學生的煩惱作文（精選47篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學生的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生的煩惱作文 篇1
說起煩惱，我想除了在襁褓中翻滾的小嬰兒外，應該沒有人會對這兩個字感到陌生，它就像空氣一樣，圍繞在我們的生活中。雖然大人們都認為他們的煩惱較多，不像小孩子無憂無慮，但是我想他們一定是有點健忘，忘了自己當小孩時是怎樣的情況，其實小孩子的煩惱絕不比大人少，不信？就以我為例吧！
每天一放學，我原本在學校的快樂笑容漸漸消失，一想到接下來要到那冷冰冰、陰森森的補習班去，哪個小孩不會害怕，盡管我一再的央求媽媽讓我不去，但媽媽還是擺出了一個生氣的表情拒絕了我的要求。無形中，我的壓力也就越來越大，面對著現在功課越來越多，學習越來越繁重，每個星期都要擠出大量時間來補習英語和數學，僅有一點點時間還要用來完成大量的作業，對動作有些慢加上重眠的我，還真的有些吃不消呢！所以我的煩惱應該是屬于課業壓力太大吧！
小學生的煩惱有的時候真的比大人的煩惱還多，其實比我課業壓力還大的人還很多，有人一放學就要到安親班去，接著又要去補碼學、英文或作文，許多家長都不想讓孩子輸在起跑點，但你們有想過，我們這些小學生，承受的住這些壓力嗎？現在，我們已經五年級了，再過幾年，國中的大考、小考，甚至是基測將又會成為我們壓力中的其中一部分，親愛的爸爸、媽媽如果你們真的是愛我，請讓有一段快樂的童年吧！
學生的煩惱作文 篇2
天使的流年，淡寫歲月的天空。難過、傷心、糾結都是那輕描淡寫的煩惱。
望著灰暗的天空，無盡的煩惱，只是周圍的人群中不乏熱鬧。糾結的心在跳動。時間一直在流逝，我們也一直在成長，唯一不同的便是我們早已進入青春的列車，邁入了向成熟進發的軌道。等待著我們的也會是成長的煩惱。
一、向日葵不再向陽我們所期待的。
青春是一種陽光、快樂，充滿自由的樂土，是那些向日葵向陽的日子，可我們這些花兒卻整天面對多云的天氣。童年時的生活多快樂，多自由，充滿著無限童真與快樂。在那時，寫完了作業或不想再寫了，我們都可以撒嬌似的對爸爸媽媽請求片刻的自由。
我對媽媽說：’媽，你今天真漂亮，又溫柔又迷人。溫柔美麗的您就放我半天假唄！‘而媽媽卻會說：我管不著，問你爸去。無奈，只得照做。：爸，今兒真帥。沒說完，爸爸就說：想要半天假是不，那那就去唄。哇哦，太棒了。這就是小時候的幸福，現在，只能把腦袋往書堆里一扎，這一天都別想出來。眼睛都怕了，弄一對窗子保護自己面對成堆的作業，好個苦惱啊！
二、自信的春天一個人對自己的看法無非三種，1自負；2自信；3自卑。
很遺憾，我是第三種。哎呀，英語聽寫又不及格，語文默寫又錯字，數學又錯了幾個不該錯的題。我的生活一直如此，會的一緊張不會了，該對的一緊張，錯了。哎，上課時連會的都不敢舉手回答，每天都糾結的活著。突然有一天，爸爸給我打了一個電話，就那一個電話，讓自卑現出了原形，迎來了自信的春天。生活中成長的煩惱都教會了我一個又一個道理，現在生活緊張的節奏感，讓我抓住了生活的方式。自卑迎來了我的自信。生活中所有的煩惱不過都是小小的考驗。成長中的日子，是列車路途中的趣事，煩惱不過也是如此，她教會我們生活，讓我們學會去品味生活，品味煩惱。
學生的煩惱作文 篇3
上個星期五的最后一節課是數學，我上五年級以來的最苦惱的一件事也就在這時發生了。
我的同桌劉士坤，是個小男孩，也很調皮，他把我的兩三塊兒方形全都拿了過去，擺了個”戰斗機“，我當時就想要過來，可是張老師一直在看著我，我不敢動，張老師一扭頭，便發現了劉士坤在玩橡 皮，便把我倆個的橡皮都沒收了，我恨死劉士坤了。
可是，到了這個星期的數學課，我們兩個的橡皮都莫名奇妙的沒了，張老師說我拿的，劉士坤也說是我拿的，我真的沒有拿，上個星期五我是把橡皮拿兜里了，可是，聽同學們一說，我又放到講桌上面 了，我真得有點比竇娥姐姐還冤！
老師到底怎樣才能相信我呀？
學生的煩惱作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”每當想起這首歌，我都會覺得少年時代真好，整天無憂無慮，自由自在，可是，我早已不是小小少年，“煩惱”這個調皮的小朋友，整天和我形影不離，搞得我是頭昏腦脹。
我擁有著每個班干部所擁有的煩惱。我是老師的好幫手，是女生的開心果，可我是男生們口中說說的萬人嫌。在我五年級的時候，我是班里的紀律委員，出了名的“河東獅吼”，每當打了預備鈴，誰要是不老實，那可得吃不了兜著走。先來個河東獅吼，要是不靈，賞他幾根面條，幾個燒餅。要是還不聽，押入大牢，三個字“辦公室”。被老師罵個狗血噴頭，回來還不服氣，放下狠話：“放學等著點，別走！”唉你看我的紀律委員做的委屈不委屈，還得反過倒打一耙。六年級了，扔下紀律委員撿個小官-----小組長當當。可有的人說：“活該，紀律委員當不上了吧，讓你偏能！”嘿，我這不是自找的嗎？我又有什么錯了？原來的小組長不稱職，被我擠下去了，但不服氣，天天貓哭耗子假慈悲，每天不安好心的對我說：“組長，看看你的作業唄！”每天一如既往，就這一句。你說氣不氣人，我可是小組長，一個區區的小組員管那么多干嘛？這可是侮辱班干部，意思是班干部會不寫作業。老師讓我當是信任我，為何還要一個挨不到邊的人多管閑事？我在檢查作業的時候會看他有沒有偷懶，一旦查出來我便會大發雷霆，可是別的男生則會說我當個組長偏能的吧，我著只不過是進一個組長應進的責任罷了，有什么錯嗎？
我真搞不懂，為什么想要做好一個班干部這么難呢？誰能幫我呀，我真希望同學能體諒班干部的煩惱，做一個班干部真的很難!
學生的煩惱作文 篇5
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無所獲，耷拉著腦袋跑開了。天邊的云層越來越厚，看樣子快要下雨了。小學生手拉著手走進校園。背著沉重書包的我不覺加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著，書本散落一地卻無人去撿，年久失修的電風扇還在轉個不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著對生活的不滿。數學試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現出老師失望而又氣惱的面容。有同學走過來沒好氣地對我說喂，老師找你有點事。有事？準和考試有關。誰讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門口做一個深呼吸，硬著頭皮進去了。回到教室，自習課已經提前開始了。講臺上維持紀律的班干部和臺下喋喋不休的同學吵成一片。接下來的就是一場自習課上沒有硝煙的戰爭。
懵懵懂懂的年紀，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂剝奪得所剩無幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽光明媚的讓人幾乎睜不開眼，風輕輕拂過面頰，心曠神怡的感覺隨之而來。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經過的小路，落葉已被環衛工人清掃過，看上去舒爽很多。
學生的煩惱作文 篇6
盼望已久的下課鈴終于響了，看到黑板上遍布的作業讓我陷入了絕望之中，十三個呀！NO！
我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步回了家，飯也沒吃就孤身進入了作業的包圍圈之中，我先解決數學大軍，它們可真厲害呀，挖出了一個個陷阱等著我跳，我四處碰壁，掉進一個陷阱，剛爬出去，又掉進去，再爬出來時，又有一路大軍沖殺出來，它們都殺的我片甲不留，簡直像設下了十面埋伏，好不容易解決完的我又遇到了語文、英語、科學三路援軍沖殺過來，把我圍了個水泄不通，我有種四面楚歌的感覺，我……我……（無語）我帶著我的士兵圓珠筆四處沖殺，我簡直被作業搞得焦頭爛額，眼冒金星，我中了敵人的奸計，輸了一場又一場，我快要瘋掉了！我快要崩潰了！過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時，我的時間在一分一鈔的流失著，從我的腳底下流過去，指尖里滑過去，頭發上流過去，又過了一小時，一時半，兩小時，我的心從不高興轉為了絕望，表情從平靜轉為抓狂，終于，時間定格在二十點五十七分六秒，我終于爬出了作業大山，我被勝利沖昏了頭腦，正要歡呼一下打個哈欠伸個懶腰時，突然一本書“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奧數！！還有呀！
我又進入了作業山之中……
又是一個鐘頭過去了，我把腦袋想到破才寫光了十二道題（七道沒把握），我大氣長舒，英語新概念又跑過來打了招呼。
頭疼和煩惱反復的出現。
算了，投降！
學生的煩惱作文 篇7
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”窗外盡是雨水，飄飄灑灑，端陽節的雨愈下愈烈，如瓢如潑山間被激起一陣泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。
深深淺淺的水洼被一滴又一滴的水珠濺混了洼水，有節奏而歡快的譜出了一曲美妙的曲子，絲毫不亞于一首名曲呢！漲了水的溪流也泛濫了，昏而紅的水奔流下陡坡，野獸般咆哮著，咆哮聲也偶爾和著鳥鳴聲，氣勢磅礴。這個天才的小女孩竟譜出了如此美妙的樂章。
雨啊，透明無色。山間的點點新綠，田野中的絲絲翠綠，池塘里的片片瑩綠，樹叢旁的塊塊蒼綠，都被雨水渲染，凈透得如中國的水墨畫，連成一片的綠無不抓住人的眼球。那一種綠，是每位畫家都無法調制的，那一種清新的綠，哪一種柔和的綠，綠得自然，綠的舒服。這個神奇的小畫家竟繪出了如此美景，讓人嘆為觀止。
雨飄飄灑灑，雨亦落亦停，爭先恐后地親吻著大地又悄然于逝，它們小小的身軀在石塊上劃出痕跡，在泥土上留下足跡，在葉片上緩緩移動。好似天氣小姐的小精靈，淘氣，卻始終堅持下去。
啊，這正是我所煩惱的！水滴石穿，也是不變的信仰始終堅持，誰能說他們沒有生命呢？我煩惱著人們為何只是聽了一遍又一遍的水滴石穿，堅持不懈，我煩惱著人們為何只是說了一遍又一遍的要堅持不懈，呵，都是些騙子。他們為何只是說了卻做不到，正如“光說不練假把式”。
在這朦朧而凄美的雨中，這樣的思緒一遍又一遍的蔓延上我的心頭。
學生的煩惱作文 篇8
在外人看來，我是一個無憂無慮的男孩。但說到煩惱，我怎能沒有——粗心就常伴我左右。
因為粗心，我在學習上和生活中所犯的錯誤數不勝數。比如剛剛過去的月考，因為忘記把分數約分，失去了近在眼前的滿分；上次的新概念英語培訓，因為急于出門忘記帶上英語書，差點沒趕上培訓班；每天佩戴的角膜塑形鏡，因為早晨迷迷糊糊，居然取下時沒放進盒子中，晚上來找時，發現已經踩碎了……為此，我也沒少挨家長和老師的批評。哎，雖然我也想甩掉這惱人的粗心，但它時不時就出來搗蛋。
這不，今天晚上，我本來開開心心地準備和媽媽出去散步，臨出門前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗臺上曬著呢。我直奔窗臺，不管三七二十一推開紗窗，“砰——”，只見小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹禍了！媽媽循聲趕來，望見地下一片狼藉，又是一頓教訓：“你看看你，這都第幾次了，每次做事都是毛手毛腳的，你就不能當心一點……”我有些不知所措，站在那里一動不動。望著媽媽忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我開窗前多瞟一眼，注意到窗臺上的那盆小花，這些事就不會發生了，也就不用勞煩媽媽來收拾了。但這世上哪有后悔藥呢？
此刻，我是下定決心，以后再也不能粗心了。但俗話說“江山易改，本性難移”，我不斷自問：難道粗心真的改不掉嗎？這真是讓我煩惱啊！
學生的煩惱作文 篇9
誰說童年無忌，誰說童年成長時沒有煩惱。我的煩惱很多，他們整天甩不掉，他們讓我頭疼，讓我心煩。
事情是這樣的：下課時，我正在改練習冊上的錯題。坐在旁邊的“小博士”可得意了，因為他左右蹦跳，一下子坐在課桌上，桌子一晃，我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個“芭蕾”，差點摔壞了。這還不算，“好笨，好笨。”他的嘴里還嘟嘟嚷嚷地念了起來。我忍無可忍，心想：他就是那種人，愛嘲笑別人，懶得跟他計較呢！于是，我又改起了錯題來。沒想到他反而得寸進尺，又推了我一下，我差點被他推倒在地。我便對他大吼：“你干什么啊！沒看見我在寫作業啊！”我他便走過來，也吼了一聲：“沒看見，怎么？不行啊！”我剛要反駁，沒想到他看到自己的練習冊是翻開的，就說我在抄他的作業，還要告訴老師。
說實話，我被他誤會n次了，每次都是在笑聲中過去，也就算了。這次我無法忍受了，沖他大吼：“你是xx。”“再喊一聲，你再喊一聲！”他急了。我更是生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的話來。他伸出手就掐住我的脖子，是我喘不過氣來，淚水一下子從眼眶中流出來，要不是同學拉開，早就。
其實，這個傷害的不止是皮肉，還是同學之間的友誼啊！當時，我真想哭。總有一天，我會忘去這個煩惱，把它丟到九霄云外。
學生的煩惱作文 篇10
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何珍惜時間、愛惜生命。煩惱產生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠的大榕樹下。那里盛滿了我的'哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂。
早晨，朝陽洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上，風一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當這時，我都會跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數，六七歲的我總是贏，那是因為我是圍著大榕樹跑，他們是圍著屋村區跑。
要是有作業寫。我就會在那只能透出一絲光的樹陰下“畫畫”。風兒來了，它調皮地把我幼細的、柔軟的頭發擾亂。我氣得站起來去捉它，但每次都只能撲個空。這時，那棵惹人討厭的榕樹會笑得拍起手來。我正煩惱著如何將風兒捉住。
中午時分，熾熱的太陽照射下來，令人昏昏欲睡。這時，我就會背靠榕樹睡起來，但樹陰總跟我過不去，在我眼前晃來晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽話些，乖些。
夕陽西下，粗壯的大榕樹被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹就像一個大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢中相見。
學生的煩惱作文 篇11
人世間的煩惱太多太多，單講學習吧！煩惱就數不勝數。比如說啊，今天老師不知大家庭作業太多了，我就會發出無中生有的抱怨——哎呀呀，小學生作業怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業，哎呦喂，苦死我了！當老師布置難題時，我又會埋怨道：這個老師，絕對沒有教學經驗，亂出題目，要累死我們么？說罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤啊！
再談工作吧！我在學校擔任了太多職位了，什么值日員啊，大隊委啊，文學社會員啊，數不勝數。煩惱就在這里——當了太多“官職”忙不過來，被輔導員老師視為不認真對待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學說我“官想當事不做”我可真冤啊！
教授這句話，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽講座，有一位在我們泉州小有名氣的教師來為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽，眼睛一亮，坐下來認真傾聽。只聽教授說了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽信他人的閑話，以自我為中心（只指面對閑話時），堅信自我。把自己當做耳聾人，以免產生無謂的煩惱。我聽了，心悅誠服，但還沒有細細品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準！
從聽了教授一番話以后，我開始嘗試這個方法，經過幾次試驗以后，我為這種方法下了一個結論：還真靈！我消除了無謂的煩惱，又成為以前一樣的陽光女孩！
學生的煩惱作文 篇12
在我的成長經歷中，有著許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來今天是星期六，不用上學，于是我就倒下去繼續睡。過了一會兒，我又重返睡夢中了。好像什么事都沒發生過。正當我睡的香甜時，一只手把我從睡夢中拉回現實。“快起床！你看看現在都幾點了？”原來是媽媽，我對她說：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢。”我猛然清醒，急忙去洗臉刷牙，洗完后，我連早餐也顧不上吃了，就背起書包上興趣班了。
我坐著公交車來到了興趣班門前，我急忙跑進去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前，撒了個謊，說：“老師，路上堵車了，所以我才來得這么晚。”老師說：“你怎么這么晚才來，去一旁站著！”這時，我只得乖乖的受罰。聽著老師百般無聊的話語，還要“堅持”那么長的時間，我頓時懵了。
下課后，我本來以為可以回家了，但是老師還要留我們下來補課，沒辦法，只好聽從老師的安排。
補完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業。唉，我既要完成學校布置的作業，又要完成興趣班給我的“慰問”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過去。
上了一個學期的興趣班，雖然很累，但是成績也有所提高。我覺得，面對這樣的煩惱，應該換一種角度、心態去面對。讓它不再是煩惱！
學生的煩惱作文 篇13
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時可謂是風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對手。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒任何煩惱，沒有父母的嘮叨，沒有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個初中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
學生的煩惱作文 篇14
今天晴空萬里，微風拂面，同學們都興奮得不得了，因為李老師要帶我們去操場上放我們自己做的風箏。
“當當當”上課鈴響了，老師走進教室，讓我們把做好的風箏拿出來。小峻做了一只長方形的風箏，風箏后面還拖著幾條長長的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風箏；小靜做了一只三角形的風箏，風箏中心貼了一個桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風箏；小瑤是用廣告紙來做的環保風箏……各式各樣的風箏就像花園里的百花正在爭奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來到了操場。老師叫我們每兩人為一組，每次起飛是一個組。我們按照老師的吩咐開始放風箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風箏線在跑道上慢慢地跑了起來。不一會，小峻的風箏飛起來了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時起跑，小瑤用廣告紙來做的風箏也飛得很高，而且很穩；小懿的風箏也飛上天了。接下來的幾組也都很成功。
不一會兒，天空中便有了許多風箏，花花綠綠的風箏在藍天的映襯下顯得更加美麗。看著風箏一只只飛上天空，我們都非常開心。我想風箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒有煩惱，剩下的都是開心和快樂！
學生的煩惱作文 篇15
暑假里，我天天“吃喝玩睡”，過的好快樂。然而有一件事情，卻扼殺了我想吃零食的愿望。
在一個陽光明媚的早晨，我因為兩顆門牙在“疊羅漢”，而不得不來到牙科診所，站在大門口的我，覺得臉往長涼爽的風也變得不懷好意······
猶豫一會，我還是推門而入，迎來的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查，當我開始后悔時，醫生判定：要拔四顆牙，戴牙套一 至兩年才行！
聽到這個消息，我頓時感到“五雷轟頂”，四顆健康的牙沒了，我該多心疼？可轉念又想，如果拔了，牙齒就會更漂亮。我此刻的心情就像兩個小人，一個說要拔，一個說不拔。在糾結好一陣子的時候，我終于下定決心：還是拔吧！
四顆牙三個星期拔完，接下來就是戴牙套了！而醫生一句開玩笑的話：“你痛苦的日子開始了！”卻讓如赴戰場的我更加忐忑不安。
“戴牙套其實也不怎么疼，就是有些無聊。”這是我一開始的想法，但這個想法卻在醫生拿出好幾個小夾子時被打消了。看著一個個恐怖的夾子和鐵絲，我不禁覺得頭皮都在發麻，天呀，醫生要把我的嘴封起來嗎！那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來，我害怕得想叫出聲來。但顯然是我想多了，拿夾子和鐵絲只不過是來矯正而已，當他們把我的牙綁得緊緊的，可難受了！
經過兩小時的“煎熬”，我終于可以活動了，但是嘴里整口牙齒都使不上勁，我頓時感到“氣憤無比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。
哼！該死的牙套，你還我零食來。
學生的煩惱作文 篇16
我的煩惱，猶如一根根細長的頭發，數也數不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業？那個作業呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因為生怕作業寫不完。而且我總是一次又一次地校對，直到沒有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字數超過400字”我就會對自己失去信心不想寫。
我一時聽到大腦向手臂通報信息，“喏，手臂。”大腦說，“我已經想好啦，請動筆寫下來吧！”
可大腦還沒準備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊！”
“誰讓作業多呀！”手臂有氣無力地回答。
我的奧數特別差，就連簡單的奧數題都寫不出來。所以我總是想，如果有一種作業機，能幫我寫奧數作業就太好。我只要將作業放進，說上一句：“奧數類作業！”我就站在旁邊，等上0。01秒的時間，它就會用尊敬的語氣對你說：“我的小主人您好，您的作業已經寫好，請取出來。”我就把手伸進去，小心翼翼地把作業取出來，它就會“咚”的響上一聲，表示：已經取出來了。而且，它是隱形的，不會被發現，它發出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進入了甜蜜的夢鄉……
學生的煩惱作文 篇17
成長煩惱是無窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數也數不清。舉三個例子來說一說吧。
第一，學習壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業加成了高聳入云的作業。這些作業使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點開始一直“戰斗”到9點30分才將我那些作業寫完，強行的塞到了我的超大號的書包里，然后就簡單的刷牙洗漱了一下，然后來到枕頭邊，一下子倒在床上睡著了。
第二，我因為星期一到星期五都沒有喘口氣的時間，好不容易堅持到了星期六可以睡個好覺，可全被媽媽給攪和了。
那天我睡的好好的忽然傳來一個吼叫聲：“幾點了，還不起來太陽都曬到床上了。”我坐了起來，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來。可我看了看鐘才9點30分。“就起來想得美。”我心想。我一躺了下去，媽媽又叫了起來：“還不起來，不寫作業是吧。”我對媽媽說：“作業作業作業，你天天就知道作業，你考慮過我嗎？”外面立刻靜得沒有一絲聲息了。
第三，有時候本來就沒有什么時間寫那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報輔導班，報就算了，還報兩個，想想就生氣。不過媽媽也是為我好，想讓我學的得更輕松更好一些。“哎，小升初的路真難走啊！”
算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開開心心的。何樂而不為呢？
學生的煩惱作文 篇18
遇到煩惱時，你會怎么做呢？是大哭一場，還是惱羞成怒？我的方法和你們截然不同。接下來，就請聽一聽我的故事吧。
那是在一次單元考試的時候，老師剛把試卷發下來，我就先大致瞄了一眼。天哪！竟然有三四道題我都無從下手。你可以算一下，一題就是四分或五分，我至少就要被扣十二分了。這已經離我的及格線差七分了。然后，別的題再扣三四分，唉，真可怕！
我們是第一節課考，老師在第三節課時就改完卷子了，速度真是快如閃電！老師是從及格開始發卷子，所以我的心里就像揣著一只小兔子一般怦怦直跳。而老師卻在“良”當中叫到了我的名字。我大吃一驚，仔細一看，86分！那一瞬間，我的心都要碎了。我的同桌考了95分，是全班最高的。所以，他一直對我冷嘲熱諷，令我一整天都心煩意亂。
回到家，媽媽問我考得怎么樣。我把事情一清二楚地講給媽媽聽。媽媽見我一臉惱怒，就拿了一個本子，說：“把你從小到大的煩惱全部寫下來。”我疑惑不解，卻還是照做了。媽媽又說：“拿一塊橡皮，把這些字全部擦掉。”我就把這些字全擦掉了。突然，我感覺自己剛剛寫在上面的煩惱全部都消失了。我豁然開朗，緊緊地抱住了媽媽。
其實遇到煩惱并不可怕，可怕的是我們一味地逃避。當我們直面這些煩惱，并將它們一鍵清除，就能一直快樂下去啦！
學生的煩惱作文 篇19
這幾天，腦袋里亂亂的，一切都如一團亂麻，要是能轉移煩惱那有多好啊，把那些不愉快的事情通通“倒”進垃圾箱！你可別以為我是異想天開，這不，宇宙工程界里的x博士便開了個先例！
事情是這樣的：人們準備在風景如畫的g星球生活、旅游。于是，在宇宙建造時空隧道便成了項偉大的工程。可是，建高樓要圖紙，搞活動要方案，這建隧道不也是嗎？設計嘛？當然由宇宙工程界身名顯赫的x博士負責啰！
這是一次大膽的設想，對于設計，x博士心里沒底，但一想象到將來人們在g星球快樂幸福生活的情景，他毅然答應了。于是，x博士便加班加點干了起來，又是翻書本又是查資料，就這樣沒日沒夜的干起來。時光飛轉，不少時日過去，x博士毫無進展，常常對著零亂的圖紙發呆，人也消瘦許多。一般人也許會因此放棄并暴躁起來，但x博士卻不斷地把圖紙揉成團再扔進廢紙簍，絲毫沒有顯出不高興的樣子，似乎一切煩惱都隨著紙團倒進了廢紙簍。因為他認為每多一次考驗，多一次新的嘗試，就會離成功越來越近。果然，憑著x博士這種樂觀向上的精神，劃時代的時空隧道建設方案躍然紙上，轟動了整個宇宙工程界，令眾人贊不絕口！
你看，樂觀是一種好心情，x博士不就是把“太糟了”變成“太好了”嗎？讓事情順其自然，不如放得豁達一些，轉移煩惱吧，這不是很好嗎？
學生的煩惱作文 篇20
我有一只神奇的鳥兒，她飛向過大千世界，東南西北，甚至嘗過地球的每一個角落。好久都沒有出去了，我讓那只神奇的鳥兒幫我出去打聽打聽，偵察一個最近發生的事兒，鳥兒很快就出發了。
偵察報告——野雞媽媽孵不出小野雞
我（鳥兒）剛出門沒多遠就發現野雞媽媽正坐在蛋上孵小野雞了，怎么到現在還沒有孵出小野雞呢？我詫異地問野雞媽媽，她才告訴我，“現在人們都在草葉子上噴農藥，蟲子吃后體內有了毒素，我們野雞吃了有毒的蟲子。難免不生病，這一次，我恐怕孵不出小野雞了。”聽了這則報告，我也為野雞媽媽感到惋惜，我期待著鳥兒的下一份報告。
偵察報告二——燕子在哭泣
我繼續向前飛翔，飛了很遠，才停下來休息。剛落地，我就聽見一陣“嚶嚶”的哭聲，我隨聲飛去，才發現是我的好朋友燕子大嬸。原來是吃了毒小蟲的老伴離去了，她僧恨人類為什么要發明農藥。
聽到這兒，我為燕子的事，整整想了一個晚上。
偵察報告三——警急呼救
我飛到了一座城市，它們那兒的霧，不，應該是煙，好濃好濃。我無法看清前面，煙使我昏頭轉向，我呼吸困難，我感覺自己堅持不住了，請快來幫幫我……
我緊張極了，沒法去營救我的鳥兒，可她從此再無音訊……
愚味的人類啊，趕快行動起來，挽救大自然吧，挽救鳥類。我們的今天，就是人類的明天。
學生的煩惱作文 篇21
一個寒冷的冬天，凜冽的寒風吹得樹葉落下，轉眼間又不知道飛到何處。
抬頭望了望那已經長的高高大大的榕樹，身旁還有可以淹沒整個人的樹叢，手輕輕地撫摸過它們，卻又勾起了我的回憶。六年前和小伙伴許下的承諾，卻不知何時才能實現。
抬頭望著“拆”的大樓，又仿佛聽到了一陣拖鞋跑在走廊上發出“噠噠”的聲音，小伙伴們“咯咯”的笑聲。都是那么美好，可是時光過遷，往日的美好都不復存在了。
走進一間小屋，仿佛又回到了過去，雯雯姐姐正在給我扎小辮，彎彎的羊角辮都是那么真實，又到了和小伙伴道別的時刻了，站在門口呆呆的望著小伙伴一個個的搬家，目送著他們離開，并在大榕樹下許下到現在還未實現的諾言。
每當媽媽把舊玩具，舊衣服，拿出去要準備丟掉的時候，心里不是什么滋味，望著玩具那些早已殘破不堪地零件，衣服上也早已落滿灰塵。但還是不由地把它們都留下來。因為它們陪伴我度過了快樂的童年。
想著想著，眼淚找一奪眶而出。似乎被清風撞了個滿懷，心中充滿了滿足和幸福。仿佛當年的我們又回到了這間屋子里。
一瞬間，所有的煩惱都消失了，似乎被輕暖的風猛然抱住，幸福，感動和懷念瞬間膨脹滿了整個心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實時過境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時光瓦解。
學生的煩惱作文 篇22
窗外的知了叫個不停，屋內的風扇轉了又轉，我心里很煩，尤其是對著這張錯號遍地都是的試卷。我緊緊地攥著手中的筆，好似和它有多大的仇一樣，我咬著下唇，眼睛盯著那個鮮紅的分數，它就像一個印記烙在我的心上，一個個錯號就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，自作自受。我強忍著淚水，讓它留在眼眶里，但它越來越多，就快要溢出來。
但我也清楚為什么會出現這一幕。當老師說下周考試回家好好復習的時候，我卻沒有在復習。我真是又后悔又不甘，心里就像壓了一塊大石頭一樣。回到家后，當媽媽問我考得怎么樣時，我低著頭什么也沒說，走進房間關上門，聽見門“嘭”的一聲關上，我愣愣的站著。吃晚飯的時候，爸媽誰都沒有提這件事，只是說趁著這個小假期帶我去爬山，我沒有什么異議，心里還是一直在想著事情。
日出前山間的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上嵌著的一顆顆露珠，晶瑩圓潤、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。我坐在樹下看日出，慢慢的，太陽離開地平線了，緩緩地向上移動，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著前方，自然之美讓人不可忽視，它凈化著人們的心靈，我也將煩惱拋在了腦后。
學生的煩惱作文 篇23
在成長中，煩惱是家常便飯，而對我這個“陽光女孩”來說，煩惱是“世界末日”。
在班里，我是屬于那種較矮的女生，之前別人說的時候，我還厚著臉皮說：“沒辦法，被顏值壓低的。”現在，我越來越覺得這句話安慰不了我“受傷的心靈”了。
我和哥哥站在一起，就像寵物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高讓給我，我就心滿意足了。我和朋友站一起，她們幾乎比我高一個頭，這讓我“脆弱的心靈”再次受傷。
后來，我堅持每天喝一杯牛奶，連續跳700下繩。堅持了一個月，卻仍然不見效果，所以，我又“作死”和哥哥學打籃球。從此，我的周末生涯就為“長高”而努力了。
在籃球班里，加上我就只有兩個女生，其他8個都是男生，讓我“吐血”，每節籃球課，我都提早半小時來，晚半個小時走，比別人多練一個小時，所以就成為了最努力的學員，成為了“鳥窩”教練最驕傲的學員。
其實，矮也有矮的好處，坐在第一排的我，上課認真，學習成績成上升狀態，從中下流成為了中上游，老師也越來越器重我了，每個星期的“光榮榜”我都榜上有名。
陽光總在風雨后，烏云飄走有晴空，煩惱只是對那些不努力的人，會阻擋前進的腳步。煩惱也能讓人成長，讓人更成熟。
學生的煩惱作文 篇24
人活在世上，無時無刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具；學生煩考試考得不理想；大學生煩找不到工作……可以說，煩惱伴著我們長大。
步入初中生活不覺已有4個月，漸漸適應了忙碌的生活。最近真是煩惱多多。當我還沉浸在期中考試的喜悅中時，月考已邁著它輕快的腳步，又將洗刷我們新的成績。我們只好揣著一顆兔子般的心，等待著那可怕的分數。12月末，要二胡比賽，回家對著錄音機忙了一個小時。還要寫毛筆字，一筆一劃，一橫一豎，工工整整寫完，又翻開那厚厚的習題本，“沙沙沙”地在紙上來回個不停。媽媽睡覺前為我倒的一杯熱開水，早已冷卻。可我還在敲著腦袋，冥思苦想一道題，草稿紙用了七八張，那題好像故意和我作對，每次只差那么一點點。可惡！在第十三次算錯后，我爆發了，數十張草稿紙發出無聲的哀嚎，我一甩頭，撲到床上，進入了夢鄉……
我常在想，為什么會有這么多的煩惱？面對生活中的種種煩惱，我們怎樣才能應付自如？逃避？那是懦夫的表現。我們風華正茂，絕不能退縮，只有從容地坐下來，平靜地面對，然后一個一個打倒他們。當我們擊破一個又一個頑固的礁石，打退一波波洶涌的巨浪，搏擊一次次殘酷的命運后，最終也就煉成鋼鐵般的意志了。煩惱對應的正是成功的喜悅，
也許，這就是生活吧，有煩惱，有快樂，才是真實而多彩的生活，于是那我豁然開朗了。面對煩惱，我決心樂觀開朗，做一個的朝氣十足的我。
學生的煩惱作文 篇25
煩惱如一堆沙，擋住了你去往遠方的路，煩惱如一場雨，在你傷心時，雪上加霜。對于我來說，畢業前的煩惱就如同一塊巖石，在你的心上扎根，怎么甩也甩不掉。
老師的嘮叨
在這最后的幾天里，我的老師還不會忘記刷存在感，幾乎在一個星期內，老師都會跑來說：“你們離升學考試的時間不多了，如果想考好的中學，再不努力就沒有機會了，在這最后的時光里，我希望你們能認真的學習……”這樣的話全班聽了不下萬遍，我真想對老師說一句：你可真啰嗦，我們自己心里有數，會認真復習的！
頭痛的模擬考試
周清、月清、期中，這些考試死死的包圍著我們，老師還變著花樣的讓我們考試，可以說我都要患上“面對試卷的恐懼癥”了，而且每一張試卷上都有著一些常見的題型，一遇到那些題型，不用說，老師又會開啟她那神技術——嘮叨，所以同學們每一次考完試，不管是什么試卷，都會生不如死，而我也好不到哪里去，多次的考試也讓同學們練成了一個技能——面如死灰。
休息時間縮短
期末考試來臨，也讓我們的休息時間大大縮水了，在教室里是這樣，在家里更是這樣，老師經常拖課，提前上課，還不忘說：“這是為我們好。”我們真是欲哭無淚了，在家里也是這樣，每當我做完作業，老媽更是“熱情”地拿出語文試卷來“招待”我，我想拒絕都不行。
雖然我們的生活伴隨著這么多煩惱，但我們應該去正視它們，把它們當作對手，學會戰勝它們，這樣我們的生活才會充滿快樂。
學生的煩惱作文 篇26
爬上山頂，我們大喊一聲，放飛心中的憂愁，丟下煩惱，在優美的風景中享受大自然帶給我們的無限財富。
放棄，是另一種擁有。”這是幸福的人必備的法則。
丟掉包袱，丟掉煩惱，即使你開心，你還要繼續丟掉一些，以后還會……
丟掉中有快樂，有痛苦，有了開心愉快，也有漫長的痛苦。
丟掉煩惱，丟去痛苦，丟去美好的回憶，丟去寶貴的時光，甚至丟掉了愛人與親情。“丟失”是善良的魔鬼，也是邪惡的天使。若你仔細回憶，你會發現你無時無刻不在丟失，被丟下的東西也像一座山似至高。反而，在我們自認為擁有好多東西時，其實僅僅只擁有你雙手所能抓住的極限而已……有人失去了愛，金錢或許是親人，他們從此墮落，一籌莫展，甚至想到了自殺。有些人同樣失去了這些，幸福依舊在你身邊……這是一句千百年來不變的真理：你越不想干什么，你就必須干什么……
有人說“時間會沖淡一切”不錯，現在九旬的老人幾乎都經歷過失去親人，愛人，家人。可他們依舊開心；即使是忘記了初戀的感覺，愛人的模樣，忘了兒時的快樂。可是快樂依舊。
丟掉，也是把雙刃劍。我們無法不丟掉一些，只有不斷的失去，才會不斷地得到。
正所謂“塞翁失馬，焉知非福。”
學生的煩惱作文 篇27
人在長大，煩惱也會增多，我的煩惱，也從我走入小學大門的那一天開始，一點點增多。
小學不比幼兒園，作業很多，作業一多，煩惱就涌現了。作業越來越多，特別是四、五年級，接近期末考試的時候，每天的作業都一大堆，作業一多，睡覺的時間就少了，中午也有作業，很容易上課犯困，上課注意力就會不集中，不集中的話成績就會下降，這樣一來，就反而達到了反效果。
小學是每年都要考試的，可不一定每一人都會考到滿分。雖然說一年級的考試很簡單，但我記得，我一年級時語文從未得過滿分，而從一年級以后，再想要語文考一百分，那就成了白日夢了。雖然我很清楚，是有人考過一百分，不過作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。
小學五年級時，我們班的新班主任任老師把全班成績倒數的CDP調到了我的身邊，誰讓我成績好的，這下好出問題了。他剛來的第一天，就把我的數學作業拿去抄，語文家庭作業很少做，數學考試更是抄我的試卷。上課不聽課，還和我說話。不過還好，六年級分班，雖然我們在一個班，可我們不是同桌，終于解放了，不過我們班可會被他拖差了呢！
小學的煩惱數不勝數，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學生活過得很充實。
學生的煩惱作文 篇28
人生在世，很多時候都有煩惱。煩惱是會讓人傷心痛苦的，因此人們不喜歡它，希望遠離它告別它。可是人們怎么才能告別煩惱呢？這個問題恐怕連現如今最聰明的人也沒能夠解決。不過倒是有一個辦法，那就是盡可能得了解煩惱，從而逐漸得避免它的到來。
煩惱有許多種，各有各的不同，那么避免不同種煩惱的方法也有不同。先說說學習上的煩惱吧，比如有些同學學習不好，成績很差，不僅自己煩惱連他們的父母也覺得煩惱。那么我們應該如何面對的這個煩惱呢？我們是否就必須開始學會端正學習態度，上課認真聽講，下課放學以后認認真真得完成功課作業，遇到不懂的知識，虛心得求教他人。再比如同學之間相處偶爾產生了糾紛摩擦的煩惱，那是否當事同學就應該好好學習為人處事的道理，好好得歷練成熟，學會互相禮讓寬容。再要是將來上大學入社會時候面對就業難的煩惱，那我們是否應該未雨綢繆，在學校期間就積極豐富理論知識，在理論知識過硬的基礎上，再不斷增強實踐實干，歷練出真才實學，從而解決自身就業的煩惱。
總的來說，煩惱之所以是煩惱，它的成因是我們似乎沒有能力去解決它。由此可見，告別煩惱的出路只有一個，那就是不斷積累學識，不斷提升本領，成為一個擁有真才實學的人，如此才能盡可能的與煩惱不相往來啊。
學生的煩惱作文 篇29
“煩惱”是每個人在生活中必須走的一條路。每個人都有煩惱，每個人的煩惱都是完全不同的。當然，我也有自己的煩惱。我的煩惱有很多，但最困擾我的是一個……
現在我是一個初中生，每天要參加七八科的各種考試，而家長和老師只關注結果，不關心過程。我記得有一次，我背著一個很重的包走進房子。我媽用期待的眼神看著我說:“今天數學考的怎么樣？”我氣憤地說:“你們怎么都這樣？看到我就問成績。你根本不關心我的身體。你不見我，我就累了。”我又虛弱地說:“沒事。”我媽一聽，就開始嘮叨:“你這是什么態度？別問了。至于這樣說話，況且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬呂洞賓，不知道好人’？”我躺在床上聽媽媽在床邊嘮叨，不耐煩地說:“你說完了嗎？這句話你重復了上千次。累不累？”我媽聽了之后一直說我，嘮叨，不玩，讓我頭疼。過了一會兒，我媽說我考的不好，我就憑空翻出五張數學卷子扔在我面前，讓我多練習。當時身體一擊，感覺一整天都在往下掉，全壓在我身上。做完今天的作業后，我躺在床上休息。我媽走過來說:“作業做完后，把小科目背下來。”我不想和媽媽爭論，就坐在座位上背地理。我媽又進來了:“你不能這樣背，寫著讀著就行了。”終于背完了，伸個懶腰，滾到床上，睡著了。
我的日常學習生活就是這樣，沒有色彩。在父母眼里，除了學習，就是成就。我真誠的問:成績真的有那么重要嗎？這給我們帶來了太大的壓力。
學生的煩惱作文 篇30
今天夏天，我們都去上學。不知不覺中，我們的時間一點點流逝。我們很快就要畢業了，我們都很珍惜最后幾周！我默默坐回座位，嘆了口氣。我不想和同學分開，尤其是我最好的朋友。但是他們不能分開，因為每個人都要走自己的路。初夏，我們班有幾個同學是外地的。在他們離開之前，我們班開了一個班會給他們送行。現在想想我們為他們送行時的場景，淚水在我們眼中打轉。
我很擔心，因為我不想看到我的同學離開。我很擔心，因為我不想離開學校時哭。我很擔心，因為我沒有能力改變這一切！第三節課本來是語文，但是馬上就要離校了。老師說有班會。老師讓我們說說自己的感受和這三年的感受。我想了想，不知道說什么好。不知道為什么會心煩。這時，一個男同學站起來說:我想告訴大家，每個人的理想不一樣，但你可能沒有實現。請不要灰心，一定要向前看。上帝為你關上這扇窗，也會為你打開另一扇窗！然后他坐下了。我們全班都為他鼓掌，因為他是對的！突然開始很多。我站起來，看著黑板說:我們都從來沒有意識到，我們一路走來的努力、成就、艱辛，都是我們的成長，我們從來沒有體會過！都是我們的成就！我們要感謝老師和學生們的辛勤工作。說著說著，眼淚就流了下來，心里的煩惱也沒了。
因為我永遠忘不了這輩子和我一起玩，一起笑，一起吃飯的壞朋友！我們一定會朝著夢想努力！
學生的煩惱作文 篇31
世界上誰沒有煩惱？而我每個學生都會有的煩惱，那就是：學習！
面對成堆的作業，學生自然會想:唉，放學了，還要做那么多作業。耶穌基督！讓人活不活？或者:唉，又玩不下去了這些任務像惡魔一樣困擾著我們，我們的安吉爾玩，但是被趕走了。其實老師也不用這樣。玩中學最好！俗話說，老師的法寶=學生的苦惱，其中法寶指做作業。
再算一次就是背書了。背誦中文課文、數學公式、英語單詞和短語、科學理論通常是學生的巴斯特尤其是英語單詞和科學理論，不知從何說起。今天說背十篇，明天說背一個單元。剩下的我第一次還沒背完，就說要開始背下一單元，經常讓學生一個頭，兩個大的。，學生怎么負擔得起這個？
再數一遍，你就去補習班了。學校給我們周六周日放假，就是為了給我們留點時間放松一下，玩一玩，給孩子一個邊學邊玩的機會。一些家長利用這個機會讓我們參加少年宮、興趣小組、補習班等組織。算了，因為父母都是期待成龍，期待成為鳳凰是的，我們可以理解父母愛孩子。然而，這些補習班給我們留下了大量的作業，剝奪了我們唯一的時間。這怎么可能？
父母愛孩子，每個人都有。但是要分愛的方式，多給孩子空的空間，讓孩子自己學習，讓孩子感受到學習的樂趣和好處，從而對學習有一種追求感。不要讓孩子有學習的煩惱！
學生的煩惱作文 篇32
我馬上初三畢業了，并沒有真正想過自己有沒有什么煩惱。呵呵，是啊，世上沒有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢，有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友，我的煩惱是如何努力學習，提高成績。
生活連悲傷都難以避免，從小學到現在成績都不穩定。唉，快中考了。我該怎么辦？我每天都在堅持奮斗，為我的初中三年畫上一個美好的結局。
回顧過去的三年，我沒有太多的悲傷和遺憾，但是成績單寄給我的時候，我從來沒有比它更高的分數，我很開心，因為我的成績不理想。是的，我的成績每次都不理想。每當不理想的時候，我從來不找自己的原因，我怪別人。每次看到別人進步，我都羨慕嫉妒恨每當父母說起別人家的孩子，我就又難過又難過。因為父母最后覺得別人家的孩子比我好，像金子一樣珍貴，自己家的孩子卻像廢紙一樣沒用。這是父母眼中看到的。
在父母眼里，我們的努力像風一樣飄來飄去，他們卻永遠感受不到。但在他們眼里，別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白，更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是在裝，不夠勤奮，不夠努力。我很想問問我爸媽你們是不是真的沒有看到你們的孩子不努力，不努力，這是不可能的，但是我們現在共同的擔心是學習，也就是別人的孩子。
看，時鐘也一直在轉。是的，該睡覺了。現在我感受到了孩子所有的煩惱，不是沒有朋友沒有玩具，而是父母常說的別人的孩子！
學生的煩惱作文 篇33
時間一天天過去，煩惱一天天增加。上了小學二年級后，我的小心思里又多了一個頭疼的東西。
當時在做作業的時候，我總是在心里默默告訴自己:一定要把字寫好，得到老師的表揚。但當時只有一本不到20個字的練習冊，只寫一個字就堅持不下去了。這是我看來唯一最美的詞，其他同學也覺得不如他們最丑的詞。我不想被老師批評，但也不想被老師表揚。但是這只右手就是不聽我的，我寫的字一個個潦草，就要下課了。我不得不匆忙完成剩下的單詞，并交作業。交的時候聽到語文老師大叫:甜甜，你的字怎么這么難看？你想一邊跳舞一邊當老師嗎？記下來重寫。我怯生生地走上講臺，從語文老師手里接過練習冊。老師用恨鐵不成鋼的眼神看著我，補充道:你讓我失望了。你曾經是一個讓老師驕傲的好學生。以后發生了什么？字跡越來越差。我回到座位上，用顫抖的手拿起橡皮擦，趕緊擦掉潦草的字體。我一個個寫方字，檢查了一下，確認沒有錯別字或者寫的字不好看才交作業。當我再次站在老師旁邊交作業時，老師對我說:這就跟文字一樣。你覺得你剛剛寫的是什么樣的？但是，還是不夠好。我們要繼續努力，努力寫好每一天。
到目前為止，我已經是一名五年級的學生了，但我仍然沒有改掉寫作潦草的壞習慣。這是我永遠的擔心嗎？不，我必須消除改掉這個毛病。
學生的煩惱作文 篇34
煩惱，像一滴滴苦澀的眼淚，慢慢淌過心田，留下一條條“淚道”，微風拂不走也帶不去，只有心靈的手帕才能抹去。
黃昏，夕陽歡快地跳下山，只留下彩霞在天邊盡情的跳著舞。我按住燈的開關，又轉身，“生無可戀”地望著眼前龐大的黑色的“怪物”_鋼琴，在它旁邊的凳子上坐下來開始練琴，悅耳的音樂隨著跳動的手指流入耳中。樓下花園中，一群孩子奔跑著，鈴鐺般的笑聲此起彼落；一對燕子飛翔著，在天穹中劃過兩道優美的弧線；客廳中播放的電視節目讓我神牽夢縈……清爽的笑聲，“嘰嘰”地聊天聲，主持人的討論聲……沖擊著我的耳際，心中似乎有一團熊熊燃燒的火，以獵豹的速度散播。哎，誰叫我今年要考九級，每天至少練一小時，真是煩躁！我越想越煩，心中像打翻了五味瓶，真不是滋味！淚花在眼中打轉，好強的我不肯流淚，開始“自我開導”
首先，今年要考九級，而且只剩最后一月了，努力也是應該的；其次，爸媽為了讓我學琴，又出錢又出力，我應該孝順點，不讓他們操心；然后，其他考級的人幾乎是“埋頭苦練”，整天沉浸在音樂之中，而我幸運地只要彈一小時……
這樣想著，我的心也平靜下來，看來我又能愉快地彈琴啦。
煩惱只是幸福生活的“開胃小菜”，只要“大廚”能把握“火候”，小菜也能成為一道色香味俱全的美食，而“主菜”，必定是快樂。相信自己，加油！
學生的煩惱作文 篇35
在我小時候，我有一個煩惱，那是太胖了，想瘦下來。現在卻和以前相反，我為什么不長肉？這么瘦，煩惱也多了。
在一年級時，我還是個小胖子，現在我變成了全班最瘦的了。
在我打籃球時，我個子瘦小，一不小心，就被對手撞倒。一打籃球我就受傷，因此我打籃球的次數也就變少了。我對他們說，我還沒有發育好，我大了就會長壯的。不管我怎么說，他們還是笑話我。
更氣人的是，媽媽每到吃飯就讓我吃兩大碗，還不停地給我碗里夾大魚大肉，媽媽每天像復讀機一樣不停地說：“魚多吃，肉才能長結實，多吃點肉你才能長胖。”天天不停地說著。
每次我遇到老師時，老師總會叫我多吃一點讓我長胖一點，還教我怎么才能長胖。遇到同學家長時他們也會說我怎么這么瘦，還說讓我多吃一點東西。每天聽到他們這么說，我的頭都大了。媽媽希望我快點長胖，不然遇到壞人打不過的。我運氣也不會這么不好吧。
爸媽讓我長胖，竟然讓我少跑步、少跳繩、少騎車……原來我對這些運動還蠻有興趣，但是在爸媽的逼迫下，我就不喜歡這些項目了，每天讓我少運動，不能超過20分鐘，超過了脂肪流失太快就長不肥了。
對有些太胖的人來講，瘦是件多么美好的事，但對我來講，瘦是一件難以承受的壞事。
學生的煩惱作文 篇36
“煩呀煩，煩呀煩，煩白了少年頭……”坐在沙發上，一想到學習我就會唉聲嘆氣地唱那首自編的歌曲，發泄發泄。有時爸媽會問我：“你個小屁孩，你懂什么煩呀，我們都沒在叫，你還在那瞎叫什么呀！給我花點時間多學習學習。”
你看你看，他們張口閉口就是學習學習，除了學習，他們還是關心我的學習呀，而我最頭疼的就是學習了，不信你就聽我講講學習給我帶來“無盡”（無盡讀重音且拖音）的煩惱吧！
先說數學這門吧，人家都說這門最簡單了，不就是算算嘛有什么難的。而對于我來說，哎，那真的是比登天還難呀。每次單元測試我都考得亂七八糟的,越考越沒信心。昨天，我在做一道數學計算題，左算右算就是算不出結果來，沒辦法我只能拿去問媽媽,媽媽一看三下五除二就把答案給算出來了，而我就是百思不得其解，還因此被媽媽批得夠嗆：“你平時數學都在學什么呀，這么簡單的都不會，你還怎么跟人家XXX比呀。看來不趕緊給你找個補習班，恐怕你是很難跟得上了……”嘮嘮叨叨了好久，耳根邊總算恢復清靜了。“哎，誰說我不想學啦，可是我就是學不會嘛，你叫我怎么辦哦。你讓我補習也沒用！”我也只能自己心里想想，哪敢當著老媽面說呢，那還不等于搬起石頭砸自己的腳――老媽那“訓”功可不是蓋的呢。一想到這些我就覺得好煩惱，媽媽這么不體諒我的難處，逼著我學，趕鴨子上架，能行嗎？
學生的煩惱作文 篇37
“小小少年……”耳邊回響起這首童真的歌，可是我怎么也沒有想到，我還沒有長大，煩惱卻已經不少了呀！哎……
一說起數學，我就滿肚子的委屈。也不知道為什么現在的我數學成績很差，每次考試總是得不到高分，使得我越考心越冷啊。有時我甚至都在懷疑：是不是上輩子我和數學就是冤家呢。
記得那一次單元測試，我精心準備了一番，結果才得了89分。我整個人都傻了，這下可完了，回到家迎接我的不再是好吃好玩的東西了，動動腳指頭都能猜得到：我的禮物不是媽媽嚴厲的目光，就是爸爸拿著棍子追著我打了。越想越是膽戰心驚，樹葉被風吹著發出陣陣的“沙沙”聲，路旁的花兒也無力地垂著頭，好像也是為我考差了而感到傷心吧。真的不出所料，回到家不只挨了一頓批，還有望女成鳳的媽媽為量身定做的數學補習班。本來我的學習任務就已經很重了，現在更是壓得我透不過氣來。參加數學補習班后，我的學習越來越辛苦了，晚上6：00到8：00的黃金時間就這樣賣掉了，再加上無法計數的作業，連吃飯的時間也得拼命擠，更別說游戲了。想想就覺得痛苦，這哪像一個小孩子應該有的重擔啊！經過了艱苦的奮斗，我懷著十分緊張的心情迎接下一輪的考試――88分，“天哪，怎么可能！”我簡直無法相信自己的眼睛，趕緊揉揉了，在眼前跳動地仍是那刺眼的紅色大字――88呀！分數啊，就像一座巨大的塔，把我給困在里面，讓我怎么也跳不出這個痛苦的世界，真的好慘忍。
學生的煩惱作文 篇38
不知從什么時候起，我的煩惱逐漸多了起來，令我整天都處在郁悶之中，使我不得開心顏。
以前，我天天盼望著長大。可隨著自己一天天長大，我的煩惱也萌生起來。如今，我真是煩惱多多。在學校里，作業本堆得像小山一樣高，壓得我都快喘不過氣來了。你說煩不煩？放學后，我不敢去玩，也不能去看自己喜愛的書，因為我怕完成不了老師布置的作業。我只能獨自一人默默地伏在書桌上讓自己的筆在本子上爬來爬去。自從上了初中，我幾乎成了一個大忙人，都快忙不過來了，面對那一大堆書，真不知該先去復習哪一科。再多想想，我的腦袋都快爆炸了。說句心里話，我是多么想擠出一點時間來玩玩。去打打羽毛球，看會兒電視，上一下網……可這些都成了我的奢望，似乎與我無緣。每當看見樓下有孩子在自由地追逐玩耍，我就羨慕得要死。想著想著，我又走神了。回過神來，我又得想那令我頭疼的雜七雜八的功課，不得不把玩的興致再次打消。我必須努力學習，學習，再學習，把老師傳授的知識消化掉，將老師布置的作業完成好。這么一來，我的煩惱也許會減少。說歸說，想歸想，其實真要做到這些，我又談何容易。
我在逐漸長大，煩惱在不斷向我襲來。我一定要練就一番招架煩惱的功夫，戰勝煩惱，健康成長。
學生的煩惱作文 篇39
成長，在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時，風平浪靜，也有時，會遇到波濤洶涌的海浪。
成長的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測風云，人存旦夕禍福。回想一下過去，有悲傷，有痛苦，也有快樂、幸福的事，怎么也躲避不了。
以前，還在上幼兒園時的生活無憂無慮，無拘無束，不需要顧及任何事物。可是等你是開始讀小學時，你就會有了成長的煩惱。以前，睡覺時總是纏著大人們給我講故事，可現在她們在也不會給我講故事了，不知不覺里故事已經變成了嘮叨聲；媽媽在也不會親切的叫我起床了，變成了可惡的鬧鐘聲，“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘，別吵了，我還沒睡夠呢！
以前，放學時爸爸媽媽總是會來接我，可現在他們在也不會來接我了，到了家，他們也只會問我考試了沒有，如果我回答考了，他們又會問我考了多少分，如果我回答沒考，他們又會說怎么過了這么久還沒考試？不管我昨天是否考了，他們都會用這幾句話來和我講話，似乎我們是無話可講的了，我們以前卻是無話不說。慢慢的，他們就在也不會顧慮我的感受了。
就這樣，成長的煩惱一天天增多，歡樂的笑聲漸漸沒了，我也就想回到過去，在也不要長大，可惜時間永遠無法逆轉，也無法停止。
學生的煩惱作文 篇40
“多吃點，多吃點，這塊肉肥，瞧瞧你，才50斤。”奶奶又一個勁地給我夾肉，嘮叨著這些，我耳朵都要聽出繭子來了！
別人總是說我太瘦，我就這樣說：“我爸爸以前也這么瘦，這是遺傳，再說，我這不是瘦，是苗條。”因此我討厭穿短袖，就算穿外邊也要披件外套，免得別人笑話我。但是在學校里我不得不穿短袖校服，實在是太熱了，不過還好，同學們早就見過了我的細胳膊，沒說什么，只是有些胖的同學請教我減肥的方法，我便告訴他們我不愛吃肥肉。
最令人厭煩得是夏天去吃酒時，認識的人總是過來摸摸我的胳膊，然后問我怎么這么瘦，媽媽有沒有給我吃飯之類的話，弄得我好不自在，而且總有人為我夾菜，仿佛我是個難民，我的肚子是個無底洞似的。吃完酒后別人總喜歡拉我坐一輛車，為什么？就因為我瘦、輕，隨便一擠就能坐下。哎呀，別人什么時候才能不說我太瘦了呢？郁悶呀！我以前以為瘦一點挺好，可現在天天被人說瘦，自己也覺得瘦不太好了，仿佛給了我一些壓力，或許我現在是先長個兒，再長壯吧。
我也把這個煩惱跟爸爸媽媽說過，可他們總是說：“瘦多好哦，如今有些人還羨慕你這么瘦呢。”羨慕，有嗎？我看只有那些胖的人才會羨慕吧。本來我的個子應該穿150碼的衣服，可就因為我太瘦，150碼腰身太大，所以只能穿140碼的衣服，這樣就顯得我還是個小孩子，穿這么小的衣服，別人問起來我也不好意思回答。
苗條倒底是好還是不好呢？這個問題我至今還是不明白。
學生的煩惱作文 篇41
說起煩惱，我可是數不勝數的。如果讓我從小算起，到現在，應該有一整片天空那么大了。大人們都說小孩子是無憂無慮的，可是你們是否知道我們到底有多少煩惱啊？我想沒有一個家長知道的，那我就說說我的煩惱吧！
煩惱一：不想打人都要打。我被人捉弄的次數可不少，幾乎天天都被人捉弄，哎，悲慘。說到這，你一定會起疑心，是不是我有什么惹到他們了？不是，我也不知道為什么，應該是因為他們覺得我好欺負吧。有一次，又有一個人來捉弄我，首先拉我頭發，接著又是拉頭發，我可憐的頭發啊！怎么那么慘啊！我一身，“啪”的一聲，一拍就拍到他的肩上，“哇！救命啊！你干嘛啊？”“干嘛？哼，你好意思問我干嘛，剛才你拉我頭發時，你想過干嘛嗎？”聽完我的話，他怯怯的走了。這是我的煩惱，不想打人都要打。（聲明聲明，本小姐可不是好惹的）
煩惱二：在學校生氣就算了，回到家還要和表哥生氣。誒，說起我的表哥，我真是不想理了，每天就知道以大欺小，不是打我就是罵我，這也難怪，誰叫他是從農村出來的呢，所以么一次他打我我都不能還手，如果我還手被媽媽發現了，那我就死無葬身之地了。在博白，不管表哥怎么樣，媽媽都不會罵他，只會罵我，悲催啊！不公平啊！（表哥啊表哥，別再以大欺小了）
學生的煩惱作文 篇42
一些人說孩子是無憂無慮的，是快樂的。可是那些人哪里知道孩子也是有煩惱的？
我的煩惱就是記性差。其實，嚴格來說，我的記性差，只針對一方面，那就是背古詩。看到這，你是不是想說：古詩就那幾句，課文比古詩長好多，怎么可能呢？但是，我背古詩比背一篇課文用的時間都長。下面，我就來和你說一說我的煩惱：記性差――背古詩。
記得一年級暑假，媽媽給我買了一本唐詩三百首，讓我有時間看看背背，說我也快學古詩了，我點點頭，在媽媽期待的目光下，有時間就拿起書。
一開始，我背得很流利，很快就將前面那幾首背完了，可我背著背著就把前面的忘記了，正想再重頭背一遍，可是我的腦子里竟一點印象也沒有了。平時背一篇課文也沒有用這么長時間啊。但是沒有辦法，只有從頭再來。我經歷千辛萬苦后，終于登上了山頂看見曙光。然而，輕松的心情還沒有持續十二小時呢，我只不過是睡著了，背的古詩又全忘記了。那時的我都禁不住想摔書了。大喊一聲，這都是什么呀，我不背了。可我不敢，只得任命，繼續重背，就這樣我又回到了起點，繼續爬山。
看到這，也許你又想說，也許只是你還小。可是，我可以肯定地告訴你，我現在也這樣。
哎，你說，我為什么會有這樣的煩惱呢？
學生的煩惱作文 篇43
時間如梭，光陰似箭。當年的那個調皮的小孩子已長成一個身強力壯的大小伙子。隨著年齡的增長，成長的煩惱也越來越多，像一塊塊大石塊，壓在我的心上。
現在，大人們總把自己的孩子與別人家的孩子比，導致被比下的孩子信心受到嚴重打擊。而我也不例外，父母總把我與班上學習好的相比，仿佛任何好的成績在他們眼中都不值一提。
記得前年的一次期末考試過后，我拿到自己的卷子，突然驚奇地發現，我語文考了93分，數學100分。這時，我心里有了一種前所未有的喜悅。
一放學，我抑制不住心中的激動，以箭一般的速度奔回了家里，連忙拿著卷子向媽媽報告喜訊。我兩眼咪成了一條縫，嘴角高高上揚，得意洋洋地說：“媽媽，我語文考了93分，數學100分！”“真的？”媽媽半信半疑地問。我拿過卷子讓媽媽看，媽媽這才相信。“行啊你，考得不錯！”“那可不，我可是全班第二！”出乎意料的事發生了，媽媽的臉色突然晴轉多云，板著臉說道：“全班第二？第一是誰？”“小宋啊，他比我高兩分呢！”媽媽氣憤地說：“我還以為你給我拿了第一呢！看看人家小宋，全班第一，習慣也好，天天被老師表揚，每次開家長會時，人家的家長多光榮，再看看……”我本以為會得到一番表揚，卻沒想到的是一陣絮絮叨叨的說教，我真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”啊！
這就是我成長的煩惱！唉！
學生的煩惱作文 篇44
煩惱，它是什么？每個人都有自己的理解。煩惱，是被媽媽變成一塊寶石裝在籠子里；煩惱，是畢業后找不到稱心的工作。煩惱，是沒有選中心上的人……每個人都有屬于自己的煩惱，當然我也不例外。
“哎！天哪！怎么又到周六了，不要！”
為什么我不愿意過周六呢？大家一定會問我，一會兒，你就會知道。
孩子們一定都喜歡過雙休日，有的可能還盼著，但我卻天天希望不要過雙休日。
一次周五放晚學，我正哼著小曲，滿心歡喜的向家跑去。
“媽，我回來了！Goodbye，我出去玩了。”回到家我忘掉了一切，因為還有兩天時間空閑時間，先痛快的玩一會兒，然后再寫來得及。不知是我的話惹怒媽媽，還是出于別的什么原因，媽媽一口回絕了我，還拎著我的脖領子，硬是把我拉回來。“孩子，作業寫完了沒有？寫完了，把這些練習冊各寫一頁。”神啊！這些練習冊加上作業足有兩大摞。累死我也寫不完呀！足球，電腦拜拜了。嗚，總算是寫完了，我可以出去玩了，一看時間，晚上7點，這么晚了還能找誰玩呢？
天啊，這個雙休日我埋在了練習冊里，苦苦的做著各種練習題。從此以后，每到雙休日，開門迎接我的不是媽媽那慈愛的面容，而是一摞摞怎么也寫不完的練習題。唉！雙休日從此也與我絕緣了。
媽媽，還我假日吧！一周我就這么點時間啊！媽媽，還我假日吧！
學生的煩惱作文 篇45
在我成長的旅途中，總會出現無數的煩惱。終日不見上漲的成績，同學們之間的競爭，父母的嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。
“這次有考這么差！”“你看這次你才考幾名？”“你看鄰居家的兒子（女兒），考這么好，再看看你！”“我們干這些活都是為你好啊！”甚至是“你還想不想上學了！”
以上這些話，我相信各位同學都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現出的大多都是無奈、無語。
我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可后來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什么而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎么辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
學生的煩惱作文 篇46
我國是使用密碼最多的國家之一，之所以我國使用密碼比較多，所以有些黑客就打出來壞主意。
密碼是個人隱私，國家決不允許進行買賣。可是，可是現在還有人不把國家的規定當一會事。
原本我不想些這篇文章，，但是自從我的密碼被盜過一次后，用密保改了一個密碼。可是我有密碼改好了，第二天過后就發現我9歲的表弟密碼也被別人盜了。我知道后非常生氣。大人的號偷了就偷了，大不了可以改個密碼。小朋友有沒有手機也沒密碼，讓他改密碼簡直是大海撈針。
我總想想不到，他們為什么要盜密碼。我估計，他們就是為了錢，盜了別人的密碼，用別人的號登上自己的電腦。也許別人不知道，就很容易被騙。
我認為，國家是不是要有用其他的東西代替密碼呢？比如，用指紋，或其他的。
國家的網絡沒有專門的法律，建議國家建設網絡上的法律法規，如，建設非法發不布謠言的后非法盜取別人的密碼和隱私的法律法規。還可以有開一些些網絡的舉報電話。
網絡是一把雙刃劍，它既可以豐富你的知識也可以使你變的窮光蛋。所以愛上網我的朋友注意了:二維碼不能亂掃，密碼隱私不能暴露。如果發現已經暴露，請立即改掉。
害人之心不可有，防人之心不可無。我真希望我們的國家盜號的人少一點，善良的人多一點。
學生的煩惱作文 篇47
成長充滿了喜怒哀樂，總會有一些大大小小的煩心事。在我成長的道路上，也有許許多多的煩惱一路伴我前行。
有一次我的數學沒考好，只考了八十多分，媽媽給我定的目標是95分以上，我覺得非常傷心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。
回到家里，媽媽激動地前來詢問我的考試成績，當我說出我的考試成績時，媽媽的臉一下子陰沉了下來。媽媽讓我把她給我買的《口算題卡》做兩課，晚上給她檢查。我進了屋，坐在凳子上，準備做題。我盯著書上的一道道題，覺得一刻也坐不住，甚至有一種想哭的欲望。我又想：這一次沒考好沒關系，下次克服我粗心大意的壞毛病考好就行了。我這樣一想，心情也就舒暢了許多。
在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同學去登分，我和另一名同學的筆跡很像，我認認真真的把等級填進表格里，那一個同學草草看了一遍就把等級填了進去。等到第二天老師發素質報告單時，有人提出了登錯分的事情，老師看了看筆跡，把我叫了出去，給我說：“看看你把分登錯了吧，以后做事要認真一點，不能再那么粗心了。”我看著素質報告單，心里很清楚不是我登錯的。唉······被冤枉的感覺可真難受。
成長就是這樣，記載著歡樂，也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過意不去，隨著年齡的增長煩惱也會變多，我們要盡快忘掉煩心事，不要讓煩心事鐫刻在心里。
【學生的煩惱作文（精選47篇）】相關文章：