發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇1
生活中有這樣一個(gè)現(xiàn)象：經(jīng)典景點(diǎn)吸引游客，但最后只看到人山人海；然而，采取不同方法的人總能收獲不同的世界，找到不同的風(fēng)景。
走自己的路，發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的風(fēng)景；走不同的路，發(fā)現(xiàn)別人找不到的新風(fēng)景；也許，一個(gè)經(jīng)典的景點(diǎn)會(huì)經(jīng)典而永恒，但偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的景觀會(huì)增添驚喜，減少一些隨波逐流的意義。
樂(lè)觀豁達(dá)的人發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景，獨(dú)自享受人生的陰霾，蘇東坡就是這樣。當(dāng)朝鮮的中國(guó)人因?yàn)槲迮_(tái)詩(shī)案而對(duì)蘇軾的降職感到惋惜或暗暗喜歡時(shí)，他們并不知道東坡已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“何時(shí)歸來(lái)，做個(gè)閑人”的愿望。文人都向往升官，此時(shí)的蘇軾已經(jīng)看透了他的名利，所謂朝官，卻讓人難以啟齒。出于朝廷的名利，蘇軾在京城之外的一個(gè)僻靜之處發(fā)現(xiàn)了一種不同的風(fēng)景。在這別樣的風(fēng)景里，蘇軾也是樂(lè)得一琴一壺酒一股云舒。
那些有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志的人會(huì)發(fā)現(xiàn)其他種類(lèi)的風(fēng)景而忽略別人的冷嘲熱諷，比如“勵(lì)志哥哥”周琛。在沒(méi)有父母的情況下，他8歲時(shí)和爺爺一起乞討，14歲時(shí)在一次車(chē)禍中被截肢。命運(yùn)給了他不幸，但他以極大的毅力打破了命運(yùn)的詛咒。他的人生道路與常人不同。同樣，他發(fā)現(xiàn)了別人找不到的新風(fēng)景。他失去了雙腿，卻能像普通人一樣打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，卻成了赤手空拳攀登五岳的“第一人”；普通人覺(jué)得爬泰山難度極大。他用雙手爬過(guò)幾次；對(duì)于爬山，周琛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我喜歡爬山，因?yàn)榕郎浇o我一種行走的感覺(jué)。”是的，周琛為自己種下了下肢，讓自己行走在大地上，追尋一個(gè)永恒的夢(mèng)想。因?yàn)閮?nèi)心的強(qiáng)大和野心的強(qiáng)大，周琛在爬完五岳后找到了另一種風(fēng)景，那些自暴自棄的人找到了嗎？
除了經(jīng)典的景點(diǎn)，總有不同種類(lèi)的風(fēng)景可以發(fā)現(xiàn)。只是不知道你能不能逃脫謠言筑起的枷鎖，打開(kāi)自己的固定思維，走上別人不想走或者不敢走的路。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，旅游業(yè)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了如火如荼的階段。每逢節(jié)假日，高速公路上車(chē)流不息，旅游景點(diǎn)爆滿(mǎn)。為了和經(jīng)典景點(diǎn)拍照，即使門(mén)票“天價(jià)”，也要擠過(guò)門(mén)檻“看”。可見(jiàn)，但那只是個(gè)人頭像。經(jīng)典景點(diǎn)的美在哪里？世界很大，沒(méi)有風(fēng)景的地方；看風(fēng)景的時(shí)間不是每一秒；只要你善于發(fā)現(xiàn)，別人看不到的新風(fēng)景就在你身邊。
何必羨慕別人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，自己人生的風(fēng)景，也就是別樣的風(fēng)景；為什么要堅(jiān)持別人發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的方法，另辟蹊徑？你將等待前方美麗的風(fēng)景。
生活也類(lèi)似這種情況。當(dāng)所有人都在做同一件事的時(shí)候，不要隨大流，不要質(zhì)疑自己的選擇。人生也許就是這樣的巧合，當(dāng)你想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種不同的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇2
生活中有這樣一種現(xiàn)象：經(jīng)典的景點(diǎn)引得游客慕名而至，到頭來(lái)只見(jiàn)得人山人海；而另辟蹊徑者，總能收獲別有洞天，發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。
走自己的路，發(fā)現(xiàn)自己人生中的別樣風(fēng)景；走不一樣的路，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新風(fēng)景；或許，經(jīng)典的景點(diǎn)將經(jīng)典永恒，而偶然發(fā)現(xiàn)一處新風(fēng)景，更平添了一份驚喜，減少了一些隨波逐流的意味。
樂(lè)觀豁達(dá)者，發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景，獨(dú)賞人生的煙霞霧靄，蘇東坡如是。當(dāng)朝中人或惋惜或竊喜蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案遭貶謫時(shí)，殊不知東坡已實(shí)現(xiàn)其“幾時(shí)歸去，做個(gè)閑人”的愿想。士人皆向往飛黃騰達(dá)、平步青云，而此時(shí)蘇軾已看破浮名浮利，所謂朝中官，不過(guò)讓人虛苦勞神罷了。走出朝廷的名利繁華，在萬(wàn)里都城之外的隱逸處，蘇軾發(fā)現(xiàn)了別樣風(fēng)景。在這別樣風(fēng)景中，對(duì)一張琴、一壺酒、一溪云，蘇軾不也樂(lè)得逍遙自在嗎？
心強(qiáng)志堅(jiān)者，發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景，忽略別人的冷嘲熱諷，“勵(lì)志哥”陳州如是。沒(méi)有父母相伴，8歲跟隨爺爺行乞，14歲車(chē)禍截肢，命運(yùn)給予了他以不幸，而他卻以超強(qiáng)的毅力打破了命運(yùn)的詛咒。他的人生之路和常人不同，同樣的，他發(fā)現(xiàn)了別人發(fā)現(xiàn)不了的新風(fēng)景。他失去了雙腿，但他和常人一樣會(huì)打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，但他成了徒手登上五岳“第一人”；常人覺(jué)得攀登異常艱難的泰山，他曾靠雙手登上過(guò)數(shù)次；對(duì)于爬山，陳州曾說(shuō)：“我喜歡爬山，因?yàn)榕郎浇o我一種行走的感覺(jué)。”是的，陳州為自己嫁植下肢，讓自己行走大地，追尋恒久的夢(mèng)。因?yàn)樾膹?qiáng)志堅(jiān)，陳州在登上五岳后，發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景，而這風(fēng)景又豈是那些自暴自棄、妄自菲薄的人發(fā)現(xiàn)得了的？
經(jīng)典的景點(diǎn)之外，總有別樣的風(fēng)景，待你發(fā)現(xiàn)。只是不知你是否能逃脫流言筑起的囹圄，打開(kāi)你定勢(shì)的思維，走別人不愿走、不敢走的路罷了。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)入如火如荼階段。每當(dāng)節(jié)假日，高速路上車(chē)流不息，旅游景點(diǎn)爆滿(mǎn)。為了和經(jīng)典的景點(diǎn)拍照，就算“天價(jià)”門(mén)票，也要擠破門(mén)檻進(jìn)去“觀賞”。可見(jiàn)的，不過(guò)一個(gè)個(gè)人頭罷了。試問(wèn)，經(jīng)典景點(diǎn)的美何在？世界之大，何處無(wú)風(fēng)景；觀賞風(fēng)景的時(shí)間也并不是分秒必爭(zhēng)；只要善于發(fā)現(xiàn)，別人看不到的新風(fēng)景就在你身邊。
何須羨慕他人發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景，自己的人生風(fēng)景，即別樣的風(fēng)景；何須拘泥于他人發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的方法，另辟蹊徑，前方即等待你的柳暗花明、姹紫嫣紅。
人生也和這般情景相似，當(dāng)人人都在同一件事時(shí)，不要人云亦云，不要質(zhì)疑自己的選擇。人生也許就是這般巧合，一念之間，一種選擇，你便發(fā)現(xiàn)了別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇3
從前，我認(rèn)為“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”、“明月松間照，清泉石上流”，是天底下最美麗怡人的風(fēng)景。但是現(xiàn)在，我改變了想法，其實(shí)，在我們身邊，也有一道道別樣的風(fēng)景。
中午，我不情愿地走出空調(diào)屋，出去買(mǎi)飯。剛下樓，一股熱浪撲面迎來(lái)，仿佛置身于一個(gè)大火爐之中，樹(shù)上的蟬聲嘶力竭地叫著，使我越發(fā)得心煩意亂。
過(guò)馬路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不知從何時(shí)起，交叉的十字路口上出現(xiàn)了許多身披錦帶的義工，他們應(yīng)該是大學(xué)生志愿者吧。驕陽(yáng)似火，卻融化不了他們青春洋溢的熱情。他們的手中還舉著“文明交通”四個(gè)大字的小黃旗。“這些家伙有病啊，這么熱的天，不在家吃西瓜、吹空調(diào)，不享受生活，在這大馬路上曬著，當(dāng)什么義工啊？看，連衣服都濕透啦！還真想著憑自己的一份力量改變?nèi)藗兊膼毫?xí)嗎，真是異想天開(kāi)！一群傻瓜們！”我不禁暗笑他們的傻。
咦？前面那幾個(gè)人焦急的東瞧瞧、西望望干什么呢？噢！我恍然大悟：肯定是他們?cè)谶@大熱天的等信號(hào)燈等得不耐煩了，想鉆個(gè)空子，找機(jī)會(huì)向馬路對(duì)面沖過(guò)去。這才是聰明人嘛！懂得享受！傻瓜義工們，好好學(xué)學(xué)吧！
只見(jiàn)那幾個(gè)行人剛剛走了幾步，便被前面的義工制止住了：“先生，請(qǐng)您稍等片刻，等綠燈亮了再通行，這樣太危險(xiǎn)了，容易引發(fā)交通事故，我們要注意安全！”說(shuō)著，晃了晃手中那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小黃旗，然后微笑著說(shuō)：“你看：‘文明交通’，我們要文明出行，遵守交通規(guī)則，不可以‘中國(guó)式過(guò)馬路’，難道不是嗎？”
義工詩(shī)一般的話(huà)語(yǔ)，使那幾個(gè)行人羞愧地低下了頭，我的臉燒得就更紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆下去，心里卻不由得贊嘆：不愧是天之驕子，說(shuō)話(huà)就是有水平。他們慌忙退后了幾步，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“對(duì)不起，給您添麻煩了！您放心，我以后再也不這樣做了，我一定會(huì)遵守交通規(guī)則的！對(duì)了，今后倘若我看見(jiàn)有人違反交通規(guī)則，我一定會(huì)向您一樣教育他的！”
那位義工笑了笑，開(kāi)心的說(shuō)：“哦，不是這樣的。我們沒(méi)有任何權(quán)利教育別人，也不可以那樣做，我們唯一能做的，只是給大家一個(gè)小小的溫馨提示罷了！”恩，我暗暗地下決心：“我一定要向義工大哥哥一樣，給大家一個(gè)小小的溫馨提示，讓大家多一份出行安全！”……
盡管這些義工們來(lái)自不同學(xué)校；盡管烈日炎炎，他們揮汗如雨，但是，他們以自己獨(dú)特的方式，盡自己的一份力量去建造更加美好的家園！
是的，是他們熱心的服務(wù)、真誠(chéng)的提示以及無(wú)私的奉獻(xiàn)，為我們的出行提供了更多的安全保障，他們一個(gè)個(gè)忙碌的身影，為泉城增添了一抹別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇4
我愛(ài)我的佳興校園，我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛(ài)陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué)，我更愛(ài)盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，順著綠樹(shù)成蔭的小道，你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過(guò)大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過(guò)小操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，肆意憧憬我們美好的未來(lái)。
我愛(ài)我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛(ài)自己的工作，關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿(mǎn)了各式的評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒(méi)，衣服穿暖了沒(méi)，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無(wú)可奈何的淋著雨出校門(mén)，這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說(shuō)：“可別淋雨小心感冒哦！”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺(jué)像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門(mén)就能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，或是語(yǔ)文或是英語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂(lè)。每一個(gè)課堂上，老師的提問(wèn)總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫(huà)畫(huà)、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)佳興！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇5
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，你的每一步停留都是為了你所歆慕的那一片風(fēng)景。有的人會(huì)駐足在富士山下，享受櫻花爛漫；有的人會(huì)停留在金黃麥田，感受天高云淡；有的人喜歡奢侈浪漫；而有的人則喜歡云淡風(fēng)輕，悠然見(jiàn)南山。
每個(gè)人都有自己的選擇，而每一樣選擇，都有屬于它的美好風(fēng)景。
古有辛棄疾自組軍隊(duì)只為殺敵報(bào)國(guó)，在愛(ài)國(guó)的行動(dòng)中追求他所期待的風(fēng)景。雖為富家子弟，辛棄疾卻絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生，拋頭顱，灑熱血。有人說(shuō)他傻。的確，在眾人看來(lái)，他的努力或許只是做了一場(chǎng)無(wú)用功，并不能挽回大局。但轉(zhuǎn)念想想，他堅(jiān)持自己的目標(biāo)，只要是為了國(guó)家付出了努力，他就不會(huì)有任何遺憾。換句話(huà)說(shuō)，他追求的是他心中的美好圖景，而他的堅(jiān)持就是他追求的最好方式。這是他的選擇，也必將換回他心靈的慰藉，收獲別樣的風(fēng)景。
今有清華學(xué)子遠(yuǎn)赴西藏，從基層做起，為追尋一片純凈的天地而努力奮斗。他們是時(shí)代的驕傲，堅(jiān)定自己的選擇，為那雪域高原的皚皚白雪和邊疆群眾的張張笑臉?biāo)鶚?gòu)成的幸福圖景而不懈奮斗。當(dāng)今社會(huì)，像他們這樣懷揣自己的夢(mèng)想，毅然做出選擇的人還有很多，不用懷疑，這些人或多或少都會(huì)更加接近他們所期待的那一片左岸風(fēng)景。藝術(shù)追求者選擇為了藝術(shù)事業(yè)而刻苦練習(xí)，運(yùn)動(dòng)健兒選擇為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)而揮汗歷練，文人墨客選擇為了更高質(zhì)量的作品而折筆萬(wàn)枝，公務(wù)人員選擇為了提供更好的服務(wù)而四處調(diào)研……他們的選擇也對(duì)應(yīng)著他們的風(fēng)景，文藝工作者將在展覽會(huì)上看到自己的“鴻篇巨制”，運(yùn)動(dòng)員將在賽場(chǎng)上勾勒出最美的弧線(xiàn)，公務(wù)員將在人民群眾中看到一張張最美的笑臉……不同選擇，別樣風(fēng)景，也是最獨(dú)特而令人難忘的風(fēng)景。
面對(duì)一座高山，有人會(huì)選擇流連于山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有人會(huì)沉湎于山腰間古木參天，林靜山幽；還有人則會(huì)醉心于山頂上的云海茫茫，群山隱約。因?yàn)椴煌倪x擇，注定會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
人生就是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅行，是選擇駐足富士山下，還是選擇停留在金黃麥田？是選擇奢侈浪漫，還是選擇云淡風(fēng)輕？邁出你的腳步，走下這趟旅行的列車(chē)，迎接你的將是屬于你的別樣風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇6
萬(wàn)物皆有靈，書(shū)香潤(rùn)人心——題記
又是一年開(kāi)學(xué)季。金秋九月，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來(lái)到?jīng)钢械男滦^(qū)開(kāi)啟我的初三生活。
起初我對(duì)這嶄新的一切懷滿(mǎn)了憧憬與神往，可撲面而來(lái)的壓力卻日復(fù)一日地消磨著我的激情。我料想這接下來(lái)的一年光景，或許這里給我留下的除了無(wú)窮無(wú)盡的焦慮與陰翳，別無(wú)其他。
在機(jī)械化的重復(fù)之中，日歷已被撕去了一頁(yè)又一頁(yè)。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯，掠過(guò)學(xué)校的一幕幕風(fēng)景，似乎那些美好也無(wú)法牽住我的焦躁。驀地，一團(tuán)白色從身旁的草叢中閃現(xiàn)出來(lái)，又在眼睛的一張一合中倏地消失了。我吃了一驚，急忙剎住“車(chē)”，駐足環(huán)視，終于在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來(lái)是一只貓！我靜靜地蹲下打量著它，它的眼里溢出奇異的神色。這貓整體上雪白，在太陽(yáng)的照耀下暈出一道道光圈，背上和腳上各有一塊黑斑；它皮毛光滑，身體肥壯，姿態(tài)優(yōu)雅又高傲，仿佛藐視一切似的。我頓覺(jué)好奇，卻又無(wú)奈時(shí)間緊張，只得一步三回頭地與它作別，心里還在叨咕著，要是能再見(jiàn)到這別樣的風(fēng)景，該是多么有趣呀！
后來(lái)我才知道，它是學(xué)校收養(yǎng)的流浪貓，本是形容枯槁，面黃肌瘦的，也沒(méi)有現(xiàn)在那樣活潑，還有些怯生，是學(xué)校的老師們每天喂給它飯，久而久之它便在校園的各個(gè)角落來(lái)去自如了，時(shí)不時(shí)地還會(huì)在它的“領(lǐng)地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有樣的姿態(tài)令人忍俊不禁。我以前總認(rèn)為學(xué)校呆板、枯燥，卻沒(méi)想到會(huì)在這里與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學(xué)習(xí)生活平添了許多樂(lè)趣，又與這里硝煙四起的快節(jié)奏生活形成了一種奇異的和諧。
有一次，班里英語(yǔ)老師正滔滔不絕地上課，竟吸引了它俯下身來(lái)臥在門(mén)口安靜地聆聽(tīng)，大抵它也對(duì)這種以前從未聽(tīng)過(guò)的語(yǔ)言產(chǎn)生了好奇吧。還有一次午飯后，老班遲遲沒(méi)來(lái)上課，頑皮的同學(xué)出去看，原來(lái)她正在樓下輕輕撫摸著那貓，喂它飯吃呢！此時(shí)老班猛地抬起頭來(lái)，雖驚得“站在樓上看風(fēng)景”的各位同學(xué)作鳥(niǎo)獸散，但那貓的乖巧與可愛(ài)，卻深深銘刻于我們的心底。
看來(lái)，學(xué)校不僅立德樹(shù)人，還哺育生命。這書(shū)香浸潤(rùn)下的生活，書(shū)香浸潤(rùn)著的靈魂，點(diǎn)染出一道道別樣的風(fēng)景，讓我不再煩惱，轉(zhuǎn)身?yè)肀o(wú)限的愛(ài)和溫情，馥郁了我的前路………
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇7
偉大的靈魂，常寓于平凡的軀體。
當(dāng)蝴蝶還是蛹的時(shí)候，它也許并不知道自己將會(huì)變成絢麗多彩的花中精靈；當(dāng)曇花還是碧綠一株時(shí)，它也許并不知道自己將會(huì)在黑暗中綻放迷人的光彩；當(dāng)丑小鴨還沒(méi)有蛻變時(shí)，它也許并不知道自己將會(huì)成為湖上靜默的那份優(yōu)雅。透過(guò)的畫(huà)框去看心靈的圖畫(huà)，每個(gè)人都將是獨(dú)一無(wú)二的，像天邊的煙花，海底的沙石，都是獨(dú)一無(wú)二的。
透過(guò)心靈之窗去看前方的道路，路邊的石頭會(huì)成為墊腳石，耳畔的清風(fēng)伴隨我們前行。著名的演員憨豆先生，已成為的，但在憨豆先生出名之前，長(zhǎng)相卻始終困擾著他。因?yàn)殚L(zhǎng)相，他的工作被辭退；因?yàn)殚L(zhǎng)相，他的一份又一份簡(jiǎn)歷石沉。但也正是因?yàn)殚L(zhǎng)相他才有出演憨豆先生這一角色并取得。長(zhǎng)相并不會(huì)定義人的一生，用心去美，總會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)千沙石中的那顆黃金。
透過(guò)心之窗去看苦難面前的，一念之間成就了別人的一生，在冰冷的困難面前如鯨落一般。最美導(dǎo)游王芳，在一次帶團(tuán)過(guò)程中，車(chē)與一輛貨車(chē)相撞，碰撞后旅行車(chē)的油箱被撞破，王芳坐在最接近逃生窗的位置，但在危機(jī)時(shí)刻，王芳并沒(méi)有選擇逃走，而是留下來(lái)疏散游客，王芳雖然在最后逃出車(chē)廂，但仍被爆炸危及。王芳的皮膚多處被劃破，留下了難看的疤痕，但她并未，她以自己容顏為代價(jià)挽回了所有游客的。用心去尋找美，總能讓和諧友善開(kāi)花。
透過(guò)心靈之窗去看危急時(shí)刻的，正義的扛得動(dòng)巨石，終能換來(lái)。30歲的殘疾人林武功，因事故僅剩下兩根手指，只能靠電焊工藝來(lái)維持生活。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，他毅然下到齊腰深的水中去拯救老人與孩子。他用他的雙臂背起了鮮活的生命，沒(méi)有因?yàn)樽约旱臍埣踩魏我粋�(gè)生的。他用事實(shí)證明了這個(gè)詞。用心去尋找美，總能換來(lái)正義的救贖。
透過(guò)心之窗去看心靈的圖畫(huà)，那里有天街小潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的春；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的夏；停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的秋；忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬。春夏秋冬交織在一起映出的是憨豆先生的不甘心；最美導(dǎo)游王芳的舍己為人；殘疾人林武功的堅(jiān)持無(wú)私。任憑世事多端變幻，我心中自有云白山青，如果心里懷揣，眼前的美又哪會(huì)止于外表。的心，依舊會(huì)散發(fā)出奪目的光彩。
不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵一樣不朽。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇8
每年都會(huì)評(píng)選出十大感動(dòng)中國(guó)的人，他們的品質(zhì)讓我們感動(dòng)、贊揚(yáng)。殊不知，在我們的生活中也有這樣可愛(ài)的一群人，構(gòu)成了別樣的風(fēng)景……"沙沙沙，沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著？
那是一個(gè)冬天的早晨，在嚴(yán)寒而又冷冷清清的馬路上，卻異常的干凈——沒(méi)有垃圾，沒(méi)有落葉……我穿著厚厚的羽絨服，脖子上系著一條圍巾，手上戴著手套。她穿著一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的草帽，下身穿著一條黑色的布褲——很普通。她引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。但不知怎的，我的腳步放慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了她。
她拿著大掃把在空蕩的大街上掃啊掃，她穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿(mǎn)是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，她的臉上卻不時(shí)洋溢出自豪和滿(mǎn)足。
只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個(gè)裝滿(mǎn)熱水的塑料水瓶，正在專(zhuān)心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，放在灰堆前面，再用掃帚將灰掃了進(jìn)去，最后將里的灰倒入了身旁的灰色垃圾車(chē)。接著，又拉著車(chē)到下一個(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深地感動(dòng)了——看她的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠；再看看她身旁在的車(chē)，已經(jīng)快要滿(mǎn)了——她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)上停留的蟬使勁叫的聲音，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了。此時(shí)，在她的眼里只有長(zhǎng)柄的灰缽、灰色的垃圾車(chē)和整潔干凈的馬路。
她目送著每一個(gè)行人和車(chē)輛。這時(shí)，來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃這零食。路邊，就是垃圾桶，他們卻似乎沒(méi)看見(jiàn)，隨手將包裝紙丟在地上。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看見(jiàn)了，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，悄悄地走過(guò)去，彎下身去，撿起了包裝紙，又回到了原處。那三個(gè)男孩看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，臉紅了，低著頭從她身邊離去……
這就是環(huán)衛(wèi)工人，雖然每天得讓你們面對(duì)骯臟；得讓你們風(fēng)雨無(wú)阻比任何職位的人都早起床；還得讓你們面對(duì)許多人的冷眼。但至少我認(rèn)為你們是高尚的，你們更是可愛(ài)的！你們用自己的手使我們的環(huán)境美麗，打你們更是一道更加靚麗的風(fēng)景！
“沙沙沙”這美妙的聲音又傳來(lái)，越傳越響亮，一直傳到我的心里……
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇9
淡墨色的天空，雨絲飄落，朦朧間，憶起西湖所遇的別樣風(fēng)景。
7月，傍晚，漫步西湖邊，和煦而不失溫柔的暖風(fēng)輕拂而過(guò)，熏的人醉意朦朧，唯見(jiàn)眼前一脈好風(fēng)光。西湖之上，碧波蕩漾，翡翠般的荷葉層疊交接，掩著葉下，清澈的脈脈流水。其間有點(diǎn)點(diǎn)如明星般奪目的粉和躲藏著，或亭亭玉立，或含苞待放。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉使層層漾開(kāi)，如一道翠綠的閃電，驀的，就從近處飛向了遠(yuǎn)方，畫(huà)盡了夏的風(fēng)流肆意……這大好的風(fēng)景令人沉醉！
游覽了大半個(gè)西湖后，稍覺(jué)疲憊，忽然迎面遇見(jiàn)了一條游船，正在緩緩靠岸，便有了去西湖中央一覽的欲望。
登上船不久，才剛剛找好座位，坐下，便望見(jiàn)一幕暖心的風(fēng)景！一個(gè)瘦弱的小女孩約莫六七歲，正小心翼翼的扶著她的奶奶上船，明明是實(shí)木的甲板，他卻偏偏要自己先拆一條路，仿佛這不是堅(jiān)實(shí)的甲板，而是一個(gè)地雷密布的戰(zhàn)場(chǎng)。她仔細(xì)查，一邊扶奶奶下階梯，忽然瞧見(jiàn)一灘水，好像發(fā)現(xiàn)了即將引爆的炸彈，慌忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶這有水，小心滑……”，就這樣，她小心翼翼的將奶奶扶到了座位上。
她好不容易坐下，才長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口濁氣，仿佛剛剛完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，心定了下來(lái)，露出了，輕淺的微笑。身后，一只粉荷絢爛的綻放！這不經(jīng)意間的一幕，成為我心中難忘的風(fēng)景，我記住了這個(gè)孝順的女孩，她的行為值得人贊揚(yáng)。
我不由得好奇，便借著夸獎(jiǎng)小女孩，你奶奶，叨起了家常。老奶奶一聽(tīng)，自是高興的，欣慰卻略帶埋怨的說(shuō)：“我這個(gè)老腰受過(guò)傷的狠，經(jīng)不起折騰，一不小心就會(huì)扭傷，我的孫女兒，她擔(dān)心我就小心翼翼的把我當(dāng)個(gè)寶會(huì)護(hù)著，弄的我到哪都要她管……”雖說(shuō)是埋怨的語(yǔ)氣，但她的表情卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲，那一旁的孫女也默默含羞笑著，映襯著身后退的荷葉，仿佛一只粉荷亭亭玉立在那，不驕不躁，清雅淡然。這一老一少相視而笑的風(fēng)景，也是醉了我的心扉。
我恍然醒悟，所謂風(fēng)景，并不只是單純的自然風(fēng)光，也不一定要跋山涉覓，它，就在我們身邊，只要你轉(zhuǎn)身，就能看見(jiàn)。
清風(fēng)悄然拂過(guò)，原來(lái)淡淡的雨絲，驚醒了回憶中的我，眼前雨霧朦朧……
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇10
空氣中彌漫著醉人的芬芳，枝頭的姹紫嫣紅引得彩蝶雙雙飛舞，蹁躚的黃鸝在樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)縈繞。而我卻在窗前的一叢豆芽前駐足，為這別樣的風(fēng)景側(cè)目。
這是外婆幾天前養(yǎng)下的種子，在透氣的盆底撒下，用潮濕的布頭蒙蓋著。外婆在布頭上按下一些石塊，那些小石塊的重量還真不小。
我不禁納悶起來(lái)，有些石塊壓著，這些小黃芽還怎么發(fā)芽呀？外婆慈祥地笑語(yǔ)：“過(guò)幾天你就知道了。”
我半信半疑地耐著性子等了半天，也不見(jiàn)有什么變化。真不知外婆為什么要放這些石塊。
直到早晨，我路過(guò)窗前，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)幾乎所有的豆芽都發(fā)芽了，有些生長(zhǎng)得極旺盛的已經(jīng)把濕布與石塊頂翻在了一邊，露出嫩黃的腦門(mén)兒高昂地探出花盆，居高臨下地環(huán)顧著這個(gè)滿(mǎn)眼春意的世界。
我看著那堆小石塊，有些不可思議地打量起這些初生的豆芽。他們姿態(tài)聘婷第裊裊矗立，細(xì)長(zhǎng)通透的身材愈顯高挑。豆瓣是柔和的嫩黃，兩片微微張開(kāi)：有些仍舊合攏在一起，甚至還保持著破土而出的姿態(tài)，微垂著腦袋。
它們彎曲地生長(zhǎng)，并沒(méi)有放棄，而是用長(zhǎng)久的蓄勢(shì)換來(lái)破石而出的蓬勃力量；充滿(mǎn)韌性的身軀最終爆發(fā)出如此強(qiáng)勁的生命力！
我定定地注視著這株垂斂的小豆芽，它已經(jīng)頂破了一直壓抑身體的力量，今后它會(huì)盡情地釋放生機(jī)，高仰著臉，如過(guò)五關(guān)斬六將的王者一般，傲然扎根于這片土地。
外婆緩緩走過(guò)來(lái)，照常為這些充滿(mǎn)朝氣的小生命灑水。她并不像我一樣驚異于破石而出的小豆芽們，而是慣有的，淡然的笑，仿佛看著一位故友。
我凝視著外婆眉眼間祥和安然的笑意，懂得了她對(duì)這些小豆芽的鐘愛(ài)。外公在我很小時(shí)便去世了，家里的大小事務(wù)一向由外婆操辦，她用眉眼間常帶的笑和骨子里的堅(jiān)韌緩緩自若地走過(guò)了著漫長(zhǎng)的歲月。
起初我總不明白為何外婆總是在院子里中些豆芽，蒜苗之類(lèi)的，甚至有時(shí)還覺(jué)得很不美觀，想要移去。
但現(xiàn)在，我卻對(duì)這些不起眼的平凡生命有了新的思考。它們歷經(jīng)磨難，但最后總會(huì)破土而出，綻放出無(wú)限生機(jī)。甚至有一瞬間覺(jué)得，這些別樣的風(fēng)景才組成了真正的春天。他們蓬勃，它們堅(jiān)韌。
外婆在清晨的光澤里細(xì)心照料著這盆小豆芽，在我心中，這也成了最別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇11
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時(shí)，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒(méi)有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒(méi)有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個(gè)老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽(yáng)，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風(fēng)景。蒼老的.男聲開(kāi)口：“這里好漂亮啊，要不要我說(shuō)給你聽(tīng)啊？”我猛然知道那個(gè)老婦人是一個(gè)雙目失明的人，她點(diǎn)一點(diǎn)頭，銀白的發(fā)絲被光線(xiàn)照耀的熠熠生輝。
我不說(shuō)話(huà)，只是默默的凝望，凝望著那兩個(gè)瘦弱的肩膀，也凝望著紅色的太陽(yáng)映著他們眼角的魚(yú)尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個(gè)，那個(gè)什么，鮮艷的花朵。”而我只望見(jiàn)了一堆雜草在紅色光芒的照耀下煥發(fā)出了無(wú)限的光彩。老婦人點(diǎn)點(diǎn)頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發(fā)出來(lái)。“別激動(dòng)，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發(fā)出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜。“別急，還有呢，又大又圓的太陽(yáng)發(fā)出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍(lán)的在向上跳動(dòng)，我這只在追你那只……”我分明看到兩個(gè)人的身旁什么都沒(méi)有，只有兩個(gè)人的言語(yǔ)在空中回蕩，夕陽(yáng)如血，沉沒(méi)在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個(gè)人，只有他們存在這個(gè)世界之下，成為了這個(gè)天地下最艷麗的一角。
“后面有個(gè)小伙子，在看著我們。”我陡然一驚，就當(dāng)自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經(jīng)畢業(yè)結(jié)婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時(shí)候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽(yáng)終于即將完全沉沒(méi)，它在編織著自己最后的夢(mèng)，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發(fā)出最后一點(diǎn)光芒。
兩個(gè)人沉默著，凝望夕陽(yáng)落下，我第一次感覺(jué)一個(gè)老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發(fā)浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風(fēng)景。
天黑了，我走了，我再也見(jiàn)不到那兩個(gè)老人了，可我知道這別樣的風(fēng)景，總會(huì)有朝陽(yáng)來(lái)臨的一刻。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇12
偶有陣雨，毫無(wú)預(yù)兆的。
飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過(guò)路人。壓抑感籠罩著心房。
記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹(shù)，它細(xì)小的枝丫，與身后大樹(shù)的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。
回想起來(lái)，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門(mén)，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著的空氣似乎都沉寂下來(lái)，我小心翼翼地走著，果然。
教室的前排，是一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅(jiān)毅。他沒(méi)有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著說(shuō)過(guò)的，勤能補(bǔ)拙。
然而，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形下，幾次寫(xiě)下的過(guò)程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫(xiě)下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？
空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶(hù)，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹(shù)上滑落的聲響。轉(zhuǎn)頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹(shù)卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹(shù)的不自量力嗎？
然而，小樹(shù)并沒(méi)有放棄，它執(zhí)著堅(jiān)守著自己的一方天地，盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無(wú)聲息地積蓄自己的力量。
他咬著筆桿，繼續(xù)思索著，周?chē)囊磺蟹路鸲寂c他無(wú)關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著，口中不時(shí)念叨著公式。
終于，他似是憶起些什么，長(zhǎng)吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他心中的雀躍。
教室外，已是一片亮堂，陣雨過(guò)后，混著泥土氣息，緩緩醞釀著，那株小樹(shù)雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。
窗外，窗內(nèi)，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。
“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇13
周?chē)艹常皇Ｎ乙蝗巳宰谧簧峡搭}。
幾個(gè)月前我答應(yīng)了數(shù)學(xué)老師每日做一套題來(lái)練習(xí)，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風(fēng)景。
每當(dāng)下課鈴響起，大家都?xì)g呼地扔掉書(shū)本，推開(kāi)椅子，推搡著向門(mén)外涌去，我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子，做題。同桌的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說(shuō)著：“喲，笨鳥(niǎo)先飛啊！”他的眼中閃過(guò)不解與不屑，這并不能怪他，這題對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)簡(jiǎn)單，可對(duì)于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅(jiān)定地在紙上畫(huà)著一道道線(xiàn)條。教室里像一個(gè)收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說(shuō)哪個(gè)明星的，有打趣逗樂(lè)的。可我卻感覺(jué)似乎有一層無(wú)形的墻壁把我與他們隔開(kāi)，它來(lái)自于我的內(nèi)心，我倔強(qiáng)地想要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
有時(shí)也會(huì)有人來(lái)拉我說(shuō)話(huà)，我就會(huì)溫聲地說(shuō)：“我要做完這道題。”于是他們大多數(shù)會(huì)走過(guò)我身邊與別人說(shuō)話(huà)。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時(shí)光我恒久地保持著那個(gè)埋頭奮斗的姿勢(shì)。做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)拿出手機(jī)看數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專(zhuān)注地做題。她說(shuō)：“孩子，你專(zhuān)注奮斗的樣子才會(huì)是你人生中別樣的風(fēng)景。”我于是篤定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場(chǎng)上的我對(duì)著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來(lái)，專(zhuān)注地看題，最后的十分鐘里我的眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿(mǎn)分的答題卡。
我的指尖輕撫過(guò)這三個(gè)月以來(lái)我做過(guò)的每一頁(yè)卷子，每一處已經(jīng)風(fēng)干了淚水的痕跡。我懂得了專(zhuān)注的意義，那一次次我?jiàn)^斗苦學(xué)的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風(fēng)景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周?chē)艹常皇Ｎ乙蝗巳宰谧簧峡搭}。因?yàn)槲覉?jiān)信我專(zhuān)注奮斗的樣子才會(huì)是我人生中別樣的風(fēng)景，它熠熠發(fā)光，永不褪色。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇14
至今，我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景總是轉(zhuǎn)瞬即逝，煙消云散，可在生活中的那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，那一雙雙眼神，也在我的心底揮之不去。
眼神：渴望讀書(shū)
那天，我在收到的晚報(bào)里發(fā)現(xiàn)了一張宣傳畫(huà)：昏黃的燈光下，桌上趴著那個(gè)渴望讀書(shū)的小女孩。難以想象，從來(lái)未享受過(guò)親情的她；從未在冬天穿過(guò)暖衣的她；從未見(jiàn)過(guò)潔白的紙張的她，竟然想用她那稚嫩的小手握起鉛筆，在紙上一比一比地劃著。但此時(shí)，她望著我，望著……那兩個(gè)黑色瞳仁就像漩渦一樣把我吸了進(jìn)去。我似乎感受到了她的一切，她的冷、她的暖、她的渴望。恍然間，我回到了現(xiàn)實(shí)，我開(kāi)始慚愧不已。因?yàn)樵谶@樣好的環(huán)境下，我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
被打動(dòng)的淚珠，是我捐出了我的零花錢(qián)，當(dāng)然，也沒(méi)忘記把那個(gè)眼神裝進(jìn)風(fēng)景前奏的集裝箱。
眼神：乞求生存
偶然路過(guò)街角，一位衣衫襤褸的乞丐有映入心底。他畏縮著，但仍不忘給每位過(guò)路的人磕頭，口中還念念有詞：“大發(fā)慈悲啊！愿上帝保佑你！謝謝！給點(diǎn)兒吧！好人一生平安……”他低著頭，但我在他發(fā)現(xiàn)有人向他的碗里丟了一百元時(shí)，抬頭望去，他的眼角溢滿(mǎn)了激動(dòng)的淚花。這是我想到一位老師說(shuō)，他一見(jiàn)到乞丐，就會(huì)忍不住掏出身上的所有的錢(qián)去幫助他，因?yàn)殄X(qián)乃身外之物。而我卻是個(gè)吝嗇的人，不愿意出錢(qián)，但心靈又被那種眼神所牽絆；我怕他是個(gè)騙子，又怕他是真的在生活上遇到了難事……人天交戰(zhàn)后，我將口袋里的最后5元輕放在他的碗里。
被牽動(dòng)的心靈使我也幸福而歸，當(dāng)然。也沒(méi)忘記把那對(duì)眼神裝進(jìn)風(fēng)景序集的集裝箱。
眼神：立足城市
偶然路過(guò)工地，看到這樣一幅畫(huà)面：一位位工人正推著水泥車(chē)來(lái)來(lái)去去，而另一邊，有一伙人在砌磚，還有一伙人在攪拌著水泥。冒著炎炎夏日，淌著滴滴汗珠，只是為了能夠在這個(gè)城市占有一席立足之地。或許，他們是某個(gè)家庭里唯一能干活的人，卻在這小小的工地徘徊，被包工頭指點(diǎn)這指點(diǎn)那。我正想無(wú)事走過(guò)，帶卻對(duì)上了砌磚人的眼：究竟是怎樣的疲倦？我無(wú)法想象，但竟看到了烈日下被擔(dān)子壓彎了的肩膀、壓駝了的背。
又是一次心靈的悸動(dòng)，使我把這個(gè)眼神裝入風(fēng)景尾聲的集裝箱。
現(xiàn)在，我把風(fēng)景整理成了一篇樂(lè)章，把它放在了心底。我要讓留在心底的風(fēng)景封存在永久的記憶里……
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇15
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。——題記
放學(xué)回到家，你在廚房忙忙碌碌的身影倒映在玻璃上。鍋鏟聲叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎猜暰磉M(jìn)油煙機(jī)的轟鳴聲里。“桌上有洗好的蘋(píng)果，洗手先做會(huì)作業(yè)。”你沖我嚷。媽媽每天都給我做晚飯，催我學(xué)習(xí)，又催我起床。每天除了更換桌上的水果毫無(wú)新意。
生活對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)應(yīng)該平淡的像杯白開(kāi)水。這天放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就聞到淡淡的花香。茶幾上擺著一大簇黃色的百合花，僅有幾朵開(kāi)放了，還有幾多漲的鼓鼓的，仿佛已按捺不住心中的快樂(lè)立即就要綻放時(shí)的。
媽媽看起來(lái)似乎心情不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)媽媽年輕時(shí)是個(gè)很懂得享受生活的人。她熱愛(ài)文學(xué)，對(duì)《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)詞有一番很獨(dú)特的見(jiàn)解。
馬上就要期末考試了，我不知哪來(lái)的沖動(dòng)特別想要買(mǎi)一把吉他在音樂(lè)會(huì)上大出風(fēng)頭。媽媽聽(tīng)了我這個(gè)瘋狂的想法后氣得半天緩不過(guò)來(lái)。她怒氣沖沖地指責(zé)我這個(gè)腦門(mén)一熱的想法。可處在我這個(gè)年齡的女生哪里聽(tīng)得進(jìn)去。我一旦有了什么想法就要立即實(shí)現(xiàn)。
美麗的百合花也會(huì)因?yàn)榭菰锏纳钍チ怂旧淼膵善G。最終媽媽還是滿(mǎn)足了我，其實(shí)從小到大我的每個(gè)夢(mèng)想媽媽都會(huì)盡力為我實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，每天下午我都會(huì)和媽媽在公園里散步，我邊走邊玩邊撿拾一種我喜歡的小果子。我每天都吵著要一顆法國(guó)梧桐的果子，媽媽就騎車(chē)帶我到處找。后來(lái)她對(duì)整個(gè)公園的梧桐樹(shù)的高低都諳熟于心。
兒時(shí)那美麗、靜謐的風(fēng)景至今留在我的心底。我明白是媽媽用她的青春為我的成長(zhǎng)創(chuàng)造了七彩的風(fēng)景。
最終我的吉他彈得很差勁，考試也考砸了。可媽媽并沒(méi)有像往常一樣責(zé)備我。她說(shuō)“當(dāng)你嘗試一些東西失敗后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大其實(shí)是一夜間的事。”
有一天我跟媽媽聊到百合花。我說(shuō)“你看著花快開(kāi)敗了，就像人到了中年。”媽媽眼中閃過(guò)一絲感傷和無(wú)奈。
其實(shí)開(kāi)到荼蘼的花亦是一種風(fēng)景，它顯得那么成熟，那么淡然。
是誰(shuí)讓你捧著書(shū)的手拿起了鍋鏟？是誰(shuí)讓你談?wù)摰脑?shī)詞變成了柴米油鹽？
是我吧。
“人生若只如初見(jiàn)”多美呀。媽媽用她的青春點(diǎn)亮了我眼前的風(fēng)景。而此時(shí)的她又何嘗不是一種風(fēng)景。
何不把這份風(fēng)景留在心底呢？
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇16
當(dāng)今社會(huì)流行的電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，它們的確給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的方便，而書(shū)本似乎被我們遺忘了。但那天早上我看到的這樣一番“風(fēng)景”，不同于春天的桃紅柳綠、夏天的蓮葉滿(mǎn)池、秋天的滿(mǎn)山紅葉，以及冬天的漫天飛雪。
那是期末考試結(jié)束后的第一天，之前我與朋友約好出去玩，所以早早地起床了。冬天的早晨很冷，我不得不戴上手套圍巾，“裝備”齊全才出發(fā)。走在街上，看見(jiàn)了一些早起的上班族正在趕公車(chē)和地鐵，他們手上無(wú)一不是拿著手機(jī)或是ipad，而地鐵上的“景觀”更是讓我吃驚，整整一排的人都低著頭，手里則擺弄著各種電子設(shè)備，或?qū)Ｗ⒌乜粗謾C(jī)，或帶著耳機(jī)在自我世界中陶醉。我心一癢，掏出了手機(jī)，瞬間也變成了“低頭族”。
出了地鐵站，當(dāng)我路過(guò)一個(gè)圖書(shū)館時(shí)，我怔住了：怎么有這么多人？我用嘲笑及不解的眼神看向那群排隊(duì)等圖書(shū)館看門(mén)的大人們，他們?cè)诤L(fēng)中跺著腳搓著手，為什么他們不等圖書(shū)館開(kāi)門(mén)再來(lái)呢，偏要在這等。圖書(shū)館準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，他們一擁而入，臉上的笑意顯而易見(jiàn)，那股興奮勁兒儼然像見(jiàn)到自己失散多年的親人一個(gè)樣。我跟隨他們進(jìn)了館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)剛剛那群人早已坐在椅子上，選好了自己的書(shū)，安安靜靜地在那看。一個(gè)中年大叔捧著一本類(lèi)似哲學(xué)的書(shū)，邊看還邊連連點(diǎn)頭；一位老人將書(shū)放在桌上，一手拿著放大鏡，瞇著眼在那吃力地看；一位大哥哥看書(shū)的時(shí)候，旁邊還放著一本筆記本，不時(shí)地還會(huì)往本子上記錄著什么；還有一個(gè)小朋友看得出他雖字都不認(rèn)不全，但還是用手指著書(shū)上的字，一個(gè)字一個(gè)字小聲地讀著。他們仿佛與世隔絕了一般，眼里除了書(shū)忘記了周?chē)囊磺小?/p>
看著他們認(rèn)真閱讀的樣子，我有點(diǎn)感動(dòng)，原來(lái)書(shū)還沒(méi)有“滅絕”，戴著老花鏡的老人沒(méi)有因?yàn)榭床磺鍟?shū)上的字而放棄看書(shū)；忙于上班的上班族沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)空而不讀書(shū)；只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的孩子沒(méi)有因?yàn)樽x書(shū)困難的緣故而將書(shū)丟在一旁……看著他們，我情不自禁地掏出手機(jī)調(diào)成了靜音，也加入到他們的行列中。
生活中的美與風(fēng)景無(wú)處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇17
最美的風(fēng)景只有堅(jiān)持到底，唯有堅(jiān)持到底才能欣賞到最美的風(fēng)景，像爬山一樣，只有堅(jiān)持不懈的爬到山頂，觀賞到與眾不同的風(fēng)景。我最崇拜三個(gè)人，他們?cè)谧约旱纳虚_(kāi)出了燦爛的花朵。
為真理而斗爭(zhēng)的布魯諾
在人聲鼎沸的古羅馬廣場(chǎng)，一群人手持火把的人在聲嘶力竭的喊叫著，廣場(chǎng)的中心有一個(gè)醒目的十字架，周?chē)艥M(mǎn)了干燥的火柴，一個(gè)年輕人被綁在十字架上，一個(gè)穿黑衣的教徒走到他面前威脅著他說(shuō)："說(shuō)，地球才是中心。""不，太陽(yáng)才是中心。"他堅(jiān)定的說(shuō)。頓時(shí)，他的腳下燃起里熊熊火焰。"說(shuō)，地球才是中心。"穿黑衣的教徒又說(shuō)。"不，太陽(yáng)才是中心。"他再次堅(jiān)定地說(shuō)。火苗在他眼中跳動(dòng)，他面不改色，仍不改口，他被埋葬在大火里，頓時(shí)，廣場(chǎng)一片沸騰，他就是為真理而斗爭(zhēng)的布魯諾，他為歷史增添了一道火紅的風(fēng)景。
用生命讀書(shū)的張海迪
白色的病床上，一個(gè)小女孩艱難的用小木棒翻動(dòng)著書(shū)，由于高住截癱，她只能通過(guò)鏡子吃力的看著，字是反的，她因此不停的流淚，但她并沒(méi)有抱怨，她為此露出了多少次發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，當(dāng)她做在輪椅上，拉著手風(fēng)琴低唱"我眼前是一片紅花綠草"時(shí)。她已經(jīng)動(dòng)的了生命的真諦，她就是張海迪，依仗蒼白的連卻為歷史添了一道五彩的生命之景。
中國(guó)人民的母親
烈日當(dāng)空，一位農(nóng)民打扮的老伯正在田間忙碌著，低頭，彎腰又站起來(lái)，他一遍又一遍重復(fù)著這一連串的動(dòng)作，觀察著那一株株水稻，突然他眼睛一亮，笑容頓時(shí)開(kāi)滿(mǎn)在他的臉上。"找到了，可找到你了，我找了十年啊，今天終于讓我找到你了。"說(shuō)著他彎下身去，小心翼翼的將那株水稻挖起，他就是袁隆平，養(yǎng)活了十幾億中國(guó)人民的偉大農(nóng)民，堅(jiān)持了十年，他終于在中國(guó)的歷史上畫(huà)了一道金黃的風(fēng)景。
只有堅(jiān)持到底，才能看到風(fēng)景，才能創(chuàng)造風(fēng)景。
這么多的風(fēng)景中，只有堅(jiān)持到底才會(huì)看到風(fēng)景。
布魯諾。張海迪。袁隆平，是他們的堅(jiān)持，才讓他們創(chuàng)造出這五彩的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇18
放小長(zhǎng)假，我終于可以去奶奶家了，以?xún)冬F(xiàn)我早就許下的承諾。但，我與奶奶電話(huà)中說(shuō)好了，早上去，晚上就返回。
知道我到站的具體時(shí)間，奶奶還是早早地守在站臺(tái)候著。我一下汽車(chē)，奶奶便迎上來(lái)，拉著我的手，仔仔細(xì)細(xì)打量著，說(shuō)：“又長(zhǎng)高了！更帥了！成大小伙子了！”，奶奶慈祥的笑容，如暖陽(yáng)般擁抱著我，為我拂去了途中的疲憊。
奶奶攜著我的手回家。一路上，奶奶的話(huà)可真多：一頓吃多少飯啊？現(xiàn)在正長(zhǎng)身體，一定要放開(kāi)吃。在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)啊？一定要友好待人，你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。晚上幾點(diǎn)睡啊？失眠時(shí)間一定不能少，睡足了，精神才好。
終于到了奶奶家。奶奶家的院子里長(zhǎng)滿(mǎn)了花兒。黃的菊花一簇一簇的，熱鬧地?cái)D在一起；粉的月季花嬌滴滴的，花瓣上還帶著水珠兒，在風(fēng)中搖曳生姿；紫的喇叭花張揚(yáng)地爬上了墻頭，在炫耀著她的美麗；最?lèi)?ài)那四季海棠了，紅艷艷的，像一張張小嘴，在低聲傾述著青春的秘密—我聞聞這朵花，摸摸那朵花，一不留神，腳下絆了一下，將花架上的那盆四季海棠撞倒了，陶瓷花盆摔破了，盆中的碎土撒了一地，嬌艷的海棠花瞬間香消玉殞。難得來(lái)次奶奶家，一來(lái)就闖禍，我為自己的莽撞深深自責(zé)，一時(shí)竟不知所措。聽(tīng)到動(dòng)靜的奶奶趕過(guò)來(lái)，她一邊連聲說(shuō)：“不怕不怕！沒(méi)事的沒(méi)事的！”，一邊蹲下身子，收拾殘局。我回過(guò)神來(lái)，趕緊去找來(lái)笤帚，幫奶奶掃起地上的碎土。等一切收拾好，奶奶拍拍酸痛的背，慢慢直起了腰，嘆息：“奶奶老了，不中用了，做一點(diǎn)事都吃勁。
深深的皺紋，渾濁的眼神，遲緩的動(dòng)作，奶奶老了，奶奶真的老了！
我愧疚地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起啊！最美的一盆花，讓我給毀了。”
奶奶笑盈盈地說(shuō)：“奶奶心中最美的風(fēng)景是你哦！”
我心中一怔。已記不清上次我是什么時(shí)候到奶奶家的了，時(shí)間緊、學(xué)習(xí)忙、功課多、暈車(chē)—我總是找出各種理由，拒絕奶奶的一次次邀請(qǐng)，關(guān)閉了奶奶看風(fēng)景的窗戶(hù)。我摟著奶奶的肩頭，嘴湊到她耳邊：“奶奶，我今晚不走了，最美的風(fēng)景要賴(lài)在你身邊了。”
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇19
那天，偶然又路過(guò)那條小巷，又看見(jiàn)那棵老石榴樹(shù)。
當(dāng)年，我外婆的家就在這小巷里。那時(shí)候，每逢周末，我都會(huì)隨著爸爸媽媽來(lái)到這里。外婆家門(mén)前有一棵老石榴樹(shù)，在我眼里很高很高，當(dāng)上面結(jié)滿(mǎn)石榴時(shí)，哥哥總會(huì)摘下一個(gè)給我，即使它們并沒(méi)有成熟。常常摘下的石榴并不能吃，只是為了玩，難免會(huì)被外公說(shuō)上幾句，每當(dāng)這時(shí)，外婆總是護(hù)著我們：小孩子喜歡就讓他們玩吧，別大聲嚇著他們。外婆說(shuō)這話(huà)時(shí)的表情，縱容中透著更多的是無(wú)盡的慈愛(ài)。
整條巷子，只要有人在家，沒(méi)有一扇門(mén)是關(guān)著的。家家戶(hù)戶(hù)都挺熟悉的，喜歡串門(mén)，有了好吃的東西會(huì)用碗盛著，給鄰居分享，小巷中人們的質(zhì)樸與信任，就穿過(guò)那一扇扇未掩上的大門(mén)，流瀉到巷子里。外婆的鄰居是一個(gè)和外婆差不多年紀(jì)的老奶奶，因?yàn)樗茵B(yǎng)了三只貓，兩黃一白，所以我和哥哥喜歡叫她貓奶奶。貓奶奶很慈祥，笑起來(lái)眼角有著歲月的皺紋。
那條小巷很安靜，很少有人經(jīng)過(guò)，所以整條小巷就成了我和哥哥的樂(lè)園。我們會(huì)瞞著外婆玩鞭炮，外婆總擔(dān)心不安全，不同意我們玩，我們會(huì)偷偷帶上鞭炮，向貓奶奶借火柴。更多的時(shí)候我們會(huì)蹲在石榴樹(shù)下，輕輕撫摸著小貓們?nèi)彳浀拿l(fā)，看三只貓兒打鬧，看小貓追逐自己的尾巴，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在我們身上。貓奶奶坐在一旁的小木椅上，織著毛衣，笑瞇瞇地看著我們玩耍，這時(shí)小巷像一條小溪，流淌著我們清澈的笑聲。
后來(lái)外婆搬家了，搬到了帶電梯的高層公寓。新的小區(qū)有花園、小水池、也有各種樹(shù)木，很漂亮，可是家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)是緊閉的；小區(qū)里也有養(yǎng)小貓的人家，可那些小貓很怕人，從來(lái)不愿和我玩耍；我和哥哥會(huì)帶著打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮，鞭炮還是那么的響，可我們總覺(jué)得不如用火柴點(diǎn)鞭炮更刺激，以前的那種樂(lè)趣仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)去了
那天，我又路過(guò)那條小巷，又看見(jiàn)那棵老石榴樹(shù)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷、石榴樹(shù)、三只小貓、還有那些老舊的大門(mén)勾起了我曾經(jīng)的記憶，這里有我心中最別樣的風(fēng)景，曾經(jīng)，我也在這風(fēng)景里，這風(fēng)景是我童年最鮮明的記憶。現(xiàn)在，那些畫(huà)面常常在夢(mèng)中出現(xiàn)，沒(méi)有人知道我的心中曾有這樣淡淡的而又美麗的風(fēng)景。
我在心中一直懷念著那段風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇20
人生，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你從喧囂中走過(guò)，從成長(zhǎng)中穿梭而過(guò)，處處皆景。——題記
守望人生，抹去淚，帶上笑，堅(jiān)強(qiáng)地上路，是景；守望成長(zhǎng)，忍住痛，化蛹成蝶，堅(jiān)持拼搏，是景；守望幸福，把握住當(dāng)下，是景。
匆匆路過(guò)的是時(shí)光，銘記于心的是景。
人生好比萬(wàn)花筒，溫暖折射出細(xì)碎的光，是景。
人來(lái)人往，菜市場(chǎng)里雜亂無(wú)章，幾個(gè)番茄從劃開(kāi)的塑料袋口子中滾落，原本走動(dòng)的人群停了下來(lái)，目光在地上尋覓，人們紛紛拾起番茄，遞給失主。人流又開(kāi)始涌動(dòng)，菜市場(chǎng)又恢復(fù)常態(tài)，好似那一剎那的溫暖不曾出現(xiàn)，只有余溫尚在彌漫。
景，是人與人心靈碰撞的火花。無(wú)形間，無(wú)數(shù)人的心擰成了一個(gè)結(jié)。溫暖不需要多么浪漫，多么偉大，它，就在身畔。溫暖的幫助是景。
公交站臺(tái)，一對(duì)母女正在等候公交車(chē)。女兒正在吃甜點(diǎn)：“媽媽?zhuān)园桑 睂⒆畲笞钐鸬哪菈K，送入母親口中。母親淡淡地笑了。女兒天真地仰起頭，期盼的目光在大眼睛里熠熠生輝。
孝，本是傳統(tǒng)美德。愛(ài)是世上最甜蜜的回報(bào)。溫暖的愛(ài)是景。
一個(gè)男人往前走著，來(lái)到了那對(duì)衣衫襤褸正在乞討的母女面前。他掏出本就很薄的錢(qián)夾，取出了所有的錢(qián)——200元。他遲疑了兩秒，但還是將錢(qián)全塞入杯中。雙手合十的小女孩抬起了頭，臉上浮現(xiàn)出了轉(zhuǎn)瞬即逝的憂(yōu)傷與感動(dòng)。她又低下了頭，好似為他默默祈禱。
一日復(fù)一日，男人幫助的次數(shù)越來(lái)越多。總是無(wú)言，只是用那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神交流著……
那日，他又一次來(lái)到熟悉的紙板前，母親抬起頭，露出了欣慰的笑容。只是小女孩不見(jiàn)了。“媽媽?zhuān) 蹦腥伺c母親循聲望去，女孩站在陽(yáng)光下，凌亂的頭發(fā)被理順，也換上了整潔的校服。女孩靦腆地拉了拉裙子，不好意識(shí)地沖他笑了笑，她的笑容是燦爛的，好似昨日的憂(yōu)傷不復(fù)存在。男人也笑了。他們，讓今日的陽(yáng)光更燦爛！
這別樣的景在幾寸銀幕上詮釋著暖暖情，雖未親身經(jīng)歷卻感同身受。助人為樂(lè)，幫助他人才是幸福，溫暖的助人是景。
人生路上，藍(lán)天是景，綠樹(shù)是景，飛鳥(niǎo)是景，溫暖是景……
人生路上，處處是景。人間自有美。即使匆匆離去，也要畫(huà)上最美的一筆，留下最完美的一個(gè)腳印。
景，恰似一場(chǎng)春雨，化潤(rùn)春雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物，將真善美，化作雨滴，悄然化開(kāi)在心間……
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇21
詩(shī)，是唐時(shí)一株柳，搖曳在古風(fēng)湖畔；詩(shī)是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游蕩在清湖泊；詩(shī)是元時(shí)的一股風(fēng)，飄蕩在深夜小巷；詩(shī)，是明時(shí)的一支歌，傳唱在天山草原；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，吟詠著絕代的歌……詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景。唐代的大詩(shī)人李白，他以酒為樂(lè)，只要有酒就能創(chuàng)造出一首千古絕唱的詩(shī)歌。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”一首《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》表現(xiàn)李白對(duì)亂世的諷刺以及鄙棄，更表達(dá)了李白仕途不得志的惆悵。又一句“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”再次寫(xiě)出了李白面對(duì)仕途渺茫的釋然。這難道不也是一道別樣的風(fēng)景嗎？唐代的白居易一句“念此私自愧，盡日不能忘。”一首《觀刈麥》寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者不勞而獲的極度諷刺。這難道不是一處別樣的風(fēng)景嗎？杜甫，他的詩(shī)被稱(chēng)為詩(shī)史，那么客觀真實(shí)的反應(yīng)了安史之亂時(shí)期社會(huì)的動(dòng)蕩，生靈涂炭，民不聊生，百姓處于水深火熱之中。
無(wú)人能知，那時(shí)那刻，杜甫內(nèi)心是怎樣煎熬的寫(xiě)出了《三吏》《三別》。他不也向我們書(shū)寫(xiě)了詩(shī)的一處別樣風(fēng)景嗎？千百年前，李白、王維、白居易、杜甫等等，他們都在燭光下?lián)]灑筆墨，讓美好的詩(shī)永留青史，為成為千古絕唱書(shū)寫(xiě)了一處處別樣的風(fēng)景，讓我們感受到了他們的喜怒哀樂(lè)，他們的惆悵滿(mǎn)腹，他們的壯志凌云，他們的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他們?cè)诿鎸?duì)祖國(guó)的大好河山的時(shí)的陶醉與悠然。
在面對(duì)百姓無(wú)以言處的困窘，他們用詩(shī)告誡蒼生他們顯得多么的無(wú)能為力。是啊，詩(shī)中告訴了我們太多太多的內(nèi)涵，讓我們不得不在欣賞美妙詩(shī)句、感受詩(shī)句沁人心脾的魅力的同時(shí)，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，攜詩(shī)而行，我仿佛看到了柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，顯得格外充滿(mǎn)生機(jī)；仿佛看到了魚(yú)兒在水的撫摸下，顯得更加活潑；仿佛感受到了風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，讓我感到異常溫暖；仿佛聽(tīng)到大自然在唱歌，唱醒了所有的花草樹(shù)木；仿佛看到一個(gè)浣紗女，所有的生物都被她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲所陶醉；仿佛看到了胸懷天下的詩(shī)人的凄苦，世界因他們的詩(shī)句而覺(jué)醒……詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇22
一直不喜歡蜘蛛這種小動(dòng)物，本來(lái)長(zhǎng)得就很不討巧，更不討巧的還有那一張張恐怖的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛一輩子就在網(wǎng)上忙碌著，然后陰險(xiǎn)的等著獵物上鉤——哪怕是一只毫無(wú)惡意的、匆匆飛過(guò)的小蜜蜂！
我怎么也不會(huì)想到，這世界上還有這樣一只小蜘蛛，能把一張網(wǎng)織成一幅別樣的風(fēng)景。那是掛在我家后院紫薇樹(shù)上的蜘蛛網(wǎng)。夏天的紫薇花熱鬧的開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)，這張小小的網(wǎng)就掛在花間，上面沒(méi)有一只可憐的小蟲(chóng)，倒是在左右各綴了一朵軟軟的紫薇花。清晨的陽(yáng)光薄薄的灑落下來(lái)，這張網(wǎng)竟然變得這么透明而精致，因?yàn)槟莾啥滠涇浀淖限被ǎ浩鹨粚臃奂t的柔光。
我本是要急著去趕早班車(chē)的，可是看見(jiàn)這張可愛(ài)的網(wǎng)，我不禁停下了腳步，心里涌起一股莫名的感動(dòng)。這世間原來(lái)還有這樣奇妙的風(fēng)景！一張本該陰險(xiǎn)的、猙獰的蜘蛛網(wǎng)，竟如此溫柔的綴著兩朵小花，一只陰險(xiǎn)的、猙獰的蜘蛛本該去捕小蟲(chóng)，此刻卻靜靜的伏在花間，好像也陶醉于這一片淡淡的馨香。
我想，能讓我突然感動(dòng)的，一定是這兩朵小花吧。在花叢中，也許只是平平凡凡的兩朵，可是當(dāng)它們軟軟的綴在蜘蛛網(wǎng)上時(shí)，竟是如此令人心動(dòng)。原來(lái)，在這張?zhí)焯焐涎萑跞鈴?qiáng)食、你爭(zhēng)我斗的蜘蛛網(wǎng)上，也會(huì)這樣安靜溫柔的兩點(diǎn)粉紅，讓所有的爭(zhēng)斗都暫停下來(lái)，柔聲提醒這里本該有的溫馨和靜謐。
這讓我突然想到畫(huà)家渡邊的一幅畫(huà)。那是一片開(kāi)滿(mǎn)紫薇的山坡，旁邊用英文配著短短的文字：eyestoeyes，teethtoteethandflowerstoflowers。
如果說(shuō)“eyestoeyes”是“以眼還眼”，“teethtoteeth”是“以牙還牙”，那么，“flowerstoflowers”呢？
就是“以花還花”啊！這世界不該只有殘酷無(wú)情的網(wǎng)，讓我們深陷其中不能自拔——這里還有花呢！而每一束溫情的花的捧出，都會(huì)被另一雙捧花的手握住。如果我們也是那一星點(diǎn)的粉紅，當(dāng)我們?cè)谏钸@張網(wǎng)上散發(fā)芳香時(shí)，相信也一定會(huì)有無(wú)數(shù)的花朵相繼綻開(kāi)，一起把這張網(wǎng)裝扮成一道別樣的風(fēng)景。
那時(shí)，清晨的陽(yáng)光一定會(huì)無(wú)比溫暖的灑落，在我們微笑的臉上，灑下一層粉紅的柔光！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇23
只有足夠薄，才能透徹，才足以讓光線(xiàn)浸透縫隙，足以讓陽(yáng)光在掌紋里安身立命。——題記
冬日，連陽(yáng)光都柔軟得讓人心疼。從小巷出來(lái)向左轉(zhuǎn)，走百二十步，熟悉的，奶白色的一個(gè)角落，明亮干凈。迎著陽(yáng)光，瞇著眼睛看去，是個(gè)賣(mài)面的攤子，五十來(lái)歲的老婦人系著圍裙，雙手揉著面團(tuán)，眉眼里盡是溫和，揚(yáng)起一片面粉，細(xì)碎的，迷了眼。陽(yáng)光被碾碎了，浮動(dòng)在圍裙上，燦爛著，駝色的冬日，時(shí)間被按下了靜音鍵。
靠在墻上，我瞅著這再尋常不過(guò)的老婦人揉著面的樣子。
黑色的頭發(fā)，用夾子零亂地夾著，肩上抖落著寸寸陽(yáng)光，圍裙上撲著澀澀的面粉，愈發(fā)顯得白，她的手不復(fù)白皙，綿綿的細(xì)紋褪成專(zhuān)屬歲月的蠟黃色，有些滄桑。
老婦人溫潤(rùn)如水，站在角落，神色專(zhuān)注得像在細(xì)細(xì)地雕琢著一件工藝品，雙手按著面團(tuán)上，有力的揉、搓，再捧起面團(tuán)往板上一摔，繼續(xù)用掌心慢慢地揉，再捏起面粉，往面團(tuán)上撩，和點(diǎn)水，再輕輕揉，直到完全融合。面團(tuán)像一只碩大的鵝蛋，輪廓是那么的圓潤(rùn)，只聽(tīng)到每個(gè)毛孔吸進(jìn)陽(yáng)光的聲息。
老婦人的肩膀有節(jié)奏地?fù)u著，隨著搟面杖的一前一后，依稀看到面粉拽著發(fā)絲在蕩秋千，凌亂的風(fēng)景，再尋常不過(guò)。壓平，再壓平，邊緣、中間徐徐的凹，面團(tuán)一圈圈地滾大，磨圓，向用圓規(guī)畫(huà)出的同心圓，飽滿(mǎn)地閃耀著太陽(yáng)的光澤，又倏地被卷起，再被攤平，細(xì)細(xì)的碾。老婦人的嘴角掛著溫和的笑容。
“老板，來(lái)三元的手工面！”“好好！”忙彎腰掀起一層布，抓了一把面掂量掂量，再稱(chēng)好了遞到了顧客的手中，臉上掬滿(mǎn)了笑容，“你這兒的面好，有韌性，可好吃呢！”“謝謝啊，呵呵，以后常來(lái)哈！”老婦人點(diǎn)著頭抿著唇，捏著裙角擦擦手，眸中溫潤(rùn)。
我瞥了瞥那雪白如緞的面條，因著金黃色的陽(yáng)光，窩著，安靜著，不由得心中也柔軟了幾分。
人生只有不斷磨，不斷揉，不斷搓，并堅(jiān)持壓，堅(jiān)持搟，堅(jiān)持碾，才足夠豐潤(rùn)，足夠漂亮，才能以更大的表面積吸附更多的陽(yáng)光，才能讓溫暖，美好流連于掌紋里安身立命，熟悉的角落里，有著別樣的美，而那角落里雕鏤著陽(yáng)光與面條的人生卻又美得不尋常。
老人，面攤，別樣的風(fēng)景！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇24
護(hù)學(xué)崗今天輪到老爸站崗了。一早匆匆吃完飯，我和老爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到了學(xué)校。老爸簽好字，戴上紅袖套，走到了站崗指定的地點(diǎn)，看著還真有點(diǎn)“護(hù)學(xué)”的樣子。漸漸地，車(chē)輛多起來(lái)了，小學(xué)生三五成群地出現(xiàn)在望洋路上，校門(mén)口周?chē)矡狒[起來(lái)了。大部分的家長(zhǎng)們都很遵守學(xué)校的規(guī)定，把孩子送到指定的黃線(xiàn)處，就讓孩子下車(chē)自己步行了。個(gè)別越線(xiàn)了的在護(hù)學(xué)崗的勸阻下，也誠(chéng)懇地接受了批評(píng)。校門(mén)口秩序井然，有條不紊的，老爸站在路邊，盯著兩邊來(lái)往的行人車(chē)輛，不敢松懈。
忽然，一輛黑色的轎車(chē)?guó)Q著喇叭從望洋路東邊疾駛過(guò)來(lái)，路人聽(tīng)了紛紛避讓。可是，一個(gè)扎著小辮子，背著粉紅書(shū)包的小女孩仍在路上蹦蹦跳跳地走著，絲毫沒(méi)有察覺(jué)。老爸趕緊高高地舉起“讓”字警示牌晃了晃，向那輛車(chē)示意，可黑色轎車(chē)絲毫不予理會(huì)，一點(diǎn)都沒(méi)慢下來(lái)。眼看汽車(chē)越來(lái)越近，我的心都提到嗓子眼了。老爸一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住小女孩的胳膊，一把拽到了路邊。小女孩打了個(gè)趔趄，“哇”的一聲哭了出來(lái)，隨著一聲刺耳的剎車(chē)聲，黑色轎車(chē)猛地停了下來(lái)，車(chē)門(mén)開(kāi)了，下來(lái)一個(gè)打扮時(shí)髦的小青年。老爸顧不得安慰小女孩，走上前說(shuō)：“同志，你沒(méi)看到我舉著‘讓’字嗎？”小青年叼著一支煙，不以為然地說(shuō)：“我都鳴了喇叭了，她怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”老爸聽(tīng)了，有點(diǎn)來(lái)氣了：“你還有理了？是車(chē)讓人還是人讓車(chē)啊？這條望洋路本就不寬敞，你還……”另一邊的護(hù)學(xué)崗家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，過(guò)路的行人也擁過(guò)來(lái)了，紛紛指責(zé)小青年的危險(xiǎn)駕駛。此刻，原本通暢無(wú)阻的道路已經(jīng)受堵了。頓時(shí)，汽車(chē)?yán)嚷暋⒃?xún)問(wèn)聲、抱怨聲匯聚在一起，比菜市場(chǎng)還喧嘩。小青年似乎也感受到了壓力，見(jiàn)機(jī)不妙跳上車(chē)開(kāi)走了。老爸也趕緊疏散行人，為大家指揮，當(dāng)起了“交通警察”。幾分鐘后，望洋路重新唱起了歡快順暢的歌兒。
要上課了，我匆忙向教室走去，可耳邊還不時(shí)地響起那一聲聲的勸導(dǎo)：“同學(xué)，請(qǐng)慢走。”“家長(zhǎng)朋友，麻煩您停下來(lái)，可以讓孩子自己走了。”“司機(jī)朋友，請(qǐng)您停一下，讓學(xué)生先走。”這勸告平凡而又溫暖，讓人感動(dòng)，讓人贊賞。望著老爸漸漸模糊的身影，心中一股敬佩之情油然而生。
護(hù)學(xué)崗——學(xué)生的護(hù)“花”使者，為我們撐起了一把安全的綠傘，構(gòu)成了學(xué)校門(mén)口一道別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇25
心中那條傾瀉著暖暖陽(yáng)光的林間小路時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前……
正值假期，我與父親一同回鄉(xiāng)爬山。尖刀似的山丘蜿蜒盤(pán)旋，挑著幾縷白霧。在山下，我發(fā)現(xiàn)有兩條通往山頂?shù)穆罚阂粭l是整齊砌平的臺(tái)階，另一條則是自然而成的滑坡陡路。面對(duì)這情形我有些難以抉擇，想快點(diǎn)兒攀上山頂就得走臺(tái)階。可瞧這難走的路，我卻想嘗試著挑戰(zhàn)它！身旁的父親也贊同道：“那就走這條難路，去見(jiàn)識(shí)這路上別樣的風(fēng)景吧！”
但當(dāng)我真正踏上路時(shí)，路旁的荊棘似乎張牙舞爪著，讓人不禁發(fā)怵。昨日落了場(chǎng)小雨，濕滑的山路讓我猝不及防地栽進(jìn)泥中，低頭瞧著滿(mǎn)身狼狽的自己，攀上山頂?shù)男判念D時(shí)被澆滅了！
“清兒，起來(lái)。”頭頂上傳來(lái)父親的聲音，“無(wú)數(shù)次的選擇與嘗試，難免會(huì)跌倒，可是不堅(jiān)持到最后一刻，又何嘗不是一種遺憾呢？”是啊，面對(duì)眼前的困難，放棄輕而易舉，可我們?cè)谌松袩o(wú)數(shù)的選擇與嘗試中要做的卻是不斷地挑戰(zhàn)自己……想到這兒，我爬起身來(lái)，拍拍衣襟上的泥濘與塵土，卯足了勁兒，重新踏上征途。
半山腰處，偶然遇見(jiàn)分岔路，往左一拐，就是直通山頂?shù)氖A路。我該如何抉擇？手臂的幾道紅痕，小腿的酸痛，回到平坦的路確實(shí)是當(dāng)下不錯(cuò)的選擇。可眼下之景與走那條修筑好的路是完全不同的。雖然走在羊腸小道上，衣袖沾了些泥土，褲腿勾著些蒼耳或覆盆子，手臂纏上了縷縷蛛絲，但吮吸著暗香浮動(dòng)的新鮮空氣，觀賞那芳香碧綠的花草樹(shù)木，聆聽(tīng)這林間百鳥(niǎo)的宛轉(zhuǎn)吟唱……難道不也品得一道別樣的風(fēng)景嗎？遠(yuǎn)處在清風(fēng)中搖曳的“黃山松”似乎正向我招呼著。抬頭，我的眼神又堅(jiān)定了幾分。
沿著陡峭的山路前行，痛并快樂(lè)著，我和父親終于登上了山頂。望著遠(yuǎn)處的小村落升起裊裊炊煙，與清風(fēng)中搖曳的“黃山松”站成排，頗有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。父親拍拍我的肩，笑道：“瞧吧，咱們做到了！即使出現(xiàn)多少艱難險(xiǎn)阻，卻仍阻止不了勇者前進(jìn)的步伐！”
我回望走過(guò)的路，或許這條路荊棘叢生，人跡罕至；或許這嘗試瘋狂又荒唐，但這是自己選擇的路，是真正想成為的自己。我忽地明白了楊絳先生的話(huà)：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能成為真正的自己。”當(dāng)我們選擇了真正熱愛(ài)的，夢(mèng)想的，便是一簞食、一瓢飲，仍不改其樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇26
人生的道路曲折漫長(zhǎng)，如果一味固執(zhí)的只看腳下，可能處處碰壁，不時(shí)的抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
樹(shù)上的蘋(píng)果抬頭才能看到；天上的皓月抬頭才能看到；險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來(lái)，題海中探出來(lái)。把脖子向后仰，用一種不同的方式——抬頭看看。
初三的學(xué)習(xí)日漸緊張，海量的題像洪水一樣向我們涌來(lái)，每天都是在做作業(yè)，那天，因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r，便說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們出去走走吧。”我本想拒絕，卻拗不過(guò)父親的熱情，便去了。
我們同行去爬小區(qū)后面的山，當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右，早晨出門(mén)鍛煉的人群已經(jīng)開(kāi)始返回，而我和父親卻才剛剛到來(lái)。走了很久的山路，我已累的滿(mǎn)頭大汗，但父親卻興致依舊，沒(méi)有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面。”父親說(shuō)。原來(lái)山路陡峭，坡度十分大，我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽(tīng)了父親的話(huà)，抬起了頭，正值一陣微風(fēng)拂面，風(fēng)里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹(shù)上的、地上的花全開(kāi)了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭(zhēng)相斗艷，在朝陽(yáng)的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽(yáng)光透過(guò)花兒間縫隙，在地上灑了滿(mǎn)地碎汞，鳥(niǎo)兒也不甘的賣(mài)弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿(mǎn)園的春色中了。
回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時(shí)，突然茅塞頓開(kāi)，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來(lái)那道題。
飯桌上，父親對(duì)我說(shuō)：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠(yuǎn)，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無(wú)作為。”他還說(shuō)：“學(xué)習(xí)也是一樣的，你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢瑩Q一種心態(tài)，換一種方法，重新來(lái)過(guò)，萬(wàn)不可意氣用事。”
父親的話(huà)是對(duì)的，抬起頭來(lái)才能知道天有多大，地有多廣，風(fēng)景有多美。
抬頭看看，換一種角度，換一種心態(tài)，去看待事物，就會(huì)有驚喜。
抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇27
風(fēng)吹稻麥掠過(guò)一陣清香，水拂溪石來(lái)帶一縷清涼……旅途中，我們不停奔波，停下后，才發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景是多么美。
重回故鄉(xiāng)，懷揣好奇，注視著這兒的每一物。這兒沒(méi)變，一切都還是老樣子！家家戶(hù)戶(hù)的屋檐上都曬著四方的被子和換洗的衣物，在陽(yáng)光照射下，透露出一絲絲溫暖。門(mén)窗中飄出的縷縷炊煙以及令人饞涎欲滴的飯菜香，無(wú)不讓人想念。
沿著熟悉的小路，兒時(shí)的回憶像電影片段一樣慢慢地浮現(xiàn)在我的腦海里。白墻上的一條裂縫曾是我調(diào)皮時(shí)留下的痕跡，那支起房屋的歪木棍也是我一時(shí)興起的結(jié)果。輕叩柴扉，奶奶拖著身子笑咪咪地出來(lái)迎客。看到是我，她先是一愣，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼里含著淚光。我大叫出聲。她回過(guò)神來(lái)，指著我叫我的小名—小石頭。她雖然不是很記得我的大名，但卻真真的知道是她可愛(ài)的大孫子回來(lái)了。
我請(qǐng)她帶我去逛逛，重新認(rèn)識(shí)一下故鄉(xiāng)。她牽著我的手來(lái)到河邊，坐在河畔的石椅上，閉上雙眼，支字不語(yǔ)。我學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，溪水嘩嘩地流，在彎曲的河道上勇往直前，我聽(tīng)到鴨子的嬉水聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲以及隨著溪流隱約傳來(lái)的搗衣聲。一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶去了一切煩悶，讓人心曠神怡。
“大孫子，政府說(shuō)我們的房子是危樓，要拆遷，我當(dāng)時(shí)就跟他們說(shuō)了，這是我的根，誰(shuí)也不能拆！我并不相信這是危樓，雖然這里確實(shí)舊了，但這兒有你爺爺、你爸爸以及你小時(shí)候留下的痕跡。”奶奶說(shuō)著，說(shuō)摸了摸我的頭，我睜開(kāi)眼，注視著這位中年失去丈夫、老年沒(méi)有家人陪伴在側(cè)的孤獨(dú)而又稚氣的老人。原來(lái)，她的生活并沒(méi)有我們想像的痛苦，而是快樂(lè)悠閑的，她總是滿(mǎn)懷著美好的期待。
她又牽著我來(lái)到了自家的農(nóng)田，指著自己親手種的蔬菜對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶上個(gè)月種下的，你瞧，長(zhǎng)得多好，等你下次過(guò)來(lái)，奶奶就可以做給你吃了。”我注視著這位臉上已劃下道道歲月痕跡的老人，不禁熱淚盈框。
風(fēng)兒輕拂著她的臉龐，安撫著滿(mǎn)臉的溝渠，溪水慢慢流過(guò)她龜裂的雙腳，一陣?guó)B鳴，一陣蟬躁，一曲風(fēng)琴，一曲水音，這才是故鄉(xiāng)的美啊！
故鄉(xiāng)美，奶奶這種對(duì)生活有著無(wú)限期待的情懷更美！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇28
巾山，又名巾子山，位于臨海市區(qū)東南面，高百余米，三面臨街，南瀕靈江。那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木郁郁蔥蔥，芳草鮮美，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
為什么會(huì)有巾子山這個(gè)名學(xué)呢？原來(lái)，傳說(shuō)皇華真人在此修煉成仙，飛上天空，要感謝這個(gè)使他成仙的地方，他雙手作揖，不料頭巾突然掉了下去，落在靈江畔，化作了一座山。老百姓就把這座冊(cè)叫作“巾子山”。從外觀上來(lái)看還真像一條頭巾，它還像一塊翠縁的寶石，更像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的石頭。
巾子山腳下可真美啊！那里古木參天，幾棵特別高大的古樹(shù)從樹(shù)林里冒出來(lái)，引人注目。那些野花有的含苞欲放，有的群芳吐艷，真像一個(gè)個(gè)五光十色的小精靈。平時(shí)，那里的空氣普普通通，一點(diǎn)味道也沒(méi)，可到了春天，空氣中就彌漫著一股淡淡的花香和一股植物的清香，這些香味若有若無(wú)，好像會(huì)“隱味”一樣。最有趣的是夏天的早晨一縷縷陽(yáng)光頑皮地穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉之間的細(xì)縫，照射在山上的泥土上，形成一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，這不是很有趣嗎？
半山腰的風(fēng)景也很不錯(cuò)。在臨海涼亭可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就會(huì)有一個(gè)小亭子，這些小亭子的最上面有個(gè)圓柱，它是棕色的，就像一尊大佛坐在亭子頂上背詩(shī)經(jīng)。屋頂就由許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。在巾山上還有休閑的人們，有的在下棋、有的在打太極拳、有的在散步，還有的在登山小動(dòng)物也在巾山上出沒(méi)，尤其是鳥(niǎo)和松鼠，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，盡情地歌唱。而小松鼠在枝頭東游西逛，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就傳動(dòng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，只留下樹(shù)枝還在搖蕩，葉子還在飄落。你只要走進(jìn)寺廟，就會(huì)聽(tīng)風(fēng)和尚念經(jīng)和敲木魚(yú)的聲音，巾山因?yàn)樗陀辛艘环N神秘的美。
“巾山頂上望臨海，一片美景在眼前”，站在文峰雙塔下眺望臨海，房子就如一盤(pán)沙一樣數(shù)不勝數(shù)，車(chē)子就像一只只勤勞的蜜蜂，最引人注目的是像一條巨龍的江南長(zhǎng)城。當(dāng)然，巾山最好的搭檔就是那彎彎曲曲、猶如土黃色絲帶一般川流不息的靈江。
巾子山既是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)休閑、觀光和健身的好去處。真不愧是臨海耀眼的明珠！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇29
清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)還毫無(wú)進(jìn)展，放下筆，想要放松片刻。
在高樓上，窗外的景物就只有云了。
真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風(fēng)將它們載到任何地方。可它們似乎又不是羊，羊是厚重的，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團(tuán)的。
云，就是云。
云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽(yáng)潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛(ài)的讓人想要抱住，抱著它，心里應(yīng)該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風(fēng)裹挾著，渺遠(yuǎn)而沁人心脾……
起風(fēng)了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開(kāi)了一角，露出蔚藍(lán)的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無(wú)邊，神秘而莊嚴(yán)。
舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個(gè)我從未到過(guò)的地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。
云有沒(méi)有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？
這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對(duì)前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地?fù)淙氪蟮氐膽驯В恳淮味寄敲醋杂蔀⒚摚敝钡氐洌笊v，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復(fù)始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該看看云——云永遠(yuǎn)不會(huì)改變初衷，它始終在升騰，在凝結(jié)，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無(wú)瑕的云，即使被風(fēng)吹過(guò)地球一整圈，歸來(lái)也仍如純真少年。
看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬(wàn)物，在天邊逍遙地游。
我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無(wú)他念，又何俱風(fēng)雨飄搖？我雖無(wú)法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內(nèi)心種下了堅(jiān)定自我、追求真我的種子：“我過(guò)去在哪里，真我就應(yīng)該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會(huì)選擇一條值得追求的，屬于自己的路。
云，我心中別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇30
每每經(jīng)過(guò)那條平常的小路，總會(huì)聞到記憶的芳香，每每走進(jìn)小路旁的樹(shù)林，總會(huì)看到那抹別樣的風(fēng)景。
又一次來(lái)到了外婆家，來(lái)到這個(gè)熟悉的地方，想起了兒時(shí)在這樸實(shí)小鎮(zhèn)上快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景，腦海中隱隱有一絲空蕩，似乎還缺了點(diǎn)什么。我憑著記憶，沿著外婆家后門(mén)的小路追尋著記憶中的那個(gè)場(chǎng)景。
走過(guò)一座座矮屋，帶著一戶(hù)戶(hù)家中的幸福祥和，踏過(guò)一座小橋，我找到了你——小樹(shù)林。頓時(shí)，兒時(shí)在樹(shù)林間快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景如清水般一一呈現(xiàn)，還有那躺在樹(shù)林深處的小秘密！
帶著欣喜，奔跑著穿過(guò)你，享受著和風(fēng)吹在樹(shù)葉上發(fā)出的沙沙聲響，享受著你帶來(lái)的清新空氣，一陣小跑后，我穿越了你，眼前呈現(xiàn)的又是一番新天地！我的心被這樣的美景深深地折服，多年不見(jiàn)，這兒似乎變得更加優(yōu)美了，如同那部電影《你的名字》中被隕石撞擊形成的系守圣地般。小溪包圍在它的四周，將它圍成圓形，而它靜靜地矗立在被小溪包圍的土地之中，散發(fā)著莊嚴(yán)神圣的氣息，它周?chē)恋厣锨稘M(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)白色的小花，蝴蝶飛舞在它的四周，小鳥(niǎo)們一定是為了想搏得這嚴(yán)肅的槐花樹(shù)一笑，站在枝頭歡快地唱著動(dòng)人的歌。
看著看著，我心動(dòng)了，輕輕地走向槐花樹(shù)，輕盈地躍過(guò)小溪，踮起腳尖小心地走，怕踩壞了這潔白美麗的花朵，又怕嚇飛了歡樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)和翩翩起舞的蝴蝶。走到槐樹(shù)根前的一片綠地上，盤(pán)坐在樹(shù)下，靜靜聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，身體隨著微風(fēng)輕輕搖擺，追逐名利的心漸漸平靜下來(lái)，享受著此刻的閑適，伴隨著縷縷清香，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，在這樣寧?kù)o的午后睡去。夢(mèng)中，我化成一只蝶，與同伴們一起跳舞，又化成一只鳥(niǎo)，為槐花樹(shù)歌唱。隱約，我聞到了飯菜的香味，醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已是黃昏。晚霞染紅了天際，勾勒出云彩的輪廓。我意識(shí)到該回家了。
回頭望向這棵古老的槐花樹(shù)，心中充滿(mǎn)了不舍，我深深地?fù)肀Я讼禄被?shù)，然后跨過(guò)小溪，穿過(guò)樹(shù)林，站在樹(shù)林入口的小路上，朝樹(shù)林深處望去，一抹霞光閃爍著、躍動(dòng)著，在我心中深深刻下。
世上有幾處世外桃源之美景？有幾處樹(shù)林深處還藏有令人驚喜的秘密境地？恐怕也只有外婆家后面的這一片小樹(shù)林吧！
這一抹別樣的風(fēng)景值得動(dòng)容，這一抹別樣的風(fēng)景值得留戀，這一抹別樣的風(fēng)景值得我藏在記憶的最深處！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇31
詩(shī)，是唐時(shí)一株柳，搖曳在古風(fēng)湖畔；詩(shī)是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游蕩在清湖泊；詩(shī)是元時(shí)的一股風(fēng)，飄蕩在深夜小巷；詩(shī)，是明時(shí)的一支歌，傳唱在天山草原；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，吟詠著絕代的歌……詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景。
唐代的大詩(shī)人李白，他以酒為樂(lè)，只要有酒就能創(chuàng)造出一首千古絕唱的詩(shī)歌。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”一首《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》表現(xiàn)李白對(duì)亂世的諷刺以及鄙棄，更表達(dá)了李白仕途不得志的惆悵。又一句“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”再次寫(xiě)出了李白面對(duì)仕途渺茫的釋然。這難道不也是一道別樣的風(fēng)景嗎？
唐代的白居易一句“念此私自愧，盡日不能忘。”一首《觀刈麥》寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者不勞而獲的極度諷刺。這難道不是一處別樣的風(fēng)景嗎？
杜甫，他的詩(shī)被稱(chēng)為詩(shī)史，那么客觀真實(shí)的反應(yīng)了安史之亂時(shí)期社會(huì)的動(dòng)蕩，生靈涂炭，民不聊生，百姓處于水深火熱之中。無(wú)人能知，那時(shí)那刻，杜甫內(nèi)心是怎樣煎熬的寫(xiě)出了《三吏》《三別》。他不也向我們書(shū)寫(xiě)了詩(shī)的一處別樣風(fēng)景嗎？
千百年前，李白、王維、白居易、杜甫等等，他們都在燭光下?lián)]灑筆墨，讓美好的詩(shī)永留青史，為成為千古絕唱書(shū)寫(xiě)了一處處別樣的風(fēng)景，讓我們感受到了他們的喜怒哀樂(lè)，他們的惆悵滿(mǎn)腹，他們的壯志凌云，他們的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他們?cè)诿鎸?duì)祖國(guó)的大好河山的時(shí)的陶醉與悠然。在面對(duì)百姓無(wú)以言處的困窘，他們用詩(shī)告誡蒼生他們顯得多么的無(wú)能為力。
是啊，詩(shī)中告訴了我們太多太多的內(nèi)涵，讓我們不得不在欣賞美妙詩(shī)句、感受詩(shī)句沁人心脾的魅力的同時(shí)，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，
攜詩(shī)而行，我仿佛看到了柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，顯得格外充滿(mǎn)生機(jī)；仿佛看到了魚(yú)兒在水的撫摸下，顯得更加活潑；仿佛感受到了風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，讓我感到異常溫暖；仿佛聽(tīng)到大自然在唱歌，唱醒了所有的花草樹(shù)木；仿佛看到一個(gè)浣紗女，所有的生物都被她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲所陶醉；仿佛看到了胸懷天下的詩(shī)人的凄苦，世界因他們的詩(shī)句而覺(jué)醒……
詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇32
綠水青山，就是金山銀山；青山綠水，就是美麗家園。
我們的地球母親擁有著美麗的容顏。在這地球上，每一譚綠水；每一座青山；每一株花草；每一棵樹(shù)木，都是大自然的鬼斧神工。在美好春光中，我們可以進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的風(fēng)姿。并做到保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
暑假，舅舅帶我們一行人去清水源燒烤。那里空氣清新、鳥(niǎo)兒鳴叫、湖水清澈、群山環(huán)繞，這難道不是理想中的美麗家園嗎？我們架起燒烤架，在這山清水秀中開(kāi)始燒烤。我低頭俯視這清澈見(jiàn)底的湖水——這不正是大自然的財(cái)富嗎？恍然間瞥見(jiàn)燒烤好了，便拿起一串吃起來(lái)，吃完后隨手將竹簽丟入水中，就聽(tīng)到舅舅的聲音：“吃完的竹簽不要亂丟，統(tǒng)統(tǒng)和垃圾一起放進(jìn)這個(gè)袋子里來(lái)，待會(huì)兒好帶走。”我頓時(shí)為自己一瞬間的舉動(dòng)感到慚愧，于是蹲下?lián)炱鹉歉窈灒w快地對(duì)水說(shuō)了聲“對(duì)不起啦”。抬頭望，發(fā)現(xiàn)寧?kù)o的湖面上漂浮著一只透明的紙杯。我三步并兩步，拾起遺落的紙杯，將它扔進(jìn)垃圾桶。隨后我們一人一只紙杯，開(kāi)始抓小魚(yú)小蝦的游戲。一會(huì)兒便收獲良多。此時(shí)天邊也染上一道金黃——準(zhǔn)備回家了。“等一下！”舅舅開(kāi)口道，“我們應(yīng)該把捉到的小魚(yú)小蝦放了吧。”大家頻頻點(diǎn)頭，紛紛將它們倒入水中，我也不例外。當(dāng)我杯中的小生物重新回到水中時(shí)，它們歡快地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：謝謝你啦，陌生人。這次燒烤，我們滿(mǎn)載而歸。滿(mǎn)載的是那放生小魚(yú)的喜悅，是那因?yàn)樽约贺暙I(xiàn)的一小份力，而使我們家園的生態(tài)環(huán)境改善了一小點(diǎn)的欣慰與自豪。那一次，那如畫(huà)的，不加雕刻的，清新自然的風(fēng)景深深印在我的腦海……
也許我們這微不足道的付出只是些渺小的塵埃，不能為生態(tài)環(huán)境的改善起到多大的作用，但是塵埃多了，也就形成了沙塵暴。也許這形容不太恰當(dāng)——我相信，只要我們每個(gè)人都為我們共同的家園做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。地球的生態(tài)環(huán)境就會(huì)得到明顯的改善。
就像電視上公益廣告中說(shuō)的：綠水青山就是金山銀山……地球是我家，環(huán)境靠大家。美麗家園需要我們共同去建設(shè)——希望將來(lái)，當(dāng)我們走進(jìn)大自然時(shí)，還能如從前那般美好，還能享受到陽(yáng)光的明媚；聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡唱；嗅到花兒的芬芳；看到清波的蕩漾……
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇33
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸?jiàn)到過(guò)一種植物，聽(tīng)別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方？又會(huì)有怎樣新的生活？也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧。于是，童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿(mǎn)了無(wú)窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒(méi)有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒(méi)有陽(yáng)光，只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開(kāi)出了小花，并在這個(gè)沒(méi)落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開(kāi)始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周?chē)镊鋈灰廊荒p著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無(wú)力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周?chē)嗔藥状亍鞍咨∠勺印保齻儞肀г谝黄穑@得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽(yáng)光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛(ài)——為了愛(ài)，她努力生長(zhǎng)；為了愛(ài)，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開(kāi)花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開(kāi)花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒(méi)有放棄努力，默默無(wú)聞地將母愛(ài)灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛(ài)之美，才是最美的。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇34
寒假，迎來(lái)了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪！站在屋頂向遠(yuǎn)處眺望，四處白茫茫一片，真是美極了！我突然有個(gè)想法：去東獅山上看雪。東獅山是我們寧德市最高的山，東獅山上的雪景一定很特別。
爬山行動(dòng)馬上開(kāi)始。老爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意帶我上山。第二天一大早，當(dāng)我還在被窩里享受溫暖，正在猶豫是否放棄登山時(shí)，老爸一下把我拉了起來(lái)。吃完早飯，我們馬上就出發(fā)了。
很快就來(lái)到了東獅山腳下。我們背著包，手持“登山杖”，向著目標(biāo)——山頂進(jìn)發(fā)。咦？今天真奇怪，連一個(gè)上山的人也沒(méi)有。“這冰天雪地，山路危險(xiǎn)，難怪沒(méi)有人登山。”老爸開(kāi)始猶豫不決。“管他呢，不管前面有多少困難，我都要登上山頂！”我毫不動(dòng)搖。
才剛走了一小段，形勢(shì)不容樂(lè)觀。我遇到了一些形似豆芽的微型冰柱。這些微型冰柱一團(tuán)一團(tuán)地豎立在山間的小路上，好像剛剛生長(zhǎng)出的小豆芽。我真不忍心傷害這些“小豆芽”。我試著一腳踩上去，“咔嚓”小豆芽發(fā)出凄厲的尖叫聲，嚇得我和老爸趕緊停下腳步，只好繞道而行。
就在離“小豆芽”的不遠(yuǎn)處有一條溪流，石頭上掛著一條條象牙似的冰柱，老爸說(shuō)：“這只是小號(hào)的冰柱，在前面還有‘老爺’級(jí)別呢。”果然，在前面不遠(yuǎn)處，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的冰瀑，足有三米多長(zhǎng)。站在巨大的瀑布下面，我不由得驚嘆大自然的鬼斧神工！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了仙掌泉。四周的樹(shù)呀、石頭呀都被白雪包裹著，一股股的清泉從石頭縫里不停地涌出來(lái)，熱氣騰騰。簡(jiǎn)直不可思議！喝上一口，熱乎乎的，清涼爽口！喝完泉水，我們又出發(fā)了。
越往上走發(fā)現(xiàn)石階上的積雪越來(lái)越多，到處是厚厚的冰，讓我感覺(jué)登山的路愈來(lái)愈難走。老爸在前面開(kāi)路，我抓住登山杖，小心翼翼，一步一個(gè)腳印。盡管這樣，我還是走一步摔一跤，跌跌撞撞，屁股疼得鉆心一般。但我不想放棄。
費(fèi)盡了九牛二虎之力，我們終于登上了山頂。站在東獅山上，遠(yuǎn)處的美景盡收眼底。偌大的一座被白雪覆蓋的高山，竟然就在我的腳下，我簡(jiǎn)直被自己感動(dòng)得不行了。我相信山頂上一定住著神仙，此時(shí)此刻，他們一定也在為我歡呼！有一種風(fēng)景叫堅(jiān)持！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇35
我又和父母鬧矛盾了。
昨天黃昏后，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。盡管又臟又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進(jìn)入了既溫暖又舒適的被子里。好景不長(zhǎng)，隨著一聲清脆的門(mén)鎖撞擊聲，我的父親回來(lái)了。他憤怒地將發(fā)熱的手機(jī)砸在床上：“為什么不交作業(yè)！”我知道自己因?yàn)橥祽袥](méi)有完成作業(yè)，還是狡辯道：“我已經(jīng)交了，放學(xué)后交的。”父親更加憤怒了，因?yàn)槲覜](méi)有正面回答他的問(wèn)題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周?chē)稍锏目諝庵校路痣S時(shí)都要點(diǎn)燃。這時(shí)我卻更加力辯：“我真交了，不信去問(wèn)老師！”“這不是交作業(yè)的事，這是態(tài)度問(wèn)題！”晚飯時(shí)，我們沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
母親也很晚才回家，那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動(dòng)，母親便提高了聲調(diào)。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點(diǎn)燃了：“為什么讓我收拾，沒(méi)看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)嗎”……我瞪了一眼母親，便發(fā)狠地推門(mén)而出。
夜晚，我站在窗邊，樓對(duì)面的北清路仍然發(fā)出刺眼的黃光。車(chē)流穿梭其中，絲毫沒(méi)有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風(fēng)景嗎？
我嘗試著挽救回完整無(wú)缺的親情。
做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠(chéng)懇和父母道歉過(guò)后，我的心情得到了釋然。
我要一點(diǎn)一點(diǎn)地改變，從小事做起。
整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書(shū)桌上下等各個(gè)方位基本都堆滿(mǎn)了書(shū)和卷子。站在臥室門(mén)口，朝屋內(nèi)看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室里的各種擺設(shè)了。整理后的臥室既干凈又有秩序，不讓性情把控自己的生活。
以前基本聽(tīng)不進(jìn)去父母話(huà)的人也決意傾聽(tīng)父母的告誡和教導(dǎo)。父母身為自己的長(zhǎng)輩，說(shuō)過(guò)的話(huà)可能不好聽(tīng)，但大多數(shù)都是對(duì)自己有益的教育，講到自己不愿意聽(tīng)時(shí)也強(qiáng)迫自己去聽(tīng)完。
青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風(fēng)暴中的閃電一樣，轉(zhuǎn)眼間便無(wú)所循形。當(dāng)我們回憶自己的青春時(shí)，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什么？
勇敢對(duì)抗叛逆，才是青春最美的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇36
青春就像一個(gè)美好的大相冊(cè)，我們每天都會(huì)往里面插入不同的照片，每一張照片都是別樣的風(fēng)景。
平時(shí)我在父母面前表現(xiàn)乖極了，大部分的事情都是唯命是從，但隨著我步入了青春期，叛逆也在我的成長(zhǎng)中成為不能缺少的一部分，就在不久前，我就將由叛逆組成的照片放進(jìn)了我青春的相冊(cè)中。
我能出去玩嗎？我試探著問(wèn)。作業(yè)寫(xiě)完了嗎？父親在沙發(fā)上看著手機(jī)，頭也沒(méi)抬地問(wèn)道。沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)完就趕快去寫(xiě)，玩什么玩！父親猛地抬起頭，鐵著臉說(shuō)。
俗話(huà)說(shuō)得好，哪里有壓迫，哪里就有反抗。不知怎的，我是因?yàn)榕涯娴男睦頉_昏了頭腦，還是為了挽回我丟失的面子，就在今天我要對(duì)嚴(yán)厲父親的壓迫反抗了。
我憑什么不能出去玩，我學(xué)了一早上了，也該有放松的時(shí)候吧！我大聲嚷嚷。
敢頂嘴了！父親用力拍了下桌子。的一聲，把我嚇了一跳，父親猛地一起身，來(lái)到我面前，用手指著我的鼻子，硬生生地說(shuō)你再頂一句！
瞬間，我的心理防線(xiàn)崩塌了，完了，這回真的把父親惹急了。雖然我的心里已經(jīng)慌得不行了，但為了面子，我還是強(qiáng)詞奪理地爭(zhēng)辯著，終于觸碰了父親的底線(xiàn)，他忍無(wú)可忍地拎起我的衣領(lǐng)，拖著我往臥室里走，進(jìn)了臥室，他一把把我扔在了床上，正要?jiǎng)邮謺r(shí)，我用盡我最后一絲的力氣抗?fàn)幹矣猛壤p住了父親的腿，兩手緊拉著父親的一只手，突然我一根手指被父親扭了一下，我慘叫了一聲，父親也是一驚，緊抓我的手剎那松開(kāi)了。等會(huì)再收拾你父親撂下一句狠話(huà)出去了。躺在床上的我感到很委屈，為什么，我只是在跟他爭(zhēng)辯罷了，難道只是因?yàn)樗俏业拈L(zhǎng)輩，我就沒(méi)有與他辯論的權(quán)利嗎？
躺在床上的我情緒逐漸平靜了，思前想后，我也漸漸地發(fā)覺(jué)可能我剛剛的確語(yǔ)氣不對(duì)，再者，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就提出去玩一天，著實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，但依舊有些不服氣，想著想著就睡著了。再次聽(tīng)到父親的聲音：還睡呢，趕快起來(lái)吃飯了
我明白了，叛逆也是正常的情緒，但是一定要有個(gè)限度，我們應(yīng)該有自己的想法，但需要正確的表達(dá)。我在叛逆中懂得了親情，我在叛逆中得到了成長(zhǎng)，叛逆是青春的代名詞，但不是犯下錯(cuò)誤的理由。所以盡情地?fù)]灑青春，在美好的大相冊(cè)中留下別樣的青春風(fēng)景！
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇37
陽(yáng)光通過(guò)葉片間的縫隙，落在地上，斑駁點(diǎn)點(diǎn)，正好映著墻上的爬墻虎，爬墻虎奔跑著，淋浴著空氣里的金黃。
我將要做什么？我的目標(biāo)是什么？我學(xué)習(xí)的目的又是什么？我迷惘地問(wèn)內(nèi)心，但它終究是一顆心臟，不能告訴我什么。
種子破土
在一次科學(xué)課上，我們觀看了一段關(guān)于種子成長(zhǎng)的視頻。萬(wàn)縷陽(yáng)光從雨林中直射下來(lái)，千萬(wàn)滴雨珠從葉片中滲透下來(lái)，一顆小小的種子默默地積蓄力量，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的根須。種子渴求，汲取，生長(zhǎng)。終于，沉重的土開(kāi)始松動(dòng)，它撬開(kāi)了絆腳石，一路向上生長(zhǎng)。先冒出點(diǎn)小芽探出頭來(lái)，然后蜷抱著身子奮力向上，最終葉片伸展出開(kāi)心的笑顏。擁抱陽(yáng)光，酣飲雨水。終有一日，它也是參天大樹(shù)。還記得有個(gè)科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn)，想用儀器分開(kāi)人的天靈蓋，結(jié)果卻失敗了。科學(xué)家用一顆種子做實(shí)驗(yàn)，種子卻從天靈蓋里生長(zhǎng)出來(lái)。
這就是信念的力量，定下一個(gè)目標(biāo)，并向著它奮斗不息。
蝴蝶破繭
蝴蝶破繭是每個(gè)毛毛蟲(chóng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，就像每個(gè)人都要從幼稚變得成熟的過(guò)程。在博物館的模擬器上，一只蝴蝶從繭的縫隙中擠出來(lái)，這是為了鍛煉翅膀的力量。
爸爸說(shuō)：這個(gè)過(guò)程也是人要經(jīng)歷的，就像學(xué)習(xí)，人們要受過(guò)擠壓、磨礪才會(huì)分層我看著蝴蝶模型劇烈的抖動(dòng)，仿佛我也感到了痛，撕心裂肺的痛，即使萬(wàn)般嘶吼，也不能放棄！她堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)時(shí)光，最后展翅一振，一個(gè)漂亮的飛舞
這就是毅力，有了夢(mèng)想，就堅(jiān)持下去吧。
枝頭春意
此刻委地的塵泥，曾是昨日枝頭喧鬧的春意，兩者之間，誰(shuí)才是那花？
今朝為螻蟻食剩的枯骨，曾是舞妒楊柳的軟腰，兩者參照，誰(shuí)才是那美人？
張曉風(fēng)感嘆時(shí)光可以改變?nèi)f物，但卻有老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志。我定下了目標(biāo)，總終究還是差了貴在堅(jiān)持。面對(duì)時(shí)間的沖刷，我總是忘記最初的決心。就像枝梢的花，久了落了，也就化作了輕塵。總說(shuō)要不忘最初，堅(jiān)守本心；不達(dá)目的，決不罷休。
我開(kāi)始改變，面對(duì)生活逐漸有了激情，面對(duì)目標(biāo)最終有了毅力。我開(kāi)始不斷問(wèn)我的內(nèi)心，它雖是一顆心臟，卻能用跳動(dòng)的韻律告訴我答案。
我青春的日志里有自我思考、蛻變、成長(zhǎng)的全過(guò)程，這就是一道別樣的風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)別樣風(fēng)景作文 篇38
時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。
——題記
青春，成長(zhǎng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(zhǎng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有的哥哥。
黃口翠羽初啼
我愛(ài)同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問(wèn)我用哪只手。你愛(ài)慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓?zhuān)d許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。
我像一只黃喙翠鳥(niǎo)，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長(zhǎng)。
風(fēng)過(guò)林梢輕笑
你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見(jiàn)到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車(chē)映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)。”短短幾個(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車(chē)扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好。”
你帶著我，如樹(shù)不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
你要去美國(guó)了，忙得不可開(kāi)交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門(mén)不出。那一沓查的英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書(shū)，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(zhǎng)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)沒(méi)有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說(shuō)這話(huà)的是一位球星，你喜愛(ài)足球，這話(huà)也引用得頗有道理。
你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書(shū)的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。
每一次成長(zhǎng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。
往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。
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