發現_初一作文

時間：2021-03-10 14:41:29 發現我要投稿

發現_初一作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的發現_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

發現_初一作文

發現_初一作文1

　　我曾花費很多筆墨去描繪原來窗外的一株玉蘭，如何盛放，又如何在一夜間匆匆凋零。還有某個冬天，我如何發現玉蘭的綻放早在初春之前。寒風中挺立枝頭的花蕾曾給我別樣的靈感，激勵我，不放棄。

　　從前也常常出神地望著天空，尋找一朵不一樣的云彩，或是發現某一天的晴空有十二度藍。雨雪初霽時，濃濃淡淡的水汽飄在天上好像一幅印象派的畫，看得眼角也跟著濕潤，進而清亮。又讓人不禁疑問：云的深處是否真的會住著仙人，掌管地上的因緣？

　　曾經，從前。是的，現在很少會一整個課間趴在窗口，只是為了感受葉脈上涌動的綠輝，也沒有在路上發現早春盛開的第一枝桃花。我原來總是能在這些生命之中發現屬于我的感動，體會它們與我生命的交互。現在卻不多了。也許是沒有時間，也許是整天整天地不下樓。有時一抬頭看見陽光明媚，猛然發覺自己對一連串的晴天竟無知無覺。

　　只是在意識到的時候會想，怎么忘了感動一下？也在那一瞬間懊惱錯失了太多美好。但是，似乎我的生活，并沒有因此缺少什么。一天天“生之活動”依然充實。

　　也許這是一種成長吧！

　　從前我可以驕傲地說，我會“俯察品類之盛”。從自然萬物之中找到欣喜，找到靈感。而現在，我開始發現他人，發現自己。

　　坐下來靜靜地讀書，讀散文。那是文人們自己的人生體悟。他的所思所感落在紙上，落在我的心里。昨天重拾那本書。看余光中先生爬上阿里山觀日出。那情景在先生筆下呼之欲出。在欽佩大師手筆之時，我卻發現只有親身經歷過才能體會到那奇異景色的震撼人心，而我只能默默想象而無法同抒感慨了。大家，依然從自然萬物中發現，而流露出來的時候帶上了自我的非常之觀。

　　仔細想一想，人的發展大概也是這樣吧，從最初古人的觀象，到諸子散文，到修身養性。發現自然，到發現自己。

　　右軍察品類之盛，后來還是要論人之相與。我學會了觀察自然，但是對于自己，認識還遠不清晰。生活的一點一滴中，滲透的不是“道理”或“哲學”，而是真實的自己的心。

　　生活依舊充實，是因為在一室之間，我發現了自己。

發現_初一作文2

　　有一則故事：兩個孿生兄弟，觀賞父親采摘來的玫瑰花，哥哥悲傷地說“這么漂亮的玫瑰馬上就要枯死！”，弟弟卻手舞足蹈地笑道“花兒真美呀，一定會招來許多蝴蝶來的！”

　　一樣的事物，哥弟倆卻有不一樣的發現，可見生活需要一雙發現的眼睛。不是嗎，當你像孩童一樣依偎在母親懷中的時候，你是否發現她蒼老的鬢發；當你看見一株枯萎的花又日漸勃發的時候，你是否發現生命的力量；當你抱怨生活中苦難的時候，你是否發現幸福就在身邊。要知道，往往一個小小的發現，就會給你以心靈的震撼。

　　發現的眼睛是心靈的窗口。

　　正如雕塑家羅丹所言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”不錯，張開一雙善于發現的眼睛，也就打開了一扇接觸外界事物的窗戶，你就會看到芳草萋萋，鮮花滿樹，蝴蝶翩飛，繽紛多彩，你就會感受到生活的美好，人生的幸福。但是如果你的“窗戶”蒙上了灰塵，你就會像故事中的哥哥一樣看到灰暗的一面，自然也就發現不了生活的美好，感受不到人生的幸福。

　　發現的眼睛是成功的燈塔。

　　不可否認，每一位科學家都有一雙發現的眼睛，每一個成功都從發現開始。如果要給發現下一個定義，無數成功人士都把它詮釋為“燈塔”。魯班發現了能劃破手指的齒狀的草，因而發明了鋸子；瓦特發現了水沸時頂起了壺蓋，因而發明了蒸汽機；人類發現鳥借助翅膀可翱翔天空，因而發明了飛機等航天器……最初的發現就像燈塔一樣照亮了人們的茫茫探索，讓人們眼前豁然一亮，找到了走向成功的方向。相信故事中的那位弟弟有一雙發現玫瑰之美的眼睛，即使他的人生遭遇坎坷，他也會走出逆境走向成功。

　　發現的眼睛是生活的調味劑。

　　生活就是這樣，感動無處不在，情感美味無處不在；生活就是這樣，一次偶然的發現，會讓你的心靈之樹開滿鮮花。唯一的，就是我們要有一雙發現的眼睛。你發現了生活的酸，你就品嘗出葡萄的味兒；你發現了生活的辣，你就品嘗出辣椒的味兒；你發現了生活的苦，你就品嘗出咖啡的味兒；你發現了生活的咸，你就品嘗出食鹽的味兒；你發現了生活的甜，你就品嘗出甘蔗的味兒；當然你發現了生活平平淡淡，你也就品嘗到了白開水的味兒。像故事中的哥哥，自然也就獨嘗憂郁。

　　蜜蜂發現了美麗的花叢，才釀出香甜的蜂蜜；鳥兒發現了蔚藍的天空，才有了飛翔的夢想；魚兒發現了遼闊的大海，才有了穿越奔騰不息的江河的意念。一切都源于發現的心靈，但愿你也有一雙發現的眼睛。

發現_初一作文3

　　你若要了解，便要去發現。

　　——題記

　　在成長的旅程中，總有一些人就在一旁悄悄陪伴你，即使你并未發現。

　　發現了·那抹微光

　　已步入初三下冊，早已做好了在題海中搏擊的準備。學海無涯，只有用苦來作舟。有一幅場景每晚都重播著：一個身影，坐在書桌前埋頭苦寫，桌上擺滿了復習書。明亮的燈光照亮了屋子，鬧鐘指著“11”這個數字，但仍在往下繼續“滴嗒”。

　　媽媽端來一杯牛奶，乳白色的，親切地對我說：“孩子，寫累了就喝杯牛奶，放在這兒了。”“嗯，好的。您先去睡吧，再過一會兒我就休息了。”我頭也不抬地邊寫邊說。媽媽無聲地走開了，順道帶走了一本課外書本，但我并不在意。

　　當時針指向“12”時，我吐了口氣，伸了個懶腰。不經意看見了那杯已涼的牛奶，我嘆了口氣走進廚房，想要把牛奶倒掉。一瞥間發現，爸媽的臥室中有微弱的光，照射在地板上，透過門縫溢出來。我悄悄推開臥室門，發現媽媽還坐在床頭上，手上是那本課外讀本，她一直就這樣慢慢地看著。

　　我才發現，在以前無數個漫長的夜晚，陪伴著我的，是那書本，是那杯牛奶，還有那一抹微光。我轉身回到廚房，端起牛奶，用開水泡熱，喝了下去。

　　發現了，那抹微光，是媽媽的關愛。

　　發現了·那張明信片

　　當上課鈴響起，一個陌生但又有些面熟的女生出現在班上。是一個轉校生，但我毫無反應。不過意外的是，老師把女生排在我的左邊，成為了初中歲月最后的同桌。我禮貌性地說了聲“你好。”那女生微笑道“你好呀，我是轉校生，以后有什么不懂的，相互合作！”我點點頭，但內心并未在意。

　　可更讓我意外的是，她從口袋里變戲法似的，拿出一張明信片給我。“送給你。”我拿過一看，上面寫著“你若要看天，便只需仰頭。我若要看你，便要努力追趕。”字跡很漂亮，但很陌生。

　　抬頭瞧著她，面孔漂亮，也更陌生。不過，那雙眼睛亮亮的，卻有些眼熟。

　　“忘記了吧，我們曾經可是好朋友！”啊，我想起來了，她是我小學的時候，不經意間幫助過的女生。她一直把我當成學習和追趕的目標，與我肩并肩一起走過了一段美好的旅程。

　　上天送給我一張明信片，也為我送回了一位同窗好友。

　　發現了，那張明信片，是友誼的回歸。

　　那抹微光，我發現了親人深深的關愛。那張明信片，我發現了因緣分而回歸的友誼。

　　人生的路途還很漫長，尋覓，發現，為成長的旅程增添韶華。

　　——后記

發現_初一作文4

　　假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯紅茶讓你選擇，你會選擇哪個?許多人也許會脫口而出：咖啡或紅茶。為什么?就因為它們有水所不具備的誘人香味嗎?水真的平淡得一無是處嗎?不，水有它自己的風格，沒有香味的遮掩更顯出它的真實無價。

　　父母的結合建立了這個家，一個很平凡的家。每天，父母來去匆匆，兩人的溝通越來越少，家里平靜得如一潭死水，沒有半點波瀾。我甚至有些懷疑，父母是否真的因相愛才結合在一起。

　　直到那天，我才真正明白，原來不平凡是默默地孕育在平淡中的——

　　一如往常，我和爸爸吃完飯后舒舒服服地看著電視，媽媽洗刷完畢后就開始繪表工作。屋里很安靜，只有電視里傳出的聲音。“小小，把剪刀給我。”媽媽輕輕地說。我兩眼盯著電視，抓起茶幾上的剪刀就遞了過去。就在我伸手遞過去的一剎那，意想不到的事情發生了：爸爸也拿著一把剪刀遞向媽媽。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向著媽媽，而爸爸的那把卻是刀尖握在手中。媽媽笑瞇瞇地接過爸爸的那把，柔聲說：“你爸爸怕刺到我。”啊!我怎么沒想到呢?望著媽媽溫柔的眼神和爸爸當時的表隋，我似乎一下子明白了，父母之間原來有著那么深沉的愛。

　　之后的日子依然風平浪靜，可我卻明白了父母深藏不露的愛。爸爸的腳扭了，媽媽就每天精心照顧他，做他最愛吃的菜。一天，媽媽下班后又急著去市場買菜，誰知沒多久就下起了傾盆大雨。聽著外面狂風大作，一粒粒豆大的雨點敲擊著玻璃，爸爸一把抓起雨傘就往外沖。我急忙拉住他說：“爸爸，我去，你的腳還沒好。”爸爸看了看我，說：“好吧。記著一定要走小路，別走大路，千萬別朝商店門口看，要快!”我答應著奔了出去，爸爸還在后面喊：“走小路，往前看……”我躊珊地向前走著，風大得幾乎要把傘掀走。我瞇著眼努力向前張望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是媽媽!看見我來了，媽媽高興地說：“快，走快點兒!我買了好多你爸爸愛吃的菜，咱們得快點回去燒!”

　　我的心再一次被震撼了。后來我問爸爸，為什么那么肯定媽媽會徒步回來不打的呢?爸爸一臉得意，說：“我們家離菜市場不遠，你媽媽肯定想，與其打的還不如給我買些好菜呢。”

　　之后，我便經常留意父母，發現他們之間其實很默契。比如每天爸爸下班，媽媽總會在爸爸掏鑰匙之前沖上去開門，然后接過爸爸的包，遞上一杯熱茶。我真正明白了，平淡或許就意味著真實，正如一杯水，無香卻很純凈，平凡卻很珍貴。

發現_初一作文5

　　“好，現在放學，可以走了！”薛老師一聲令下，班上大部分同學都有所反應。有的背起書包沖出教室，有的埋頭收拾東西，整個教室里充斥著各種聲音。我也準備離開教室了。回頭一看，他依舊端坐于座位上，筆尖不停地搖動著，那專注的神情是周圍嘈雜環境影響不了的。我站著看了他一會兒，想起過去所見，似乎發現了些什么……

　　時間退回到幾周前的下午。我問起班長最近的作息時間，他順帶告訴我說：“你不知道，張書華早上四五點就起床了……”四五點？！我腦子一震，這時我還在被窩里做夢，人家卻都已開始了學習。迎著寒風讀書、背書，絕不是一件易事。我常常在前一天晚上定好幾個鬧鐘，結果一個也沒能把我叫起來。我發現了一點，原來優秀的人是決心堅定、行動決絕的。

　　“張書華人家每兩天自己做一套卷子……”劉老師在講臺上說著。兩天一套，上學的日子里能做到這點，實在是不簡單。卷子我也有，但做了嗎？其實并沒有。不久前的一次數學作業講評中，薛老師笑著說：“最后一題張書華還另外寫了10種方法。”10種？！1種都得我想好久了，他也定是花費了不少時間吧？怪不得他數學這么好！縱使說是天賦異稟，也少不了長期的努力。做得多自然收獲多，真正的聰明人，都在暗中下“笨”功夫，我又發現了一點。

　　“感謝張書華……”潘老師在黑板上寫著。為什么呢？我心中的疑團越來越大，待老師寫完后，疑團解開了——他幫老師糾正了一個字音。說實話，一開始我也確實對老師的讀音有所疑惑，因為以往我的讀音與之不同，但是我沒有繼續“鉆”下，覺得老師說的一定是對的。可他不是這樣，他翻開詞典，把正確的讀音查找出來，幫全班同學糾正了錯誤。他在作文中寫到“自己隨身攜帶詞典，遇見不確定或不會的字詞總會查找一番”。反觀我自己，遇見不會的地方就空著，而不是去尋找答案。我發現了，真正優秀的人身上有著精益求精、細致入微的品質。

　　從他的言行中，我常能有所發現，有所收獲。將種種小的發現拼湊在一起，就成了一個大的發現——優秀者所需的品質是目標堅定、樂于行動、精益求精，是珍惜時間、少說多做。

　　在成長之路上，我穿花尋路，入白云深處，也有迷茫、不知所措的時候，只因有這些發現，我能時刻反思自已，尋找解決問題的方法。

　　發現，找到的是何為優秀，它們如同點點星光，照亮我眼前的路，引領我一路追風趕月，抵達“春山”。

發現_初一作文6

　　我家養了一只可愛的巴西龜，三角形的小腦袋上有著兩顆綠豆粒兒般大小的眼睛，總是滴溜溜地轉，好像一天到晚在想什么壞主意。它的身上披著灰綠色的橢圓形“鎧甲”，我仔細數了一下，這“鎧甲”足足劃分成了十四塊，上面還鑲嵌著細細的黃色條紋呢，真有趣。這小家伙可一點兒也不老實，非常好動，只要你稍不注意，它就會逃之夭夭，所以我就給它取名“動動”。

　　入冬了，天氣也越來越冷了。一天早晨，我端著“動動”最喜歡的米飯去給它喂食，如果是平時，它早就聞著飯香爬過來了。可是那天“動動”懶洋洋地躺在它的窩里，一動也不動，就連小腦袋也縮在硬殼里，不愿意探出來。

　　這可把我急壞了，哭喊著找爸爸：“爸爸，爸爸，‘動動’死了！‘動動’死了！”爸爸聞聲而來，也吃了一驚，連忙把小龜從窩里抓出來，放在手里仔細地研究起來，一會兒摸摸它堅硬的外殼，一會兒又把它翻過身來，但“動動”似乎變成了一石頭，任憑我們怎么折騰，怎么叫喚，它就是一動也不動。

　　這下子，爸爸也沒辦法了，看著我滿臉淚水的樣子，安慰我說：“兒子，不要再哭了，我們還是上網查一下這是為什么吧。”對呀，我怎么把無所不知的“度娘”給忘了呢，趕緊的，開電腦、輸入、搜索……啊，原來如此——烏龜也要冬眠！看到這結果，我一拍腦袋，忍不住哈哈大笑起來，這個小調皮鬼，害我這么傷心，為它流了那么多眼淚，原來你只是在睡覺做美夢，明年春天還會蘇醒過來呢！

　　從那天開始，我就一直等呀等，盼呀盼，終于盼到了天氣回暖。一天，當我再次去看它時，忽然發現“動動”伸展著四肢，正在窩里爬來爬去呢，看到我過去，還吹出了一串小泡泡，好像在說：“主人，主人，許久不見，我們又可以一起玩耍了。”樂得我一下子把它抓起來，放在手里，摸著它的硬殼，激動地喊著：“‘動動’，‘動動’，你醒了，你終于醒了！”

　　后來，我還發現巴西龜的自我防范意識也非常強，無論怎么摔，它都會用自己的背甲、腹甲保護自己，以免受到傷害。哈哈，夠厲害吧！以后我要抽更多的時間陪“動動”，相信一定可以發現它更多的秘密。

發現_初一作文7

　　發現春天春在哪里？它化成一位姑娘，邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間。吹紅了花朵，吹綠了小草，吹融了小溪，吹活了整個世界。它讓丑陋的毛毛蟲完成了美的愿望；它讓在地下努力很久的種子完成了了解世界的愿望；它讓冰凍的小溪完成了當音樂家的夢想；它還讓…… 抬頭望，一棵聳入云霄的梧桐樹正在生長。每一片葉子，每一根樹干，每一朵花瓣，每一個細小的東西，都發出了聲聲春的歌唱。柳樹悄悄的抽出新的秀發，不驕傲，不顯擺，只沉默地站在那兒，因為它知道有人會去欣賞它；小花悄悄的打開花苞，不自滿，不夸張，就在那兒翩翩的跳起舞來，因為它明白，有人會去觀賞它。桃花、梨花、櫻花，三五一群，七八一束，在那兒比美呢。粉白色的櫻化從天而降，夾著微風的氣息，一起飄到地上。一夜之間，山路上，草坪上，都鋪滿了花瓣兒。讓人不忍心去踩踏。這一下花蝴蝶們可樂了。因為有水的地方必有魚，有花的地方必有蝶嗎！成千成百的蝴蝶在花叢間玩耍。這蝴蝶的顏色呀！那才叫五彩繽紛呀！如果這時，你走進公園，去摸一摸那粗糙的樹干，去看一看那飛揚的蝴蝶，去聞一聞那迷人的花香，就更好了。對了，你一定要放慢自己的腳步和速度，別嚇到了花兒和蝴蝶們！

　　在上完體育課之前，我剛剛用一支新筆寫作業。下課鈴響了，我把新筆一丟，便去上我的最愛??體育課去了。上完課回到課室，發現新買的筆不見了。我以為扔到了地上，所以蹲在地上仔細地在地板上找，但卻沒找著。我懷疑被人偷了。于是，我想：用“引蛇出洞”這招，看看是誰偷的。過了一會兒，我從筆盒拿出另一支新筆放在桌上。我躲到玻璃窗下窺視著，看了整整十五分鐘，還沒有“小偷”出現。我這才心有不甘地去上科學課。上完科學課，我發現我的筆還在，便下定決心非捉住那個“神偷”不可。這次，我躲在門后窺視著動靜。不久，我看見有個人鬼鬼祟祟地跑了進來。我注意看著他。他拿起筆就走，我氣得火冒三丈，二話不說快速跑進去，一把捉住他的手。他見筆的主人來了，匆匆忙忙放下筆，但已來不及了。我用批評的語氣對他說：“你以后別再偷筆了！”“知……知道了。”此時，他的臉紅得像一個熟透了的蘋果，低著頭不敢看我一眼。從此，我們全班同學的筆再也沒丟過了。

發現_初一作文8

　　我們生活的世界上，有許多值得我們發現的東西。

　　小時候，奶奶家的房屋老是漏水，奶奶就找些人來修補房頂。房頂上滿是的稻草、木棒、石頭、雜草之類的東西，所以那些人得把這些雜物清理干凈，再鋪上瀝清。磚塊間長著茂盛的雜草，一株株緊緊的連著，像親兄弟一樣摟成一團。當時，我很可憐這些即將逝去的脆弱的小生命，它們為什么會生長在這兒呢？

　　年幼的我就帶著一串串的疑問漸漸成長。幾年時間過去了，我幾乎要忘記這些小草了。可是，奶奶家的屋頂又漏水了，又請了另外幾個工人來修膳一下。

　　其中有一位身材很壯的漢子，他衣衫襤褸，穿著十分單薄。破舊的黑布鞋上布滿了補丁，大姆指都露了出來，更可怕的是他的右眼瞎了。我的內心充滿了憐憫，現在早已入秋，他不冷嗎？

　　下午，我趁奶奶不注意，和這些工人溜上了房頂。眼前的一切讓我驚訝的張開了嘴巴，黑色的瀝青里長出了綠油油的小草，它們并不多，稀稀拉拉僅有幾株而已。在這大片大片的黑色里，綠的耀眼，綠的醒目。我默默為小草的頑強而敬佩，小小的生命竟有如此的頑強的生命。

　　那個大漢也注意到了這些小草，感慨地說：“多好的生命啊，真頑強！”說完又低下了頭，發出深深的嘆氣。我忍不住小聲地說：“叔叔，你為什么嘆氣啊？”大漢聽后，慢慢抬起頭，笑了笑，又皺起濃濃的眉毛說：“小時候我也像你一樣，快樂活潑，身體健全。”說到這，大漢突然停下，又皺了皺眉頭，嘴巴緊閉著，兩眼里充滿了后悔悲痛。停了一會又說：“你一定要好好學習呀，我就是因為貪玩、打架，才落到這地步呀！像小草，遭遇到危機還可以站起來，生機勃勃，可我……。”說到這，叔叔再也說不下去了，心里像是打翻的五味瓶，兩眼流露出十分的憂愁。

　　現在，我長大了。為什么小草壓在一層石子一層瀝青下而不被悶死，為什么小草可以從縫隙中快樂勇敢地鉆出，在雨中吟唱，在風中跳舞。因為它堅貞不屈，不怕困難。同樣，我也受到了大漢叔叔語言的啟發，沒有豐富的知識，沒有好的身體，就不能在社會上立足，長成參天大樹。

發現_初一作文9

　　今年回家過年，我發現，愛就在我們身邊，一家人匯聚一堂，無處不是各種各樣的愛。

　　我的老家在浙江平湖，今年，爸爸媽媽帶我回到千里之外的故鄉，我成為了九百萬北京歸鄉人之一。

　　遠遠就望見站在門口的爺爺奶奶。車開至家門口，看到我們，老人蒼老的臉上露出了燦爛的笑容，興高采烈地把我們迎進了家門。我剛在沙發上坐定，奶奶便端著一碗熱氣騰騰的糯米糖水走來了，“來來來，寶貝，快趁熱喝了吧！”“謝謝奶奶。”“一家人謝什么呀！”奶奶笑瞇瞇地說。我端起碗，喝著暖呼呼、甜絲絲的糯米糖水，寒冷一掃而光，心中流淌著一股暖流。喝完水，爺爺朝我走來 “妹妹啊，（家鄉話，叫小女孩妹妹）這是爺爺的一點兒心意，來，拿著，”說著把一個紅包塞到我手里，“這……”我有些不好意思，可沒等我說完，爺爺就把紅包塞進了我的衣兜兒中，道：“來,拿著，不然爺爺不高興的。”我只好笑納了壓歲錢。我拿著紅包，回想著甜甜的、暖暖的糯米糖水，感受著爺爺奶奶對我的愛，那種長輩對晚輩深深的愛……

　　“叮咚——”誰來了？是美萍姐姐一家。美萍姐姐抱著熟睡的女兒，那三四歲的小丫頭頭枕著媽媽的肩膀，小手耷拉著，把重量都集中在媽媽的手臂上。可美萍姐姐一點都不叫酸，手一動也不動，就是為那小丫頭能睡舒服點兒，呵呵，這就是母愛吧。

　　不一會兒，小丫頭醒了。我仔細一看，這小丫頭長得真水靈！皮膚又白又嫩，棕色的頭發軟軟的，頭頂上扎著一個小揪揪，那雙大眼睛活像一對兒紫黑色的水晶葡萄，惹人喜愛。看她這么小，又如此可愛，大家都對她百般愛護。她要玩兒球，媽媽和哥哥就哄她玩大皮球；她想玩游戲，姐姐便把手機讓給她；她最愛吃桂圓，我便給她剝，只見她“嗷嗚”一口就吞進了嘴里，瞇著眼沖我笑……你說，這難道不是一種愛，一種家人對小孩子的寵愛嗎？

　　爺爺輩對孫子輩的愛，父母對兒女的愛，家人對小孩子的愛……過了一次春節，我便發現了大大小小，許許多多存在于生活中的愛。所以說，發現愛，愛就在我們身邊。

發現_初一作文10

　　其實，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個世界，快樂地活著，你就會發現一切都是美麗的，美其實就在你身邊……

　　但是，不要以為只有把自己打扮的漂漂亮亮的才算美。在公交車上給老人讓一個座位，給災區小朋友獻一點愛心，幫掃大街的婆婆清理一下垃圾，都是一道美的風景線。

　　我們之所以喜歡天空，因為他是小鳥值得依賴的懷抱；我們之所以喜歡河流，是因為他是魚兒最溫暖的家庭；我們之所以喜歡大樹，是因為他是能夠給我們帶來清爽的樹蔭。去幫助別人，也一樣是一種美。

　　我們喜歡那耀眼的星星，因為它很美。可是，我們得不到，只能夠抬著頭，在離它很遠很遠的地方望著因為眼光放得太遠，忽略了身邊和星光一樣美的東西。只在乎他的表面，卻忘記了看她的心，突然醒悟過來，才發現，自己真正想要的，其實是一個美的心靈，而不是那令人厭惡的美麗的面孔。

　　喜歡坐在窗前，讓涼爽的清風拂過自己的臉，靜靜的.看著窗外的風景，因為覺得有一種美感才會這樣做。這樣做，只為了追求美，想讓心變得輕松一點罷了。美，就是這么簡簡單單，那么自然，如果不仔細去找，就真的很難發現。

　　我們想去做的任何事，無非是想讓自己“美”一點，那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過捷徑到達“美”。只是，他們不能夠用純潔來形容，因為，他們在純潔的臉上，灑了一層灰但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，而是有著美的心靈。

　　就如我看到的：公交車上那么擁擠，一個拄著拐棍的老婆婆被擠得氣喘吁吁，沒有一個人讓位，一個小姑娘站了起來，她只想給老奶奶讓一個座位，她猶豫了一下，貼上一張紙。待她下車后，許多人蜂擁而至的涌向那個座位，老奶奶無奈的搖搖頭。可是，不一會他們都把那個座位讓給了老奶奶，老奶奶吃驚的坐了上去。

　　我一看，呦：不尊重老人的人，無恥。

　　我不知道她對了還是錯了，但是我覺得她是對的。盡管沒看到她的臉，但是我知道，她一定很美。所以，留心觀察吧，美，真的很多的。

發現_初一作文11

　　重要的東西，眼睛是看不到的。許多東西等著我們用心去發現。

　　眼睛看到的東西就一定是真實的嗎？眼見真的為實嗎？

　　還記得那次，我去城鎮的書店買書和一些資料。正當我聚精會神的在挑選書時，恍然聽見“走開走開，誰家的孩子趕快帶著，別打擾我做生意。”我抬頭一看，是一個穿著不整，衣衫破爛的小男孩，他的臉上滿是灰塵和泥土。看起來就像一只在泥里打滾的小花貓似的，看上去十分讓人心疼和憐憫。由此可見他應該是留守兒童或者是因為家境貧寒才導致的吧！

　　小男孩如此可憐但是店員的語氣竟毫無憐憫之心。只聽見小男孩喃喃的說道；“對不起，對不起我……我只是……”旁人全都聞聲而來，我也不禁走了過去。只見店主丟了一本不值錢的破報紙，隱隱約約看到一點圖案好像是關于戰爭的，很古老了呢。小男孩連忙抱起報刊跑走，最后還不忘說一聲謝謝。旁邊的人都在紛紛議論“竟然用舊報紙打發一個小朋友，給一本書也用不了多少錢吧！”“就是就是，現在的年輕人怎么這樣，一點都沒有仁愛之心。”

　　我心里也尋思著，不就是一本書嗎？不至于用怎么古老的舊報紙吧，舊就不說了，關鍵是圖都看不清了。我對社會這兩個詞又長見識了，真的是什么樣的人都有。我放下手里的資料小聲的說；“以后我再也不來這家店了，沒想到都這般沒愛心，社會就是因為有你們才會變糟糕的吧！”

　　正當我走到拐角處時，我看到了，剛剛在店里面那個小男孩。我急忙走上去，想給他買點東西。我走到他前面：“嗨，小朋友，你想要故事書嗎？姐姐給你買好不好？”他并沒有回答我，只是將手里的舊報紙抱起來，似乎示意著他有書。我急忙說：“這個啊，不是書這個是過了期的舊報紙，剛才那個叔叔騙你的。”小男孩立刻從剛剛可憐的樣子變成了另一幅面孔。眉頭緊鎖，眼里充滿了憤怒，突然他大吼了一聲“才不是呢，我最喜歡叔叔了，他每次都幫我到處尋找舊報紙，去讀給我爺爺聽，我爺爺聽了就不會生病了。”

　　此刻我呆滯了，什么！怎么回事？所以是我錯了？看著小男孩滿眼的淚水。我不能不相信，是我錯了……

　　所以，眼睛是會騙人的，但心不會。

發現_初一作文12

　　現在是下午六點剛過，放學回家。太陽不再是那么囂張地噴吐出刺目的白光，靜靜地掛在那里，柔和的橘紅色灑在每個人身上，繃緊的小鎮舒緩了許多，我喜歡這樣的感覺，他把我帶回了一段記憶。

　　那時候好像是初秋吧，風里帶著些許涼意。從我憤怒地摔門而出，已經過去三個多小時了，心情漸漸平靜下來，為一時沖動而稍感后悔。

　　是的，錯在我。可是那樣的批評誰受得了啊。批評？說那是辱罵、諷刺也不算過吧。哎，那感覺真難受。

　　這時，視線里出現了一對母子，我心里也暗暗無奈：不會吧，這么老的橋段都能被我撞上？怎么跟寫作文似的。母子的對話打斷了我的胡思亂想。“媽，我拿哇，你看你熬得。”“沒事，沒事，自從你早上打電話說要來眊我，我就跟是年輕了十來歲也是。哈哈。”“是不，你以前可沒這么好呀。每天板著個臉，又沒人欠你的錢。”“唉，兒子你不懂，那時候你懶，我怕我不能讓你改了那些毛病。哎呀，哪個當媽的不想一家樂呵呵的？不過媽也就是有不少過分的地方。”“媽，我懂。是我小時候不聽話，不能怨你。媽，謝謝你……”

　　聲音飄遠了，我的目光呆滯了，那彎彎的瘦弱的身影和緊緊攙著她的那高大健壯的身影突然間是如此協調。媽媽把年輕和精力都付諸于孩子身上，其實她完全可以活的輕松點，但偏偏兒子不能理解，媽媽也別無他法。她付出的事難以發現的愛，何談回報？

　　腦子里的記憶與過往如同放電影一般一幕幕重演，震撼著我。對啊，那是愛，無法察覺的愛。難以發現的愛意就像累積了很久的洪水破堤而出，一下子爆發力，我的大腦好像被沖懵了。媽媽，愛原來是這樣表達的。手指在鍵盤上飛快地游走，哪怕是在綠色按鍵前也毫不停留。電話打通的一瞬間傳來了溫和、急切地聲音：“兒子，雞肉香菇拉面下鍋啦，趕快回來，你如果能猜到今晚吃啥，就有大獎一份哦。”“哼，我怎么猜得到。”心里全是溫暖，說的啥都不計較了，那些都不重要了。有母如此，子復何求？

　　橘紅色的陽光灑在臉上，是灑在笑容上。“嘿，你不長眼睛的？我×！”“呵呵，不好意思哦。”咱不跟他吵，誰叫小哥我心情好，心情好就是心情好。

　　今天晚上吃啥呢？嗚呼﹏媽，我回來嘍！

發現_初一作文13

　　人生在世，不是不能發現美，而是缺少發現美的眼睛。每個人都有一顆不同的心：關心他人的心，拾金不昧的心，愛慕虛榮的心，勾心斗角的心。反正，心只分兩種：丑陋的心，美好的心……

　　一天，我和妹妹想看看人們的本質，便決定搞一個惡作劇。我倆偷偷拿走了爸爸的公文包，找來廢紙，將公文包塞得滿滿的。然后，來到一個有點兒偏僻的小胡同里，將公文包放在路中間，和妹妹躲在暗處看“好戲”。

　　可能太偏僻了吧，過了許久都還沒人來。我和妹妹正要起身收場，卻聽見一陣“噔噔噔……”的高跟鞋聲音傳來。我倆連忙屏住呼吸死盯著入口處。“噔噔噔……”的高跟鞋聲越來越近。啊，來了！是一位濃妝艷抹、穿著時尚的女郎。她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼隨便吐在了地上，看得我和妹妹直惡心。走了沒幾步，女郎便停了下來，顯然看見了那裝得鼓鼓的公文包，眼都發直了。女郎轉頭看了看四周，確定沒人后，扔掉瓜子，急忙打開公文包……開始，她嘴角還掛著微笑，瞬間又瞪大了眼睛。“晦氣！……”女郎看到里面的廢紙后，氣得將包一扔，轉身一扭一扭地走了。

　　我和妹妹躲在暗處笑得喘不過氣來，又連忙將包放好，繼續等待“上鉤的魚”。

　　這時，一個油光滿面的叔叔過來了。他看都沒看一眼，徑直從包的旁邊走了過去。一位老爺爺則繞道而行，仿佛怕觸了公文包的“晦氣”。

　　“姐姐，走吧！”妹妹不耐煩了。“好妹妹，再等一會兒。”

　　正說著，一陣童音傳入我的耳朵：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”妹妹也來了精神，目不轉睛地望著入口。來的是個背著書包、系著紅領巾的學生。她蹦蹦跳跳地走著，沒走幾步就停下來了，伸手撿起了公文包。“誰的包丟了，誰的公文包丟了呀？”只見小女孩舉起公文包大喊，可沒有人回答，只有回音在胡同里回響。小女孩不甘心，將公文包掛在了樹上，望著沒有人的胡同，站在那兒等著等著。

　　天色漸暗，小女孩才一步三回頭地走了。小女孩的身影消失在胡同的盡頭，我沒等妹妹反應過來，連忙跑過去將公文包取了下來。

　　“姐姐，不等了嗎？”妹妹問我。

　　“等到了，等到了……”我笑了。因為我發現了美，發現了一個小女孩美的心靈。

發現_初一作文14

　　峭拔雄偉的松柏在雪的素裹下更顯莊嚴，冬天是他最美的最后，之后它又煥發生機，蒼翠有力；丑陋的毛毛蟲在不停的織蛹中給人一種新生的力量，一只蛹是它最美的最后，之后破繭的一瞬間，展開翅膀，色彩美過天際的虹橋。最后不是結束，最后是一個開始。面對最美的最后，給予它滿懷期待，期待他重煥生機。

　　最美的最后能夠寫下壯美的人生之詩。歷史是由一段段頗有故事的片段拼成，多少人在歷史中化為一個火星，熄滅時灰燼都難以尋覓，可還有那么一部分人化作一支火把，不僅照耀當時還傳遞至今。一生滿腹國愁的屈原，一生不得意。被貶楚地上，在那里創作了哀婉凄涼的楚辭，現在聽人唱起來都能感覺到當年他的痛苦。本以為他就在文字中寄托一生，但國家的動亂卻讓本心系國家的人如坐針氈，無奈之下，憤懣之中，縱身一躍汨羅。他將生命定格在汨羅江頭。從那開始，人們永遠記住了這位脫俗，憂國的文人-屈原！這最美的最后，又是他讓后人為之傳唱的開始。

　　最美的最后能夠喚醒放棄的生命。曾經看過一篇小說《最后一篇葉子》。以為身患癌癥的小女孩被送進病房，痛苦的化療折磨得她越發瘦小。和讓住一個病房的人是一位畫家，也患上了癌癥。有一天，他看到小女孩吵著要出去，不愿意接受治療。他說：“跟叔叔做個約定吧，什么時候床邊的樹葉落光了，你就可以順利康復出院了。”小女孩欣然同意了，日子一天天過去了，冬天其他樹葉都掉光了，可總有那么一片樹葉常青。在畫家去世之后，小女

　　孩才發現那片葉子是他畫的。畫家用一片常青的樹葉給自己更給女孩留下了最美的最后，因為那片葉子喚醒了一個脆弱的生命，給了小女孩活下去的勇氣和信念。

　　最美的最后能夠穿越時空，流傳永久。一曲《高山流水》，見證了伯牙和子期的友情。一人之死，一人為之摔琴，這最美的最后讓《高山流水》承載知音難覓的感動穿越時空。流傳至今；一部《梁祝》，見證了梁山伯與祝英臺的生死之戀，以最美的化蝶作結，讓后世之人感嘆不已；一段西行之路，師徒四人歷經艱辛，最終取得真經，以最美的最后傳承了文明。

　　最美的最后這耐人尋味的字眼，給人無盡的遐思。最美的最后往往蘊藏著驚人的力量，能夠掙脫生命的時間，讓思想飛翔。

　　最美的最后承載著生命的渴望，能過喚起活下去的勇氣。

　　最美的最后經歷歷史淘洗，展現更有價值的光輝。

發現_初一作文15

　　我的童年是美好的，更是快樂的。我在童年最有趣的事情便是發現外公魔術的真相了。

　　那天，陽光燦爛，七色的陽光從窗臺照入屋內。外公坐在窗旁的一把椅子上，對我和妹妹說：“看，我要變一個魔術!”說完從口袋里拿出一個布做的小老鼠，我和妹妹幾乎同時撲了上去，外公把小老鼠向上一舉，說：“慢慢來，先看清楚再說。”我定睛一看，只見這小老鼠穿著紅色的外衣，四只小腳是白色的，一雙黑黑的小眼睛賊頭賊腦的，居然還趔著嘴對我笑，真像一個天真的小孩子。

　　外公把老鼠放在桌上，把右手背到背后，大聲地說：“魔術開始咯!我要讓小老鼠跳起來!”我心里直犯嘀咕：一只布老鼠能跳得起來嗎?外公發出命令：“小老鼠――跳!”嘿!真神了!這小老鼠真以一個鯉魚跳龍門的動作在桌上跳了起來!妹妹的嘴巴張得比臉盆還大，驚奇地看著外公;我雖然表面裝出毫不在意，但心里也十分驚奇;小老鼠還是笑著，好像在說：“怎么樣?高吧!”;“大魔術師”就更不用說了，驕傲喜形于色。我和妹妹同時高聲要求外公“再來一次，再來一次!”外公又大聲喊：“小老鼠――坐!”小老鼠也跟著坐了下來。外公得意地望著我倆，“哈哈，姜還是老的辣吧!”我不肯服輸，強詞奪理：“可辣椒是小的辣呀!”我邊說邊把外公命令老鼠的過程仔仔細細地回憶了一遍。想了一會兒，我想出了問題的關鍵：外公為什么要把手背到背后?難道……

　　我胸有成竹地對外公說：“外公，你再把窗簾拉上，表演一次，好吧?”外公見我看出了眉目，急忙說：“我累了，睡會兒覺。”說完一溜煙地跑沒影了。妹妹困惑地問：“哥哥，到底怎么回事呀?”“其實，外公是拿線栓住了小老鼠。他抬手，小老鼠就跳;他低手，小老鼠就坐。他之所以把手背著，就是因為這樣。他背對陽光是為了不讓我們看到線，光照著白線很容易使人看不見。”我說。“原來是這樣。”妹妹若有所思地點點頭。

　　就如費奧多羅夫所言：世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。但我的這個小小發現不但沒給我帶來災難，還為我五彩的童年生活添上了濃重的一筆。

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