【精選】考試反思作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的考試反思作文8篇，歡迎大家分享。
考試反思作文 篇1
轉眼一個學期已經結束，通過了初二的期末考試，我馬上就要初三了。剛考完試后，仿佛卸掉了沉沉的包袱，前所未有的輕松，可是幾天后便開始擔心考試的成績，心里的不安呼之欲出。
終于等到發考卷了，語文成績92，對我來說是個不錯的成績，可是當我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分，心里滿是失敗的感覺，我到底丟分在哪里了?急忙開始翻著自己的卷子。
基礎被扣了1分，考的是詞語在句子中的成分，回想一下，當時在考的時候，便覺得這道題出得有錯誤，來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分，便胡亂地填了一個，而此時認真讀題，冷靜下來，才發現我找錯了詞語。一失足成千苦恨，一個不小心，我便丟了重要的1分。所以我要認真仔細地讀題，真正做到“沉著應考，冷靜作答”，不再因為這樣的小小的疏忽而丟掉至關重要的1分。
文言文閱讀沒有扣分，但卻在最后一題的部分回答略有欠缺，一共給了三行橫線，而我卻答了幾乎滿滿六行，在聽過標準答案后便覺得自己雖然能做到滴水不漏，卻做不到簡單明了，以后答題應該明確采分點，按照最簡潔，最清晰的方法答題，才容易讓閱卷老師看的輕松、愉悅。
課外閱讀沒有扣分，這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式，一切問題便迎刃而解了。
這次的作文只得了34分，而班內35、36的有十幾個。這便是這次考試的主要敗筆。作文的兩個話題一是由自然事物得出的感悟，二是“_______的開始”，拿到題目剛開始，我沒有任何思緒或靈感，想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動，但選擇的內容并不是我擅長的，也并沒有包含我的真情實感，所以我在這個假期，要珍惜時間好好練習各類作文，好在下次考試時有料可寫，下筆成章，不會被考試時的緊張所影響。
值得一提的是，我的書寫被扣了1分，以后我會更加努力地練字，少用修改工具來“隱瞞”我的錯誤，爭取在下次會考時，得到4分的書寫分。
這次的成績喜憂摻半，我看到了自己的許多問題。以后一定會繼續努力，獲得更好的成績。
考試反思作文 篇2
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時，才發覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發現一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎？需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關系么？我想有這個原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標也是必不可少的。
我繼續在學習的海洋中行舟前進著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經驗，努力地熟悉并掌握著。在這知識的積累中，我感到時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學習與反思。
考試反思作文 篇3
這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變�？荚嚂r我想：這樣的話，應該是比的基本性質吧�，F在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當然也應該乘以3/4了。可是那時我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結果我被老師打了個叉。
第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個錯：怎樣簡便怎樣算。這一題，我錯了三題，扣了九分。97×17/96這題錯了，是因為我沒有好好復習，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯了，是因為我那時以為一定要簡算，怎么知道這題是不可以簡算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。
最后一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應該這么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好復習，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
考試反思作文 篇4
一提到“考試”我的心情就七上八下。考前大家也都很忙，小考、平�？冀又鴣�，考得我頭都快暈了。在家里，媽媽不斷的提醒我要趕緊復習功課，唉！只怪我平時不燒香，臨時抱佛腳。
考試鐘聲響起，教室里一片寂靜，監考老師一排排依序發下考卷，我不慌不忙先寫下自己的名字，接著就按照題意小心翼翼的作答，全部完成后我一而在、再而三的仔細檢查，考試是很現實的，不會寫的人只能望著天花板發呆，會寫的人就埋頭拼命的寫，鐘聲響起，這時候一切都將成定局。
兩天的考試結束后，老師發下批改后的考卷，每個人看到自己的成績，真是幾家歡樂幾家愁，我的成績還有很大的進步空間，其中有幾題是粗心大意所錯的，如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好，不過千金難買早知道！
現在考試告一段落，終于可以好好放松了，又可以規劃自己想做的休閑娛樂，換了新老師的第一次月考，看到自己的成績，我想我要好好想想老師平時要我們預習、復習的重要，千萬不要臨時抱佛腳，后果將不堪設想。
考試反思作文 篇5
期中考試以后
期中考試終于結束了，放學以后回到家，寫完作業后，便去找同學完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。
星期一到了學校，同學們最關心的便是期中考試的成績了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯了等等一些問題，我也不例外地加入了進去，通過討論，我覺得我考的應該還不差。
不知哪個眼尖的同學喊道：“老師發卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會兒，老師就抱著卷子進班了�！巴瑢W們，現在公布一下大家的成績。”老師說完，便開始讀成績單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級唯一的一個100分，其他科的成績也很不錯，我們要向她學習。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95。5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個分數，我頓時呆了一下，沒想到自己會考這么低的分數，真是羞死人了。當時要有個地縫，我真想鉆進去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經與別人差得很遠了，我一定要抓緊學習，在期末考試是爭取考個好成績，我在心里暗暗對自己下定決心。
我回想了我考前的表現，發現我并沒有把考試放在心上，沒有緊張感，復習時也吊兒郎當，總覺得自己什么都會，太過于驕傲，才導致這次考試的失誤。我決定：以后一定要好好學習，不能臨陣磨槍，要認真的、有重點的復習。平時學習中，我要做到：
1、做到課前預習，把不會的地方做好標記。
2、上課認真聽講，做好筆記，尤其是預習時出現的困惑。
3、課堂上要積極回答問題。
4、認真完成各項作業，家庭作業要讓家長檢查，做錯或不會的`要問媽媽，直到把它弄懂。
5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。
以后，我會嚴格按照這些來做，請老師和同學監督，如果有什么不足，我會及時改正。
考試反思作文 篇6
學習是最重要的階段排練.換句話說,之前的老師在課堂上,你是來學習的文本來主動解決問題的預覽,不理解的問題了下來,與老師,學生的研究和討論類.課本,要讀一遍,直到問題徹底了解.
二,重視課外積累.
適當的課外閱讀是必要的.到緊張的學習階段,我們不能有很多的空閑時間來閱讀,因此,有選擇閱讀.廣泛瀏覽各種圖書,報紙,雜志,電視,電臺,因特網獲取信息,待辦事項.應關注社會生活,了解社會動態,使自己的思想進步.這將不僅使我們能夠積累更多的知識,同時也豐富了我們的生活.
三,加強寫作訓練.
學習我們的語言是寫作的一個重要目的.提高寫作能力,從點點滴滴.課外積累寫作學習細讀的文章,最好能背誦精彩的篇章.如果腹腔內的空氣到空氣中,不能寫一篇好文章.此外,觀察生活和對生活的感悟,鍥而不舍地寫日記,寫雜文的情感幫助我們寫好作文的有效途徑.寫文章要反復,也可以問老師,學生,更好.
英語
在課堂上,我們應該執行以下操作：1.聽.上課,做筆記,無論聽,說,讀,寫能力始終處于活動狀態. 0.2.積極參與.英語是一門實用的學科,這種做法應該是大膽的,敢說,敢讀,積極回答老師提出的問題.類積極發言對我們是大有裨益的,每一個積極的報表是第一次聽到有關的培訓,使我們能夠專注于更困難或更模糊的一個明確的答案.通常舉起了手,也讓老師印象加深了自己.出席是必不可少的在課堂上,老師講到重點始終有其自己的語言或物理特性,我們要善于觀察和把握. 3.洗你的筆.教師的重點及時記錄在課堂上記錄冊,妥善處理之間的關系講課,做筆記,而不是其他. 4.多開.的含糊之處自己的課堂下課后一定要及時問老師在當天解決問題,不考慮所謂的面子,假裝了解越來越多,否則漏洞,最終導致英語成績滑坡.
學習一門外語,但也請記住以下原則
1.學習不中斷,甚至可以擠出10分鐘,每天早上是一個千載難逢的機會.
2.枯燥的學習方式或形式可能會改變.
3.不要擺脫隔離以下死記硬背.
4.請務必寫下來,記住那些常用的句子.
5.要敢于講一門外語,不要害怕錯誤,請別人糾正,不要不好意思,不要氣餒.
6.要相信,他將能夠實現自己的目標,相信他的堅強的毅力和學習一門語言
歷史
首先,學習歷史的人,你必須明白為什么要學習,學習什么.
學習歷史是現實的,你可以去到犯罪嫌疑人,但做任何的妄想和聯想,甚至是毫無根據的亂加猜測.要做到這一點,它需要的學生的知識要扎實,精心組織說清楚,邏輯應該是一致的.真的很困惑,有深厚的歷史基礎知識,無法理解的文字,第一個想到為自己準備的歷史問題,在此寫下來,明天問老師.辯證法它是什么呢?事實上,唯物主義和唯心主義的理念看待事物,它看到的東西,因為它們是特別有效的,它認為存在的東西對立雙方,甚至轉換.在七年級的文件,而不是一個全面的了解,“焚書坑儒”的測試,以半?這一措施,一方面維護民族團結,鞏固政權,但另一方面,摧毀削減思想文化的后代帶來不良影響.因此,它是不難解決的問題,只要你使用的方法了解歷史問題的辯證法.
第三在歷史課上,學生必須主動參與教學活動中,勇敢的問題,大膽辯論.改變死記硬背和被動接受知識的學習方式.
多看課外書和歷史影視劇,不符合歷史可能出現的錯誤上發表的一篇文章中大膽地提出了一些電視劇,.
生物
建立適當的生物學的觀點來看
樹立正確的生物學的觀點來看,是學習生物,正確的重要目標之一生物學的角度的觀點和學會學習生物學的有力武器,用正確的生物學的觀點來看,可以學得更快,更準確的生物學知識.在生物學上,學習要注意建立生命物質,結構和功能的統一和完整的生物的生命活動中的對立統一,持續,高效發展,生物進化和生態學觀點.
掌握科學的學習方法
必須掌握科學,高效的學習方法的優點和缺點,學習成功的關鍵,以達到預期的學習成果學習方法.觀察方法和學習生物學的密切關系,學習方法,記筆記的方法,方式,思維和記憶方法.
注重理論知識,理論聯系實際
生物學與自然,生產,生活有著密切的關系,在生物學學習,接觸自然在實際生產中要注意在實際的現實生活中.實踐學習,既有利于掌握扎實的生物學知識,也有利于提高他們解決問題的能力.
政治
首先,有進一步的了解非常熟悉的標題,以及黑色和部分教科書的教科書目錄.
然后做一些課外書,其實,并不需要做大量的課外資料,教科書做好
�。�1）看看目錄,不看身體,根據目錄的回憶適當的內容,把它寫下來,所以不會鞏固.不變溫故而知新,可以使您的政績不斷提高! （2）政治不能死記硬背,因為它不僅檢討完成后會增加你對政治的厭惡.像他這樣的科學習的前提,至少不討厭他! （4）請記住,必須有一個身體的知識,所以它會使你的思路清晰.
學習政治應重視的基礎上,加強知識的骨干.關注時事,突出的主要問題集中在學術思想,提高人文學科.加強培訓,提高學科能力
教科書上的原則一定要記住也是很重要的,背后的原則,制定和實例.不同的例子相對應的原則要清楚,這是可能會用得上多項選擇題.經濟是相對簡單的原則,只要記住,記得很清楚的基本思路?分析問題.你可以看到一些參考書,看看這本書是如何分析,從哪個角度開始,如何表示.哲學的研究,特別要注意的聯合收割機和時事.政治學,要特別注意不同的術語之間的區別記得特別強調準確的,因為說一個字完全不同的區別.
地理
首先認識到學習地理的重要性,自覺地對待學習.我們希望參加社會主義建設,與中國地理知識是不夠的.想象一下,一個地方,那里的自然地理學,人文地理學點不明白,為什么手搞建設?世界事務的知識,我不知道我們這個世界的地理環境,沒有工作.
要學習地理,最重要的是讀圖和學習繪圖,圖表來幫助自己理解和記憶,做記“,”圖.
其次,聯系人視圖學習使用,例如,氣候和農業,礦產和工業密切相關的人口分布與自然環境的密切相關.各種自然條件的關系,如：氣候和水文,水文和植被等,不能孤立地學習,而不是死記硬背.要理解的基礎上記憶.
地理是一個非常復雜的問題,它涉及到政治,語文,歷史,數學,物理,化學,生物學科.例如,計算的時區,改造土壤,氣候和天氣,以及其他學科的相關知識必須采取的科目在初中水平的知識,奠定了堅實的基礎,進步得更快.
地理最重要的是細心.隨身攜帶一份地圖,上面的信息很可能成為考試內容,一切都太容易錯過了這一點,那么很可能讀取圖表上的白色.山脈,河流,城市,和自己的位置記清楚.為了爭取記住的第一道關口.因為記得有一個特征圖,并不會輕易忘記曾經記得.
數學
出席課程強調,課后及時復習.
接受新知識,數學能力主要是在課堂上進行,所以要特別注意課程的學習效率,尋求正確的學習方法.為了跟上的想法?老師的課,就開始認真的思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師說.特別要掌握的基本知識和基本技能的學習.知識復習之前,首先可以做各種各樣的練習,老師說的回憶再次,正確理解的各類公式的推理過程,應盡量記住,而不是一招,目前還不清楚立即翻開的書.每個階段的學習進行梳理和總結,綜合知識的點,線,面交織成知識網絡,納入自己的知識系統.
其次,要適當多的問題,養成良好的解決問題的習慣.
要學習數學,做的題目是不可避免熟悉各種解題思路的問題.從基本問題開始啟動教科書的反復實踐練習打下的基礎上,找到一些課外練習,以幫助開拓思路,提高他們分析問題,解決問題的能力,掌握一般的解決問題的法律.他們的精力高度集中,所以大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態.
調整心態,正確對待考試.
首先,應主要側重于基礎知識,基本技能,基本方法這三個方面,因為每次考試的絕大多數是基礎的學科,并認真考慮,盡量讓自己混亂的總結完成的問題.調整好自己的心態,以便在任何時候鎮靜,思路有條不紊地克服浮躁的情緒.一些簡單的基本問題,把握第十二雙贏,對于一些所謂的問題,我們應該嘗試得分,要學會嘗試在考試中的得分,自己的水平。
考試反思作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，時間總是匆匆的從我們的身邊滑過，不給我們留下一絲一毫后悔的機會，只能自己回味過去的點點滴滴，從中得到很多反思過來的經驗。
經歷過一次又一次的考試后，我才從真正意義上了解到時間對于我們的重要性，還記得第一次考試失利時，自己對自己的加油打氣和鼓勵，還定下了很多學習目標，但是后來的卻發現自己并沒有按照自己的反思出來的經驗進行自我實踐，而是隨之就把他們束之高閣，反反復復，最終忘卻了檔次那個信誓旦旦要加油努力的自己。
花兒凋落是自然界的規律，時間走的快是全世界的規律，花兒凋落我們可以運用技術讓她們再次盛開，但是時間走了就永遠不能回來了，所以我們不能在沉醉在過去了，現在的我們要展望未來，真正的把自己的目標當做生活的動力，實踐起來。
考試反思作文 篇8
經過了一年的學習，我們的考試成績發了下來，語文、英語成績是很好的，但是數學成績很差，我不想說,對于數學來說，重要的就是解題思路和計算，只要這兩方面做得好，數學就沒有問題了，可是這次，我就是這些題錯的試卷反面除了四五大題全對之外，反面幾乎就沒有對的了。
這個寒假我要一雪前恥，把數學復習好，學好，在四年級最后的這一個短短的、僅有十六周的學期里，數學考到九十九分以上，不能因為期中考試考的很好，就驕傲了。下個學期不管是期中考試，還是期末考試都要滿分，不給自己丟臉。
再說說語文，語文和英語是我最好的學科，但是從一年級到四年級的語文、數學、英語，沒有考過一次三百分，語文試卷雖說是六張，但是我覺得很簡單，可是我只考了九十五，所以說不要驕傲。正面錯的是第二大題的第一題的第4小題，那個是不理解，其他都是馬虎造成的，我要改掉這個習慣，媽媽跟我說過，只要改掉馬虎，你這一生，不論是大考試還是小考試，都沒問題，一生受益。
媽媽說：“考試一次考不好不要緊，我們這才剛剛開始，只要在中考和高考這種關乎自己好壞的大考試中，考好就可以了，如果你關鍵時刻掉鏈子那我們就幫不了你了，我想到了一句名言，知識是引導人生光明與真實的燈燭，考試是檢驗才華的標尺。媽媽跟我說的話，讓我瞬間就感到信心倍增，是的，下次考試我一定會考好的。
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