【薦】我發現了作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我發現了作文，希望能夠幫助到大家。
我發現了作文1
隨著時期變化，我發現了人類的心像一潭死水普通，毫無生機，讓人嘔吐。
假如你不置信的話，那就看看以下這幾件事兒吧。
記得幾周前，我和同窗們去軍訓。
那一天很熱，教官就叫我們去買水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口，那里有很多人。
我們好不容易買到水時，我看見一個小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一只箭似的。
連小賣部的老板都過了好一會兒才發現，“原來滿滿的一箱奶茶怎樣少一瓶了？”老板不解地說了起來。
我趕緊跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見了。
我嘆了一口吻“哎！”。
軍訓回來的第一天，爸爸對我說：“走，今天我請你去吃海鮮去！”
我快樂得蹦了起來。
可是當爸爸收鋪子時發現自己的自行車不見了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去。
我忙對他說：“去看看你的監控吧！”
“對！對！”
他趕緊把監控翻開，左弄弄、右調調，然后對我說：“應該離這兒不遠了！”
果真，一個瘦瘦高高的男人，看見爸爸的自行車沒有鎖，十分矯捷地把車騎走了。
我見后，“哎！”地嘆了一口吻。
每當我走路上學時，總看見幾輛小黃車倒在路邊，有的沒座椅、有的沒籃子、有的沒輪胎？
真是慘不忍睹呀！
我覺得人類往常越來越壞了，壞得無法形容。
那些小黃車似乎也在控訴：“這么壞的人類，下次我不讓他們騎了，我們辛辛勞苦地跑著，他們卻在搞破壞！”
“哎……”我不由得又嘆了一口吻。
我覺得，人們真的應該改改這些丑陋的行為了！
我發現了作文2
美是什么?難道美僅僅只是停留在外表的美貌么？不是的。
紹興有座山，叫府山，那中是美的天堂……
秩秩斯干，幽幽南山，這中的山山水水無不令我心醉。潺潺的小溪流到山腳汩汩地冒著水泡，與蒼翠的樹林融為一體，霎時是一幅美麗的山水畫；昆蟲們喊破了嗓子，與鳥兒一唱一與，歡歌笑語；孩子們嬉鬧著，推推搡搡，掬一捧清流，在鮮艷的花兒的背景下笑著，歡樂滿地。
秀麗的風景，活潑的孩子難道不是一種風景美嗎？
上山的路上，背著包兒顫顫巍巍的人比比皆是，他們中有的已是耄耋之年，有的卻僅過垂髫，乳臭未干。他們臉上不約而同爬滿了粲然。山上，太極拳以柔制剛，“輕搖慢移”；還有旋風般舞一口寶劍的，呼呼生風。無論是動作還是神態，都讓老人們透出一股子蓬勃的朝氣。
一步一個腳印，一個一個招式難道不是一種健康的生命美嗎？
山頂上春意盎然，花兒含苞欲放。平地上熱鬧得很呵！一陣陣充滿活力的名樂串了過來：“春季中來百花開呀哈咿呀嘿……咚咚鏘。”咦，這是什么？哦，那是一群小老頭小老太們在扭秧歌敲小腰鼓呢！“咚咚咚”的響聲清脆動人，象幽谷中一滴水珠丁冬丁冬，如天籟之音般婉約，恐怕我只得與詩圣同吟：“此物只應天上有，人間能得幾回聞？”它不象安塞腰鼓一樣充滿磅礴的力量，震撼著我們，卻如旱地中的一場及時雨般滋潤著我們的心靈。
可不止呢！聽：“手撫琴兒心悲慘。我自己的命兒我自己算。對面坐著是我心愛的人，可惜我有目不能啊看……”委婉動聽的《沙漠王子》凄凄慘慘戚戚，略帶憂傷的歌喉使人難過，為彼傷感，這就是越劇的力量，令人難以割舍，難以忘卻。
清脆的鼓點，輕扭的腰肢，顫抖的聲音，悲戚的面容，難道不是一種淵源流長的藝術美嗎？
美無處不在。用心去發現，用心去尋找。
我，發現了生活中的美！
我發現了作文3
生活中，處處都有美麗的地方，有外在的美，更重要的是心靈的美。在我們日常生活中并不是缺少美。而是缺少一雙發現美的眼睛……
春天，冰雪融化，百花爭艷，連最調皮的小草也從睡夢中醒來，連那最愛美的柳樹姐姐也扎起了她那美麗的“大辮子”這正是我們踏青的好季節，這也是一種美。
夏天，雖然太陽公公最高興的時候，但也是我們大家最高興的時候，因為夏天不用裹著厚厚的棉衣，這樣愛美的人士就能出她那的體形，愛美之心人人皆有。
秋天就是農民伯伯樂開花的時候，農田里機器嗡嗡作響聲響之中摻雜這農民伯伯的笑聲，三步兩步來到果園。那黃橙橙的是梨，石榴不知為什么樂開了花，蘋果一個個擠滿了枝頭。這種美在于田間之美。
冬天，狂風雖肆虐的刮著，雪花雖不停的下著，但孩子們卻不停地在雪地里玩耍著，連小動物們也來湊熱鬧了，他們好像一個小畫家，三筆兩筆的就繪出了一幅畫。看！小雞正在畫楓葉，小狗畫月牙。只有小貓在煤火爐旁邊睡大覺，這樣小朋友忽然一拍手叫好，原來他們用零件造成了一個雪娃娃。這種美就是孩子們用潛力發掘的美；用孩子們的笑容塑造的美，是孩子們用手塑造的美，這種美才是真正的美。
風景很美，但心靈更美。
說著說著，迎著就走過來一位胸前佩戴紅領巾的女孩，她用笑容打動了我的心，我陶醉在這笑容之中，他走向一片被人踐踏過的草坪，他拿了一個牌子，上面寫道：小草有生命，小草也會疼。它在睡覺，我們不要打攪他。多么簡單又樸實的一句話。我仿佛一下子看透了他的心，是鮮紅的，沒有一點污漬，真更能說明小女孩的心靈美。
無論風景是那種優雅的美 純潔的美 還是心靈樸素的美。只要細心觀察你就能發現其中的奧秘。那就讓我們用發現美的眼睛去觀察并發現美吧！
我發現了作文4
我曾被多次的意外驚訝過，例如：高興的、悲傷地、驚訝的、陶醉的……這一個個意外，讓我的生活變得多么精彩，充滿了戲劇性。渴死，在我的腦海中令我最意外的，就是有關于污染環境的發現。
那天，我正在和我的小伙伴們在文化公園玩，玩著玩著，我突然想到了池塘邊去釣魚，我和我的小伙伴們約好了，下午兩點半到公園里釣魚，不過，有個注意的事必須得注意一下：釣魚的工具要自己帶來釣，如果沒帶來的話，誰也不借誰。我和我的小伙伴們分散了，各自回到自己的家里去，等到兩點半的時候，再過來，我吃完飯后，把家里的釣魚和捉魚工具都拿出來了，然后拿抹布擦擦，因為臟了嘛，所以才要擦，不然我拿抹布來擦，擦了干嘛呀！不一會兒釣魚和捉魚的工具都被我擦的閃閃發亮了，到了兩點半了，我走到文化公園，一看我的小伙伴都在那里等著我呢？原來，是我來遲了，我準備釣魚的時候，把龍蝦又到釣子上，然后用盡全身的力氣把釣子扔出去了，再等著魚兒上鉤了，我坐在那里，目不轉睛的盯著魚鉤的線。過了幾分鐘后，魚鉤的線一點一點的被魚拉了。我沒有經驗，所以只要魚鉤的線一拉，我就立刻把它拉上來，果不其然，魚狗的線真的動了，我用力一拉，你猜，結果怎么樣，釣到的是垃圾，那龍蝦早就被魚吃了，而且那魚還用調虎離山之計，把我香噴噴的魚蝦換成了臭熏熏的垃圾，可惡，我不甘勢弱，再釣一次，結果還是垃圾。我不用魚鉤的線了，“我要用魚網把池李全部的魚都撈出來”。我撈出來的卻是黑色的垃圾。“好臟啊!”我小聲生氣的說。我撈了只一點點，可是，里面卻有著許許多多的垃圾。我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。我本來不知道這里有那么的臟，現在哇哦卻意外的發現了在世界的每一個角落都有人類所扔棄的垃圾。
我真心的呼吸我身邊的每一個人請保護地球的環境吧！
我發現了作文5
風輕輕地拂過，傳來了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開了朦朧的睡眼，就在百靈鳥掠過的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒有鮮花的絢爛，沒有陽光的輕柔，也沒有樹兒的挺拔，但我懂得尋找快樂。聽。那雨點灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”……這是一曲多么婉轉的春的贊歌啊！
尋找快樂，我發現快樂原來就在身邊。
瓦藍的天空里，白云飄逸，清風吟唱，陽光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍天，向它送去聲誠摯的問候，感謝它的養育之恩。
我是藍天里一只小小的鳥，沒有白云的矯健，沒有風兒的輕盈，沒有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點點的日出；飛向哥本哈根，為美人魚擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛城，感受千年古國的歷史意蘊……尋找快樂，我發現快樂原來如此純真。
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿；沒有透明的雨滴飄落時的清逸與灑脫；也沒有流星劃過時的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂。看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。
尋找快樂，我發現快樂原來如此簡單。
我是河里的一條小魚，尋找游泳的快樂；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂；我是路旁的.一棵大樹，尋找挺拔的快樂……
我只是大自然中一個小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。
我發現了作文6
在我家門前，有一大塊綠油油的菜園，園里種著許多菜，非常惹人喜愛。
一天，我起床后，發現家門前的地板上隱隱約約有好幾條白色的線，在陽光下還閃著銀白色的光。這是什么呢？好奇心驅使我要去弄個明白。我順著白色的線走，在門前的草地上發現了這條白線的制造者竟然是蝸牛。回到家里，我問爸爸：“為什么蝸牛爬行后會留下一條銀白色的線呢？”爸爸看了我一眼，然后微笑地對我說：“不知道，你去書上找找吧。前兩天不是買了幾本《十萬個為什么》這本書嗎？在那找，也許可以找到。”
我仔細地翻閱著書，認真地看著，生怕漏掉了。終于，我找到了。原來蝸牛留下的那條白色的線是蝸牛的排泄物。它有助于蝸牛的爬行。書上還說，蝸牛喜歡潮濕的地方，在菜園里草地上還有潮濕的墻上都可以看到它們的足跡。這時，又一個念頭在我腦海里閃過：蝸牛是害蟲還是益蟲？我決定到菜園里去尋找答案。在菜園里，我發現了好多小蝸牛。在蝸牛爬過的地方，菜葉都吃光了。這一定是蝸牛的杰作。這下，我十分有把握地斷定：蝸牛不是益蟲，它是害蟲。
我解開了蝸牛給我所帶來的問題，我高興極了。是啊，在大自然中，只要你善于觀察，就會有所發現。
我發現了作文7
童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于現在想起來，都要笑破肚皮!記得剛上學時，我還是個不懂卻又裝懂的小孩兒。
有一次，我從電視上知道了“人參”這個詞，并且知道人參的顏色是土黃色的，形狀像個人，有時上面有泥土。人參能治病，是一種珍貴藥材。我還從動畫片中看到人參能長生不老，救死扶傷，便真的相信人參有這種本領。第二天，我去找表姐玩(雖說是姐姐，也不比我大幾個月)。我們商量了老半天，最后終于決定玩“家家酒”。她負責“煮飯”和“炒菜”，而我則負責“買菜”。我提著一個藍子，來到了一個雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子。就算是“買菜”了。我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它們的葉子，但轉念一想：還不如整株都摘，省得麻煩!于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦?這不是人參嗎?只見雜草的尾部，是土黃色的，形狀也有像人，還有……對!上面還有泥土。條件都十分符合，肯定是人參!“佳佳姐姐，過來一下!”我大聲叫道。表姐聞聲趕來：“什么事?”“你看，我發現了人參!”我十分興奮地說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點像，只不過人參可沒那好發現。”我振振有詞地說：“雖說很少人發現，但也有人發現啊!說不定我們就是發現人參的人。”表姐半信半疑地說：“那它怎么沒有手腳，就有頭和身子而已?”“因為它還沒有成形嘛!”我學著電視上的口氣說，“還有，你有沒有聽說過，菜是越嫩越好吃，這人參也肯定是這樣。現在還嫩著，快拔多些。”
我一臉的稚氣，但姐姐還是被我說服了。我如同發現了新大陸一樣，不，比發現新大陸還高興，一下子摘了好多。于是，便開始做菜。做完了，我想起人家說“馬肉全席”，是指全是馬肉，那我們做的，全是人參，就叫“人參全席”吧!我把想法告訴了表姐，她聽了，也拍手叫好。“姐姐，你先吃。要知道吃了人參可以長生不老。”我興奮地說，但當我們聞到那澀澀的味道時，都不敢吃。過了幾年，我從書里知道我發現的那個叫“根”，并不是“人參”。好險!那時玩過之后不太在意，如果當時告訴了別人，還不笑掉大牙。
我發現了作文8
去年冬天，我們家多了一位新成員——水族箱，那是我爺爺送給我的禮物，我非常喜歡它。
水族箱里的原住民是五條紅綠燈。它們是熱帶魚，2厘米長，尾巴紅紅的，身上藍艷艷的，肚皮白得發亮，夜間閃著熒光，十分搶眼。
怕它們太寂寞，我從隨園小池塘里撈了四條土魚和一條癡虎呆子，和它們作伴。其中一條土魚有5厘米長，身上灰不溜秋，頭尖尖的，眼睛大大的，面目猙獰，散發著一股殺氣。游起來搖頭擺尾，橫沖直撞，像個魚雷，為了爭魚食，經常欺負人，追得其他魚團團轉，堪稱一霸。另外三條土魚，只有1厘米多長，牙簽粗細，雖是同族，也被大土魚追得東躲西藏。
老好人要數那條癡虎呆子，3厘米長，頭大身子小，嘴巴細長，一對小眼睛，身子扁扁的，一對小扇似的魚鰭，深黃色的身體上，夾雜著點點黑斑。整天趴在角落，一動不動，一副呆頭呆腦的樣子，從不和人搶食吃，與事無爭，老實得有點可憐。
過了一天，奇怪的事情發生了，魚缸里少了一條紅綠燈，“它到哪里去了？”“可能是病死了。”我疑惑地望著爸爸，“那尸體呢？”
又過了一天，又少了一條。“難道是被吃了？哦！肯定是被大土魚吃了！瞧它吃相！”為了防止它再作案，我氣急敗壞地拿起網兜，把它撈了上來，放進小桶里，關它禁閉。這下沒事了！
可過了一天，竟又少了一條。“這是怎么回事？難道”我始終也搞不明白，于是偷偷地監視起來。
夜幕降臨，燈光下癡虎呆子依然靜靜地趴著，只是鼓起了那雙小眼睛，眼神比平時狠了許多，一條紅綠燈正悠閑地游過，它突然向前一縱，張開了口，細長的嘴巴變成了血盆大口，一下咬住了紅綠燈的頭，連吞三下，嘴巴外只剩下紅綠燈的一點紅尾巴，頭一甩，身子一抖，把紅綠燈全吞進了嘴里。
啊！真想不到，兇手竟是你！我和爸爸上網才知道，癡虎呆子學名沙塘鱧，是一種小型的吃魚的魚。我立即開除它魚籍。這件事也讓我明白了，“路遙知馬力，日久見人心。”不能以貌取人、急下結論。要留心觀察，才能看清真相。
我發現了作文9
愛是無微不至的關心;愛是全心全意的陪伴;愛是不求回報的付出;愛是無怨無悔的奉獻，愛也是相互的。
愛在生活中無處不在，就拿我家先來說說吧!
奶奶愛爺爺。清明節后，爺爺的腿突然疼得厲害，聽說山東鄒平有個醫生醫術很高，很擅長治療爺爺的腿病，于是奶奶立即陪他去看病，兩天后爺爺回來了，可是爺爺的腿卻不能走了，原來是去做了針灸治療，兩個膝蓋被扎了上百針，皮膚都變成了紫色，奶奶又端茶送飯，又安撫按摩，照顧得無微不至。爸爸愛媽媽。媽媽由于家族遺傳，手上的皮膚容易過敏，所以爸爸就義無反顧得把家里所有洗衣服、洗碗的事情全部承攬下來，不讓媽媽的手沾一滴洗潔精。全家人都愛我。為了我能喝到新鮮的牛奶，每天奶奶早早地排隊去買奶;為了我的身體變得更強壯，每天中午，爸爸陪我去操場打籃球;為了我上學更方便，全家人舍棄了寬敞明亮的大房子，搬到了學校附近的小房子里。我就是在這樣的一個充滿愛和溫情的家庭里成長，所以我也學會了愛。
愛是可以傳遞的，我愿把我的愛傳遞給身邊的每一個人，我要愛我的同學，愛我的老師，愛我的學校。當我羽翼豐滿，枝繁葉茂時，我一定能回報親人的愛，老師的愛，祖國母親的愛!
我發現了作文10
你相信雞蛋可以浮在水面上嗎？如果不信，我就讓你眼見為實——看看我們作文班做的這個實驗。
老師首先拿出一個透明高腳玻璃杯，又拿出一把不銹鋼勺子，敲了敲這個高腳玻璃杯，發出清脆響亮的聲音。隨后，他又往玻璃杯里倒了差不多半杯水，變戲法似的取出一個雞蛋。老師神秘地問：“如果要把這個雞蛋直接放在水里，會怎樣？”同學們七嘴八舌，有說沉下去的，有說浮上來的。老師把雞蛋往水里輕輕一放，雞蛋沉了下去。
老師又問：“怎么讓雞蛋浮起來呢？”有個同學大聲說：“放鹽！”老師拿出一袋鹽，叫王慧妍上來演示給大家看。
王慧妍舀了一勺鹽放入水中，雞蛋動了一下，隨后又沉了下去。王慧妍又放進了一大勺鹽，然后用勺子攪拌起來。我瞪大眼睛，只見雞蛋慢慢浮了起來。最后，老師干脆又倒進了一些鹽，雞蛋殼終于露出了水面。老師把雞蛋殼按下去，一松開手，它又像彈簧一樣彈了上來。
老師讓我們說出原因，我們個個是丈二和尚摸不著頭腦。老師說：“其實這個實驗的科學道理是——因為鹽水的密度大，產生的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來。”我們若有所悟。
科學王國里有無窮無盡的奧妙，一個小實驗也蘊含著大道理。只要開動腦筋，就會有收獲的！
我發現了作文11
周末的廣場，人總是很多。
香樟、銀杏、雪松，各式各樣的樹緊緊地把廣場圍住，我每個周末都會習慣地上這兒來，欣賞一下花草樹木，順便放松一下心情。
到了傍晚從街那邊就會駛來一個橙色的身影，周圍人都知道，那是李婆婆來了。
我認識李婆婆已有兩年，每次見面她都會先打一聲招呼。她身上穿著樣式老掉牙的衣服，外配的那身黃馬甲早已洗的掉色，但無論你怎么找，你也找不到一絲的破痕。那皮鞋的底部雖然已經磨得很薄，但在太陽的照射之下依舊反射出了光茫。那頭發雖然花白，卻依舊梳得整整有齊。總之，李婆婆就是這么一個很愛干凈，并且很有修養的人。
她不愛打扮，一日三餐也很樸實。每個傍晚，人們能看見她安靜地坐在石板凳上吃著飯。廣場上的那些鴿子很怕人，卻不怕她。李婆婆一坐下它們就圍了過來。她笑笑，從口袋中拿出了一把米，撒在地上，那些鴿子便去爭著吃，有一兩只還飛到她的手臂，啄她手里的吃。往往這時，李婆婆都會摸了摸它的小腦袋。人與鴿子，在一片和諧的氣氛中安然恬靜，我似乎又發現了修養。
有時，李婆婆不掃地，而是拎著兩個菜籃子到集市上賣。她到了集市后并不在那兒吆喝，找個空位坐下來之后，就拿出了一張報紙看，喧鬧的集市上她總能沉浸報紙之中。她的顧客大多都是熟人、老朋友。買菜的過程之中絕無討價還價，雙方笑著稱菜、算錢。有時顧客執意要多給她幾塊，也會被她藏在塑料袋中退回。
有時候，在她的面前也會圍上幾個陌生人。本來挑挑揀揀的他們看著李婆婆臉上一堆的笑，也會放棄他們原來的習慣，算帳時，也總會為她報出的低價而嚇一大跳。不到正午，李婆婆的菜總會賣得一干二凈，那些錢有時被她用來買報，有時會給她隔壁那上不起學的窮孩子。
她其實不是孤身一人，她的兒女都在大城市工作，幾乎每個都勸她上城里，但她只是笑笑，擺擺手，接著過她那簡樸的生活。
跟她住在同一幢樓的人談起她時，臉上都會揚起自然的笑，他們都說她很有修養。跟她在一起，很開心。
我發現了作文12
愛，體貼無私，潤人心扉。它沾濕了多少家人的衣襟，拉近了多少朋友的距離，濕潤了多少真摯的眼框。我覺得生活之所以奇妙，是因為有愛的存在，但又不在眼前，只在無形的人與人的關聯上。
愛，是傷感的。在生活中，有多少次是愛讓你感動的呢？就像那一次，奶奶的話感動了我：一次考試時的失利，讓我徹底感到了沒希望，無論是自己所謂的“借口”，還是別人帶來的安慰。一瞬間，像浮云一般在心中消散開來。
回到了家，奶奶就滿臉欣喜地來問我：“孫子，考得咋樣呀？”
我默不作聲，靜靜地掏出成績單，遞給了奶奶，自己頭也不敢抬，等待著劈頭蓋臉的指責。
可不曾想，奶奶和藹地說：“沒考好？沒事，用不著這么擔心……奶奶又不是只看成績，這次考試，心里有著點數兒就行了……嗯……你看，你都超過多少人了！沒事的，孩子，加油！”
頓時，我便鼻頭兒一酸，淚花立馬浸了眼眶……這就是愛！
愛，是潤滑的。它像清道夫，清除著朋友間的不和諧。那次，我和同桌間鬧了別扭，一整個下午都沒正視過對方。等到放學，同學們瘋也似的沖出教室，我也在匆匆地收拾作業，不管三七二十一地塞進書包就要走。
忽然，身后傳來了一個聲音：“喂！你拿錯書了。”我回頭一看，同桌正舉著我的語文書，尷尬地笑了笑。我趕忙去翻書包，從里面翻出一本包著書皮兒的語文書。于是，我也尷尬地遞給了她，趕忙拉上拉鏈，背起書包就走。
回家的路上，夕日把云朵渲染成了紫紅色，嵌在了天邊，像是在向我招手，正如她的這一次不經意的舉動，造就了一場互表歉意的“默契”。
生活中，也許愛需要表達，去安慰別人，或許它并不需要表達出來，卻可以讓人感受到它的淋漓盡致。但請你記住：愛，你要善于發現，最值得被發現，因為它，無處不在。
我發現了作文13
當我呱呱墜地時，我不知道那重男輕女的爸爸是否皺過眉頭？但我知道，因為媽媽告訴過我，當我來到這個世界時，爸爸幾乎天天都跑出去，只是偶爾來抱抱我。
當我漸漸長大，爸爸似乎發現了我那顆孤獨的心，慢慢開始疼愛我。每當我放假，小伙伴自然少了。爸爸知道了，不管生意有多好，他有多忙，都會千里迢迢回來陪我。暑假，我們一家三口經常笑聲瑯瑯。爸爸會很可愛地說：“玲玲，今晚跟我睡一頭，我明天就帶你去玩。”我聽了別提有多高興了，那個時候似乎覺得幽默的爸爸成了我最好最好的朋友。我老是和爸爸一起玩，有事甚至忘了我們倆是父女，所以媽媽老說我們倆是蛋。
有一次，我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你老是說我和爸爸是兩個蛋，到底是什么蛋呢？”媽媽賣了一下關子，神秘地說：“哈哈，兩個又傻又皮的傻蛋。”說完，我們全家都笑了。
爸爸不僅使我的童年更加開心，同時，他也很關心我的學習了健康。
就拿這次來說吧。星期二，我感冒了，而且還發高燒。我對媽媽說：“媽媽，我們今天語文、數學、英語都上新課。”這可急壞了媽媽。這時，一聲慈愛的聲音傳入我的耳朵——“我來教”。原來是爸爸。“你會嗎？”我將信將疑，“不過我相信你。”于是，爸爸便教了起來，我聽得聚精會神，爸爸更是講得滿頭大汗。我仿佛走進了課文中那優美的地方。
這時，一陣溫和的聲音打斷了我的思緒：“玲玲，該吃藥了！身體還吃得消嗎？要不要休息一下？”“爸爸，不用了，您休息吧！”雖然我說著這樣的話，可是睡的不是爸爸，是我，我累了。于是親愛的爸爸就抱著我去睡了。
第二天，我看著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，心里一陣酸楚。
爸爸啊，我親愛的爸爸！我發現了你原來是那么地愛我，我會永遠都愛你的！
我發現了作文14
終于，還是發現了你的美，如夏花般絢爛。——題記
又一年花開花落，春秋的更替帶走滿地的落葉跟火紅的落花。
落一地的鮮紅，凄美如一曲離歌。花瓣落在冰冷的地面，而這慘白的地面因這落紅而多了幾分溫暖。車，飛馳而過，碾過花瓣，那一地鮮紅不再刺眼，軟軟地膩在地上，粉碎。最終，被唾棄。花爛了，心碎了，又有誰知道，花瓣雖然不再靚麗，可那沁人的芳香卻留在地面上，深進入柏油路面中，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，憂傷如一曲悲歌。當花瓣離開花朵，暗香殘留，無人來嗅。憂傷，開了一季的花最終凋零。是啊，再美好的事物也不過是短暫的。曇花一現的美，開過后便無人問津。這一地的鮮紅曾有多少人暗嘆，曾有多少女子沉醉在花香中不肯離去！而如今，花已落，人散盡，只留那芳香，彌漫在空氣里，永遠在飄蕩，飄向遠方。
落一地的鮮紅，惆悵如一曲婉歌。惆悵，惆悵，嘆一地鮮紅，無人回眸望。落了，敗了，有誰會回首？又沒人戀上這一地的鮮紅？這一曲婉歌惆悵，無奈，也只能認清現實。現實只不過是花落人散去，獨留那暗香，環繞在我身旁，永遠在飄蕩，飄向遠方。
終于還是發現了你的美，那脫俗的美，那不真實的美。好一地的鮮紅！默默獨守這一生，最終燃燒生命，即使到生命的盡頭也會釋放那醉人的芳香，永遠在飄蕩，飄向遠方。
發現你的美，凄美如一曲離歌，憂傷如一曲悲歌，惆悵如一曲婉歌。而我已深深愛上了你，火熱如一曲戀歌。
我發現了作文15
生活中的美處處可見。暖春綿綿的細雨滋潤著大地，這是一種美；盛夏的荷花在清水池塘中莘莘開放，這是一種美；高山的積雪被暖陽照射，化成潔凈的河水，這是一種美；崇山峻嶺，霜林盡染，這也是一種美。羅丹說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”自然的風光讓人陶醉，而人心靈的美更是楚楚動人。
有一次，我去上英語課，因為要遲到了，所以匆匆忙忙的忘記了拿公交卡。當我發現我的公交卡還落在家時，車已經來了。
“怎么辦？課總是要上的。回去拿肯定來不及了，但我總不能逃票吧？怪我粗心，連這么重要的東西忘了！哎呀，怎么辦呢？”
正當我心急如焚之時，一位慈祥的聲音在我耳邊響起：“小妹妹，是不是錢掉了？來，我給你兩塊！”說完，便遞給我兩元錢。
“謝謝阿姨，你真好！”我接過錢，感激地說“我要怎么還給你呢？”
“不用還！”說完她便坐車走了。
我望著她遠去的背影，眼淚模糊了我的雙眼。她的身影在我的心中越來越高大，變得美麗無比。
……
美，總是會停留在一顆善于發現的心中。被發現的，也許不是什么驚天動地的大事，而正有可能是來自一個陌生人的微笑。
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