我發現了的作文集錦15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我發現了的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發現了的作文1
生活中，我們會有很多有趣的發現，而每一次的發現都代表著我一次次的成長。這些有趣的發現就像一顆顆星星，在我無邊無際的成長宇宙中閃爍著。在這星星之中，有一顆最亮，因為我發現她一直伴隨著我成長。
我究竟發現了什么?時光倒流，回到我二年級的那個暑假。
那一次，爸爸媽媽帶我去參觀北京海洋館，在海洋館里見到了各式各樣不計其數的海洋生物，真是千奇百怪，五彩繽紛。我們曲里拐彎進到一間很大的房間，中間有一個龐讓大物——鯨。讓我瞠目結舌的是，從鯨魚的尾巴看不到鯨魚的頭……簡直太大啦，我在鯨魚面前就像一只小小的螞蟻的孩子，小到幾乎可以忽略我的存在……就在這時突然縈繞在我腦海里一個大大的問號：為什么鯨魚能在水里待那么久，而我們卻不能呢?帶著這個問題，我想了很久，忽然我奇思妙想蹦出一個答案，哈!鯨的肚子里肯定有個像熱氣球一樣的東西把氧氣存在肚子里，用完里面的氣以后，再去海面上吸滿那個熱氣球。這樣它就能在長時間在海底了……。后來，我才漸漸得知道我當時猜中的熱氣球叫做氣囊，生活在水里的魚就是把氧氣存在氣囊里，然后潛在水里的。
隨著年齡的增長，我又有了一個疑問，鯨為什么不是魚?它不是和別的魚一樣都生活在水里嗎?它不是和別的魚一樣都長有魚的外表嗎?直到在科學課上，老師講到了卵生和胎生，我才恍然大悟：鯨是胎生，而魚是卵生;鯨是用肺呼吸的，而魚是用鰓呼吸;鯨的骨骼和其它魚類也不一樣……。這個問題到這里才圓滿的畫上句號。
現在，我又有了一個新問題：為什么鯨的尾巴是橫著的，而魚兒們的尾巴卻是豎著的?鯨和魚兒比賽，誰會游的更快一些呢?暫時我還沒找到答案。這就是我關于鯨的一些有趣的問題，今后我一定要努力學習，爭取早日找到答案，并還將繼續探索和發現這類有趣的問題。
我發現了的作文2
在你的人生中，會結識許多朋友，并與之產生深厚的友誼，它們像一朵朵芬芳的花朵裝扮著你的人生路。朋友，這些花朵你采擷了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展示一下吧
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應沒有媽媽懷抱的環境。每當媽媽要離開，你就大哭大鬧，幼兒園的阿姨怎么哄也哄不住。心疼你的媽媽想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友同你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽誰吃得快，一個把她最喜愛的畫冊拿給你看，還有一個……那一雙雙對你伸出的友誼之手，就像七色花的花瓣富有魔力。然后，你就喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。
童年的蝴蝶花
上了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。一次，在回家的路上，一個頭上扎著蝴蝶結的小姑娘輕輕地拍了一下你的肩膀，說：“來和我一起玩吧。”面對她的一臉友好，你內心滿是感動。就這樣，友誼降臨了。從此，你和那朵“蝴蝶花”每天一塊兒上學，一塊兒放學，在學習上互相幫助互相促進，老師和同學都說你們倆是連體姐妹。在小學畢業紀念冊上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩起舞在我的身邊，在我迷茫時，你幫我找到了花香。”是友誼，讓你擺脫了孤單，獲得了進取的力量。
少年的君子蘭
到了中學，你每天拼命地學習，忙得昏天黑地。有時你回寢室晚了，你的飯盒里已經打好了飯，這是室友幫你打的；有時你沒有帶筆就走進考場，你的同桌總會適時地遞給你一支筆；有時你突然發起了高燒，同學們齊心協力，一人背你一段路程，硬是把你背到了醫院。他們只是給你幫助，沒有人向你討要回報。這友誼就像一叢叢君子蘭，給你綻放最甜美的笑顏。
哦，你發現了，你發現友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花。朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵友誼之花。
我發現了的作文3
“雅君，不要看電視了！快點兒去午睡！下午還要上英語補習班呢！”媽媽又在下“圣旨”了。“噢！知道了！”我不情愿地說道。“啪——”在電視的關閉聲中，我回到了自己的房間……
躺在床上，我翻來覆去，怎么樣也睡不著。我聽見客廳里靜悄悄的，心想：爸爸媽媽應該睡著了吧！要不，現在去看電視吧……我躡手躡腳地來到爸爸媽媽的臥室，看見他們都熟睡著，時不時地還發出“鼾聲二人奏”，便放心地來到了客廳，打開了電視。正當我津津有味地看著《快樂男聲》的時候，爸爸一個箭步來到了我面前：“我就知道你這小鬼不會乖乖午睡，所以剛才你來我房問時，我和你媽就裝睡等你上鉤……快！快去睡覺！”爸爸真的生氣了！我垂頭喪氣地回到了房間里……
望著天花板，我心想：不是說數羊就可以睡著嗎？不如我就試一試吧！“一只懶羊羊、兩只懶羊羊、三只懶羊羊、四只懶羊羊、五只懶羊羊……”我越數越興奮，更加睡不著了！哎呀！我這么喜歡懶羊羊，數它當然會睡不著啦！應該數數我討厭的事物，這樣說不定會睡著呢！
哎，對啦！我不是討厭英語課嗎？可以數英語課呀！好，說干就干！“一堂英語課、兩堂英語課、三堂英語課、四堂英語課、五堂英語課、六堂英語課……”數著數著，我的眼前仿佛出現了一個個討厭的英語字母和單詞；數著數著，我仿佛坐在那令我昏昏欲睡的補習班課堂上；數著數著，我漸漸進入了夢鄉……
“雅君，快醒醒！快兩點鐘了！”耳邊義傳來了媽媽的嘮叨。什么？我睡著了？這真是不可思議啊！看來用“英語課催眠法”對我們小學生還很有作用啊！我可得將這午睡的秘決提前申請國家專利啊……想到這里，我“撲哧”笑出了聲。“快！還磨蹭什么？上學快遲到了！”爸爸又在一旁催促道。
哎，父命難違啊！我背起了書包，走向了上學的路……
我發現了的作文4
晚上，我正準備脫毛衣睡覺，突然我發現黑暗中一道藍光，還伴隨著噼啪的聲響，這可真讓我大驚失色。
我急忙跑去問媽媽怎么回事，媽媽笑著說道：“這是因為靜電的關系，你與別人握手、關車門時可能會感到針刺般的疼痛。”媽媽看我一臉疑惑的樣子，于是帶我做了個實驗，媽媽將尺子在頭上擦了擦，然后拿開，頭發似乎懂了媽媽的心思，跟著尺子“飄”了起來，我聚精會神地看著這一切，更加疑惑不解了，媽媽娓娓動聽地給我介紹了有關靜電的知識，使我大開眼界：
原來，只要物體與物體之間進行摩擦就會產生電，駐留在物體表面的電我們就叫它“靜電”，人體活動時，皮膚和衣服、衣服和衣服之間互相摩擦便會產生靜電。我們都知道摩擦起電而很少聽說接觸起電，實際上在日常生活中所說的摩擦就是一種不斷接觸與分離的過程，任何兩個不同材質的物體只要接觸后分離就能產生靜電，所以可以這么說，在人們的任何時間、任何地點都有可能產生靜電。要完全消除靜電幾乎不可能，但可以采取一些措施控制靜電使其不產生危害，比如說：我們冬天盡量穿全棉的衣服而不穿化纖類的衣服可以減少摩擦起電；室內保持一定的濕度，勤拖地或用加濕器加濕；勤洗澡、勤換衣服，以消除人體表面積聚的靜電荷；發現頭發無法梳理時，將梳子浸入水中后再梳，便可以將頭發梳理服帖了......
我不知不覺聽得入了迷，媽媽接著說：“對靜電這一隱蔽的搗蛋鬼，只要摸透了它的脾氣，還可以揚長避短，讓它為人類服務呢！比如：
靜電印花、靜電噴涂、靜電除塵技術等已在工業和生活中得到廣泛的應用，靜電還可以在人工降雨、淡化海水、低溫冷凍等許多方面大顯身手。”
看來，生活中處處有科學，我們應該多觀察，多發現，多研究，讓我們和科學一起成長！
我發現了的作文5
一個人的生活中，會有很多很多的友誼，它們像一朵朵芳香的花朵裝扮著我們人生之路。朋友，這些花朵你采摘了嗎？你珍藏了嗎？哦，那就給我們展現一下吧——
幼年的七色花
初到幼兒園，你很不適應沒有媽媽懷抱的環境。每當送你來的媽媽要離開時，你就要大哭大鬧，幼兒園阿姨怎么也哄不住。心疼你的媽媽就想了個辦法，她讓幾個大班的小朋友和你玩，和你做朋友。那幾個小朋友真是好樣的，一個把他喜歡玩的積木讓給你玩，一個總是在你吃飯時陪在你身邊同你比賽吃得快，一個把她最得意的圖畫拿給你看，還有……。那一個個對你伸出的友誼小手，就像七色花的花瓣一樣富有魔力。然后，你喜歡上了幼兒園，再也不哭鬧了。是友誼的力量，讓你邁出了成長的第一步。
童年的蝴蝶花
入了小學，你覺得自己真像是大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。那一次，你孤獨地走在回家的路上，一個扎蝴蝶結的小姑娘輕輕地用手拍了一下你的肩：“來和我一起玩吧。”面對她的一臉友好，你覺得好像一粒孤獨的種子終于找到了土壤一樣，友誼降臨了。從此，你和那朵蝴蝶花每天一塊飛進學校，下課后一起玩，在學習上互相探討，老師和同學們都說你們真像連體姐妹。在小學畢業紀念冊上，你鄭重地寫下了給她的留言：“謝謝你翩翩飛在我的身邊，你在我迷茫時，幫我找到了花香。”是友誼，讓你擺脫了孤單，獲得了進取的力量。
少年的君子花
到了中學，你每天拼命地學習，忙得天昏地暗。有時你會寢室晚了，你的碗里往往已經打好了飯，這是室友幫你打的，她們怕你餓肚子。有時你沒帶筆就走進考場，那是一場非常重要的考試，你的同桌總不會忘記多帶一支專為你準備的筆。有時你突然發起了高燒，同學們齊心協力，一人一段路的接力背，硬是把你背到了醫院。他們只是給你幫助，沒有人向你討要回報，這些友誼就像一叢叢君子蘭，只是給你最純凈的笑臉。
哦，我發現了，我發現了友誼是美麗的，就如萬紫千紅的花。朋友，我等待著，等待著你給我展示你的下一朵花。
我發現了的作文6
我雖然只是一位普通的小女孩，但我有一雙神奇的眼睛，因為我能用它發現生活中的美。
“嘟嘟！”公交車的喇叭聲響了，到站了，人們一窩蜂似的擠上了車。“哎呀！沒座位了！”一位上了點年歲的老奶奶嘟嚷道。她已白發蒼蒼，手腳有些不便，拄著個拐杖，還時不時咳兩聲。“奶奶，您坐！”坐在我身旁的一位十七八歲的年輕人邊起身讓坐邊說。老奶奶見了，眼睛里閃爍著熱淚，她笑了，臉上的皺紋舒展開來，像一朵綻放的菊花......
"叮零零！”下課了，同學們如風一般地速度沖出教室。我和好朋友手拉著手，一起走出了教室。操場上，同學們有的跳繩;有的打乒乓球;有的跑步;還有的追逐打鬧......我坐在校園的椅子上靜靜看書，忽然，從我頭上飛過一架紙飛機，我一看，在我的身旁有一位個子矮小的同學，他見到紙飛機已經沒用了，飛的太低，他那胖乎乎的臉蛋一下了子變得陰沉了，他拿起飛機，使勁地往地上一扔，氣呼呼的走了。這時，走來一位袖子上戴著兩道紅杠的同學，他彎下腰把紙飛機扔進了垃圾桶。整潔的操場上看不見一張紙屑，好美的校園啊！ “糟糕，我的筆忘帶了，怎么辦呀？”我埋怨道。這時，不知從哪遞過來一支筆，“我的借給你吧！”好朋友王冰茹說道。我拿著她借我的筆在本子了寫著端莊秀美的字，感覺這字好美好美。
“哎呀！怎么這么燙呀！”媽媽摸著我的頭說著。我發燒了，媽媽非常著急，她抱起我，朝醫院跑去，那一顆顆珍珠般汗水滲滿額頭......過了幾天，我的病好了，媽媽看著我健康快樂的成長，甜甜地笑了，她笑得那么美！
美，是公交車上給老人讓座;美，是在校園里彎腰撿垃圾;美，是同學們之間那深厚的友情;美 ，是母親對兒女濃濃的愛;哦！我發現了，美！就在我們的身邊。
我發現了的作文7
今天的天氣真是捉摸不透，太陽公公似乎很不開心，剛是艷陽高照，后一秒就變得烏云密布，下起了傾盆大雨。讓在外活動的人們沒有防備，被淋得濕漉漉的。
放學了，我獨自一人撐著傘，走在幽幽小道上，欣賞著雨中的世界。雨中的世界一片朦朧，像是迷失在大霧之中，讓人看不清前方的路。小水珠落在樹葉上，落在花瓣上，落在雨傘上，落在馬路上，滴滴嗒嗒，那聲音打破了小街上的寧靜。
雨依舊下著，我也繼續走著。忽然，前面出現了一個黑影，他緩緩移動著，我與他的距離越來越近，我這才看清他。他或許是個殘疾人，坐在輪椅上，他的頭發上有著許多晶瑩剔透的“珍珠”，衣服濕漉漉的，粘在他的身上，看著很不舒服。他大概沒有傘，又或許是撐不了吧，因為他的一只袖子搖搖晃晃，空落落的，而他的另一只手則要讓車子前進。他非常的吃力，看著這一幕，我有些心疼。我想幫他，可又有些猶豫，怕這眼前的他是偽裝的，是個壞人。
雨越下越大，我更是心疼，可我還是有些猶豫。就在我思考到底應不應該幫他時，有一個青年人朝我們這個方向走來，當他看到輪椅上的他，目光再轉移到我身上時，他先是有些驚訝，接著又是很生氣。被他這樣看著，我感覺渾身上下都很不自在，總覺得我有著天大的罪。他走向他，把手中的傘交給了輪椅上的他，自己卻淋著雨，在他的后面推起輪椅往前走去。我很羞愧，竟因為自己不成立的擔憂而不去幫忙，我臉紅了，直到脖子。
雨中的世界很美，可這一幕，是雨中最美的風景。我被他感動，淚水摻著雨水落在衣服上，留下一道痕跡。人間處處有真情，擁有一雙發現美的眼睛，去發現遍布每個地方，每個人身上的真善美。
雨淅淅瀝瀝地下著，他們兩個人的背影漸漸消失在朦朧中，可這一幕，這感人的一幕一直刻在我心間。
我發現了的作文8
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
記得那是去年的暑假，我和媽媽一起坐車去姥姥家。姥姥家有許多可愛的小雞，有肥的，有瘦的，有大的，有小的。我可喜歡這些小雞了，這不才來不久，我就和它們建立了“親密關系”，天天喂它們吃食。知道有一天，我去喂小雞時，看到了一個讓我驚訝的場面――小雞們竟然在吃石子。我連忙把手里準備為小雞吃的小米丟下，跑到姥姥房間，對姥姥說：“姥姥，咱們的小雞為什么吃石子呀？”姥姥卻說：“不知道啊，你問問你媽媽吧。”我又跑到媽媽面前，問：“媽媽，小雞是不是餓得饑不擇食了，連石子也吃了？”媽媽聽了，卻裝出一副“大博士”的模樣，故作深沉地說：“這個問題呀，得你自己去發現。”聽了媽媽的話，我沒有灰心喪氣，而是下定決心要解開這個在我心中的謎團。
于是回到家，我就立刻拿起了《十萬個為什么》、《百科全書》來查。可是，我翻了好多書，卻連“小雞吃石子”的影子也沒有找到。就在我想放棄的時候，媽媽對我說：“你想放棄了？哼哼，就知道你是這樣的。”媽媽的這通話好像在諷刺我，也好像在激勵我。聽了媽媽的話，我心想“趙鵬坤，你怎么能放棄呢？你要是放棄了，你就是個懦夫！接著，我又想到了去“問”電腦，電腦“告訴”我：小雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會影響到消化，還可以幫助消化。原來雞是沒有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經過胃初步加工，一部分被消化，而大部分被雞盹吸收。雞吃了小石子和煤灰后，就像人磨麥子打到了“磨盤”一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質，可以給雞增加營養。
通過這件事，我明白了一個道理：身邊處處都是學問，只要你肯做個有心人，就一定會發現這些學問。
我發現了的作文9
青春是什么？青春就像是中國的國花牡丹一樣姹紫嫣紅、國色天香、迷人眼目。讓每個人都很喜愛它，都不愿讓它流失掉。青春就像牡丹一樣春意盎然，象征著青春是每個人的春天，美好的春天里百花盛開，讓這個春天添加了光彩，也說明了青春就是每個人的光彩。
青春是什么？青春就像是池塘里的荷花，盛開的時候是那么的鮮艷，讓人不忍傷害它，怕它離去。荷花色彩各異，但我卻喜愛白色，它看上去是那么的清潔無瑕這點就能明確的說明青春就像池塘里的荷花。
青春是什么？青春就像是秋日里的海棠，海棠花姿很是瀟灑，花開似錦，一眼望上去是那么的溫和，它象征著思念。那么青春就像海棠一樣讓人思念，讓人難以忘記，情不自禁的回憶起青春時那快樂的事情，過了青春期后也就只能是思念了。所以才像是秋天里的海棠。但海棠無香，可能也像有了青春中難免的遺憾和憂傷。
青春是什么？青春就像是冬天里的梅花，讓人在這個青春時期就像梅花那樣的堅強頑固。即使大雪壓在它的身上它也會不管受多少的磨難，受到了怎樣的欺負，它都會堅強的活下來。青春像梅花是因為每個人都會在青春這個時期慢慢的成長，也就會變得跟梅花一樣堅強。
青春是那么的美好，青春讓人陶醉，還讓人感覺到青春的清潔無瑕。讓人念念不忘，以及讓人堅強頑固。這各種各樣的象征讓人看出了青春的美，青春是人生中最美的部分，如果要是有人問我“你的青春誰作主”？，那么我會毫不猶豫的回答“我的青春我作主”。我要主宰我的青春，讓我的青春期里充滿美好的快樂。
但愿希望每個人都能主宰自己的青春，也能像我那樣讓自己的青春時期充滿美好的快樂。這樣才不能讓以后的自己感到后悔，不僅讓自己的記憶里充滿那青春時期的快樂，而且自身臉上也會揚起開心的笑容。當自己過了青春期的那個時候才不會后悔自己的所作所為，并且當你老了的時候回憶這段充滿快樂的青春時期時你會情不自禁的笑。既然青春是那么美好，那還在等什么呢？快快主宰自己的青春吧！
青春的美由我自己作主。
我發現了的作文10
我曾經有過一個讓我非常得意的秘密。
在四年級的時候，每天早上，英語老師都會讓我們默寫單詞。那天早上也是如此。
“英語默寫真麻煩，錯了要抄，抄了還要給老師批，錯得太多了還要重默。唉，前幾天默寫的，我還都沒訂正呢，該怎么辦啊？”我十分煩惱。
“對了，我可以賭一把，我把舊本子扔了，拿個新本子來，老師問我就說‘本子不見了，但都批好了。’英語老師一向寬容，他會相信的。”就這樣，我開始按計劃行動。
那天默寫英語，我一直在偷偷地笑。這個錯誤百出的默寫本將成為秘密，我再也不用去訂正它，去抄寫它。我真是太聰明了！
回到家，我偷偷地跑上三樓，三樓還沒裝修好，只是個空殼子，其中一個房間是堆放雜物的，我就把舊本子藏在那。哈哈，誰都不會想到這里有我的秘密。
一切順利，我迅速跑下樓去，來到屋外。小鳥在頭上叫著，仿佛在替我開心，小草在微微擺動，好像也在為我點贊。沒有了訂正抄寫的糾纏，之后的那幾天我過得舒服極了。
一天，爺爺要去三樓，說是去取點東西。我暗自擔心，怕爺爺去的地方就是我藏本子的地方，就也跟了上去。爺爺果然去了那里，在那東找西找，我的心也東跳西跳。突然爺爺轉過身來，說：“飛揚啊！這本子挺好的，你拿去用吧！”幸好爺爺不認字，我虛驚一場，接過本子，匆忙跑下樓去。等爺爺出了門，我又回到三樓，找了個特別隱蔽的地方，把本子塞了進去。哈哈，秘密又被藏起來啦。
很快，這件事被漸漸淡忘，好像什么也沒發生過。
六年級時的那個晚上，我在家東翻西翻，想找出點有趣的東西。我找到了三樓那個雜物間，當我拉開一個破舊的抽屜時，我看到了一個本子，上面寫著我的名字、班級和任課老師。我驚呆了，翻開一看，就是那本我以前藏起來的英語默寫本，現在都快發霉了。往事，也從我的腦子里復蘇了。
我發現了我自己的秘密！
我曾經認為很得意的秘密，但現在看來卻是多么羞恥啊！
我越來越看不起自己了。我發誓要變得更努力、更勤奮，來洗涮這個秘密！
我發現了的作文11
每個人都不會是十全十美的，但一定會有長處和短處。在向著完美慢慢接近的我們，揚長避短和取長補短是不可缺少的、重要的一部分。而在這之前，我們必須要先學會發現。
小時候，我很喜歡唱歌，可是，總會有人嫌我大大咧咧，吵吵鬧鬧的。漸漸地，在大家的責備中，我對唱歌的那份摯愛，逐漸消失了。母親為了讓我重拾信心，先為我報了舞蹈班。起初那份不情愿，在一個學期過后，也早已灰飛煙滅。卻由于身材嬌小，總是只能看著領舞同學羨慕。于是，我發奮圖強，終于如愿當上了一次小演出中的領舞。那一刻，我單純地認為：跳舞就是我的長處。
過了幾年，我在學校的推薦下去了專業的合唱團面試。已經對唱歌沒有信心的我，抱著試試看的心態去到了那里。可令我萬萬沒想到的是，老師給予了我十分的肯定，我有些驚訝，可還是掩蓋不了欣喜的心情。進入了合唱團后，我一直處于伴唱的階層，心中屢次想要再次放棄，可老師的那幾句鼓勵的話，總是使我堅持了下來。我突然明白，我對唱歌的感情仍舊存在著，再加上我不甘于現狀，便向老師提出了去參加領唱的考試。老師十分認可我，愉快地答應了。
考試當天，我早早地來到考場教室，驚奇地發現參選的人只有十個。我懸著的心落了下來。聽，那一聲聲明亮通透的歌聲從何傳來？看，那超乎自然的表演是多么令人陶醉……看著對手們熟練又精湛的表演，我的心不禁又揪了起來。不一會兒，便輪到我了。由于緊張，我極其不自然地開始了我生疏的表演，我認為自己連進前三的機會都沒有了。可最終的結果又出乎我的意料之外：我雖然以一分之差落選為了第二名，但卻榮幸進入了高級班。在聽到結果的那一剎那，我突然意識到：唱歌才是我的長處，現在雖然表現得還不突出，但我認為在我不懈的努力下，一定會顯露出來的。為了專心練習唱歌，我讓母親為我退掉了舞蹈班，我一定會做到揚長避短，取長補短。
要找到并發現自己的長處，必須先得擁有興趣，這是我深刻的領悟。
我發現了的作文12
今天放學回家，我們像小鳥一樣“飛”出了學校，我見媽媽在路邊等我，便一頭撲進了媽媽的懷抱。
我和媽媽手拉手走在人行道上一路有說有笑，天邊的太陽像一個色澤鮮艷的果子，又像一個湯勺里生的、流動著的蛋黃。不知怎么的，湯勺動了一下，那流質溢了出來，隨風一吹，飄飄灑灑地落下，灑在了河灣里。晚霞有許多顏色紅色、黃色……天晚了，晚霞變成了橙色，像仙女灑下的.金粉……一陣風吹過，幾片樹葉落了下來，我走在樹葉上，發出“啪啪”的聲音，許多行人走在樹葉上，譜成了一曲奇妙的樂曲。
走著走著，我的目光落在了人行道上，一位老大爺映入了我的眼簾，他披著大衣，腿上蓋著一張毛毯，花白的頭發上帶了頂帽子，他坐在輪椅上，也許是他的腳受傷了吧。輪椅后面，一位年輕漂亮的阿姨慢慢推著他，阿姨很美，燙著“大波浪”長卷發，個子高挑，嘴角蕩漾著微笑，像綴滿星星的夜空那樣靜謐。夕陽把他倆都染成了金人。他們一邊緩緩前行，一邊談笑風生，顯得十分快樂，這一幕讓我覺得很溫馨。
這時，兩個背著書包的孩子，在人行道上跑來跑去，快樂地玩耍著。過了一會兒，事情不妙了，孩子們跑著跑著，竟然跑到了馬路上，一輛小轎車“飛”過，讓我不禁為他們捏了把汗，還好，有驚無險。就在這時，孩子們的后面，又有一輛大卡車飛馳而來，可孩子們并不知道。那個推著輪椅的阿姨，將輪椅往人行道邊一放，趕緊跑了過來，大喊：“有車！快走孩子們！”孩子們聽見了，轉頭就跑，可阿姨還在那里！我不敢看了，捂住了眼。“孩子，沒事了，睜開眼吧！”媽媽摟著緊張地我說。我睜開眼，呼出了一口氣，一看，哦！大卡車停住了，阿姨沒事，阿姨跑到了孩子們身邊，俯下身對他們說：“你們兩個，下次不能在路邊玩了哦，多危險啊！小心啊！”孩子們低頭不語，看來嚇得不輕，這時，一個細小的聲音說道：“阿姨，你沒事吧？”阿姨笑了。我看到阿姨輕撫著男孩的頭，臉上還是那樣美麗的微笑，孩子們揮手和阿姨道別，他們成了夕陽里最美的風景！
一股暖流在我胸中蕩滌，我終于知道了愛是有顏色的，是紅色！像夕陽那樣的紅色！因為紅色代表著人們的愛心，讓人溫暖！
我發現了的作文13
近期我察覺自己的一個秘密，害怕對別人說——我察覺自己的性子受到影響了。
每一次媽媽回家了晚了，我也會對媽媽大喊大叫，可過后我都會對自身的行為大為吃驚。——這不是“太歲頭上動土”嘛！每日我還要想克制自己不大喊大叫，但媽媽每一次回家晚了，這些冷言冷語得話就變成炸彈一樣，都是會發生爆炸。
有時看見一餐桌的飯食，如何也提不起來食欲，我也會把工作一推：“我不愿意吃。”媽媽總關注地說：“吃一點吧！不吃如何行呢？”“我不愿意吃！吃來吃去一直這幾個菜，沒有一點花式！”我氣呼呼地說。媽媽卻耐心地說：“人總要用餐的，無論怎么樣吃，總要吃點。”按道理來我該老老實實的用餐的，可我的嘴唇不成器，卻吐出來一句：“沒請聽我說嗎？我不愿意吃。好煩！”媽媽又無可奈何又傷心欲絕搖了擺頭，父親望著我那么蠻橫無理，皺著眉頭對我說：“不吃就不吃啊！你得好好說啊！發這么大的火干啥？有本事你將來別吃啊！”“不吃就不吃，有哪些不簡單啊！再聊你沒隨意我呀！”講出這種不講情面、對老人大不敬得話后，自己也嚇了一大跳。我確實弄不懂，這種話是否我講的呢？為何他們那么吱吱聲，我能情不自禁地說出口呢？
有一天早上，我不會當心睡過頭了，奶奶要我起床：“周哲，快起床，要遲到了。”“知道。”我回答。過了一會兒奶奶看著我都還沒起床，再度督促道：“快點兒起床，7：00了，還不起床，就來不及了。”我揉了揉眼睛，想說一句知道，卻又察覺自己的嘴唇又說說錯了：“煩不煩啊！煩死我了！”話剛說出口，我也重重地打過自身的嘴唇一下，怎能那樣對奶奶說話呢？奶奶善心來要我，卻獲得了小孫女那樣蠻橫無理的回應……我的上天啊！我該怎么向奶奶致歉？為啥得話從嘴唇里出去，就越來越那麼不好聽啊！
了解我這個密秘的小伙伴們，大家趕緊來幫幫忙吧！我的發現到底是好還是壞啊？
我發現了的作文14
春天來了，萬物復蘇，春暖花開，一群勤勞的小飛到油菜花地里辛勤地采集花蜜。這時，我想起蜜蜂的蟄人的情形，又想起他那尖尖的刺，蜜蜂的刺我怎么看不到呢？我心中產生了一個小問號，蜜蜂的刺在哪呢？
帶著這個問題我來到了油菜的地里，想實地觀察一下，兩個目標：蜜蜂的嘴和尾。
第一個觀察目標——嘴。因為動畫片上蜜蜂是用嘴蟄人的。我跑到一顆油菜花下，一只蜜蜂飛了過來，我睜大眼睛仔細觀察，生怕錯過這個細節，失去這個好機會，與此同時我也有一些害怕，怕蜜蜂蜇我一下。那只蜜蜂正在花蕊上采蜜，可是該死的花擋住了我的視線。一會兒，蜜蜂飛走了。我不灰心，又飛來一只蜜蜂，真是天賜良機，它正好在我面前采蜜了，我驚奇地發現蜜蜂的嘴探出大約兩毫米的黑色小刺，伸收的時間還不到一秒，貪婪的吸著花蜜，我暗自高興起來，心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，事情辦得這么順利，蜜蜂的刺原來在嘴上呀！我回到家里對奶奶說了這些事，奶奶說：“傻孩子，蜜蜂的刺可不在那，那是它吸蜜用的，它的刺在……”我一下子蒙住了奶奶的嘴說：“我要自己知道”。
我垂頭喪氣的，雖然第一個目標失敗了，但是我不會放棄的。我又跑到油菜地里進行地二個目標。這時一只蜜蜂飛過來采蜜，我目不轉睛地望著它的尾，可是，怎么也看不到它的尾刺，我想起了書上說蜜蜂遇到危險才會出刺，我想冒險一下，我拿起一根棍子，手不停地抖動著，心里害怕極了。只好給自己鼓勁：“不要怕，覃書森，打完就跑。”
我舉起棍子對準蜜蜂打過去，扔下棍子連忙躲到一邊，看見蜜蜂像沒頭的蒼蠅左一飛右一飛，弄得我頭暈眼花，我眼珠一轉，想出了一個好辦法。為了刺激它伸出刺，我用口袋將它捉住，它火冒三丈，在口袋里亂撞，我慢慢地將口袋一點一點的縮小，它不能亂飛了，我跑回家里用放大鏡看著它的尾，我幾乎要喊出來了，我發現了一根長一毫米的黑色小刺。
“我發現了蜜蜂的刺了”我大聲叫道。我高興得一蹦三尺高，恨不得讓全世界知道。
奶奶望著我笑了，今天真高興，因為我發現了蜜蜂的刺。今后我要多觀察身邊的事呀！
我發現了的作文15
大自然是個奇妙的世界，只要你擁有一雙慧眼，就會發現大自然的奧秘。
在星期六的下午，我和幾個小伙伴們在我家院里打乒乓球。打著打著，我一不小心把乒乓球踩癟了，小梅很不開心，嘟著嘴說：“玥璽，我可是哥哥送給我的生日禮物，你怎么說毀就毀了呢？”我紅著臉說：“對不起，我把乒乓球拿回家中，想辦法讓它鼓起來，好嗎？”小梅很不情愿地點點頭，離開了我的家。
我坐在電腦前，冥思苦想，怎么也想不出妙招。這時，我感覺到十分口渴，于是，就倒了一杯熱水，滾燙滾燙的。我手里拿著乒乓球，不耐煩地轉動著。突然一失手，乒乓球掉進了杯子里。奇怪的事情發生了，乒乓球竟然慢慢鼓起來。我恍然大悟，想起老師在自然課上講過，空氣有熱脹冷縮的性質。乒乓球內的空氣受熱膨脹，因此，鼓起來了。我趕緊拿著恢復原狀的乒乓球，跑到了小梅家。大聲呼喚著：“小梅，小梅，你的乒乓球鼓起來了！我們可以繼續打乒乓球了。”小梅聽到我的喊聲，急忙從房間內跑出來。看著我手中的乒乓球，驚奇地問：“玥璽，難道你會變魔術嗎？”我把實驗的經過告訴了小梅，她連聲夸我聰明。
還有一次，媽媽帶著我去春游。在小樹林玩耍時，我無意中捉住了一條變色龍。我開心地把它放進了一個小瓶子里，想拿回家養。回家后，我在瓶子里放了一些樹葉，誰知，放學后當我打開瓶子時它卻不見了。我感到十分奇怪，瓶子是關閉的，它怎么可能逃走呢？我把瓶子里面的葉子倒在桌子上，仔細一看，原來，變色龍已經變成了和樹葉一樣的綠色，怪不得我看不到它了呢！
我終于明白，變色龍變色的秘密，這是它躲避敵害的一種方法。我從變色龍身上得到啟發，想發明一種新型的隱身衣，這樣，特警戰士在執行任務時就能躲過敵人的搜捕。
大自然真是奇妙！只要我們善于觀察，勤于動腦，一定會有所發明和創造。
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