有關學生的煩惱作文（通用64篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學生的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
學生的煩惱作文 篇1
小時候的我，是那樣的無憂無慮。一闖壞事，對父母賣萌，便會什么事都沒了。現在，這全都變了……
不再擁有幻想
過去的我，總愛幻想：當一只小鳥從天空中劃過，我便想像自己在天空中飛翔；當媽媽給我講一篇童話時，我便想像自己是一個善良的王子，騎著自己的白馬環游世界；當看到電視中喜洋洋用自己的機智打敗灰太狼時，我便想像自己也有著聰明的頭腦，識破壞蛋的詭計。不過我變了，不再具有幻想。看到有趣的童話，只會感覺十分幼稚；看到精彩的動畫片，只會感覺到那是給小孩看的節目；看到勤奮的螞蟻搬運糧食，只會感到他們是求生。成長讓我變得麻木，不再擁有幻想，也就是失去很多快樂，增加很多煩惱。
父母對我的態度
從前，當我的考試成績不好時，他們會對我說：“這次沒考好，下次一定努力。”父母經常帶我到公園玩，我也很快樂。現在，他們看到我成績因幾分之差沒滿分時，父母會十分婉惜；當我的名次下降時，他們會十分失望。父母對我的`態度180度轉變，讓我很難接受。
作業量的增多
從前的我，作業很少，每次都有一個小時讀書或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫作業都是馬不停蹄地加緊寫，即使這樣，也不能保證每次睡眠九個小時。如果有一次睡眠超過九個小時，我心里就會十分自豪。但是，大部分情況是睡眠不足，沒精神，學習效率差。以至于好幾次險些睡過了頭。不過，多的作業讓我寫作業的速度加快了，這也是個好事。
逐漸變得沉默
如果我沒有朋友，我可以變得沉默，可是，即使有朋友，也無法改變沉默。每次我形單影只的走在路上，就會十分沉默。
有人說，成長是好事，令人快樂，可我覺得成長有許多煩惱的。
啊！多想回到從前沒煩惱的日子。
學生的煩惱作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”每當我聽到這首歌的時候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會長嘆一聲：“唉!”誰說少年沒煩惱，我就有煩惱。
老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無限。哎，不爽啊!有一次四年級的數學考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來，怎么辦?萬一去上廁所，考試考不好，回家會被罵的呀!想著想著，我的心里產生了少許的'恐懼。這時肚子叫了起來，仿佛在催促我趕快去上廁所。終于，生理上的問題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動著，伴隨著同學們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來考試。
一看，考試結束時間快到了，我飛快地奮筆疾書，一直寫到最后兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來。挨吧，挨到考試結束吧。我又提起筆，剛寫下兩個數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來，仿佛被針扎過一般，令人痛到極點，而痛覺神經又把這一點痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學，但滿腦子都是肚子的問題。最后當老師報分時，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
對于我的肚子，我可真是無可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會被解決。
學生的煩惱作文 篇3
“抱歉，這個很辛苦。你確定要學？”上官玉瑤彬彬有禮地回答她。
“那我不學了，就這樣吧！”柴鈺雪很生氣，但是她刻意地掩蓋起來，心想：哼，你居然不上當，真討厭，還拒絕我！
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”上課打破了無聊的對話，“好，同學們！”柴英衛老師生意在耳畔響起(他，是數學老師，教的還不錯，猛一看就是體育老師！)“我們又迎來一個星期一早晨，我們懷著激動的.心情開始今天第一堂數學課，同學們，拿出昨天的數學試卷，我們一起來分析一下！上官玉瑤，你該干嘛干嘛，隨意。”因為老師知道上官玉瑤是滿分學神，而且已是哈弗大學生，所以根本不需要聽講。其實他不知道上官玉瑤其實是哈弗教授了。
“玉瑤，你真好！可以不用聽，想干嘛干嘛！”陳如煙一臉羨慕地望著上官玉瑤
“安了，好好聽課！我們下課去買零食，行嗎？”上官玉瑤很溫柔地看著她。
“耶！”陳如煙一臉激動，“等一下，你請客嗎？”
“Of course！”
“真的嗎？不許騙我哦！”上官玉瑤點點頭，以示同意。
“終于下課了，買東西去！”陳如煙拉著上官玉瑤就往門外走，殊不知，一群外班的男生早已在外恭候多時。
“哇！果然是極品美女，今天我才知道了什么是真正的美女！”花癡1一臉陶醉地看著上官玉瑤。
“好漂亮！可以給我你的QQ號嗎？”花癡2問，其它花癡也突然意識到正題，紛紛要qq號。
“抱歉，我有點事。等一下吧！Sorry。”上官玉瑤輕聲說道，然后拉著陳如煙就跑……
學生的煩惱作文 篇4
傾國傾城的容貌，萬人羨慕的美麗，你想選擇怎樣的容貌度過一生？我因為一次意外，被嘲笑，被奚落，從此變得自卑。
三年前，我和正常人一樣，過著正常的生活。一朵花，正在慢慢綻放，可天有不測風云，危險正悄然來臨。那天放學，回到家，不知怎的，我摔了一跤。瞬間一陣強烈的'疼痛涌了上來。嘴里滿是苦腥的味道。心里充滿了恐懼，淚水劃過臉頰，媽媽聞聲跑了過來，將我從地上扶起。望去，地上那一灘血跡中，靜靜地躺著半顆牙，似乎正得意地朝我笑著……
霎時，我愣住了，轉頭便拿起了鏡子，看著鏡中缺了半顆牙的自己，我又絕望又無助，真想把自己掩藏起來。
第二天，我沉默了許多，平常愛說笑的我卻一語不發，那半顆牙似乎成了我的污點。我不敢說話，害怕別人看到，害怕別人異樣的眼光，害怕他人的嘲笑。我努力不去想它，但它似乎刻在了我的腦海中，揮之不去。
終于，我的秘密被一個男生看到，他笑著叫道：“哈哈，你的門牙沒了！”大家都朝我看來，一時間都哄笑了起來，我最害怕的終還是來了，我手足無措，慌亂中，我捂著臉跑了出去。鼻尖酸酸的，喉嚨像被哽住了，淚水順勢流下，酸澀的，酸到了心里，我怕這一刻會永恒……
樹葉“沙沙”作響，我臉上印滿了慘白，我獨自走進這抹慘白，唯有樹葉聲伴著我，心中苦悶，久久不曾平息。
每次照相，我都不敢笑，我自卑，我害怕，我不敢面對，我拿出字帖沉浸在漢字里，一筆一劃，行如流水，只有這樣才能讓我忘記自卑，忘記嘲笑，這樣一練三年，但這抹陰影依舊刻在腦海里。
時間長了，我似乎習慣了。雖然牙缺了，但卻抵擋不住我的笑，我覺得這是一種獨特，別人再說起我的牙，我也只是一笑了之。
我不需要傾國傾城的容貌，也不需要萬人羨慕的美麗，我只想做最真實的自己，我在乎獨特，卻拒絕嘲笑。
起風了，帶著我的思緒飄向遠方……
學生的煩惱作文 篇5
難受
半夜里，鼻子向大腦發了一個“信息”：你有沒有感覺有點悶？大腦迷迷糊糊的回了一條：還能通氣。過了一會兒，鼻子又向大腦發了一條“信息”：現在只有把嘴張開才能呼吸了。大腦開始清醒了，發現事情越來越嚴重了，就趕緊通知了我。
我醒后，鼻涕一把，淚一把。我趕緊叫醒了媽媽。媽媽急忙打開燈，我開始找紙擤鼻涕，可是越擤越多，好像永遠也擤不完。媽媽說我感冒了，等天亮了就去醫院看醫生。過了一會，我把燈關上，躺下了。躺了一會兒，鼻子又悶得不行了，我只好又摸黑兒找到紙，擤鼻涕，好不容易擤完了，我躺下，閉上眼睛，在不知不覺中睡著了。
但是，我是張著嘴巴睡的。
看病
第二天早上起來，病情更加嚴重了，不僅鼻子不通氣，嗓子也像糊了一層沙。
吃過早飯，媽媽急忙領我到中醫學院看病。因為是大年初五，所以上班的大夫很少。掛過號，到耳鼻喉科，那里只有一位女醫生。只見她身上穿著一件白大褂，頭上戴著一個類似鏡子的東西。很多患者在那里排隊，大夫又要給患者看病，又要給患者理療，有時還要給患者上藥。一個大夫做著三個人的工作，大夫忙的'不可開交。
我排了好一陣子，終于輪到我看病了。我向大夫敘述了病情，大夫讓我張開嘴巴，用壓舌板觀看了一下我的喉嚨，頓時，我感到一陣干噦。大夫說：“這啥嗓子呀？”媽媽解釋道：“小時候常生病，一生病就上嗓子，經常打點滴，所以嗓子做下病了。”接著大夫又取出擴鼻器，將鼻腔擴開，觀察了一下，說“是不是總打噴嚏？”我說：“是。還經常流鼻涕，流眼淚。”大夫說：“你得了過敏性鼻炎。”接著，大夫給我開了一大堆的藥：“我把吃藥的說明寫在病本上了，患者太多，就我一個大夫，沒有時間寫病歷，你就照著我寫的吃吧。等大下個周二你再來，我看一下你好轉的情況。”大夫一邊寫一邊說著。
劃價
我和媽媽拿了病本和處方，趕緊去劃價、抓藥。哇塞，劃價時才知道，大夫給我們開了400多塊錢的藥。
一個小小的鼻炎，竟然要花這么多的錢！
可惡的鼻炎！
學生的煩惱作文 篇6
大家都會覺得小孩子沒有煩惱沒有憂慮，可是你錯了。隨著我們不斷地長大，煩惱也越來越多，有的煩惱來自學習的壓力，有的煩惱來自家庭的不穩定，有的煩惱來自與同學交往中的矛盾……而我的煩惱也很多，最困擾我的煩惱就是——我是一名好學生。
有些人可能會說：“好學生還會有煩惱嗎？成績好是煩惱，那差生怎么辦呢？”其實，很少人知道好學生的煩惱。我在老師眼里是一位好學生，在父母心中我 是好孩子，在同學面前我是好榜樣。為了保持我的好形象，每件事我都要盡力做到完美；我要保持好的成績，就必須努力學習，容不得半點馬虎，時刻要以高標準來 衡量自己；為了做同學們的榜樣，我必須跨越一個又一個的障礙，超越一個又一個的同學。只有這樣，我才能出類拔萃，贏得同學們的信任。我的經常發表在各 類報刊上，同學們都會用羨慕的.眼光看著我，仿佛我是從外星來的。可他們哪里知道，我是放棄了玩耍的時間來博覽群書，我的寫作能力才有了很大的提高。為了在 各種活動中取得好名次，我反復練習，動腦動手，不斷充實自己，功夫不負有心人，我每次比賽都取得了不錯的成績。同學們卻只看到我豐碩的成績，而不知這光鮮 亮麗的背后，是我用辛勤的汗水換來的。
其實，我有的時候更想做一名中等生，我覺得他們才是最快樂的。可是，想到以后漫長的人生，如果沒有好的成績，哪來好的工作？沒有好的工作，哪來成功的人生？所以，我還是要更加努力地奮斗拼搏。
啊，我的煩惱已傾吐出來了，心里痛快多了。雖然好學生也有煩惱，但為了將來，現在必須打好堅實的基礎，有壓力才會有動力，我會繼續加油的。
學生的煩惱作文 篇7
剪不斷，理還亂這就是煩。學生的煩惱首當其充就是不知如何愛和被愛，更不知如何對情感的理解與表達。中國人總喜歡把愛字與情字組成一個詞匯，而大人們對愛情二字卻是畏忌莫深。就連中國文學對情感的表達也是那么的含蓄。家長教會學生的只是對知識、分數的愛。家長對學生的愛也漸變成責任與監督，學生們總是在自我成長中、迷失中、跌撞中，才學會尋找與他人情感的交匯點。
似乎：對情感直接的表達是中國人和學生該補的一課。從一堂美術課我學會了這個簡單的道理。本來我不喜歡上美術課，也不喜歡美術老師。在老師教畫人物表情的課堂上，老師不經意地講述了她一個學生的故事。這位學生在保衛國家的戰斗中，犧牲在美國制造的地雷下，所以老師很不喜歡美國人。在老師這段簡短的、不經意的言語中，我感悟到老師對學生的愛，感悟到老師愛國的情懷。如一縷冬日陽光融化了我與美術老師接近冰點的.情感，我的心暖烘烘的。我找到了與老師情感的交匯點，學習的支撐點。我用從沒有過的全神貫注投入到繪畫創作中。
所以，學生、老師、家長都應該學會情感的表達，共同尋找情感的交匯點和學習的支撐點。有了這些才會擦出火花、擦出激情、產生動力。學生也應學會尋找與社會的交匯點，把所學的知識融匯到社會實踐中，緊跟社會發展的步伐。學生不應該只會閉門苦讀，兩耳不聞窗外事，學生應關愛社會關愛國家乃至關注世界，因為這個世界不止只是屬于大人們，學生也是這個世界的一份子，而且學生是這個世界未來的主人。
學生的煩惱作文 篇8
每個人都有煩惱，我們小孩子也不例外，這學期我就因為自己個子太高的緣故而煩惱著。
我上五年級的時侯個子并不算高，上操時就站在第三排。可是僅僅是過了一個暑假，我也不知道是吃了什么藥，穿了什么衣，身高竟一下子達到1米65（放假前1米54）。開學一進教室，同學們就用稀奇 的眼神看著我。一個個子低低的同學竟說：“李欣明，咱倆要是能換換個子那該有多好啊！反正你長這么高也沒有什么用。”我當時真想給他一拳，心想：我才不和你換呢，有能耐你自己長。
更可氣的是上操站隊時，同學們還在“嘰嘰喳喳”地議論我的身高。站在我后面的王宇霏拍著我的肩膀大叫著：“李欣明，你太高了，往后站，我看不見了。”我當時真是好不惱火，心想：“看不見就 不看唄，前面也沒有什么可看的，你豎起耳朵聽不就成了嗎。再說了，這是老師給我安排的位置，有本事自己跟老師說去。”
下操了，我憋著一肚子氣，沖進教室剛要在我的座位上坐下，我后面的劉俊文對我說：“李欣明，你坐在我前面擋住我了，我看不見黑板了。我已經跟老師說過了，咱倆換換位，你就坐第五排吧。”（ 共八排）旁邊還有幾個同學給劉俊文作證，說老師剛才確實說了這話。我只好很不情愿地和劉俊文換了位。
憑什么？我心想：我個子長得高就這么倒霉啊？不就是比以前長高了一點兒嗎，怎么一進學校就有了這么多煩惱事啊！
但不久我就發現個子高也有個子高的`樂趣。比如：幫老師在高處釘釘子，幫同學拿落在高處的東西，而且我還發現有越來越多的同學羨慕我的身高呢……總之，高也有高的好處。
如今，我已經漸漸把這個煩惱拋到腦后，高就高吧，說明我正在長大。
學生的煩惱作文 篇9
時光過得飛快，如同白駒過隙，轉瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長著，也煩惱著。煩惱，是成長的附贈品，不管你愿不愿意理解它，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，完美，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎樣就來到我身邊了呢？
記得小學時的我，無憂無慮，總是覺得學習那么簡單，似乎玩著似的就學會了。可上了初中，學習任務突然變得那么重，像個大包袱一樣，壓得我喘但是氣來。最要命的'是媽媽成天到晚的嘮叨，資料基本上都是“瞅瞅人家張三，學習天天到12點。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒有第二。“瞧瞧人家王五，天天補習班上到9點半，10點到家，作業依舊寫得那么好。”……
上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開始嘮叨個沒完到了。成天說：“此刻初一這么簡單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎樣辦哪……”還老是用言語諷刺我說：“像你這個樣貌，中考別說什么省市重點，連個小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報各種補習班了，這不，英語就剛換了個新地方，還說我原先的那個“英語學校A”，什么臭魚爛蝦都往里混。此刻的“英語學校B”被媽媽捧上了天，說那里的每一個人呀，天天都學習到8、9點鐘。我不服氣說我有時也學到8點呀！可媽媽卻理直氣壯的說我那是寫作業。我說他們也是寫作業，可媽媽說我是胡攪蠻纏。我還想說些什么，但是不明白為什么，我沒有說……
生活就是這樣，成長亦是如此，在享受到老師、同學與家人的愛時，也會有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我必須會把苦難與煩惱當作磨煉，揚起智慧的風帆，向著人生的目標，前行！
學生的煩惱作文 篇10
我想，大家應該都有不少煩惱。我也有兩大煩惱——字跡不整和財產“失蹤”。
咱先說說字跡。在我二三年級時，老媽開始追究我的字跡問題，她經常這樣形容我：人長得不錯，就是寫出來的字像雞爪子抓的。我聽了，慚愧不已，下定決心一定得把字練好。可是，現實往往和你對著干。每次作文、周記，媽媽總是抓我要害，要是遇上她上班時心情不好，“嘶——”我的作文本便難逃厄運。我印象最深的那一次是老師讓我們調查“年”的來歷，足足要求一千字。碰巧弟弟來我家玩，于是我心不在焉地從網上抄完來歷，痛快地玩去了。中午，媽媽回來了，見了我的作業，大聲喝斥：“字寫得這么差，還有心思玩?回來重寫!”我含著淚水又重抄了一遍，可媽媽還不滿意，又讓我重抄，我的天啊!我招惹誰了?一千字的文章抄了三遍，還讓不讓人活了啊?
字跡問題讓我吃了不小的苦頭，而壓歲錢的問題更讓我苦惱!
通常，我的`壓歲錢一律交公，偶爾幾年是存在自己包里的。但是我每次清點時，總會少一點兒，于是，我決定一探究竟。一個正月初二的晚上，我蹲在陽臺上，時不時觀察著。突然，有個黑影鉆了進來，定睛一看，是媽媽，哈哈!被我抓著了吧!我暗自高興，立刻站了起來，把媽媽抓了個現行，不料媽媽脫口而出：“這錢還不是給你買東西?再說，我才不稀罕你這點小錢呢。”我啞口無言，知趣地離開了。
也許，成長的道路上注定會有煩惱相伴，但是我還是想說：天下的父母啊，給孩子一點權利吧，也給孩子減少一點煩惱吧!
學生的煩惱作文 篇11
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，66無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代66無慮，隨著歷史的不斷發展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。
母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的'主見。
現在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩穩當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
學生的煩惱作文 篇12
每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現實卻總是事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事使我們不開心。
我就有許多，比如遇到作業不會做，自己被迫要去做一件不喜歡的事情，被父母和老師批評……這些都會成為我煩惱的原因。
現在，父母和老師的嚴格教誨和要求下，繁重的作業讓我們沒有那么多的時間嬉戲，沉重的學習壓力和父母的目標限制使我的心中漸漸有了成長的`煩惱。
記得有一個學期的期末，我考了年級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數學亦是如此。那時起，我便漸漸失去了對學習的信心，失去了對學習的興趣。只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績一天不如一天，分數一次不如一次。我才開始意識到自己正處于危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結之前成功的經驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來那個自信、開朗、成績優異的自己！從那時候起，我便開始努力學習，努力的使自己想預定的目標邁進。
終于，經過一個學期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悅。拾回了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！經過這件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學習的動力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長的煩惱推著我們走向成功的彼岸。
學生的煩惱作文 篇13
璀璨的星子帶著長長的帶著閃光的尾巴，我坐在皎潔的月光下，欣賞著初春一片春暖花開。望著窗外城市之喧鬧，面上浮現出久違的微笑，回憶起荏苒的時光，抿了一口手中的茶，清雅、淡香、苦澀中香。煩惱，春之香茗。
正是涼爽初春，我卻有些煩躁，坐在家中陽臺，任由清風吹拂臉面，繼而母親有些事情，準備出門順便逛逛街，我一聽“逛街”，立刻神采奕奕的站了起來“我也要去”。母親搖搖頭，十分無奈地說：“不要搗亂。”“耶。我一蹦三尺高。
我隨母親辦完毫無意思的事情，最后開始逛街了，如果玷污了我吃貨的名聲該怎樣辦，好吧，我準備買好多吃的。從小學四五年級開始，因為我長得小，個子又矮，這導致許多大人都會問我的媽媽：你孩子上學了沒有？媽媽總是會有些尷尬說：“立刻快上中學了呢。”這時，說這話的大人總會把目光投向我，無所謂的我也會站在旁邊不知所措起來。這還不算什么呢，這天，手拎著媽媽購買的大包小包的東西的我與媽媽正悠閑地走在一片商店的海洋中，突然媽媽在路上遇見了一個熟人，那位熟人也帶著一個與我差不多高的比我小的孩子，緊之后她們友好的.聊了起來，不久，母親的那位朋友突然把目光轉向我來，說：“這是你的女兒吧。并對他自我的孩子說：”你看看人家妹妹，都能幫母親拿包了，學學人家吧。我有些懵，甚至那位阿姨后面說寫什么我都沒聽見。簡直太傷自尊了，長得矮是我的關系嗎，我安慰自我說；我還會長的。阿姨準備走的時候，我有禮貌地說了一句：阿姨慢點兒走”，我看見她的微笑，我似乎明白了些什么。&;
小小少年，一堆煩惱，煩惱就猶如茶水，先苦后香，煩惱能夠用最真誠的另一面來消除，煩惱讓自我成長。
學生的煩惱作文 篇14
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當春暖花開時，不再有時間去欣賞，看到滿天的風箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學的路上；在夏立蟬鳴時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的`，偶爾風扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢？
只有夢般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續下去，丟掉煩惱，向自由飛翔。
學生的煩惱作文 篇15
煩惱，是生活中的一部分。我們每一個人都會有煩惱，每一個人都想讓煩惱遠離自己。
我有一個煩惱，那就是有一個淘氣包弟弟。淘氣包弟弟每次來我家，總是把我的積木弄破，要不就是在我寫作業的時候給我搗亂，總是讓我無法進入寫作業的最佳狀態。我一直在想，到底怎樣才能沒有弟弟的騷擾呢?
一個星期天的下午，阿姨帶著弟弟來我家做客。我本來是非常高興的，但又變得非常難過。因為弟弟來了，我就沒好日子過了。我還有一張講義沒有做完呢!寫著寫著，弟弟從門外冒了出來，一直在旁邊用玩具槍折磨我，讓我覺得特別不舒服。
我渴了，起身去客廳喝水。弟弟就把握住了這個機會，把我的講義隨手一扔，就扔到窗外去了。當我回來的時候，發現講義在窗外慢慢地降落，只好立刻去撿講義。經過一場“艱難的.旅途”，我終于把講義寫完了。
后來，到了第二個星期六，我的朋友來我家玩。我看見了我的朋友，就上前去把我的煩惱告訴了他，并問他有沒有什么好辦法。朋友眼珠子骨碌一轉，說：“你可以在弟弟進你書房前，把門關了不就好了嗎?這樣，就不用擔心他來搗亂了。”我聽了，心想：對啊，我怎么沒有想到呢?我書房的門是可以關上的呀。早知道，我當初把門鎖了就行了呀!所以，我對我的朋友說：“謝謝你。”
按我朋友的辦法，弟弟果然沒轍，不能進書房來打擾我寫作業了。哈哈，我的這個煩惱總算解決了。
我們的生活中，既然不能避免煩惱的產生，那就直面它們，想辦法吧!你也可以像我這樣，請教別人來助自己一臂之力哦!
學生的煩惱作文 篇16
我是個開朗的男孩，很多煩惱就像流星，一閃而過，但唯獨這個煩惱卻如影隨形、令人煩惱不堪。
自從與陳澤坤同志同桌后，我的好日子就到頭了。
鏡頭一
上數學課時，我正聽得津津有味。我的同桌陳澤坤卻無聊得透頂，他的嘴一定又癢了，若無其事地說了一句：“占廷瑞是豬！”算了，這種人，不理他。沒想到他更起勁了：“占廷瑞是‘虛胖’，我是‘虛壯’！”我使勁踹了他一腳，也許是習慣了吧，他絲毫沒有感覺，繼續輕聲細語地邊做小動作邊自言自語，煩得我忍無可忍。告訴你，我一旦爆發，就要你好看！說著，我擂起一疊書往他頭上一拍。他倒沒啥事，我被老師看見了，當然是一頓臭罵。沒辦法我只好和他定下一個規矩：誰上課說臟話、廢話，下課就得受到狠狠的'懲罰！
鏡頭二
同學之間，互相幫助，這一直是咱班的傳統。周五放學后，老師吩咐同桌互相背書。陳澤坤說他還要復習一下，我先背，幾分鐘就OK了！好，陳澤坤第一次背，背到中間一句，卡帶了，蚊子叫似的嘟囔了半天。最后還是拿回書去，認認真真讀了好幾遍，又信心滿滿地拿過書來，嗯！不錯！還沒等我高興完，再次卡帶！……第五次，更離譜的出來了；本應是“走了許久，遠遠地看見一條迂回的明如玻璃的帶子——河！”他可真是活神仙呀！背成：“走了許久，遠遠地看見望見了一些忽飛忽落的小鳥。”還好我的心態好，不然早昏倒了！大家都走光了，只有我們倆，我欲哭無淚呀！肚子里的饞蟲也大聲呻吟著，爸爸媽媽一定焦急地在家里等我吃飯呢！所以只好讓他回家背了。
唉！這個學期終于熬過來了，我只期盼著陳澤坤能改掉這兩個壞毛病！
學生的煩惱作文 篇17
世界上的每個人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的'成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。幼兒園時，放學回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學，放學后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業所拉倒。做完一大堆作業后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對我說：“作業做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個好習慣！”我也漫不經心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的時光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時，也給我帶來了快樂。這些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學了許多知識。像去年我過生日，我想請同學到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級時，小提琴通過了考級，得到了老師認可。有一次，數學拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！
學生的煩惱作文 篇18
現在的生活很難再感受到“生活無限好”了。有的只是無盡的煩惱.......
先從星期一說起吧，匆匆吃完早餐，就跑到學校“加班”。作業這么多，誰做的完？但是，教室的門還沒有開，有的同學就直接趴地上干了，有點同學去寢室完工。走廊上，再見不到同學純真的'眼眸，一切都是空洞的！再也沒有愉快的游戲，丟沙包？跳格子？都被這該死的作業代替了！真煩！
終于，門開了，教室里無聲無息，同學們都不說話，像是從不認識，可憐了那些多年的友誼如今也暗淡了....大家各持兩本作業，抓緊時間完工...20分鐘過去了，作業終于做完了，女同學開始掃地，男同學去掃衛生區。一切也恢復了正常，教室終于干凈了，可是，男同學一回教室就開始搗亂，教室里又是一片狼藉。接著就是女同學與男同學的爭吵，全不顧同窗的友誼。是不是被夏夜的蟲鳴擾亂了心弦？讓大家變得刁鉆、蠻橫？友誼不在了，淡忘了，心煩了！
每天一小考，三天一大考，我們被成績什么的控制著，一周下來，消瘦了許多，但還不可以休息，我們是初中生了，還有更多的學習任務！每天都生活在水深火熱中，有必要嗎？唉，吾等承受不起！終于，熬到了午休，原本可以舒服地睡一覺，但還有作業啊！下午就交，現在
睡是不會安心的，但班主任卻不讓我們做作業，必須睡覺，我們也想啊，但我們該怎么做？到底聽誰的？老師，你們到底想怎樣？
生活變了，友誼變味了，不再天真；同學變味了，不再熱情；老師變味了，不再和善。變變變變！生活煩惱了，但我依然翹起嘴角，那，至少代表微笑...
學生的煩惱作文 篇19
人從一出生時就帶出了兩樣東西，一個是喜悅，一個是煩惱，它們兩個會永遠跟著你。一個人不可能只有喜悅，也不可能只有煩惱，當你成功時，必定隱藏著煩惱，當你失敗時，必定預示著喜悅。
我的煩惱就是如何提高我的科學成績。
科學是很重要的一門課程，它也很困難。在小學時，我的科學成績還算不錯，因為它都是一些死記硬背的東西，只要背背老師的提綱就可以了，沒有多少需要理解的東西。
可是上了中學以后，我就發現中學的科學比小學難多了，它不僅要背許多東西，而且，更重要的是需要理解概念。
我每堂課都十分認真地做筆記，認真地聽講，認真地完成家庭作業。可是我覺得我很懂的概念，一放進題目里去就什么也不知道了。背得再熟的提綱，遇見題目還是不會做，而且一條十分簡單的概念也可以變出十幾道不同的題目，那些題目我好象在哪里看過它，卻怎么也記不起來。
每一次考試都像一場惡夢，看見試卷上布滿了鮮紅的叉叉，我從來都有沒有考過這么差的.成績。
看著別人在興奮地揮舞著試卷，臉上寫滿了驕傲，我仿佛就看見了我以前的自己。
那次考試之后，我改變了我的學習方法，我不是一味的死記硬背了，學會了去理解概念，學會了通過實驗來加深印象，學會從題目中找出規律，學會了舉一反三，學會了許多新的學習方法。看著成績一點點地提高，錯誤率越來越少，我想這就是煩惱的作用吧。
煩惱，有人把它看成一無是處的東西，總是想逃避，我想，只要我們正確地對待煩惱，你就可以把它變成一種喜悅。
學生的煩惱作文 篇20
窗外的夜空，顯得無比的寧靜，調皮的星星在上面眨著眼睛，可愛極了。本來，在這樣美麗的夜晚，我的心情也因該顯得無比愉快，可是，站在窗前的我，卻愁眉苦臉，旁邊的書桌上放著英語試卷，上面鮮紅的46分，狠狠的刺痛了我的眼。
“為什么？明明自己很努力了，為什么？還是考不好！”我狠狠的把卷子揉成一團扔在地上，大概是扔的動作太大了，不小心把一本書弄掉了下來，“碰！”的'一聲，把母親吸引了過來，隨后門外就傳來了母親的聲音，“怎么了！”我連忙把卷子撿起來，答到：“沒什么”母親聽后，嗯，了一聲，便去做自己的事了，母親走后，我像泄了氣的皮球一樣，軟趴在床上，頭里一陣陣癰楚傳來，我用手按住太陽穴，輕聲嘆了一口氣。
也不知過了多久，從睡夢中悠悠醒來，走岀房間，母親己經岀去散步了，突然想放松一下自己的心情，最近“腦袋里有太多的煩腦了”打開音樂，美妙的歌聲傳來，像清亮的泉水，緩緩得流過我的心靈，讓我忘記了“父母的壓力，考試的煩惱，”以及壓在我心上的種種石頭，我沉寂在了自己的想象里。
可惜，好夢并不長久，母親的一聲怒吼，把我拉回了現實，“都多大了！怎么還聽那些無聊的音樂，你也不看看，你現在的成績有多差，趕緊給我去復習工課，”咄咄逼人的話語，從母親口中傳岀，我有點無奈的嘆了口氣，本想反駁，但一想到自己的成績便沒有了反駁的氣勢，只得關上電腦，又返回了苦惱的學習之中。
站在窗前，看著天上調皮的眨著眼睛的星星，突然好羨慕這些星星，永遠都沒有煩惱，永遠都生活在快樂之中，可是我為什么？每天生活在煩惱之中呢？
學生的煩惱作文 篇21
“只有一條路我們不能拒絕，那就是成長的路。”成長的路上，繁華似錦，景色怡人。但也少不了荊棘叢生，泥濘沼澤。
不必說爸爸的嘮叨，讓人心煩意亂；也不必說身體發育的迅速，帶來的不適感；單是學習這項苦力活就讓我傷透了腦筋。父母之期望，成績之波動，壓力之沉重組成了——成長的煩惱。
剛剛從小學升入初中時，面對陌生的學習環境，接受全新的教學模式，我很不適應。新的'環境又是一個新的開始，也意味著一切都要清零開始。我已經是一名中學生了。不是一個小孩子了，是應該更努力的學習了！于是課堂上我專心聽課，課下及時鞏固。古人云：“一分耕耘，一分收獲。”可是理想很豐滿，現實很骨感，他就像一個殘忍的殺手瞄準了我學習的弱點，然后毫不留情的扣動扳機擊斃了我，也濺紅了我的考試卷。因為成績平平，又不善言辭，在人群中的我毫不起眼。極少有人注意我，我那顆渴望被關注的心逐漸被孤獨填滿。在那段黑暗的歲月里，我唯一的伙伴就是書。每到周末，當其他同學都外出玩耍，而我卻埋頭在卷子堆中苦干。
直到那天，晚飯時間又到了。咦？怎么全都是苦瓜？苦瓜炒蛋，苦瓜湯，苦瓜炒肉……媽媽笑而不語的夾給我一片苦瓜，示意我嘗嘗。我夾起它，聞了聞，香香的，禁不住誘惑咬了一口。嗚——好苦。這時媽媽意味深長的對我說：“苦瓜雖苦，卻是一味好菜。生活原本就是如此，要學會苦中作樂，苦也是人生的一味藥。”古有“聽君一席話，勝讀十年書。”今有“聽媽一妙言，云消霧也散。”
我也從媽媽的話中悟道：“學習的路是十分艱辛的，不斷地進步，不斷地蛻變，就是一種成長。這些成長路上的煩惱，難道不是一筆不可或缺的財富嗎？
學生的煩惱作文 篇22
前陣子，我用自己的零花錢買來了一本字帖，之后我每天晚上都會堅持著練上一頁鋼筆字。
在這之前，我一直有一個小煩惱，不管是在學習上，還是在有些時候的生活中，每當我要寫字的時候，我的煩惱就來了。因為我寫的字可真不好看，有時候我身邊的朋友還打趣我，說每次看到我寫的字，就好像看到了蚯蚓一般。
縱觀我之前寫下的字，并且還有我身邊熟悉的人對我的字的看法，我的小煩惱也就冒了出來。有一陣子，我會將朋友寫的字與我寫的`字放一起比較，但是每一次的比較，都加深了我的煩惱。
就在前幾天的作文課上，我看著老師在我作文本上用紅筆寫下的那一行字。與之對比一下我寫的字，簡直就是天壤之別。這之后，也就更加劇了我要練字的決心。
因為我的字寫得不好，學習上，生活中也總會有人會說上那么一兩句。這也就更加讓我煩惱了，畢竟每個人也都不希望自己得不到夸獎。所以，在一個周末，我去了書店買了一本字帖，還買了一只鋼筆。我相信只要我肯下功夫，我的字也一定能夠寫得更好的。
還記得當父母看到我主動練字的時候，臉上的表情又驚又喜。最后，還鼓勵我道只要我堅持了，過一陣子，我就會發現自己進步了。
如今，我的字帖在我每晚的堅持下，一頁翻過一頁。我發現練字不僅能夠讓我們練得一筆好字，更重要的是還會讓我們靜心，穩定我們的心緒。
我的這一本字帖，已經被我練了一半了，我也顯然發現自己的字體字樣發生了不少的變化，最起碼一點我的字不再彎彎扭扭，而是變得正直了。
我堅信，我的小煩惱很快的就會在我的努力之下消散了。
學生的煩惱作文 篇23
現在的生活很難再感受到“生活無限好”了。有的只是無盡的煩惱。
先從星期一說起吧，匆匆吃完早餐，就跑到學校“加班”。作業這么多，誰做的完？但是，教室的門還沒有開，有的同學就直接趴地上干了，有點同學去寢室完工。走廊上，再見不到同學純真的眼眸，一切都是空洞的！再也沒有愉快的游戲，丟沙包？跳格子？都被這該死的作業代替了！真煩！
終于，門開了，教室里無聲無息，同學們都不說話，像是從不認識，可憐了那些多年的友誼如今也暗淡了。大家各持兩本作業，抓緊時間完工。20分鐘過去了，作業終于做完了，女同學開始掃地，男同學去掃衛生區。一切也恢復了正常，教室終于干凈了，可是，男同學一回教室就開始搗亂，教室里又是一片狼藉。接著就是女同學與男同學的爭吵，全不顧同窗的友誼。是不是被夏夜的蟲鳴擾亂了心弦？讓大家變得刁鉆、蠻橫？友誼不在了，淡忘了，心煩了！
每天一小考，三天一大考，我們被成績什么的`控制著，一周下來，消瘦了許多，但還不可以休息，我們是初中生了，還有更多的學習任務！每天都生活在水深火熱中，有必要嗎？唉，吾等承受不起！終于，熬到了午休，原本可以舒服地睡一覺，但還有作業啊！下午就交，現在
睡是不會安心的，但班主任卻不讓我們做作業，必須睡覺，我們也想啊，但我們該怎么做？到底聽誰的？老師，你們到底想怎樣？
生活變了，友誼變味了，不再天真；同學變味了，不再熱情；老師變味了，不再和善。變變變變！生活煩惱了，但我依然翹起嘴角，那，至少代表微笑。
學生的煩惱作文 篇24
“人生自古誰無恨”這句話不知是誰人所創，但今天我要將它改編——“人生自古誰無愁”。但區區一個"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括？！
作為學生的我們，所煩惱的事實在太多；作業太多，我煩，被老師批評，我惱，考試成績不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業還是要寫，考試還得考，被批評了。都還是要接受現實的殘酷。回到家乃，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開，鄭重的告訴你：“你已經長大了！”然后就開始許文你一天在學校的情況，什么“上課有沒有認真聽”“都會不會”一類的問題，而你呢，只是一遍一遍的重復著：“很好，很聽話。”聽到這敷衍的'話，當然父母并不這么認為，而是很欣慰的笑著點點頭。這種事就像放電影一般每天重復上演。老師布置的作業不會，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的望著題目，腦子里似乎有一個大羅盤“唰唰”的旋轉思考著，有時為一道題可費上N長時間，那時，我真煩，煩這道題怎么這么難，更煩自己上課怎么沒有好好聽懂？！
放學回到家，多想看會兒電視，但那只是希望，現實總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”啊！手都寫木了，但也不停歇，想著還有那么多作業，實在讓我無法停歇休息啊！再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺燈也顯得格外的亮。打個哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個懶腰，然后苦幽自己一默：“繼續拼命干吧！”又接著沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業雜這么多，老師也夠黑的。！
在此，鼓勵一下全體同學，大家交友，把煩惱通通干掉！
學生的煩惱作文 篇25
煩惱，像調味瓶，酸甜苦辣感麻澀，這中的滋味你嘗過才知道;像七音符，哆咪咪索拉西，零散無章但也能譜成美妙的樂章;像彩虹橋，赤橙黃綠青藍紫，雖普通但也讓人著清世界。我就是煩惱的主人，把它轉化為我的樂趣。
因成績的批評和嘮叨
窗外那刺眼的陽光照在大樹上，干燥的空氣讓人喘不過氣。眼神憂傷的我，抱著頭，看著窗外寥寥無幾的`行人。又考成這樣了!唉!
“你看你，天天不好好學習，成績就給你個眼色看看!”媽媽那句話，刺入我心。是我沒好好學習嗎?是我還是不夠認真仔細嗎?“我不是吵你，你就這成績，怎么考中!”一句句批評像颶風一樣向我刮來，勢不可當。我嘴里想解釋些什么，可這怎么有用呢?終究到還是我的錯。我只好低著頭承受這一切，也思考著怎么學習才能讓自己的成績提高些。其實成績差沒什么可怕，只要認真慢慢向你走來的!
因作業的繁多與復雜
那個下午，我坐在書桌前，看著那堆積成小山樣的作業，心里是一片空白。頭皮不禁一陣發麻，這么多作業，什么時候才是個頭啊!
怎么辦?只有做題了，無奈的我拿起那已褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”的寫著。
本來不想寫作業的我，又遇到了一道道難題，這可太麻煩了，必須要復習一下功課了!我心里想著，把書包翻了個遍，用了半個小時看了一遍。雖然用了一些時間，但還是有效果的。我拿起我的“搶”，一個一個“敵人”被擊落，兩項作業已經完成了。看看時間，還不到5點，我又高興地拿起另一本作業，開始寫了。
當學習的煩惱來到你的身邊時，掌握學習的技巧，這樣的話，它就被你趕跑了!
煩惱煩惱，我不再認為你是那么討厭了，因為這個種方法，讓你變成了我的快樂。
學生的煩惱作文 篇26
童年的腳步聲已經逐漸遠去，青春正向我揮舞雙臂，我的一只腳已跨入青春的門檻，另一只腳卻還對童年戀戀不舍。
在我的印象中，童年是純真、無憂無慮的，而伴著年齡的增長，煩惱也就隨之而來。
當我們明白一些事后，就再也不會仰著天真的臉蛋相信圣誕老人的存在，眼中的世界也開始變得混沌，身邊只有凌亂的.步伐和漂浮的塵埃。神情木然的人群里面。竟然沒有一絲笑顏。于是，我們嘗試回憶起那些往昔的人，往昔的事，往昔的微笑，很努力地。然而，它們像蒙上了一層厚厚的灰塵，擦拭不掉，像下雨前的天空。
房間里的電話已經許久不響，我只是坐在窗邊，一遍又一遍地撫摸著那些陌生的書皮，似曾相識的文字。四周，寂靜得讓人感到惶惑。
獨自漫步在小路，看見很多很多的人，很多很多的塵埃，飄蕩在客氣中，男女老少都在發出聲音，在這個熱鬧的城市。我試圖吶喊，可是，我竟然說不出話來。
忽然在囂鬧的街上，在日落下，看見自己的影子拉得老長。忽然在囂鬧的街上，在人群中，知道自己的聲音淹沒在車水馬龍中。
忽然在囂鬧的街上，一間古屋，看見一群天真的孩子嬉戲于荒草殘墻當中。忽然在囂鬧的街上，一間小店，聽到帶有木質感的吉他聲。
天空滿布灰色，瞬間又灰飛煙滅。瞬間孤寂，瞬間孤獨。可我竟招架不住，瞬間迷失，瞬間彷徨。
瞬間飄落滿天的雪花，想到自己還是一個孩子，偶爾失落，偶爾彷徨，偶爾迷失，偶爾欣喜，然后開始成長。
不喜歡行走，可是走了很多路，留下一串腳印。偶爾躊躇，忘了自己要到哪里去。
一直行走失落，行走彷徨，行走迷失，行走欣喜，行走在成長的路上，成長，是一場注定孤獨的旅行。
學生的煩惱作文 篇27
成長是每一個人必須面對的，必須要經歷的，在這段成長中，有喜有悲，有苦有甜。這些都是我們必不可少的部分，它會伴著你度過每一天的光陰，伴著你從幼稚到成熟。
成長是每個人必須經歷的，不管是喜是憂，是苦是甜，這些都是成長中不可缺少的體驗，它會伴著你度過每一天的光陰，伴著你從幼稚到成熟。
現在，來講講我成長過程中的煩惱吧。
記得有一次，我數學成績考砸了，老師又讓我們拿回去給父母簽名，我嚇出了冷汗。
放學了，我走在回家的路上，感覺天空一片灰蒙蒙，死氣沉沉的，就像我那悲傷的無法用文字表達的心情。
我傷佛看見了媽媽拿著“兇器”打我的樣子，這次又可以免費吃一次“竹筍炒肉”了。
到了家門口，我提心吊膽地走上樓梯，每走一步，“竹筍炒肉”又離我更近了一步。
終于到了家門口，我忐忑不安地推開了門，媽媽見到我回來了，問：“考試考的怎么樣？”
我囁囁地說：“考……考砸……了”，我當時的聲音小的連我自己也聽不見。誰知，我媽媽是順風耳，連那么小的聲音也聽清楚了，大聲說道：“什么，考砸了!把試卷拿出來。”
我小心翼翼地把試卷給媽媽，媽媽一把手抓過來。媽媽看了一遍，說：“下不為例，今天我不請你吃“竹筍炒肉”了。這些題我再講一遍給你聽，以后解決問題不能再丟那么多分了，計算一個也不能錯！”
說完爽快地簽了名。我的心平靜下來了。媽媽一邊教我，一邊我分析為什么丟分。我非常認真地聽，在心里默默的.下了一個約定：下次考試一定要認真，不能再粗心了。
面對成長中的煩惱，我們不應該逃避，而要勇敢的去面對，也許事情并不是你想象的那樣糟糕，風雨過后會有彩虹。
學生的煩惱作文 篇28
快樂與煩惱是一對反義詞，但他們卻同時出現在一個地方，那就是獨生子女的童年中，也就是我們的童年中。
快樂與煩惱這兩種感情不斷地交錯著流進我的心田，還時不時地出現在我的腦海中，讓我真有些措手不及。我是獨生子，在家里我如同一個尊貴的小皇帝，衣來伸手，飯來張口，長輩們都寵著我，護著我，愛著我……每當爸爸媽媽陪我一起學琴、訓練羽毛球、帶我去郊游時，我總感到無比的幸福和快樂。
尤其是我生病時，他們更是百般呵護，那時我幸福得很，從小沒有誰跟我爭奪爸爸媽媽的愛。有時候我想：如果有兄弟姐妹的話，爸爸媽媽會不會偏愛他們而使我得不到同樣的關愛和愛護呢？所以，我慶幸自己是個獨生子。但我有時也覺得有許多煩惱，我們的生活太單調了。
每天就像一個機器人似的'，早上起床吃飯，便去上學，下午放學，再去羽毛球館訓練，最后回家做作業，每天就這樣持續著，幾乎沒有變化。到了晚上七點多，我做完了作業，便處于閑暇狀態，偶爾看一會兒電視，玩一玩電腦，剩下的時間就是看課外書，每天重復同樣的事情，總感到有些沒勁，死氣沉沉的，沒有新意。我多想有一個弟弟妹妹啊！這樣，就不會有孤獨感了，我的童年生活也會更加充實而豐富多彩。但是，現在家里只有我一個小孩，爸爸媽媽很重視我，把所有的希望給予了我，我感到很大的壓力。這時，我想如果有一個兄弟姐妹幫我承擔一部分壓力的話，該有多好啊！
有一次，我問媽媽，您能不能再生一個小弟弟或小妹妹給我做伴呀！可媽媽沒有回答，只是對我笑了笑，我好孤獨啊！俗話說“幾家歡樂，幾家愁”，獨生子女既有歡樂，也有苦惱。也許生活就是這樣，它就像一個五味瓶，有酸有甜，有苦有辣……
學生的煩惱作文 篇29
童年像一條快樂的小溪，清澈而明凈，不停地與時間賽跑。奔流中有歡樂也有挫折，有興奮也有煩惱。
我家經濟雖不富裕，爺爺長年靠藥物維持生命，爸爸媽媽又是三天一小吵，五天一大吵，所以每當我跨進門檻，愉快的心情一下子就被沉悶的氣氛破壞了，就像一盆冷水撲滅了我的快樂。一天，我剛踏進家門，就聽見“哐當”一聲，一定是爸爸媽媽又在吵架了。我撅起小嘴，含著淚水進了房間，淚水猶如斷了線的珠子不停地流了下來。心里難過極了，爸媽為什么老是要吵架呢？安安分分地過日子不好么？但我也曾多次想對爸媽說：“請你們別再吵了，你們這些行為給我帶來了多大的煩惱，你們知道嗎？我多么渴望，一回到家媽媽已經做好了飯在等我吃，還幫我倒開水，擦汗珠。爸爸耐心地指導我做作業，那該多好啊！我多么希望，一家人可以一起吃一頓安分飯，爸爸媽媽還會不斷地往我碗里夾菜。”可是，每當我走進家門，聽到的`不是“你回來了”，而是摔碗、摔杯子的聲音。吃飯時，爸媽不是一言不發，就是互相辱罵。
可是家庭的煩惱，并沒有給我的學習帶來壓力。只要同學向我微微一笑，我那沉重的心就會立刻輕松起來，只要老師向我投來一個贊許的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一題數學難題我怎么也做不出來，這時，同桌王紅看見了，立刻來幫我分析那道題，我聽著那春風般的聲音，心中有種說不出來的感動。有人說“學校是最純潔的地方”，我覺得，這句話真不假，在學校，我不必想家里的煩心事，還可以和同學一起學習，一起玩耍。無論在家里，還是在學校，無論是快樂，還是煩惱，都是我童年的一部分，都是我以后的回憶，當長大后回憶起童年的酸甜苦辣，一定別有一番滋味。
學生的煩惱作文 篇30
我們是一群優秀的孩子：成績優異，品德優良，多才多藝，在學校里擔負著各種各樣的職務……我們就像“王子”和“公主”一樣受到老師的寵愛和同學們的羨慕，在家里得到父母的呵護。應該說，我們是最幸福、最快樂的孩子，可誰知道，我們也有無窮無盡的煩惱。
我們感到很孤獨。雖然被老師和同學們眾星供月地簇擁著，但并不是很開心，我們往往感到特別孤獨和苦惱。家長和老師不讓我們和成績差的.學生一起玩，而成績好的同學又互相不太理睬，因此我們的知心朋友很少。我是一位五年級的女孩：成績優秀，深受老師和家長的喜愛。但不知怎么的，同學們就是不喜歡同我一起玩。每次看到同學們在一起蹦蹦跳跳的時候，我的心里就像針扎一樣痛苦、孤獨。
我們怕考試。雖然我們的成績在班上頂呱呱，按理說考試對我們來說只是小菜一碟。可我們一樣害怕考試、一樣擔心考不好。因為如果沒考好，那就天下大亂了。先是老師單獨找你“聊天”，刨根問底，看你最近是不是有“不軌”行為。爸爸媽媽更是不得了，不打則罵，還會嘮嘮叨叨一段好長時間，什么以后要用功啦！不要貪玩呀！考試要認真審題呀等等，然后就是給我們買各種版本的參考書輔導書……或者沒完沒了地補課。禮拜別想輕松了，老師、爸爸或媽媽會不停的在我們耳邊教育：要再接再厲，千萬不能翹起尾巴只之類的話，讓耳朵都起老繭了。
除此之外，我們還有好多好多的煩惱，比如說，“優秀干部沒評上”、“三好學生沒選上”、“沒考到前三名被老師批評……”唉，真是煩惱不斷。我們并不幸福、快樂。
學生的煩惱作文 篇31
誰說好學生沒有煩惱，誰說好學生就一定是自己愿意的。
好學生在大家眼里可能是自己努力一個的目標，但在我看來好學生這個名號是一個負擔，只要背上它，就永遠也摘不下來了，如果強行拿下，迎來的便是老師與家長的訓斥和嚴厲的批評。
好學生只不過是一個稱謂，可它帶給孩子們的卻是一副手銬和腳銬，緊緊地鎖住孩子們的自由，讓他們無止盡的學習。我覺得我和我們班的同學應該都一樣，早已戴上了手銬、腳銬，早已失去了自由，雙休日上各種輔導班；寫完作業必須看書；需要掌握的.知識必須掌握等。
而我們最終看的是什么？是我們的考試成績，在每次考完試后，我幾乎就沒睡過一的好覺，期盼著成績能好一點。否則，迎來的是老師的批評，家長的訓斥。記得上次，我測驗前沒有好好復習，所以才考了八十八分，分數下來后，數學老師先找我去談話，她平時都考九十五以上，而現在只考了八十八分，你太讓我失望了。老師這么一說，我低下了頭。回到家后，媽媽更加生氣地說我，說我考得太差了，說如果以后再考那么差就別進家門了。我想每個好學生，都會有這樣的經歷吧。
想想自己的經歷，我真羨慕那些差生，每天可以不做作業，可以看電視，可以玩電腦，甚至沒人管，那樣多好，可以活得輕松自在。可我是個好學生，同學的不理解，父母和老師的期待，讓我感覺活著好累好累。如果我是個差生，有了進步可以得到老師的表揚。可好學生呢？進步了，沒有表揚。退步了，只有批評。別人以為我們喜歡讀書，喜歡考試，喜歡做作業，但他們錯了，我們也不喜歡學習，因為學習太苦太累，我實在不敢想象以后的學習該會有多苦，多累。
誰說好學生沒有煩惱，其實好學生比誰的煩惱都多。
學生的煩惱作文 篇32
煩惱，乃人之常情，雖小但常常擾亂心境。
或許是勞累，這幾日我總提不起精神來。
桌子上布滿了大大小小的紙團，被緊緊握在手中的筆也在飛速的旋轉，一臂壓著試卷，另一臂則壓著草紙。“怎么又錯了!”
臨近地理生物中招，我再也找不到曾經的愉悅了，小學的時候，我還能捧著玩具臥坐在一角，常常忘了時間，現在我只能心無旁騖地咬著牙做雪片似的試卷：不能讓時間亂跑。
在無奈中伸伸腰，放下那已經讓右手麻木了的筆，房間里很安靜，窗簾也擋住了刺眼的陽光，但不知為何，我的腦子里一片混亂。
我想解脫。
我想走在深秋的落葉林中，與滿地金黃相識，帶我走向不再孤寂的'寒冬。
我太想闖過中招，贏得父母的舒心，走在社會的前列。
我更想用全部的情感換來一種釋放，獨自走在荒無人煙的大草原，獨自漫游在微波蕩漾的萊茵河岸，獨自闖蕩在東非大裂谷，與和藹的獅子打個招呼，親吻一下憨厚的大象，就這樣，一個人……
但經過無數次創傷后，我徘徊在人生懸岸，向前走去，就是柳暗花明，退出游玩，人生從此關機。看見未知數與常數的相遇，我感到疑惑。基因附著在細胞核上的染色體中，我感到迷茫。全然不知未來出現的物理化學又是怎樣折磨我的。
再撇撇嘴，回味以前的暑假，在空調室內捧著個大西瓜，不時咂咂嘴，而這一年的暑假不知能不能過好。
突然想起一條勵志語：少年強則國強!似乎在告知我們，要拿著我們的快樂，為國家添份光彩。個人還有什么不值得呢?
轉眼間，煩惱救贖了成長中的迷失。
學生的煩惱作文 篇33
“書寫寫得有點兒潦”這句話一直在我的耳邊一遍又一遍，我有點兒情不自禁想找個地洞鉆進去。有一次，老師慢悠悠的把作業抱到教室里，輕輕地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起紅筆，批改作業，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作業時，老師叫我的名字，心里更慌張了。我慢悠悠走向講臺，心想:怎么了？難道作業做錯了，難道知道我的作業作弊的，難道……哦！NO!老師第二遍叫我的名字，我急沖沖的走上去。老師溫柔地對我說:“你的書寫很糟糕，下去多練練。”接著她說錯的題，便很細心給我講解。
我很失落地拿著作業，回到座位上，坐下來，我便想自己的字為什么寫的不好呢？腦袋里一直想起老師說的那句話，我不想再想那句話了，可它偏要在我的腦海里，走也不走。就像你家來了一個流氓，你趕他走，可他賴著不走，那你也沒辦法。第一次被老師說，說了我幾句，建議我買本字帖練一練，我很不耐煩的答應她。第二次被父母說，說我的`字比我哥哥和妹妹的字還差，還說他們沒讀過什么書，字都比你寫的好，感覺我要崩潰了。第三次彼被班主任黨說，讓我在同學的面前丟臉，當時我非常尷尬。天啊!每個人都說我了，老天爺你怎么了怎樣對我。從那以后，我并告誡自己，從此寫字要一筆一畫，工工整整的寫，還為了寫字說出很多理由:字好同學會羨慕的，字好老師會夸獎，字好會給別人很舒服地感覺，更重要的是出了社會，領導會欣賞你。
我一直堅持練字，過了一段時間，我的字好了一點，但也很不錯了。"書寫寫的有點兒潦草”這句話終于不在我的耳邊了，現在應該跑到別人的耳邊了吧！愿上帝能保佑他(她)早日擺脫。
學生的煩惱作文 篇34
在我記憶的天幕上，閃爍著無數顆星星，每一顆都蘊藏著一個故事，有激動、有興奮、有開心，也有煩惱……最近，就有一件煩心事縈繞在我的心頭。
上周的劍橋英語課前，突然發現自己忘了帶英語課本，頓時，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。要知道，我的英語老師是非常嚴厲的，她說過只要不帶課本就要罰抄三遍課文。誰讓自己粗心呢，罰就罰唄，可當著那么多同學的面挨批評多沒面子呀，我一直是個很要強的女孩，真丟人！我不甘心，急沖沖地把書包來了個底朝天，可最終也沒發現英語課本的蹤影，唉，就要倒霉了！一件煩惱的事
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，英語老師笑咪咪地走進了教室。我不敢正視她的目光，心里是十五個吊桶打水——七上八下的。情急之下，我順手拿起英語作業本《課堂寶》，套上書皮，企圖蒙混過關……還好，老師并沒有發現，我心中暗自慶幸。
課堂上，老師聲情并茂地講解著課文，可我一句也聽不進去，只是一個勁兒地看手表，期盼著早點兒下課，什么叫著“煎熬”我算是領教了！盡管我努力地裝著若無其事，可一向積極舉手發言的我，別說是踴躍回答問題了，連正眼看老師一下都不敢。也許是我的異常行為引起了老師的注意，她居然邊講課邊向我這邊輕步移來……我的心崩得緊緊的，幾乎提到了嗓子眼兒，“千萬別過來！千萬別過來……”我不斷地在心中祈禱，此時我的臉火辣辣的，兩腿近乎顫抖起來。
俗語說得好：“紙里是包不住火的`”。假課本的事終于露餡了，我慢慢地抬起頭，看到了老師那一臉疑惑而又嚴肅的神情。接下來的事就可想而知了……
咳，能怨誰呢，都是這粗心給我帶來的煩惱！
學生的煩惱作文 篇35
人生沒有彩排，煩惱說來就來。
——題記
煩惱是人生的踏腳石，助你一步一步前行，煩惱也是人生的絆腳石，讓你摔的遍體鱗傷。
2017年11月11日，伴隨著醫院產房內奮力的叫聲，和產房外急切的跺腳聲，一聲嬰啼——一位男嬰誕生，加入了我們一家三口的生活中。
我的弟弟降生了。一年多他就會跑了，“咯咯咯”……男孩清脆地笑著，邊向前跑，充滿幸福的小臉邊扭回頭看在他身后追逐的姐姐，對，后面那個人就是我！
自從他到來后，我變成了別人口中懂事的姐姐，因為父母忙，我不得不擔起照顧他的責任。可有時候感覺父母的愛都好像被他“奪走”了。以前的我過著獨生子女的“溺愛”生活，父母的世界只有我一人，而我當之無愧地承包了父母全部的愛，而現在，我不得不把父母的愛給他，還要把自己的愛也給他。他的出現，好像全世界都應該圍著他轉，親人，朋友，大家的目光里只有他，而我必須做那個人們口中懂事、會照顧人的`“好姐姐”。
我的父親常和奶奶說：“女兒真的不懂事，天天和弟弟打架。”無意間聽到他們幾次談話后，我感覺心中受到了重重一擊。從此這成了我心中的煩惱，讓我看見弟弟就覺得煩。
弟弟總是和我搶東西，我拿在手里的東西，就像是他的目標一樣，我的手只要拿起東西，他的目光就像校準的導彈一樣，瞄準目標飛奔而來，搶上我手里的物品就跑，我真的感到很煩惱。
好在，隨著時間的流逝，他漸漸長大了，我也在成長。他可能會成為一名合格的幼兒園小朋友，我也會成為一名懂事的中學生，他一定會變得越來越乖巧，我也會變得越來越大度，相信這個煩惱在我心中也會慢慢地消失。
學生的煩惱作文 篇36
剛寫下題目，就發現心在隱隱作痛。成長的煩惱，是啊，真的有很多的煩惱呢。
猶記得兒時的我們都很快樂，而如今，我們都已長大。有人說成長意味著失去：失去原來的天真，失去快樂；也有人說成長意味著獲得：獲得更多的'知識，懂得更多的道理。
成長的煩惱的本身就是成長。因為，長大了，就證明我們要面對千千萬萬該與不該面對的現實。不能整天抱著童話看得津津有味，不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖，也不能肆無忌憚地大哭或大笑。童話書、棒棒糖、布偶……這些曾經與我們度過無數歲月的伙伴，都將要一一離開了。
我們把“煩惱”吞進肚時原來，就再也裝不了“快樂”了。“越長大越孤單，越長大越不安。”這句被同齡人反復吟唱的歌詞，說的竟如此實在和經典，既讓人折服又讓人哀嘆、憂傷。真的越長大越孤單嗎？不知從哪里尋找答案。曾經孩童時代要好的朋友，卻越走越遠，越走越遠……也放，這就是答案。
成長，到底是什么呢？大人們總是希望我們成長，可是我們卻不想成長，因為我們明白：成長的我們必要成熟。我認為，成長，一定會是某種思想的成熟，某種習慣的丟棄，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個人變得輕松而釋然。成長，是一種感覺，是一種心境，更是一種境界。
成長中的我變成什么樣了？是好是壞？是熱情不是冷漠？我并不想知道答案，因為答案并不重要，重要的是我學會用微笑面對煩惱，面對心碎。
該走的走了，該留的留了，該忘的忘了，該記得的記得了。
天依舊很藍，云依舊很淡。
孤單也罷，寂寞也罷，也要微笑著按時長大。
學生的煩惱作文 篇37
最近也不知怎么的，地球的眼睛像進了沙子似的，雨總是下個不停。雖然時間短暫，但是下雨天給我帶來了許多的煩惱。
煩惱一：不能上體育課
這一連幾天都在下雨，體育課時只能老老實實地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一樣。如果沒下雨我們還能再操場上打打籃球，玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣，活潑可愛。下雨和不下雨的兩種情況相距很大，而且下雨的時候還得撐著一把雨傘，很是麻煩。
煩惱二：出入不暢
每次在學校做完作業回來，我總會一手撐著雨傘，一邊踮起腳尖。因為一不小心就會踩到水坑。這樣，雨水就會滲進鞋子，浸濕襪子，我那可憐的腳就要濕答答，冷冰冰的度過漫長的一天。雖然有時候沒有下雨，但我還是要隨身帶著雨傘，因為地球隨時都有可能下雨。
煩惱三：生活不方便
一天早上，我起床后找襪子，心里想著：我的`這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對媽媽大喊：媽媽，我的襪子到哪里去了？媽媽趕緊跑過來滅火。原來，那些襪子不是沒有曬干就是沒有洗出來。我只能穿上破破的舊襪子去上學。不一會兒，我的腳趾頭就露在了外面，可難受了。
煩惱四：下雨天心情不好
電視上、報紙上說：連續下雨天，會給我們帶來一些不好的心情。下雨天，爸爸和媽媽老是吵架，爸爸說一句，媽媽頂一句。而我吧，想著出去玩。下雨天，作業也做的更慢些。媽媽看見了就火冒三丈，像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。
我真希望煩人的雨天能夠快點過去，讓晴天快點出來，讓我見見太陽公公的笑臉。
學生的煩惱作文 篇38
“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨著。曼曼的媽媽要到德國去看望她那多年沒見的弟弟，一去就是幾個月。曼曼總以為媽媽走了，沒人管束她，沒人對她嘮嘮叨叨，會覺得更自由。可是……
今天，是她媽媽動身去德國的'日子，送別一定是免不了的。這時，曼曼姐也拉上了我。“嘟！嘟！嘟！”汽車朝我們開來了。剛才還是有說有笑的曼曼頓時變了臉，緊緊抱住媽媽，大聲哭喊著：“不要走！不要走！……”車停下來了，阿姨卻動不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼，阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大，掙脫開謝老師，去追媽媽。可還是慢了一步，阿姨已經乘車走了。這時曼曼哭得更厲害，更傷心了。我沒有一句安慰的話，怎么辦？怎么辦？
“走！我們到山上去散散心！”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒心情，再說那山也不是“無淚的山”：“我們……”
“去！”沒等我說完，曼曼就拉著我的手，向山上走去。
我們很快就來到山上了，這兒馬上就成了我的樂園，可曼曼姐還是悶悶不樂的。這時，我們看見不遠處有一片野草。謝老師說：“這些野草，我可以拔回去喂豬，你們幫我拔嗎？”我立馬答應，曼曼姐也答應了。“一，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草。“哎呀！”怎么回事？原來我們摔了個“四腳朝天”，草沒有拔上來，只是抓了一把葉子。我倆你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
真是功夫不負有心人，曼曼姐終于開心地笑了，我也松了口氣，要不然我真不知道怎么去安慰她。
學生的煩惱作文 篇39
每個人都有煩惱，而明明的煩惱就是學習班壓得他喘不過氣來。
原來是這樣的，明明的媽媽爸爸為了能讓明明的學習成績提高上去，不怕花費很多的錢，給他辦了許多學習班，有：奧數班、作文班、英語班。這三的學習班就給明明累得寫不過來作業了，每天寫完作業都很晚，早上上課沒精神，老師多次提醒他，也找過明明的媽媽。明明的媽媽聽到這個消息后，就問明明是什么原因，明明便把學習班太多的'事情跟媽媽說了，媽媽聽后就給明明減少了一個學習班。可是，好景不長，媽媽聽了鄰居家的王阿姨說，現在讓孩子學習鋼琴就好了，長大沒準兒當個音樂家呢？媽媽一聽心血來潮，又給明明報了一個鋼琴班，這使得明明更累了，除了吃飯
、睡覺，那就是學習、練鋼琴、寫作業……明明心里有許多煩惱都不知道跟誰訴苦，只能天天晚上在自己的私人日記薄里寫到：我這一天實在太累了，而且雙休日還要飛奔在各補習班之間，平時有一點時間，還被媽媽買的學習資料給占去了，我真想跟媽媽說不上這些學習班，可是我沒有勇氣，因為我知道這是媽媽為我好，我不應該辜負媽媽對我的用心，所以我要堅持學習……但明明相信有一天會改變的
這一天，明明剛從學習班回來，媽媽就對明明說：“明明呀！明天的鋼琴班、作文班、英語班，都不用學了。”明明聽了媽媽的話還很疑惑，這是怎么回事呢？噢！原來是媽媽看見自己寫得日記了，這時明明終于露出了燦爛的笑容。
家長們啊！請用心傾聽孩子們的心里話吧！我們內心深處有很多的煩惱還沒對你們說呢？只要你們理解我們，我們就會變得更懂事。
學生的煩惱作文 篇40
少年雖小，煩惱不少。每個人都有多得像繁星一樣數不清的煩惱。我也有一個從小伴隨到大的煩惱，我雖然體型不胖，可是，我個子卻很矮。因此，它給我帶來了煩惱。
在小學里，我因為個體矮小而被人取了綽號——小寶貝，也因此多了一個英文名——smallbaby。起初，我不太介意，因為我覺得有個這么酷的稱號很光榮，別人都沒有，只有我有，我是獨一無二的。可是，自從上了三年級后，我覺得我大了，不該有這樣的綽號，便認為它是一種侮辱。但是一些頑皮的男同學還是叫我smallbaby。我十分生氣，有一次還把別人的東西砸壞了，盡管如此，別人還是一如既往地嘲笑我，叫我smallbaby。久而久之，我開始無視這些叫我綽號的人，任憑他們怎樣嘲笑我，我也不理睬他們，甚至開始鄙視他們。時間久了，他們發現這樣叫我沒用了，便很少有人這樣叫我了。
可是，上了中學后，同學們還是嘲笑我的身高，經常刻意地跑到我面前，用手揮一揮，示意身高的差距，此時的我恨不得變成小強找個地縫鉆下去，真是丟死人了。我真想馬上長高，丟去這矮小的煩惱！
由于我的瘦小，體育課一度也成為了我的噩夢，無論是小學還是初中，我的每一項總是會被體育老師殘酷地在不及格后面打上勾勾。此時我總是在幻想：要是沒有體育課該有多好啊！這樣我就可以顯得稍微“大”一點了。
矮小，我一輩子都很難擺脫的'煩惱，可是，我會努力去擺脫這個難以擺脫的煩惱！
我與煩惱的關系是勁敵，我要戰勝它，克服它，你與你的煩惱有怎樣的關系呢？
學生的煩惱作文 篇41
今天，班里一個同學過生日，大家都說要送禮物，怎么辦？走在回家的路上，我想了又想：到底送，還是不送呢？不送，同學們會說我小氣，送的話，又給爸爸媽媽增添經濟負擔，到底要怎么辦呢？
回到家，我輕輕地走到爸爸身旁，輕聲說道：“爸爸，給我一些零用錢，行嗎？同學過生日，大家都送禮物，我不能沒有啊！”爸爸愁著臉，給了我20元，我拿著錢，向外面跑去，然而在身后響起了爸爸的話：“哎，現在的孩子真不懂得什么叫節約，拿著錢就高興，他們也不想想我們做父母的辛苦。”
我拿著錢，向一家玩具店跑去，一進玩具店，那琳瑯滿目的.玩具，這一堆，那一簇的，但我一眼就看中了一只可愛的小熊，拿著禮物，我付了錢，走出玩具店，身后的售貨員嘆道：“現在的孩子，可真幸福啊！連送禮物，也這么講究。”
聽了這番話，我心中暗暗地笑了，在不知不覺中，我走到了同學家門口，我拿著禮物，走了進去。生日宴會開始了，“陳麗，這個禮物送給你，請收下。”“這個洋娃娃送給你，祝你生日快樂，你看它多可愛呀！”“這個唐老鴨也送給你……”大家都把禮物送給了陳麗，我也不例外。陳麗收著禮物，臉上露出開心的微笑。看到她的笑容，我耳邊頓時響起了爸爸媽媽和售貨員的話語聲……
在生日宴會結尾時，“下星期是我的生日，歡迎大家一定要參加哦！”不知誰胃了這句話。這時，同學們又開始討論這件事。
又是一個生日宴會，我該怎樣向爸爸媽媽要錢買禮物呢？我心情沉重，悶悶不樂地走到窗口旁，仰頭一看，蔚藍的天空中正有一顆明亮而又潔白的星星，在天空中眨著眼。但它似乎沒有往日那般明亮與潔白。
學生的煩惱作文 篇42
”太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來。“我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自于同學的交往……
我的煩惱來自我的朋友，來自我們之間的友誼。友誼，當然是地久天長。但是，每一段友誼都有著它對人類的考驗，在途中會出現那坎坷不平的路。如果你想要你們之間的友誼沒有破綻，那就的'珍惜在你眼前的快樂，用心去享受每一刻。你擁有了它，這就是所謂的”友誼“。
我的朋友和我之間經常會發生許許多多的議論、爭吵。今天是形影不離，也許明天是各奔東西！我是一個非常重視友情的人對于每個陌生人，我也會很尊重他，對他很友好，即使是那短暫的一分鐘，我也會用一顆寬容的心面對他。有了朋友，你們會說這是一件很好的事。對我而言，煩惱又要來臨了。因為我害怕失去他們，失去一個個與我很有好的朋友。然而，我會時時刻刻地去與他們交流永遠不讓惡魔將我們的友誼割斷。如果我失去了一個朋友，而我會崩潰；如果我失去的一切的朋友，而我會死掉；反而我失去了一個伴侶，我卻不會那么著重。所以對我來說，友誼永遠都會是第一位。朋友，它會給你一種超越事實的力量！有了朋友，你不再孤單，失去了朋友，你……
有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待他。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向未來！
學生的煩惱作文 篇43
“小小少年，煩惱一片，我的世界烏云滿天……”我哼唱著自己編的歌，以往的種種“倒霉經歷“像演電影一樣在腦海中浮現。
期中數學考試結束，我回到家自信滿滿的說：”今天考的數學試卷太簡單了，差不多都是平時練習過的，做完我還認真的檢查了一遍，不得滿分，也能得個99分、98分。“媽媽很平靜的看我一眼，沒說什么。考試結果下來了——94.5分，兩道計算出現失誤。媽媽生氣的說：”怎么算的，你整天’稀里糊涂‘的。唉——“
記得還有一次寫作業，遇到一個詞語不懂什么意思。我問媽媽，正在忙碌的媽媽卻說讓我，說動手可以加深記憶。我心想：哪有搜百度好用呢。我用旁邊媽媽的手機查完詞語剛要退出，看到下面有一則講一個小動物的新聞，好奇心驅使我點開看看。突然，背后傳來媽媽低沉的聲音”寫作業呢怎么玩上手機了？你真是’不務正業‘呀“
如果這兩件事還不能完全”抹黑“我在媽媽心中的`美好形象，下面這件事足以讓媽媽對我失望透頂。
想到明天是妹妹的生日，我想給妹妹買一件生日禮物。早上從媽媽包里拿了一百元錢匆匆上學去了，卻遇到學校搜查零食，那一百元被老師發現，我也覺得有些不妥，放學回家又悄悄放回媽媽包里了。誰知第二天老師又微信告訴媽媽了。媽媽對我旁敲側擊的詢問，我就差把班里上課時誰放了一響屁的事說了，就沒說一百元的事。結果，媽媽鐵青著臉批評我”膽大妄為“。
其實，我時時刻刻都在提醒自己做一個好孩子的。可為什么總是事與愿違呢？我怎樣做才是媽媽心目中的好孩子呢？唉，真臭呀！
學生的煩惱作文 篇44
我是只蝸牛，叫葉子，我生活在百花小學的某片草地中。大家都很喜歡和我起玩，我很快樂呢！不過，我們也有煩惱，對人類來說是有趣又好玩的煩惱。
天，我們蝸牛家族的老教授找我們開會。“今天，我來找你們干什么你們知道嗎？肯定不知道吧？我呀，需要去蝸牛政府交報告單呢……”老教授最嘮叨了，我們其中位急性子的'大哥哥突然竄了出來，搶著說：“教授，我們早就知道了！”
NO.1:好壞分辨
“人類踩死了我最好的朋友！”只蝸牛難過的說。大家豎起耳朵認真地聽著。“我，我的，我的媽媽，就是被人類扔進水里淹死了！”只蝸牛抽泣著。“有次，天空灰蒙蒙的，路上全是汽車，害得我生病了！”“有次，我過馬路的時候，差點就被壓扁了！”“上次，我吃飯的時候，那個菜葉聞起來臭臭的，全是農藥味！不好吃！”好了安靜下，”老教授打斷了我們的議論。其實，并不是所有的人類都是很壞。上次，我被群男孩丟到水里，幸好，有位小姑娘把我從水里救了出來，還 和我說：‘下次要小心噢！我去上課了拜拜！’那個小姑娘真好！”老教授呆呆地望著天空。“你是不是喜歡那個女孩了，不喜歡我了！”教授的太太噘著嘴巴問他。“嗯—”老教授說不出話了。
NO.2辯論結果
“這個世上好人很多，壞人也很多，我希望大家不要做蝸牛大壞蛋！”這是老教授的格言。“教授去哪兒了？”我妹妹調皮地問教授太太。“噢，他去蝸牛政府交報告單了。”教授太太若有所思說到。
我們蝸牛的煩惱還 有很多，好心的人們，能不能幫幫我們呢？
學生的煩惱作文 篇45
清晨，睜開惺忪的眼睛，目光轉移到窗外那不平常的白色。啊!下雪了!我頓時清醒過來，用最快的速度穿好衣服，沖進衛生間拿起牙刷搗了一兩下就算刷好牙了，連臉都沒有洗，便奔向那給我帶來驚喜的雪地。
下雪對我這個不安分的孩子來說，是件非常開心的事，我和伙伴們打雪仗、堆雪人、做游戲……盡管手凍得通紅，褲子和鞋都濕了，可我們一點都不在乎，玩得可開心了。我覺得潔白無瑕的雪就像天使，給我們小朋友們帶來了無盡的歡樂!
一直玩到該回家吃飯了，臉上還掛著興奮的笑容，腳下卻一滑，人重重地摔在了地上，好疼啊!笑容頓時變成了哭喪臉，我這時感到看似溫柔可愛的雪也有厲害的一面。回到家，電視里的畫面又讓我驚呆了：大雪使原本就很擁擠的交通變得更糟糕，很多路段變成了停車場，交通事故更是頻繁發生，老人摔傷進醫院的也多起來了，環衛工人又多了額外的鏟冰工作，連菜價也漲了……
這下我可傻眼了，真沒想到給我們孩子們帶來很多歡樂的雪，卻也給大人們增添了許多麻煩和危險。一整天我都在思索，到底下雪好，還是不下雪好。直到媽媽的回答才解開了我思索的問題，她說：“傻孩子，事物都有兩面性，雪有它的'好處，也有它的壞處，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，好壞要靠你自己分辨和判斷。”
我恍然大悟，雪是大自然給人類的禮物，瑞雪兆豐年，它能給我們帶來歡樂和豐收，但也一些“禮物”不是我們人類所需要的，比如大雪帶來的危險和麻煩。我們要學會接受并合理利用它“善”的一面，讓它造福于人類，同時也要謹慎避讓它“惡”的一面，不與它抗衡，盡可能地遠離危險并將損失減少到最小。
今年的這場雪，讓我感悟到很多道理。最后祝愿大家都能過一個平安祥和的馬年。
學生的煩惱作文 篇46
久違的陽春三月，那金色刺眼的暖陽像打翻的蜜從末梢的樹杈緩緩地流淌著，淺淺的溢到心底，仿佛在凝眸淺笑，泛起點點斑駁的影，卻是能讓人敞開心扉的閃動那種獨特而又妙曼的氣息，濃郁而又幽幽的永恒。驀然回首，身后已是風箏滿天飛，那只默默的靠在那個黯淡角落的幾箏，你還記得嗎？
以前，我牽著你哥那溫暖的陽光下，你乘著風，系著線，那是我們心靈之間的枷鎖，與唯一的`心與心的溝通，我牽著線，上面系著你，我仰望，你以飛翔的最高姿態來回應微笑天邊的云朵吐露著海洋的氣息，感覺這闊大更像一片海，綠肥色的海，你去撫摸過白云，觸動天空，讓潔白的云朵讓憔悴不堪的天空返老還童，這是我們共同的記憶。
那傘，陽春三月。而如今，你已不是那只在記憶中飛翔的風箏，我也不是那無憂無慮的少年，你依舊在那個被人遺忘的角落默默祈禱，只得用那古老的文字去拼湊忘記，用這泛黃的記憶去渲染這房屋的夢，可你終究也只是與天空的擦肩而過，你已不再去在意布滿身的塵埃，也不再夢想著蒼白無力的未來，你只是努力的去雇曾過去的一切，你終究相信，記憶才會是永遠。
每天面對著堆積如山的作業，漫天飛舞的試卷，和越發學生的書包，我束手無策，漸漸與你，你這只陪伴了我童年的風箏，那過去的老時光折皺在衣襟里，不再回來，最后，你不再屬于我。
風中的童年，就如斷線的風箏，殘存的掛在枝頭，搖曳著。
你依舊獨自向寂寞囈語，風箏，我記憶中的童年，卻不知何時變得如此短暫、蒼促而又遙不可及。
這和煦的陽光透過窗射進來，那在角落里蜷縮的風箏，也舒展開來，是否又想到了以前。“好久不見，我的老朋友”。
今年，陽春三月。
學生的煩惱作文 篇47
光陰似箭，日月如梭，我一直在心里埋怨父母。還說爸爸媽媽都是世界上最恨的父母。現在，我終于知道爸爸媽媽是最關心我的。
記得那是一次一次下大雨的時候，我剛好在學校，那是我正好沒帶雨傘，這時，我像正在鍋上熱著的螞蟻。便自言自語的.說道：“唉呀，媽媽怎么還沒來呀。”時間一秒一秒的過去了，過了不久，忽然有一個熟悉的身影站在我的前面。看著穿這這么單薄的母親，我迷惑不解地問：“媽媽，您怎么穿這么少件衣服呢？”“我怕晚來接你，怕你把衣服淋濕了。”媽媽說。這時，我的眼睛不禁濕潤了。
從小到大，父母對我的關愛是無窮的。如下雨，媽媽打傘時總是把傘偏向我，寧可她自己淋雨；爸爸經常不厭其煩地給我講解題目……父母對我這么多的關心，我也要孝敬父母。
孝敬父母，首先心里要想著父母。比如吃蘋果時候，先把大的送給爸爸媽媽；吃好菜的時候，先為爸爸媽媽夾上一塊兒，說一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了，先吃吧。”
孝敬父母，要事事護著父母。在家里，盡量做一些力所能及的事，比如盛飯、端菜、拖地、洗澡……這樣讓父母多休息，不再那么勞累。
孝敬父母，還要讓父母少操心。守紀律、講文明、遵守交通規則，不跟隨一些壞孩子混在一起。不惹事生非，少讓父母擔心。
孝敬父母，關鍵在于好好學習。我們小朋友主要任務是學習，一定要上課認真聽講、不開小差、積極發言，遇到問題獨立思考、刻苦鉆研，克服粗心大意的毛病。我們努力學到真正的知識和本領，做個有利于國家和人民的人。
我的煩惱，就是那無盡的愛。
學生的煩惱作文 篇48
是人都會有煩惱的，可我就例外，應為我實在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項令我頭疼的作業——寫一篇關于成長中的煩惱的。你們可能會認為，小孩子怎么會沒有煩惱呢？是呀！現在這個時代，每個人，就連小孩子也會有煩惱，可我為什么就沒有煩惱呢？因為一有什么不好的事，比如令我傷心，令我生氣的事，過兩三天我就忘光了，現在是實在想不起來我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業，便又想起了我的“煩惱”。這時，我那“寫必備法寶”爸爸走到我身邊，說道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽后，頓時“多云轉晴”，說：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說完后，心里如釋重負——爸爸那么了解我，一定知道！可誰知，爸爸“你的煩惱啊”說了半天，就是說不出什么來。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽后，對我說：“你整天都開開心心的.，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會太在乎你的成績，你也不愁吃不愁穿，媽媽實在想不出你有什么煩惱。”我聽了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒有煩惱嗎？
我一直想著這個問題，終于，在睡覺的時候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來，走到爸爸媽媽的面前說：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒有煩惱！”爸爸媽媽聽后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
學生的煩惱作文 篇49
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽這首歌時，我心里總會涌起一股莫名的失落與悵然。
周末又來了，本應該是高興的，可在我看來，卻是枯燥煩惱的。天剛蒙蒙亮，媽媽又開始充當鬧鐘了：“起床了，起床了，去學鋼琴了！”媽媽啊，你少鬧一天世界會爆炸呀！我極不情愿的起了床，洗簌完畢，拖著沉重的腳步，跟著媽媽去學鋼琴了。
學完鋼琴，就中午十二點了。我被媽媽帶回家，胡亂塞下幾口飯，我還沒喘口氣，就又被拉去學英語。
學英語時，我苦惱的想：“唉！要是我不學英語，我不但可以打羽毛球、乒乓球，還可以聽歌、打游戲，干嘛要在這里呆坐啊！真無聊！”
好不容易熬到了下課，已經四點鐘了，回到家時，已經五點鐘了，我像脫韁的`野馬，沖出去想玩，卻又被媽媽捉回來，給我套上背包，又送我去學習書法。從六點鐘學到八點鐘，又坐車回家，到了家，鐘都已經無情地指向了九點鐘。
在媽媽的強迫下，我無精打采地吃了幾口看起來香噴噴的飯菜，上床睡覺了。我“美好”周末的一天，就這樣過去了。
星期天早上，我的心情有所好轉，打算睡個懶覺，可媽媽卻把我叫了起來，說：“別睡了，別睡了，趕快醒醒，起床了！”我嘟噥到：“別鬧了，好不容易沒事兒，我還要睡懶覺呢！”媽媽說：“你以為我們星期天上午不給你報學習班是為了讓你睡懶覺啊？快起來做題！”媽媽的話就像給了我當頭一棒，我只得起床做題，一邊做題一邊叫苦連天。下午就更不用說了“慘不忍睹”啊！
我周末的黃金時光，就這樣被你們無情的奪去了，讓我叫苦不迭。
成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，但是要堅信：“最近比較煩……我雖然煩，但是卻不混亂……我會靜靜長大。”
學生的煩惱作文 篇50
我是班級里的大款，穿的吃的基本上都是名牌，同學們都羨慕我有一個了不起的爸爸。可誰又知道我的煩惱呢？
記得一個周末的晚上，媽媽準備了一桌豐盛的晚餐。我和妹妹被一盤盤關味佳肴饞得圍著桌子轉來轉去，可媽媽就是不開飯。突然，我聽到窗外有車子停下來的聲音，急忙跑到窗前看是不是爸爸回來了。唉，是鄰居王叔叔的車。就這樣，我們等到很晚。妹妹實在受不了了，說：媽媽，我很餓。媽媽沉著臉說：你們先吃吧。看到媽媽不高興的樣子，我馬上拿起電話打通了爸爸的.手機，哀求他說：爸爸，媽媽為我們準備了豐盛的晚餐，你快回來好嗎？誰知爸爸兇巴巴地說：煩死了，小孩子家鑼唆什么，大人的事不用你管！啪一聲，電話斷了。我無奈地看看媽媽，只見媽媽眼里啥著淚花，她對我們說：快吃吧，吃完去睡覺。我和妹妹吃完就去睡覺了。
深夜，一陣吵鬧聲把我驚醒。我躡手躡腳地下了床，透過門縫看到是爸爸、媽媽在爭吵。
爸爸氣勢洶洶地說：我整天在外面忙，回來也不能舒心，還要聽你嘮叨。
媽媽也不甘示弱，厲聲說：你在外面窮混，整天去賭，這也叫忙嗎？
不知什么時候，妹妹被驚醒了，她摟著爸爸的大腿哭著說：爸爸、媽媽你們不要吵架了，我好害怕。爸爸順手把妹妹往沙發上一推。媽媽發瘋似的嚷著：賭，賭，把家里的錢都賭光了，看我們一家老小怎么活！爸爸聽了這句話，把他的手機使勁往地上一摔，握緊拳頭向媽媽的臉上打去。媽媽的臉上頓時被打出一個烏青塊。我看了真是心疼極了。
那個夜晚終于過去了，但是煩惱卻留在了我的心里。我怕，我怕那可怕的一幕又會重演。
學生的煩惱作文 篇51
爸爸的煩惱很多，但是最讓他煩惱的是我的學習。
當我貪玩的時候，爸爸就督促說：“還不去看書，我都替你著急了！”可是，爸爸這樣的強求換來卻是失望。他看著很不理想的成績單說：“孩子啊，人一輩子有多少個十幾歲？等你們后悔的時候就遲了。”我邊聽邊邊思量爸爸的話語，他是對我抱有多大的期望啊！
月測考完后，爸爸迫不及待地將我的卷子要過去，仔細地分析失分的原因。接著就喋喋不休的嘮叨：“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢？常犯的是不讓人原諒的錯？”的確，自己弄錯的.不是單位換算就是小數點式的“小兒科”。每當爸爸氣到當頭時，我只能用沉默認錯。爸爸又是語重心長地說：“粗心是失敗的伴侶，馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎？”看著爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多難受了。
雙休日，爸爸便擠出空閑的時間，他依靠在我的身旁溫和地問：“有不會的嗎？拿來我看看？”沒等我來得及回答，爸爸已經將我的作業拿起仔細檢查起來。然后給我分析做錯的原因、講解簡便的方法等等。爸爸想出的法子既簡單、又明了。真是化難為易，我真是服了。聽到精彩處，我便用筆記下來。
說來也怪，后來在接二連三的測試課上我得了好幾次高分，還受到了老師的表揚。
我漸漸地向爸爸問題的頻率高了，我突然發覺爸爸有了幾根白發，增添了幾道皺紋。我心里一酸，爸爸的煩惱真多：媽媽是農民，常年在外打工。爸爸是教師，除了上課，每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識青年”的改造。多么的不易？
爸爸的煩惱何曾多？其實，爸爸最煩惱的是我的學習了。
學生的煩惱作文 篇52
頭發，雖然細小，但很多頭發合起來，就變成了一堆讓人厭煩的東西，每天難以打掃。
我家住在農村，每一家的房子都是獨立的，合起來就成了小村莊。
夏天，天氣十分嚴熱，我們每天都要洗頭，小時候，我十分討厭洗頭，覺得洗頭很麻煩。媽媽總拉著我說：“小潔啊，只要你乖乖洗頭，就給你買吃的！”就這樣，我半信半疑地來到浴室。
水“嘩啦啦”地流了下來，滴在了我的頭上，我像一只被大雨淋濕的“落湯雞”，伸出腦袋，站在“雨”堆中。媽媽用力地撓著我的頭，我大叫著：“疼、疼、疼。”一根根頭發從我的頭上掉下來，跳進了浴缸的下水道中。由于頭發累積過多，浴缸中的'水積了起來。媽媽皺著眉頭說：“真討厭，頭發又堵住了。”我卻高興地說：“太棒了，太棒了，可以游泳了。”
又是一個陽光明媚的早晨，我來到一樓。“奶奶，奶奶，你在哪兒？”我大聲叫著。“哎，我在這兒。”奶奶回答道。聽著聲音，我來到了奶奶身邊。奶奶的手上拿著一堆黑黑的東西，嘴里滴咕著：“又堵住了。”原來是頭發。昨天，我洗好頭的時候，淘氣的頭發寶寶跑進了下水道，經過“九九八十一難”，來到了樓下，讓水缸堵了。姐姐拿著一根鐵絲，掏著一根根細小的頭發，像是一位淘寶家。
經過奶奶細心的淘寶，終于清理了頭發，又把頭發送到了垃圾桶。
因為頭發過多，奶奶每天都要打掃，頭發寶寶們的旅游每天都要進行，有時候，我可真羨慕它們。它們的精神，也真讓我學習，就如俗話說的一樣“一根筷子容易斷，一把筷子折不斷”，我把這句話改一下就成了“一根頭發不易堵，一堆頭發就堵住。”
一個家庭主婦，不好當，家務雜活，夠累的，頭發還要來添麻煩。大家要尊重你們家的家庭主婦哦！
學生的煩惱作文 篇53
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照......”每當想起這首歌，我都會覺得少年時代真好，整天無憂無慮，自由自在，可是，我早已不是小小少年，“煩惱”這個調皮的小朋友，整天和我形影不離，搞得我是頭昏腦脹。
我擁有著每個班干部所擁有的煩惱。我是老師的好幫手，是女生的開心果，可我是男生們口中說說的萬人嫌。在我五年級的時候，我是班里的紀律委員，出了名的“河東獅吼”，每當打了預備鈴，誰要是不老實，那可得吃不了兜著走。先來個河東獅吼，要是不靈，賞他幾根面條，幾個燒餅。要是還不聽，押入大牢，三個字“辦公室”。被老師罵個狗血噴頭，回來還不服氣，放下狠話：“放學等著點，別走！”唉你看我的紀律委員做的委屈不委屈，還得反過倒打一耙。六年級了，扔下紀律委員撿個小官-----小組長當當。可有的人說：“活該，紀律委員當不上了吧，讓你偏能！”嘿，我這不是自找的嗎？我又有什么錯了？原來的小組長不稱職，被我擠下去了，但不服氣，天天貓哭耗子假慈悲，每天不安好心的對我說：“組長，看看你的作業唄！”每天一如既往，就這一句。你說氣不氣人，我可是小組長，一個區區的小組員管那么多干嘛？這可是侮辱班干部，意思是班干部會不寫作業。老師讓我當是信任我，為何還要一個挨不到邊的人多管閑事？我在檢查作業的`時候會看他有沒有偷懶，一旦查出來我便會大發雷霆，可是別的男生則會說我當個組長偏能的吧，我著只不過是進一個組長應進的責任罷了，有什么錯嗎？
我真搞不懂，為什么想要做好一個班干部這么難呢？誰能幫我呀，我真希望同學能體諒班干部的煩惱，做一個班干部真的很難!
學生的煩惱作文 篇54
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。 屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。
我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。 “童年”這個詞語離我們已經很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的.回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。 早早地起床，早早地上學，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……
早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。 回到了家中，回到了這個溫馨的家里，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰，在那茫茫題海中奮戰，在那所謂的定義中奮戰，在廣大無邊的夜幕里奮戰……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧！若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳于世！ 回首想想，童年時期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分！ 成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……”
學生的煩惱作文 篇55
成長的過程是曲折的，在這路上我們會遇到各種各樣的波折。成長的路上，我們也會遇到許多煩惱!
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現在的'我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨后，雖然成長有許多煩惱，但是得到的確實更多的快樂!
學生的煩惱作文 篇56
我想，每個人或多或少都有自己的煩惱吧！當然，我也不例外。我最大的煩惱就是寫作業。為什么我討厭作業呢？接下來就聽我細細道來吧！
那天晚上，指針已經指向十點了，可我還在抬頭寫作業。你大概不知道，我已經做了三個小時的.作業啦。可是，我的旁邊還有一堆作業，都快堆成小山了，估計還要做一個小時才能完成。這時，我早已疲倦不堪，就打算放松一下，去看會兒電視。
我小心翼翼地推開門，可腳剛踏出一步，就聽見媽媽冷冰冰地說：“作業做完了嗎？你出來想干什么？”頓時，我的背后冒出了冷汗。我結結巴巴地說：“做……做完了。”“做完了？那你還不快去睡覺！現在都已經十點了。”媽媽大聲地說。我忍不住嘀咕著：“都超過睡眠期了還睡覺。”媽媽不解地問：“什么叫睡眠期？”“就是晚上八九點。”我的心里突然有了底氣。“既然你不去睡覺，那就繼續寫作業吧！”媽媽一下子火冒三丈，把我嚇了一大跳。我只好一聲不吭地跟著媽媽到了書房。
只見媽媽拿出了一本《黑馬閱讀》。“媽媽，你哪兒來的這書啊？”我有些崩潰。“少廢話，你快去做吧！”我心不甘情不愿地接過書，然后回房間了。看著“小山”上又加了《黑馬閱讀》這塊“巨石”，我煩躁不已。“我要做到什么時候才是個頭啊！”媽媽大吃一驚，連忙走過來，指著“小山堆”說：“你不是說已經寫完了嗎？”“我就是想休息一下！”“我看你就是想偷懶！快寫！”霎時間，在我的房間里只剩下筆發出的沙沙聲了。
指針指向十二點時，我終于寫完了。我晃晃腦袋，又伸了個懶腰，不知道明天還能不能準時起床。唉，作業多真是令人心煩！
老師，求您大發慈悲，幫我消除一下煩惱吧！
學生的煩惱作文 篇57
隨著年齡的增長，歲月的流失，成長的路上鋪滿了絆腳石，這條路上，有驚喜，有憂愁，有快樂，還有無限煩惱。屬于我的14歲天空，渲染著干凈的藍，帶著一點憂傷的紫。
在學校，我和同桌每天都可以笑得很開心，在別人眼中，我們總是可以輕而易舉得地開懷大笑。就算是發現了誰在課堂上偷吃東西，我們也會若無旁人地哈哈大笑起來，即使這換來的是任課老師的.一頓指責，就連同學們都說，我們是一對瘋子，我在想，如果我是一個瘋子，那該多無憂無慮呀!我可以在花園里奔跑，可以在草地上打滾，即使別人向我投來異樣的目光，可是，我沒有煩惱，我很快樂。
在全家中，我是最小的一個，兩個哥哥又退學了，所以，爸爸和媽媽不需要我干什么活，他們總是說：你把學習搞好了，比什么都強!哥哥們對我的厭惡我都知道，特別是二哥，為什么?他跟別人在一起講起話來總是一副滔滔不絕的樣子，而對待我，卻總是一副事不關己的表情。
有一次，英語老師布置了家庭作業，其中有一項就是聽錄音，而錄音要在電腦上下載才能聽。我把作業登記本拿給大哥看。老師布置了家庭作業，聽錄音，開電腦吧原以為這個原因會讓他給我開電腦，不料，我錯了，大錯特錯了，他嘴角勾起弧度，在我看來，那笑容里盡是諷刺。你想玩電腦?拜托，找個好一點借口，這招過時了，我沒有做出任何解釋，因為我知道，清者自清，樹正不怕影子斜。我已經習慣了不會再去求他們了，因為我知道，無濟于事。
是誰呀!又不脫鞋就進來，地又踩臟了! 不用說了，肯定是宋家敏!無數類似這樣的聲音在我的耳邊響起，而著，也是我的煩惱。
笑容背后，隱藏著無限煩惱。
學生的煩惱作文 篇58
“鈴——”上課鈴響了，走廊那邊傳來了“咚咚”的腳步聲。只見老師手抱一大堆英語卷走了進來，同學們的都屏住呼吸，聚精會神地盯著那堆試卷。我心里也惴惴不安，哎呀！完蛋了，聽力有好幾題沒做。我萬分痛苦地想著，眉毛都要擰到一塊去了。“雷靜霆，一百一十一”，果然如此，考砸了！我慢吞吞地走到講臺前，極不情愿地領回試卷。果不其然，那幾道聽力題扣了不少分，再加上幾道粗心而錯的題，比如忘記單復數，應該肯定回答卻寫成否定之類的……哎，反正是慘不忍睹呀！
別人都考了那么高的分，一想到這里，我的`心情一下子跌到谷底，感覺澀澀的，很不是滋味。
放學，該吃晚飯了。同學們一股腦沖到食堂，有說有笑的。我慢悠悠地跟在后面。血色夕陽，把云彩渲染地紅彤彤的。遠處的樹、房子全籠罩在一片金色的光暉中。倦鳥歸家了，凄涼的叫聲在空中回蕩。暮色四合。哎！成長真煩惱！
“雷靜霆，一百一十九”，時光變遷，幾個月過去了，又一次英語測驗結束了。一份耕耘，一份收獲，我在這次測驗中取得了較好的成績。當我笑呵呵地走上講臺，領取了那份屬于我的榮耀。那一刻，有一種滿足感涌上心頭。放學了，夕陽紅通通的，太陽一點點沒入遠山，我與太陽揮手告別。我相信：明天升起來的，一定是嶄新的太陽！哎，成長一點也不煩惱！
成長，有喜也有憂，有酸甜，也有苦辣，有歡笑，也必然會有辛酸。成長是一個五彩繽紛的過程。是我們每個人都會經歷的一種人生體驗。它可以催促你，磨礪你，鍛煉你。你要經得起它的考驗，也許這個考驗是特別艱難的。當繭變成蝴蝶，丑小鴨變成白天鵝的那一刻，相信你一定能站在勝利的頂峰自豪地揮手！
學生的煩惱作文 篇59
今天下了一場小雨，而導致一整天都非常冷。
早上，我們在等車的時候，忽然下起了一陣小雨，剛開始只有幾個小雨點靜悄悄落到了地上。我沒有太在意，認為我想：這么小的雨，一會兒就不下了。
這雨越下越密，變成了剛才的十倍、二十倍、或是三十倍。慢慢的，我似乎感到了問題的重要性。這時，我沒有雨傘，沒有雨衣就連一個帽子都沒有，不一會兒的工夫，我全身都濕透了，讓我最感到頭疼的是書包也濕了。我當時沒有想回家拿把傘或是披件雨衣，而是在心里一遍又一遍祈禱：讓我們的`車快快來吧！讓我們的車快快來吧！可等了幾分鐘，仍然不見車的蹤影。現在，車來不來都不是問題了，因為我的全身沒有一處是干的了。就在我快要放棄的時候，耳邊隱隱約約傳來了一聲聲車喇叭的聲音，一看，原來是車來了。我高興的一蹦三尺高，高高興興的上了車。
到了學校，感覺時間過得好快，沒過多長時間，第三節課的下課鈴就慢慢響起。我突然想起這個星期在學校里就餐的同學人數還沒有去和餐廳里的人說。而這個時候，教室外面下著密密麻麻的雨，怎么辦呢，我猶豫著。可同學們吃飯最重要呀！我這樣想著。豁出去了，我叫上王紫璇，跑出門，沖了出去，外面冷得要命，我本來穿的就不厚，再加上這種鬼天氣，我凍得直打哆嗦。好不容易沖到了餐廳，報上了人數，又要跑回去，在半途中，我還不小心崴著腳了，在雨中逗留了一會兒。唉，太倒霉了。回到教室，我打了一個打噴嚏。
這雨下的太不是時候了，讓人感冷嗖嗖的不說，竟然還讓我感冒了！
學生的煩惱作文 篇60
煩惱，就像生活中的一些障礙，關鍵的是，看自己怎樣正確地對待它。
煩惱，就像一朵枯萎的花，靠的是，點點滴滴快樂之水的滋潤。
我的第一個煩惱就是眼睛近視。由于我每天都是，一回家就看電視，玩手機。還有就是不注意用眼衛生，比如說，在光線很暗的地方看書，寫字姿勢不正確等等。所以，視力一天天下降，到了現在。已經近視300多度了，沒有辦法，只好戴上了眼鏡，這可給我帶來了不小的`麻煩。有一次，我把眼鏡忘在家里了，上課時英語老師讓我讀黑板上的單詞，我看著遠處的黑板，就是白茫茫的一片，什么都看不清。可我又不敢告訴老師，就這樣站了一會兒，老師見我不說話，就讓我站了整整一節課，我憋了一肚子的委屈。
我的第二個煩惱就是肥胖。站在體重秤上，“刷”，指針瞬間就指到……唉，又胖了。在運動場上，同學們個個身輕如燕，健步如飛，像一支支離弦的箭一般，沖在我的前面，而我卻像一頭小笨熊一樣，喘著粗氣，慢慢地跑在后面。每一次50米測試的時候，我的成績總是最后幾名。每一次我都不好意思地紅起臉。于是，我想到了減肥。我曾經偷偷試過一天不吃東西，但是行不通，沒到晚上就餓的不行了，肚子咕嚕嚕地抗議起來，就忍不住吃了更多的飯。父母為了我的肥胖怕也操碎了心，想盡了辦法。我只能下定決心慢慢鍛煉了，減肥就是我的一大煩惱，我一定會以容樂觀的態度戰勝它。
在成長的過程中，人們會遇到很多煩惱，我要正確地面對它們，不能一蹶不振、自暴自棄，應該積極地克服困難。
學生的煩惱作文 篇61
煩惱就像一把彎彎曲曲的鑰匙，永遠也無法插入心中的那把鎖；還像馬路上一顆細小的釘子，看它不怎么大，可卻擁有著Very Much的威力。而我的煩惱也就是讓人頭疼的“英語成績”。一提到考英語后的成績，我就悶悶不樂，怎么也高興不起來。
有一次，英語老師夾著一卷英語試卷，輕輕松忪的走了進來，紅光滿面的對著我們說：“下兩節課，準備考試。”一聽完，我便恨不得自己從這個世界上消失。考完試的.第二天早上，老師的手里又夾著一卷試卷，怒氣沖天地走了進來，把試卷“嘩”的聲扔在了講臺上。報分數時，我的心已被提到了嗓子眼上，“黃青成，76分。”老師報到我了，我聽到了這個分數便瞬間呆住了，眼睛直盯的前方發呆。Justthem，我的同桌猛推了我一把，我醒了過來。當我上去拿卷子時，老師嚴厲的對我說：“黃青成啊！你不得了啦！就考這么點，簡單的英漢互澤你都錯，你回家背沒背啊！‘滾’。”在老師嚴厲的大罵下，我傷心透了。之后，我就一直在想回家怎么跟媽媽交代英語成績！
放學后，我垂頭喪氣的走回家，媽媽見我悶悶不樂的，就問我有什么心事。然后，我就對媽媽說了這次的英語成績，媽媽聽大吃一口驚，對我喊到：“考的這么差，你還怎么考初中啊！”說完便扇了我兩巴掌。我失魂落魄般跌跌撞撞逃跑回房間，關上了門，大聲的哭了起來！
現在想來，失敗也未必就是什么壞事，俗話說的好：“煩惱就像老干筍，一層層地剝去皮，就越來越少，化難為易，化困難為簡單。”都有這句話了，我們還要去怕那么一點點的煩惱嗎？每個人都會擁有無數的煩惱。但戰勝煩惱才是最重要的。相信自己定能戰勝煩惱；多年之后回看今天，也許這是人生一次美好的回憶。
學生的煩惱作文 篇62
在同學和老師的眼里，我是一位各方面都很優秀的同學。大家都非常羨慕我，認為好學生是老師面前的小紅人。可他們哪知道做好學生可不是這么容易的。
其實有時候我真的有點羨慕我們班的`杜俊杰的。他是我們班有名的’厚臉皮“。雖然他的成績不好，可是他每天都很快樂，可以跟老師頂嘴，考試考差了，也沒人說他，做作業做差了，抄幾遍就好了，也沒有同學的緋言流語。而作為一個好學生呢，老師說什么就是什么，你要是跟老師頂嘴，你的名聲就會一落千丈，如果我考試考差了，同學們肯定會在下面指指點點地說：“謝銀都考這么差，哎呀！”要是我的作業做差了，老師就會跟我說：“謝銀，你是一個優生，怎么能做的那么差呢？”我就想不明白了，憑什么好學生不可以跟老師頂嘴，抒發一下自己的意見，憑什么一位好學生不可以偶爾的考試考差，憑什么我考試考差了，他們就可以說我，他們有什么資格？憑什么好學生的作業就得次次100分！好學生也是人呀！憑什么他們就什么錯誤都不可以犯！
還有一次，我與一個同學吵架了，由于氣憤，我罵了他一句。他就在那大聲喧嘩：“謝銀罵人了！謝銀罵人了！”這時，所有同學都在那起哄：“哦！謝銀罵人了！謝銀不是好學生了！”我知道罵人是不對的，可是就不允許我抒發一下自己的情緒嗎？我想，那個時候，是杜俊杰在跟那個同學吵架的話，是杜俊杰在說那句臟話的話，可能大家根本都毫不在乎。
我想，也許是我一年級的選擇錯誤吧！在一年級時，我告訴自己，一定要當個好學生要別人看得起你。可是現在，我覺得我錯了，當好學生帶給你的不僅僅是榮譽，更多的是煩惱。如果能給我一次重新選擇的機會，我寧愿選擇當一個差生。
學生的煩惱作文 篇63
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分數啊！你是一條堅韌的'繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔憂之中。分數啊，我多么想跳出你這個怪圈。
今天廁驗得了83分，為什么？是因為我基礎不好？是因為我沒有用心學習？是因為我沒有認真地對待考試？不，都不是，是因為考試時緊張的心理。我怕分數考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉多云，爸爸的嘴角開始抽搐。面對木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
暴風雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己：“你真的是那樣無能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
夭邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時斷時續地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同啊！下次，又將是怎樣的呢？
我問蒼天：“我何時才能掙脫分數之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，雙眼又模糊了。
學生的煩惱作文 篇64
夏天，有許多好的地方：放了暑假，可以玩耍；美味的西瓜，可以敞開肚皮吃；晚上還能聽到蛙鳴和蟋蟀的叫聲，在演唱會中進入夢鄉……可是，也有最最令人討厭的一點：又得和蒼蠅、蚊子作斗爭了。
蒼蠅嘛，我只是驅趕它們而已——實在拿它們沒辦法，打也打不著，再說蒼蠅在身上爬爬，我也習慣了。可是蚊子……我簡直恨死它們了。每次被蚊子叮一下，就留下一個包，奇癢難忍，再加上蚊子好打，我有能力對付它，我看見蚊子就打，所以就發生了許多次“人蚊大戰”。
就在昨天晚上，幾只蚊子與我的戰斗在蚊帳內拉開了序幕。我剛爬到床上，粗略地看了一下蚊帳內部，沒發現蚊子，就拉上蚊帳拉鏈，躺下準備睡覺。突然，一陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音響了起來。我睜開眼睛，發現一只淡色的`蚊子朝我飛來。我恨得咬牙切齒，怪不得這幾天晚上總被蚊子咬幾個大包，還以為是晚上把腳伸到蚊帳邊上了，原來是這些淡色的“特工蚊”干的好事！我越想越氣，一個翻身，“啪”的一聲打了下去，可蚊子從我指縫間溜走了。
沒想到這蚊子還把暗藏的幾只蚊子都叫了出來，想和我“決一死戰”。這么多的蚊子，我瞄準了拍，就會讓其他蚊子趁機咬我，所以我只好使用我的“獨門絕技”——“無敵貓爪子”。我用兩只手拼命把蚊子往下拍，幾次下來，大多數蚊子被我拍成了殘疾，只能在竹席上爬了，只剩下一只還在飛。我輕而易舉地干掉了在竹席上的幾只，然后把最后的一只蚊子干掉了。
但沒想到，今天早上，蚊帳里多了一只吸飽血的蚊子，我身上多了幾個包。
唉，蚊子還是除不盡啊！這蚊子猖狂的夏天，真讓我受不了啊！
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