我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文12篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文1
一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發(fā)現(xiàn)螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著�？吹竭@里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現(xiàn)在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去�？墒俏浵佁倭�，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現(xiàn)在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文2
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃�！�
我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”
媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里。”
我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，
我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發(fā)現(xiàn)了。
它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，
它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。
過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。
它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去
我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！
不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。
冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？
一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。
為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個為什么》。
經(jīng)過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，
冬天有螞蟻是因為它們?nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，
在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，
當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文3
在我家的墻角邊，有一個小小的螞蟻洞。有一天，我忽然對這小小的螞蟻洞有了興趣，于是我就開始了細細的觀察。
我對螞蟻的第一的問題是：它們喜歡吃什么呢？于是，我拿了一顆糖、一根肉骨頭和一個蘋果，把它們放在洞的周圍。過了一會，一只黑螞蟻發(fā)現(xiàn)了這些美食，就匆匆忙忙地跑回洞里。不一會兒，那只螞蟻爬了出來，后面跟著幾十只螞蟻。它們馬上把蘋果和糖果團團圍住，而對肉骨頭卻視而不見。它們把蘋果咬成一小塊一小塊，然后把蘋果送到洞里去。而糖果呢？它們一個個地忙活了起來：有的使勁用身子推，有的在下面抬，有的在前面拉。不一會兒，糖果就被送到洞里去了。由此，我知道了一個它們的秘密：愛吃甜食和蘋果。
第二個問題是：它們愿意不愿意讓別的顏色的螞蟻到它們的洞里去呢？于是我就在陽臺邊抓來一只紅螞蟻，把它放在黑螞蟻的洞里。不一會兒，那只被我放進去的小紅螞蟻慌慌張張地跑出洞口，后面還有幾只黑螞蟻在追趕它。我知道了螞蟻的又一個秘密：一個種族的螞蟻不愿讓其他的螞蟻進入自己的洞中。
第三個問題是：它們愛不愛干凈呢？于是，我在螞蟻洞口等著。忽然，我看見有兩只小螞蟻正在搬一只死了的黑螞蟻。我順著它們走的路線望去，只見在不遠處有一小堆螞蟻的尸體。我得出了一個結論：螞蟻很愛干凈，它們把死了的伙伴搬得離洞不遠的垃圾場中。
雖然我只發(fā)現(xiàn)螞蟻的三個秘密，但是，我的努力，我的付出，有了不小的收獲，我真高興。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文4
螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻是摔不死的，這是因為螞蟻在空中時，腳在空中拼命地擺動，使身體保持平衡，也因為螞蟻的身體輕盈、小巧。
在一個春天的早上我起來寫作業(yè)，寫的時候發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在書桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著我。我在家門口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著，這足以證明螞蟻是摔不死的。可這是為什么呢？
就在我百思不得其解時，鄰居阿姨買回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
之后我又查閱了大量的資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時擺動腳來保持平衡，這才使螞蟻在摔下來時不會死。
在眾多科學家中他們都是先發(fā)現(xiàn)問題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng)新，這才使我們有今天的美好生活。其實每個人都具備這種善于發(fā)現(xiàn)，善于探索的能力，不過有些人不肯獨立思考，把機遇留給那些獨立思考，善于發(fā)現(xiàn)和善于探索的人,在祖國的搖籃中這樣的人將不斷增加。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文5
暑假里的一個周末，我在居住的小區(qū)里散步，偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬家，它們浩浩蕩蕩地朝前推進，我順著前進的隊伍朝前看去，前面有一道高低不同的坎，我心里不禁產(chǎn)生了幾個疑問：螞蟻是怎么過這道坎的呢？它們這是要去向哪里，又為什么要搬家呢？帶著這幾個疑問我走過去好奇地觀察了起來。
只見幾十只螞蟻串成一根線，一頭搭在高處，一頭搭在低處，形成了“跨橋”，后面的螞蟻就通過這條“橋”順利地爬了過去。
在螞蟻長龍的前方，有一條水溝，我想：這次，它們又是怎么過去的呢？這個時候，小小的螞蟻們居然在水里連同搬運的貨物抱成團，然后像游泳似的劃動它們的幾條細腿，沒一會功夫就漂到了“岸邊”，水中零星有幾只螞蟻落了單，但它們在很短的時間內(nèi)又抱成了團，沒多久就跟大部隊會合了，然后又再踏上了搬遷之途。
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到“。書上常說中國古諺語博大精深，包含著很多的生活經(jīng)驗。到明天，我要驗證一下這句話的準確性。
回到家，我把在樓下所觀察到的講給爸爸聽，爸爸說：”螞蟻是社會性動物群體，它們通過團隊精神克服種種困難，我們?nèi)艘彩且粯�，一個人的力量是有限的，只有發(fā)揮團隊精神，互幫互助，才能最終到達勝利的彼岸“！
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文6
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現(xiàn)在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里�！蔽叶紫乱豢�，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。
冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本＜＜十萬個為什么＞＞。經(jīng)過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們?nèi)绻麤]有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文7
每當我在公園里的一個洞穴里看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一群螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞里黑漆漆的，螞蟻是怎么進進出出的呢？
周日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾只螞蟻，它們小得像沙子一樣，于是把它們放到一個小瓶子里，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發(fā)現(xiàn)它們有一對長長的觸角，我就做了一次實驗。
我把螞蟻的觸角剪去后，把它們放到可口面包旁邊，我想螞蟻們已經(jīng)餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡面包呢？”我疑惑不解地說。接著，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動于衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉了十幾圈，最后，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終于恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。
螞蟻還可以根據(jù)氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！
噢，螞蟻竟然這么神奇，只要留心察看大自然，就會發(fā)現(xiàn)一些未知的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文8
有一次，我要去上學，由于時間緊張，就隨手從桌子上拿了個夾著蜂蜜的面包。走在上學路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車去學校上課。小精靈網(wǎng)放學后，我走過上學的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細心觀察起來。過了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細小的螞蟻，聞到了蜂蜜的味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。
我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過了一會兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來了。只見它們排成兩大列隊。領頭用觸角相互碰了碰，隊員們就迫不及待地爬上面包山開始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會兒，一隊螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐�？吹竭@，我真是難以置信，細小的螞蟻竟然配合的這么有點契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團結一心的精神嗎？經(jīng)過這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細心觀察才會有新的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文9
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密張家旋 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？ 螞蟻，相信大家都很熟悉。那么又有誰能真正了解螞蟻呢？螞蟻 為什么不會迷路呢？ 為什么不會迷路呢？ 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說， 帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到 達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下， 通知其他的螞蟻。 通知其他的螞蟻。 科學家就曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。 科學家就曾經(jīng)就這個問題作了一個試驗。 科學家先 確定一只螞蟻， 將它沿途到達的目的地的地方用力擦干凈。 當這只螞 確定一只螞蟻， 將它沿途到達的目的地的地方用力擦干凈。 蟻返回時， 在被擦去氣味的`地方突然間停了下來。 原地邊轉圈邊尋找 蟻返回時， 在被擦去氣味的地方突然間停了下來。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 著什么。從而得知，螞蟻是靠氣味辨別方向的。 我為了證實這個結論，我作了個試驗。 我為了證實這個結論，我作了個試驗。我首先準備了一個十厘米 左右的細小樹枝， 左右的細小樹枝， 在樹枝的一頭放上一個誘餌— 顆小糖果。 我把 小樹枝 在樹枝的一頭放上一個誘餌—一 1 顆小糖果。 這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文10
周日下午，我做完了作業(yè)，一個人閑在家里沒事干，便在院里轉悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。
我家的院子里種著許多植物，常常引來各種小昆蟲，我經(jīng)常會促一些來進行研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。出于好奇，我拿出放大鏡觀察起來。原來是一只蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸著葉汁。這時一只小螞蟻向蚜蟲走來，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那只螞蟻走到蚜蟲背后，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來。一會兒，又有幾只螞蟻爬了過來，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭著吃了起來，一下子消滅了“干凈”。
正當這時，一只七星瓢蟲飛了過來，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動觸須，像似在商量計策。不會兒螞蟻便向七星瓢蟲發(fā)起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何地飛走了。咦？螞蟻為什么要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又為什么要幫蚜蟲驅趕七星瓢蟲呢？
我?guī)е@些令人百思不得其解問題，翻閱了有關資料才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻為了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。
啊！這個下午真讓人難忘，通過仔細觀察和思考，這個秘密終于被我揭開了。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文11
在五年級下學期的一個星期日，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。
那天上午，我閑來無事，便想下樓玩耍。經(jīng)過我1小時27分9秒鐘的苦苦央求（嘿嘿，開玩笑，時間沒這么長），媽媽終于同意了，不過，我只能控制在45分鐘內(nèi)，真倒霉！
我蹦蹦跳跳、三步并著兩步走的下了樓，希望能節(jié)約點時間，我下了樓，一打開門，忽然發(fā)現(xiàn)右前方有一團黑乎乎的東西，我走進一看，媽呀，原來是一群螞蟻被一圈蜜蜂圍住了，我想：假如不是一圈蜜蜂而是一圈火圍住，那它們會怎樣逃生呢？于是，我急急忙忙跑上樓去取火柴，又急急忙忙跑下樓，要知道，我家可是七樓，這一上一下，跑得我上氣不接下氣，我平時可沒這樣跑過，看來我要多鍛練了。
言歸正傳，當我高舉火柴跑下樓時，那群黑乎乎的螞蟻還沒有走，我把火柴點著，沿著蜜蜂繞了一圈，火很快就蔓延開了，我觀察著螞蟻如何逃生，只見螞蟻迅速聚在一起，變成一個螞蟻球，然后飛快地滾了出去，外面的螞蟻被燒得“叭叭”作響，而里面的螞蟻卻安然無恙。“原來螞蟻們是這樣逃生的�！蔽覛g呼著跑回家，當然，也沒忘把火滅了。而媽媽知道了這件事，也獎勵我一頓“肯德雞”大餐。
當然，這個發(fā)現(xiàn)帶給我的好處并不是一頓“肯德雞”大餐，而是我明白了不論做什么，一定要有團體精神，才能戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密小學作文12
一個星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門口，一團黑東西把我吸引住了，仔細一看，原來是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽說螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來，我不太相信。大人說：“耳聽為虛、眼見為實�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細觀察螞蟻的動向。天突然陰下來了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著。
只見螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個“龐然大物”給拉動了，我嚇了一跳。這時天上落下來雨點，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點餅干下來。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過了一會，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結就是力量！
通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細心觀察，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學到更多的知識。
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