【推薦】我發(fā)現(xiàn)作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天作文課，老師給我們每人都發(fā)了一張廢紙。什么？老師不會(huì)把我們當(dāng)成“垃圾工”了吧！竟然把廢紙給我們，真不知道他葫蘆里買(mǎi)的什么藥。我心里想。我看了看老師，又看看手中的廢紙，正準(zhǔn)備把它扔掉。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節(jié)作文課我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是一張紙對(duì)折，最多不超過(guò)九次。”
聽(tīng)完這句話后，我覺(jué)得這肯定是假的，因?yàn)槲疫@么大力，區(qū)區(qū)一張紙?jiān)趺纯赡茈y到了我呢？我連忙拿起這張廢紙，折了起來(lái)。第一次，我十分輕松就對(duì)折好了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟嘛，我一定能突破第九次，可是折到第五次時(shí)，紙己經(jīng)慢慢地變硬了，勉？可以繼續(xù)折，折到第八次時(shí)，紙己經(jīng)變得像石頭那么硬了，我拼命的用手掰、用嘴咬、用拳頭打，甚至還放在地上踩，可依然沒(méi)能完成第九次，我只好打消了這個(gè)念頭。
最后，老師數(shù)了一下人數(shù)，發(fā)現(xiàn)能達(dá)到九次的一個(gè)人也沒(méi)有，同學(xué)們都很不服氣。有的說(shuō)拿大的紙折，或拿紙巾折，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張報(bào)紙，還拿出一張紙巾，也請(qǐng)了我們作文班的鐘瑜和“大嫂”鄭凱儀來(lái)做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是沒(méi)有人能突破第九次，連公證員梁詩(shī)琪也說(shuō)沒(méi)有呢！我心中暗喜：看來(lái)不僅我沒(méi)有達(dá)到，別的同學(xué)也沒(méi)有達(dá)到呢！還好不是我最后！
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：光嘴說(shuō)是沒(méi)有用的，一定要有根據(jù)才是真的。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我雖然是一個(gè)普通的孩子，但我有一雙神奇的眼睛，因?yàn)樗馨l(fā)現(xiàn)生活中的美。
“開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心，下車(chē)請(qǐng)注意安全……”到站了，人們一個(gè)接一個(gè)向上走，到了最后一個(gè)人，是位老奶奶，老奶奶艱難地上了車(chē)，看到?jīng)]了座位就站在車(chē)上。我正想讓座的時(shí)候，卻有一位十七、八歲的年輕人比我搶先一步，這位老奶奶激動(dòng)地笑了，笑的是那么甜。
“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們沖出教室，我和朋友們也不例外，相繼跑出教室，在操場(chǎng)上玩耍著。操場(chǎng)上有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球，有的踢足球。突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛來(lái)，落到了地上，那個(gè)扔紙飛機(jī)的小孩兒生氣地走來(lái)，看那紙飛機(jī)飛不遠(yuǎn)，便把它用力的往地上一扔就走了。這時(shí)來(lái)了兩個(gè)學(xué)生，撿起那個(gè)紙飛機(jī)把它扔進(jìn)了垃圾桶，整潔的操場(chǎng)上，看不見(jiàn)一片紙屑，好美的校園啊！
“不好，我的筆忘帶了，怎么辦？”不知是哪里冒出我了的同學(xué)，他說(shuō)：“那我借給你吧。”我拿著同學(xué)的筆，在我本子上寫(xiě)出了端莊秀美的字，感覺(jué)字好美好美！
“哎呀，怎么這么燙，快去醫(yī)院！”媽媽抱著我不顧寒冷跑去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾天奔波，我的病終于好了，媽媽看著我健康地成長(zhǎng)，開(kāi)心地笑了。
這世界上有關(guān)心人的美，有衛(wèi)生美，有友誼美，還有母親關(guān)愛(ài)子女的美……其實(shí)這世界上美有不少，只要你留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我，是一個(gè)非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會(huì)畏懼，但是，那一次讓我真正認(rèn)識(shí)了另一個(gè)我自己。
那一天，我去上學(xué)了，上的是語(yǔ)文課，剛開(kāi)始上課，老師就問(wèn)了我們一個(gè)極其難的問(wèn)題，任何人都沒(méi)有舉手回答，可是我知道這個(gè)問(wèn)題的答案，但是我一向很膽小，別的同學(xué)都沒(méi)有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀啊！再說(shuō)，萬(wàn)一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點(diǎn)，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽(tīng)使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個(gè)問(wèn)題吧？我不可以一直這么下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關(guān)，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來(lái)，老師及同學(xué)們的目光都朝著我望了過(guò)來(lái)，老師二話不說(shuō)，馬上讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說(shuō)話可是話又被咽了下去，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，說(shuō)出你的答案吧！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的答案。全班同學(xué)都望著老師，只見(jiàn)老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)！”全班同學(xué)立刻給予我熱烈的掌聲，從這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我是多么勇敢。
那一刻我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己——那一個(gè)勇敢的自己。只要去嘗試，沒(méi)有什么是不行的。誰(shuí)說(shuō)不是呢？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我今天和往常一樣，一進(jìn)家門(mén)，放下手包，迫不及待地打開(kāi)魚(yú)缸上方的等，仔細(xì)地觀察魚(yú)缸中的水草和小魚(yú)們，期待著有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)我剛剛把雙眼貼在厚厚的魚(yú)缸玻璃上時(shí)，魚(yú)兒們便興奮地向我游來(lái)，它們一定是等著我給它們帶來(lái)一頓“美餐”。我跑到廚房，洗凈雙手，把魚(yú)食貼在缸壁上，悠閑地欣賞著它們搶食物的姿態(tài)（貪婪的模樣）。緊接著，我皺起眉頭注視著水草間的縫隙，兩眼仿佛是個(gè)360°的電子攝像頭，一絲風(fēng)吹草動(dòng)也別想輕易逃出我的`視線。突然，一個(gè)芝麻粒大小的東西如閃電一般竄過(guò)水草，（轉(zhuǎn)瞬）消失在沉木的后面。這是什么？如此之快？！它的速度大概有每小時(shí)一百二十公里，但又不是什么大魚(yú)——我們家的任何一條熱帶魚(yú)也比它大出三十多倍呢！難道是幻覺(jué)？我用力眨了眨眼睛，屏住呼吸，窺探著沉木的四周。又一個(gè)小東西從沉木后溜了出來(lái)，還沒(méi)等我看清它的廬山真面目，它又風(fēng)一般地消失在水榕草的后面。我更加堅(jiān)定了自己的發(fā)現(xiàn)，確實(shí)有一個(gè)什么東西在水草間出沒(méi)。我?guī)缀跏前颜麖埬樁假N在缸壁上，那個(gè)擁有極快速度的生物像磁鐵一樣吸引著我的眼球。這時(shí)，我看見(jiàn)一條潛艇一樣的魚(yú)向卵石游來(lái)，速度慢了一些，卻還沒(méi)有其它魚(yú)的尾巴大，我的大腦飛速地旋轉(zhuǎn)著，莫非這就是——孔雀魚(yú)生下的魚(yú)寶寶？雖然它的身體暗淡無(wú)光，但從它的體型上來(lái)看應(yīng)該是一條孔雀魚(yú)！“媽媽?zhuān)奂业目兹隔~(yú)生寶寶了！快看！一條小魚(yú)苗！”我?guī)缀跻槐娜吒摺?/p>
小魚(yú)苗的發(fā)現(xiàn)使我高興了好幾天，（我每天的觀察課上的更勤了），接二連三發(fā)現(xiàn)了十條小魚(yú)苗。由于我沒(méi)有養(yǎng)魚(yú)經(jīng)驗(yàn)，六條小魚(yú)苗葬身魚(yú)腹。我趕緊把其余的四條小魚(yú)苗放入隔離網(wǎng)，每天給它們喂食細(xì)小的魚(yú)食，等待它們的成長(zhǎng)！
這些小魚(yú)苗再次印證了“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”弱肉強(qiáng)食的說(shuō)法，我為我的發(fā)現(xiàn)感到新奇和有趣！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
回憶當(dāng)年……我的家是全街最豪華的，我也自認(rèn)為我是最漂亮的鏡子，我每天照著來(lái)來(lái)往往的路人，多么想找一位合適的主人。終于，我一眠而醒，發(fā)覺(jué)我正被一雙手拿起，我微微抬起頭，看見(jiàn)竟是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的少女拿起了我，而且十分美麗，我一心希望她成為我的主人，便心中念念有詞：天靈靈，地靈靈，希望她會(huì)成為我的主人。終于，天地靈了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。她見(jiàn)我如此精致，便買(mǎi)下了我，我便成了她的隨身攜帶可愛(ài)之境！
她買(mǎi)下我后，每天晚上，她都會(huì)拿著我東照照，西照照，一照就是半個(gè)小時(shí)，我十分喜歡這位少女，每天都迫不及待的想看她。
但是，時(shí)間慢慢流逝，這位少女成了媽媽?zhuān)呀?jīng)沒(méi)有精力來(lái)照鏡子了；我便被冷冰冰地放在抽屜里，等待她的到來(lái)。
終于，在她小兒子生日那天，我又一次看見(jiàn)了那雙熟悉的手，是那位媽媽?zhuān)∥艺]著眼睛等待幸福的時(shí)刻，但我睜眼時(shí)的那一瞬間，我大吃一驚，這位媽媽已十分憔悴，那是為小兒子生日做準(zhǔn)備時(shí)留下的；再看了看她的眼睛，布滿(mǎn)血絲；她的頭發(fā)不僅是亂蓬蓬的、剪短了，而且還有幾根白發(fā)；這位母親才三十多歲啊！一定是因?yàn)椴傩奶嗔耍‘?dāng)我正想和這位母親多待一會(huì)時(shí)，只聽(tīng)小兒子大叫：“媽媽?zhuān)旖o我找衣服！”這位母親先慌慌張張把我塞進(jìn)了抽屜，又急急忙忙給小兒子找衣服去了。于是，我似乎又被忘記了，孤獨(dú)地在抽屜里呆了一天又一天。
終于在今年正月初，我有一次和這位母親相見(jiàn)了，我激動(dòng)不已，可是卻令我大跌眼鏡：只見(jiàn)她臉色蒼白、滿(mǎn)臉皺紋，再也不顯得那么青春了。后來(lái)聽(tīng)到她的女兒說(shuō)，這位母親生病了。我的心好像碎了一般，一點(diǎn)也不相信，這位母親生病了。
一次又一次的相遇和一次又一次的分離，我終于知道，這位母親為她的兒女付出了多少，而她的兒女卻絲毫不知。
最終我發(fā)現(xiàn)了歲月的殘酷和這位母親對(duì)她子女們的愛(ài)！假如上帝給我一次機(jī)會(huì)，我愿意變成一塊橡皮擦，擦去這位母親的皺紋和白發(fā)；我愿意變成一位善良的小天使，讓她身強(qiáng)力壯，永遠(yuǎn)保持她年輕的臉龐！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
鏡面可以反射出自己的形象，卻反映不出真實(shí)的自己。也許，我們所了解的自己只是一個(gè)片面。在某天某時(shí)間的某個(gè)剎那，或許我們會(huì)了發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未了解的自己。
那年冬天，下著鵝毛大雪，無(wú)趣的孩子們?cè)诖吧夏菍颖”∷魵馍袭?huà)圈圈，人們邊搓著凍得紅腫的手邊在門(mén)前跺腳。而此時(shí)，不遠(yuǎn)處的馬丁音樂(lè)學(xué)院正熱氣騰騰地舉辦新一年的音樂(lè)會(huì)。熾熱的舞臺(tái)燈光照耀著白色的棉衣裙，到處都是五彩掛飾，好不熱鬧。而處在后臺(tái)的我正膽顫心驚，豎起耳朵聽(tīng)主持人報(bào)幕。“下面請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏——雪絨花。”我在主持人的微笑和觀眾的熱情走上臺(tái)，心跳更是加速了：這幾個(gè)星期很少練習(xí)，會(huì)不會(huì)手滑按錯(cuò)了鍵？節(jié)拍調(diào)錯(cuò)了怎么辦？會(huì)不會(huì)忘譜……我在忐忑不安的心跳下顫抖地上了琴座，僵硬地開(kāi)始了演奏。我盡量彈得很慢，想著下一句，可在終于到了高潮時(shí)，思路卻突然卡帶，在這段曲上徘徊了很久，愣是迸不出下一個(gè)音符。我把頭埋的低低的，漲紅了臉。觀眾席上已有了騷動(dòng)，有漫不經(jīng)心的聊天聲和孩子們的噓聲。我即羞愧又后悔，老師上課時(shí)我總是不專(zhuān)心記譜，回到家練習(xí)時(shí)也會(huì)偷懶……要是平常認(rèn)真對(duì)待學(xué)琴就好了！我此時(shí)想學(xué)琴的愿望如此強(qiáng)烈。刺眼的舞臺(tái)燈火辣辣的照在我身上，仿佛在嘲笑我。我在心里努力回想老師邊彈邊讓我唱的五線譜，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師在臺(tái)下悄悄對(duì)我比著口型：降B調(diào)，降B調(diào)……于是，我調(diào)整了狀態(tài)，重頭開(kāi)始起，勻速地彈下了曲子，雖然不很流利，但我彈得很投入。一曲終，掌聲雷動(dòng)，我還沉浸在剛才的音樂(lè)中。，久久不散。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，我也可以陶醉在彈琴的快樂(lè)之中，那黑白枯燥的五線譜，瞬間變得生動(dòng)起來(lái)。
那次的“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)，給我的印象甚是深刻。一條粗糙的木板，由兩頭那小小的肩膀支起。而從橋上爬過(guò)的同學(xué)，便是他們的責(zé)任。同學(xué)們將木板架到肩膀上，游戲終于開(kāi)始了。第一位同學(xué)小心翼翼地爬到第一塊木板上，挨個(gè)前行。當(dāng)她跪在了我肩頭的木板上，我覺(jué)得肩膀一壓，霎時(shí)間傳來(lái)了同學(xué)的體重，我吃力地抬起肩膀。剎那間，我感受到了肩上的重量，那是一種責(zé)任。同學(xué)們從我們的肩頭爬過(guò)，是如此的信任我們，將我們認(rèn)為是可依靠的。從小依賴(lài)父母的我們，習(xí)慣了父母對(duì)我們的責(zé)任。剎那間，我感受到了。感受到了我自己的力量，在家人和老師的臂彎中成長(zhǎng)的我，也會(huì)對(duì)另一個(gè)生命負(fù)責(zé)。一股強(qiáng)大的力量充斥了我的心，這是我的責(zé)任，總有一天，我們也會(huì)像自己的父母一樣，成為別人依靠的港灣。
那次和好友梨子閑暇時(shí)游街購(gòu)物，地面熱的像一層蒸籠，連太陽(yáng)都披著毛巾舔著冰棍兒。閑逛了一整天，視力保持0。8的梨子一眼捕捉到一家甜飲店。我們立即以光速?zèng)_至店內(nèi)，半分鐘后，剛剛列了淑女計(jì)劃的我們一邊大口咬著冰棍，一邊拿著加了片檸檬的果汁大踏步走出了店門(mén)。解了渴也解了熱，我拿著一根木棍，晃了晃空空如也的塑料杯，問(wèn)：“有垃圾桶嗎？”梨子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“隨便扔了吧。”于是，不經(jīng)大腦思考的我接受了梨子的建議，將木棍在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，扔到地上。剛走出沒(méi)幾步，后面?zhèn)鞒隽艘粋�(gè)稚嫩的聲音：“不能亂扔垃圾！”回頭一看，是一個(gè)不過(guò)五六歲大的小男孩。“那又怎么樣。”雖然有些不安，我和梨子還是停下腳步說(shuō)。“寶寶做得對(duì)，垃圾要扔垃圾箱，姐姐不懂文明。”旁邊一位著裝休閑的阿姨道。“姐姐是壞孩子，還是少先隊(duì)員呢。”小男孩嘟囔道，彎腰拾起兩根木棍，投進(jìn)垃圾箱。我和梨子尷尬地臉紅了，有些無(wú)地自容。在那一剎那，我感到萬(wàn)分羞愧。在剛?cè)肷傧汝?duì)員的純真年代，我們都很認(rèn)真地做好每一件事，作業(yè)本上的每一個(gè)錯(cuò)字都會(huì)擦干凈；洗手會(huì)認(rèn)真地用洗手液搓干凈，然后認(rèn)真地?cái)Q緊龍頭……為什么長(zhǎng)大后反而隨便了呢？在那個(gè)小男孩面前，我只能自愧不如。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)自己放松了要求，如果每一件事都能像最初接觸時(shí)一樣認(rèn)真地做好，便不會(huì)成為一個(gè)隨便的人。
也許自己很怯懦，在某個(gè)剎那會(huì)發(fā)現(xiàn)自己充滿(mǎn)力量；也許自己很被動(dòng)，在某個(gè)剎那會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的見(jiàn)解也很獨(dú)到；也許自己很自私，在某個(gè)剎那會(huì)將自己變得心胸寬廣。人生中不經(jīng)意的某個(gè)剎那間，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的靈魂，了解到從未發(fā)覺(jué)的自己。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)，一切都是好奇，一切都是欣喜，一切的一切也都會(huì)來(lái)臨，盡管我們不想……
——題記
我，一個(gè)經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬卻依然保持著那顆一開(kāi)始好奇的心。我，一個(gè)中學(xué)生，但還是整天東游西逛的，用媽媽的話說(shuō)就是“不知道初中的重要性”，我知道，怎么不知道？初中不就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)嗎？不就應(yīng)該努力上進(jìn)嗎？但是，周?chē)囊磺惺挛铮紵o(wú)時(shí)無(wú)刻打動(dòng)我的好奇心，使我恨不得渾身長(zhǎng)滿(mǎn)眼睛去看這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界。
我發(fā)現(xiàn)，我像一只剛出殼的小鳥(niǎo)，眼前的一切都能引起我的好奇。
好奇的背后又是一個(gè)怎樣的謎底呢？所以，就得我們自己去了解，雖然謎底多樣，但是，知道謎底后的欣喜卻時(shí)時(shí)不能退去。
我發(fā)現(xiàn)，好與壞的謎底，都會(huì)使我的這顆好奇心得到滿(mǎn)足，因?yàn)椋磺械闹i底都使我欣喜。
好奇的年代也即將離我而去，欣喜的滿(mǎn)足感也要悄然逝去，但，最后剩下的會(huì)是什么呢？我們都不知道，最后是好是壞也都得繼續(xù)去闖，所以，我們對(duì)一切的結(jié)果都覺(jué)得意外。
我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論最后剩下的是什么，我們都會(huì)把它當(dāng)成一個(gè)天大的意外，這樣，我們才有動(dòng)力去闖。
該走的都走了，該來(lái)的也都一一的來(lái)了，我們不能讓時(shí)間停止，為何又虛度人生呢？我們又不能讓該來(lái)的不來(lái)，過(guò)去的回來(lái)，又為何要碌碌終生呢？
我發(fā)現(xiàn)，一切的一切都會(huì)來(lái)臨，無(wú)論我們?cè)鯓幼钄r，也無(wú)論我們?cè)鯓悠谕搧?lái)的，它還是會(huì)來(lái)臨的。
盡管我們不先長(zhǎng)大，盡管我們不想讓好奇離我們而去，但是這一切都不可能，不要再抱有任何無(wú)助的幻想，讓它們隨著努力的汗水去遠(yuǎn)方漂流，直到到達(dá)深淵而無(wú)法回頭。
我發(fā)現(xiàn)，我們不想的，往往都會(huì)來(lái)，而我們想的，往往都與我們擦肩而過(guò)，盡管我們不想這樣，現(xiàn)在，就讓現(xiàn)實(shí)的警鐘叫醒我們沉迷于幻想中的心把！盡管，我們依然不想……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
晴日里夏天的中午是炎熱的，萬(wàn)里無(wú)云，天空上飄浮著朵朵白云，這些白云連結(jié)在一起，像是波浪里翻滾著銀色的浪花。白云有時(shí)疊在一起，像是一座座白茫茫的山峰；有時(shí)像高低不平的階梯，仿佛可以讓地上的人們登上天空；有時(shí)又像孫悟空召來(lái)的云彩，在空中一上一下地飄動(dòng)。
夏天的中午，太陽(yáng)公公如同燃燒的火盤(pán)，高掛在空中，把大地烤得火辣辣的。太陽(yáng)公公自己有時(shí)也感到炎熱，悄悄地躲在云層后面 ，羞羞答答地藏著。走在太陽(yáng)底下的地球上的人們，不停地抱怨著太陽(yáng)公公，吶喊著不讓太陽(yáng)公公在空中站崗，把太陽(yáng)公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太陽(yáng)旁邊，安慰著她。有時(shí)炎炎的烈日高懸上空，紅色的強(qiáng)光如火箭般照射到大地上，地面上像是著了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸騰著火苗。有時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)一出來(lái)，一絲風(fēng)也沒(méi)有，路邊的樹(shù)低垂著頭，蟬的叫聲傳到遠(yuǎn)處，大地好像處在一個(gè)大蒸籠里，路上空無(wú)一人，更是顯得寂靜。
中午，路上雖然空無(wú)一人，但游泳池里可忙碌了，擁擠不堪，大人小孩像是大大小小的魚(yú)兒似的，歡快地游來(lái)游去，享受著涼水的愛(ài)撫。太陽(yáng)在空中遙望著游泳池，原來(lái)她也想和我們一起游水，一同享受著涼爽的感覺(jué)，把全身都滋潤(rùn)滋潤(rùn)，清涼一下。
夏天，只有松樹(shù)最為堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢地挺著頭，努力地生長(zhǎng)著。
啊！夏天的中午，總是滾燙滾燙的，滾燙滾燙的陽(yáng)光，滾燙滾燙的大地，滾燙滾燙的夢(mèng)……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
夜晚的星空，是那么美好。此刻，我發(fā)現(xiàn)了，在銀河里有一顆星星，一直在照耀著我。而這顆美麗的星，就是我心中的五角。
以前，在我心中，祖國(guó)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。而現(xiàn)在，祖國(guó)就是與我息息相關(guān)的真實(shí)的存在。
在學(xué)校里，課堂上，當(dāng)我讀著一篇篇愛(ài)國(guó)的文章時(shí)，驀然間，自己的臉上兩行淚珠悄然劃過(guò)——原來(lái)在這一剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我，祖國(guó)就在這一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)的書(shū)面上，祖國(guó)更在我的心中！后來(lái)，當(dāng)我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，深情地讀著《董存瑞》、《飛奪瀘定橋》這一篇篇激動(dòng)人心的文章時(shí)，我一次次地發(fā)現(xiàn)了嶄新的自我，發(fā)現(xiàn)了深藏在我心中的偉大的祖國(guó)。
平日在生活中，我總會(huì)去做一些力所能及的且對(duì)社會(huì)有益的事。
在街上，遇到有垃圾，總會(huì)下身去把它撿起來(lái)，在這一剎那，我好像看到那一顆五角星；幫一位阿姨扶車(chē)，我好想看到那一顆五星在發(fā)光；給一位老人指路并領(lǐng)著他去，我發(fā)現(xiàn)那一顆五星好像就在我身邊……
這一切，我認(rèn)為是我現(xiàn)在所能做的，也是我報(bào)效祖國(guó)的具體行動(dòng)。同時(shí)在這剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自己的一顆愛(ài)國(guó)心！
我會(huì)守著這一顆五角星，讓它陪伴我成長(zhǎng)；我會(huì)守住這一顆五角星，讓它來(lái)堅(jiān)固我的心房！
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