【熱門】發(fā)現(xiàn)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
小時(shí)候總認(rèn)為“長(zhǎng)大”應(yīng)該是身高和體重的增長(zhǎng)，或是吃塊生日蛋糕罷了，直到有一天媽媽夸我長(zhǎng)大了，我才知道“長(zhǎng)大”是懂得關(guān)心體貼父母。
在去年10月的一天，媽媽打算在晚上做一桌子好菜招待爺爺奶奶，她要事先去超市買些新鮮的食材。
媽媽走時(shí)我還在房間看書(shū)，周圍的一切都非常靜，靜得連掉根針都能聽(tīng)到，此時(shí)我的精力全部用在讀書(shū)上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字，生怕忽略了細(xì)節(jié)，所以格外認(rèn)真。忽然屋里暗了下來(lái)，我一看，天空似乎被一塊黑色紗布遮住了，烏云成團(tuán)地聚在一起，漸漸地壓下來(lái)，終于天空爆發(fā)了，密密的雨由小增大，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，那雨水打在房屋的聲音讓人煩躁，我也無(wú)法專心讀書(shū)了。只是猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽不見(jiàn)了，我去了媽媽的房間，在她抽屜里翻來(lái)覆去地找她的手機(jī)，手機(jī)是她隨身攜帶的東西，手機(jī)不見(jiàn)了，就說(shuō)明媽媽不在家，我下樓看了看，可電車還在，我斷定媽媽一定是去了附近的地方，此時(shí)我焦急得直跺腳，手不停地搓著衣腳，嘴里喃喃道：“這怎么辦呀？媽媽怎么還不回來(lái)呀？”“唉，我真笨，下這么大的雨她怎么回的來(lái)呢？”我額頭上漸漸滲出了密密的汗珠，“要不我去找她？”我心里涌出這個(gè)念頭。此時(shí)我慢慢地平靜下來(lái)，仔細(xì)回想十幾分鐘前媽媽說(shuō)過(guò)的話，我腦子里隱隱約約記起了“買菜”二字，“媽媽是應(yīng)該去大裕城買菜去了吧！”“也許不是哪兒呢？”“管不了這么多了！”二話不說(shuō)我沖出家門，順手拿了兩把雨傘，朝大裕城方向奔去，路上的水坑可真不少，稍不小心就踩進(jìn)坑里，濺我一褲子水。當(dāng)我快到門口時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)穿淺藍(lán)色風(fēng)衣的人，那熟悉的身影不正是媽媽嗎？“媽！”一句鏗鏘有力的聲音把我媽叫住了，她扭過(guò)頭仔細(xì)打量我，好像在懷疑面前的是不是她的女兒，“雨晴啊！”“媽，我給你送傘來(lái)了，拿著。”一剎那間，媽媽定住不動(dòng)了，滿眼感動(dòng)地望著我，打量著我的褲腿，一小部分褲腿的顏色變深了，看到這副模樣的我，她情不自禁地感嘆道：“雨晴長(zhǎng)大了！”就這樣，我們打傘的身影漸漸消失在雨里……
看到母親欣慰的那一刻，我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
深秋的金色還沒(méi)有完全褪盡，白白的雪花就迫不及待地?fù)湎虼蟮兀髽?shù)、房子、馬路都蓋上了厚厚的羊毛被，整個(gè)世界浸泡在乳白色的大雪中，是這樣的潔靜，塵世的喧囂、學(xué)習(xí)的煩惱都被清洗干凈。大自然是這樣的美好，心靈瞬間變得寧?kù)o而安然。
我喜歡淡泊、寧?kù)o的生活，就如這初冬的白雪，潔白而清新，雖然平凡，卻能給世界帶來(lái)美好，滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲。人生的意義，深深蘊(yùn)含于平凡的生活中，看似平平淡淡卻是多姿多彩。小草是平凡的'，它用自己輕柔的小生命，鋪就了綠色大地;水流是平凡的，它堅(jiān)持不懈，能把頑石擊得百孔千瘡;母愛(ài)寓于平凡的事件中，卻是世界上最偉大的，能使錚錚鐵漢潸然淚下。
我想到我初中班主任陳老師，初中三年，她如母親一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)著班里的每一名學(xué)生，學(xué)生的家庭情況、性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)她都了如指掌。有的學(xué)生厭學(xué)了，她抽出時(shí)間與學(xué)生談心，幫助她們樹(shù)立信心;有的學(xué)生打仗惹事了，她找出原因，耐心教育;有的學(xué)生與父母發(fā)生矛盾，她及時(shí)與父母溝通，了解情況，解決問(wèn)題;初二地理、生物考試之前，為了讓我們有個(gè)好成績(jī)，她利用自習(xí)課和同學(xué)們一起作備考題。為了激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，陳老師把各科的成績(jī)都張貼到墻了，前后兩次成績(jī)對(duì)比，給進(jìn)步快的孩子發(fā)獎(jiǎng)狀、升小紅旗。她用耐心、愛(ài)心呵護(hù)我們?nèi)辍?/p>
“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”凡是讀過(guò)冰心作品的人都會(huì)記得她的這段話，這正是陳老師最真實(shí)寫(xiě)照。陳老師用她平凡的勞動(dòng)，為我們鋪就了一條光明的路。
我向往平凡的生活，在平凡中把愛(ài)撒向我關(guān)心、愛(ài)護(hù)的人。我向往，長(zhǎng)大后有一份朝九晚五的工作，用我的愛(ài)心帶給身邊的人快樂(lè);我向往在我60歲時(shí)，母親90歲，我牽著母親的手在晨風(fēng)中、在夕陽(yáng)下漫步，細(xì)語(yǔ)嫣然，欣賞日出日落，花開(kāi)花謝;我向往，有一個(gè)朋友陪我從校服到駝背，她就像另一個(gè)我，而我就像另一個(gè)她，在平平淡淡中度過(guò)一生。雖然沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但是活得勤勤墾墾，踏踏實(shí)實(shí)，就如我的班主任陳老師，留下一路耕耘，撒下一路花香，只愿桃李芬芳。發(fā)現(xiàn)平凡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
清晨，山頂上的風(fēng)閑適地吹著，帶著一個(gè)好心情，我來(lái)到山頂。心里暗自歡喜著，沒(méi)有人，沒(méi)有喧囂，也沒(méi)有車水馬龍，唯一能聽(tīng)見(jiàn)的，便只有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。可能因?yàn)楹茉绲木壒剩宦飞虾苌俾?tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫。
極目遠(yuǎn)眺，望這連綿群山，賞這片片白云，仿佛自己是隱居山林的世外高人，心情，更是別樣的舒展。
我站在原地，很自然地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，并環(huán)視周圍的世界，頃刻間，我發(fā)現(xiàn)，這世界大了許多，美了許多，我無(wú)法收回自己的目光，只好慢慢地閉上了眼，漸漸地，我的世界越來(lái)越黑，直到?jīng)]有光亮為止。
瞬間，我的好心情消失了，我想睜開(kāi)眼，但我制止了自己，“就讓我也感受一下沒(méi)有光亮的世界吧！”我喃喃自語(yǔ)。
我的整片視野里，再無(wú)光亮，有的只是無(wú)盡的黑暗，這四周不僅沒(méi)有人，也無(wú)花草樹(shù)林，這寂靜，原本是我從前所向往的，可如今，我討厭這種環(huán)境，它黑得徹底，靜得可怕，黑色的領(lǐng)域仿佛要將我吞沒(méi)，此刻，我竭力不讓自己睜開(kāi)眼，但我的內(nèi)心催促我睜開(kāi)。
感覺(jué)到了，感覺(jué)到了，應(yīng)該是太陽(yáng)出來(lái)了，但不知何時(shí)出來(lái)的，我已能感受到它的溫?zé)幔膳碌氖牵覜](méi)能感受到它的光，眼前的黑暗依舊牽絆著我。
我開(kāi)始有點(diǎn)想念熱鬧的人潮，想念喧囂的車水馬龍，但黑暗虎視眈眈地望著我，不知道什么時(shí)候，我就會(huì)陷進(jìn)去了。
我漸漸絕望了，因?yàn)殚]上眼，世界再也不那么美好，原來(lái)盲人過(guò)得如此艱難。“啾啾……啾啾……”是什么聲音？越來(lái)越多的聲音仿佛環(huán)繞著我，聽(tīng)吧，多么清脆啊，多么悠揚(yáng)啊。仔細(xì)聽(tīng)，還有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，“沙沙……沙沙……”不僅如此，還有潺潺的流水聲，不知不覺(jué)，我不再感到恐懼，四周的黑暗仿佛已經(jīng)退去了。
我第一次覺(jué)得，原來(lái)這周圍聲音如此美妙，原來(lái)黑暗并不讓人感到恐懼，原來(lái)盲人也有自己的獨(dú)特世界，原來(lái)黑暗世界并不都是絕望、悲傷。一顆熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的心，原來(lái)有屬于自己的美麗“心”世界。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
禁錮在經(jīng)驗(yàn)中的人很難得到新知，勇于發(fā)現(xiàn)的人方能看到事物的新天地。“彭巴效應(yīng)”的產(chǎn)生竟因?yàn)榕戆偷男约保陌l(fā)展竟不被他人所在意，直到一位教授重做了這樣的實(shí)驗(yàn)。由此看來(lái)，發(fā)現(xiàn)為帆，輕裝遠(yuǎn)航。
有“勇氣”獲得發(fā)現(xiàn)，生活錦上添花。當(dāng)大家都用“未來(lái)科學(xué)家”的眼光來(lái)看待居里夫人的兩個(gè)孩子時(shí)，居里夫人卻有了新的發(fā)現(xiàn)。他們一個(gè)對(duì)數(shù)字充滿了好奇，另一個(gè)對(duì)音樂(lè)敏感。通過(guò)因材施教的培養(yǎng)，他們一個(gè)成為科學(xué)家，一個(gè)成為音樂(lè)家。正是因?yàn)榫永锓蛉说陌l(fā)現(xiàn)，才沒(méi)有讓社會(huì)喪失一位偉大的音樂(lè)家。
發(fā)現(xiàn)如同實(shí)驗(yàn)室的三棱鏡，折射出赤橙黃露青藍(lán)紫的繽紛之美。
有勇氣堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)，生活是另一番天地。為什么光可以在干涉衍射實(shí)驗(yàn)中獲得成功的同時(shí)還像我們身邊的一只皮球、一個(gè)鐵餅一樣具有動(dòng)量與能量呢？這違反常規(guī)的問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻侵蝕著普朗克的大腦。直到有一天，他明白光是一份一份的概率波。經(jīng)驗(yàn)讓他不敢相信這個(gè)與已有知識(shí)相背的結(jié)論，只是憑借著對(duì)科學(xué)隱隱約約的感覺(jué)，帶著微弱的勇氣，他經(jīng)過(guò)再10年的研究，終于開(kāi)啟了物理新時(shí)代！
發(fā)現(xiàn)猶如雨霧中昏暗的油燈，雖不甚明朗，卻足以為行人照亮前方。
有勇氣利用發(fā)現(xiàn)，生活別開(kāi)生命。梵高在光與影的交替中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)色彩的敏感，最終讓《屋夜》永遠(yuǎn)照耀在藝術(shù)的原野中。盧梭在動(dòng)蕩的社會(huì)發(fā)現(xiàn)了自己進(jìn)步的思潮，終于讓《社會(huì)契約論》成為歷久彌新的治國(guó)典范。奧克斯特在初雪的夜晚發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文字的熱愛(ài)，讓《小婦人》成為幾代人共讀的佳作，他們正是很好的發(fā)現(xiàn)并利用了自身優(yōu)點(diǎn)才登，才登上了高峰。
發(fā)現(xiàn)，猶如遠(yuǎn)方的燈塔，給人希望，勸人前行。
經(jīng)驗(yàn)如同心靈上的一道枷鎖，鎖住了思緒，鎖住了心智，輕視了他人。只有有勇氣去獲得、堅(jiān)持、利用“發(fā)現(xiàn)”才能到達(dá)那片更遼闊的土地。
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
美，無(wú)處不在：春花爛漫，東風(fēng)孕育出生機(jī)；夏陽(yáng)驕熱，給了人們大汗淋漓的快感；秋高氣爽，雁兒的啼叫將收獲喚來(lái)；冬季飛雪，帶給了人們絕對(duì)的震撼……而能否發(fā)現(xiàn)這些美，就在于你那時(shí)時(shí)刻刻都在看這個(gè)世界的雙眼。
漫步在櫻花鋪滿的大道，春風(fēng)將那鶯啼與飄香一同送到我的身邊。花瓣不時(shí)飄落幾片，落在小池中，漾起一圈又一圈的漣漪。蝴蝶與蜜蜂仿佛是一對(duì)戀人，在樹(shù)間跳著華麗的雙人舞。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲嬉笑。
我在樹(shù)叢間尋尋覓覓，只為找到那花——彼岸花。看！就在那邊！我仿佛是一群海盜的首領(lǐng)找到寶藏似的，兩眼放光。當(dāng)我將要靠近時(shí)，卻聽(tīng)到了腳步聲“踏……踏……”我湊前一看，是位老人，一位蹲著的老人。
老人身旁杵著拐杖，他那撫摸著花的手布滿了歲月的痕跡；衣服是黑色，仔細(xì)看袖口還能看到幾處油污；眉宇間也被時(shí)光無(wú)情地踏了個(gè)遍，眼睛卻透漏出那種一見(jiàn)鐘情般的熱切。
“來(lái)！再拍一張！”伴隨著幾聲快門的聲音，這喊聲令得我和老人看了過(guò)去——一匹“大牛“正兩腳踩在樹(shù)杈之間，把那樹(shù)當(dāng)成了自己的床般躺了下去！老人頓時(shí)嘴角向下一歪，連拐杖都沒(méi)拿便”跑“了過(guò)去。
老人站在那男人底下，駝著背，右手指著他吼道：”你在干什么？“男人眼一斜，不屑的說(shuō)：”你個(gè)老頭管這么多干嘛？我們?cè)谂恼眨】床灰?jiàn)嗎？“老人帶著一副仿佛隨時(shí)都要用那老骨頭干一架的氣勢(shì)喊道：”再不走我就喊管理員了！這是違法的！“那男人一聽(tīng)，沒(méi)了先前的理直氣壯：”真是怕了你了……走走走。“老人一直瞪著他們離開(kāi)了視線，才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著這飽經(jīng)折磨的樹(shù)說(shuō)道：
“真是辛苦你了。”
夕陽(yáng)的余輝映在老人身上，給他鍍上了一層金色的袍。遠(yuǎn)去，才見(jiàn)老人那上彎的嘴角、深邃的眼眸……
世間的一切美好都要發(fā)現(xiàn)。黑夜發(fā)現(xiàn)了月光，黑夜不再如此可怕；小路發(fā)現(xiàn)了路燈，也不再變得孤寂；人們發(fā)現(xiàn)了情感，便有了這個(gè)絢麗多彩的世界……而我，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)充滿溫情的世界。
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