發(fā)現(xiàn)作文九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
晴朗的天氣，一下子就被暴雨淹沒；降落的水滴，眨眼被熾熱的光蒸發(fā)；宜人的景色，在下個路口消失。萬事萬物，都在隨著時間的流逝而改變著，當我從忙碌中發(fā)覺時，美已不見。于是，我便渴望留住美，但是，事實證明，我錯了。
路旁那嬌嫩的花朵，被晶瑩的露珠裝飾得楚楚動人，在陽光下散發(fā)著薄弱的香氣，猶如一位單純的小女孩在探索著世界。真漂亮！我貪婪地想獨占她的美麗，毫不猶豫的將其摘下。抖掉花上的露珠，將它放入背包。然而，沒了土的營養(yǎng)；光的照耀；水的澆灌，那朵花最終在黑暗中凋謝。不明其意的我，卻只為逝去的花感到惋惜。
熾熱的驕陽；血紅的朝霞；潔白的月亮，一切都是美的化身啊！拿起相機，卻怎也拍不到那讓我為之震撼的美。企圖想留住每一個美的瞬間的我，終究還是選擇了放棄。因為當我還在為留住美奔忙時，那真正的美去早已數著時間流逝了啊！停住腳步回頭望時，才發(fā)現(xiàn)時間，早已將美存為歷史。
直到看到席慕容寫的一句話：“我知道，美麗的東西，它總不會，也不愿，為誰停留。”我才逐漸開始反省，那朵花也是這樣嗎？為我的自私而感到負怒，最終在那背包的黑暗處結束了自己正當年華的生命。
當我再次發(fā)現(xiàn)美時，我不在索要它，而是靜靜的，欣賞它，至到它逝去。學會觀賞美，這也許就是我人生中的一份快樂吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我們班的班長——邵小甜管理班級很嚴，是老師的一個好幫手，調皮的男生被她管的服服帖帖，所以背地里給她起了個雅號“小辣椒”。如果讓他聽見輕則吹胡子瞪眼睛，重則拳打腳踢。可那一次我發(fā)現(xiàn)了他的美。
上個星期五，老師讓我們下午帶紅筆。快上課時，前桌的'趙江濤問我：“你帶兩支紅筆了嗎？借我一支。”這時，我才發(fā)現(xiàn)我也忘帶了。就匆匆忙忙地也去借筆。
我對我的同桌說：“王位，你有兩支紅筆嗎？借我一支。”“不好意思，我雖然有兩支紅筆，但你現(xiàn)在不是我的同桌，我不借給你。”王位說。哼，兩年同桌了，連一支紅筆都不借我，真吝嗇！
我問其他的同學，他們要不是說沒有，要么是一支。我快絕望了。突然一個人拍了拍我的肩膀。我回頭一看是邵小甜。“我借給你一支紅筆，”邵小甜說，“我看有一部分同學沒有，就買來幾支。”說完她又把剩下的借給了其他同學。
邵小甜雖然很嚴厲，但也熱心腸，并不像有時候所表現(xiàn)的那樣，我敬佩她。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
哦！原來如此。一聲叫聲從我家里傳出來。實不相瞞，傳出這一聲叫的正是本人，如果你問這是怎么回事，那么就請花點時間看一看我的作文。
在老家的一個魚塘里，小蝌蚪在那里自由嬉戲，常常有小蝌蚪和同伴們玩捉迷藏，可以說，那里是它們的天堂。我輕輕地走向一只小蝌蚪，仔細一看，正在休息的它尾巴上有兩層薄薄的膜，似乎像兩層輕紗。這使我開始胡思亂想：為什么之前沒有看見呢？難道它生病了？我百思不得其解，去請教爸爸，他卻只說蝌蚪變成青蛙時膜會蛻掉。為了得到答案，我打開電腦，在好搜里找答案。
幾分鐘后，我關閉好搜，發(fā)出了哦！原來如此的聲音，造成了作文開頭的一幕。
也許你這時非常想知道蝌蚪的秘密，那么就請聽好了：蝌蚪尾巴上的膜用來保持身體平衡，和魚的鰭是一樣的效用，游動時膜和水融合，只能在靜止時顯現(xiàn)出來。
讀了這篇作文，你一定知道生活處處有新發(fā)現(xiàn)的道理了吧，如果是，那就在生活中細心觀察吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
生活往往是瑣碎不堪的，有時甚至如一杯苦酒。但若把這苦酒飲盡，不難發(fā)現(xiàn)苦的背后也有甘甜的美。
一個黃昏，當我醉心于天空的搏大，突然有了一種強烈的沖動，想把它畫下。于是我找出畫板，一會兒便完成了構思：黃昏、窗臺、花瓶跟窗簾是畫的主體。
當時正是暑假，我雄心勃勃地想把它當然一部作品。可當完成了第一天的初稿，我發(fā)現(xiàn)我錯了，生硬的線條，呆板的構圖，死灰般的顏色。天哪！當心目中的理想世界被畫得似噩夢般可怕時，憤怒往往是難以抑制的，我開始踢畫板，摔橡皮，扔鉛筆，整個上午一直就對著那幅畫生悶氣。這時候，腦中總是閃過一個念頭：放棄吧！然則每當感受到日暮那種無法抑制的美時，我都會一次又一次逼著自己拿起筆，去面對那個殘缺不全的畫面。
就這樣，我堅持下來了，經過數次修改，整個畫面漸漸變得協(xié)調而富有層次感。到了假期的最后幾天，這幅畫終于完成了。我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品：黃昏疲倦的晚風把窗簾拂起。夕陽西下，那瓶中的花朵有的依然綻放，有的卻已凋謝，旁邊，是一本躺著的書，帶給這黃昏時刻幾分理性。我慶幸，在最艱難的作畫過程中，我沒有放棄。我再次體味到了畫的美。
生活何嘗不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用堅強戰(zhàn)勝困難，怎會擁有？那些創(chuàng)造的喜悅，不經風霜，怎能感受？這幅畫帶給我的，不只是畫本身的快樂，同時也為我在難熬的痛苦之中，帶來了我成功的甘甜，這不也是平凡瑣碎的生活中，苦盡甘來的一份美麗嗎？
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
廢電池是危害我們環(huán)境的一大殺手！一粒小小的紐扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量，一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。
電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，對人體中樞神經的破壞力很大，人體中毒可造成肺氣腫、骨質軟化、貧血……，滲出的重金屬可能污染地下水合土壤，進而進入魚類、農作物中破壞人類生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。
參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個的責任和義務，個人的行為也許微不足道，但把我們每個人的力量聯(lián)合起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。我呼吁大家不再亂扔電池，污染環(huán)境了！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
同學們，你們可曾羨慕過別人的文采?你們可曾為自己沒有別人優(yōu)秀而煩惱？不要這么認為。因為我曾經也發(fā)生過這樣的事，但從這件事中我發(fā)現(xiàn)自己也有閃光的地方。
那件事發(fā)生在三年級時的一次藝術月當中。當班主任向我們提起藝術月表演報名時，李紫嫻第一個把手高高舉起，因為大家都知道，她跳舞跳的姿勢十分優(yōu)美，曾在廣州舞蹈大賽中獲得銀獎，大家都十分羨慕她，我也不例外。可一提到這事我就傷心，心里想：唉，楊憬涵呀楊憬涵，你只有羨慕別人的份，你有沒文采有沒藝術，別人就可以把你看扁，怎么啦！唉，你就是個倒霉蛋，什么事都扛不住。想到這兒我不禁暗自落淚。“老師，楊憬涵會出葫蘆絲，現(xiàn)在都五級了”一看，原來是好朋友曹敏在提拔我呢！老師便把我的名字也記了上去。
沒辦法，名字寫上去就不能改了。回家后，我立刻跑到琴行找老師，向他請教請教。老師說要想獲獎就要吹《竹樓情歌》，因為這首曲子里包含了許都顫音?疊音、雙吐音等等。有一定的難度，讓我回家好好練習。從那天晚上，我都會抽出時間練習。
終于迎來了比賽的這天。比賽前，我又練習了好一會兒，可心里還是挺緊張的。五分鐘過去了，只聽到主持人報道：“請欣賞，三3班……。”我鼓起勇氣，走向主席臺，閉上眼睛，開始吹奏。吹完后，我想大家深深鞠了一弓，走下主席臺。表演完后，結果出來了，我，一等獎。這時，我才意識到，我沒什么比別人差，反而比一些人更好。
通過這次比賽，我讓自己的腳步停下來了，好好地審視了自己，我發(fā)現(xiàn)我的閃光點比別人的更亮。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
老爺爺、老奶奶們常說，蟾蜍長得丑，身體還有毒，若是觸摸它，手上會起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個晚上睡不著呢！所以，人們都很討厭它，并封了它一個不雅的稱號---癩蛤蟆。的確，它長著大腦袋、寬嘴巴，身上裹著皺巴巴還長滿肉瘤的皮，看著就令人惡心。但一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蟾蜍的好處。
假期我來到縣城的外婆家，跨進門檻兒，我就鬧著要看后花園里的蟾蜍。來到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說著悄悄話。突然飛過一只飛蟲，它們都伸出舌頭，爭得面紅耳赤，我連忙拿來一只網，想截住那只最大的蟾蜍，誰知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉水，讓我哭笑不得。
臨走時，外婆送了我?guī)字惑蛤埽野阉鼈兎旁谖莺蟮年柵_上，幾天過去，那幾個家伙似乎沒什么動靜，可是往日陽臺上的小飛蟲和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些丑家伙做了好事嗎？我立即上網查了有關蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長得丑，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲能手，莊稼的好“衛(wèi)士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對癌癥也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫入《本草綱目》和《黃帝內經》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的螞蟻，只要您細心觀察每一個細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界上有許多值得探究和鉆研的事物。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
冬季的午后，寒風吹卷大地，不住地刮著路邊的大樹，樹葉紛紛吹落，落在路邊，落在地上，落在……天空一片昏暗。
空閑的大人們都靜靜地呆在家里，不敢出來。唯獨有幾個閑不住的孩子吵鬧地玩耍著，玩著玩著，天空中飄起幾朵晶瑩的雪花。
多添了幾件衣服，順便戴一條圍巾和一頂帽子便下樓看我的櫻桃樹。回想起它陪伴我也有不少年頭了。春天的它，剛剛發(fā)芽伸出脆弱的枝條；夏天的它，花朵早已凋謝，不經易發(fā)現(xiàn)它又多長了青青的小櫻桃，充滿了旺盛之美；漸漸地，青青的果實成熟了，變成火紅，我怕它們被鳥兒啄食，便和我爸爸媽媽一起摘了，不禁又有甜蜜之美。
回到現(xiàn)在，眼前的櫻桃樹，已經不知生死了。來到家門口，不時地看著家門口的那棵櫻桃樹，好久不見，櫻桃樹漸漸失去了她的美。今日的櫻桃樹，失去了往日的光彩——冬日的櫻桃樹脫光了秀發(fā)。我走近它，勁風陣陣，吹得它驚慌地東搖西晃。
看著看著，我不禁對它產生了失望之情。
剛才還是小雪朦朧，現(xiàn)在突然變成了大雪，而且一直下個不停，我急忙跑上樓，不時地望向櫻桃樹。不知不覺間，就把櫻桃樹脆弱的枝干震落了下來，不禁變成了殘垣斷壁。不一會兒，雪像被子一樣遮蓋住了大地，我不禁擔心起來。
打開門，耳朵里回響的全是“嗚嗚”作響的聲音，就像是巫婆邪惡地念著咒語，整個天地都不得安寧。我趕緊關上門，不想聽見那么恐怖的聲音。
雪還在下著，不停地裝飾著大地。
第二天，早晨起床的我，睡眼朦朧。打開窗，一切有生命的物種都變成了雪白的色調，經過一晚的摧殘，四處一片白茫茫，我家的吊蘭放在窗外也被無情地凍死。
它孤零零地佇立著，一點不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，為孕育春天的花、夏天的果日夜堅守著。
我心中莫名地發(fā)現(xiàn)了它的美，與冬季的寒雪拼搏之美。無論狂風卷得多厲害，它都勇敢、傲慢地傲立雪中，把它最好的一面留給人們，讓他們看清自己不是那么可憐、平庸，而是高貴。
我走近它，觸摸它的枝條不覺得變得冰冷。我聞了聞，也沒有先前的那么香。可是它卻堅持傲立雪中，是這么的美。
生活中，或許也有像櫻桃樹這樣的人吧。或許櫻桃樹就是充滿了這樣的拼搏精神，這樣的美吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
星期天，我去動物園玩。
在動物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠遠就看見大象在卷鼻子，一會兒放開，一會兒收起，很好玩，過了好一會兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢？我轉頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進入肺，所以不會嗆著。”我又仔細觀察了好一會兒，果然像爺爺說的那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、噴、卷、打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！
大象外形雖然粗壯，但是我發(fā)現(xiàn)它的動作竟然如此靈敏！
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