我發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間：2021-04-04 10:47:08 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選我發(fā)現(xiàn)作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選我發(fā)現(xiàn)作文五篇

我發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　時(shí)間飛逝，日月如梭，漸漸地我們成長了，但是，不經(jīng)意間我們的父母的白發(fā)卻越發(fā)的明顯出來，慢慢的，他們都老了……

　　有一次我和媽媽坐在屋子里說話，不經(jīng)意間看到了她黑黑的頭發(fā)上一根銀絲刺痛我的雙眼，我來了一句“媽，你的白發(fā)……”媽媽笑了笑對(duì)我說“沒事，這就代表了媽頭長大了，我和你一樣，都會(huì)長大”然后叫我一起打掃衛(wèi)生，我當(dāng)時(shí)也沒有多想，就趁著媽媽叫我趕緊去幫媽媽干活了。

　　現(xiàn)在我也慢慢的長大了，也不是以前的小孩子了，突然想想，就那么一個(gè)瞬間，就那么一個(gè)不經(jīng)意間的眼神，媽媽張白頭發(fā)了，“白發(fā)”多么讓人害怕的一個(gè)詞語，原來白發(fā)我沒啥感覺，什么感覺都沒有，現(xiàn)在就感覺媽媽老了，和以前記憶中的媽媽不一樣了，那個(gè)照顧我的媽媽，一眨眼變成了需要我照顧的媽媽。

　　媽媽，你是千萬條細(xì)流，我就是由這些細(xì)流匯成的小溪，那里正是我的世界；媽媽，你是那干老枯黃的待枯之樹，我就是那綠色的小丫；我知道，是您用自己的身體，讓我得到了成長，讓我好的進(jìn)步與發(fā)展。

　　千言萬語匯成句話“媽媽，我愛你”現(xiàn)在我還沒有任何的能力來承諾你什么，但是，現(xiàn)在我會(huì)很努力，竭盡全力的以后對(duì)你好，照顧你，尊敬你，孝敬你，我一定好好的努力，用行動(dòng)來證明我說的一切！

我發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　她——陳明豐，是一位國際小朋友。剛來時(shí)，她中文學(xué)習(xí)不怎么樣，有時(shí)還見不到她在班上的蹤影。最近有一次考試，陳明豐竟考了80多分，我覺得很奇怪，她是位國際小朋友，是如何考到這么高的分呢？

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這是陳明豐自己努力的結(jié)果。自從她知道學(xué)好中文需要下功夫以后，她不怎么出去玩了，而是在教室里看書，或者是在寫作業(yè)。有一次，我們發(fā)現(xiàn)陳明豐沒來上活動(dòng)課。后來，我才知道是陳明豐想提高自己的成績，去請(qǐng)老師為他補(bǔ)習(xí)呢！

　　還有一次，我看到陳明豐遇到了一道難題，她左思右想，還是想不到。她便走過來去問同學(xué)，問了一兩個(gè)同學(xué)，還是沒有眉目。她決定去問老師。過了一會(huì)兒她回來了，高興地把作業(yè)收了起來，又專心地看起了書。

　　現(xiàn)在，陳明豐不僅學(xué)習(xí)成績提高了，而且還和同學(xué)打成了一片。以前教室里鬧哄哄的她也不管，而現(xiàn)在，老師在教室里叫“安靜”時(shí)，她有時(shí)也跟著叫起了“安靜”，惹得同學(xué)們哄堂大笑。

　　在我的觀察陳明豐的幾天里，我知道了：只要不斷的努力，，用心去做，就一定會(huì)成功的。

我發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　“大千世界，無奇不有。”今天，我便發(fā)現(xiàn)了螞蟻摔不死的秘密。

　　中午，我和幾個(gè)院子里的伙伴捉螞蟻。“奇怪，奇怪，我捉的小螞蟻被我不小心往高處摔下來，居然安然無恙。”

　　我不禁大聲說，伙伴們圍了過來，看著我把螞蟻從一米多高的臺(tái)階上摔下來，結(jié)果和上次一樣，小螞蟻安然無恙，而且更奇怪的是螞蟻總是腳先著地。

　　“小螞蟻摔不死，大螞蟻摔得死嗎？”我皺著眉頭對(duì)伙伴們說。于是我們又捉了一只大螞蟻，用同樣的方法把螞蟻從高處摔下來。

　　可是，大螞蟻和小螞蟻一樣，都是腳先著地，安然無恙。

　　螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？我?guī)е@個(gè)問題，請(qǐng)教了媽媽。媽媽便帶著我進(jìn)行分析，我找來尺子，用尺子上附帶的放大鏡觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那六只細(xì)小的腳竟和身子一樣長。這么長的細(xì)腳在螞蟻下落過程中到底起了什么作用呢？

　　在媽媽的引導(dǎo)下，我突然明白了：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關(guān)。

　　越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不至于下降的速度越來越快。

　　也就是說，微小的物體可以在空中以很小速度下落，所以說，螞蟻摔不死。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)，你的呢？

我發(fā)現(xiàn)作文篇4

　　我發(fā)現(xiàn)

　　從我步入小學(xué)至今已經(jīng)快六年了，我在想，除了學(xué)習(xí)，看書，我還做過什么？用心感受過什么？我真的對(duì)這里熟悉嗎？我是否錯(cuò)過了什么？

　　每天早上，我總是背著書包目不斜視地踏上樓梯，走進(jìn)教室。今天，我不著急走進(jìn)教室，我在廣場上停留了一會(huì)。我凝視著枯黃的草地，發(fā)現(xiàn)當(dāng)陣陣寒風(fēng)吹過，它們微微搖曳，竟有種荒涼頹廢的美。我以前總是對(duì)這種別有一番風(fēng)味的美視而不見，殊不知，我卻失去了很多。

　　我不經(jīng)意地轉(zhuǎn)移視線，一棵樹映入眼簾。它光禿禿沒有一片葉子，一串串果子不知名的果子卻頑強(qiáng)地吊在上面。沒有葉子的陪伴，它們不難過嗎？我第一次用手輕輕地摸它，我發(fā)現(xiàn)，它似乎在輕輕地顫抖。樹，它也會(huì)傷心嗎？

　　我站在五樓向下眺望，第一次發(fā)現(xiàn)我的校園是如此莊重特別。一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們在廣場上嬉鬧著相互追逐，笑聲像銀鈴一般傳入我的心田。我發(fā)現(xiàn)自己似乎回到了兒時(shí)，童年的.記憶和遐想重被喚醒，我的思緒飛向遠(yuǎn)方，直到我記憶的深處。

　　我明白了，我身邊有那么多被我忽視的東西，它們是無形的美麗，是璀璨的生靈，是煙火般的遐想，是......