【精選】發(fā)現作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的發(fā)現作文5篇，歡迎大家分享。
發(fā)現作文 篇1
今天的天氣并不怎么好，還有一些小雨，但在我看來這卻是一種別樣的美。
當雨滴淅瀝瀝地落到地上，我的心好像也被什么怦然敲擊了一下。
當雨珠落在地上的那一刻，我眼中的世界變得慢起來，這樣的流動美是那么的美麗，那么的富有意境。
雨珠落地，變成了我眼中都美。
發(fā)現作文 篇2
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。
而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關注，就會發(fā)現幸福常是“潤物細無聲”地滋潤身心。放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎？如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。每當我的數學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉陰，幫我演算，也有指責，我在感受災禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福；每當我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現：被人愛是幸福，對人愛也是幸福；幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶；當媽媽歸來，我送上一條濕巾；當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。戰(zhàn)勝“非典”，黨和國家的一系列法規(guī)和措施，全國人民的支持，醫(yī)護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續(xù)勝利前進！我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內涵！我們不必把幸福看得很復雜,想得很深奧離開生活實際,苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無法明白“幸福”這個詞的涵義。那“幸福”
是什么呢？它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞；一種人世間似談又深的情愫；一種掃請人生災難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。
讓我們發(fā)現幸福，釀造幸福；讓幸福，像陽光普照人生！
發(fā)現作文 篇3
曾子有言：“吾日三省吾身”；蘇格拉底亦曾勸道：“認識你自己”。但是，請君試看蕓蕓眾生，在時間車輪的重重傾軋和工作事業(yè)的催催相逼下還能真正認識自我者，普天之下又有幾人？以余愚見，莫不是站立的平臺尚不足以“一望眾山小”、視野尚未能夠欣賞“不盡長江滾滾來”所致？
只有站得更高，才能更好地發(fā)現你自己。
牛頓有一句名言“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。”對于科學研究如此，對于發(fā)現自己在社會的定位與透析自己成長的經歷，高平臺的重要性亦然。
站的更高，可以清晰地發(fā)現自己在世界大舞臺上所扮演的角色，從而因時應事、因地制宜，找到適合個人發(fā)展的道路。我們不妨來了解幾家商業(yè)巨頭的風雨跌宕，以史為鏡。蘋果公司21世紀所收獲的巨大成功，毫無疑問是領袖喬布斯，勇敢屹立于時代的潮頭，一針見血地點出蘋果在同行中所具備的獨特創(chuàng)造力與科技精神，巧妙避開自己不擅長的市場細分與低端市場血拼，洞悉世界科技產業(yè)的發(fā)展方向，居高臨下、指點江山，創(chuàng)造性地打出了智能手機、平板電腦等具有劃時代革命意義的產品，一舉奠定了蘋果在高科技產業(yè)的領導地位。相反，蘋果在20世紀末的風風雨雨，則是被時代大潮裹挾，傾覆于世紀的狂風巨浪之中的貼切例子。無論是妄想與微軟抗衡系統(tǒng)市場、還是與IBM爭斗于家用電腦領域，都是由于蘋果高層未能看清公司在美國科創(chuàng)業(yè)所處的位置，以致于做出自毀品牌高端形象、進軍廉價市場的一潰千里的舉措。類似的失敗案例數不勝數，微軟的Bing搜索、李開復領軍的SIG的3D動畫技術，根源都在于未能從高處著眼市場需求與發(fā)展動向，一股腦向前沖，最后終于撞得頭破血流。小到個人與公司，大到國家與民族，此理亦然。新加坡，南洋一莞爾小國耳。李光耀先生高瞻遠矚，著眼于經濟全球化、世界多極化的國際大背景，準確定位了新加坡國際貿易與金融中心的身份，而不是做軍事騰飛、領土擴張的黃粱美夢，終于讓這個國家成為亞洲四小龍之一，GDP穩(wěn)居亞洲前茅。這何嘗不是居高臨下、因地制宜的范例呢？所以，站的更高，可以看清自己的定位，發(fā)力準確，避免南轅北轍的悲劇。
站得更高，也可以清醒審視自己的成長經歷，從而不斷完善自我、發(fā)展自我。正因為既享受過功成名就的快然自得，又承受過一敗涂地的臥薪嘗膽，所以人才能做到寵辱不驚、笑對人生，這樣才有足夠冷靜的頭腦來剖析自己，面對未來的決心與信心才會更加堅定。一代文學巨匠老舍先生，一生獲譽無數，他為什么還有勇氣寫下《隨想錄》反思自己呢？我想原因有二：其一，老舍先生一生波瀾起伏，已然閱過人生百般起伏滄桑，他看問題的視角，自然是從縱覽全局的縱橫捭闔，而不是拘泥于一城一池的得復與失，所以評價自己是非功過的頭腦之冷靜，非常人可比；其二，老舍先生一貫的思維方式，正是站在事物發(fā)展變化、站在時代興替的角度看待問題。寫作如此、做人亦如此。想必這就是為何老舍先生享譽無數卻依然大筆揮揮作下《隨想錄》，為后世研究那段血雨腥風的歲月留下寶貴資料的原因吧。因此，要想客觀剖析自己，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，就應該打破局限的思維方式，縱眼全局，拿出一股指點江山的眼界與氣概來。
我們需要站得更高，明確自己的定位、關注自己的成長。朋友，睜開你的雙眼，打開你的視野，來為自己指引一條康莊大道吧！
發(fā)現作文 篇4
星期天，我做作業(yè)時遇到了一道難題，在冥思苦想的同時，順手拿起一把尺撓起了我的頭發(fā)。忽然，我想到了解題思路，順手把尺放下。咦?一些小紙片竟吸在了我的尺上。我疑惑不已：這些紙片怎么會像長了腳似的跳到尺子上呢?為了解決這問題，我決定迅速做完作業(yè)，做一個小實驗。
我找來一些廢紙，把它們剪成小碎片。接著，把塑料尺靠近碎紙片。咦?碎紙片毫無動靜，怎么也吸不上來。怎么會這樣，我努力回想了當時的情景。哦，對了，我當時把尺在頭發(fā)上左撓又撓。肯定是這樣，我趕緊拿起尺用力的摩擦起來，再靠近碎紙片的時候，太棒了!終于吸上來嘍!只見小紙片爭先恐后地跳到了尺子上，像一個個小精靈在向我打招呼，又像一只只蝴蝶在翩翩起舞。還有一些似乎睡得正香，沒有聽到尺子“媽媽”對它們的呼喚。過了一會兒，小紙片便從尺子上掉了下來，猶如秋天的落葉，可真神奇呀!
這時，一個問題在我心中油然而生：小紙片是怎么會跑到尺上去的呢?我決心上網尋找答案：原來兩個物體相互摩擦時，會使一個物體的一些電荷轉移到另一個物體上，使其帶正電。而另一個物體得到一些剩余電子，使其帶負點。這種電荷的積累使物體帶上靜電。正是靜電使小紙片跑到了我的尺上。
通過做這個實驗，使我明白了生活中一些細小而又惟妙惟肖的'發(fā)現，只要我們有一雙惠眼和不懈的努力，就能發(fā)現別人從未發(fā)現的秘密。就像牛頓只是通過蘋果從樹上掉下來就發(fā)現了“地心引力”這么重大的發(fā)現一樣，為什么他能我們就不能呢?同學們，努力一下吧，你就是未來的牛頓。
發(fā)現作文 篇5
大海，它不像洞庭湖那樣美得幽靜，也不像西湖那樣美得淡雅，它有它自己的美，有它獨一無二的美。
早上起床，從窗口望去，清晨的大海似乎還沒有睡醒。它迎著微風，懶洋洋的，不時朝著岸邊打來一朵朵小小的浪花。早起的海鳥們在海面上盤旋，白白的身子在陽光的照射下很是顯眼。
漁夫們也沒閑著，迎著晨曦，他們開著船準備出海了。漸漸蘇醒的大海，任由漁船在它身上劃過一道道水波。海鳥們發(fā)現了漁船，有的在漁船前面引路，有的在漁船兩邊護航，有些膽大的，更是直接停在了船舷上。早晨的大海是有著自然和人類的和諧之美。
中午，大家都紛紛跑去了沙灘。正午時分，艷陽高照。海面上是波光粼粼，刺得人睜不開眼睛。我腳踩著那些金黃的、軟軟的沙子，在海邊散步。沙灘上到處都有被浪花沖上來的貝殼。它們那些五顏六色的殼，在沙灘上特別顯眼。
又一陣浪花涌上了沙灘，與它同行的還有一只小螃蟹。小螃蟹剛上岸，就馬上回了回神，一邊拼命地擺著那細細的小腿朝著大海飛奔，一邊在嘴巴里吐著白白的泡沫。中午的大海熱熱鬧鬧，讓我的心情也變得美美的。
天漸漸地黑了下來。我一邊吃著海鮮，一邊看著早上出去的漁船一一地停在岸邊。那些努力了一整天的小伙子們，說說笑笑的將他們的“戰(zhàn)利品”搬下了船。他們背對著黑漆漆的河面，朝著他們的營地走去。月亮從云朵中露出了腦袋，將柔和的月光灑向平靜的海面，頑皮的星星輕輕地跳入了大海里，大海顯得安詳而又神秘。
和諧而神秘，熱鬧而安詳，與大海的相處，雖只是短短的一日，但大海的美，已經深深地印在了我的心中，令我不斷地回味。
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