我發現作文集錦15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我發現作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發現作文1
在生活中，只要我們認真觀察，用心思考，就會有所發現。
周末，我跟兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們三姊妹，就特地給我們做了一個秋千架。
開始，我們爭著蕩秋千，爭執不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。
該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想啊！
可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。
朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發嗎？啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”
這就是我的發現。
我發現作文2
愛美之心，人皆有之，每一個人愛美，但是有一種“美”比這種美更特殊……
早晨，迎著清風，伴著一路朝陽，健步走在鄉間的小路上，我們準備趕往外婆家。
“嘟——嘟”隨著一陣陣喇叭聲，公交車來了，我跟媽媽一同上了公交車。“來！小妹妹，到這來。”售票員阿姨親切的招呼我們坐好。隨著一路的顛簸，我見見你難受起來，只聽“哇”的一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁的售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨說：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來！”
一會兒，我又吐了，媽媽的手帕不能用了，正在為難的時候“用我的擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕，替我擦起來，她像親人那樣撫摸著我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會好的。”
到了終點，媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈，售票員阿姨忙說：“你們去忙你們的事吧！這里由我打掃就好了！”我真想對這位阿姨說聲謝謝，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也說不出口，平日里覺時間漫長的我，今天卻覺得那么短暫。
啊！原來心靈美才是真正的美！
你快樂所以我快樂。
我發現作文3
有很多人有過發現，我也有過一次發現。
記得我五六歲的時候，我呆在家沒事做，就坐在桌上望窗外。窗外一棵樹屹立在大街上。我閑著沒事做，睜一只眼，閉一只眼，一會兒又反過來，睜著的眼睛閉上，閉著的眼睛睜開。忽然，我發現了一個奇怪的問題，閉左眼睜右眼和閉或眼睜左眼看同一個物體有不同的感覺，好像物體在動。我覺得有趣，又望了望屋里，用同樣的方法看，結果都一樣，好像物體在移動。我覺得十分有趣，想知道這是為什么，可《十萬個為什么》上面沒有。
我仿佛覺得我發現了什么偉大的事。后來，我知道了左眼和右眼雖然都長在腦袋上，但是在不同的位置，左眼是從靠左的方向看，而右眼是從靠右的方向去看，雖然看的是同樣的物體，但由于方位不同，當然會覺得不同。從這里，我知道了看物體要從不同的角度來看。不光是物體，看人看事也要從不同的角度來看。
比如說二十二課《小抄寫員》吧。文中主人翁敘利奧為父親在夜晚抄寫簽條，這是兒子對父親的愛，但從另一個方面想：敘利奧夜晚工作，白天就會因睡眠不足而導致學習不好，因而父親的希望就破滅了。這樣一來，有不同的結果。總之，看物體要從不同的角度。
我發現作文4
“美”，包含著許多含義，它說起來非常簡單，但理解起來，也許一個人與一個人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事，屬我親眼目睹，我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧！
暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學作文，正當我走過西小十字馬路時，發現了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發現那個老奶奶已白發蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨自一人走在馬路中間，看起來很危險。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個淡淡的微笑，那位哥哥啥話也沒說，會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時的我站在那里看呆了，這種場面已很長時間沒有在我眼前發生了。“嘀，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時，可那位老奶奶已獨自一人走遠了。這么小的一件事，使我在剎那間懂的得了很多，很多。
美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。對于我們自身來說，應該多做一些善事，多去幫助需要幫助的人，這樣世界該多美好啊！
而如今，我發現了美，不僅用眼睛，還要用我的心！
我發現作文5
去年過新年的時候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說：“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味，才好吃。”于是我們要了一個特辣的鍋底。
一會兒，一鍋很辣的火鍋端上了桌。因為是特辣的口味，所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的紅油。
看著好吃的火鍋，我的口水直流，迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉，往嘴里塞去。我說：“味道真好，就是有點辣!”。我忍住辣味，一個勁地吃，還沒等我吃飽，我和媽媽就已經被辣得“淚流滿面”了。
我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事，我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃，感覺沒有那么辣了。
我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?
第二天，我上網去查了后才恍然大悟：原來辣椒的主要成份是辣椒素，又稱辣椒堿，是堿性物質。而醋的主要成份是醋酸，是酸性物質。向辣椒油里放醋，就會酸堿中和，降低辣度。
看來世間萬物真是無奇不有，只要你去發現!
我發現作文6
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關豬的知識，我才重新認識了豬。
其實豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動作就會了，狗卻要看近十次才會。現在，豬也也已登上馬戲團的舞臺，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
我發現作文7
今天，我閑著沒事做。我忽然想起了一件有趣的事：觀察金魚的生活習性。
說干就干，我搬來了一把椅子放在金魚缸前坐下來仔細觀察。首先我觀察金魚是怎樣吃東西的，于是就往金魚缸里放進了一些魚飼料，“淘氣包”和“金魚眼”看見了立即游過來搶著吃。“淘氣包”先吐了幾個小泡泡，然后用力一吸。咦？那顆飲料怎么不見了？原來“淘氣包”把那顆飼料吞到肚子里去了。你可知道“金魚眼”是怎么吃的？哈哈！不用說，它們的吃法是一樣的。
過了一會兒，我看見“淘氣包”和“金魚眼”睜大眼睛在那兒一動不動的，好像死了一樣。我頓時大驚失色起來，連跑帶“飛”地沖向我的小書架上取下《少兒百科全書》，查找金魚“死亡”原因。哈哈，找到了，書上說：金魚還會睡午覺呢！我心中的那一塊大石頭終于落了下來。
啊！我發現了這兩個現象，就像發現了新大陸一樣高興，不，比發現了新大陸還要高興呢！我連蹦帶跳地說：“啊！我發現‘新大陸’了！”同時向媽媽奔去……
我發現作文8
在一個炎熱的夏日，奶奶買了一大包蘋果。我咬了一口，太酸了！手一滑，酸蘋果就滾進了電視柜。
一周后，爺爺把我從房間里叫出來，手里拿著一個毛茸茸的'蘋果，說：“你扔了這個蘋果！我說，最近家里怎么會有果蠅呢？還有越來越多的難聞氣味。是這個小家伙干的！”我好奇地看著爺爺手里的蘋果。我一只耳朵聽爺爺的話，另一只耳朵聽不到。我一句話也沒聽進去。我好奇地從爺爺手里搶過蘋果，跑回房間。
為什么一個好蘋果會長毛？我的大腦被這個問題纏住了，但我不知道為什么。因此，我站了起來，本著“破釜沉舟，問到底”的精神問大人們。爺爺問，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果發霉了。我不太明白為什么霉菌會生長。我不得不問我媽媽和更多的人，但他們的回答大多和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從他們那里得到全面的知識，我只能去“杜娘”那里問問。
打開百度，直接搜索我的疑惑，答案馬上就出來了。我很快瀏覽了所有的答案，但是我找不到。結果是——人不耐煩，不能吃熱豆腐。他們不愿意，不得不逐字再讀一遍。最后，他們發現：“蘋果毛實際上已經發霉了。因為空氣中有氧氣和細菌，細菌在蘋果上繁殖，蘋果腐爛。空氣中還有各種真菌和孢子。這些東西會在適當的溫度下在物體上發芽生長，導致食物發霉。
最初，蘋果沒有長頭發，但被霉菌用作農田。多有趣啊！
這一發現值得記錄下來。今天，我又學到了新知識。我太高興了！
我發現作文9
我是一條小魚，一條漂亮的小魚。我身上的鱗片閃著金黃色的光芒，我還有一條靈活的尾巴。在爸爸媽媽眼里，我就是他們的“小王子”。
我有許多好朋友：小烏龜、小青蛙、小蝦米……我們每天都在一起朝著水面吐泡泡玩，看誰吐的泡泡大。我們還在水草李玩捉迷藏，小烏龜總是把自己埋在泥土里，不仔細看還真看不出來；小青蛙喜歡挑到水面上的水草里。總是讓我無可奈何。有一天，我們又在玩捉迷藏。我想：這回小青蛙一定又躲在水草上。于是，我奮力一躍，跳上了那片水草。可是那片水草把我托了起來，我動彈不得。沒想到小青蛙也在那片水草上，他看見我的這幅“囧”樣，不由得哈哈大笑。我急忙說：“你還在這傻笑什么？快來幫我一把！”小青蛙用力一推，終于幫我回到了水里。
有一天，我正在往家的方向游。游著游著，我感到很累，于是就在一塊“石頭”上躺了下來，我望著水面上，猛地一看。咦？水面上的水草怎么動得那么快！我又往旁邊一看，咦？這些石頭怎么在往后退？我坐起身來，發現已經在家門口了。這時，石頭探出了一個腦袋來，說道：“嘻嘻！好玩吧！”我嚇了一大跳。原來這塊“石頭”是我的好朋友小烏龜，是他把我送回家的。
我們的每一天，總是這樣過去，我們從不厭倦那些充滿著快樂地游戲。
我發現作文10
西方更加明亮了。夕陽這個俊美的小姑娘，脫下了金碧輝煌的衣服，換上了美麗的紅裙子。夕陽像個小朋友一樣，也喜歡惡作劇。你瞧，夕陽找來顏料，把山的大衣輕輕涂上金色，捂住嘴笑了笑，又把陪伴在身邊的云朵外套染成了玫瑰紅。可它還不肯善罷甘休，又找來一桶桔黃色的油漆，往云霞的衣服上輕輕一灑，可云霞竟然一點也沒有發覺呢。夕陽有點不好意思連忙躲到山后面，露出半邊紅彤彤的臉，像一個靦腆的小姑娘。
過了一會兒，夕陽的光不再那么耀眼了，夕陽越來越暗，像被蒙上了一層厚厚的灰塵。夕陽就要隱沒了，驀地一大片絢麗多彩的晚霞從天邊鉆了出來，像一幅懸掛在天邊的油畫。云朵有時像穿著玫瑰色裙子的仙女，在天上翩翩起舞：有時像一只毛茸茸的兔子，在飛快地跳躍；有時像一匹鬃毛飛揚的駿馬，箭一般快速地奔跑；有時又像一只正在開屏的孔雀，展現五彩的尾巴……真是令人眼花繚亂，目不睱接。
夕陽邁著輕盈地步伐回家了。然而，鳴蟬正在為夕陽歌唱，小花還在為夕陽舞蹈，小樹仍在不停地向夕陽招手。我也目送著夕陽，直到它消失得無影無蹤，才依依不舍地邁入家門……
夕陽，你是那么的絢麗多姿，那么的溫馨柔和，那么的壯麗無比。
我發現作文11
度過了一個漫長的假期。終于聽到開學的好消息了，我迫不及待地想回到學校。可是，媽媽說我要轉學，今天不去上學了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學們告別。
到了校門口，我想跑進校園，可是要測體溫，同學們都排著隊，我左等等右等等，終于輪到我了。測完體溫，我飛快地跑進教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學們正在上英語課。同學們還能認得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進來，侯馨悅。”呀，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了。”我同桌小聲地問我。“等放假了，我會來看你的，我會想你的。”我笑了笑說。下課了，我和同學們一一道別。我發現，這大半年同學們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學情。
再見了，親愛的同學們，我會想你們的。我也很期待寧安的新學校是什么樣子呢？
我發現作文12
羅丹說的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
現實生活中，的確沒有幾雙善于發現美的眼睛。而我最近發現了美，跟你們一起來分享吧！
是誰？讓地上一塵不染；是誰？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰？凌晨就為我們清潔公路。啊！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環境；在寒風中，您不怕寒冷得清冷環境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環境；在春節中，您不放假為我們清潔環境……這一切為了誰？為我們人類！啊！清潔工阿姨，您太偉大了！
是誰？讓我們遍步語文的“王國”；是誰？用盡畢生的精力來教導我們這些調皮、不聽話的學生；是誰？讓我們領悟作文的樂處。啊！親愛無比的老師，是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說啞了；在畢業考期間，您為我們忘記了吃飯；在狂風暴雨中，您為了我們，頂風冒雨來到學校！您像一位辛勤的園丁，一根無私奉獻的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發現到的沒告訴你了！你也快來告訴我你所發現的美吧！
我發現作文13
今天，我們去春游，走了一段路后，我們便坐下休息。我拿著餅干，大口大口吃了起來，隨后，我發現有一長串螞蟻爬了過來。我定睛一看，原來它們在搬餅干屑。
接下來的路程我一邊走一邊留心觀察，發現油菜花開了一地，活像一條金毛毯，一陣微風吹來，像是掀開了一層金色的波濤，美麗極了。
走呀走，我又發現，玉蘭花和迎春花都綻開了粉紅的笑臉，玉蘭花張開了美麗的花瓣，還有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘似的。看那迎春花，嫩嫩黃黃的，掛在一串細枝上，多么像一串小金鈴。
還有那大樹，參差不齊的樹桿向天上伸展。嫩小的海棠花，像位亭亭玉立的少女，嬌小玲瓏。柳樹吐出了綠綠的嫩葉，像無數綠色的小星星，柳條在微風的撫摸下，跳起了輕柔的舞蹈。
草兒也不甘示弱，長出了小巧的新葉。在這新葉下，有一條蜈蚣勇士在穿梭，爬上爬下，像個頑皮的小孩在淘氣。
還有那狼蛛，迅速地爬著，躲避危險的障礙，一直爬進一個小洞里，顯得多么機靈可愛！蝴蝶翩翩起舞上下翻飛，炫耀自己的美麗。
可愛的鳥兒在天空中自由翱翔，一會兒上升，一會兒滑翔，一會兒俯沖，自由自在。一些小魚在河中穿梭，快樂嬉戲，甚至有幾條撲棱著躍出水面，多么活潑自在！
美麗的鳥兒在天空中翱翔，悠悠的白云在空中飄蕩，輕柔的春風撫摸著我的面頰，暖暖的，真舒服。
春天真美呀！我喜歡春天！
我發現作文14
人生總有快樂、悲傷、憤怒，我的腦海中全是這段“快樂”的回憶。
五月一日，勞動節到了！這一天正好是我的生日！
天氣晴朗，天空藍藍的，許多“過海的小羊”在空中飄動，這天真合我的心情。
那天中午，我們一家到了飯店吃飯，來的有：爺爺、奶奶，大姑、二姑、哥哥、姐姐等，熱鬧極了！飯廳是一間大木房，中間有一張大桌子，我坐在對著門的位置上，對面有一個大電視。人全部到齊后，生日會開始了！
到了送禮物的時候了，媽媽抱來了一個小禮盒，我高興地打開一看，兩本卷子！我肚子里滿是氣，原本滿心期待，打開后啊啊啊，我就不想要了。眉毛斜了，氣得大口大口地喘氣，然后深呼吸，不然都要氣飛了！我第一次發現了“快樂”。我又打開姐姐的禮物一看，三張習題！我第二次發現了“快樂”。再打開爺爺的禮盒，五本字典：詞句字典、漢語字典、英語字典……，這樣的“快樂”包圍著我，我的頭暈暈的。我亮出這第三個禮物，我瞪大眼睛，十分生氣，有點想哭，媽媽說過生日只能笑，淚在眼里打圈，可流不下來。在這個時候不能哭，我又憋了回去，裂開嘴巴，用手推著嘴角向上翹。大家看到我的表情，都哈哈大笑起來。我都快氣暈了！最后我打開了哥哥的禮物，“哇！”是一個游戲機，耶！
這個生日真是“快樂”的啊！“快樂”就像當頭一棒，將我原本美好的心情打回原形。
這個生日讓我發現了前所未有的“快樂”。
我發現作文15
一天晚上，可能是因為明亮的燈光，引來了一位不速之客——蚱蜢。我讓媽媽留下了它。
蚱蜢尖尖的腦袋上長著一對像天線一樣的觸角，一雙細小的眼睛長在頭的兩側，胸部長著四條細長的小腿，而腹部的兩條后腿強勁有力，使它一下能跳很高或很遠，背上兩片像小嫩葉似的翅膀包住了蚱蜢的肚子，一節一節的小肚子和尾巴是相連的，樣子差不多，只不過尾巴處細小一點。渾身翠綠色的蚱蜢模樣像一個威武的將軍。咦，蚱蜢的鼻子在哪里？怎么沒看到，可能是太小了吧。
一次，我在喝水時，想起蚱蜢也需要喝水，就將杯中水倒了一點給它，這時我又想到了那個問題：蚱蜢會游泳嗎？如果會，那它的鼻子究竟長在哪兒？我們游泳都是靠鼻子憋氣的。好奇心驅使我把杯子里的水加滿，我抓住蚱蜢的翅膀，將它倒立著頭部沉入水中，身體露在水面上，它似乎并不害怕，幾分鐘后拿起它，它得意洋洋地沖著我張牙舞爪，我非常疑惑，難道蚱蜢的鼻子不是長在頭部，而是身體上？我決定要解開心中的謎團。于是，把它的下半身沉入水里，這次它反映強烈，使勁地扭動著身體，四條細弱的小腿緊緊地抱著我的手指，我把它從水里拿出，開始仔細地觀察起蚱蜢的身體，發現它的腹部兩側，每一節都有一個圓圓的洞，蚱蜢是靠這些圓洞呼吸的嗎？我急忙上網核實了一下，它果然是靠腹部這些圓洞呼吸的，這些圓洞叫做氣門。
這個謎團終于被解開了，我高興地一蹦三尺高，通過這次觀察，我明白了只要用心觀察，就會有所發現，有所收獲。