生活中的新發(fā)現(xiàn)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文1
獨(dú)生子女是家庭的“小皇帝、小公主”我們這一特殊的群體，在融融的愛心與關(guān)懷下長大。家庭充足的投資使我們不缺錢花，不缺書讀，不缺吃，不缺穿，可正是因?yàn)槭裁炊疾蝗�，才使很多同學(xué)成為“精神的貧困兒”自私、冷漠、不關(guān)心他人、沒有責(zé)任感 ……
學(xué)校舉行貝殼展，車上車下是人山人海，擠的水泄不通，老人們，大人們，都不好意思和小孩搶座位所以大人們，老人們都站著，我也站著。
其中以為老奶奶身體虛弱，站的腳都乏了，一位同學(xué)也不愿意讓座。老奶奶實(shí)在撐不住了，剛準(zhǔn)備坐在過道中。一位女同學(xué)大叫：“老鬼的慢著，別坐在的我包上，它可不能隨便坐。”
老奶奶嘆了一口氣，好象在說：“現(xiàn)在的小孩太不象話了�！庇忠晃桓邆�(gè)的男孩說：“你也別坐在的我包上�！崩夏棠滩挥勺灾鞯恼f：“別說其他孩子了，就連我平時(shí)最疼愛的小周也沒有給我讓座�！�
我們中華民族是一個(gè)有著幾千年歷史的古國。給老人讓座、使用文明語言 ……
這些到了我們這一代便失傳了。讓我們一起來上——人生第一課吧！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我出去玩，由于我經(jīng)常搞惡作劇，把衣服用彩筆涂成了“黑白配”，回到家里，爸爸看見了很生氣，說:“如果你今天不把這件衣服洗干凈你就別想吃飯。”這下我該怎么辦呢?首先，我用洗衣粉洗，接著用肥皂洗，都不見起色。我都沒有希望了，于是我又開始想新的辦法，聽說鹽可以除去衣服上的污垢我不管三七二十一，拿起一大把鹽，放在衣服上，這時(shí)爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣一來想躲過爸爸的責(zé)罵，二來期待著新的奇跡發(fā)生，我搓了辦個(gè)多小時(shí)，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！顏色不見了，衣服變白了，我拿著衣服去領(lǐng)賞，一桌熱騰騰的飯菜擺在我面前，我狼吞虎咽地吃著，爸爸在一旁拿著衣服發(fā)呆，他本想教育我學(xué)好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計(jì)劃全泡湯了。后來，我從書里得知;鹽的化學(xué)名稱。叫做氧化鈉。是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以去除污垢。氧化鈉于水溶解在一起。具有漂白的作用。能夠去除衣服上的污垢。鹽還是一種很好的家用滅火器。食鹽在高溫源下。可訊速分解為氧化鈉，通過化學(xué)作用吸收中產(chǎn)生的自由基。抑制燃燒的進(jìn)行。看來，生活中處處有學(xué)問，觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少的真知。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文3
現(xiàn)代的化飛速發(fā)展，在我們生活中處處有體觀。家里的電器，從以前要人工手動(dòng)，到現(xiàn)在，只用一個(gè)遙控器就完全可以操作它。爸爸媽媽小時(shí)候都沒有用過手機(jī)，現(xiàn)在人人手中一部智能手機(jī)。從這些方面可以看出，我們的生活日益變得更加美好。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)二維碼在生活中的許多地方都能看到，菜市場、超市、公交車上等。那天我和媽媽一起坐公交車出行，發(fā)現(xiàn)公交車打卡機(jī)上也有“二維碼支付”的字樣了。我發(fā)現(xiàn)后，立馬告訴了媽媽。媽媽告訴我：“二維碼已經(jīng)無處不在了。人們習(xí)慣了用掃碼支付。若叔叔阿姨坐車的時(shí)候沒有準(zhǔn)備零錢，這樣也很方便�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里想：雖然二維碼幫我們解決了很多麻煩的事情，但是這些新科技，不是所有人都能明白且會(huì)使用的。像我們的爺爺奶奶，對(duì)新鮮事物的接受能力沒有年輕人那么快。所以在二維碼的這個(gè)時(shí)代，我們也要多為老人想想，怎樣能為他們提供方便。
其實(shí)，生活中只要有心，不經(jīng)意間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。多觀察吧，讓我們做個(gè)生活中的有心人。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文4
在生活中，只要處處留心，就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
那一天，我一不留神，把墨水瓶打翻了，墨水“嘩”一聲流出來，流在了我的白襯衫上。我“眼前一黑”，心想：“這下完了，媽媽肯定會(huì)把我罵個(gè)狗血噴頭。”
我是在午睡時(shí)被媽媽拎起來的。媽媽很生氣，像審問罪人似的，怒氣沖沖地說：“嗯?你看看，這怎么回事?還不快洗!”我“噔”地躍起，開始洗。
我接了盆水，把衣服放進(jìn)去，搓了些肥皂，快速搓著，但絲毫不見反應(yīng)。我又搓了些洗衣液，但仍是一樣。我想弄一個(gè)惡作劇——灑些鹽在水里。這時(shí)，媽媽加上句：“快洗，不干凈就別吃飯!”我一邊撒鹽，一邊垂頭喪氣：“看來今天飯是吃不到了。”
當(dāng)我再次拿出衣服看時(shí)，大吃一驚：衣服上的墨跡像會(huì)走路似的，無影無蹤了。
我一邊得意地給媽媽展示我的作品，一邊狼吞虎咽地吃飯。
“灑下鹽就能將衣服洗干凈”。這就是我的發(fā)現(xiàn)。你有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢?
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文5
生活中總會(huì)有各式各樣的新發(fā)現(xiàn)，比如：我們知道，彩虹都是在雨后才出現(xiàn)�？墒�，你相信嗎？彩虹有時(shí)還會(huì)在馬路上突然的出現(xiàn)！你也覺得很奇怪吧？聽我慢慢說。
一個(gè)周六，天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去月牙潭公園玩。去公園的路上，“熱情”的陽光灑在每個(gè)人身上，加上汽車在馬路上掀起的熱浪，讓人感到燥熱難耐。這時(shí)，一輛灑水車駛過，剎那間，在道路上空灑出一片雨簾。細(xì)細(xì)的水絲落下來，好像給干渴的城市帶來一場洗禮。正當(dāng)我沉浸在這一陣清涼中，是一道色彩斑斕，五顏六色的彩虹，突然出現(xiàn)了！
“彩虹，不都是在雨后才出現(xiàn)的嗎，怎么跑到馬路上了呢？”我又驚又喜地問媽媽。媽媽聽了笑著說：“你可以去查查資料呀，可能會(huì)有新發(fā)現(xiàn)�！被氐郊遥也榱速Y料。哦，原來是這樣——彩虹是氣象中的光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)陽光折射在半空中的雨點(diǎn)時(shí)，光線被折射及反射，在半空中形成拱形的七彩光譜，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中處處都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文6
一天，我正在房間里玩我發(fā)明的一種酷似滑滑梯的游戲，用小木板擺出滑滑梯的樣子，讓小球在上面滾下去。
我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，木板的角度越高，小球滾動(dòng)的越快，可到下面時(shí)往往滾一小段就停下了。這使我疑惑不解，思路像團(tuán)毛線纏在一起，但這更激起了我的興致，“研究心”在不斷催促我，讓我試一試。
我自信滿滿，拿好量角規(guī)便打算大顯身手了！我先用量角規(guī)量好，將木板擺在十度的位置，讓小球滾下去，我發(fā)現(xiàn)小球滾得十分慢，而且距離也不是十分遠(yuǎn)，我又慢慢增加高度，15°也與10°差不多。20°、30°也不是很快，我便從高往低試，發(fā)現(xiàn)越高，小球滾得越快，我突發(fā)奇想，那處于中間的45°是不是不僅滾得速度快，而且遠(yuǎn)呢？我迫不及待地試了一下，的確滾動(dòng)的距離十分遠(yuǎn)，而且速度快，我不禁心里樂開了花，可這為什么呢？
我搜索了一下，原來因?yàn)檫@是在平地上的，速度一樣，而角度不同，向上、向前的分解速度不同，經(jīng)計(jì)算45°就是滾得又快又遠(yuǎn)的最佳度數(shù)。
原來如此，其實(shí)生活中有許多發(fā)現(xiàn)點(diǎn)，讓我們用我們的火眼金睛來探究吧！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文7
星期天，做完作業(yè)，閑的無聊，于是我來到村邊的汶南河游玩。剛到地方便發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方的水面并不平靜，不時(shí)的泛起微微的漣漪。我走近一看，原來是許多的小魚在水面上吐泡泡，小嘴巴一張一合的，大口地呼吸。河水清澈見底，小魚為什么會(huì)這樣呢？腦中思索著卻百思不得其解。這時(shí)天卻漸漸掛滿了烏云，我趕緊跑回家，不一會(huì)就下起了傾盆大雨�！罢嫫婀�，小魚浮到水面，緊接著又下起了雨，難道魚能掐會(huì)算？”既然現(xiàn)在無事，我就把剛才的問題找到答案吧。
我把家里的普書都找了一遍，還是沒有找到答案。于是打開電腦，百度搜索把問題“告訴”了電腦，顯示屏上立刻就有了答案。原來小魚在下雨前吐泡泡實(shí)際上是在呼吸。下雨前，天陰沉沉的，大氣壓發(fā)生變化，水中的氧氣減少，于是小魚才到水面上來呼吸。
解決了心中的問題，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)下雨前的警示和一個(gè)“天氣預(yù)報(bào)員”�？磥砩磉叺膶W(xué)問真不少，只要我們細(xì)心觀察，勤于思考，善于探究，就一定能夠?qū)W到更多的知識(shí)，懂得更多的道理。真是“世事洞明皆學(xué)問”呀！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文8
那天媽媽做早飯時(shí)，一不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻?zhàn)邅碜呷ァ?/p>
“姐姐，姐姐，快過來。”弟弟急切地喊道�！班蓿瑏砹恕！蔽绎w快跑到廚房�！敖憬�，媽媽不小心把熟雞蛋和生雞蛋混在了一起，你能分辨出哪個(gè)是熟雞蛋，哪個(gè)是生雞蛋嗎？”“哈哈哈，張飛吃豆芽——小菜一碟！”我自信滿滿，于是從桌上隨便拿了個(gè)雞蛋，大頭朝上，三個(gè)手指按住小頭，然后輕輕一轉(zhuǎn)，這個(gè)雞蛋東倒西歪，搖搖晃晃，我斬釘截鐵地說：“這個(gè)肯定是生雞蛋！”弟弟疑惑不解地說：“你怎么知道，姐姐你敢確定？”我自信滿滿地說：“拿個(gè)碗過來不就知道了�！钡艿苣弥粋�(gè)碗，快步走過來，我拿著雞蛋在碗邊輕輕一磕，雙手用力一掰，果然是個(gè)生雞蛋，金黃的蛋黃像淘氣的小孩兒在滑滑梯！弟弟見了，佩服地拍了拍小手，說：“姐姐，你真牛�！薄澳钱�(dāng)然！”我應(yīng)答道。
為什么我能分辨出生、熟雞蛋呢？悄悄告訴你們吧！如果是生雞蛋的話，我們轉(zhuǎn)它時(shí)，它根本轉(zhuǎn)不好，如果是生雞蛋，它可以轉(zhuǎn)好幾圈呢！
同學(xué)們，生活中有許多奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎粜挠^察，事實(shí)可知曉！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文9
今天是星期四，我起床便洗漱完畢后，開始吃早餐。早餐是兩個(gè)煮雞蛋加一杯牛奶。可那兩個(gè)煮雞蛋卻怎么出找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒看見。這時(shí)，外婆走了過來，說到：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的，這不，今天早上桌上兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了。”“啊！什么？這兩個(gè)煮雞蛋是我的早飯！”我差點(diǎn)暈過去。外婆一拍頭說到：“我真是老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長相都差不多，那可怎么把雞蛋挑出來呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒搖出來。我把雞蛋放在桌上玩轉(zhuǎn)著，無意中發(fā)面，有兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)的速度很快，還有許多轉(zhuǎn)的速度很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現(xiàn)速度快的那一個(gè)是熟的，速度慢的那一個(gè)是生的。
通過上網(wǎng)查資料，我知道了：生蛋因?yàn)榈包S清都沒有集中，所以速度慢，而熟雞蛋蛋黃清都集中在一起，所以速度很快。
看來，生活中處處都等待我們發(fā)現(xiàn)！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文10
今天，我去外婆家看我最疼愛的小貓咪，我很開心，但是意料之外的事情發(fā)生了……
一貫吃肉食的小貓咪，今天一改以往風(fēng)俗吃素了。我看見它正在大口大口地吃花盆里的草，然后吐出有綠有黃的東西，黃的是中午吃的飯，綠的是那種草，我走過去一看，那不是外公種的“牛頓”草嗎？我記得以前外公說過，這種草可以給貓治病，我不太相信，便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把過了期的牛肉干放在它吃飯的盒子里，它聞了聞，覺得有些不對(duì)勁，但還是吃了，它吃過后，瘋狂地吃起外公種的草。我去問外公為什么，外公神秘的說：“這就要你去查閱資料了�！蔽曳_厚厚的《十萬個(gè)為什么》，在這書里找到了答案。當(dāng)貓胃不舒服，就用吃這種草來刺激腸胃，將胃里的東西給吐出來，這樣胃就不會(huì)疼了，還有蛇，當(dāng)皮受了傷之后，就在地上打滾兒，這樣傷口就復(fù)合了。
在這次事情中，我明白了一個(gè)道理：大創(chuàng)作來源于小發(fā)現(xiàn)，而小發(fā)現(xiàn)來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你在生活中做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)。
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文11
一天中午，家里來客人了，我就馬上給客人削了一個(gè)蘋果，就在這時(shí)媽媽叫吃飯，所以客人就沒有吃。吃完午飯后，我發(fā)現(xiàn)，蘋果慢慢的變暗了，我咬了一口，跟剛剛削的時(shí)候的味道差多了，而且很酸，比原來的難吃多了。我就問爸爸：“爸爸，為什么削好后過一會(huì)顏色就會(huì)變暗呢？而且很酸，比原來的味道差多了。這是怎么一回事呀？”爸爸回答道：“這是因?yàn)樘O果里有一種物質(zhì)，和空氣接觸太長時(shí)間就會(huì)變暗，然后隨著顏色的變暗，它的味道也就變的很差了。如果你還不明白，我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
說干就干，只見爸爸拿了三個(gè)碗，把三個(gè)蘋果分別放到三個(gè)碗里。每個(gè)碗的放發(fā)都不一樣，第一個(gè)沒有蓋蓋子，第二個(gè)碗上面蓋了一個(gè)蓋子，第三個(gè)碗里加的鹽開水。爸爸說：“等半個(gè)小時(shí)后在來看吧�！辈灰粫�(huì)兒，半個(gè)小時(shí)到了我跑過去一看，第一個(gè)蘋果變成了暗紅色，我拿起來咬了一口，呸，好難吃呀！我又看了看第二個(gè)蘋果，顏色只變了一點(diǎn)點(diǎn)，我咬了一口，和原來一樣好吃，我又看了看第三個(gè)蘋果，新鮮如初，吃起來更好吃了�，F(xiàn)在，我不但了解了蘋果為什么會(huì)變色，還知道了鹽水可以使蘋果更好吃。
我中于解開了埋在心底的'疑惑。所以我很開心!
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文12
3月12號(hào)是植樹節(jié)，媽媽帶我到山上植樹。種完樹回來以后，發(fā)現(xiàn)指甲里面有很多臟土。我腦海中馬上有了一個(gè)大問號(hào)：為什么種樹指甲里會(huì)進(jìn)去土？
我回家換下衣服，就到洗手間里研究起來。我想：是不是把指甲放在肥皂上面擦幾下，指甲里面充滿肥皂泡沫，這樣，洗手的時(shí)候那些肥皂沫就會(huì)被水沖出來呢？
我開始去埋小樹葉，為的是想把指甲里充滿土。我把葉子埋進(jìn)一個(gè)大坑，這時(shí)指甲里有土了，我高興大喊：“成功了！”我飛快的跑回家去洗手，我使勁地搓手，可是還有一堆泡沫，我就摳呀摳，好不容易摳出來了。我不信，按照常理不對(duì)呀，我的想法沒錯(cuò)呀，可是我連試了好幾次都沒成功！
我經(jīng)過查書、查電腦，才知道我的想法是錯(cuò)的。我按照資料上說的，把手指放在肥皂上摩擦的時(shí)候，只需一兩下就行了，也用不了那么長時(shí)間。
看來生活中處處是學(xué)問，我們要去探索！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文13
一天上午，妹妹來家里玩，我拿出了彩虹糖和她一起吃。忽然，我發(fā)現(xiàn)她的舌頭是綠色的，她也發(fā)現(xiàn)了我的舌頭是黃色的。后來，我知道我一直吃黃色的彩虹糖，她一直吃綠色的彩虹糖，是糖給我們的舌頭“染色”了。我們一邊吃，一邊給舌頭“涂顏色”，這就是“五彩舌頭”，真好玩！
下午，妹妹回去了。我心里滿是疑問，彩虹糖里到底有什么能讓舌頭變色呢？我決定去問問電腦“老師”。一查，原來是人工色素在作怪。其實(shí)人工色素是一種食品添加劑，是人工合成的一種色素。大量的研究報(bào)告指出，幾乎所有的合成色素都不能向人體提供營養(yǎng)物質(zhì)，某些合成色素甚至?xí)：θ梭w健康，導(dǎo)致生育力下降，畸胎等等，有些色素在人體內(nèi)可能轉(zhuǎn)換成致癌物質(zhì)。現(xiàn)在人們普遍感覺到很多小孩越來越任性。頑皮。反叛。情緒不穩(wěn)定。脾氣暴躁。自制力差，越來越難管了，這與過量進(jìn)食那些令少年兒童偏愛的誘人彩色零食中的合成色素有關(guān)。人工色素有這么大的危害呢！以后一定要好好管住自己的嘴，少吃含有人工色素的食品。
生活中還有很多很多神奇的東西。事物，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文14
星期一早上，我們排隊(duì)下樓去升國旗。到了場地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國旗。國旗升好了，接著就是國旗下講話，講到了一半，突然，我的臉上感覺涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽還在我的頭頂上，怎么還會(huì)下雨呢？我又看了一下校長和其他老師，好像一點(diǎn)也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過了一會(huì)兒，雨卻停了。此時(shí)我的心里充滿疑惑：怎么下了一會(huì)兒的雨又不下了呢？之后，國旗下講話結(jié)束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學(xué)在議論。
這時(shí)，張老師說：“萬里晴空但還在下雨，被稱太陽雨，其實(shí)下太陽雨時(shí)，還是有云的。有的太陽雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生的雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一個(gè)地落下來的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽風(fēng)的作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過大形成的，又由于太陽輻射而使水蒸發(fā)得較快，有的是天氣突然轉(zhuǎn)變開始降雨，從高空降下的雨，還沒落地，云就消失了，所以天氣看起來雖然晴朗卻下起雨來了。”
聽了張老師的話，我想：以后得要處處留心呀！
生活中的新發(fā)現(xiàn)作文15
這天，我寫完了作業(yè)，便來到樓下的小花園里玩耍。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)緩慢爬行的“黑點(diǎn)點(diǎn)”。仔細(xì)一看，原來是只“西瓜蟲”。反正，一個(gè)人走在小花園里也無聊，不如逗逗它吧。于是，我隨手撿起一根小木棍兒，捉弄起西瓜蟲來。我左擋它的去路，右擋它的道兒，可它都成功“闖關(guān)”。我突發(fā)奇想：“如果用木棍兒把它提起來，懸在空中，它會(huì)做出什么造型？”我便在西瓜蟲爬上木棍兒的一剎那，把木棍抬了起來。它好像得了“恐高癥”似的，趕緊蜷縮在木棍兒上，十分滑稽，酷似一個(gè)小球�？蔀槭裁次鞴舷x要蜷成小球狀，而不是別的形狀？而且，西瓜蟲蜷的時(shí)候是背面朝外，這是為什么呢？我詢問了家長，又查找了資料，終于找到了答案。原來，西瓜蟲的背面有一節(jié)一節(jié)的外殼，而腹部是最柔軟的地方。所以，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)把身體蜷起來，背面朝外。
之所以要蜷成小球狀，是因?yàn)楦共渴撬闹旅觞c(diǎn)，它必須把外殼盡量都露在外面。才能逃脫敵人的“魔爪”。而球狀是一種極為理想的形狀，這種形狀可以讓西瓜蟲把較弱的部分完美的藏在里面，這樣可以大大減小它的死亡率，讓西瓜蟲能得以生存。真是生活處處皆學(xué)問哪！
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