我發(fā)現(xiàn)作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
暑假第一天，我就去了姥姥家。
剛下車映入眼簾的就是一大片生機(jī)盎然的荷花，迎面飄來一陣清香，讓人感覺神清氣爽，精神大振。
那碧綠的荷葉挨挨擠擠的，不時(shí)有幾只小青蛙跳到上面，濺起一些水花，水花落在荷葉上就像一顆晶瑩的露珠，滾來滾去，真有趣。“咦？荷葉上的水珠怎么沒有散開，反而如珍珠般滾來滾去呢？”這個(gè)問題讓我迷惑不解，水珠滴到我們衣服上或紙上就算不散開也會(huì)掉下去呀！我的腦袋里出現(xiàn)了一連串的問題。
于是我迫不及待地跑去房間問媽媽，媽媽很遺憾的搖了搖頭。然后，我又去問萬事通老爸，老爸也笑而不答。“什么？連老爸也不知道，唉，這下完了，對(duì)了，我還可以去問“百度"老師啊！我搜索了一下。“啊，答案出來了！”原來是因?yàn)楹扇~表面上有許多突起物—乳突，這些小小的乳突就像一個(gè)個(gè)小山包布滿了荷葉，到荷葉上用顯微鏡看，乳突上有許多小顆粒，就像絨毛一樣，使得水與荷葉的按角幅有限。
在生活中，只要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看世界，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
6歲的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的秘密。這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
我告訴你，我還因?yàn)檫@件事情給我的朋友大吵了一架。
那是一個(gè)星期天，我出去玩發(fā)現(xiàn)我走太陽也跟著我走，我停，太陽也停。我就去找我的朋友，向她說了我的發(fā)現(xiàn)。她驚訝地說：“太陽剛剛一直都跟著我走的啊！”
“我剛從外面來找你，太陽就一直跟著我走，好不好啊！”
“太陽明明是跟我走的啊？”
“我不信，咱們?nèi)ネ饷婵纯刺柕降赘l？”
“好！出去就出去，誰怕誰？”
說著我們就走出了屋子，我們倆站在不同的方向。我說：“你看太陽跟著我過來了吧！”
“你騙人！太陽跟著我過來了，不信你過來看看！”
“我過去了，太陽也就過去了，你就該說太陽在那里？”
吵了很長時(shí)間，我們商量回家看看我的那本《十萬個(gè)為什么》的書。我們才知道地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。
在白天，只要在沒有障礙物的地方都是有陽光的照射，這就意味著在有些地方，你可以看見太陽。由于人的平衡感，人的體味感覺，以及本體的知覺因素，人可從感知太陽和人的位置的相對(duì)角度。當(dāng)人移動(dòng)時(shí)候，人的長軸和人眼及太陽連線的角度會(huì)發(fā)生及其微小的變化，由于這個(gè)角度的變化無法被人察覺，所以感覺到太陽和人相對(duì)位置總是沒有變化的。
看來，生活中只要留心就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了......
漫漫人生路，有許多事情等我去發(fā)現(xiàn)——題記
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了音樂
我以前對(duì)音樂并沒有愛好，只是一次偶然，記得那是在一個(gè)補(bǔ)課班里，一次的檢測(cè)，我并沒有合格，感到非常的沮喪，就在這個(gè)時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，過來說，怎么了，，我回到到，這次的測(cè)驗(yàn)，沒有合格。她告訴我，在心情不好的時(shí)候，去聽聽自己喜歡的歌曲，這樣心情就會(huì)變好一些。聽了他的建議，沒到心情不好的時(shí)候，就去聽聽自己喜歡的歌曲，這樣心情就會(huì)好一些，就這樣，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了音樂。
我發(fā)現(xiàn)我我喜歡上了寫作
總是聽別人說，作文是作者的靈魂，能在作品上看出一個(gè)人，對(duì)于寫作，只是覺得無聊的時(shí)候來寫寫，漫漫的隨著年齡的增長，和對(duì)文章上的優(yōu)美語句喜歡上了，之前只是一個(gè)個(gè)的小片段，漫漫的就能寫的就是稍微長一點(diǎn)的文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的每一天寫一篇文章，來讓朋友改一改，到了現(xiàn)在，我雖然不能說，出口成章，但也是可以寫出一篇好的文章了。就這樣，我喜歡上了寫作。
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了服裝
對(duì)于服裝的喜愛，只是一次偶然，起初，對(duì)于那些華麗的服裝，只是好奇，看著那些漂亮的服裝，心里總是在想，那些如果是我制作的該多好呀，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)去不一樣。看著那一些服裝，我心動(dòng)的，想要開一家屬于自己的服裝店，那些都是我設(shè)計(jì)的衣服。我發(fā)現(xiàn)慢慢的對(duì)于服裝的好奇，變?yōu)榱讼矏邸?/p>
漫漫的人生到了，有許多的`事情，等著我去發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
大自然就像一個(gè)多變的萬花筒，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我在陽臺(tái)澆花。突然，出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到了大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來，可是已經(jīng)晚了。小咪已經(jīng)摔下去了，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現(xiàn)象。忽然，耳邊傳來了一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒受傷!我睜開緊閉的眼睛，看了一下，小咪活蹦亂跳的。可是我的疑問也來了：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒受傷呢?我?guī)е蓡柸柧哂小┦俊Q的爸爸。可爸爸卻笑而不答，過了好一會(huì)兒，爸爸才說：“小靜，我們無論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書里找答案。”聽了爸爸這一番話，我若有所思，立馬打開電腦查資料。
真是‘皇天不負(fù)有心人’果然被我找到了!原來貓從高處落下時(shí)，即使一開始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因?yàn)樨堨`活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強(qiáng)的彈性，使它總能安全著地。
我終于知道貓?jiān)诟咛幝湎滤げ凰赖脑蛄?看來的多用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊美好的事情。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
前幾天，我爸爸從山上采來一株小苗。
它穿著綠衣服，十分可愛。聽爸爸說，這就是充滿了奧妙的含羞草。我很奇怪，問：“爸爸，為什么叫它‘含羞草’呢？”“它呀？它雖然和那些小雜草差不多，可種類不一樣，要不，你碰碰它的葉子，怎么樣？”爸爸笑著對(duì)我說。
我聽了，去碰了碰含羞草的葉子，果然與樓下的那些小雜草不一樣，它立刻收攏了小葉子，就像一位害羞的小姑娘垂下了小腦袋。
含羞草的頂部有兩個(gè)含苞欲放的花蕊，一個(gè)個(gè)精神百倍。過了兩天，花蕊開放了，從里面跳出了一朵紫紅色的小花，花瓣細(xì)的像一根名副其實(shí)的花針。美麗極了！
一到傍晚就開始準(zhǔn)備睡覺了，它葉子慢慢開始收攏，到了早上天天蒙蒙亮它就醒來準(zhǔn)備一天的“工作”。它還知道早睡早起精神好呢！
小小的含羞草，大大的快樂！我愿你越長越大生機(jī)勃勃。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
“嘿！我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。”隨著一聲高興的叫喊，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
這個(gè)秘密來自一個(gè)夏天。我出去玩，應(yīng)為剛下過雨，來自四面八方的蝸牛都聚在一起，在花叢、樹上、地上、墻角到處都可見蝸牛的蹤跡。
我捉了幾只蝸牛帶回家研究，我想：“我先做蝸牛是不是益蟲的實(shí)驗(yàn)吧！”我把它們這些慢悠悠的家伙放在地板上。開始，他們一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)才慢慢的伸出頭來，向四周望了望。我拿出分好的兩堆食物：白菜、小飛蟲。放在它們中間。蝸牛很快向白菜爬去，大口大口地吃起來，不一會(huì)，白菜就吃光了。這一來，蝸牛不打自招――是害蟲了。
我做的興趣正高，對(duì)蝸牛緩緩移動(dòng)后留下的痕跡又發(fā)生了興趣，想：“為什么蝸牛爬過后會(huì)留下兩條濕潤的痕跡呢？”
我抓起一只蝸牛，看著：“沒什么呀！”走過來的媽媽邊放下水杯邊說：“你再好好看看！”我非常仔細(xì)地看著：哦！原來蝸牛身體兩側(cè)各有一片海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)分泌出一些粘液來，所以在桌子上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤的痕跡。我終于知道了我牛的第二個(gè)秘密。
通過發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的這件事，我明白了：只要你注意觀察，認(rèn)真探討、反復(fù)思考、就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，增長科學(xué)知識(shí)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
暑假里，我在家鄉(xiāng)渡過。一天，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。
那是暑假的第三天，我跟爸爸到田野邊上的小溪邊玩。我赤裸裸的腳踩在沙灘上，感覺舒服極了。在沙灘上隨處可見到一只只小巧玲瓏的螃蟹爬來爬去，一閃而過，無影無蹤，它們?nèi)ツ膬毫四兀恳粋�(gè)不解之謎突然在我腦海中出現(xiàn)了。
我?guī)е鴿M腦子問號(hào)進(jìn)行了“搜索”行動(dòng)。突然，一只小螃蟹從我腳邊爬過來，它便成了我的“跟蹤目標(biāo)”。可是我追呀追呀！當(dāng)追到大堆石頭跟前，我的“跟蹤目標(biāo)”便消失了。當(dāng)時(shí)，我愣住了，它們哪里去了呢？是蒸發(fā)了？還是成仙了？不，絕對(duì)不可能。于是，我想到它可能是被那石頭遮住了，我看不見。接著，我進(jìn)行了“搜捕”行動(dòng)。先把前面那塊最明顯的石頭搬開，“噢！”真是讓我大吃一驚，一群群螃蟹一擁而出，抱頭鼠竄。“這分明是螃蟹窩哇！” 帶著這個(gè)問題去問爸爸，爸爸微笑著說：“陰暗潮濕 地方，正是螃蟹理想的生存之地，所以螃蟹喜歡藏身在沙灘的石頭下面。”“原來是這樣啊！”這時(shí)，我滿腦子的問號(hào)變成了驚嘆號(hào)。我發(fā)現(xiàn)了螃蟹的藏身之處。
這次發(fā)現(xiàn)我明白了：“在日常生活中類似這樣的‘寶藏’有很多，只要我們認(rèn)真觀察，就能獲得意外的‘收獲’”。
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