考試的反思作文

時間：2024-09-24 13:59:12 反思我要投稿

有關考試的反思作文錦集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的考試的反思作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有關考試的反思作文錦集五篇

考試的反思作文篇1

　　今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分數，103分，不是我的理想成績。

　　錯題不多，類型分為三種，第一種：語言表達題。我表達的意思不明確，打了半對，扣分，給的格沒填滿，也打了半對，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認真讀題，導致我選錯。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說我這篇作文寫的.有點幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。

　　這三種類型，錯的還是挺虧的，特別是語言表達題，要是我能在表達方面更進一步，會更好。如果我能再認真方面再上一層，會更棒。只要我的作文水平上提高自己，會更完美。

　　要知道，細節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量不出現會的題做錯的情況。

　　以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識。做題的時候認真審題，寫作文時，要看好要求后再寫，字數要達標。作業(yè)認真檢查，不得馬虎大意……

　　我相信，只要我努力學習，我就能進步，分數就會一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個理想的好成績。

考試的反思作文篇2

　　學習反思作文時間仿佛過很快，一眨眼功夫，卻已學期過半。我仔細傾聽鐘表聲音，仿佛感到了時光流淌，生命流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟那個人。我在著大海中慢慢成長，進步。剛上海時，由于不適應海上生活，很長時間里，沒有找到行舟訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢學習劃船技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究過程中，我發(fā)現了一種超越自我快樂。

　　行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應過程，才能取得好成績。

　　可仔細想想，我真只是因為不適應關系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時候，本該當天學會知識，由于自己意志并不鑒定，也因為沒有明確奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道了自己問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低話，太過輕易超過自己標準，便沒有超越自己快感。所以，給自己你定目標也是必不可少。

　　我繼續(xù)在學習海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到經驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識積累中，我感到了時光流淌，生命流逝。而在這片大海漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。

考試的反思作文篇3

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的`東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

考試的反思作文篇4

　　期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。

　　其實剛開始的時候，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。

　　這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，后悔啊），躺在床上半天之后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

　　謝謝葉老師，每次都會指導我一下，但是好像有點晚了。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經很認真的復習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦。”現在想想真的很好笑，葉老師說的'真的很對，我要復習的對象只是學困生，好學生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。

　　我將成績翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

　　吃一塹，長一智。事不過三，經過了自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。