秘密被發(fā)現(xiàn)了作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的秘密被發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文1
我參加的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽成績(jī)終于下來(lái)了，雖然沒(méi)有想像中理想，但我也算有了獎(jiǎng)。我決定不把這件事告訴爸爸媽媽，作為我心中永遠(yuǎn)的秘密。
獎(jiǎng)品是一本書與一張榮譽(yù)證書。證書容易收起來(lái)，書怎么辦呢？如果兩樣中的一樣被發(fā)現(xiàn)，我的秘密就將不成為秘密。
把書放在哪里好呢？思來(lái)思去，我決定把它放在抽屜的上方，用膠帶固定住。我想，只要我守口如瓶，這個(gè)秘密就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
沒(méi)想到，我的小秘密還是被發(fā)現(xiàn)了。
第二天，我打開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)書已不再躺在原來(lái)的地方，而是安穩(wěn)地在抽屜里放著，書上面留有一張小紙條，寫著“這本書很好看！”
再仔細(xì)看一看那幾個(gè)字。這不，我的秘密全家人都知道了。這筆跡既是哥哥的，又透露出姐姐的風(fēng)格，又有點(diǎn)爸爸的'韻味，也留有媽媽的氣息。到底是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了我的秘密？又是誰(shuí)的筆跡呢？是無(wú)意發(fā)現(xiàn)的？還是有意想知道？一連串的問(wèn)題，讓我百思不得其解。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文2
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們活潑、可愛(ài)，我很喜歡它們！
一天，我和爸媽要去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，緊張之下，我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家，我心里一陣難過(guò)：“可憐的小烏龜早已餓死了吧？”可當(dāng)我急急忙忙跑過(guò)去看小烏龜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜竟還活著。小烏龜看到我的臉，好像快餓死似地張開(kāi)嘴巴要吃東西。
“小烏龜沒(méi)死，小烏龜沒(méi)死。”我高興壞了。過(guò)了一會(huì)我又開(kāi)始疑惑：人或其它動(dòng)物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了，小烏龜卻生龍活虎，一點(diǎn)事兒都沒(méi)有。這真是太不可思議了。為了解開(kāi)心中的迷，我趕緊跑進(jìn)房間，從放東西的架子上找出爸爸送我的手機(jī)，查看百度。經(jīng)過(guò)查證，我終于明白，原來(lái)一般的烏龜餓30天左右是沒(méi)有問(wèn)題的.，更令人難以置信的是，烏龜?shù)膲勖梢曰詈脦装贇q。
大自然的現(xiàn)象真奇妙啊！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大去揭開(kāi)大自然更多的奧秘。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文3
今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見(jiàn)幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運(yùn)回它們的蟻穴。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍像面包爬來(lái)。
它們的'觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸?zhēng)搶食物而打起來(lái)了，這下我可以看好戲了。誰(shuí)知，它們并沒(méi)有打起來(lái)，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。
一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文4
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)！
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來(lái)是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對(duì)螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來(lái)了兩塊餅干。我蹲下來(lái)細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來(lái)打擾它們�？此鼈円粋�(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推�？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見(jiàn)了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來(lái)搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的一雙觸角來(lái)互相溝通的.。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文5
今天中午，我剛吃完飯，手里拿著一個(gè)我喜歡吃的豆沙包出來(lái)玩，走著走著，我走到一個(gè)角落里看到一群“螞蟻大家族”正在搬東西。
這時(shí)，我把手上的豆沙包拔了一丁點(diǎn)豆沙包的面包屑放在地上，不一會(huì)兒，一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了面包屑，就先過(guò)來(lái)了，東看看西瞧瞧，好像在看這塊小面包屑會(huì)不會(huì)吃掉它，不久，它抖了抖觸角，其他的“螞蟻軍團(tuán)”也跟著來(lái)到了這里，兩只小螞蟻搬一小顆，一下子就滿載而歸了。
接著，我跟著它們一直走到螞蟻的洞穴，然后，它們首先把面包屑一顆一顆地搬進(jìn)洞穴里。它們的洞穴在一個(gè)原先是裝水管的小洞洞里，小洞洞里有比剛才還多的小螞蟻正在分享美食呢!
通過(guò)剛才觀察小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小問(wèn)題：為什么小螞蟻抖了抖觸角就把一大群小螞蟻都召來(lái)了呢?這個(gè)問(wèn)題使我在午睡房理解決了，就是“螞蟻家族”傳遞和平信息的.方式。
這就是我觀察出的螞蟻的秘密。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文6
上午，我坐在家門口吃飯。無(wú)意間把幾粒米掉在了，不一會(huì)兒，引來(lái)了小螞蟻。它走到米粒旁邊，揮動(dòng)觸角，在呼喚其它的螞蟻。
它很焦急，圍著米粒直轉(zhuǎn)圈。它用觸角使勁地頂米粒，米粒仍然紋絲不動(dòng)。就螞蟻也想搬掉米粒，不的。螞蟻并灰心，它離開(kāi)了一會(huì)兒。它后面跟來(lái)了一群黑色長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”有序地向米粒走來(lái)，要大干一場(chǎng)了。
“別妄想了，你們是搬不動(dòng)的`啦”，我對(duì)說(shuō)。我聽(tīng)不懂，我忍對(duì)說(shuō)，可有幾只螞蟻聽(tīng)懂了話，居然向我抬頭晃晃觸角，在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)搬不動(dòng)的，就讓你見(jiàn)實(shí)一下螞蟻的實(shí)力吧�！痹拕偼�，螞蟻跟我較勁似地，使勁地搬起米粒，轉(zhuǎn)眼間，那幾粒米粒就被螞蟻搬到洞里面，可所謂“蟻心齊，米粒移”呀。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文7
在星期六的下午，我和爸爸媽媽去了美麗的濮水河邊觀看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的.。
到了濮水河邊，我們找了兩個(gè)螞蟻洞，分別放了兩種食物有甜餅干，還有火腿腸，我掰了一小塊火腿腸，大約有一厘米長(zhǎng)，我想：火腿腸可能有點(diǎn)重，螞蟻們能抬動(dòng)嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)觀察螞蟻。過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一只小螞蟻?zhàn)罂从铱春�，就鉆進(jìn)洞里了，我想：難道他們不愿意吃嗎？誰(shuí)知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻，像一個(gè)軍隊(duì)，正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒(méi)抬動(dòng)，又從洞里叫了幾只螞蟻，他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了，還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里，如同打了勝仗一樣。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理是：“人心齊，泰山移�！敝晃覀凖R心協(xié)力，再難的亊也一定能辦成。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文8
星期六，媽媽帶我到姥姥家玩。吃完中飯，我來(lái)到草坪上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的洞，于是，我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。
呀！這么多螞蟻呀。我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巨大”的食物。我想：看你怎么能抬回家。沒(méi)想到，螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，就來(lái)了一群螞蟻，一齊把食物抬回家。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)食物比它們的洞口要大得多，我想：“這次我就不相信你們還能想出辦法來(lái)”。沒(méi)想到，它們把食物分成幾份，再一份一份地抬進(jìn)了洞里。這螞蟻也夠聰明的.。
原來(lái)，螞蟻是這樣取食的。
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文9
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來(lái)觀察，終于，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻的秘密。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然，發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻魚貫而出，成群結(jié)隊(duì)的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著一些面包，有的背上一些糖果準(zhǔn)備出發(fā)了，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)似著我。我喜愛(ài)那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么？
突然，天空烏云密布，螞蟻朝那邊的`小洞走去。我驚奇的想：螞蟻怎么知道這里會(huì)下雨呢？它們是語(yǔ)言家嗎？……我的心里充滿了疑問(wèn)？
一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，于是，我打開(kāi)電腦查找了螞蟻為什么會(huì)知道要下雨了。原來(lái)，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對(duì)濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準(zhǔn)備搬家了。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的事可真有趣��！讓我們留心觀察身邊的每一個(gè)事物，也許他也會(huì)成為你的發(fā)現(xiàn)啊！
秘密被發(fā)現(xiàn)了作文10
那天，我喝媽媽一起去散步，走著走著，我坐在椅子上休息，突然，我的目光停留在一只黑乎乎的小螞蟻身上。
只見(jiàn)這個(gè)小家伙的背上，我看見(jiàn)它的背上背著一塊比自己還要大得餅干，這時(shí)一個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦子里冒了出來(lái)：“為什么這只小螞蟻抬得動(dòng)比自己還要大的餅干呢？”正想間，這只小螞蟻好像抬不動(dòng)了，放下餅干走了，：“它難道就這樣放棄了嗎？”我想。我的眼光跟著它走，它遇到了另一只螞蟻，它們用觸角碰了碰，又繼續(xù)往前走，就在這樣已經(jīng)有5只螞蟻一起了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口爬，到了洞口，可是餅干實(shí)在是太大了，根本塞不進(jìn)去
這時(shí)，小螞蟻們就使用了它的天生的`：“大夾子”！把餅干夾成一小塊一小塊的，然后再往洞里運(yùn)。回到家，我查看了電腦，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)判斷和其他螞蟻的位置和行動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，是真地哦！
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