學會反思的作文（通用42篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學會反思的作文，歡迎閱讀與收藏。
學會反思的作文 1
光陰似箭，一眨眼，七年級結束了。在這一年中，我學會了反思。做人是一件難事，做好則會為你贏得許多珍貴的東西，而做人做失敗了則會為你帶來不少的遺憾。
鄭板橋先生曾說過“難得糊涂”，要我們在該裝糊涂時便要裝糊涂。在以前，我認為這句話并不正確。因為人既然明白，卻故意裝不知道，那么犯錯的人又怎么能知道自己所犯的錯誤，這樣做豈不是害了他嗎？
直到我歷經了一件事，終于明白了這句話。那是一個星期四，上完社團課，我和我最好的朋友一起走向教室。走廊上時不時傳來我和她天真無邪銀鈴般的笑聲。這樣的情景一直持續到我到達教室門口。因為我在班里男生緣特好，所以很多男生齊刷刷地向我報告，我同桌在上一堂課上的種種罪行。直到聽到了這件事——他翻了我的書包。我突然停止了笑聲。我爆發了，只是這次的爆發和以往大不相同。這一次，我“冷靜”得讓我自己都感到了害怕。
我只是走回座位，走向了我的.同桌并對他進行了“審問”。最后越問越使我火冒三丈，于是我再也不能冷靜，因為我最討厭別人侵犯我的隱私，我便對他“破口大罵”。從此，我與他的關系疏遠了許多，并且有同學多次與我說起他在背后說我壞話。我便對此人深感厭惡，不愿再與此人一起處事。
可是，現在想來，若事情再來一次，我會像鄭板橋先生所說的“難得糊涂”。將那件事一笑了之，當什么事都沒發生，將自己心中的那桿秤放下，也許事情就不會像現在這么糟糕了。只是，不知當我再遇此事時，我又是否能控制自己，放下心中那桿以自己的標準衡量他人的秤呢？
也許“難得糊涂”并不是害別人，而是對雙方都有益。也許這才是更好的解決方法吧！反思自己，使自己變得更完美。在這個世界上沒有不犯錯的人，但學會了反思，學會了原諒，我們才會拒絕犯重復性錯誤。
經歷了七年級，我終于明白，與朋友相處，有時也要“難得糊涂”！
學會反思的作文 2
當你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時，你是否會“回頭反思”，如果你反思了，那你的成績必然很好。
講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”，現在我就來為你們解除疑惑。做數學題時，你絞盡腦汁終于相對了一道題，你是否會：長嘆一口氣，暗自慶幸自己終于最好了，然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做，那你就輸了，輸在起跑線上。這是一道難題，你好不容易做對了，難道不應該仔細思考一下解題過程的方法嗎？下次再遇到這種題型，是否能地心應手，很快就解答出來？這就看你是否能正確的分析題目。
首先，你要在腦海中快速回憶自己的.解題方法，是否費時費力，如果是的話，請你再認真看一遍題目，是否有什么玄機，找到關鍵點，掐入，你就成功了。
再說英語，你做完一道題，也要“回頭反思”。怎么反思呢？例如你在做一道選擇題，做完之后，你是否仔細“端詳”題目呢？至于如何“端詳”題目，是有許多方法的。第一，單詞。這個單詞你是否認識，是否知道它是名詞、形容詞、動詞還是副詞。這個單詞的時態是怎么樣的，是一般變化還是不規則變化的。第二，語法。注重細節，是否有什么詞組，與學過的知道有什么關聯。
最后是語文。你問我語文如何“反思”，那我就教你一種方法：“在閱讀中反思”。初讀一篇課文，你要大聲讀和仔細看。讀，你要有感情，一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感。看，你要用心靈的眼睛去看，去看這篇文章。按我的方法，你讀完這篇文章后，會發現心中有什么東西在蠢蠢欲動，回答起問題來也是對答如流。
學會“反思”，助你在學習中一帆風順。
學會反思的作文 3
人生的光榮，不在于永遠不失敗，而在能夠屢敗屢戰。
有位漁民因為擁有一個流的捕魚技術而被人們尊稱為漁王，漁王年老的時候非常苦惱，因為三個兒子的捕魚技術都很平庸。于是，他經常向人訴說心中的苦惱：真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們卻這么差！從他們懂事時起，我就教他們捕魚技術，如告訴他們怎樣織網最容易捕到魚，怎樣，劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐、辨魚汛。凡是我長年捕魚辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上那些技術比我差的漁民的兒子！
一個路人聽了他的訴說后，問道：你一直手把手地教他們嗎？
是的，為了讓他們掌握一流的捕魚技術，我教得很仔細、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎？
是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。
路人說：這樣說來，你犯了一個明顯的錯誤。你只教給了他們技術，卻沒讓他們吸取教訓。對每個人來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！
只有學會在失敗中反思和奮起，我們才能真正學到本領。事實上，對于我們來說，最值得驕傲的就是每個人都跌倒過，而且每次跌倒后都能爬起來。要知道，正是因為不斷地經受磨難，才能變得更加堅強。有時候，人們從失敗的教訓中學到的東西比后又爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的.經驗，幫助你將來取得成功。
請記住，失敗并不意味著永遠失敗，成功也不意味著永遠成功，許多時候，過于順利往往會變成一道減法題：一點點減去你的志氣、體魄和干勁；而必要的挫折卻能成為一道加法題：將你的夢想；經驗和教訓累積起來，你就抓住了成功的手。
學會反思的作文 4
從小，我就常常能聽到父母與老師對我說，要學會反思。只有時常反思，我們才能夠發現自己的錯誤，才能不斷的改正自己身上的錯誤，從而讓自己變得更好。
生活中，父母要我學會反思。因為生活中的我們，每個人的身上都會有缺點，有些缺點會讓我們變得不思進取，樂于安逸，就比如惰性。每個人的身上多多少少都會有一些惰性，這些惰性很大程度上讓我們在生活中變得懶惰，甚至還在我們身上發展為拖延癥。
在家里，父母就常常教導我，我們要反思我們身上的缺點給我們帶來的各種不好的影響。并且要下定決心，將我們身上所存在的缺點一一改正。
學會反思，也就是讓我們認識到我們自身的問題所在。在反思中，不斷的促進我們自身向更好的方向發展。當我們懂得反思，并且更正我們身上的各種問題的時候，我們的人生之路也就會變得順暢很多。
學會反思，我們的`人生也需要反思。在我們的身邊一直都有著很多的人，都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一語，反思自己的各種行為。因為只有懂得反思的人才會不斷的找出自己身上所存在的缺陷，進而去改變自己。學會反思，懂得反思的人在我們的生活中也一直都是受歡迎的。生活中這樣的人大都平易近人，心胸寬廣。與這樣的人相處在一起，我們會感到很輕松，也會從他們的身上收獲不少的東西。
學習上，老師也常常在告誡著我們，要我們學會反思。在我們的學習之上，困難永遠都在。當我們面對自己學習成績退步的時候，我們應當好好的反思我們學習退步的原因。讓我們在反思中去尋找原因，這樣會讓我們更快的找到問題所在。學會反思的人，他們的學習成績也一定會是穩步向前的。
所以，學會反思，讓我們的生活變得更好，讓我們的學習也變得更棒。
學會反思的作文 5
"人，一撇，一捺，說起來容易，做起來難。"這句話是一位哲人說的。的確，因為人無論如何也不能做到完美，金無足赤，人無完人。說的就是這個道理。
既然人無完人，人就需要不斷的自我完善，只有不斷地進行自我完善才能進步，才會隨時代一起創新，一起進步。為了不斷完善自己，人們就需要學會自我反省。
反省——即檢查自己的思想行為，檢查其中的錯誤。學會反省，就是人做出一件事實作出自我檢查。
古人云："知人者昏，自知者明。"的確，人貴在有自知之明，試想，如果一個人自己不能了解自己，目空一切，心胸狹窄，心比天高。又怎么會虛心進取?就更不用說成功了。
古人鄒忌自知自己不如城北徐公美，但卻從中得出客人有求于他，他的妻子愛他，他的小妾害怕他，都是因為有求于他，這說明他是一個注重自省自知的智者。
先哲說："人生的真諦在于認識自己，而且是正確的認識自己。"許多教育家認為，一個人的'反思意識應從小培養，因為讓學生學會反思，可以使學生調節學習策略，選擇學習方法，有利于提高學習質量，更重要的是，還可以讓學生學會自我反省，增強學生的主體意識，提高學習自學性。
傳說中，上帝為人們掛上兩個袋子，一前一后地掛著，前面的袋子裝著別人的缺點，而后面的袋子則裝著自己的缺點，所以人們做錯事就習慣去別人身上挑毛病，很少懷疑自己。
就像小時候，每當我們不小心跌倒了，第一個念頭就是看看什么東西絆了腳，我們總是怪別人亂放東西，實在找不到還可以怪路不平很穩，雖然這么做沒有減輕疼痛，卻找到一絲安慰，可以證明自己沒有責任。
其實，我們遇到問題時，應該反省一下自己的行為是否正確，我們已經不是小孩子，我們要會承擔自己的責任，學會反省自己的言行。
所以，當我們遇挫折時，我們只能怪自己沒有選擇好。因為任何時候，學會反省自己，始終是最明智、最正確的生活態度。
學會反思的作文 6
每當我因遇到困難而灰心時，爸爸的話就會在我耳邊響起：“孩子，別灰心啊!這也是你的財富呀。你一定要好好看看你和此時怎么絆倒的，不能在一塊石頭上絆兩次啊!問題解決了，你就有進步了一塊啊!”每當我失敗后，我就會認真的反思;每當我成功后，我就會感激失敗。
那是我第一次獨自出去買菜。我緊緊捏著那三十元錢，前都快被我手心里的汗浸濕了。我的心中就像有只小兔子在跳。啊!千萬別丟，千萬別丟!買兩斤黃瓜，一斤西紅柿……我在心里一遍又一遍的.叮囑自己。到了菜市場，我手忙腳亂的給錢、拿菜……但我犯下了一個大錯，我把錢隨手一放，自己都忘了。到家后，媽媽問我：“菜買完了嗎?錢放好了嗎?”我自信滿滿的拍拍胸脯：“當然了!諾，這是菜。錢……”我一摸口袋，呀!怎么是空的!我又把全身上下所有的口袋都翻了一遍也沒有找到。當時我就蒙了。我非一般跑出家門，沿著剛才的原路：“這沒有，這沒有，這也沒有……”我有來來回回找了三四遍，仍沒有找到那調皮的四十元錢。我垂頭喪氣地回到家里，媽媽安慰我說：“先吃飯，下次吸取教訓就行。”
飯后，我自己在屋里總結了這次丟錢的原因：1.沒有條理爸爸媽媽看了欣慰的笑了。因為，他們看到，我學會了反思。
我的“財富”是取之不盡，用之不絕的。因為人生中會有許許多多的挫折，只要你學會反思，就能取得成功。
學會反思的作文 7
曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？曾子的這句話全面強調了反思的重要性。是的，金無足赤，人無完人，每個人都有認真反思自己的理由。反思是為了更好地完善自我。反思昨天為了明天；反思失敗為了成功。
反思能讓人平心靜氣。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的'才華。唐伯虎拜大畫家沈周為師后，學習更加刻苦勤奮，很快掌握了繪畫技藝，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，一向謙虛的唐伯虎竟漸漸地產生了自滿的情緒。沈周看在眼中，記在心里。一次吃飯時，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎用手向外推后才發現那扇窗戶竟是老師的一幅畫。唐伯虎反思了自己的自大后非常慚愧，從此潛心學畫。
反思能讓人大有作為。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝。學藝期間，他目睹山河破碎，百姓流離失所，反思家國受辱、民不聊生的根源后，他萌發了學武報國的志向。寒來暑往，他苦練不輟，在周桐的悉心指導下，終于練成了岳家槍，并率領王貴等伙伴，加入到抗金救國的愛國洪流中。
反思能讓人認清自我。劉曉慶曾經是影視界的女強人，20世紀90年代下海經商，經營房地產、化妝品和影視產業，據說三年就融資五十多億元。1999年，美國《福布斯》財富雜志將她列為大陸富豪第45名。但在2002年，因公司涉嫌漏稅她被羈押422天。出獄后，之前曾狂妄地宣稱自己是中國最好的女演員的她卻對專程采訪的香港鳳凰衛視記者吳小莉坦言：自己在順境與贊揚聲中頭腦發暈，我覺得我已經有足夠的時間來反思自己。
一個人需要反思，一個政黨又何嘗不是如此呢？在遵義會議之前，因為王明的胡亂指揮，紅軍反圍剿失敗，被迫進行長征。好在遵義會議期間，中央領導人進行了深刻反思，重新肯定了毛澤東的領導地位與領導權力，這才挽救了紅軍，挽救了黨，挽救了中國革命！
敢于反思、善于反思是人類的大智慧。親愛的同學們，讓我們攜反思一起上路！
學會反思的作文 8
拿破輪曾經說過：不會從失敗中總結教訓的人離成功是搖遠的，一個不懂反思的人，在人生道路上是從這個坑里，掉進另一個坑里從不總結經驗。
在小學生活中，我覺得學習是一件可有可無的事情，但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學時做業少每天就倆三樣，四五樣的時候很少很少，每天回到家看著窗外的風景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺得生活一點也不充實，沒有意思。但到了初中每天早上有任務、中午有任務、晚上有任務，突然感覺生活變得充實了，只有這樣的.生活是我真正喜歡的吧！
小學不太喜歡寫作業但還是會完成，我自身不太喜歡學習，從小就不喜歡，因為上課老是不聽講。
到了初中我覺得我的成績有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務有許多但只要認真完成就可以成功，所以說，反思是智慧的源泉，是我們人生走向成功的基礎保證，我要通過反思不斷提醒自己、激勵自己、超越自己。
學會反思的作文 9
自省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有機會改正。
——海涅
近來報道稱霧霾現象越來越嚴重，一時間百姓怨聲載道，民情激憤，指責排放廢氣的化工廠和政府不力的人不在少數，可他們卻沒有認真地反省過自己是不是也是“大氣污染的一份子”。學會反思，反省自己是何等重要。
材料中的那位太太整天抱怨對面的太太衣服洗不干凈，若不是朋友揭穿事情的'真相，估計這位太太到死也不會知道是自己家的窗戶不干凈而不是對面的太太衣服沒洗干凈。那為什么會出現這種情況呢？究其根本是那位抱怨的太太只顧著指責別人，卻沒有反思自己的錯誤，才會鬧出這么大的烏龍。
衛靈公說：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣；”荀子說：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣；”孔子曾曰：“見賢思齊，見不賢而內自省也。”古人將自省作為一門大學問，以此律己。
奧運會上打進坐式排球決賽的波黑隊隊員尤索夫在高中時因為不小心踩到地雷而失去雙腿，之后幾年他一直痛恨戰爭，把一切苦果都推給戰爭，他整日想著若不是戰爭，他該是一個多么有成就的人。當他終于開始反省自己時，他才發現生活其實并不是完全沒有希望。因為自省，尤索夫重新認識了生命，理解了苦難，寬恕了戰爭。
有一只烏鴉看到老鷹從山上俯沖下來抓走小羊，心生羨慕，想學習，可它卻忘記了自己只是一只烏鴉，沒有龐大的身軀和鋒利的爪子，所以它怎么做都學不會。
生活就像一面鏡子可以讓你看到自己的不足。人在做錯事時或不幸時，第一反應不是反省自己了，而是抱怨生活，責怪他人。世人沒有假設如果，事情過去了就是過去了，往事如煙，隨風飄散，我們能做的只有反省，反思，正如詩人郭小川所說：“但愿每次回憶，都不對自己感到負疚。”
有人說請別人挑錯是消除謬誤的最好方法，但自省卻是最簡單最直接改正錯誤的方法。人們通常關注外界，關注他人，卻不知正確審視自己與審視別人同等重要。
為心上一把鎖，監督自己的不是別人，正是自己。所以，認清自己學會反思才是我們真正應該做的。
學會反思的作文 10
從我們學習上來講，我們的進步是基于對之前的行為不斷的反思，通過不斷的反思來改進自己，最終取得進步。
他是一個作家，他寫了一本描寫科托夫斯基部隊中英雄戰士的中篇小說，他的作品因為語言不夠優美，情節不夠吸引人，表達上沒有特色遭到了各大出版社的拒絕，這讓他很是沮喪，他便開始對自己的作品進行檢視，發現確實存在這樣的問題，這些問題的根源還是自身的寫作水品不夠，他意識到他這水平要在寫作領域平步青云幾乎不可能，明白了自己的不足之后便意識到，他需要提升文化素養，才能創造出好文章。于是，他便在閑暇時如饑似渴閱讀蘇聯及世界的名著，以提高自己的寫作技巧；盡自己最大努力來學習、了解時事，用心觀察生活，以提高自己的.知識面；并且反復實踐，多方模仿，最終《鋼鐵是怎樣煉成的》橫空出世震驚了世人，僅在蘇聯就用43種語言出版150次。
正是因為他了解到了自己的缺陷進行反思，知道自己文化素養方面有所欠缺，找到問題的癥結積極改正最終在寫作上取得突破，成為了著名的作家。
我國重機槍也是在不斷反思中發展的。對越自衛反擊戰和兩山輪戰都是最好的證明，77式的49.6千克還是太重了。不是很適應大規模穿插作戰，穿插的時候機動性不高導致我們的火力掩護不大到位，十分容易延誤戰機，對我方火力支援極其不利，而我們相關部門便對重機槍機動性問題進行了反思，從中了解到我們重機槍的設計不大利于運輸，占領高地時運都運不上去，即使運上去了，戰士們很難將它及時運到前線進行火力壓制，我們需要的是既輕便火力有足的武器，于是加緊研制新的重機槍，到了80年代中國終于裝備了更便于運輸一些的85式機槍，該槍是在77式高射機槍的基礎上簡化結構構，進一步減少質量而成，最終解決了重機槍運輸問題。
而我們的重機槍發展中，如果高層堅持77式重機槍的使用，這就會使我們重機槍發展緩慢甚至是停滯，而正是因為反思，我們才能夠改進，并且獲得發展，并到最后研制出世界上最方便運輸的89式重機槍。并且為我國的國防做出了貢獻，試想，如果國家沒有去思考如何優化武器提高部隊的戰斗力，會怎么樣？伊拉克和馬島戰爭的阿根廷就是活生生的例子！
落后就會挨打！看吧，反思，還能穩定國防，基于不斷的反思，我國便在國防及其他事業取得突破，所以，也請記住，反思促進國家的進步！
無論是我國軍事領域重機槍發展還是文學界作家發展，都離不開反思，通過反思能了解到自己的問題所在，最后對錯誤對癥下藥進行改進，得以進步！
學會反思的作文 11
反思是巍巍高樓的主梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；反思是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只是一塊廢棄的銅鐵；反思是烈烈火堆的木架，沒有它，就只是一絲近乎熄滅的火苗。
人生如花，花開之時則繁花似錦，春風得意，而花落之時即滿地落紅，一片蕭條。此時，我們需要反思自我，為下一次綻放積累。
反思是那墨綠色的膽汁。狼煙四起，元嘉草草，吳軍兵臨城下，全軍殆盡的勾賤仰天長嘯，痛不欲生。眼看自己的國家被人一寸一寸，一城池一城池的侵占，他選擇了保存最后精銳，做階下囚，刷地喂馬，嘗苦到心中的膽汁，敗軍之際每天夜里在腦海里重放，復國大業每天在深夜加重，他反思自己的所作所為，直至時機成熟。十年的屈辱化為了歷史，不了的仇恨終得所報。而同為敗軍的`楚王項羽卻毫不知其過錯，依說：”非我無能，是天要亡我，想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，而如今，四面楚歌，淚下三尺沾襟。”項羽之敗是必然，而他不知反思二字，驕兵必敗的古訓再嘆得到印證。
反思是那黑白的商標，無言上西樓，月如鉤，喬布斯被從自己的公司踢出，五年之間他毫無成就，可五年之后，他重掌蘋果公司大權，創造了一系列奇跡。那成功的背后是五年痛苦的反思，他反思自己的創業理念，他反思自己的工作能力，他反思自己的一言一行，最后反思換來的是成功，是喝彩，是奇跡。
反思是那鮮紅的血和淚。”起來，不愿做奴隸的人們”，這是正在崛起的中國，是飽受近代屈辱壓迫的中國，回首那被侵略的日子，中國人民抗爭的日子，那血雨腥風的日子，中國挺過來了，靠的就是反思，我們懂得了槍桿子里出政權，靠得是反思，我們理解了人民當家作主，八年抗戰的血與淚，融成了那鮮紅的五星紅旗，換來了美好的現代中國。
反思是李白安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏的傲氣，反思是陶淵明既自以心為形役，奚惆悵而獨悲的傲岸，反思是魯迅我要醫治中國人的心，而不是形體的心得，人生本如此，成如朗月照花，而敗亦要反求諸已，以求得更好的將來。
學會反思的作文 12
今天我們要發單元考卷了，我很緊張，考卷一發下來我一看“完了，我考試成績這么差，回家一定會挨罵的！”
回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒想到媽媽主動問我：“考試考得怎樣啊？”我只好把我的考試成績告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒罵我反而和藹的對我說：“自己去反思一下你考前有沒有復習，有沒有偷懶。”我回到書房按照媽媽的方法去反思，我仔細回想了一下考試前我并沒有復習，而且我也沒有按自己的學習方法來做，有時媽媽給我報報聽寫，而我卻總是拒絕，復習時有時我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績就會下降。
回到客廳，我把剛才反思的'結果告訴媽媽，媽媽回答道：“反思得不錯，不過還是有一點你沒講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國藩嗎？他每天三次反思自己有沒有做好，這樣朝廷給他的艱巨任務他也能夠很快完成，所以他才那么厲害。”聽了媽媽的話我又恢復了自信，于是我做了一個計劃表，按照上面的來復習，而且也學曾國藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個好成績。
這一次我不但學會了反思，而且又找到了新的學習方法，以后老師布置的作業我要第一時間完成，我會一直保持這種學習習慣的。
學會反思的作文 13
反省是一句話，鼓勵著你；反省是一種動力，推動著我們挑戰自己；反省是一種美德，激勵著我們大步前進。
戰國時期，越王勾踐被吳王打敗俘虜后，每天都臥薪嘗膽，尋找自己的不足，想著對抗吳國的計劃，發現自己的不足，總結不足，激勵自己要奮發圖強，反省自己應該再一次成為強大的王者。通過好幾年的反省后，積蓄自己的力量，終于占勝了吳國，成就了自己這多年來奮斗的這個偉大的理想，也因為反省了自己的不足后，成為了一名賢能的君王。
反省的力量，使一位已經失敗的王者再創輝煌。
夏朝最后的一名暴君—桀。他每天只知道與美女大喝酒娛樂，荒淫享樂，從來也不理會朝政，對人民霸道，不聽信忠臣的'話，反而使奸臣繼續做壞事。雖然當時商湯給予了他多次打擊，但他卻從不反省，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的國家為何會如此動蕩不安，最后還是被商湯消滅。
反省是多么重要，如果桀要能聽信忠言，反省自己的不足，絕不會越受到世人的重視。反省后，人才會進步。戰爭年代，黨內經常調整政策，反省每一場戰爭中的不足，取得了抗日戰爭和解放全中國的最終勝利，建立了中華人民共和國，人民當家做上了主人。
古往今來，成功總伴隨著這反省而誕生。讓我們學會反省，走向自己的成功。
學會反思的作文 14
光武帝劉秀建立東漢政權后，每天和大臣們討論治國的道理，以史為鑒，不斷反思，最終出現了歷史上著名的光武中興。光武帝正是因為他能從歷史的種種事件不斷的反思，從中又能得到教訓吸取精華，對曾經的許多過失進行借鑒和反思才能終成大業。反思可以使人們從失敗與挫折中一次次重新蛻變，最終達到完美，獲得成功。由此可見，我們需要學會善于反思。
反思是通向成功的階梯。著名化學家諾貝爾，想要為工人挖地更加容易而發明火藥。于是他每天查找大量資料，進行一次次的實驗，但換來的卻是一次次的失敗。然而他又從一次次的實驗中反思，吸取經驗，終于獲得了成功。假如諾貝爾對自己實驗失敗沒有任何反思，只是一昧的嘗試，那么他可能永遠地無法發明出炸藥，為科學做出這么大的貢獻。正是因為他知道不時地對自己反思，才能找出錯誤獲得成功。由此可見反思是通向成功的階梯。
反思能夠使人邁向巔峰。已經研制出令全國震驚的雜交水稻的袁隆平，在觀察雜交水稻的.時候不斷的進行反思如何使其更好，于是又經過他不斷研制，終于超級雜交水稻問世，再一次轟動世界。 然而牛頓在獲得成功后只是平凡的過自己的余生，沒有進行任何反思 也沒在為人類做出任何貢獻。
然而如今許多學生在學習的過程中不進行自我反思 ，那么他們怎么在學習中取得進步呢？更不會獲得成功了。所以我們要像光武帝一樣善于反思，才會取得成功。
學會反思的作文 15
本次評選活動我執教了習作《學會生存》這一主題的作文教學，有很多啟示，下面我將從“導語、教學策略、教學流程、板書設計、引導方法、課件制作等方面來說說我的教學反思。
這次習作的內容：一是寫一件關于自我保護的事，二是寫《魯濱孫漂流記》的讀后感，學生可以任選其一。由于本單元沒有學過，所以我選擇了第一個內容。
這是一堂如何去引導學生習作的課，重在引導。我在設計導語時，是經過多方考慮的，旨在能夠啟發學生思維、引導學生明確寫作方向，特別設計了與主題有關的“學會生存”的語言表達，情節的描寫。除了用生動的語言，還采用了相應的畫面創造情景，讓學生置身于災難中，從而受到感染、熏陶，為學生在后面的習作中做好鋪墊。
習作是在口語交際的基礎上進行的，由于本次習作進度上沒有跟上，所以采用陳述故事、分享故事的方式，讓學生將自己親身經歷的、聽到的、看到的或從其他途徑上了解到的關于學會生存的故事詳細地說出來，重點介紹主人公是如何生存及你從中的收獲或啟發，為了避免由于學生基礎差不敢講、不愿講的情況，我設計了兩個小故事與同學們分享：一個是《魯濱孫漂流記》，另一個是《血色母愛》，讓學生從這兩個故事中體會到學會生存的重要，懂得學會生存是需要相應的知識和足夠的智慧的，從故事中感受到語言的熏陶，學會細節描寫以及人物描寫等描寫方法，學會在敘事的過程中表達內心真實感受，抒發自己的真情實感。這兩個故事看似占用了一定的時間，但在學生還沒有學習本單元文章，不了解本單元的具體內容及要求的情況下，對學生的習作無論是內容上、方法上，還是在感受和情感的表達上都取到了引領的作用，是很有必要的。
習作指導，要求學生用剛才學到的寫作方法。將自己經歷的、看到的'有學會自我生存的故事情節寫清楚，在引到習作時我還精心設計了一個板書，板書內容除了有主題“學會生存’外，還有展現了我們只有靠智慧生存、靠知識救人，才能讓生命之樹常青，生命之花燦爛。或許，我的教學設計很普通，但我崇尚的是為學生提供開放式習作，通過生動的導語，分享故事的環節，即讓學生感受到了語言的魅力，懂得了學會生存的重要性，并在這些環節中明確了本次習作的要求，敘事的文章不僅要講故事的起因、經過、結果交代清楚，還要用豐富的人物形象來烘托，在分享故事的環節讓學生自己概括出寫作手法，寫作中只有運用相應的寫作方法，使用恰當的修辭，有時還需要豐富的想象與聯想，才能使文章更具體、更生動、更完整。通過創造師生平等交流的平臺、將學生的寫作欲望、寫作激情“哄”出來，讓學生在自由暢想、自主選材中完成習作片段。
在學生習作過程中，我不斷巡視，針對個別寫作困難的學生加以指導，短短的近10分鐘的時間，大部分同學已能寫出一兩百字的小片段，甚至有幾位同學的文章已接近完整。在學生寫完小片段之后，讓學生通過輕聲朗讀的方法進行初步的自我修改，通過指名或學生自愿分享自己的作品：學生大聲地朗讀自己的作品，之后師生共同針對所敘述的事情是否完整、有條理，記敘得是否具體生動，感情是否真實，運用的寫作方法是否恰當作出評價。
再談談我的課件設計，為了讓學生把事情說清楚，我應用多媒體突出教學重點，突破教學難點。第一部分播放的是無情災難，添加了凄慘背景音樂，第二部分為故事分享，這部分內容是為學生掌握寫作方法，體會語言，感悟故事，從而為寫作做好鋪墊的部分，第三部分為感受生命燦爛，我要求學生學會自我保護，懂得要珍愛生命。
在整堂課的教學中，成功的地方從學生的習作中是可以呈現出來的，當然也存在不足。由于過多的考慮到學生沒有學習本單元課文，也缺乏口語交際的基礎，所以將重點放在如何引導學生作文上，如能在前面部分再節約出4、5分鐘的時間留給學生寫作，可能會更好，我一定會在今后的教學中不斷努力，不斷改進，爭取做得更好。
學會反思的作文 16
九月的心情時常不定，一會兒揚著笑臉，一會兒又愁著哭臉。秋風柔和地吹來，卻撫不平我不耐煩的心。
我苦著臉看著我旁邊的人兒，心里一直在抱怨：“為什么我要和她坐啊！真倒霉！哼！”我很不滿這次的換位，她轉頭問了我幾次話我都未沒有理會，她面上有些尷尬的'對我笑笑便轉了回去。不是我不懂禮節，而是我不知為什么就是討厭她。
窗外本是湛藍的天空，漸漸的，也暗了下來。烏云急驟地滾動著，時不時還摻雜著閃電，我現在的的心情也一樣糟糕透了。
每天我來到學校看到她便不由自主地感到悶煩，我感慨道：“這日子過得真窩心啊”。上課鈴響起，老師走了進來，我以為這樣便聽不見她在旁邊“喃經”了，可事事不如我意，她喃得更歡了。我出于禮貌便總是對她一笑而過，次數多了我再也受不住她的“攻擊”，便直接磕臺淚奔去了。老師看見我趴在桌子上，以為我不舒服就出聲詢問：“那位趴臺的同學，你沒事吧！”我聞聲抬頭，發現全班同學和老師都在看著我，我緊張地擺擺手：“沒事了老師！”我撫著胸口長長地嘆了一口氣小聲地和同桌說：“不要說話，專心聽課。”好像我的話起作用了，頓時她便安靜了下來。正當我聽課聽得入迷，她幽幽地傳來了一句話：“你終于肯和我說話了，我等了好久呢！”我看著她那驚喜的表情，頓時我震了一下。
放學了，一陣陣悶雷響過，雨點打落在地上濺起一絲絲水花。我站在房檐下看著天空，正愁著是不是要沖著回去呢？我猶豫了一會兒，正準備沖出去，一把花格傘出現在我眼前。我回頭看去竟然是她，她把傘塞到我懷里：“拿著。”我看她身上沒有別的傘了，就還給她了。她好像看穿了我的想法：“我家就在附近，傘你明天再還我吧！”說著便冒著雨跑了出去。看著手上的花格傘，心里一陣暖流涌了上來。
我回家把這件事告訴了母親，母親訓了我一回。她說，我這樣做很不對，不應討厭他人，同學之間要和睦相處，換位思考，如果別人這樣討厭你，你會有怎樣的感想？不要一直對他人不滿，應該學會反思自己。
母親說的很對，不要一直對他人不滿，應該學會反思自己。我調整好自己的心態，并且反思了一個晚上，原因出在我身上。第二天，我不僅交到了更多朋友，也得到了一次寶貴的經驗。
學會反思的作文 17
光陰似箭，轉眼間，期中考試的成績公布了。
望著試卷上大大的86分，我愣住了。這并不是我想要的分數。
我的數學，一向和語文一樣令我驕傲。可是，這次考試我卻連前五都沒進入，這是為什么呢？
我總結了以下幾點：
第一，我因為上次考的不錯，所以驕傲自滿松懈了，做題不仔細，倒退了10分。
第二，我檢查也不是很認真，把對的'改成了錯的。
對不起，大家，我辜負了你們的期望。
但是，這畢竟不是期末，不是我學習生涯結束的地方，我還有機會。
下次，我會爭取考的更好！
學會反思的作文 18
每天下午第一節課前都有五分鐘的隊會，而我管二、四、五三天，二、五兩天，下一節是科學課，有時在科學室，有時在教室里，在教室里就隊會，抽背古詩。可星期四，隊會上是朗讀優秀作文，上課前到楊老師那拿，我開始總要忘記，應該還不適應，所以我自己原諒自己，可時間長了，我還是總忘記，我覺得這就不應該了吧。
我自我反思后，主要有二點：一、沒放在心上。二、玩和太多。以后，我會把老師每一件事都放在心上，何況我也是班干部，班干部應當為班級服務。我一定要少玩點，多關心班級，要有集體榮譽感。老師叫我做的事，我一定認認真真做好。我知道這篇反思老師是想讓我記住我的這一缺點。
老師您也是用心良苦，我要感謝您讓我知道了我的`缺點，謝謝！我一定會記住您的教育，深刻反思自己。取長補短，老師你要相信我，我會說到做到，明天開始。
學會反思的作文 19
那個樓干嘛老干嘛？你要我把群撤回然后發給我嗎？學習還是需要有一點強制性的。不過真的很搞笑啊，我當時九年級跟我媽說我不讀了啊，然后我媽也沒有說不能，他就是說你要是這樣子，那你爸爸該有多失望啊，對吧，因為他們就一直說我爸上完高中沒有讀大學一直是一個遺憾，然后就說什么，然后就說，嗯那他該有多失望啊什么的，然后有沒有說行和不行就這樣子，然后就我弟，他應該沒有我當初的那一種哦。想吃一點。然后我當時還恐嚇他，我說你現在這樣子，然后以后我去找找工作的'時候，我寫那個家庭成員，然后就寫弟弟，然后最高學歷小學，然后他們就會追究我說為什么為什么，9年義務教育都沒有完成，對吧？省點煙上來了，太可怕了。再去超市買一點芝麻糊。哦，就是這個火滅人只緣。
去超市買那個紙尿褲。雖然說我還要快遞，明天拿。想想。這個我是兩個好兵，嚇死狗狗，真真只是為了買一杯茶相聲還不是茶，我就是想吃這個。大多少錢？我爸爸還小，不行你說吧。嗯嗯嗯嗯嗯。你這回答的反應仿佛就是一個，這是一個單相聲都沒有。感覺這邊的汽車很多我都不知道。他們是不是騎到外面也沒有啊？那個騎一個校園而已。誰被攔住了？他自己不會想。所有初中出來的人他們都會說還是讀書好，但是再讓他們做一次選擇，他們可能還是會放棄。然后也有被我妹氣到就是我本來覺得他還是挺努力的啊，因為我在家里看到他的時候，我覺得他真的挺努力的，然后他剛才跟我說他在考試的時候考數學，然后就做了選擇題，大題就不做了。
我說為什么他說因為覺得看了選擇題之后，前面的題會做的很少，然后就心態有點崩，然后后面的就看不下去了，然后后面一大段時間在那里坐著。最后我真的是一個猴子，我說話很大聲很狠的對怎么回事，但是我覺得我妹她其實還是挺會想的，就是沒有想到她會做出這種行為。他也有在努力，嗯嗯，他有在努力，真的很努力的。先讓他自己想明白。因為我覺得我對我自己的期待期盼一直都挺低的，我就只是希望他就是保持本性對吧，保持本來的那個善良。其他要求不高。不好嗎？他不好嗎？然后看了嗎不好吧？
學會反思的作文 20
當我的期末成績冷冰冰地出現在了我媽媽的手機里時，她面無表情地走到了我的面前，把手機摔在了我的面前，看到了70分的化學成績擺在了我的面前之時，我感受到了無盡的絕望與痛苦，畢竟平時都是能考90分的。這時候，我媽也沒有說我什么，只是靜靜地站在我旁邊，此時，我能聽到客廳墻壁上的'鐘滴答滴答的聲音，也許平常對于我來說，只不過是再小的事情，可以讓我完全忽略的東西，全部都冒了出來，都暗示著我，你考砸了。
是的，我承認，所以我必須要改變現狀。雖然，一次考試并不能反映出什么，但是，一次考試確實可以反映出你近期的一個狀態。而我現狀，也的確是分心了一些在其他的方面，比如游戲、動畫、小說方面。雖然時間不多，但是的確會影響我對于上課時間學習以及下課時間復習的狀態了，所以我需要反思，為什么我不能克制我自己呢？
經過了幾個小時的反思，我打算這個寒假需要好好利用。對此，我安排了大致的計劃表格。首先早起，出去跑步，如果下雨，那么就待在房間里鍛煉，比如跳繩、俯臥撐、仰臥起坐等等。然后，我就是一個小時學習，十分鐘休息，學習也是不同的時間段學習不同的，大致是上午為數學、語文、英語，下午就是其他科目。最后，晚上減少手機的使用，正如“書，是人類進步的階梯”一樣，多去看看有益的書籍，來豐富自己的知識。
以上，便是我的考試反思和處理方式，也希望我能夠持之以恒。
學會反思的作文 21
前段時間考試了，我考了92分，可我覺得我在努力一點就可以上96分了我覺得很可惜。
我的a卷錯了很多第一大題選擇題的，第四小題寫錯了，我把，關聯詞，寫錯了，本來我選的是b，但是呢，我還是選了d，所以我覺得這題應該是馬虎粗心導致的，第三大題積累運用的第九小題，對聯題，因為我沒寫幾個字，就打了逗號所以扣了一分實在是不該，第三大題閱讀理解的.第一題課內閱讀的12題，13題，都是因為少寫了一個詞，被扣了兩分第14小題是寫詩句，我沒寫，又被扣了三分，第二題的第17小題，因為我不知道，描寫方法，所以被扣了兩分，然后就是作文了，作文扣了十分，一是因為沒有寫完，第二個因為里面的內容沒有寫好，所以才導致扣掉了十分，最后就是附加題了附加題的，21，22和23題，都是因為沒寫完，只寫了一句，之類的。
我覺得這次考試我是可能打96分以上的，為了這個目標，所以以后我就要多多看書，多多讀書，記一記古詩，記一記名言，每天晚上睡覺的時候，看一篇作文，中午吃完飯以后就寫一篇閱讀，如果每天都這樣，我的成績一定會提高，一定會達到我夢想的分數。
以后我一定要考好努力考一個好分數。
學會反思的作文 22
寒假里得空閱讀了《影響孩子一生的三十六種好習慣》一文，很受啟發和教育。文中將這三十六種好習慣分成了做人的習慣、做事的習慣、學習的習慣和交往的習慣四大類。作為家長，該如何教育好自己的孩子？作為教師，該如何教育好學生？帶著這樣的問題，我閱讀了全文。結果發現，在這三十六種好習慣中，自己真正能做到的其實很少。所以，既是家長又是教師的我，在教育別人的同時，同樣需要自我學習和自我反省。
葉圣陶曾說過：“教育就是培養習慣。”智育不好是次品，體育不好是廢品，而德育不好則是危險品。不但無益于社會且危害社會。德育必須從小培養，而其中最關鍵的就是培養習慣，無論是道德習慣還是學習習慣。
培根也說過，習慣是人生的主宰。習慣一旦形成，便成為一種潛意識行為，對人生、事業、生活起著永久性的作用。良好的習慣是人一生的“道德資本”，人的一生都會享受著它的“利息”。
幾年前，當幾十位諾貝爾得主在巴黎聚會時，記者問一位科學家：“請問您在哪個大學學到了您認為最重要的東西？”這位科學家說：“在幼兒園。”“在幼兒園學到了什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；做錯事情要表示歉意……”這最重要的東西，說的就是習慣，且是從小養成終身受益的習慣。
這里有一個面試的故事，幾位年輕人按成績高低依次參加面試，結果前邊幾位滔滔不絕者均未被錄取，只有最后一位成績偏差者被聘。原來，在經理室門口橫放著一把掃帚，前邊幾位均一一跨過，只有最后一位面試者將它輕輕拿起并立于墻角。這個微小的習慣性的動作正是決定他此次面試成功與否的關鍵。
因而，道德習慣應為一切習慣之首。所謂“人才”，也就是說一個人只有先成“人”，才可能成為對社會有用的“才”。成“人”的根本便是最為基本的道德習慣。
其次，是學習習慣的培養。人的一生是終身學習不斷充實的一生。有了良好的學習習慣才能不斷汲取知識，豐富體驗。日本就是一個非常重視后天學習的.民族，他們不在乎此人文憑有多高，而更在意此人后天學習能力如何。
那么，如何培養良好的習慣？習慣的養成不是一蹴而就，而是經過反復訓練。有人計算過，一個好習慣至少要重復21次才能有可能鞏固。比如史家胡同一位老教師教的學生特別有禮貌，別人問他是怎樣教的，她說就是訓練出來的，文雅的談吐和舉止都是可以訓練的。
有目的的訓練很必要，潛移默化的影響更重要。成年人是孩子的榜樣，孩子是成年人的鏡子。成年人對人生的看法，對社會的評價，在金錢和尊嚴面前的選擇等等，都在不知不覺地影響著孩子。所以，要讓你的孩子和學生能養成良好的習慣，關鍵在于你自己是怎么做的，你要用良好的習慣和行為去影響他們，教育他們。
學會反思的作文 23
《論語》里有句名言是:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”開始對照自己，很顯然，自己幾乎一條都做不到。是因為自己不想好好學習嗎?好像不是。還是因為自己太懶？感覺也不是。或許，是自己沒有那種干勁，沒有那種向上拼搏的毅力和勇氣吧。
想想自己距離中考只有一年多一點的時間了，而真正學習的時間恐怕沒有一年，這樣多多少少會有些慌亂。看看自己最近的成績:開學的摸底考，七百六十的總分，只考了五百八十六分。剛看到這個成績很震驚，給我的第一個念頭就是:完了考砸了，回去肯定得挨批。平常總分總是六百多的我去哪了？我很懊惱。回想著在家上網課的那段時間，經常神游，要不就是和同學上課在QQ叨叨。下課也不會和在學校那樣復習，所以導致我對所學知識懵懵懂懂。
回到家令我驚訝的是，我把摸底考的成績告訴往常總會對我成績一番啰嗦的母親后，她竟然沒責備我。她說她早會聊到我會考成這樣，上網課根本上不下樣子。接著她講了她上學時候的故事:她像我這么大的時候，家里都沒有手機。身上也沒有什么多余的閑錢來買學習資料什么的，一切都只能靠自學。到了周末做作業是遇到不會的問題也只能留著到學校后等待老師的講解。
再看看現在這個時代，每家每戶至少都有一部智能手機。有微信，有QQ。遇到自己不會的問題啦，可以搜百度，可以微信QQ問同學問老師。這個時期恰巧又碰上疫情，很多學生都會拿手機上網課。而零三年非典的時候放假就不同了，那時候沒有手機電腦，也還是靠自學。
所以啊，我感覺自己很幸運，能在擁有良好的學習條件下學習。HJL，莫失去了前進的動力，莫身在福中不知福啊。要把學習的壓力轉化成向前的動力。
接著看看自己關于社交這一方面的。我呢，是個外鄉人，不知道為什么，總感覺我學校同學合不來。還記得母親有一次找我談話時講：“你還初中，初中階段的任務就是好好學習，不要在學校搞那些亂七八糟的友誼。”她不準我和同學聯絡，不準我和同學出去亂玩。她心里的那種思想把我死死地鎖進了“籠子”里，好煩躁。
在學校，看見同學三個一群兩個一伙地走在路上，有說有笑的。看看自己身邊孤零零的。有孤獨，有失望，還有無奈。要怪就怪自己的社交能力不好，不喜歡主動親近別人吧。這也造就了自己在別人的.眼里有所謂的高冷范。身邊偶爾也會有幾個女生跑過來找我說笑的，很珍惜那種時光，感覺心里暖暖的。
確實，我要改變現在這種性格了。讓自己變得再開朗，再開放一點。平時要和同學多接觸，努力讓自己融入集體，找到歸屬感。加油啊。
二零二一年，愿那時參加中考的我，金榜題名。愿那時已經長大的我，擁有更好的社交能力。剩下的日子里，我一定會不負韶華，努力奮斗。
面對現實，記得微笑。明天一定會更好。
學會反思的作文 24
在這三天里，我的學習任務沒有一項完成的，還使我吃了一頓“棍子燒肉”，現在想想，其實多是一個原因：沒有掌握好自己的時間。
沒有掌握好自己的時間的根本原因，是在無形中浪費了自己的時間。在第二天的.時候，要求是完成3張試卷，改好2張試卷，而上午的時候才發現自己試卷實在錯得太多，抄答案都來不及抄，更別說理解了。但是，如果不理解，抄答案也不能解決任何問題，其他考卷也就不會做，那么就只會是一個惡性循環。所以我在不停地抄的同時還在不停地翻書，但是到了十點多左右的時候，我又和別人聊了20多分鐘qq，這使時間本來就不充裕的我時間更加緊張。
不一會兒就吃飯了，按理說，吃完飯后應該馬上繼續干沒干完的事，而我沒有，我卻睡覺了，原定計劃是2點，而我卻睡到了4點半。這使我最后只改了2張考卷，還有1張沒改、2張沒做，反思沒寫，老爸在晚上就把我扁了一頓，我意識到了合理運用時間的重要性。無論什么時候，都應該先在干事前把事做一個主次之分，先做主要的，再做次要的，干事時，只要管專心致志地做一件事，別的事能不管就不管，在干事時，還要抓好時間，規劃好時間，免得時間錯位，應該干第二件事時卻仍然在干第一件事，這樣就會影響事情的效率。在這三天中，我錯了，不是錯在作業上，而是錯在時間上。
下一次我一定要學會合理分配時間，讓時間更充實！
學會反思的作文 25
曾經還是花骨朵的我，幻想著自己是生活在城堡里無憂無慮的小公主。可是，經歷過風吹雨打后的花朵，總要學會綻放。學會迎面風雨，學會享受雨后彩虹的美麗。
因為爸媽工作很忙很累，沒時間照顧我。從我一歲起，我就跟外公外婆生活在一起。外公外婆一直很寵愛我，什么都圍著我轉。挑食的我，一直是外婆的大麻煩。一點不夸張，為吃半碗飯，外婆追著我滿大街跑。上幼兒園時，有小伙伴兒陪我玩，高興又滿心期待的回家路上，總會炫耀外婆的做飯手藝好。在我看來，有外公外婆陪伴的幸福開心生活總是很短暫的。在7歲那年，我離開他們。回到爸媽身邊，開始上小學。開學第一天，是媽媽陪我去的，可因為上班沒時間陪我，媽媽不得不囑咐我，要我自己回家。這是我第一次走在回家的路上，一個人孤孤單單的，沒有人跟我說話，沒有人聽我說話。那是離開外婆后，第一次無助孤單的流著眼淚走在回家的路上。第一次發現，自己其實對外婆如此的依戀。
漸漸的，我已經習慣每天與小伙伴上學放學。自己拿著鑰匙，回到家，在空蕩蕩的`房間里學習，等著爸媽下班回家。記得有一次家停電，爸媽還沒下班，黑漆漆的房間，星星點點的月光灑進屋里，夜靜靜的，越加叫人害怕。蜷縮在窗簾下的我，也不知何時睡著，醒來時，媽媽已坐在我身邊，眼睛紅紅的，濕濕的。媽媽緊緊把我摟在懷里，不停的道歉，說了好多話……。我的心被什么東西深深觸動。從那開始，我不斷要求自己學會自立。首先學做飯。還記得，自己作出的韭菜炒雞蛋雖然焦了，可媽媽別提吃的有多開心呢。為減輕媽媽負擔，我開始學著收拾家務，自己洗衣服，要求自己努力學習。為爸媽做好飯菜，等著爸媽回家吃飯。學習也不懈怠，在期末考試成績優異，拿到了“三好學生”稱號。爸媽笑得好開心。這樣的生活我們一家都好幸福。
離開溫暖的“小城堡”，來到爸媽身邊，讓我從一個刁蠻。任性的小公主成為爸媽心中的董事好孩子。在失去的依戀后，我得到了更多珍貴的寶藏。在生活中，我只有學會長大，才會使所有愛我，和我愛的人放心，才會開心快樂。學會長大后的我，心里不再只有我自己，最珍愛的我的家人，我的親人。
學會反思的作文 26
這一大周我們進行了數學月考、語文寫字閱讀考試，語文成績已經出來了。我語文考得很不好，我看到我的成績簡直不敢相信，出乎我的意料，我竟然考的這么不好。從語文考試中，我明白了一定要多讀書，而且要邊讀邊積累。讀而不積累，你不會有收獲；而只積累不讀，你也不會明白道理。還要不受外界干擾，認真細心。必讀書閱讀題，我因為之前沒有好好積累，所以錯了幾處。而課外閱讀，就是因為沒有想到那個點兒上，又丟了很多分。
數學我們今天剛考完，成績還沒有出來，通過我和同學們對了一些題的答案，我覺得這次數學能考到90分以上，因為我錯了一個判斷題，一開始我做對了，但是后來給改錯了，哎！從數學考試中，我懂得了做任何事情都要細心，不要粗心大意。另外，還要計算的.正確率高，否則你即使會做也會被人認為不會。
通過這次考試，今后我一定要好好學習，多讀書，多積累，多運用，爭取取得更好的的成績！
學會反思的作文 27
蘇曉薇與楊麗麗的人生，在前十八年似乎涇渭分明。可蘇曉薇在大學四年里運用智慧，深刻反思，努力實踐，后發制人，獲得了強大的真才實學。畢業后，竟與楊麗麗同一個北京知名的報社工作，人生殊途同歸。俗話說：“先胖不算胖，后胖壓倒炕。”確實如此，人的懂事有早晚，成就有大器早和大器晚成之說，人生不一定時刻名列前茅，但知恥者勇，智慧反思而后發制人，方能成就精彩人生。
善于反思，及時覺醒。曾子曰：“吾日三省吾身。”要想做到后來居上，首先就要學會反思。一個人可以暫時意志消沉，慵懶不前，但絕不能不懂反思而一味自甘墮落。劉備在入吳娶孫尚香時，被周瑜所提供的養尊處優的環境所迷惑，漸漸消磨斗志，整天沉湎了燈紅酒綠的溫柔鄉里享樂，不思正事。當有一天，他發現自己大腿上的贅肉已多到無法再跨上馬時，頓時驚出了一身冷汗，才開始反思自己的行為，決定痛改前非，立即收拾行裝，準備回蜀。由此，才遠離周瑜美人計的陷阱。善于反思，及時覺醒，才使他成功地逃離吳國，恢復興漢的斗志。荀子云：“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”由此可見，養成反思的優秀品質，樹立進取之心，是奠定成功的.基石。
加倍努力，縮短差距。善于反思，更需要加倍努力，才能彌補曾經的不足，與他人縮小差距，這是智者的行為。吳將呂蒙開始只是一個威猛的將軍，有勇無謀，但在發現自己才疏學淺，難以統領東吳大軍的時候，便手不釋卷的奮力讀書，以此來彌補自己的不足，以至于好友魯肅再次拜訪他時，發出“士別三日，即更刮目相待”的感慨。正是由于呂蒙的加倍努力讀書，補充自己的短板，使他縮短了與其他能人的差距，最終成為東吳繼周瑜魯肅之后第三位文武全才的大都督，成功奇襲荊州，捕殺關羽，使東吳成就一時霸業。事實告訴我們，即使暫時落后于別人，并不可怕，也不要灰心失望，認識不足，加倍努力，縮小差距是要務。因此說，聰明的人會利用好后天的努力，層層攀登向上的階梯，這是抓住成功的關鍵。
抓住機遇，成就輝煌。攀登成功的巔峰并不是一帆風順的，需要果斷地抓住機遇，利用智慧和膽略，利用伯樂賞識千里馬的契機，學會抓住機遇，展示你的聰明才智，卓爾不群。姜尚年逾七十，滿腹才學卻無人問津，只能主動去尋找周文王經過的地方，擺一個空的魚鉤且遠離水面，吸引文王，終于得到文王的賞識和重用。因他能抓住文王求賢若渴的機遇，而施展真才實學的政治抱負，被拜為太師，助周滅紂，建立了經天緯地的功績。事實再次證明：想要后發制人，需要運用智慧，果斷抓住機遇，跨過通往成功的最后一道關口，就能順利地到達無限風光的巔峰。
師曠曰：“少而好學，如日出之陽;中年好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”看來，無論何時，只要我們肯努力學習，善于運用智慧，抓住機會，就一定能后發制人，取得別樣的成功，創造輝煌燦爛的人生。我相信，人生因智慧而精彩，亦因善于反思而輝煌。
學會反思的作文 28
今天，陳校長和周老師來到了我們六一班，對我們班的半期測試做了詳細的分析和寫了一組數據。當我看到六一班的平均分是83.幾的時候，不由得大吃一驚。雖然周老師說過我們是倒數第一，可是沒想到平均分竟然這么低！
往下一看3班，85.幾！而第一名的五班竟然是87.幾！我們與第一名差了平均分4分！再看我們班的優生人數和優生率，優生人數只有28個人，沒有比28更少的人數了。而我們班的優生率跟3班比真是差遠了——53%比69%！想想我們2年級的`時候的數學成績在全年級那是數一數二啊！而現在.....就在我沉思的時候，陳校長的2個故事讓我深受啟發。
跳蚤的故事：有一個人把一群跳蚤放進了一個玻璃瓶里，可想而知：跳蚤會跳出來。可在瓶上加個蓋呢？跳蚤就永遠也跳不出去了。可過了一段時間后把瓶蓋打開，你會發現，那些跳蚤雖然仍舊要跳，可是卻不跳過瓶蓋的那個位置，因為它們的大腦里已經確定那個地方跳不過去了，結果全部死了。
青蛙的故事：有人把青蛙放到一個裝滿熱水的瓶子了，青蛙馬上就會跳出來。但把它放到一個很冷的瓶子里它會跳出來嗎？不會。你再加一點溫會嗎？也不會。一直加到溫度非常高的時候，它已經沒有力氣再跳出來了......
聽完這2個故事，我回味著，突然在我腦海里閃過了一個念頭：這里面的跳蚤和青蛙不就是指我們嗎？啊！我們就像跳蚤和青蛙一樣永遠跳不過出去了嗎？不是的，只要我們努力地學習就一定可以跳過去的。那么應該做到哪些事情呢？首先，上課不要死氣沉沉的，要積極的發言，讓老師一眼望下去是一片“手海”，這樣，老師也被我們積極的氣氛所感染，這堂課一定會上得非常好。其次，是上課時一定要安靜，把思維全部投到老師那兒去。這樣，我們的學習成績一定會成功！而這2點就是根據2個字來說的——態度！如果你心里想：“哎呀！反正就是這最后一年了，混過去吧也沒啥。”
這樣你就錯了，既然是最后一年，那么我們更應該好好學習，在最后的一年里感恩家長、老師、學校！也在最后一年里給學校留下最好的印象。所以你要在心里對自己說：“為了對得起自己這五年的學習、時間、精力，一定要好好的學習，為畢業畫上一個完美的句號！”
學會反思的作文 29
九年級，又一次月考過去。結果，很差，不是一般的差。
這次月考，我考了年級187名，比上一次退步了72個名次，各科的分數，整體上都有所下降，首先是數學，雖然考了64分的成績，但相比許多人算一個中等分數，平常數學是我最好的一門，這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數學，英語也十分的差，雖然我的英語本來就不好，但是也不能考出36分的成績。有點小失敗，接下來是語文，考的也不好，主要是最后的作文沒寫完，值得了39分。有因為馬虎，沒認真讀題失掉了許多分，還有物理，化學，政治，歷史。雖然這些科目分數都不高，但加起來也是兩門主科分數了，也不應該忽視，所以應該全力以赴，而不是盡力而為。
總結來說，這次考試前未準備好，糊里糊涂的就考完了，還有就是考試態度不端正，學習態度不誠懇，所以才考出來這樣差的`成績。
這次考試，考出了個人的水平，也讓我知道了人與人之前的差距，學習好壞并不是智商的關系，是學與不學還有態度的關系。所以對學習，應全力以赴。
學會反思的作文 30
今天下午的語文課上，上課鈴聲早已打響，調息操也已經結束，但我仍沒有回到座位上，我仍在和同學打鬧。這種行為嚴重違反了紀律，影響了大家的正常上課。當時我尚未意識到錯誤的嚴重性。直到事后想想，我才明白今天自己的所作所為是沒有集體思想、不負責任的行為。
回想這個學期以來，我在開學第一天就因遲到給班級抹了黑。隨后，接連不斷的錯誤頻繁地出現。老師在我身上所操勞的比別人多得多。我問自己：難道我注定要在班級里扮演這樣一個角色么？我反思著，反思著，突然間想起了一個故事：
有一次，黃帝在旅途中迷失了方向，恰巧碰到了一個牧童，便向他問路。孩子都能準確的指出路來。皇帝覺得這孩子非同一般，便又接著問他：“你是否知道如何治理天下呢？” 孩子答到：“治理天下，就像我放牧馬群一樣，只要能把危害馬群的馬驅逐出去就行了。”
這個故事中所說的天下，就像是我們的班級。而我無視課堂紀律的行為，就如同危害馬群的馬，影響的是整個班級。記得那次我遲到，被政教主任扣分后，班主任嚴厲地訓斥了我。向來很少流淚的我突然淚如雨下。我意識到了命運的殘酷。影響整個集體的`人是不會活得自在的。那天晚上，我久久難以入眠。“與其這樣，我還不如退出這個班級，不用等著其他人把我驅逐。”但我又想，“不行，這分是我扣的，我必須通過自己的努力把丟失的分掙回來，不能讓整個8班替我背黑鍋！”這樣的想法漸漸在我腦子里萌芽。并決心實現它。
誰知，在我還沒有彌補過錯的今天，我又犯了錯。其實，當時已經有同學在提醒“上課了，回座位”。仔細想想，只要提前那么一會兒——就一會會兒，我便能準時回到座位。那我為什么就做不到呢？我思考著這個問題，最后得出答案：我缺乏的是自制力和責任感。在集體中生活，你不能以自我為中心，要以整個班級為中心。在這方面，必須做到“潔癖”，錯誤不能被容忍。
錯誤讓我吸取了教訓，也懂得了“集體”這一詞的深刻含義。個體離不開集體，而集體的團結則需要每個個體的齊心協力。而對于處在學校生活的我們來說，這一切的基本就是熱愛班級，遵守課堂紀律。“命運總是殘酷且公平的。”這句話是我這次反思后得出的結論。熱愛集體的人會走到最后，破壞集體的人也會得到懲罰。在以后的日子里，我會嚴格要求自己，約束自己，遵守課堂紀律，認真上好每一堂課。
學會反思的作文 31
生活中最需要自我反省，倘若你在取得一點成績之后自我反省一下，那么你將取得更多的成績，可是自我反省往往是不容易做到的。
成績出來了，我此時手中拿著成績單，腦子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績單回想起以前。
那是初二升初三考試前的日子里，我比別人多付出了許多努力，終于在考試里我超長發揮一舉奪魁，坐了初三的第一把交椅。
可是后來情況又怎么樣了呢，俗話說的好“打江山容易，守江山難。”自從我那次之后，上課不注意聽講，下課下完成作業，更不用說比別人更努力了，而且還跟一些學習不好整天惹事的.人摻和，老師們見我這樣怕我退步找我談話，可是我只當耳旁風，還以為老師和我過不去，之后依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自以為是，可是時間卻從我的放蕩中飛逝。
終于又一次的考試來臨了，我本以為可以輕輕松松的，可是我錯了，每一道題都似曾相識，這時想起老師們的那些話，我真是后悔也來不及。尤其是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實應該反省了，倘若我課上認真聽講，那些題能似曾相識嗎?倘若我及時反省我能墮落到今天這個地步嗎?想想以前那個我，再想想現在的我，我真是變的太快了，我又很慶幸這次讓我失敗了，使我反省了，能及時改過，及時努力去追回我以前的時光。
這件事之后，我得到了一個道理：“你若想做一個成功的人，那么你就必須經常反省，不要取得一點成績就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省!
我最需要快樂!
學會反思的作文 32
反省是一句話，鼓勵著你；反省是一種動力，推動著我們挑戰自己；反省是一種美德，激勵著我們大步前進。
戰國時期，越王勾踐被吳王打敗俘虜后，每天都臥薪嘗膽，尋找自己的不足，想著對抗吳國的計劃，發現自己的不足，總結不足，激勵自己要奮發圖強，反省自己應該再一次成為強大的王者。通過好幾年的反省后，積蓄自己的力量，終于占勝了吳國，成就了自己這多年來奮斗的這個偉大的理想，也因為反省了自己的不足后，成為了一名賢能的君王。
反省的力量，使一位已經失敗的王者再創輝煌。
夏朝最后的一名暴君—桀。他每天只知道與美女大喝酒娛樂，荒淫享樂，從來也不理會朝政，對人民霸道，不聽信忠臣的話，反而使奸臣繼續做壞事。雖然當時商湯給予了他多次打擊，但他卻從不反省，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的國家為何會如此動蕩不安，最后還是被商湯消滅。
反省是多么重要，如果桀要能聽信忠言，反省自己的不足，絕不會越受到世人的`重視。反省后，人才會進步。戰爭年代，黨內經常調整政策，反省每一場戰爭中的不足，取得了抗日戰爭和解放全中國的最終勝利，建立了中華人民共和國，人民當家做上了主人。
古往今來，成功總伴隨著這反省而誕生。讓我們學會反省，走向自己的成功。
學會反思的作文 33
生活中我們經常說的一句話是，愿我們能夠被生活所善待！
說這句話的人可能覺得自己的生活過得并不如意吧，或者最起碼就是說身邊的人對自己有過不友好的對待，或者自己內心感到有所不公平！
所以很多時候我們總是特別真心的說，希望我們能被這個世界所善待，也希望我們能夠拜身邊的人所善待！
可是很多時候，也許在不經意間，你已經被這個社會被身邊的人所善待著，只不過是你所不知道而已！
面對一些事情，你感覺自己受到了特別不公平的待遇，因此，你怒氣沖沖的跑去質問對方，為什么會是這樣的結果？你為什么也會有這樣的對我？
可是對方給出的'回答說，你的做法確實不符合我們的要求，但是我們已經盡量在體諒你了！
言外之意就是，你眼中所謂的不公平，只不過是你自己的看法罷了，更何況，在對方看來，對方已經在善待你了！
那么這個時候你要做的就是反思自己！反思自己是不是真的？哪里做得不夠好？是不是哪里真的做錯了？如果真的是這樣的話，那么就應該學會及時改正，而不是一味的去要求對方！
可能生活中的我們大多數都有這樣的一個習慣吧！
總是在遇到一些自我感覺不公平待遇的時候，首先想到的就是為什么對方要這樣對我，卻很少去考慮自己是不是什么地方做的不夠好？！
因此，在生活中，我們除了就是希望別人善待我們之外，更加重要的還是應該學會自我反思，反思自己是不是哪里做得不夠好？如果自己做的足夠好了，那么，所謂的不公平，大概也就不存在了！
學會反思的作文 34
反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正地機會。
——海涅
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子正因為每天的多次自我反省，把自己當成一面鏡子，才成為一代人人敬仰的大師。而我們青少年，現在更應該每時每刻反思自己，反思自己的過失與失誤，從中總結經驗，反思自己的不足與差距，從而逐步走向成功，做到勝不驕，敗不餒。
學會反思，可以使一支失敗的隊伍起死回生，星火燎原。對國民黨的第五次反圍剿失敗，紅軍被迫長征，在遵義召開遵義會議。領導班子深刻的反思了自己用人的失誤，毛澤東也反思了從前策略方針的不足，他帶領戰士們進行長征，正確的領導著紅軍，完成了“四渡赤水”“爬雪山”“過草地”的偉大壯舉，領導中國人民走向了勝利。
學會反思，可以讓失敗者重新站起來，迎接新的挑戰。越王勾踐被吳王打敗被俘。身為一國之君的勾踐，在吳國當起了馬夫。他每天都反思自己失敗的.原因，不斷總結自己的錯誤，忍辱負重，處處小心，激勵自己奮發圖強。通過反思，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于戰勝吳國，成就了夢想。
學會反思，可以讓人隨時保持斗志和清醒。初中三年，我時刻提醒自己，自我反思。在這三年中，我從風雨艱難中走過，而后，我提醒自己，要總結經驗，要堅強，要努力；我從鮮花與掌聲中走過，而后，我反思自己，要總結成功經驗，勝不驕，敗不餒。在反思中，我將不斷地超越自我，成就自我，我在成長中進步。
以人為鏡，明得失；以己為鏡，正自我。人只有肯正視自己的優缺點時，才聽得進去他人的諫言。能夠正視自我時成功的基礎。
反思是火，點燃熄滅之燈；反思是燈，照亮前行之路；反思是路，引你走向成功。
學會反思的作文 35
在我們的生活中，經常會遇到做錯事的時候，一個人做錯是不可避免，因為人非圣賢，孰能無過。可是有些人一錯再錯。一直沒有找到解決的原因，反而把這些錯誤歸咎于自己的命不好。其實這是一種錯誤的思想，錯誤在于自己沒有好好的反省。
反手多一個人非常重要，一個學會反省的人往往容易成功。你看從古到今，哪一個名人不是從反省中經歷過來的？比如說愛迪生發明了電燈，在經歷了一千多次失敗之后，通過仔細反省，明白了金屬工具有更好的導電性和耐高溫。適合用來做電燈的東西，從而才獲得了成功。又比如我們偉大的毛主席。在明白了城市的道路行不通之后，轉而去行走井岡山道路。才開創了工農紅軍領導人民的新時代。因此一個人如果學會反省反省自己錯誤。才能更容易的成功。
但是如何才能做到更好的反省的自己的錯誤呢？反省自己的錯誤并不是說，哎呀，我通過意識的`思考，知道了錯誤的原因就可以了，有些人有時候反省的東西反而也是錯誤的，因此我們要進行仔細的思考，不僅要從自己的方面思考，還要總結他人的經驗。比如說對一件事情，我認為是這樣子做是錯誤的之后要想想如何進行修改，但并不是說做完這一類事情之后就可以了，還要去找你的親人，父母談談他們對這件事情的說法。因為從他人的方面來看，與你所看的方面并不是完全一樣的。經過這種多方面的組合之后，我們才能更好的總結。這樣的反省才是事半功倍的。
學會反省是一個人做人的成功之道。學會多方面反省，才能更容易成功。唐太宗李世民說過，以人為鑒，可以知得失。作為青少年的我們，更應該懂得如何反省。為未來做祖國的棟梁做準備。
學會反思的作文 36
今天我們要發單元考卷了，我很緊張，考卷一發下來我一看“完了，我考試成績這么差，回家一定會挨罵的！”
回到家，我心里非常緊張，非常猶豫要不要把考試卷拿給媽媽看，沒想到媽媽主動問我：“考試考得怎樣啊？”我只好把我的考試成績告訴媽媽。出乎意料的是媽媽不但沒罵我反而和藹的對我說：“自己去反思一下你考前有沒有復習，有沒有偷懶。”我回到書房按照媽媽的'方法去反思，我仔細回想了一下考試前我并沒有復習，而且我也沒有按自己的學習方法來做，有時媽媽給我報報聽寫，而我卻總是拒絕，復習時有時我還騙媽媽然后自己偷懶，所以成績就會下降。
回到客廳，我把剛才反思的結果告訴媽媽，媽媽回答道：“反思得不錯，不過還是有一點你沒講到，那就是你總是拖拉，每次老師布置的作業啊作文啊你總是拖到最后，你知道曾國藩嗎？他每天三次反思自己有沒有做好，這樣朝廷給他的艱巨任務他也能夠很快完成，所以他才那么厲害。”聽了媽媽的話我又恢復了自信，于是我做了一個計劃表，按照上面的來復習，而且也學曾國藩那樣每日三次反思自己，最后我考了一個好成績。
這一次我不但學會了反思，而且又找到了新的學習方法，以后老師布置的作業我要第一時間完成，我會一直保持這種學習習慣的。
學會反思的作文 37
在人生的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的挑戰和困難。面對這些，有的人選擇逃避，有的人則勇往直前。而我，漸漸學會了在反思中成長，讓每一次挫折都成為我前進的墊腳石。
記得那是一個陽光明媚的下午，我滿懷信心地參加了學校的數學競賽。賽前，我自以為準備得相當充分，對題目類型了如指掌。然而，當試卷發下來的那一刻，我愣住了——許多題目竟然是我從未見過的類型。我的心跳加速，手心冒汗，最終成績可想而知，十分不理想。
回到家后，我沮喪地坐在書桌前，心里充滿了自責和疑惑。為什么明明那么努力，結果卻如此不盡人意？就在我陷入自我否定的時候，媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是失去反思和改進的勇氣。”媽媽的`話如同一束光，照亮了我心中的陰霾。
于是，我開始靜下心來反思。我意識到，自己在備考過程中過于依賴熟悉的題型，忽略了知識的深度和廣度；同時，我也缺乏應對突發情況的應變能力。這次失敗，其實是提醒我，學習不能僅停留在表面，要深入探究，廣泛涉獵，更要培養解決問題的能力。
從那以后，我改變了學習策略，不僅注重基礎知識的鞏固，還積極參加各種數學討論班，與同學們一起探討難題，拓寬解題思路。每當遇到新的題型，我都會認真記錄下來，反復練習，直到熟練掌握。更重要的是，我學會了在每次考試或練習后進行自我反思，總結經驗教訓，不斷調整學習方法。
經過一段時間的努力，我在接下來的數學競賽中取得了優異的成績。這次經歷讓我深刻體會到，反思是一種力量，它能讓我們從失敗中汲取營養，不斷成長。正如古人云：“吾日三省吾身。”只有不斷反思，才能不斷進步，成為更好的自己。
學會反思的作文 38
在人生的長河中，每個人都在追求成功，但成功的道路并非一帆風順。有時候，我們需要的不僅僅是勇氣和毅力，更需要一種能力——反思。反思，就像一座橋梁，連接著我們的現狀與夢想的彼岸，讓我們在挫折中找到方向，在迷茫中看到希望。
記得初中時，我的英語成績一直不理想，每次考試都拖后腿。面對老師的批評和同學的嘲笑，我感到了前所未有的挫敗感。然而，就在我幾乎要放棄的時候，一次偶然的機會，我讀到了關于愛迪生在發明電燈前經過上千次失敗的故事。愛迪生的堅持和反思精神深深觸動了我，讓我明白，失敗并不可怕，可怕的'是沒有從失敗中學習和反思。
于是，我開始反思自己的英語學習方法。我發現，自己過去只是盲目地背單詞、做習題，而沒有真正理解語言的本質——交流和運用。于是，我調整了學習策略，除了繼續鞏固基礎知識外，還積極參加英語角，觀看英文電影，嘗試用英語寫日記，讓英語真正融入我的生活。
通過不斷的反思和實踐，我的英語成績逐漸提高，甚至在一次期末考試中取得了全班第一的好成績。這次經歷讓我深刻認識到，反思是通往成功的橋梁。它讓我們從過去的失敗中汲取教訓，從現在的不足中尋找改進的空間，從而在未來的道路上走得更遠、更穩。
學會反思的作文 39
生活就像一面鏡子，映照出我們的優點與不足。而反思，則是那面鏡子背后的光，照亮我們前行的道路，讓我們在自我審視中綻放更加璀璨的光芒。
從小到大，我一直是個性格內向、不善言辭的人。在人群中，我總是習慣性地沉默，害怕自己的觀點不被接受，害怕被拒絕和嘲笑。這樣的性格，讓我在人際交往中屢屢受挫，也讓我錯失了許多展示自己的`機會。
直到有一天，我參加了一個關于公眾演講的培訓課程。在那里，我第一次意識到，真正的成長來自于對自己的深刻反思。老師告訴我們，每個人都有屬于自己的舞臺，關鍵在于我們是否敢于站上去，是否愿意面對自己的不足并努力改變。
我開始反思自己的性格缺陷，意識到內向并非不可改變的宿命，而是可以通過訓練和實踐逐步改善的。于是，我勇敢地邁出了第一步，參加了學校的演講比賽。雖然初次登臺時緊張得幾乎說不出話，但我沒有放棄，而是每次演講后都認真反思自己的表現，總結經驗教訓，不斷調整演講技巧。
經過一段時間的努力，我發現自己在公眾場合變得越來越自信，能夠流暢地表達自己的觀點，甚至開始享受站在舞臺上的感覺。這次經歷讓我深刻體會到，反思是一種自我成長的過程，它讓我們勇敢地面對自己的不足，通過不斷的努力和實踐，最終綻放出屬于自己的光彩。
總之，反思是一種寶貴的品質，它讓我們在人生的道路上不斷前行，不斷超越自我。無論遇到什么困難，只要我們愿意反思，愿意改變，就一定能找到屬于自己的成功之路。
學會反思的作文 40
在人生的長河中，每個人都是航行者，而反思則是那盞指引方向的明燈。它不僅能幫助我們認清過去的錯誤與不足，還能照亮前行的道路，讓我們在成長的旅途中少走彎路。學會反思，是我近年來最寶貴的收獲之一。
記得那是一個風和日麗的下午，我與好友因為一件小事發生了爭執，情緒失控之下，我說出了一些傷人的話。那晚，躺在床上，我的心像被重石壓著，難以入眠。我開始反思自己的行為：為什么我會如此沖動？難道就不能用更溫和的方式解決問題嗎？那些傷人的話，是否也刺痛了好友的心？
通過這次反思，我意識到，有效的溝通遠比一時的口舌之快更重要。我學會了在遇到分歧時先冷靜下來，換位思考，理解對方的立場和感受。從那以后，我與朋友的關系更加融洽，我也因此收獲了更多的友誼和理解。
在學習上，反思同樣扮演著不可或缺的角色。每當考試成績不理想，我不再是一味地沮喪或責怪自己，而是坐下來，認真分析錯題的原因：是知識點掌握不牢固，還是解題方法不當？通過反思，我找到了自己的薄弱環節，并有針對性地加強練習，成績逐漸有了提升。
更重要的是，反思讓我學會了自我接納。每個人都有犯錯的時候，關鍵在于我們能否勇敢地面對錯誤，從中汲取教訓。我學會了不再逃避自己的.不足，而是將它們視為成長的墊腳石，每一次跌倒都是為了更好地站起來。
總之，學會反思，讓我在成長的道路上更加堅定和從容。它教會了我如何與人相處，如何面對挑戰，更重要的是，它讓我懂得了自我提升的價值所在。在未來的日子里，我將繼續秉持反思的精神，不斷前行，在反思中成長，在成長中綻放。
學會反思的作文 41
生活如同一面多棱鏡，從不同角度折射出不同的色彩。而反思，則是那面能夠映照內心、揭示真相的心靈之鏡。它讓我們在忙碌與喧囂中停下腳步，審視自我，從而找到前行的力量和方向。
曾幾何時，我是一個盲目追求成績的學生，認為分數是衡量一切的標準。每當考試失利，我總是歸咎于外部因素，從未真正反思過自己的學習方法是否得當。直到一次重大的考試失利，我才如夢初醒，開始正視自己的問題。
那次失敗后，我獨自坐在書桌前，面對著刺眼的成績單，心中五味雜陳。我開始反思：是我不夠努力嗎？還是學習方法出了問題？經過深入的分析，我發現自己一味追求速度而忽視了質量，對知識點的`理解停留在表面，缺乏深入的思考和練習。
這次深刻的反思，如同一記重錘，敲醒了我沉睡的心靈。我開始調整學習策略，注重基礎知識的鞏固，加強理解與應用，不再盲目刷題。慢慢地，我的學習效率有了顯著提升，成績也逐漸回到了應有的水平。
反思，不僅在學習上給了我巨大的幫助，也讓我在人際交往中更加成熟。過去，我常常因為一些小事與朋友發生爭執，事后又后悔不已。通過反思，我學會了傾聽與理解，懂得了寬容與包容。我開始嘗試站在對方的角度思考問題，這使我與朋友之間的關系更加和諧，也讓我收獲了更多的友誼。
反思，是一面鏡子，映照出我們的優點與不足；反思，是一座橋梁，連接著過去與未來；反思，更是一把鑰匙，開啟智慧與成長的大門。在未來的日子里，我將繼續攜帶反思這面鏡子，照亮前行的道路，讓自己的人生更加精彩。
學會反思的作文 42
在人生的旅途中，我們總是在不斷前行，但偶爾也需要停下腳步，回望過去，反思自我。反思，就像是成長的階梯，每一次回望與自省，都是向上攀登的一步，讓我們離理想的自己更近一些。
記得那是一個普通的周末，我與家人因為一些瑣事發生了爭執，情緒激動之下，我說出了許多傷人的話。事后，當我冷靜下來，心中充滿了愧疚與自責。我開始反思自己的行為：為什么我會如此沖動？難道就不能用更平和的方式解決問題嗎？
通過這次反思，我深刻認識到，情緒管理是我需要提升的重要一課。我開始學習如何控制自己的情緒，遇到問題時先深呼吸，冷靜思考，再尋求解決方案。這一改變，不僅改善了我與家人的關系，也讓我在與人交往中更加從容不迫。
在學習上，反思同樣是我的得力助手。每當遇到難題或考試失利，我不再急于逃避或自責，而是靜下心來，分析錯誤的原因，找出解決問題的方法。這種反思的習慣，讓我逐漸形成了獨立思考的能力，學習效率也有了顯著提升。
更重要的是，反思讓我學會了自我接納與成長。我開始意識到，每個人都有不完美的一面，關鍵在于我們是否愿意面對并努力改進。我學會了不再為自己的'失敗找借口，而是勇敢地承認錯誤，從中汲取教訓，不斷成長。
反思，就像是一盞明燈，照亮了我前行的道路；反思，就像是一位智者，引導我走出迷茫；反思，更像是一座階梯，讓我一步步走向更加成熟與完善的自己。在未來的日子里，我將繼續秉持反思的精神，不斷攀登，不斷超越，讓生命之樹因反思而更加枝繁葉茂。
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