描寫關于我的煩惱作文
煩惱是人生的踏腳石,助你一步一步前進,可煩惱也會成為人生的絆腳石,使你摔得遍體鱗傷。下面要為大家分享的就是描寫關于我的煩惱作文，希望你會喜歡！
描寫關于我的煩惱作文一：
有時，爸爸、媽媽不在家的時候，我一個人不敢在家，上課時有問題不敢大膽發言，同學們就給我取了個外號叫“膽小鬼”。同學們每次一見到我就叫我“膽小鬼”。
有一次，我的二伯要了來我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時候媽再三叮囑我：“見了二伯要問好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來到街上，我本來要向二伯問好的，但是，我原來放松的.心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，二伯看見我了，問：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。二伯又說：“你這個孩子，怎么這么膽小呢?”
我記得還有一次，天上下著雨，雨點兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個人在家，我心里特別害怕，這時候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴嚴實實的，越是捂著，眼前越是出現可怕的鏡頭。
突然，我又聽見“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀!強盜來了。”我正要喊救命的時候，有一個人敲門說：“小艷，快把門打開，我們都要被淋濕了。”聽，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙拉亮電燈，我正要開門的時候，有一只老鼠從柜角里跑出來，唉，原來是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見我驚魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓白爸媽知道了，他們準會說我沒出息。”
我要怎樣才能改掉這個膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。
描寫關于我的煩惱作文二：
長大了，應該來說是一件喜事：力氣更大了,飯量更大了，更自由了，更有權了……但是在成長的過程中，不免還是會有一些煩惱。
隨著我們年齡的不斷增長，我們的思想也會漸漸走向成熟，從而發生一些令自己惱火的事情。例如你小時候有一個非常要好的朋友，陪伴著你一起成長，有時可能也會做“叛徒”：透露你的`一些小“丑聞”，背著你說一些關于你的壞話……每當面臨絕交還是強忍不決交這個問題時，你或許就會很煩惱。
古代“孔融讓梨”的故事教育我們“幼者要尊重于長者”。可是在現實生活中，往往是相悖的。打個比方，你最喜愛的“寶貝”被年齡比你小的孩子占為己有，你搶不過，就去找長輩評理。長輩們可能會說把玩具讓給比你小的孩子，是應該的。此時，你一定會大叫“這叫何等道理也?”同時心里也在糾結：是千古佳話對，還是長輩所云對?這時，你或許也會煩惱。
給比你小的人做榜樣是應該的，可是有時候做榜樣也會煩惱：比如你家樓下曾經有一個孕婦。一旦你在瘋玩，家長會說“不要影響樓下‘大肚子’。”你立即停止了。當孕婦有寶寶的一天，你又在瘋玩。家長會說“樓下‘小妹妹’要睡覺了。”你就不情愿地停止了。寶寶漸漸長大了，一次你又在家里“撒野”，家長又說“人家小妹妹睡著了不要吵。”你這時忍不住了，會大叫：“樓下‘小妹妹’不會大嗎?”
當別人做你的榜樣時，你或許還會煩惱。你獨自去公園玩，臨走時老媽叮囑：不要和比你小的人一起玩，這樣太幼稚了!這時你肯定很糾結：“那萬一那些比我大的人臨走時，他的老媽叮囑他‘不要和比你小的人一起玩’怎么辦?”這時，你或許也會煩惱。
在生活的道路上，有快樂，也有煩惱。不要去注重這些煩惱，只要你會寬容，你很快就會發現，煩惱只是一個神話。
描寫關于我的煩惱作文三：
前一段時間，我被選上了“合唱隊”和“少年警隊”中的一員。當天晚上，我就像一只泥鰍一樣在被窩里翻來翻去，怎么也睡不著，心想：多光榮呀!心里有說不出的得意。
第二天接到羅老師的通知后，我剛剛來的喜悅就被無窮無盡的煩惱給趕走了——竟讓我們合唱隊隊員每星期的一、三、五7：20到音樂訓練教室!!上天啊，還讓不讓我睡覺啊!我苦惱的想：本來當合唱隊員是件驕傲的事，現在竟變得如此苦惱，我越想越生氣，越發越想放棄，但還是有點猶豫不決，還有點舍不得——好不容易得來的機會，干嘛還沒試試就放棄了呢?還是試試吧!看會怎么樣。
就在這個星期，“少年警隊”的訓練又開始了，放學時，本來應該快快樂樂的回家，可是因為少年警隊的訓練，我們又得換上警服，跑到操場上去訓練，不過，你別說，這警服穿起來硬邦邦的，一點兒也不舒服，可是，看起來英姿颯爽，做到哪兒，都有同學向我投來羨慕的目光，讓我感覺飄飄然。
這個星期雪上加霜，氣溫驟降，我真不想起來，剛一坐起來，咕咚一下又躺下了。媽媽也鼓勵我：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……什么意思呢?就是老天爺要讓你成才，就要經過心理和身體上的磨練才能成大器。當我還有點睡眼朦朧的走進教室的時候，我看見我們合唱隊羅老師，比我們來的還早，她7：00已經在教室里等我們了，當聽到我們合唱隊合唱出美麗的.聲音是，我真驕傲——我覺得前面的苦都是值得的!
我們在“少年警隊”訓練的時候又下起了小雨我們站在榕樹下，淋著雨，看著同學門接二連三，開開心心，勾肩搭背的回家，心里都有說不盡的羨慕。當看到我們訓練出標準的動作時，我又禁不住有幾分欣慰。
這星期天氣這么冷，黃宇軒、孫一菲、高山和王也他們仍早早的站在向門口值周。現在，我仍在努力訓練，我相信，一分耕耘，一分收獲!
描寫關于我的煩惱作文四：
在成長的過程中，有許多的煩惱困惑著我，它們就像一層層膠水，緊緊粘在我身上，即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層，這些煩惱無時無刻地騷擾著我。
在三年級時，老師成立了一個圖書角，讓大家捐書，以便掌握更多的知識，剛開始大家都不想捐，后來老師批評了我們同學們認識了錯誤，紛紛“慷慨解囊”起來。原本以為捐完書后就沒什么事了，可老師偏要弄什么圖書管理員，讓同學們自己推薦人選。我根本沒在意，在一旁做作業，大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字，我心想：“老師應該不會選我的，瞎叫什么。”沒想到，老師居然同意了，從講臺上的抽屜里拿出一本本子，上面赫然寫著“圖書登記表”這五個大字，另外還有二張標簽紙，遞給我說：“先把標簽貼在所有書上，然后寫上捐書人的名字……”啰啰嗦嗦說了一大堆，天啊!這下慘了，得忙死我了。
在每節課下課后，我一直在貼標簽紙，連做作業的時間都沒有，還得貼整齊了，貼歪了可不行。過了幾天，有幾本書“不翼而飛”了，在這堆書中，它們像插上了翅膀，從教室里消失了。老師知道后，立馬批評了我，說：“你這個圖書管理員是怎么當的，連幾本書都管不好。以后再這樣，就該撤職了，從現在開始一本書都不能少。”從那以后，我每次檢查圖書特別認真，深怕又被哪個小偷給偷走了，還會被同學們和老師們責怪我不認真，不負責。不說我這個圖書管理員容易嗎?
到了七年級，煩惱就更多了，著來自各方面的壓力，尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習班無情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況后，媽媽就給我聯絡了作文培訓。惟一的'一點自由時間就這樣灰飛煙滅了。每個星期六吃完午飯，我就會在媽媽的威逼利誘下，來上課，我的頭暈乎乎的，還得寫作文。不寫吧，寫作水平就得下降。你說我苦不苦?不過，自從上了出國留學網，我的寫作水平可進步了不少呢!
現在才是小學階段，就有了這么多的煩惱，真不敢想長大以后會怎么樣，但我相信誰都有煩惱，因為有了煩惱，才會讓平淡無奇的生活變得生動而有趣。
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