反思作文

時間：2022-03-09 10:10:33 反思我要投稿

【實用】反思作文合集7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的反思作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】反思作文合集7篇

反思作文篇1

　　新的一年來了，我們大家高興極了！因為我又長大了一歲，又比以前懂事了一點。

　　過去的一年里我學到了很多，比如，顯微鏡是荷蘭得列文虎克發明的。只要把兩種東西的優點合起來就可以創造另外一種東西。雖然我學到了許多知識，可是上課不認真聽講，注意力不集中，有時和同學講話，這些都是我的不足之處。我為什么會這樣呢？因為我總是跟學習不用功的同學一起，又不看課外書，所以現在成績那么差。有時，我想努力學習，可過了一會就把這話忘得一干二凈。

　　這個學期，我要把成績追回來，要到班級得前二十名才行，我一定要好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！

反思作文篇2

　　《語文標準》明確提出寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。如果學生連說真話的勇氣就沒有，我們很難要求他在作文中有所創新，只有敢于說真話，講實話，才能談創新。因為只有學生把寫作當作是一種需要，把寫作當成是自己情感渲瀉，真情流露，價值體現，理想放飛,表述真善美，鞭笞假惡丑的舞臺時，學生的內驅力才能調動起來，學生智力中潛在東西才會涌現，創造性才會得到充分的發展。然而，學生的作文長期以來形成了一種假大空的不正之風。我們在作文教學中，經常會發現這樣讓人啼笑皆非的現象：

　　一次作文，發現有許多篇寫自己父母親生病住院，甚至自己親人去世的內容。結果作文寫得空洞無文，讀起來索然無味。這不能不說是假大空思想對學生的一種影響。如果這種風氣不能及時止住，對社會的危害是無窮的，六十年代的浮夸風已給人們的記憶留下了傷痛，我們不希望那樣的悲劇重演。

　　試想，我們培養出來的人連講真話的勇氣都沒有，我們還能指望他有什么創新，就更別說能為社會有所作為了。當然導致學生不敢講真話的原因是多方面的，但作為教師同樣有著不可推卸的責任。因為我們在教學中往往有忽視學生講真話的現象，本來學生講的是實話，由于我們用成人的眼光去待它，強加一些成人的思想、情感和觀念，甚至把學生當作異端看待，予以無情地批評乃至呵斥，學生哪還敢講真話。比如教學中有這樣一篇作文，由于學校采取分層次教學，各班所使用的資料不盡相同。于是一個同學針這種現象發表了自己的觀點和看法，他認為學校這是在歧視差生，為此表達了對學校的不滿，整個作文可謂情辭懇切，筆鋒犀利，表達流暢，寫的全是自己的所感所想。按理說這是一篇佳作，相比其他學生的作文來說更富有創造性，因為這種敢于說真話的精神和勇氣本身就是一種創新。然而遺憾的是這篇作文卻未能評為優秀作文。這實際上是對學生創新性的一種扼殺。同時，在教學中，廣大教師為了應付考試，往往在無意識地對學生加以引導：思想要健康，立意要高遠。學生為了高分只好跟著這樣一些套話轉，能寫出真話來嗎？所以教師在作文教學中，一定提倡學生說真話，鼓勵學生講實話，為學生營造一個說真話，抒真情的平臺。讓作文真正成為表現自己喜怒哀樂，張揚個性的一面鏡子，讓學生想笑就放聲笑，想哭就盡情地哭。當然，我們提倡學生說真話，絕不等于說學生在作文中所說的話是真的就行，不需要引導。

　　總之，鼓勵學生說真話，應該是培養學生創造思維的一個重要途徑。

反思作文篇3

　　這次數學調研考試，我考得十分的不好，主要原因是：我在做卷子時把每道題看得太簡單了，所以導致我的粗心造成了丟分，還有一點是：沒看清楚題就在寫答案了，本來扣分就扣得很重，我又錯那么多，使我扣了不少的分數，這使我的分數就更低了。哎！結果我是被媽媽痛打了一頓不說。還被罰站一小時，媽媽對我是恨鐵不成鋼。

　　所以經過皮肉之苦，我一定要改掉這些壞毛病，不能在這樣馬虎，那么粗心大意了，如果我不馬虎、不粗心地認真做完每道題，再對每道題又認真、又仔細的檢查，那我至少可以考95分以上，這樣我就可以不挨打了，不被罰站，看來下次不能再這樣馬了。一定要吸取教訓牢記心中。

反思作文篇4

　　今天，我們的數學卷子改出來了，董老師氣得火冒三丈，“你們全班沒有一個得100分，你們怎么回事？三班考試就有人得100分，這些題都很簡單，你們卻亂答”。聽老師這么一說，我知道我們這次考的很差勁，卷子發下來，我考了97分，由于粗心大意錯了一道不該錯的題，董老師講到這道題的時候，讓答錯的全站起來，其中也有我，我真是后悔極了。

　　董老師講完這道題后說：“做錯這道題的人，把特殊算式從1×1到9×9每個抄兩遍，”回家以后，我開始反思，我想：“董老師經常要求我們在做題時，要仔細讀題，劃出關鍵詞，寫小標題，畫圖分析，找規律要學會蕩秋千。而我總是因為慌張，不是錯這兒就是錯那兒，所以我以后一定要細心，不能粗心，按老師的那些要求做，爭取改掉不踏實的毛病”。

反思作文篇5

　　新年伊始，我告訴自己，新的一年里，一定要好好努力，奮發圖強，讓20xx年的每一天都過得充實而有意義。

　　計劃趕不上變化，新年的第二天，他老爺過世，跟著回到了沒有信號，手機成了擺設的小村莊，一住就是5天。這幾天，身子是徹底的閑下來，思緒卻一直處在混亂中。

　　五天以后，當我再次回到家，思緒和動力卻沒法跟從前一樣，而是變得一天一天的懈怠下來。當然，我知道，一個人的懶惰也是可以有很多的理由和借口的。

　　每天，當我看著太陽一天一天的升起，又一天一天的落下，自己卻空虛的度過一天又一天，心里忍不住空虛，卻又無措。

　　當我靜下來的時候，也終于明白，那些所謂的事，都是自己給自己的懶惰找的'理由和借口罷了。

　　為此，真得好好的反思下自己，重新調整心態，為自己跨年時，所定的目標而不斷前進。讓自己的每一天都過的美好而有意義。

反思作文篇6

　　當我們對于一些指派或者任務或現實有些不滿的時候，學會一下自我反思。

　　有一陣子，總是會收到親戚的聊天視頻。

　　因為她在外地，人生地不熟，語言也不通，天天窩在一個地方，所以總會想到在老家的親戚朋友。

　　一開始她也會找各個相熟的親戚，今天這個視頻聊兩句，明天那個聊兩句，可是時間一久，哪有人天天有空一直陪著她盯著一臺手機聊天，況且天天聊著又有什么話題可說的呢？

　　后來一陣篩選之后，她找我們聊天的次數就多了些。

　　一則是因為更為親密的關系，另一個就是對于她來說，我們的時間安排比較靈活，她只要一想起來就可以打，即使我們實在沒話講，干對著視頻，她聊得也開心。

　　時間一久，也會被打擾，也有想拒絕的時刻，但又怕傷人家的心。

　　這種糾結，梗在心頭難免有時會有不快。

　　但是，靜下心來想一想，一個是學著體諒她，另一個也是反思自己。為什么給她的感覺自己的時間就般寬裕？為什么她視頻的時候不會覺得也許會打擾到我的工作或者學習呢？

　　想來，還是自己的原因。

反思作文篇7

　　正當自己沉浸在成功的喜悅中時，背后是不是應該往已被興奮過度渲染的心兒撥上一盆冰冷的水。

　　——題記

　　窗前，仰望萬籟俱寂的天幕，除了些許的繁星散布裝飾其中就別無其它了。

　　心兒飄飄然已有好一陣子了，但正是因為今晚我倚靠窗旁靜心養性，興奮的心兒才有了得以喘息反思之機。

　　回首之前，心兒懷著執著自信心態參加了兩項作文大賽，一項是一場名為“激勵感恩”的演講會的聽后感，由學校統一組織參加；另一項則是因為自己在一次無意間看到的一則范圍涉及到全國的中小學生的作文大賽征稿啟事。因為自小心兒就喜歡感悟寫作帶給它的甜苦辛酸，每次心兒有心事的時候總喜歡讓寫作帶著它遨游天際，本來心兒是沒有翅膀的，但自從喜歡上寫作之后，卻一下子擁有了許多飛翔的翅膀：有感悟的，有想象的，有創新的……寫作可以給予心兒夢想，如果失去了寫作心兒就像斷了線的風箏，折了翅膀的雀鳥再也不能夠夢想地飛翔。所以心兒總會緊緊地抓住寫作的繩索，心兒總認為今生今世可以放棄很多不必要的東西，但是決不能放棄寫作的夢想。自信執著是心兒自己對寫作態度的詮釋。正是懷著自信與執著，心兒才參加了那兩項作文賽事，之后并沒有奢望什么，只是懷著自信與執著去參加了。在心兒的深處有這樣的宣言：參與就是勝利，不管最終的結果如何。

　　蒼天不負有心人，心兒之前參加的那兩項作文大賽都獲獎了，前一項獲得了全校的一等獎，后一項獲得了全國的優秀獎。或許是心兒的自信與執著感動了蒼天，它不愿辜負心兒，看到心兒的失落郁悶，讓心兒擁有了一次完完全全屬于自己的成功后的喜悅。

　　于是，心兒第一次體會到旁人的贊許肯定與羨慕擁護。爾后，心兒經受不住這般誘惑，似乎變得有些輕狂自傲，忘乎所有，此時的心兒只有一種滋味――興奮喜悅。其實這也難怪心兒，因為這是它第一次受到蒼天的眷顧，難免會按奈不住獲獎后的興奮喜悅，奧運會上的運動員在獲得了致高無上的榮譽之后有時都會落下成功后幸福的眼淚，更何況是受寵若驚未成熟的心兒。

　　突然，冷靜的思緒一把揪住似乎已負罪的心兒回到了之前那個萬籟俱寂的夜晚。心兒雖然飄飄然已有好一陣子了，但已有得以反思空間的夜晚，我那尚為清醒冷靜的頭腦突然向已被興奮過度渲染了諸久的心兒撥撒了一盆冰冷的水。爾后，心兒終于可以安靜下來正確反思獲獎之后的滋味了。

　　當成功的喜悅縈繞在你的身旁時，是選擇繼續被喜悅的耀眼光芒迷惑了稚嫩的雙眼？還是選擇靜以致遠地透視并洗刷自己輕傲自狂的心靈？

　　或許這真的應該值得我們去好好思考一番了……

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