我的發(fā)現作文（精選50篇）

　　在咱們生活中處處都有著學問，咱們要認真觀察身邊的每一件小事。以下是我的發(fā)現作文（精選50篇），歡迎閱讀。

　　我的發(fā)現作文 篇1

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，奧妙無窮。人在與大自然的相互關照中，會獲得美的愉悅和熏陶。大自然在給人們美的愛的同時，也給了人們許多啟示。

　　俗話說：“螞蟻搬家，必有雨下。”我再次驗證了這條諺語，并且發(fā)現螞蟻搬家，明天為什么就一定會下大雨的原因。

　　今天，我發(fā)現在我家陽臺上，一大群螞蟻排著長長的隊，而且每一只螞蟻身上有一粒像沙粒一樣的`東西。后來媽媽告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱情況，感到非常不舒服，就會馬上搬家。那樣就會涼爽一些。所以在天氣悶熱的情況下，第二天就會下雨。小螞蟻們搬到新家，就可以找到擋風遮雨的小洞口，它們搬家也是因為它們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上那些像小沙粒的東西，就是蟻后產的卵和它們儲存的糧食。

　　螞蟻原來也可以像咱們人一樣，感受到熱和冷。知道了這些，我心里有說不出的陣陣喜悅。

　　我的發(fā)現作文 篇2

　　今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。

　　果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我說：“好嘞，我肯定把它修好。”說完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時，在等的過程中，我發(fā)現王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著椅子上看下看，還是沒有發(fā)現什么。我剛進屋，就在一個不起眼的轉臉，我發(fā)現了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了

　　一個三角形。三角形非常穩(wěn)定，壞掉的`椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點而修好的。

　　在咱們生活中處處都有著學問，咱們要認真觀察身邊的每一件小事。

　　我的發(fā)現作文 篇3

　　一個晴朗的早晨，我6點起床，帶著我家可愛的小狗京京去溜達了。

　　順著我家西路望去，有一群小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，從樹上飛上來飛下去，好像是一群小朋友在公園里興高采烈的從蹦蹦床上跳來跳去一樣，可愛極了！

　　迎著新鮮的.空氣，正當我和京京玩的高興的時候，不知不覺間，感覺身體好像披上了暖紗一樣舒服。我回頭一看，原來是太陽公公悄悄給我送來的，我好興奮啊，你看他好像是從火星里飛下來的大火球，太美了！

　　仰望整個藍天，感覺好寬敞啊，好像是一片汪洋大海，我真想變成老鷹到她的懷抱里自由飛翔；再看圍繞在太陽周圍的云朵，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千。有的像小狗，有的像小貓，還有的像小狗和小貓在玩球一樣；看離太陽遠一點的云星，就像遨游在海洋里的小魚，太神奇了！

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后，摸著我的頭說：“寶貝兒，你真善于觀察，簡直棒極了！”

　　我的發(fā)現作文 篇4

　　在咱們的生活中，只要你善于觀察，就會有新的發(fā)現。今天，我就發(fā)現了……

　　下午，我寫完作業(yè)，便準備出去玩，可媽媽攔住了我，讓我先吃個蘋果。我不耐煩地拿了個蘋果，剛要吃，媽媽說：“看！你多么不講衛(wèi)生！蘋果洗完才能吃！”我生氣了，剛剛一道“攔路虎”解答出來了，她又那么啰嗦！管她的呢。我只咬了一口就出去玩了，背后傳來媽媽不住的嘆息聲。

　　玩了一會之后，我與伙伴一起回家拿玩具。可一開門，我卻吃驚極了：蘋果那被我咬過的一面已經變黃了，好似老人饑黃的`皮膚。我的腦子里立刻出現了一個大大的問號。于是，我不得不去“請教”《十萬個為什么》這位“不會說話的老師。”

　　原來啊，被咬過的蘋果之所以會黃，是因為其中的物質與空氣中的氧氣發(fā)生反應，被氧化而變成黃色。噢！原來蘋果也有這么多奧妙呀！我恍然大悟。

　　這就是我的發(fā)現。

　　我的發(fā)現作文 篇5

　　今天我和媽媽出去散步，因為雨下得很大，路上行人很少，我發(fā)現停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的.私家車也很多。我心里想：“有車真好。”

　　過去擁有自己的車連想都不敢想，現在有很多人都成了“有車一族”，這說明咱們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。

　　咱們只有一個地球，為了咱們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。

　　我的發(fā)現作文 篇6

　　今天，我放學回到家中，發(fā)現有只蒼蠅倒爬在天花板上，心想：蒼蠅怎么可以倒爬在天花板上呢，還不會掉下來？

　　為了解決這道難題，我打開電腦，在網上查了一下。原來，蒼蠅的四只腳上能分泌出一種很黏的液，粘在天花板上，移動時只需輕輕一吸，那粘液便退了回去。

　　科學家們模仿蒼蠅發(fā)明了“人工吸盤手。”這種“人工吸盤手”吸附力很強，你想移動時只需輕輕把它弄開一條縫隙，就能在天花板上或墻上移動了，但每次只能移動一只手。

　　科學家們還模仿蒼蠅的翅膀制成了“震動陀螺儀”；模仿它的鼻子制成了一種十分奇特的.小型氣體分析儀……

　　啊！大自然真神奇！竟然從蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能有所發(fā)明。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘！

　　我的發(fā)現作文 篇7

　　這一天，陽光明媚、風和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們在院子里玩的很開心，忽然發(fā)現路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來看它們怎樣搬這塊土豆。

　　先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看啊！看啊！突然走過來一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來，果然，很快就把土豆搬動了，一會兒就搬進了洞。我也起身回家了。

　　回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又為何不去學學它們這種勤于動腦、互相關心、互相幫助的.精神呢？

　　我的發(fā)現作文 篇8

　　我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。

　　咱們來到黑河邊抓小魚，當我抓得正高興的時候，我感覺腿上像有一個東西，低頭一看，是條螞蝗。我很害怕，用力的甩腿，想把螞蝗甩下來，可是它就像膠水一樣，怎么也甩不掉。

　　這時，這時姐姐走過來，輕輕拍了下我的腿，螞蝗就掉下來了。

　　我問姐姐為什么要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說不清楚，最后干脆來了一句：“我小時候遇到螞蝗就這樣”。迫于無奈，我只好查了《十萬個為什么》，這才明白了其中的原因。

　　原來，螞蟥也叫水蛭，它身體前后端各有一個吸盤。人一旦被它叮住，吸盤就緊緊吸住人的.皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。這時，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，螞蝗就掉落了。哦，原來如此。

　　我終于知道了被螞蝗叮住后該怎么辦了。

　　我的發(fā)現作文 篇9

　　在我小的時候，有許多的新發(fā)現，其中有這么一件事讓我記憶猶心。

　　有一天，下課了。同學們先爭恐后的跑出教室，我坐在座位上看漫畫書。突然，我手上覺得好癢好像有一個小東西爬到我的`手上。我一看，原來是只小螞蟻，不知為什么，我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細細地觀察著這只小螞蟻：身體分了三節(jié)，胸部有了對足，頭上還有一個小角觸角。我讓它爬到了桌子上。可是，它就不聽我的話，馬上爬到我的抽屜里面，那時我就生氣極了就猛推桌子一下小螞蟻就從抽屜里掉了出來。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事的降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉眼睛，當確定自己沒看錯時，我更加不了解，為什么從那么高掉下來不會死呢？

　　回家以后，我就問爸爸，爸爸說：原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，回隨著空氣的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。發(fā)現能讓我懂的許多不懂的事。

　　我的發(fā)現作文 篇10

　　燒飯被燙手了，大人們總是會不自主地摸一下耳朵，你知道為什么嗎？還是我來告訴你吧！

　　今天，媽媽做飯時不小心被熱鍋燙了一下，然后她馬上用燙到的那只手摸了摸耳朵。我問媽媽為什么要摸耳朵？媽媽說是外婆跟她講的，她也不知道為什么。無奈地我只好查了資料。可是我把“十萬個為什么”從頭看到尾，怎么也找不到！我正準備上網查，媽媽就叫我出來吃飯了。由于飯剛出鍋，我的手也被燙了一下，我無意間摸了一下耳朵，感覺涼涼的舒服極了。經過我的一番實踐，我的探究力又起了勁，于是我立馬查了電腦。原來當手碰到熱的東西時，總想觸摸冰冷的東西。可是在人的身上，無論哪個部位都比較燙，除了耳朵。因為耳朵在人的'耳體邊緣，所以摸上去有涼絲絲的感覺。

　　可不要小瞧大人們在平時生活中的一些習慣。這些習慣都是在生活中積累的經驗，蘊含著一定的科學道理。我終于明白了！

　　我的發(fā)現作文 篇11

　　我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發(fā)現樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！

　　咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е�這些小問號回到了家，心想：還是問一問爸爸吧。我沖進房間，把發(fā)現這個問題的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“中國有句俗話：‘螞蟻搬家要下雨’，你去看看天氣預報，這幾天一定會下雨的.。”

　　我調到新聞臺，爸爸說的對，后天就下雨了。我又去問爸爸：“螞蟻怎么知道要下雨的呢？”爸爸回答道：“螞蟻和人類是不同的，況且也不是只有螞蟻才知道的呀，還有蜻蜓，烏鴉……只要你善于觀察，一定會發(fā)現更多有趣的事情的。”

　　是呀，這只是一個小小的發(fā)現，不過，只要咱們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定會發(fā)現更多鮮為人知的事情的。

　　我的發(fā)現作文 篇12

　　“我發(fā)現了，我發(fā)現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說。

　　“你發(fā)現了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。

　　“看了你就知道了。”我回答道。

　　我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發(fā)現的？”

　　為了快點證實我的發(fā)現，我開始行動起來。我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的.刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。

　　我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。

　　為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。

　　萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。

　　做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發(fā)現了嗎？”

　　媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發(fā)現。”

　　我的發(fā)現作文 篇13

　　在生活中，咱們常常會發(fā)現一些有趣的現象，也有一些別人都沒想到，而你卻想到的，因此感到驕傲，我也有過這樣的發(fā)現，讓我來給你講講吧！

　　媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進去了，就扔了吧，我再給你們買一個。”

　　那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進口袋里了。

　　晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個被我捏過的球放進了盆里，就一直看著那個球，看它有什么動進沒有。

　　十分鐘過去了，那個球由原先的`凹的很深的，變成了只剩一點點就圓了，我繼續(xù)耐心等待。

　　三十分鐘過去了，我再去看那個球時，它已經變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進去了，我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個凹進去的球給用熱水燙好了。”說著，便得意洋洋地把事情的經過和他說了一遍。

　　我發(fā)現了當乒乓球凹進去時，是可以用熱水來把它燙好的。所以，每當哥哥們提起這件事情的時候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現的，我為我的發(fā)現而感到驕傲。

　　我的發(fā)現作文 篇14

　　在生活中，只要咱們認真觀察，用心思考，就會有所發(fā)現。

　　周末，我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡咱們三姊妹，就特地給咱們做了一個秋千架。

　　開始，咱們爭著蕩秋千，爭執(zhí)不下，我說：“你們比我小，就先蕩吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高興時站起來，一不小心踩死了一只大青蟲。不久，大青蟲旁邊出現了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。后來，它們又在大青蟲身體上聞了聞，好像是在給大青蟲進行“尸檢”，并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它們急忙爬回蟻穴。

　　該我蕩秋千了，可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了，而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想：“螞蟻的力量簡直太小了，再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命，它們想弄大青蟲回家吃，簡直就是癡心妄想啊！

　　可我看到它們同心協力的工作起來，有的緊抱青蟲頭部拉，有的推，有的二蟻聯手，奮力拼搏，朝蟻穴方向移動，不一會工夫，大青蟲像是坐了轎子，很快靠近了蟻穴，螞蟻們回家后可以美餐一頓了。

　　朋友，聽了我的'訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎？啊！多么感人的一幕呀。這使我想起一句俗語：“人心齊，泰山移。”

　　這就是我的發(fā)現。

　　我的發(fā)現作文 篇15

　　春天來了，我發(fā)現校園里的紫玉蘭開花了。

　　今天，我特意去觀察。遠看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的貝殼，隨風飄蕩時，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現了一個奇怪的景象，紫玉蘭先開花后長葉是為什么呢？我迫不及待地去上網查找。紫玉蘭花先開花后長葉主要是開花和長葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹枝來觀察，可以發(fā)現它的花芽，葉芽和枝芽是分開生長的。花芽大，生于枝的`頂端，在冬天就可以在樹枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉暖，由于花芽開放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開花了。

　　這次的發(fā)現，讓我欣喜不已。同時，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會有無數個神奇的發(fā)現。

　　我的發(fā)現作文 篇16

　　我發(fā)現，有的植物剛長出來的葉子是嫩紅的，它就長在咱們小區(qū)的花池里。

　　星期天上完口才課，在小區(qū)里停好車子，路過花池的時候，我發(fā)現月季花已經發(fā)芽了，長滿小刺的枝干上長出了一片片紅色的葉子。看著這些紅色的葉子，我想起了課文《爬山虎的腳》，文章里描寫的爬山虎剛長出來的嫩葉也是紅色的，經過一段時間，它們會慢慢變成綠色。我想：為什么它們長出來時不是綠色，后來會慢慢變綠呢？真的.會變成綠色嗎？

　　今天放學，我又去觀察這些花，發(fā)現月季花的葉子有綠色的，還有紅色的，還有紅綠相間的，綠色的葉子都比較大，紅色的葉子都非常小，我想：綠色的葉子年齡要大一些，它們就是長大的紅色嫩葉吧！

　　真是一個有趣的現象，回到家后上網一查，我知道了：原來，月季里有一種叫花青素的東西，所以它的嫩葉長出來是紅色的，還有紫色的，嫩葉很柔弱，容易受紫外線的傷害，嫩葉的紅色素就像“墨鏡”，能起到防曬的作用。經過一段時間，陽光照射在葉子上，就會產生葉綠素，嫩紅的葉子就會漸漸變成綠色了。

　　以前我以為植物剛長出來的葉子都是嫩綠的，可這幾天我認真觀察才發(fā)現，不是所有的葉子長出來都是嫩綠的，除了紅色的、紫色的，還有其他顏色的嗎？這個問題讓咱們一起來尋找答案吧！

　　我的發(fā)現作文 篇17

　　這天上午，我吃早餐時不小心掉了一點面包渣在地上，下午我放學回到家時卻看到有一群螞蟻冒昧來到我家除理面包渣，螞蟻們好像約好了似的，一只螞蟻只能拿一塊，不能多拿盡管是這樣，可到了最后，幾只螞蟻還是已經沒有面包渣了，它們立刻加快步伐要追上前面的.兄弟問點吃的！我覺得太好玩了，不想讓它們走太快，我便又故意掉了點面包渣在地上。果然螞蟻們馬上回過頭來處理地上的面包渣。一只只螞蟻東倒西歪的，好像是歡天喜地地跳了起來。

　　忽然，一只蒼蠅從天而降，螞蟻們好像都吃了一驚，蒼蠅“嗡嗡”說道：“這是我的東西，是我先看到的，只是我有事情要辦，只是你們先拿到了，我現在來了，那就還給我吧！”螞蟻們不服的說：“你自己都說了，是咱們先拿到的，先來后到難道你連這句話你都沒聽說過嗎？”就這樣，它們爭吵了好大半天，螞蟻不耐煩了，就直接把面包渣帶走了！蒼蠅追了上去一直繞只螞蟻轉，甚至還停在了面包渣上，螞蟻好像又說：“蒼蠅太可惡了，這食物咱們不要了，給你吧！”最后還是蒼蠅勝利了。

　　我的發(fā)現作文 篇18

　　做完作業(yè)，我習慣于檢查一遍。嗯，怎么會這樣呢？

　　我是用鋼筆做作業(yè)的，用的是藍黑色的墨水。剛開始寫作業(yè)的時候我還在想：我用的墨水一定是劣質產品，明明說是藍黑色的，結果寫出來的字卻是藍色的。可現在，我卻傻了眼：字全部都變成黑色的了！這是什么原因呢？我百思不得其解。強烈的好奇心驅使我一定要知道問題的答案。

　　我的第一個方法是問我那博學的老爸，可是爸爸含笑說：“孩子，自己去尋找答案呀！”

　　“哼！明明是不知道，還說讓我自己尋找答案！”我賭氣地說。

　　爸爸說讓我自己去找答案，我就自己去尋找，上網查就是我的`第二種方法。打開網頁，天哪！千奇百怪，五花八門，各式各樣的答案都有。好像每一個都是對的，又好像每一個都是錯的。我應該相信哪個好呢？這又成了一個問題。

　　上網查不行。就再換種方法。第二天剛好是周末，我起床后立刻去了圖書館。面對琳瑯滿目的圖書，我有些頭暈眼花了。問了好幾個工作人員才找到了我需要的書——《十萬個為什么》。仔細查看了一下目錄，嘿！真是好運！沒想到書上還真有對這個問題的解答。書上說：“藍黑墨水的主要成分是鞣酸亞鐵，它本是淺綠色的，人們?yōu)榱送怀鲎舟E，加入了一種藍色的有機染料。人們寫出字后，鞣酸亞鐵遇到空氣被氧化，形成了化學反應，就變成黑色的了。”我激動地把書上的內容抄在了本子上，心里高興得可比吃了蜜還甜。

　　回到家，我得意地對爸爸說：“爸爸，我查到了我要的資料哦！”還揮了揮手中筆記本，并讀出了這段內容。

　　“很好很好，值得表揚！你現在能獨立做事了！”爸爸夸獎我說。

　　爸爸說得沒錯，自己尋找到了答案，才會更珍惜，更自信，更滿足。

　　我的發(fā)現作文 篇19

　　我7歲時，我第一次去同按，那里的晚上，蚊子有非常多，總是一群一群的，叮的我一包一包的，早晨都起了一個一個的紅疙瘩。 我在同按有很多的好朋友，一個叫文婷，一個叫楊虹。文婷住在做邊那棟樓。楊虹住在右邊那東樓。我去同安的時候，有時去文婷家睡，有時去妹妹家睡，但我每次去妹妹家回來之后，就會起很多的紅疙瘩，但我去姐姐家的時候就不會，那時，我非常的好奇為什么我為什么每次去楊虹家睡的時候，都會有那么多的蚊子呢？這些蚊子上哪兒來的呢？我十分好奇。我決定要和楊虹來調查這個問題。

　　今天下午，我和楊虹來到了她家樓下，開起大門做了進去，這時，我馬上就聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，頓時我看見了一大群蚊子向我飛了過來。咱們兩個馬上把綁在腰上的衣服解了下來，緊緊的蓋在頭上在走了上去，我驚呆了，我原本以為在她家才有那么多蚊子，沒想到她家樓下也有這么多的蚊子，這下我更好奇了，我一定要去弄 個明白。我和楊虹走遍了每一棟樓，發(fā)現沒有一棟樓，但是只有她們家著棟才有紋子。媽媽曾經給我講過，蚊子出生在下水道，她愛生存在黑暗的或有垃圾的地方，哦~！我突然發(fā)現，這棟樓可能是比較黑,所以蚊子才會多,咱們?yōu)榱擞械拇_的.證據,咱們做了一個小小的"實驗"。

　　到了晚上，咱們開著大門和窗戶，讓蚊子非進來，門和窗戶都不關，我把燈開著，靜靜地躺在床上，等了半個小時，但一點兒聲音也沒有，一是蚊子也沒有，咱們仍然繼續(xù)等，等了十五分鐘，還是沒有動靜，于是，咱們決定把燈關起來，我還是靜靜地躺在床上，等了五分鐘左右，我頓時就聽到了“嗡嗡”的聲音，我馬上把電燈開了起來，一只蚊子也沒有了~！-（00）-

　　這個實驗，我知道了為什么楊虹家蚊子那么多，我自從知道著這件事之后，我會到廈門的每一個夏天，我都是開這燈睡覺的。

　　我的發(fā)現作文 篇20

　　上星期，我在家鄉(xiāng)發(fā)現了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。

　　那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發(fā)光。一邊跟著雞媽媽，一邊大地上打滾，樣子十分可愛，像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵，像一個個金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個個小繡球。因為覺得它們特別可愛，所以我就情不自禁地想偷一只來玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續(xù)開始剛才的動作，啊！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒想到這母雞為了保護自己的孩子是那么的勇敢，力量大！“三十六計，走為上計”我邊想邊跑，只見前出現了一條小溝，對我來說，不費吹灰之力就可以跳過去，不過對于小母雞來說，也算是條無邊無際的大河了，我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個不停，像在求救似的：“媽媽，救我呀！”小母雞也好像心領神會似的，更加拼命地在水里折騰。看到這激動人心的`場面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛所贊動。于是，我蹲下來，小母雞看見了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說：“咱們有媽媽的保護，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說：“不用怕，媽媽會保護你們的。”

　　這件事早已經過去了，可那小母雞挺身而出保護小雞的情景，卻永遠地留在了我的心中。因為我的發(fā)現，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無私的母愛感動著、鼓舞著。

　　我的發(fā)現作文 篇21

　　生活在不斷的發(fā)現中成長，從小到現在有過很多發(fā)現，但記憶猶新的是那天。

　　母親一如既往地拖著疲憊的身子回到了家中。看到媽媽疲憊不堪，我便幫媽媽洗菜。媽媽笑了，像冬天里的第一縷陽光灑在身上，暖暖的。晚上，媽媽不看電視陪我挑燈夜讀。當我擺平如山的作業(yè)時，我突然想幫媽媽梳頭。因為第二天要上學，媽媽不同意。經對“母親大人”“艱苦細致”的思想工作，有了5分鐘的時間。我飛一般沖向洗手間，拿上梳子幫媽媽梳頭。

　　不經意中，我發(fā)現幾根白發(fā)在烏黑的亮發(fā)中顯得格外刺眼。我以為是偶然，便沒多在意。但梳著梳著，我發(fā)現了不少銀發(fā)。頓時，我的心被一種酸酸的、澀澀的、無以名之的東西碰到了。我的心不由得一蕩——母親添了白發(fā)！why？

　　不覺之中，眼淚濕潤了眼角。透過朦朧，隱約中，媽媽的教導又在耳畔回蕩。一字一字，一句一句，是那么清晰，全是為了我；隱約中，又見母親因工作要趕稿，在百忙之中，也要抽出僅有的時間來伴我學習；隱約中，又見媽媽忙了一天，晚上為我不會的`題不厭其煩的講解，直到會為止；隱約中看見，我取得好成績時，媽媽笑了，那么甜，銀發(fā)也知趣地跑開了；隱約中……

　　為了我，媽媽勞苦工作著，我要什么給什么。為我做的一切，她只是奉獻，不要回報。她做的一切都是為了我，為了我的光明前程奔波勞累。有多少次，我想對媽媽說：別太勞累了，注意身體，我愛你，一定會好好學習的！

　　在微風吹拂下的夜晚，我摸著媽媽的頭發(fā)，盡管有白發(fā)，但給我感覺是柔柔的，很涼爽。在如水的月色下，媽媽的頭發(fā)亮亮的。我拭去眼淚，從回憶中拉回自己，給媽媽梳頭。感覺很好，之前的苦澀已無影無蹤了。我覺得我是世界上最幸福的人了。

　　我一定好好學習，讓媽媽開開心心過好每一天。不需要太多的承諾，我會用實際行動回報您——我的母親。

　　這個發(fā)現成為了我奮發(fā)向上的動力！

　　我的發(fā)現作文 篇22

　　爸爸總是愛吸煙，下面是他的吸煙程序：遇到煩心事，抽一支；上網，抽一支；談生意，抽一支。我整天吸著“二手煙”嗆死了，當這時，我總會不住地抱怨：“你真是的，老是抽煙，煩死了。”“知道了，知道了！”這時，他總是灰溜溜地躲到二樓的陽臺上去抽。

　　終于有一天，我和媽媽容忍不下去了，想出了一個絕妙的辦法：做個實驗，讓愛抽煙的老爸改掉惡習。

　　星期天，我和媽媽拿了一包爸爸心愛的紅南京。我請他過來，和媽媽一起觀看我做的實驗。爸爸一看是紅南京，嘆了口氣：“真是浪費！”我先把外包裝紙剝開，接著，分成數量不等的煙絲：半支、一支、一支半、兩支、兩支半、四支。將它們分別放入五個同樣大小的裝滿水的玻璃杯內，用小木棍輕輕地攪拌幾下，然后把五條活蹦亂跳的你求放進一號到五號杯子里。我拿著秒表，開始計時，我的心緊張的“砰砰”直跳。突然間，五號杯中的泥鰍瘋狂掙扎，不一會兒，像泄了氣的皮球，沉了下去。“停！一共四十秒！”好景不長，四號杯里的可憐泥鰍，經過一陣“霹靂舞之后，也斗著身子掛了…時間一分一秒。接著其他兩只杯中的'小泥鰍，也未能逃出死神的魔爪，也陸續(xù)犧牲了。直到一號杯中的“英雄”也慢悠悠地不動彈了。我吸了一口氣，讀出我的 紀錄：“一號，5分20秒；二號，3分10秒；三號1分58秒。”爸爸恨恨地說：“真是不可思議呀，五條生命就這么完了。想不到抽煙有這么可怕的后果，以后我再也不抽煙了。”

　　通過這個實驗，我發(fā)現香煙中有800多種有毒物質。1克尼古丁可以毒死一匹馬，45克尼古丁可以毒死一個人。小朋友長大后可不要抽煙哦！

　　我的發(fā)現作文 篇23

　　提起蟑螂大家一定都知道，它可是四害之一呵，但大家知不知道它還是一個環(huán)保主義者呢！

　　我的發(fā)現起源九歲時，奶奶的老房子中的廚房里的一只小蟑螂。那次放寒假給外公外婆拜完年后，又來到爺爺奶奶家。媽媽要為爺爺奶奶做一頓年夜飯，我來幫忙。其實也就是在廚房里東瞧瞧、西看看，媽媽要我?guī)褪裁矗�我再做什么。其實也做得很少，只是借著幫媽媽到廚房來玩玩。這時媽媽讓我舀一碗水，我剛好端了一湯盆水，突然一只蟑螂從柜子下竄出來，水盆“咣”的一聲隨著我的慘叫倒扣在了地上。我撿起盆子，卻看見蟑螂在盆下的水中游泳，媽媽眼明腳快，一腳過去，蟑螂死翹翹。當時，我被嚇得出不了聲來！過了一會兒，我才從恐怖中回過神來問：“媽媽，您為什么要踩死它？”

　　“因為它是害蟲呵！”媽媽輕輕撫摸著我的頭慢慢地說。

　　“那為什么不動員一次消滅蟑螂的活動呢？”

　　“是有啊！只不過是很久以前的`事了，留下了這些頑固分子。”

　　“為什么不把它們全部殺死？”

　　“你這孩子，總是為什么，你把我當萬事通呀！不懂的自己去翻書、上網查資料啊。”媽媽都被我問得有些惱火了。

　　于是，從奶奶家回來后，我便開始搜尋有關昆蟲的資料，但仍然一無所獲。找完書籍，我便打開電腦，想看看能有什么發(fā)現，不料電腦中毒了。哎！正當我要灰心、絕望時，媽媽回來了，她帶回一本《昆蟲記》。我的心中頓時又燃起了希望的火焰。我連忙奪過這本書，連謝謝都來不及說，就像一匹餓狼般貪婪的讀起來，希望能從中找到一些線索。

　　“啊，找到了，我終于找到了！”激動不已的我大叫起來。

　　原來，蟑螂和一些螞蟻、屎克螂，都是森林中的打掃員。每當有什么動物死亡后，帶有病菌腐爛了，將會讓空氣受到污染，于是蟑螂和它的一些環(huán)保主義同伴們，便會一擁而上，把尸體清理干凈。

　　兩年之后，回想起這件事，我便琢磨出一條道理：成功的路途是坎坷的，再聰明的人也要付出十二分的汗水，成功才會向你招手。

　　我的發(fā)現作文 篇24

　　自從許老師擔任咱們班的語文老師，咱們班便流行起了練書法，我每天幾乎都要練一練。有一天，我發(fā)現了鋼筆的秘密，就如同哥倫布發(fā)現了美洲大陸一般高興。

　　那天，我又打開了這本印得密密麻麻的字帖，又握起那只重重的鋼筆，練起了書法。寫著寫著，墨水用完了，我加些墨水后，就用紙巾來幫助擦干凈鋼筆的筆桿。很快，許多墨水就像潑出去的水一下子流到紙巾上，甚至我的手上。我可有點惱火了。但是，這時在我腦子里閃過這樣一個問題：為什么鋼筆里的墨水能自動流到筆尖上呢？ 我的大腦中出現了個大問號。你們知道，我一向是個打破沙鍋問到底的人，什么事都要知道了原因我才肯罷休。于是，我就想到去找我的“百科全書”——爸爸。可孫真巧了，爸爸出去了，看來這個問題也只能由我這個“九十九科全書”自己解決了。首先，我對鋼筆的'結構進行了初步的“解剖，發(fā)現鋼筆的結構分筆尖、筆舌、筆桿幾個部份，但是想要搞清問題，必須得進一步深入“解剖”才行。誰知這支鋼筆頑固得很，硬是不讓我轉開來。我急得滿頭大漢，說：“這支是什么筆，這么硬，簡直是個老頑固！”我兩手左右開弓，想把筆頭拔出來，可是仍一無所獲，我開始煩躁起來。但我不灰心，試了又試，費了九牛二虎，最后還是從筆桿的中間部份“開了刀”，成功了，高興極了！終于發(fā)現了在筆尖上有一根又細又長的小管子，而在筆桿里面也有一根長管子，這根管子貼過筆舌上，這大概就是鋼筆的心臟了，就是通過這兩根管子之間的“合作”，墨水就流下來了。哈哈，被我發(fā)現了。

　　幾天后，我查了資料，證明我的發(fā)現是對的，在筆尖上的管子插到水杯里就會像體溫計一樣上升，這就叫毛細現象。而那根貼過筆舌上的長管子叫導管，持續(xù)地伸向筆尖，所以墨水就出來了。

　　太棒了，我發(fā)現了鋼筆的秘密。這下我也成了“百科全書”了！

　　我的發(fā)現作文 篇25

　　有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花。

　　我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終于在墻角發(fā)現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，于是我放下水壺，輕手輕腳的來到墻角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發(fā)現螞蚱趴在那里一動也不動，好像睡著了一樣，心里暗想機會來了，于是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網。我心想一定要好好“報答”它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終于被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎么“報答”它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網。終于在一個窗子邊找到了蜘蛛網，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，并沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的'被吊在網上。可是到了第二天，留在網上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。

　　回到家以后，我迫不及待地打開電腦查找資料，原來蜘蛛撲到獵物后，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質，注入獵物的體內。這種消化液可使蛋白質組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼后，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質組成的，所以外殼就完整的留在網上了。

　　通過這此發(fā)現和查找資料，我不僅了解到蜘蛛吃食的奧秘。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是“留心處處皆學問”。咱們每個人都有一雙手，一雙眼睛只要咱們善于發(fā)現，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發(fā)現，看上去很簡單的大自然，卻有著千奇百怪的奧秘等著咱們去發(fā)現去探索。大自然中的秘密是無窮的。

　　我為我的小發(fā)現感非常的到自豪。

　　我的發(fā)現作文 篇26

　　大自然就像一個萬花筒，咱們身邊不時出現各種各樣的稀奇古怪的自然現象 ，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數我發(fā)現了含羞草怕羞的秘密。

　　去年，媽媽買了一盆含羞草，長得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺得他的名字很有趣，像我一樣內秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的'。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動它，過了一會兒，沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且，我還發(fā)現在雨天和強風時，它的葉子也會合攏。

　　“含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時，下面水流走得多，整個葉子便向下垂。在雨天和強風時它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟，原來含羞草并不是真的怕羞啊！我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里，我又捕到了一條小魚，我將永遠不忘記這件事。

　　世界上還有許多自然之謎，等待咱們去揭開，我要努力學習，長大探索大自然中更多的奧秘。對嗎？

　　我的發(fā)現作文 篇27

　　俗話說：老鼠過街，人人喊打。小偷和老鼠一樣，既怕人，又怕陽光。可是有的小偷既不怕人，又不怕陽光。我就曾經遇見過這樣一件怪事。

　　一個星期六的下午，我和媽媽乘車到百貨大樓買衣服。在車上，我忽然看見看見有個小伙子把手伸進一為40多歲；正在買票的人的一袋里，我一下子把心提到了嗓子眼，急忙用手輕輕的捏了捏媽媽的手。

　　不好，小偷用兩個小指頭從那人衣袋里夾出了一張50元的人民幣。太好了，那錢還沒有進小偷的口袋，就被哪個人發(fā)現了。我想：那人一定會抓住小偷，交給警察叔叔。誰只那人雙手一報拳，邊坐揖，邊對哪個小說：“求求你，把錢還給我把，這是我給病人看病的錢。”我非常驚奇的看了看那人。

　　那個小偷憤憤的把錢扔到地上，那人邊拾錢邊說：“對不起，實在對不起！”接著，他從衣袋里，拿出一張紙幣說：“您拿這5快錢買合煙抽把。”

　　我跟驚奇了，這小偷偷了他的錢，他怎么對小偷還這么客氣呢？那小偷不耐煩的揚了一下手，把那人手里 的錢打落在地說：“誰要你這錢！”我不解的看著他們又看看媽媽。這時車到停車點了。

　　車停下來了，那小偷下車后大模大樣的走了。那個人手里拿著剛撿起的5遠錢，呆呆的站在車上，周圍的人和我一樣都注視著他。

　　回到家，我把這件怪事告訴了爸爸。爸爸說：“要動員全社會的.力量去抨擊這社會的陰暗面！”怎樣動員這全社會的力量呢？怎樣抨擊這社會的陰暗面恩？爸爸沒有細說。我到現在還不明白：為什么這個小偷不怕人，也不怕陽光呢？為什么車上那么多的爺爺`奶奶`叔叔`阿姨`伯伯沒有一個去關去問呢？為什么哪個人不把小偷交給警察叔叔，反而對小偷那么客氣，那么尊敬呢？為什么。

　　這見怪事雖然以近過去一個多月了，但還深深的印在我心里，就想昨天剛剛發(fā)生的一樣。這也許是我漫長人生中的一個重大發(fā)現把！

　　我的發(fā)現作文 篇28

　　一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園里，所有的花都過著優(yōu)雅的生活。

　　忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園里的花都垂下了頭，竊竊私語。有的花說：孔雀比牡丹還美麗。有的說：孔雀是最美的。還有的說：孔雀身上有五顏六色的'神奇羽毛。這時牡丹聽見了，它非常生氣地想：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的。孔雀見了牡丹，馬上說：尊貴的女王殿下，我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園里，我見了您的面容，我覺得您是最美的。牡丹聽了這話，覺得自己更加美麗了，它說：知道我美就好了。

　　忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹：你們認為牡丹和孔雀它們倆誰美？我說：孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗。

　　咱們在生活中也要學會欣賞，這樣的生活才會更加美好。這是我的發(fā)現，你發(fā)現了嗎？

　　我的發(fā)現作文 篇29

　　聽說蚯蚓有再生的功能，我半信半疑，為了弄清這個問題，我做了一次試驗。

　　星期六，我捉了一條又肥又大的蚯蚓，用小刀分成了兩節(jié)，只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液，接著，就一動不動了，我以為它死了，可心想難著書中寫錯了？不，不可能。過了一會兒，蚯蚓竟然動了起來。并由原來的一條，變成了兩條。我高興極了，可一個巨大的問號在我腦海中產生了，把蚯蚓分成三節(jié)，四節(jié)或五節(jié)呢？于是我又做了一個試驗：我又找來三條蚯蚓，把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截，然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后，挖出土壤，我發(fā)現A、B容器中各有兩條蚯蚓，C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條，把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢？后來，我查找了很多資料，又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中有再生器官，它的再生器官在一起不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少頭的一截的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴的一截切面上，會長出一條尾巴來，一條蚯蚓就變成兩條完整的.蚯蚓。如果這個器官被破壞了，也許蚯蚓就不能夠再生。

　　由此，我想要是咱們也能找到人類的再生器官那該多好啊！相信再過幾年、幾十年之后，科學研究如果成功，人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類，造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人，咱們的生活也將會變得多姿多彩，富有情趣！

　　我的發(fā)現作文 篇30

　　一天，我去奶奶的菜園里采摘薄荷，突然我發(fā)現我的腳下有一個小東西在蠕動，于是，我仔細一看：原來是一條蚯蚓。不一會兒，我對它便有了濃厚的興趣。

　　我把蚯蚓順手放在太陽下面。可沒過多久我去看望它時，它卻死掉了。因此，我斷定蚯蚓是害怕陽光，于是，我上網查了查關于蚯蚓的'資料。不出我所料：蚯蚓是一種生活在土壤里的環(huán)節(jié)動物。它能翻松土壤，對農作物有益。喜歡氣候潮濕的地方，害怕陽光，省稱“蚓”。看了這些資料我對蚯蚓的興趣更加濃厚了。于是我又走進菜園里抓了一條蚯蚓，這一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以為蚯蚓會活活地被我給切死。可它不僅沒有死反而在地上歡快地跳起了“體操舞”，好像在對我說：“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看來我切不死它我就只能淹死它了，想著我倒了一杯水在水杯里，接著把蚯蚓放了進去，一開始它們還活蹦亂跳的，可好景不長，過了不久，它就失去了往日的風采。

　　蚯蚓對植物有益，你們可不要像我一樣去威脅它們的生存哦！

　　我的發(fā)現作文 篇31

　　一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當魚餌。

　　蚯蚓的身體細長細長的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細細條紋，這都是供它鉆土方便。

　　媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來扭去的.。我奇怪的想：咦？大多數動物從中間斷成兩半時，不都死了嗎？怎么蚯蚓那么頑強呢？于是我問了媽媽，媽媽說：蚯蚓有很強的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過了一段時間，著蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。”

　　原來蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查資料果真如此。網上還說蚯蚓是農民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學物質，是莊稼所需要的營養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。

　　看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據說蚯蚓還是高蛋白食物呢！

　　看來我要好好學習，去發(fā)現、去研究更多大自然的奧秘！

　　我的發(fā)現作文 篇32

　　以前，我和爸爸經常每天早上去廣場中心鍛煉。我累了，就坐在花壇邊休息。

　　一天，我和爸爸鍛煉完后回家，發(fā)現花壇邊有好多被太陽曬干了的蚯蚓。我好奇的問爸爸：“蚯蚓怎么這么傻？偷偷從土壤里面跑出來，活活被太陽曬死呢！”說吧，我便用手指指了指花壇邊已經死了的蚯蚓。爸爸走過來，用手撿起一條蚯蚓，說：“蚯蚓體內的水分已經完全曬干了。可能是蚯蚓下雨前跑了出來，下雨后，沒有找到回家的路，被困在水泥地里，最終被太陽曬死了。”“下雨？”，我腦海里一下子就想起了前些天真的下過一場大雨的`。“莫非蚯蚓可以預知多久下雨？”我想了想，決定做個試驗來證明。

　　這天，又下起了大雨，我撐著雨傘獨自到花壇邊決定看過究竟。咦，怎么是蝸牛？我有些失望。但是我并不急于下結論，我繼續(xù)在花壇邊仔細地邊看邊找，終于我在花壇的角落里發(fā)現了好幾條蚯蚓。試驗成功了，我不是沉迷于喜悅之中，而是在久久地思索一個問題：蚯蚓為什么會在下雨前出來呢？我想，我一定要把問題差個水落石出。

　　回家后，我立即上網，在百度搜索中找尋答案。發(fā)現蚯蚓之所以可以預知下雨，是因為“蚯蚓喜潮沒有肺，全靠皮膚來呼吸。平時土壤松又軟，顆粒之間有空隙，蚯蚓生活在土里，呼氣吸氣不費力。下雨前地表潮濕，下雨后雨水滲進土，都會導致地里空氣稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鮮空氣。”

　　蚯蚓出洞就成了天將下雨的征兆！

　　我的發(fā)現作文 篇33

　　一天早晨，剛下過一陣蒙蒙細雨，我驚奇地發(fā)現校園的花壇周圍出現了許多蚯蚓。一位同學說：“看來等一下又要下雨了。”我既不相信又存在疑問：真的會下雨嗎？為什么蚯蚓能預報天氣？不一會兒，天空中傳來一聲沉悶的雷聲，雨隨之落了下來。漸漸地，雨停了，太陽公公露出了燦爛的笑容。放學后，我跑到樓下一看，咦？怎么蚯蚓全部不見了？

　　這究竟是怎么原因呢？回到家后，我迫不及待地跑去問爸爸，爸爸也解釋不清楚，我只好到網上去查了查。哦！原來是這么回事：下雨之前，空氣很沉悶，土里會形成一種壓力，蚯蚓為了透透氣，就會爬出來；下雨過后，太陽出來了，如果蚯蚓不趕快回到土里的話，就會被曬成“蚯蚓干”了。當我看完后，我很高興，因為我發(fā)現了蚯蚓的一個秘密。

　　還有一次在體育課上，我又發(fā)現了蚯蚓的另外一個秘密。那天，地上比較潮濕，有許許多多的蚯蚓。一些男同學用小樹枝把一條條蚯蚓攔腰砍斷。我看了很不忍心，可是下課后就要回到教室了。我只好到放學后再去看。哎！它不但沒死而且還變成了兩條蚯蚓，這究竟是為什么呢？我?guī)е�這個疑問翻看了《十萬個為什么》。書中是這樣解釋的`：因為蚯蚓的神經有自動愈合和再生的功能，所以蚯蚓被攔腰砍斷后才不會死。啊！我為自己的發(fā)現感到自豪。

　　通過這兩次發(fā)現我明白了一個道理：留心處處皆學問。看似平平凡凡的大自然里，其實還有許多秘密等著咱們去發(fā)現！

　　我的發(fā)現作文 篇34

　　蚯蚓是咱們比較熟悉的小動物，每鐘動物都有自己愛吃的食物。但是一提起蚯蚓的食物是什么時，有很多人都會說：“蚯蚓的食物是土。”事實是這樣嗎？

　　我以前也是這么認為，但是自從有一次上自然課時，校長講到“動物和環(huán)境”這一課時，我才知道蚯蚓的食物不是土。那么蚯蚓的食物到底是什么呢？

　　根據以前對蚯蚓的初步認識，加上校長提供的資料，我做了一次實驗，在一個較大的盒子里，分別放著潮濕疏松的土壤和干硬的土壤，土厚約2厘米。然后，把3條大小不同的蚯蚓任意放進盒子里，蓋上盒蓋。過了大約5分鐘后，我打開盒蓋一看，3條蚯蚓都鉆在潮濕疏松的土壤里。

　　從觀察中，我知道蚯蚓愛生活在潮濕疏松和含腐殖資的土壤中，喜歡黑暗的.環(huán)境。如果籠統地說蚯蚓的食物是泥土，這是不確切的。應該說土里腐爛的植物才是蚯蚓真正的食物。

　　我的發(fā)現作文 篇35

　　很多人都有一個發(fā)現。牛頓發(fā)現了力學、愛迪生發(fā)現了電、居里夫人——瑪麗發(fā)現了鐳，我發(fā)現了蚯蚓的秘密。

　　星期天的早晨，我和媽媽一起去菜場，回家的時咱們發(fā)現路上到處都是蚯蚓，我很好奇地問媽媽：“媽媽為什么路上有這么多的蚯蚓？”他神秘地對我說：“這是一個秘密，不告訴你！”我決心做一次“實驗”弄明白這一切。我捉了一條蚯蚓回家，把它放在一只裝滿水的盆里，我發(fā)現蚯蚓在水里自由自在的游著，我很高興。可沒過多久蚯蚓死了，我百思不得其解。這時，媽媽告訴我：“蚯蚓喜歡潮濕、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”

　　午后，我又去觀察草叢中的蚯蚓。發(fā)現它們有的躺在地上一動也不動，有的正往泥土里鉆。我看糊涂了，趕忙去問媽媽：“媽媽這是怎么回事？”媽媽耐心地對我說：“因為，昨天下了一場春雨，冬眠的蚯蚓從泥土里醒過來，爬出泥土感受春的氣息。可是蚯蚓有避開強光趨向弱光的特點，所以，中午的'太陽光照射在蚯蚓身上，它們就會被曬死的，一些蚯蚓才會拼命地往泥土里鉆。”

　　今天我發(fā)現了蚯蚓的秘密，真高興呀！我懂得了只要咱們留心觀察身邊的事物，就能學到更多的知識。

　　我的發(fā)現作文 篇36

　　今天，晴轉多云，不一會兒就下起了大雨。雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。

　　一開始，我發(fā)現了蚯蚓沒有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此時此刻，我的腦海里浮想聯翩，出現了一串串的問題。

　　一回到家，我就上網查閱，才知道蚯蚓的確沒有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網上說的是正確的，我親自做了一個小實驗。

　　我先找來一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進來，把蚯蚓本身的'水分吸干，接著，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。

　　接著我又做了一個實驗。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時間一分一秒地過去了，我發(fā)現蚯蚓一動不動了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過了一會兒，蚯蚓動了一下，然后開始蠕動了，哦，剛才它沒死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過皮膚接觸水分呼吸的。不一會兒，我看見蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開泥土，看見蚯蚓藏在濕泥土中。原來，蚯蚓喜歡濕泥土。

　　咱們身邊有許多的科學知識，只要咱們仔細觀察，就會有發(fā)現。

　　我的發(fā)現作文 篇37

　　我發(fā)現，秋季的黃昏，當昏鴉從天邊飛過，當落葉撒滿秋雨后的大地，這是一份美，一個永恒的美，講述了一個秋的爽朗和澄澈。

　　我發(fā)現，寒冬的清晨，當白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅，當寒風呼嘯中的青松昂然挺立，這是一份美，一種鏗鏘的.美，奏出一曲堅強的千古絕唱。

　　俞伯牙的一曲“高山流水”，演義了一場友誼美；王昭君出塞結親，展示了她的奉獻美；沉香劈山救母，這是他的孝之美……

　　朋友，敞開心扉，你將會發(fā)現自己的身邊，處處充滿了美……

　　我的發(fā)現作文 篇38

　　今天，我觀察爸爸做飯。

　　爸爸先把雞蛋碰破一個小坑，然后把雞蛋掰成兩半，雞蛋黃從雞蛋皮里掉出來，正好掉在碗里，又把水倒在鍋里，再把雞蛋倒在鍋里。奇怪的事是：雞蛋青在往起滾，慢慢地雞蛋青變白了，而且還把蛋黃給包住了。因為蛋清有蛋白質，蛋白質遇火會變塊。

　　香噴噴的荷包蛋做成了。

　　我的`發(fā)現作文 篇39

　　有一天，我發(fā)現了一個科學現象，為什么螢火蟲的尾巴會發(fā)光呢？

　　我上網查了螢火蟲為什么會發(fā)光，原來螢火蟲的尾巴上有磷粉，所以才會發(fā)光。如果將來可以讓螢火蟲在罐子里，螢火蟲一發(fā)光就變成了路燈，既不浪費電，也環(huán)保。

　　我又發(fā)現了一個科學現象，為什么先看到閃電，后聽見雷聲呢？是因為光的傳播速度比聲音傳播速度要快得多。

　　生活中人們利用這些科學現象發(fā)明了造福人類的`機器，我也要發(fā)現更多的科學現象，好好學習，做一個對人類有貢獻的小發(fā)明家。

　　我的發(fā)現作文 篇40

　　上次，我來到公園玩兒，忽然看見有一只藍色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而直上飛行，時而直下飛行，十分機靈。

　　蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細觀察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的眼睛

　　特別大，占據了半個頭部。它的尾巴呈褐色，一節(jié)一節(jié)的.。

　　忽然，我看見這只蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個小水坑飛去。它掠過水面，水面上馬上出現了一個小圓暈，特別美麗。我看看這只小蜻蜓，猛然想起了老師上課是說蜻蜓點水是產卵。

　　啊，我親眼看到了蜻蜓產卵了。我心里充滿了歡喜。

　　我的發(fā)現作文 篇41

　　早上我起床起照鏡子，突然間心血來潮，就在鏡子上做了一個記號，記號的位置代表著我的身高。中午在洗手的時候，我無意間發(fā)現我的身高超出了我標出的.記號名單傍晚又變回來了。是鏡子在移動嗎？不可能。難道我人是畸形的？那更不可能了，因為我體檢報告單顯示我的身體還是很normal。兩個原因都被排除了，難道……一個人一天中身高是不同的？出于好奇，我上網查起資料來。

　　原來，人有33快椎骨，早晨有些椎骨藏了起來，你人看上去就有點矮。

　　中午精神飽滿。33塊椎骨全部展開。

　　呵呵，這個世界真奇妙！

　　我的發(fā)現作文 篇42

　　早晨起床，朦朦朧朧間，看到屋外的小樹上有一群麻雀在嘰嘰喳喳地叫個不停。麻雀這么早就起床，難到有鬧鐘叫它們嗎？晚上，我上網查找了資料，上面說：所有動物身體里都有一個“生物鐘”，每天在一定的時間叫它們，雖然人身體里也有生物鐘，但是不如動物的準確。

　　咱們可以制造一個電子生物鐘移植到身體里讓咱們的作習時間更有規(guī)律嗎？這個奇怪的`想法在我腦子里“蹦”了出來。

　　它是一個拇指大小的黑色小塊，通過手術移植到腦部，只要你腦子里一想，明天幾點要干什么，如果在睡覺，生物鐘就會刺激你的腦部神經讓你醒過來。而且，有了這個生物鐘，會讓你天天精神百倍，吃飯倍兒香，身體倍兒棒！

　　所有生物都是人類的老師，只要你留心觀察，細心發(fā)現，一定會有所收獲的！

　　我的發(fā)現作文 篇43

　　今天我和媽媽到公園去玩，咱們玩了很多的東西，玩累后咱們到小花園去休息，在這期間我發(fā)現了非常有趣的事情。

　　我發(fā)現有個地方的螞蟻特別多，我趕忙到跟前仔細觀察，發(fā)現這些小螞蟻正在抬起比自己身體重很多的糧食往螞蟻洞里搬。你看它有著圓溜溜的腦袋，身子長長的，還有它那六條細細的腿正大步的.向前使勁搬著糧食走著（ze）。

　　有些小螞蟻搬運的東西太大了，搬了幾次都搬不動，就見這時從別的地方又趕來了幾只螞蟻幫助進行搬運，終于這些螞蟻齊心協力把他們需要的糧食抬回洞里去了。

　　通過這次觀察螞蟻，我發(fā)現了一個道理，團結就是力量！

　　我的發(fā)現作文 篇44

　　暑假即將過去，我度過了一個愉快的假期，發(fā)現了許多有趣的`事情。

　　我發(fā)現，袋鼠不只有一種顏色，有白色、有棕黃色。袋鼠寶寶喜歡躲在媽媽口袋里。

　　我發(fā)現，大象只吃素食，大象是用鼻子來卷東西吃的。

　　我發(fā)現，坐過山車只要大聲叫出來就不會害怕了。

　　我發(fā)現，廣州長隆水上樂園真好玩。那里可以游泳，可以在水上漂流，還有水上電影、水上表演看。

　　我發(fā)現，坐高鐵和坐臥鋪的感覺不一樣，坐高鐵可以站著也可以坐著，坐臥鋪可以坐著也可以睡著，高鐵的速度比臥鋪快多了。

　　我發(fā)現，我長大了，我能幫爸爸媽媽干活了。我會晾衣服、疊衣服、疊被子、掃地、擦桌子，還會幫爸爸媽媽買食物

　　我的發(fā)現作文 篇45

　　五月的太陽竟如此的灼烈！千萬束炙熱的陽光利劍，毫不留情的射向大地，灑下無數片光輝……

　　我正翻看著黎明的文章。主要講的是自己學習與生活上的點點煩惱，不但語句過于稚嫩，并不成熟，用詞也不怎么恰當，而且文章內容也是頗帶傷感。如此一個性格內向又有些自卑的孩子，就這樣躍然紙上。

　　我的思緒順歷史的洪流而上，到達了那記憶深刻的彼岸。一節(jié)數學課，大家懷著緊張的心情期待著屬于自己的成績。在混亂的場景中，惟有一個角落是安靜的。那里沒有過多的興奮與忐忑，只有一貫的平靜。黎明就坐在那兒，眼睛仿佛深深的'湖水，正仰望著蒼茫的天穹，窗外，一陣疾風刮過，而這，或許就是黎明洶涌澎湃的內心。

　　我看到，鄒老師踏著清風走進教室，一疊試卷輕輕往講臺上一放，開始念成績。“黎明，××分！”全班一聲嘆息。黎明面無表情，用略微有些淡泊的眼神盯了一下試卷，接著走上講臺，領下了那屬于他的成績，他的心一定是矛盾的。那節(jié)課，鄒老師指出了黎明的不足，而黎明只是用那水靈得泛著淚光的眼睛望著鄒老師，而那對眼睛就表達了他的內心。

　　那節(jié)課他并不好過。每每老師讓錯誤的同學站起來時，同學們總是用異樣的目光望著他……下課鈴響起，這天同學們不是蜂擁而出，而是面帶一絲嘲笑，走到黎明的座位上，趁他不留意，猛地將試卷搶走，到班上宣揚。黎明去搶，搶不到，一滴飽含他委屈的淚珠終于緩緩流出，順臉頰滴在地上。

　　我猛地一顫，輕蔑的笑在我臉上凝固，心里涌上一絲痛楚。如此老實、憨態(tài)可愛的一個同學，為什么大家要一而再的去傷害他，僅因為他天資可能有些欠缺？我不禁發(fā)現了，為何這些同學成績較差始終無法升上一個臺階，就是因為我們對他們的關心少了，對他們的嘲笑多了。可惡啊！我們！把自己的快樂建立在他的痛苦之上，使他本來就自責的內心更增添了自卑……我們?yōu)楹尾蝗ザ喽喟l(fā)現他們身上的閃亮？我們?yōu)楹尾荒芙o他們帶來一絲陽光，讓他們也和我們一樣共同進步、快樂成長？

　　思緒又回到了那篇作文上，陽光透過間隙的樹葉，星星點點撒在作文本上。我堅信，我會給他一束陽光，給他冰冷的心一些溫暖。

　　我的發(fā)現作文 篇46

　　在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認為。可我自從在《中國少年兒童百科全書》中看到了有關豬的知識，我才重新認識了豬。

　　其實豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農肥。

　　豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的'示范動作就會了，狗卻要看近十次才會。現在，豬也也已登上馬戲團的舞臺，表演起來比狗更加精彩。

　　豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關在豬圈里才沒辦法弄得很臟。

　　我的發(fā)現作文 篇47

　　今天我特別開心，因為今天開學了。因為疫情的原因，我們已經大半年沒上學了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。

　　我剛到學校門口，就發(fā)現同學們排著長長的隊，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的同學是不能進校的.。測完體溫，我走進了校園。放假之前，操場上的積雪已經不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個兒，哇，都比我高了！

　　我來到班級，發(fā)現老師又胖了，還有點兒黑了，頭發(fā)也有點兒白了。同學們個個都戴著口罩，都認不出誰是誰。這時有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒。“我是劉欣蕊啊。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認出來。

　　上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細辨認每個同學吧。

　　我的發(fā)現作文 篇48

　　度過了一個漫長的假期。終于聽到開學的好消息了，我迫不及待地想回到學校。可是，媽媽說我要轉學，今天不去上學了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學們告別。

　　到了校門口，我想跑進校園，可是要測體溫，同學們都排著隊，我左等等右等等，終于輪到我了。測完體溫，我飛快地跑進教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學們正在上英語課。同學們還能認得我嗎？我把口罩往下拉了拉。

　　“快進來，侯馨悅。”呀，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的座位。“你什么時候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了。”我同桌小聲地問我。“等放假了，我會來看你的'，我會想你的。”我笑了笑說。下課了，我和同學們一一道別。我發(fā)現，這大半年同學們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學情。

　　再見了，親愛的同學們，我會想你們的。我也很期待寧安的新學校是什么樣子呢？

　　我的發(fā)現作文 篇49

　　“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。”——羅丹。

　　我觀察過很多自然景觀，如十五圓圓的月亮，草地上堅強的小草……可是星期天我發(fā)現天空中白云里也有一個五彩繽紛的世界！

　　清晨，我發(fā)現天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無際的天空上。漸漸地，太陽出來了，照著幾片白云，好像是畫家為云朵勾上了金邊。太陽光慢慢地穿過云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現這時的云更加美麗，大地萬物蘇醒，充滿了無限生機，美麗極了。

　　中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽臺觀察中午的云。中午的云更是變幻莫測，在陽光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著金邊的棉花。“棉花”變得越來越多，變厚，三五成群飄在碧藍的天空中，像在開心地聊些什么似的。突然，太陽光越來越小，原來是嫉妒白云的烏云來了，好像要吞沒大地、白云一樣。我開始絕望了：白云沒了。可是，救星——風婆婆來了，她吹走了可惡的烏云，太陽光又重現人間啦！，天空又變的晴空萬里，白云掛在湛藍的天空中，形成了美麗寧靜的油畫。

　　傍晚，站在家里陽臺望天空，火球似的太陽將要落山。夕陽照著云，火燒云上來了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的`天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現了一個“龍頭”，威武尊嚴；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進……我看的目瞪口呆，簡直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽不到……

　　我發(fā)現了雪白無暇的白云、雄偉壯觀的火燒云里有一個世界，變幻莫測的世界，五彩繽紛的世界！

　　我的發(fā)現作文 篇50

　　小時候，坐在姥姥家的長椅上，看著眼前畫面閃動的黑白電視，以為生活只有兩個色調。如今，人在高中，每天經歷不同的事情，遇到不同的人，才發(fā)現，生活其實并非黑白。

　　淺灰·迷惘

　　伴隨著夏日溫柔的微風，我踏進了這所新的學校，來到主教學樓前，眼前盡是提著大包小包來報名的新生。在墻上的公告中尋視了半天，我找到了自己的名字。二十六，最后一個班。

　　找到了自己的教學樓，便匆忙跑上樓梯，走到走廊盡頭，才發(fā)現“高一(26)班”醒目的'門牌。我擠進了隊伍，隨著報名學生的腳步移動而移動。

　　踮起腳尖向四周望了望，沒有一張熟悉的臉龐。所有人的表情都冰冷而陌生。眼著的一切都變得灰蒙起來，內心一片迷惘。這，又該是個什么樣的班級呢?

　　橙黃·熱情

　　報名的第二天，就開始長達一周的軍訓生活。盡管都不熟悉，但大家都努力嘗試融入這個集體。各班的教官都到位后，就開始了艱苦的訓練。

　　“立正—稍息—立正!”在教官響亮又飽含熱情的口令中，同學們整齊地完成每一個動作。“給我定好，不準動。”陽光斜斜的照射下來，映在每個人的臉頰上，汗水從額發(fā)間慢慢滲出來，從眉間流過眼角，又從眼角劃過鼻翼，最后集于下巴尖處，隨風飄落在炙熱的地上，很快又蒸發(fā)在空氣之中。

　　教室里，教官教我們拉歌。在組與組的叫喊聲中，我突然感到不再孤單。熱情包圍了我們，彼此間不再覺得陌生。

　　曖紅·溫馨

　　等待的日子里，連時間都是寂靜的。

　　終于結束軍訓了，終于回到了家。媽媽看到我就感嘆，總算體會到了“一日不見，如隔三秋”的滋味。晚飯時，媽媽又不停嘮叨著：“多吃點，多吃點，就當讓媽媽高興高興。”若是在以前。我定會覺得心煩，然后捂著耳朵跑開了。但此刻我竟沒有任何反感之心，乖乖夾著菜，喝著湯。

　　一絲一絲的溫暖泛起，直指心頭。太陽從幽暗中開起，陽光斜射，在黑與白的映襯之下，打向了正泛著流光的斑斕生活。

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