家長會反思作文（通用16篇）

　　家長會后很多家長和教師沒把總結放在心上，很多發(fā)現的問題沒有解決，這樣，家長會的實際效果會很差，如果及時地將自己的感想或是心得體會寫出來，相互交流，這樣對孩子的學習以及教師的教學都是有幫助的，接下來小編為你帶來家長會反思作文，希望對你有幫助。

　　家長會反思作文 1

　　今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。

　　教師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功. 我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的'負面影響。教師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被教師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。因此，教師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現孩子思想轉變的征兆，都要教師耐心說服和解釋。教師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯系。

　　家長會反思作文 2

　　作為教師和家長，參加教師是非常重要的一件事情。通過這個活動，我們可以了解到孩子在學習和生活中的情況，還可以交流教育經驗和意見建議。在此次教師家長會中，我學到了許多有價值的東西，也得到了許多啟示。以下是我的反思：

　　作為教師，在家長會上我們要注意言辭和態(tài)度。我們要以誠懇、真誠的態(tài)度去面對每一位家長的提問和建議，尤其是在家長對自己的孩子有意見和不滿的時候，要保持耐心和理性，尊重家長的意見，共同探討解決問題的方法。

　　作為家長，我們要多關注孩子的學習和生活情況。在家長會上，我們要積極參與討論，了解孩子在學校的.表現和需要改進的地方，以及家庭教育方面的問題，與學校和教師進行溝通和交流，共同關心孩子的成長。

　　最后，教師和家長要共同努力，讓孩子得到更好的教育。在家長會上，我們要鼓勵孩子積極參加學校的活動，提高他們的綜合素質和能力。同時，我們要互相支持和合作，共同解決教育問題，提高孩子在學習和生活中的幸福感和成就感。

　　教師家長會是促進教育發(fā)展的重要平臺，教師和家長要相互理解和支持，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。

　　家長會反思作文 3

　　今天下午四點，我班也就是月亮二班正式召開第一次班級家長會。其實在開會前兩天我就已經開始緊張了，很多老師都說“你不是跟那些家長很熟了嗎？還緊張什么啊！”雖然跟他們很熟，但是因為我上個學期當的是副班，并沒有跟他們開過家長會，而且要當著那么多雙眼睛站在講臺上當觀眾，我還是有點害怕。很多家長都會按時間提前10分鐘到場簽到，4點我就準時召開會議。在開會時，可能是因為緊張講話都有點不利索，一直在發(fā)抖，所以在講時，就脫稿了，而且講得有點快。雖然很多家長都在全神貫注的聽著我將，但是我知道還是有的`家長不知道我在講什么。不過，講完了還是有很多家長去看家園共育上的內容，還有幾個家長跟我反應孩子在家的情況。覺得還是不錯的但是也有不足的值得我去反思的。

　　反思：

　　1、因為我這是第一次開家長會，所以在寫發(fā)言稿時，園長也給了我很多建議，謝謝園長。

　　2、通知工作不到位，本次家長會缺席八位家長（一位家長請假）。

　　3、開會時間有點快，提前五分鐘就結束會議了。

　　4、緊張導致講話有點不清晰。

　　5、第一次開家長會，脫稿太多了。

　　家長會反思作文 4

　　開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒。所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，我們在4月20日晚上6點30在我們小一班教室召開家長會，我班應到家長39人，實到家長31人，八位家長請假。

　　在本次家長會中，我和王老師主要是做了以下幾點的講述：

　　一、班級管理情況，比如說現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

　　二、家長需要配合的問題，比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。

　　三、教學內容，主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。

　　四、請王姝嘉的媽媽做育兒心得交流。家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真的在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，我們更有信心把孩子教育好。

　　通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的.表現，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在這次家長會中，有了王姝嘉媽媽的經驗交流，又讓我們和家長有了更多教育孩子的方法。相信通過本次的交流活動，更是有了家長們的信任與支持，我們的工作會更上一層樓！

　　家長會反思作文 5

　　大班段是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。開學至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作，我們大（1）班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長35人，實到22人，回老家2人，有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結束了，現根據家長會的內容及家長的反饋對本次家長會進行總結：

　　一、主題內容方面

　　家長會由我主持，剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴肅、沉悶，慢慢得調整后，越講越自然，使在座的家長比較放松，變得活躍起來。本次會議的內容有三部分：

　　1、教師自我介紹，班級情況，大班孩子年齡特點；

　　2、展示課程的教學方法；

　　3、幼兒一日生活時間、需要家長配合的地方。

　　說完目標后便引出本次家長會的主題“與孩子，同學習，共成長”，這一環(huán)節(jié)，讓家長們一起吶喊主題，參與性極高；教師自我介紹時，雖然劉、胡老師有些緊張，但沒有怯場，有進步。在探討大班年齡特點時，我以提問形式讓家長自由發(fā)言、暢所欲言，有幾位家長提出了寶寶出現的一些情況，如：好學、好動、好奇心強、叛逆、懶散等，對此，我一一作了分析回答，以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的。從家長的反饋中發(fā)現，他們很需要這種討論，從中吸收不少育兒知識，希望我們以后能多舉辦這種小討論會，讓家長們多互相學習、討論。

　　二、課程展示方面

　　這一環(huán)節(jié)由我為家長展示閱讀、數學、整合教法，整個環(huán)節(jié)下來教學狀態(tài)自然，游戲環(huán)節(jié)家長能積極參與體驗，現場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關注、鼓勵、表揚的。家長對此環(huán)節(jié)比較滿意，通過老師的講解他們才明白，原來孩子在園的學習是如此愉快、輕松的，此課讓他們收獲不少，了解了我們的教學目標，課程的輔導方法，有一少部分家長提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問題的機會和能讓家長參與到課堂中來的機會。

　　三、幼兒一日生活時間及家長配合工作

　　這一環(huán)節(jié)讓家長清楚的了解寶寶在園的.一日生活時間及平時老師們?yōu)閷殞毸�做的一切工作，家長們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律、充實，感受到了老師們的辛苦和自己的失職，原來老師把我的寶寶照顧得如此周到。所以在家長需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié)，提出的要求，家長都異口同聲的說：“我們都能做到、我們都要堅持”。

　　四、不足之處

　　1、思考不周，沒有安排老師在大門口接待家長；2、沒有與家長溝通好，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會；3、沒有合理把握會議時間，遲開始、晚結束。4、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思。總結，下次能做得更好。

　　五、家長的反饋

　　家長會后75%的家長都認真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點，通過反饋表，我們也了解了家長的內心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動；有的家長了解了應該如何配合老師來教育孩子；還有的家長從自身找原因，改正自己的不足。

　　總之，通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學習先進的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后，班級的教育教學工作會更順利，家園溝通會更和諧。

　　家長會的反思7 一、基本情況

　　11月29日晚上7:00，我校舉行了二年級學生家長會。在這次家長會上，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學的家長未到。

　　在會上，我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學生的紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現都向家長一一做了匯報，指出了優(yōu)點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規(guī)章制度、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明，同時總結了自己班級工作的優(yōu)點和不足。最后，為了更好地促進家校聯系，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利于學生的全面健康發(fā)展。

　　在家長交流教育孩子的成功經驗時，井佳寧的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學習的，為其他家長做了精彩的演講，促進了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道：感謝老師，讓我認識了這么多學生家長，聽了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后，使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。

　　二、收獲：

　　1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

　　2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

　　三、反思

　　通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

　　1、在今后的班主任工作中，要經常和家長聯系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感

　　覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。

　　2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發(fā)生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。

　　三、建議

　　1、 希望加強學校學生的伙食，學生有吃到隔夜飯和剩菜。

　　2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。

　　3、希望鄭佩珠在這學期加倍努力，養(yǎng)成學習閱讀的習慣；希望何潔玲在拼音方面要加強；希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。

　　4、教室太小，過于擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動空間，加強孩子之間的友誼和交流。

　　5、孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強，對于作業(yè)完成不認真，不準時，需從頭到尾要家長監(jiān)督，望老師能從培養(yǎng)孩子學會自立獨立開始，家長會積極配合老師的安排。

　　6、學校對孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個人認為孩子作業(yè)比較多。應多給孩子玩耍的時間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人，塑造個人性格愛好。

　　7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時間，望學校調整坐車時間。（已向家長做了解釋工作）

　　俗話說：“細節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節(jié)做起，轉變教育觀念，改進教育方法，扎扎實實的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。

　　家長會反思作文 6

　　在這次家長會中，我感到非常的欣慰，因為在家長會上，大家的討論都非常理性和務實。但是，我也發(fā)現了一些問題，需要我們一起去關注和改進。

　　我們的家長會應該更加開放和自由。我們應該鼓勵家長們踴躍發(fā)言，提出自己的想法和建議，讓家長會成為一個真正意義上的交流和合作的平臺。

　　我們的家長會應該更加注重反思和總結。我們需要將過去的經驗和教訓總結出來，把握好現在的進展和未來的方向，讓家長會成為一個真正有價值和有意義的組織。

　　最后，我們的家長會應該更加關注和支持孩子的成長。我們需要關注孩子們的學習和生活，督促他們養(yǎng)成良好的.習慣和樂觀的心態(tài)，讓他們茁壯成長，成為有用的人才。

　　在此次家長會上，我們收獲了很多，也反思了很多。我們期待著下一次家長會的到來，讓我們一起為孩子們的未來努力。

　　家長會反思作文 7

　　今天的家長會，我很高興能夠和家長們交流。作為學生，我想反思一下我的表現，我覺得我需要改進的地方還有很多。

　　我發(fā)現我需要更加認真地聽講。在課堂上，老師所講的知識對我的成長至關重要，而我卻經常走神，無法集中注意力。這需要我在平時，培養(yǎng)更好的學習習慣，控制自己的心態(tài)，讓自己更專注地學習。

　　我發(fā)現我需要更有條理地安排時間。時間對每個人來說都是寶貴的財富，因此我需要在時間管理方面做得更好。我常常在課余時間玩手機或無所事事，而這樣的行為浪費了我寶貴的時間。我應該自覺地養(yǎng)成良好的時間管理習慣，規(guī)劃自己的時間，讓每一分每一秒都得到充分的'利用。

　　最后，我覺得我需要更加積極地參與集體活動。在學校舉辦的各種活動中，我往往會選擇躲在人群中，不愿意主動參與。這樣的行為不僅獨自一人失去了機會，也會讓我錯過了與同學們交流、增進友誼的機會。因此，在以后的日子里，我會更加主動地參與集體活動，積極投入到各項活動中，讓自己更好地成長。

　　家長會反思作文 8

　　作為一次家校溝通的機會，我對這次以“家長學校開班典禮”為主題的會議，認真做了籌備和組織。學校也很重視，通過班班通給家長們進行了家教常識普及。家長會結束了，可我的思想還沒有結束，對家長會的收獲和遺憾還是有的。

　　這是開學以來的第一次家長會，作為二年級的班主任，我想應給利用這次機會給家長好好溝通一下，我要讓家長得到些什么呢？這次我已經向學生做過承諾，尊重學生意見，決不對每位學生進行“精細評價”。沒有學生同意，這次也不談在校近期表現。但是，對于每一名學生的近期表現，我都在家長會前提前通報給學生本人，并提出具體的要求。這次家長到學校主要是對家長宣傳家庭教育的重要性以及家長的素質對孩子今后學習和成長的巨大影響。我認為讓家長與時俱進，繼續(xù)學習，成為社會主義新農村里有素質、有教育方法的新型家長還是有意義的，至少，家長走進學校可以有這幾方面的收獲：

　　1、讓孩子感覺到父母在關注、重視自己的成長。他們在校門口翹首以待，渴望爸爸媽媽能早點來，同時給他們自己的學習帶來一種動力。他們會以更加努力的姿態(tài)投入到學習中去。

　　2、走進校園，體驗孩子們朝夕成長的校園環(huán)境，進一步認識孩子的生活。孩子雖然和家長生活在一起，但那只是家庭生活，除了家庭生活，孩子們還有自己獨特的校園生活，這是當下家長很少接觸的。了解孩子們的校園生活，有助于全面認識孩子。

　　3校園生活，天真爛漫，嚴密有序，豐富多彩，從中可以讓家長體會到在社會中接觸不到的很多東西，如果碰到細心的家長，或許還能帶回去親子互動的新鮮素材。

　　4、在聽講座的過程中，重要的不是學習新知識，而是在比較中感悟與反思。每一次家長會，我都會講一些家庭教育的理論知識和實踐經驗，但這些不是主要的。如果把這些當作主要的東西，搞滿堂灌，那就勢必會使家長厭煩，不利于發(fā)揮家長會的作用。我們要在介紹知識和經驗的.同時，引導家長反思自己的家庭教育，只有反思才是重要的。

　　5、通過反思交流，放遠眼光，讓思想從當前家庭教育的困境中解脫出來，重拾自信，面向未來，構思家庭教育新方案。反思的深化是溝通交流。一次家長會要努力使家長重拾自信，支撐起家庭教育新的天空。通過這一次的家長會，密切這些家長和學校的聯系，為教育合作牽線搭橋，但這只是家校攜手的開始，今后的交流合作需要不斷深入才行。

　　家長能在百忙中走進校園，學校能引導家長真切地感受教育的力量，反思自我，我認為，這是家校雙方最大的收獲，也是孩子最好的禮物。讓家長走進校園，走進教室，走進學生的思想教育中來，把家長也引導到教育孩子的行列中來，家校形成合力，這是家校的成功牽手。從會后與個別家長談心，及學生的反饋看家長會達到了預期效果。很多家長表示今后要將加強與老師的聯系，密切配合，雙方齊抓共管，抓好孩子的養(yǎng)成教育，感到美中不足的是：1在會上對家長關心的問題討論不太深刻，以后應站在家長的角度換位思考設計教育話題，這樣能事半功倍。2家長的教育方法有些比較簡單粗暴，教師和家長應共同提升自己的教育素養(yǎng)，讓孩子對老師、家長心服口服，自覺主動地做好自己應做的事情，這才是我們的心愿。

　　家長會反思作文 9

　　一轉眼，期中考試已悄悄走過，忙碌的家長會已在今天而告終，不管過去是風雨還是彩虹，我們都要從這刻起，學會拼搏，學會努力，學會反思……所以我想時刻告誡自己：“為期末考奮斗！”

　　這次期中考試的家長會是我爸爸參加的。爸爸聽完家長會后，也受益匪淺，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽后感受，并督促我要好好學習，繼續(xù)努力，還給予了我一些正確的學習方法以及指出了我平時學習中不正確的方法，于是我也恍然大悟。老爸說得話很膚淺，一聽就能讓人明白，但其中也有深刻的內涵值得我去反思，于是我一個人默默地在我的小房間里對老爸的話進行分析，去反思我在學習中沒有做到位的地方，去領悟怎樣才算是真正地學習……學習雖然是一門苦差，需要花費人們大量的精力和玩耍的時間，但同時它也是一門趣事。以前的我總是抱怨學習太苦，每每清晨來到學校總認為自己進了一個鳥籠，一點也不快活；現在回過頭來想想，其實學習并沒有自己想想中的苦，只要我們上課認真聽講，積極思考，課后獨立完成作業(yè)，認真鞏固好每一天的學習內容，這樣看來，學習還是挺輕松的，而且還能使我們的生活變得更加充實。說到底，學習要有一個正確的方法和認真的學習態(tài)度，只有這樣，才可以輕松快活地學習。

　　也許昨天的我是失敗的，也許昨天的我是成功的，但那都已經成為過去，成為歷史，我不應該為昨天的'失敗而氣餒，也不應該為昨天的成功而驕傲，我應該向前看，因為前方是美麗的朝陽，是我們奮斗的方向，我想大聲告訴自己：“做一個勇敢踏實的孩子，不畏學習的困苦，讓我的學習之路風雨無阻！”

　　從這一刻起，堅持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于我！加油！加油！

　　家長會反思作文 10

　　近日，我們幼兒園舉行了一次家長會，旨在讓家長了解幼兒園的教育情況、學生的學習進展和活動安排等。經過反思和總結，我們認為這次家長會取得了一定的成果，同時也存在一些需要改進的地方。

　　首先，家長會的組織方案和策劃得當，會前有較為詳細的宣傳和邀請函，讓家長們對會議內容有了較清晰的了解。會議當天，學校安排了專業(yè)的教師和管理人員進行主持和講解，確保了會議的順利進行和信息的傳遞。

　　然而，在家長會的.實際過程中，我們認為還存在一些需要改進的地方。一方面，部分家長在會議過程中比較被動，缺乏積極參與和提問，導致會議的互動性不夠強。另一方面，我們還需要進一步改進語言表達和溝通技巧，讓家長更容易理解和接受我們的教育理念和活動安排。

　　總體而言，通過這次家長會的反思和總結，我們幼兒園也更清楚了自己的優(yōu)勢和不足之處。我們將繼續(xù)努力，優(yōu)化家長會的組織和實施方式，為家長們提供更加豐富、有效的信息和交流平臺。同時，也希望家長們在家庭教育中給予更多的支持和參與，與學校攜手共同促進幼兒的全面成長。

　　家長會反思作文 11

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　班級基本情況：本班學生51人，其中男生28人，女生23人。他們個個聰明可愛，女生的乖巧聽話，男生的頑皮活躍，都給我留下了深深的印象。去年9月份我接了這個班，不知不覺這一年快結束了，在和孩子們的相處中，我越來越感覺到：這幫孩子真可愛！我喜歡他們！在這里我有幾個問題想和各位家長交流一下：

　　我想先從學生個人的學習習慣談起。我們班絕大多數女生都有著良好的學習習慣，能夠及時保質保量地完成老師布置的任務，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常惹周圍的同學，他們身上的矛盾時時發(fā)生。找這些同學談話，談話過后的兩三天學生的情況稍有好轉，但不到一個星期的時間犯錯了，如此周而復始，學生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師想尋求家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

　　孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協調。幾乎所有的學生在校園內都能主動遵守校紀校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：李樹迪同學能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。學校里為培養(yǎng)學生良好的習慣開展了一系列的'活動，如：學校里開展了評選文明班級的活動，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子。

　　最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把！

　　1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。

　　2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”

　　3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

　　4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

　　各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，我們應當有這樣的責任感。

　　各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學質量是學校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學設施還需更大的投入和完善，且學校發(fā)展永無止境，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學習省內外先進學校的辦學經驗，結合我校實際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。

　　家長會反思作文 12

　　為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和交流，達到共同培養(yǎng)學生的目的。我班本次家長會的主題是：養(yǎng)習慣，促成長。

　　在這次家長會中，我班的家長人數來的比較齊，大多數家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的。家長們認真聽取了班主任對學校及學生各方面情況的'匯報，家長會的氣氛熱烈、內容充實。

　　本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：

　　1. 對寒假作業(yè)進行小結和表彰。

　　2. 宣布本學期學校教育教學安排。

　　3. 本學期班級教育教學重點。

　　4. 會后老師還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

　　通過本次家長會，我收獲很大，從以下幾個方面加以總結：

　　一、及時地將學校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學校有了更深入的了解。提高了學校的知名度，使家長對學校充滿信心。

　　二、詳細地將學生的近期情況向家長加以了解。如學生的學習情況、生活情況等。以及開學后寒假作業(yè)情況的小結，使家長對學生有了更多更細致的了解，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

　　三、提出一些建議：如應注意學生的文明禮儀養(yǎng)成教育，提出培養(yǎng)孩子懂禮貌，知禮儀等，在家庭教育過程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利生學生的全面健康發(fā)展。

　　家長朋友們與班主任、任課老師交流了學生在家在校表現。家長們反映此次家長會收獲很大，表示以后要多與老師聯系。

　　從會后與家長的交流和周一學生的學習情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長會增進了學校、班級、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。相信家長會后學校教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和諧。

　　家長會反思作文 13

　　今天我懷著無比激動的心情召開了開學以來的第一次家長會，我覺得這次家長會是我參加工作以來召開的最為成功的家長會。從中我受到了很大的啟發(fā)，感受很深，受益匪淺。 這次家長會的主要內容有：一是與家長交流有關學生安全教育方面的問題，包括交通安全、中午用餐安全以及防火、防觸電、防溺水等方面的安全。二是關于學生上保險的有關事宜。其中與家長簽定學生中午用餐安全責任書這一環(huán)節(jié)給我留下了深刻印象。盡管他們左右為難，如果簽了擔心孩子中午吃不好，如果不簽又怕影響老師的工作。但是他們經過一番思想斗爭之后還是在中午用餐安全責任書上簽了字，而且選擇了我最希望得到的結果——自帶午餐。我覺得這是對我工作的一種認可，一種肯定。

　　對于學生參加保險一事，家長們也表現出了極高的興趣，在我給他們講解了參加保險的好處以后，他們向我咨詢了很多問題，我也十分耐心地給他們一一做了解答。隨后家長們紛紛表示愿意給孩子上保險。看到家長們能有這么高的健康意識、安全意識，我感到很高興、很欣慰，我覺得我的工作沒有白做。

　　在家長會的最后，我又與家長們交流了有關學生學習方面的問題，家長們都表示愿意配合老師做好學生的思想教育工作、學習輔導工作。家長們的大力支持，增加了我工作的'動

　　力，也堅定了我教好這個班的信心。

　　這次家長會在輕松、和諧、愉悅的氛圍中結束了，通過這次家長會，我不僅認識了一些家長，還與家長們交流了一些有關孩子教育方面的一些問題，我感到收獲頗豐。以后我還要召開更多像這樣成功的家長會，得到更多家長的認可與支持，把工作做得更好，讓孩子們都能夠得到全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

　　家長會反思作文 14

　　日子過的可真快，一轉眼期中考試也結束了，但是對于學生有的同學考得很好有的同學考的不怎么理想。老師總結這半個學期的工作，學生也要總結這半個學期的學習成果，哪里不足，哪里值得發(fā)揚。

　　期中考試結束后，家長會是必不可少的，今天就是向家長匯報情況的日子，六點開始陸續(xù)有家長來到學校，第一件做的事情當然是找到班主任了解自己孩子的情況，但是聊到最后很多家長說的最多的一句話就是孩子成績不好，但聽老師的話，請你幫我們多管管，我們也沒什么文化……

　　當時我很想告訴他們其實學生的培養(yǎng)不僅僅是老師的努力夠了，要老師、家庭、學生三方面的努力，在學校老師其實對每個學生都是同樣公平的教學，大都學生也在努力的學習，而家庭的'教育在學生教育中的作用也是重大的。我在學校雖然只有短短的兩個半月，但是我看到的感受到的不少，就以一年級的學生為例，他們進學校來，可以說起跑線是同樣的，老師的教育也是一樣的教學，但是學生原有的家庭教育是不一樣的，有一個男孩子他一進學校，和其他同學一樣聽著老師的課，但是老師發(fā)現他認識的字很多，在美術課時每次我寫字他都能在那里把字讀出來，為什么？一次我問了他怎么會認識那么多字的，是媽媽爸爸教你的嗎？

　　他的回答是沒有，但媽媽每天給我講故事，她拿著故事書一個字一個字給我讀過去的，讀的時候我就記住了。其實孩子在小時候的記憶力和接受能力是最好的，你教給他什么他就知道什么，這個學生就是很好的例子，他媽媽沒有刻意地去教他，而是給他提供了一個很好的環(huán)境，所以說作為家長應該努力為自己的孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境，而不是一再的責怪學校和責怪自己的孩子進行打罵，應從自身出發(fā)去尋找問題的根源。父母是孩子的第一任老師，你們的言行影響著你的孩子，父母應做榜樣。讓大家一起努力……

　　家長會反思作文 15

　　周一晚上，兒子的學校召開家長會。我不想錯失良機，要親自去了解兒子在班里的表現，了解班主任對兒子的評價。會上，班主任開始點名批評家作表現差的學生，我很自信，這里面絕對不會有兒子的名字。接著表揚作業(yè)清楚，字跡端正的學生。縱使兒子的字不夠漂亮，可我還是豎著耳朵聽，結果是可想而知的，沒有。我有些不好意思，因為不受表揚就說明已經被批評了。

　　我已無心于家長會。我開始思考我的家長會，我該怎么做？作為家長的我深知兒子有眾多的不足，但仍然想聽到贊賞的話語。那我們的家長何嘗不是這樣呢！回想去年家長會：家長們剛下班，有的來不及回家，匆匆趕往學校；有的顧不上吃晚飯，忍餓來到學校；有的全身臟兮兮，也沒來得及洗個澡……我開始下定決心，不能讓家長深受打擊。在家長會上要多表揚學生，盡量不點名道姓。批評可以私下里。

　　家長會那天，臨近放學，我提醒孩子們：“回家別忘了讓爸爸媽媽來學校開家長會。”話音剛落，十幾個孩子就爭著搶著說：“老師，老師，我來畫黑板。”我一時間沒反應過來，這后面的黑板報我不是已經指定幾個孩子出了嗎，怎么……幾個機靈鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他們是想在父母面前露一手。整整兩個多小時，他們畫了又擦，擦了又畫。感謝孩子們，幫了我大忙，要不等我想起裝飾黑板時，又得手忙腳亂了。

　　六點半，陸續(xù)有幾個家長準時來到了教室，可我忘了表揚。對于遲到的和遲遲未到的家長，我表示理解，但忘了鼓勵下次能盡早安排好時間。

　　會上，我首先請家長欣賞前后兩塊黑板，雖然不是很漂亮的，但那都是孩子們自己的杰作，上面還掛著孩子的大名。家長面帶微笑地看著，此時他們一定打心眼里喜歡自己的孩子。可當我與家長聊起孩子的家作時，一兩個從來不幫孩子檢查作業(yè)的家長提出孩子的.字不夠漂亮，孩子在家作業(yè)非常不用心，學習沒有進步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自覺，會學習，還需要我們老師、家長做什么。為了讓幾個極其不負責任的家長認識一下自己，我還是點名表揚了一些學習認真，進步較大，家長在家也非常用心輔導的孩子，并狠狠批評了幾個作業(yè)經常不做，且家長從來沒有盡到監(jiān)督、檢查義務的學生和家長。事后，我很后悔，為自己的一時之快又傷了許多家長的心，他們的心里一定不好受。

　　家長會反思作文 16

　　家長會是一次家校溝通的契機，是學校展示孩子近期學習的平臺，更是家長了解孩子在學校成長的一次絕好機會。為此我在課下作了很多準備，制作課件、書寫發(fā)言稿、展示優(yōu)秀作品等，盡量讓每位家長了解自己孩子在學校的表現情況。

　　自我校推行四環(huán)節(jié)教育模式以來，不再以單一的終結考試作為評價孩子的唯一標準，而是在平時每個階段、每個小測評等作為過程性評價，最后再與終結性評價相加成為學生的最終成績。這樣做的好處不只是綜合的評價一個孩子的能力，而且將為自己的橫評找到了依據，學生可以從自己的過程性評價看到自己的點滴努力，看到自己的不小的進步，也時刻完成學習任務，不敢有所懈怠。基于此我在家長會上重點介紹了我校的這一舉措，讓每個家長明白孩子學習的各個方面。家長對此表示相當贊同，也明白了對于孩子的評價不應片面、單一。我介紹的第二方面就是“讀書”。因為讀書是孩子獲得知識的最好途徑，班級新增的'圖書架，每周一節(jié)的閱覽課、每年一度的讀書節(jié)和每天讀書30分鐘的倡議讓校園中彌漫著濃厚的讀書氣氛。孩子們在學校以養(yǎng)成了愛讀書、好讀書的好習慣。因為是走讀班的緣故為了讓孩子們將這一好習慣貫徹下來，所以我給家長幾點建議：

　　一、為孩子創(chuàng)設安靜適宜讀書的好環(huán)境。

　　二、與孩子一起定期到圖書市場，選擇適合孩子的讀物。

　　三、與孩子一同閱讀，愛上閱讀，交流讀書的感受，一同徜徉書海。

　　四、建立讀書記錄單，記錄孩子一年內的讀書情況。有了這些方法，相信您的孩子在家也能養(yǎng)成讀書的好習慣。

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