暑假的煩惱作文

時(shí)間：2021-11-19 10:14:42 煩惱我要投稿

暑假的煩惱作文合集五篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的煩惱作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的煩惱作文合集五篇

暑假的煩惱作文篇1

　　這個(gè)暑假，孤獨(dú)而快樂(lè)，自由而郁悶。

　　畢業(yè)了，有些傷感留在心中，有些遺憾留在心中，有些思念留在心中。為什么非要離開(kāi)，為什么不能在一起，這是為什么？夾雜著這些的暑假，會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是快樂(lè)？是痛苦？是悲傷？還是自由？雖言這個(gè)暑假未有作業(yè)，但是離別的心情比得上十倍那樣的作業(yè)。我寧愿多寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，只求一個(gè)愿望可以實(shí)現(xiàn)：不和同學(xué)們分開(kāi)，畢竟那段日子值得思念，天下真的沒(méi)有不散的宴席么？

　　沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以泡在游泳池里，消除夏天的無(wú)聊與炎熱；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫步在公園的小路上，取得一點(diǎn)歡樂(lè)聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡歌；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以讓自己的笑聲回蕩在游樂(lè)園里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以漫游在創(chuàng)新里；沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月，可以去欣賞祖國(guó)的大好河山……沒(méi)有作業(yè)的兩個(gè)月就像沒(méi)有終點(diǎn)的賽場(chǎng)，我不知道自己要向哪里跑去。我寧愿老師可以多留點(diǎn)作業(yè)，讓我像有制定好了目標(biāo)的羚羊，想著自己的目標(biāo)奔去，那樣生活才有意義，才有價(jià)值。我在制定目標(biāo)的這個(gè)小島上徘徊，我到底要制定一個(gè)怎樣的目標(biāo)？簡(jiǎn)單的，我做完后就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍；困難的，經(jīng)過(guò)一番刻苦的鉆研后才可以取得成功？如果選擇了后者，又要去想我要制定的有難度的目標(biāo)又是什么？難道這個(gè)暑假就在制定目標(biāo)里徘徊？不可以的。

　　才過(guò)了一兩天，我又想起了同學(xué)們，想起了帶著很多遺憾的小學(xué)的校園生活，想起了和同學(xué)們快樂(lè)的奔跑在橡膠的操場(chǎng)

　　上，想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對(duì)他們說(shuō)，真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎？

　　我第一次站在那么多的問(wèn)題面前，我感到茫然了，我向媽媽說(shuō)，媽媽就對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題只能算是問(wèn)題，長(zhǎng)到后那些很難過(guò)的坎兒才算是困難，你要堅(jiān)強(qiáng)的自己站起來(lái)，自己去克服那些困難，只有這樣，生活才會(huì)向你屈服，對(duì)你低頭……

　　這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？

　　想起了犯了錯(cuò)誤是老師的諄諄教誨回響在耳邊的時(shí)候。為什么又要分別了，難道以后真的永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了嗎？我還有那么多的遺憾，我還有那么多的話要對(duì)他們說(shuō)，真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎？

　　這個(gè)暑假，這段期間，我將怎樣去度過(guò)？

暑假的`煩惱作文篇2

　　暑假到了，但讓我煩惱的停電也隨之而來(lái)。你想，夏天，寧波的溫度都高達(dá)三十七八，已經(jīng)是一個(gè)大火爐了，再停電的話，不是相當(dāng)于“火上澆油”嗎？

　　晴空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，道路兩旁的綠化樹(shù)也垂頭喪氣地耷拉著腦袋。因?yàn)橥ｋ姡依锍闪艘粋€(gè)大悶籠，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，空調(diào)也罷工了。我渾身冒汗，只好拿著扇子不停地扇，恨不得自己有一把鐵扇公主的芭蕉扇，把炎熱扇到十萬(wàn)八千里之外。每天，我都要玩電腦、看動(dòng)畫(huà)片、用復(fù)讀機(jī)聽(tīng)寫(xiě)，因?yàn)闆](méi)電，這一切都泡湯了。看著時(shí)鐘，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，秒針像烏龜一樣往前爬。晚上六點(diǎn)，終于來(lái)電了，我長(zhǎng)吁一口氣，終于可以過(guò)“安居樂(lè)業(yè)”的日子了。

　　因?yàn)橄奶祀娏⿷?yīng)緊張，經(jīng)常停電就打亂了我們正常的生活秩序。看來(lái)我們真得感謝現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，真不能想象，已經(jīng)習(xí)慣了享受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)便利和快捷的我們，如果有一天，完全失去了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，我們的生活會(huì)變成什么樣子呢？

暑假的煩惱作文篇3

　　Ye!放暑假了，到哪兒去玩呢？先跟媽媽去說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我興致勃勃地跑到媽媽跟前，高興地說(shuō)：“老媽，這個(gè)暑假，我們?nèi)ツ膬海俊眿寢寚?yán)肅地說(shuō)：“你還想到哪兒去玩？你這個(gè)暑假就好好呆在補(bǔ)習(xí)班上課，別去玩了。”我盯著媽媽說(shuō)：“你把一個(gè)星期的補(bǔ)習(xí)時(shí)間內(nèi)容報(bào)給我聽(tīng)！”媽媽說(shuō)：“星期一，上午數(shù)學(xué)，下午鋼琴，二，三兩天寫(xiě)作業(yè)，星期四，上午數(shù)學(xué)，下午鋼琴，星期五，上午英語(yǔ)，晚上小主持人，星期六，下午畫(huà)畫(huà)，星期天上午數(shù)學(xué)，下午英語(yǔ)。”我聽(tīng)了，我倒！媽媽生氣地說(shuō)：“孩子，一定要學(xué)，如果不學(xué)，暑假就給你玩玩，怎么能考上好的初中，好的高中，甚至好的大學(xué)呢？真是可憐天下父母心啊！”我想：“應(yīng)該是可憐天下兒女心呀！”

　　“魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始了，”星期一，我正在睡美夢(mèng)，忽然，一陣轟隆隆的聲音傳入我的耳朵。“楊盈，起來(lái)了。都7：00了！”我討厭地睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“才7：00，今天是暑假呀！讓我多睡一下嗎？”“別忘了今天要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。”做好準(zhǔn)備，我無(wú)精打采得到了那里。上了一節(jié)課。下午學(xué)好了鋼琴。我正開(kāi)心的慶祝這天的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，可沒(méi)想到媽媽又買來(lái)了一疊作業(yè)本說(shuō)：“楊盈，快做。”我一聽(tīng)了，又倒了下去……

　　這就是我的煩惱的暑假。“楊盈，去學(xué)補(bǔ)習(xí)班了！”你聽(tīng)，這是媽媽在叫我了，我準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗了，等一下再跟你說(shuō)話，再見(jiàn)。

暑假的煩惱作文篇4

　　有人會(huì)奇怪的問(wèn)，暑假是令人快樂(lè)的日子，是每一個(gè)孩子盼望的日子，怎么會(huì)有煩惱呢？是的，我以前也這么想，暑假了，每天都可以呆在親人的身邊了，可以出去玩了，不我卻不一樣。

　　考試考玩完了，心想著希望快點(diǎn)回家，可是一個(gè)電話打來(lái)讓我還想待在學(xué)校里和同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｔ瓉?lái)是媽媽從福建將樂(lè)打來(lái)說(shuō)幫我報(bào)了4門(mén)課程，原本我還想說(shuō)能不能參加學(xué)校的夏令營(yíng)?555...怎么又這樣而且還怎么多。

　　來(lái)到福建將樂(lè)的第3天就開(kāi)始了興趣班.....

　　第一天上午學(xué)素描。只見(jiàn)一個(gè)鼻子的石膏像擺在一張桌子上，我在后面慢吞吞的削著筆看前面的同學(xué)都開(kāi)始畫(huà)了，我削了兩只就匆匆的回到位子上，結(jié)果我畫(huà)的什么都不像。下午數(shù)學(xué)我像呆子一樣什么都聽(tīng)不懂再說(shuō)了我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。

　　第二天上午學(xué)舞蹈。我媽媽是讓我練一下體形的，說(shuō)我老駝背很難看，結(jié)果老師說(shuō)過(guò)幾天要舉行個(gè)什么節(jié)目要排節(jié)目，我心想，呵呵，媽媽不用讓我在練舞蹈了。第二節(jié)課上鋼琴，天那媽媽干嗎要幫我培養(yǎng)成那么十全十美的人啊！回到家后媽媽聽(tīng)了舞蹈課不是練體形的，馬上幫我換了個(gè)地方培訓(xùn)。555....為什么....

　　一個(gè)星期只能有一天一節(jié)課都不上的，我相信肯定有和我一樣的人，唉同病相憐啊！

暑假的煩惱作文篇5

　　煩煩煩，這個(gè)暑假可真煩！你瞧，暑假才開(kāi)了個(gè)頭，老媽就與我來(lái)了個(gè)“約法三章”：一、不準(zhǔn)上同學(xué)家串門(mén)，二、每天看電視累計(jì)時(shí)間不得超過(guò)一小時(shí)，三、每天看書(shū)時(shí)間不得少于三小時(shí)。雖然我有千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是老媽的“雞毛禪子”是不認(rèn)人的，我這身“細(xì)皮嫩肉”哪能敵得過(guò)硬棒棒的雞毛禪子？

　　還是“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”吧！暑假的第二天，我就“安分守己”地捧起書(shū)本，準(zhǔn)備看書(shū)。可這知了也真“不識(shí)相”，扯起了喉嚨嚷個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。蚊子也來(lái)湊熱鬧，嗡嗡作響于耳邊，時(shí)不時(shí)地在我的皮膚上烙下幾個(gè)印痕。唉！驕陽(yáng)似火的夏季呀，就連屋里的凳子也難逃其“魔爪”，變得熱乎乎的。偏偏又接二連三的斷電，電風(fēng)扇沒(méi)了“用武之地”。坐在這熱乎乎的凳子上，屁股哪能不挪過(guò)來(lái)又挪去呢？

　　這不是最煩的，最煩的還在后頭呢！一天，爸爸回家時(shí)手里拿著一副象棋。“老爸，今兒個(gè)太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！你不是不喜歡象棋嗎？”“寶貝女兒，我同事的兒子在市象棋比賽中獲得了第二名。據(jù)他說(shuō)，這象棋可是大大的好！”老爸豎著大拇指學(xué)著“小鬼子”的腔調(diào)說(shuō)道。他抿了口綠茶，又繼續(xù)夸道：“他們說(shuō)象棋對(duì)訓(xùn)練人的思維能力很有效，尤其是對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在放假了，你也該學(xué)上一招半式了。我已經(jīng)躡他們商量好了，每天上午你就去他家學(xué)棋。”

　　我嘟囔著嘴，正想和老爸“辯”上幾句。老媽急匆匆地回來(lái)了，上上下下地打量起我來(lái)，邊打量邊喃喃自語(yǔ)：“行！行！一定行！我女兒這身材哪能不行！”“媽媽，你怎么了？”“來(lái)來(lái)來(lái)！”媽媽一把將我拽了過(guò)去，“媽媽跟你說(shuō)，那個(gè)李阿姨家的孩子正在跟王老師學(xué)跳舞。我也給你報(bào)了名了。”“媽，你……你怎么也和爸爸一樣……”我瞪了老媽一眼，“老爸已自作主張讓我每天上午學(xué)象棋……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽連忙插嘴道：“不沖突！不沖突！上午學(xué)象棋，下午學(xué)跳舞。

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