【精選】我發(fā)現(xiàn)作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在生活中，只要你留心仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事和你所不知道的事物。這次我卻偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘密。
相信大家小學(xué)畢業(yè)后上了初中，對小學(xué)印象深刻的人一定是班里的學(xué)霸吧。我們班也有一個學(xué)霸，這個學(xué)霸成天瘋瘋顛顛的，下課就去玩，可成績卻總是全班第一。一到考試，就裝得一副慌張的樣子對大家說：“完了，完了，我昨天沒復(fù)習(xí)。”所有人都以為學(xué)霸這次會丟掉第一名的桂冠，可誰知這學(xué)霸不但依然穩(wěn)坐班第一，而且在年級里也是第一。我們一個個的都認(rèn)為學(xué)霸是天才，就算不復(fù)習(xí)都能考第一，大家對她佩服得五體投地。
有一次，我到學(xué)霸家做客，剛跨進(jìn)門就看到用連筆字寫的“學(xué)十當(dāng)一”這四個字。這四個字是我們老師的口頭禪。學(xué)霸是“學(xué)十當(dāng)一”，而學(xué)渣是“學(xué)一當(dāng)十。”她是用老師的“四字”真言激勵自己。我來到學(xué)霸的房間，發(fā)現(xiàn)她正在寫著練習(xí)題，我便沒有叫她，我躡手躡腳地隨手找了張椅子坐了下來。看到一本本的練習(xí)冊摞在桌子上，我便拿起一本已做好的練習(xí)冊，翻開來一看，字跡工整，正確率又高，我嘆為觀止，原來學(xué)霸是這樣煉成的！我又隨手翻開了一本《海底兩萬里》，不同顏色標(biāo)注著不同詞句，我佩服極了。半個小時過去了，學(xué)霸才發(fā)現(xiàn)我來了，我更為驚訝了，這專注力居然這么強(qiáng)。今天我猶如看了一場魔術(shù)表演，原來學(xué)霸有這么多“不為人知”的秘密。
“學(xué)十當(dāng)一”說的是謙虛的人，學(xué)了很多都認(rèn)為只是學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)。今天我發(fā)現(xiàn)了學(xué)霸的秘密，真是應(yīng)照了“天才的背后是有99%的汗水和1%的靈感組成的”這句名言。我真佩服她！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我在7歲那年，發(fā)現(xiàn)了貓從高處跳下不會受傷的秘密。
有一天放學(xué)回家，我就到房間做作業(yè)。突然，“喵”的一聲，我家的貓走過來，一直蹭著我的腿，不時發(fā)出叫聲。我想：可能它肚子餓了，媽媽又不在家，我又不會給它弄飯，怎么辦呢？我望了望貓，想起了我還有堆積如山的作業(yè)，就不理貓了。
可是，那只貓還是一直叫喚，還跳到我書桌上撕壞了我的作業(yè)本。我生氣了，沖著它說：“你弄壞了我的作業(yè)本，看我怎么收拾你！”我拿起桌上的書，向它扔去。貓嚇壞了，跳到了陽臺上，我沖過去想抓住他，貓竟然跳到樓下去了。我愣住了，目瞪口呆地望著樓下，哎呀！這么高，貓一定摔死了。那只貓可是媽媽的心肝寶貝呀！我急得像火鍋上的螞蟻。我想到了我和貓在一起的快樂，我還常常逗它玩，那只貓平時很溫順，常幫我們家捉老鼠。想到這里，我的淚水情不自禁地流出來。
媽媽回來了，看見我在哭，忙問：“怎么了？”我說：“我把貓給害死了！”我又把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽安慰我：“不要哭了，待會兒貓會回來的，它不會死的。”我將信將疑。果然，過了幾分鐘，門外傳來貓的叫聲。我喜出望外地說：“我的貓回來了！”我急忙跑到門口，抱起貓，左看看，右看看。咦？貓居然安然無恙沒有受傷。
我跑去問媽媽為什么，媽媽讓我去看看《十萬個為什么》。我看了那本書，終于明白了。原來，貓腳下長有軟軟的肉墊，起到了緩沖作用，所以摔下去才不會受傷，它的尾巴能使身體平衡落地。原來貓身上還有這樣的知識。怪不得人們說：“貓有九條命。”
這件事讓我懂得了：大千世界有許多秘密，我們要善于觀察周圍的事物，找到其中的秘密，增長知識，做生活中的有心人。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在這個浮華的世界中，我們聽的太多，看的太多，忙的太多……人生路漫漫，或許只有恢復(fù)平靜的步調(diào)，我們才能發(fā)現(xiàn)真正的自我。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我——自然中灑脫的我。也記不清是什么時候，我曾經(jīng)放下手中捧著的書本，同父母在郊外放風(fēng)箏。在綠茵茵的草地上，我拉著風(fēng)箏奔跑著，看著風(fēng)箏越升越高，心也似風(fēng)箏自由自在地飛翔，我放聲大笑，我已不記得什么時候曾如此歡快地大笑了。放風(fēng)箏的我，是歡快明朗的，我發(fā)現(xiàn)：原來我有熱愛自由灑脫的一面。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我——大山中豪放的我。一個天更高更藍(lán)的秋日，我一步一步，沿著彎曲的登山小路，艱難地向山頂爬去。峰回路轉(zhuǎn)，小路仿佛沒有盡頭。此時的我心中升起一種誓登山頂?shù)膲阎竞狼椋铱释麑⒑顾畵]灑在攀登之路上，我渴望看到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯美，我渴望看到山頂噴薄而出的朝陽……于是，我一步一個腳印，登上了山頂。我看到了一望無際的云海，一座座山峰如同蓬萊仙島。那一刻，我發(fā)現(xiàn)：原來我有征服自然，豪放的一面。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我——書海中求知的我。閑暇時，我曾細(xì)細(xì)地品味名家的作品，無論古今中外的書籍我都喜歡，“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛。我讀《水滸》，突然間感受到當(dāng)時老百姓生活的艱辛；我讀《海底兩萬里》，霎時間感受到凡爾納天馬行空想象力的偉大；我也在讀《明朝那些事》時，一下子明白了當(dāng)年明月對人生的思考和歷史的深邃豐富。那些時刻，我發(fā)現(xiàn)：原來我有求知若渴的一面。
真正的自我，其實是深藏在我們的心靈深處的。行走在迷惘而美麗的青春路上，我們應(yīng)時時停下匆匆的腳步，在自然中、生活里、書籍里感受和尋找真正的自我。當(dāng)我們遠(yuǎn)離浮躁、心靈如水般平靜清澈時，我們才會發(fā)現(xiàn)我是誰。讓我們不斷開拓發(fā)現(xiàn)真正的自我，創(chuàng)造自己輝煌的人生！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天終于到了，今天，我要去尋找春天。這不，我“全副武裝”哼著腦海里依稀記起的歌謠，去尋找春天，去發(fā)現(xiàn)春天的美。
“麥苗兒驚，鉆出雪被窩……”我漫步在春天的村莊里。田里，小小的麥苗已探出了一個個綠腦袋，像一個個好奇的孩子打量著這個世界。一畝畝棕色的土里，總伴隨著一片片新綠，秋天，它們就該穿上金襖了吧！
“魚兒驚，結(jié)對水面行……” 我走到小溪旁，春天已用她那雙白凈的小手撕去了他的白封條。魚兒正在歡暢的嬉戲，溪水清徹透明，宛如一塊藍(lán)水晶。在陽光的閃耀下，在風(fēng)兒的輕拂下，溪面波光粼粼，閃著金光，魚兒也穿上了一層金紗。瞧！它們可神氣了，尾巴左右擺動，像個愛美的.姑娘，在鏡子前左照右照，還有的甚至跳出水面，可能是想讓世界看到它的美吧！它們也在沐浴著春天的陽光，也在聆聽春的旋律，也在感受春天的美！
“蓓蕾驚，窗邊傳花信……”我逛到了萬千芬芳出一身的花田，迎春花開了，她穿著金色的裙子，對人們傾吐著芳香，走到這兒，仿佛來到了花的海洋，風(fēng)兒吹過，它們就像洶涌的波濤滾滾而來，啊，讓人心醉！許多不知名的野花開了，紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、紫的……真是讓人眼花繚亂呀！
“我們笑，讓春邁進(jìn)來……”是呀，春也化進(jìn)了我們的生活，在商店，售貨員以春天般的微笑迎接來自五湖四海的顧客們；在醫(yī)院，白衣天使們以深情的微笑化解病人的心結(jié) ；在學(xué)校，孩子們把銀鈴般的笑聲凝結(jié)在老樹的每一片葉子上；在家里，老人把溫暖的笑涂抹在燦爛的夕陽中…….
“春光一刻值千金呀！”唱到這里，我不由得感嘆：“時間那么珍貴，我們?yōu)槭裁床徽湎н@大好時光來好好學(xué)習(xí)呢？”在今天，我收獲了許多道理，也發(fā)現(xiàn)了春天的美，今天，我滿載而歸了！
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