小學(xué)考試反思500字
我們作為小學(xué)生，一旦開(kāi)始上學(xué)，考試是不可避免的事了。考試，可能是對(duì)那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人的懲罰，對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人獎(jiǎng)勵(lì)吧！以下是小編帶來(lái)小學(xué)考試反思500字的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
小學(xué)考試反思500字 篇1
“月考成績(jī)出來(lái)啦，”聽(tīng)到了同學(xué)這一聲喊，我的心馬上興奮起來(lái)，“趕快發(fā)呀！發(fā)！”我和別的同學(xué)一樣嚷嚷了起來(lái)。卷子發(fā)了下來(lái)，我心中剛才的熱火，現(xiàn)在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎！考這樣的成績(jī)?cè)趺匆?jiàn)人呀！數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，還可以說(shuō)的過(guò)去，可是語(yǔ)文81分，政史地生88分，在小學(xué)我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊！哎！現(xiàn)在真是后悔也來(lái)不及了，愧疚充滿了我的心。
我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒(méi)有認(rèn)真的記筆記？沒(méi)有，筆記我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，什么也不寫(xiě)。我下定決心，今后一定要記老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經(jīng)常溫習(xí)筆記，這樣在可以記得牢固。在學(xué)完一課時(shí)，我還要主動(dòng)的預(yù)習(xí)下一課的.知識(shí)內(nèi)容，這樣老師講的知識(shí)我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點(diǎn)拔，我們就可以掌握的更熟練了。
這次的月考，我的主要失誤就是語(yǔ)文閱讀問(wèn)答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進(jìn)行批注，老師說(shuō)過(guò)閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會(huì)有失誤；數(shù)學(xué)上，這一次的整張考卷上面的題都是老師講過(guò)的知識(shí)，這一次我粗心大意，把2當(dāng)成了有理數(shù)，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才可以比別人高出一些。正如老師說(shuō)的，你每一天多學(xué)0.1，一個(gè)月你就可以多學(xué)到30個(gè)0.1。
我相信，在我的不懈努力下，我一定會(huì)考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來(lái)向前繼續(xù)走，直到目的地！我為自己定下了目標(biāo)，就是保住第二，力爭(zhēng)第一！加油！我是最棒的！
小學(xué)考試反思500字 篇2
有一天，天朗氣晴，風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照，火辣辣的太陽(yáng)在廣闊的天空中站崗。期中考試到了。在學(xué)校的二年級(jí)四班，正準(zhǔn)備考試， 忽然，一聲考試鈴鐺響了。把小美嚇得一動(dòng)也不動(dòng)。上面的考試鈴鐺說(shuō)：“請(qǐng)監(jiān)考老師發(fā)卷。” “監(jiān)考老師王老師開(kāi)始發(fā)卷了。大家加把勁，就能考一百分”有人小聲嘀咕著。麗麗已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)名字了。明明確在那里東張西望，顯得很不專(zhuān)心。考試開(kāi)始了。麗麗一馬當(dāng)先的.寫(xiě)起來(lái)。明明過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)迅速的寫(xiě)上了班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。麗麗已經(jīng)做到背面了，明明有一道大題還不會(huì)做呢！明明想：“要是麗麗會(huì)做的話，她告訴我這道大題的答案，那該多好啊！”他想了一想，說(shuō)：“有辦法了！有辦法了！我只要看她的答案就可以了唄！這太簡(jiǎn)單、太簡(jiǎn)便了。”明明就趕緊把頭一轉(zhuǎn)，卻只偷偷看見(jiàn)了一小題的答案。他很不服氣。
麗麗看見(jiàn)了，很不高興。把自己的答案用手給遮住了。明明的開(kāi)心勁沒(méi)了。明明想了想，終于明白了。麗麗說(shuō)：“你不會(huì)做的題，等下課后我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)，不就是了。”他們都給笑了。考試鈴鐺又響了說(shuō)：“請(qǐng)監(jiān)考老師收卷。”麗麗放心大膽的把寫(xiě)完的卷子交了上去，明明沒(méi)寫(xiě)完但是他也把卷子交了上去。下了課，明明心里忐忑不安想：“我還沒(méi)有做完呢。我會(huì)考幾分呢？”回到家里，明明正在寫(xiě)作業(yè)，突然，有人敲門(mén)，明明去把大門(mén)打開(kāi)了，麗麗拿著雨站在門(mén)外了，頭發(fā)濕漉漉的，她說(shuō)：“外面還下著絲絲細(xì)雨呢，但是我說(shuō)過(guò)，我會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)的。”明明很感動(dòng)，立刻搬來(lái)了一把小板凳讓麗麗坐。麗麗就這樣給明明補(bǔ)習(xí)到晚上。
小學(xué)考試反思500字 篇3
今天，我們四年級(jí)考了3次試。幾乎可以說(shuō)每一顆都很難。
考試之前老師用了2節(jié)課的時(shí)間來(lái)給我們說(shuō)考試時(shí)的注意事項(xiàng)。我在心里說(shuō)這次一定要考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取讓我們班把第一贏回來(lái)。自從升入四年級(jí)之后，我們10班就沒(méi)有在考過(guò)第一名了。
在去往六（3）班的路上，我一遍一遍的想著老師說(shuō)的話和老師說(shuō)的注意事項(xiàng)，并且一遍又一遍的在心里說(shuō)我一定要考個(gè)好成績(jī)，爭(zhēng)取把我們班以前的榮耀贏回來(lái)。到了六3班，做到老師安排的座位上，我看了看四周的人在干什么，有人在低頭想著什么，有人在左顧右盼。還有的人在說(shuō)話。這是監(jiān)考老師進(jìn)了教室。老師把卷子分好。然后在讓第一排的人把卷子往后傳。我一看卷子滿是字。我仔細(xì)的看了一遍正面的題，果然，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，題量確實(shí)很大。這是我就在想這次考個(gè)好成績(jī)可有點(diǎn)難了。我要認(rèn)真在認(rèn)真。不能粗心大意的。要不讓玩就考不好分了。我緊張的看著題，幾乎每道題都低想好幾遍才能想出來(lái)。而且，有的'還低畫(huà)圖。有時(shí)候，不會(huì)的題我在呢么想也想不出來(lái)。頭上還冒汗。我對(duì)自己說(shuō)不能慌要不然就出錯(cuò)了。寫(xiě)完以后我低頭在那里檢查。我看向監(jiān)考老師，監(jiān)考老師在向外面看什么。我一看們那里，我們的田老師正在門(mén)口看著我們。我趕緊認(rèn)真的低頭檢查。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)外面有一聲哨聲。老師讓我們正面朝上最后一個(gè)往前收。考完試我想終于考完了。輕松了。然后我趕緊向別人對(duì)我不會(huì)的題的答案。
小學(xué)考試反思500字 篇4
今天上午，我們四年級(jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)月測(cè)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)測(cè)試、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們各各都非常緊張。
考試前，語(yǔ)文兒老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師都千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要認(rèn)真答題，審好題，注意握筆姿勢(shì)和坐姿，一定不要扣分兒，要像王世哲那樣，不會(huì)的可以寫(xiě)不對(duì)，但是會(huì)的就必須拿到分兒，然后語(yǔ)文老師給我們講了講書(shū)寫(xiě)卷子上的題，然后，數(shù)學(xué)老師又調(diào)了調(diào)座位，最后，我們準(zhǔn)備好東西，上了個(gè)廁所就進(jìn)考場(chǎng)了。在考場(chǎng)，語(yǔ)文兒老師說(shuō)：“我就在大辦公室看著，誰(shuí)也不準(zhǔn)上廁所，我看誰(shuí)不聽(tīng)老師話，考試的時(shí)候去上廁所。”“嘟——嘟——”開(kāi)始考試了，我們先考數(shù)學(xué)月測(cè)，寫(xiě)的時(shí)候，我一筆一劃的寫(xiě)，開(kāi)了一遍又一遍的題，然后再寫(xiě)，還不時(shí)地在草稿紙上列豎式。當(dāng)我快寫(xiě)完的時(shí)候，我遇到了一個(gè)題不會(huì)，就先做下面的題，做完下面的題，我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)題先求第二個(gè)問(wèn)題不更簡(jiǎn)單嗎？于是我就開(kāi)始寫(xiě)了，寫(xiě)完了之后，我有檢查了一遍，果然有錯(cuò)的，有一個(gè)題兩底寫(xiě)成了底，就在草稿紙上寫(xiě)：第一大題第六小題兩底寫(xiě)成了底。然后又傳來(lái)了哨聲，數(shù)學(xué)結(jié)束了，緊接著又開(kāi)始做英語(yǔ)和語(yǔ)文。先做的'是英語(yǔ)，我腦子里快速的閃過(guò)英語(yǔ)單詞，我就快速的寫(xiě)上去，又傳來(lái)兩聲哨聲，英語(yǔ)也結(jié)束了，緊接著又馬上寫(xiě)語(yǔ)文，我一筆一劃的寫(xiě)，寫(xiě)到最后一題的時(shí)候，我想：咦！這不是頤和園嗎？簡(jiǎn)單。于是就一筆一劃的抄下了這個(gè)片段，最后，我想：還有多少時(shí)間呢？哨聲又傳來(lái)了，語(yǔ)文也結(jié)束了。
這幾個(gè)考試真緊張。
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