇宙，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
朋友，你到過南岸嗎？你參觀過南岸文化廣場嗎？我家就住在南岸文化廣場的附近，那是一個很美麗的地方。
廣場上到處是花草樹木。花是金黃色的花瓣，小草綠綠的，微風(fēng)吹來，小草彎著要，好像在說：“風(fēng)大哥，別吹了，再吹我會被你吹倒的。”而大樹有力地佇立在地上怎么吹也不會倒的，風(fēng)使出吃奶勁，可大樹卻一動也不動。仿佛在說：“你吹吧！我才不會被你吹倒的。”
走過廣場，你便可以看見水噴泉池中平如鏡的水。那水可真綠啊！綠得仿拂那是一塊無暇的翡翠。那水真清啊！清的可以看見池里面的燈。突然間聽見清脆悅耳的音樂聲，伴著音樂，水從噴泉池大水柱柱頂噴出來，有時高，有時低，有時粗，有時細(xì)。真讓人捉摸不定。隨著音樂的節(jié)奏，水柱越升越高，水跳在空中，真像一朵朵水蓮，飛散下來時真像斷了的珍珠落在池中，水中濺起一層層浪花；大水柱的周圍是幾個球型的水柱，水從球端不斷地往上涌著、沸騰著、翻滾著，像盛開的美麗花；池中間的大水柱旁邊的許多小水柱，伴著音樂響起時，圍繞這幾根水柱的中心點轉(zhuǎn)個不停，一邊轉(zhuǎn)一邊向上升，水柱變化多端，多姿多彩，在這萬象豐美的水霧中縱橫交錯。池里有五彩繽紛的燈，沒有燈光時，水是綠色的；彩燈亮起時，水就變得五光十色。噴泉的四周有很多奇異的彩燈，高柱燈、矮柱燈、火炬燈、禮花燈、椰子樹燈，燈光閃爍，放射出五顏六色，美麗得像人間天堂。
媽媽告訴我，以前的這里可不是這么美麗，這兒曾是一個煙霧繚繞的工廠。明媚的藍(lán)天被這個工廠排出的黑色的煙霧籠罩著，大氣污染，環(huán)境惡化，人們已經(jīng)分不清白天還是黑夜，工廠排出大量的污水污染了金沙江的河水，工廠四周雜草叢生，樹是光禿禿的……
現(xiàn)在好了，在勤勞得人民的努力下，宜賓南岸日日夜夜不斷地變化。人們的生活越來越好，文化越來越高，車子越來越多，房子越來越寬敞。低矮的房子變成了高大的樓房。狹窄的小道變成了寬闊平坦的馬路，骯臟破舊的工廠也變了音樂噴泉。我們的生活在變化，家鄉(xiāng)在騰飛。
美啊！日夜變換的南岸，美啊！我們的城市，美啊！我們的家鄉(xiāng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
大自然是奇妙的，只要你細(xì)心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，天氣晴朗，我們一家人乘著小汽車來到山腳下。英俊瀟灑的爸爸說：“看誰先爬上去，就算勝利”。我爬呀爬，走呀走，當(dāng)我走到半山腰，看見了一片含羞草，一棵挨著一棵，像這地方就像它們的陣地。我用手指點了它嬌嫩的葉子它漸漸地就把葉子合攏。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它的周圍是一條高山流水的小溪，它滋潤著含羞草，使它翠綠常青。眨眼之間一片樹木繁茂的樹林展現(xiàn)在我眼前，樹上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。可是，一個問題由然而生：為什么我一碰含羞草的葉子它就會合攏？我去跑問爸爸，爸爸說：“這我可不知道”，我回去查了《十個為什么》。原來含羞草愛到外界刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果，所以一碰它的葉子就會合攏。
大自然有許多有趣的事情，只要你細(xì)心觀察就會有許多有趣的事發(fā)生在你的身邊。
大自然是奇妙的，只要細(xì)心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，不信，來看看吧！
一個陽光明媚的早上，我去寵物店買了兩只活潑可愛的小倉鼠。我高高興興地把它們帶回了家。回到家，它們嘰嘰喳喳地鬧個不停，一會兒賽跑，一會兒在玩具輪子里做游戲，一會兒打滾，真有趣！吃東西的時間，都搶著吃，好像特別餓。吃飽了，又跳來跳去，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。
第二天，我發(fā)現(xiàn)一只小倉鼠在吐瓜子，我大驚失色，胡思亂想，小倉鼠生病了，還是吃不消，胃疼？我趕緊跑過去告訴爸爸：“爸爸，小倉鼠生病了！”爸爸一聽，趕緊跑到陽臺，他看了看，說：“小倉鼠沒事，這是他的本能。因為它身體里有存食物的地方，餓了就吐出來。”我又發(fā)現(xiàn)那些瓜子沒有殼，又問爸爸：“這些瓜子怎么沒有殼？”“因為它把殼剝下來了，如果吃下去就會咔住脖子的，會死掉的。”爸爸說。
這次觀察讓我知道了每一種事物都有它的特點。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
在日常生活中，只要我們善于觀察，勤于思考，哪怕是司空見慣的事物，也會有新的發(fā)現(xiàn)。
就拿學(xué)習(xí)來說吧，如果不是學(xué)校舉行一次家校聯(lián)歡會，我還不知道自己在誦讀方面有特長呢。
有一天，老師說我們學(xué)校要舉行一次家長聯(lián)歡會，讓我們在班里推薦兩個同學(xué)進(jìn)行朗讀，可平時老師很少找人朗誦，所以同學(xué)們很為難，發(fā)現(xiàn)不了誰讀的好。于是老師就決定在班里先舉行朗讀比賽，經(jīng)過一輪又一輪的篩選，我被選拔上了。連我自己都不敢相信，從上學(xué)一來，沒有任何一位老師找我讀過課文，更不用說在舞臺上朗誦了。既然老師這樣認(rèn)可我，說明我有這方面的才能。我從六十多個同學(xué)中脫穎而出。
自從被選中以后，每天我都在練習(xí)，回家在家里對著鏡子練習(xí)，然后讀給媽媽聽，媽媽說：“讀的還可以，就是缺乏感情。”然后，照著媽媽的指點，我又開始練習(xí)。在學(xué)校里讓同學(xué)們當(dāng)我的聽眾，人多智慧廣，經(jīng)過媽媽和同學(xué)的指點，糾正，我感覺讀得越來越好。離開家長會還有幾天，老師讓我在講臺上對著班里的同學(xué)讀，我剛一開口，班里就響起了掌聲。老師也微笑著點點頭。看得出她對我朗讀的很滿意。
終于到了開家長會的那天，家長們都來了，再加上學(xué)校里學(xué)生，臺下有幾百人。看到那么多觀眾，我傻眼了，怕在臺上丟丑。老師看出我的心思說：“大膽讀，我相信你能行！”聽了老師的話，我還是沒信心。很快到我表演了，我在眾目睽睽下走上講臺，我都不知道自己怎么上去的。我看到了我的老師在臺下向我揮手，又想起老師說的話，我鼓足勇氣，開始朗誦了。腦子里的詞一擁而出，出口成章，讀著讀著，想著媽媽的不易，我投入了感情，我的眼淚不自覺地流了出來。臺下的觀眾也被我感染了，她們大多也流下了眼淚。我剛讀完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。“讀的真好！”“太棒了！”“平時她那么內(nèi)向，沒想到她讀那么好！”聽了臺下的觀眾七嘴八舌地夸獎我，我心里美滋滋的。
要不是這次開家長會，我還沒發(fā)現(xiàn)我在朗讀方面有天賦呢。以后，我要充分利用這方面的天賦，把長處發(fā)揮到極致。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
軍訓(xùn)過后，我激動地回到了家，開始過上了四天的“小長假”，在那四天里，我做了許多有意思的事，在這些事中，我發(fā)現(xiàn)自由是多么可貴。
我們小區(qū)里有一個挺大的池塘，里面的水很清，岸邊有很多的花花草草，有些還垂到了水面上，景色非常優(yōu)美，池塘里面的金魚活得無憂無慮，每天都快活地你追我趕。我每天路過池塘邊的時候，魚兒在水中悠游的場景讓我賞心悅目。
不知什么時候，我突然有了捉魚的念頭，并且迫不及待想要捉一條魚回家去養(yǎng)。于是我約上表弟，拿著我們的捉魚工具：一個空垃圾簍和一個垃圾袋，來到了池塘邊。我決定先試試水的深度，發(fā)現(xiàn)水并不深，我小心翼翼地下了水。金魚機(jī)靈的很，它們一聽到水響，就如閃電般快速游開，其中有一條金魚掉隊了，正往一條小溝游去。我覺得機(jī)會來了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面沒有路，便左竄右竄，想趁機(jī)擺脫我。
我看準(zhǔn)時機(jī)，拿空垃圾簍往它身上一蓋，水面頓時平靜了下來，我只感覺到我的垃圾簍有輕微的振動，接著把垃圾桶往上一翻，那條魚正躺在垃圾簍里，不停地掙扎，用力地頂著垃圾簍，想就此掙脫我的魔爪。我興奮極了！魚兒掙扎了一會兒，便知道那只是白費勁，就停止不動了。我趕快把它捉到垃圾袋里，裝滿水，趕緊把魚帶回家。
回到家里。我拿出了一個大盆，把里面裝滿水，將魚倒了進(jìn)去，它又恢復(fù)了活力，在水盆里肆意的游來游去。我為了照顧它，扔了一些餅干給它，可它不吃，還是一如既往的沖撞著，但我發(fā)現(xiàn)它好像缺少了一絲生機(jī)。第二天一大早，我再去看它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒有昨天的活力，死一般地沉在水底，從它的眼神里我看出了它對于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意識到自己不應(yīng)該把它抓起來，剝奪了它的自由。我又換位思考了一下，假如我是那條被捉住的魚，我會多么孤獨、難受啊。于是我冒著雨把它放進(jìn)了池塘，它又再次煥發(fā)活力，跟它的同伴玩了起來。我突然感覺到，欣賞它的自由自在，比“擁有”它更加讓我滿足。
每種動物跟人一樣，都渴望著自由。我們?nèi)祟愖鳛榈厍蛏衔ㄒ坏奈拿鲃游铮荒芤驗閺?qiáng)大就去剝奪其他動物的自由，否則跟弱肉強(qiáng)食的野蠻動物又有什么區(qū)別呢？