【精選】作業(yè)的煩惱作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的作業(yè)的煩惱作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
作業(yè)的煩惱作文 篇1
告別了作業(yè)的煩惱，跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了！
一進去，我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著，旁邊有好多游樂設(shè)備：走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了，感嘆道：“這簡直就是天堂！”到了停車場，我們就趕緊跳下車，奔向滑草場。
買了票，就拿好滑草板，把它推到小山坡上。推到了山頂上，終于能歇會了，我們一個在前一個在后從坡上滑下去，風(fēng)吹過臉頰冰冰的，特別爽。我們一直拖上來，滑下去……累的不勘上下，躺在草坪上靜靜的歇著。
滑完了草，聞到了一種奇怪的味道，沿著這股味道慢慢的走去，原來有一個賽馬場，我們高興極了，看著馬兒特別開心�！斑�？還可以騎馬！”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票，我們一人一圈。先是彤彤，她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是：“爽�！蔽衣犃粟s快跳上馬，“哇，騎著馬屁股一顛兒一顛兒的，真好玩。
要走了，我只有一個評價“好玩！”我下次還要來玩！
作業(yè)的煩惱作文 篇2
在我做作業(yè)的過程中，有過無數(shù)的煩惱，所以我討厭做作業(yè)。
記得在三四年記的時候，有一次我回家是把作業(yè)本丟了�；氐郊�，我把腦子里僅有的一小點作業(yè)寫了下來，然后馬上上網(wǎng)，登QQ，問同學(xué)，可沒一個上號的，可把我急死了，可我仍抱著一絲希望，不停的發(fā)：”今天作是什么？“終于，老天不負有心人，終于有一個人上號了，可我不知道他是誰，一定是四年級的，不然我當初不會把它加到同學(xué)列表中，我問他：”今天作業(yè)是什么？“還發(fā)了個可憐的圖片。不一會，他回話了：”17課2字2詞，17課練習(xí)冊，預(yù)習(xí)18課。數(shù)學(xué)配套41—43�！翱蛇@和我腦子里記得語文作業(yè)一點也不同，數(shù)學(xué)卻有一點像。
我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫呀寫，寫呀寫，終于，在九點半只前寫完了，這時，我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包，可這時，媽媽來了，要看我作業(yè)，我只好讓他看，可沒想到，不看不知道，一看下一跳，錯的題比山上的石頭還多，我只好重寫，中于，我在10點把”石頭“掃光了。
第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)不對，而數(shù)學(xué)卻一樣才知道那是4班的同學(xué)，下午，我因語文作業(yè)沒完成被留了下來。寫作業(yè)真是一件煩惱的事呀！
作業(yè)的煩惱作文 篇3
每個人都應(yīng)該有自己的煩惱吧！我也有許多煩惱，可讓我最“煩”的是：壓歲錢不能自己管，哎！
每次過完新年，我總會收到許多紅包。雖然這令我很高興，但是我數(shù)好壓歲錢之后就要眼淚汪汪地交給爸爸媽媽了。
今年過新年，我收到了三千六百元，也算是一個小財主了，哈哈！可我想到要交給爸爸媽媽后，我多次向他們討要，可是他們就不肯給我，我懷疑壓歲錢被他們交學(xué)費或用掉了。
每當聽見小姐姐是存銀行，自己管的'，我不禁咬牙希望自己也能這樣。我是一個小書迷，每當看到了好看的書，就情不自禁地想要買。可是，我不舍得花自己的零花錢，只好低聲下氣得求爸爸媽媽給我一點錢。可摳門的爸爸媽媽連正眼都沒瞧我一下，就否定了，我只好不買了。
爸爸媽媽，還我壓歲錢一個自由吧！相信我一定會保管好這筆錢的。
這就是我的煩惱，別看我整天嘻嘻哈哈的，其實也有許多煩惱��！
作業(yè)的煩惱作文 篇4
“終于做完啦！”
“作業(yè)做完了？那就快去睡吧！”樓上傳來老媽的聲音。
我長舒了一口氣，聽寫、口算、練習(xí)、摘錄筆記……都做完了！等等，摘錄筆記好像沒做！我心想：“完了，完了，完了，明天要挨手板，還要寫檢討，回家還會被老媽罵個狗血噴頭，真的完了�！�
我偷偷打開書包，想悄悄把作業(yè)補了。
沒想到，就在這時，老媽的聲音又從樓上傳來“怎么？這沒睡��！”話音剛落，隨即就聽到了咚咚的下樓聲，我一邊手忙腳亂地把本子塞進書包，一邊故作鎮(zhèn)靜對老媽說：“馬上，馬上就睡！在收拾書包呢！”
“真磨蹭，你看都幾點了，快點兒，快點兒。”老媽在門口說完又上樓了，還邊走邊說：“一會兒，我下來看到你還沒睡，看我怎么收拾你……”就算媽媽不下來，我也沒機會補了。
我的心，結(jié)冰了。
第二天，下著濛濛細雨，我拖著沉重的腳步去上學(xué)。離學(xué)校越近，我的心就越冰，越緊。心不在焉地聊天，心不在焉地看書，心不在焉地早讀……直到，收作業(yè)。
今天收作業(yè)時格外混亂。第一排的同學(xué)也是個小迷糊，數(shù)也沒數(shù)就交給老師了，仿佛這一切都是為了掩蓋我沒寫的作業(yè)。
下午，體育課。我請了假，決定把作業(yè)補了�？砂嘀魅纹x在這個時候到教室來改作業(yè)。我心里最后一點希望，被凍住了。
快下課了，還有4分鐘，3分鐘……
“你過來一下！”
我咽了咽口水，苦笑著，“唉，還是逃不出老師的魔爪�！�
老師一刀致命，反正說也是死，不說也是死。只能硬著頭皮說：“我，忘在家里了�！�
“嗯。”老師頭也沒抬，飛快地打著勾勾，“看在你這些練習(xí)做得很好，就不罰你了，明天記得帶�！�
踩著歡快的鈴聲，腳步輕快地走出校園。
冰，化了；心，松了；天，晴了。
作業(yè)的煩惱作文 篇5
終于熬到周末了，但隨之而來的家庭作業(yè)也正一步步地向我走來。老師在講臺上布置著作業(yè)，我在心里想：“如果沒有作業(yè)該有多好啊！”
到家片刻，耳邊就傳來一個令人想上吊的聲音，那就是媽媽讓我寫作業(yè)的呼喚聲，聽到后我只好極不情愿地去寫作業(yè)了，但是我的心哪里還在作業(yè)上呢！
“啊，啊，啊…….不想寫啦！”我的小宇宙終于爆發(fā)了�？蛇@么依叫卻又挨了糟。我的叫聲把正在睡覺的妹妹吵醒了。媽媽火冒三丈，沖我直嚷嚷：“你不寫就不寫，瞎嚷嚷什么？
”聽到此話我心里樂開了花，竊喜的跑出了屋門。痛痛快快玩了一個下午�？蛇@又是另一個危機的前兆了！因為作業(yè)沒寫完，開學(xué)之際又要受到老師眼里的懲罰了！想至此，趕緊進屋，晚飯也顧不上吃便奮筆疾書，終于在我不懈的努力之下完成了這艱巨的任務(wù)。啊！真希望不寫作業(yè)不再是美夢！
寫作業(yè)就像對我實行刑法，可是我心里更清楚：寫作業(yè)是提高成績的關(guān)鍵，即使有百般不愿，我也不希望老了以后后悔自己沒有努力！所以，作業(yè)你來吧！
作業(yè)的煩惱作文 篇6
時間過得真快，不知不覺我就已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了。三年級的語文和數(shù)學(xué)又比以前難了許多，一到雙休日，每周一次的日記成了我最大的難題，因為我不知道寫什么。爸爸媽媽給我講了許多寫作方法，比如怎么想，怎么寫，但我總聽得一頭霧水。尤其是老師規(guī)定題目的作文，我更是摸不著頭腦。
有一次周末，我快速做完其他作業(yè)就只剩日記這根硬骨頭了，我像擠牙膏一樣把作文一點一點“擠”出來，寫幾排數(shù)一下字數(shù)，就擔心字數(shù)不到被老師批評。實在想不出來的時候再跑去問爸爸媽媽，聽他們講解之后我有點頭緒了再接著寫。有時候會覺得不是自己的思路，爸媽給我的話我接下去總是很不順手。漸漸地，我明白了寫作文一定要有自己完整的思路。接下來的幾周，我周五放學(xué)的路上就把作文內(nèi)容都先想好，一到家我就快速寫下來，克服作文這個大難題后，我終于可以放心大膽地做其它作業(yè)了。
現(xiàn)在，我每次基本上就能在周五把周末的作業(yè)完成了。我也更加確信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一氣呵成，不能邊做邊玩，斷斷續(xù)續(xù)。
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