別為無法改變的結果再煩惱作文（通用23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的別為無法改變的結果再煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇1
每個人在面對不同的事情時，有的淡然，有的狂燃，有的憂愁，有的淚流滿面。我自認為自己不是個冷靜的人，甚至偶爾有些瘋癲。但在我老媽都憂慮地幾近哭泣的時候，我依舊能安然淡定地看著電視嗑著瓜子，無憂無愁。我是不是有些奇怪？在高考錄取的關鍵時刻，我沒有絲毫壓力，我最親的人卻為我滿心煩惱，我是不是太沒有心了？可能是不知者無畏吧！
我媽最近陷入了一個無窮無底的煩惱洞里了，從高考志愿填報以后，就絕對不能再與人談論此事，否則就會有一系列的后遺癥。
我不懂，我媽也不懂，東問西問最后只填了六個學校，而且一心一意只想考個醫學院，所以其他的我們都寫著不服從調配。報完志愿以后，她每次與人談起此事，其心跳總是經歷如坐過山車一般驚險刺激的歷程。
先是某高校履歷豐富的不知名大伯，他以他彪悍的人生經歷嚴厲斥責老媽擅自做主，在我的志愿表上全選不服從，直接導致我媽那天的心情一直都惴惴不安。緊接著就是老媽某個風騷的男性好友，就是他向我媽宣傳要填十幾所學校的噩耗，順便一提，他的女兒單設本科A段已被錄取的重大好消息，反觀本人的錄取通知書還不知在哪飄著呢！我媽猶遭雷霆一擊，被擊倒在地。但好在我們志不在此，此生唯一的目標就是學醫，即使是滑檔，其實正和我們心愿�？勺蛱焱砩希恢獜哪拿俺鲞h房老舅，向我們再次拋出一枚重磅炸彈，他充分地向我們揭露了在醫院就職的種種不好，輕則挨罵重則挨打。無論你資歷輩分如何，但在強大的患者家屬面前，你都只能乖乖當個孫子。記得他還拋出了一句名言：每個當醫生的人，都不會愿意自己的孩子去學醫，他們都覺得即使失去搬磚，也比當一個醫生要幸福許多。
我是不以為然，卻沒料到回家以后我媽現場給我飆淚，無所顧忌地說出了她對我高考志愿表上種種憂慮以及擔心。我則只是輕描淡寫地回了一句：高考志愿表還能改嗎？她頓時啞口無言，那填在高考志愿表上的白紙黑字，早已是無法改變的既定事實。任我們如何痛哭流淚，改變不了的就是改變不了。
愛我的人，謝謝你為我煩憂，但請你別為我煩惱，一切上天自有安排。我們只要在命運來臨前靜靜等待即可，為無法改變的結果憂慮，最后的結果只能是自尋煩惱。
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇2
春雨過后，小草們努力地破土而出，小樹們也爭先恐后地成長起來，經一段漫長而又急速的日子后，終于迎來了碩果累累的秋天。而每個人的秋天都不一樣，為何今年我的秋天卻沒有往年那樣豐盛呢？
中段考試終于在此告一段落，成績也漸漸地公布了。當我接到我的語文成績時，我真是大吃一驚。68？這是我有史以來未曾有過這樣一來底的分數。為什么？為什么？考試請我已經做好足備的工夫，可是，結果卻是事倍功半。語文一直都是我自夸自揚的強項，可現在。在悶悶不樂的心情壓抑下，我走到了公園。我坐在一個比較人稀的角落靜思，當我向周圍繞望一圈時，我發現在不遠處有個12歲左右的難殘疾人在練習走路，他的監護人雙手扶著他，讓他在草地上走，他也非常吃力地學左手扶著欄桿，右手捉住監護人的肩膀，不出幾步，他倒下了。
監護人將他扶起來，繼續向前走，卻不出幾不，又倒下了。監護人依然扶他起來，陪他一起練�？墒强偛怀鰩撞�，他就會倒下。不知不覺中，他們走到了靠近我的那一片草地上。這個男孩穿著短襯衫和短褲，皙百的膚色，一雙明亮的眼睛，突出了他那種清秀而又不一般的氣質。我看到他的膝蓋和手都冒出血來了，在腿上還有很多傷疤，顯然他并不是這一兩天才開始練習走路。他們似乎一快磁鐵，將我吸引住，我無法不向他們走近。他們看到我向他們走來，也就是說停了下來和我打招呼。
我坐下來和他們談了一會，過程中，那男孩告訴我：一年前因為車禍，導致父母身亡。自己也癱瘓了，但醫生告訴他，只要他繼續練習走路，恢復的機會有50%，所以他不因自己的現狀而悲傷，而是更努力地練習走路。他終信，他會用辛勤的汗水換來甜美的成功，腿上的傷疤將會是他勝利的見證。
一段多么實在的話，它清楚地告訴了我，做事要堅持不懈，即使失敗了不要緊，終有一天，自己的辛勤會換來最后的勝利，用自己的汗水滋潤夢中的海市蜃樓。
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇3
不知道同學們是否知道這樣一件事。大約一百多年前，拿破侖率領法國軍隊入侵西班牙，有一支部隊從鐵鏈懸橋上通過的時候，軍官喊起了口令“一、二、三、四！”隨著這令士兵們跨起了整齊的步伐。當這隊人馬快走到對岸的時，意外的事情發生了。士兵們只聽轟隆一聲巨響，橋的一跌入河中，橋上的軍官和士兵都被拋進了河里，很多人淹死了。
這是怎么回事呢？經過研究人們才知道這是共振。換句話說就是發生了振動的重合。
當一隊人馬邁著整齊的步伐前進的時候，所有的腳都以間隔相等的時間，同時使勁地踏到橋面上。這些周期性的作用力會使橋梁結構受到巨大的振動。由于橋有自己的固有振動頻率，如果行進步伐的周期性作用力的頻率接近或等于橋固有的振動頻率，就會產生共振，這時振動就會越來越強。當它超過設計規定的應力時，橋梁就會倒塌了。因此就發生了上面所說的悲劇。
相反，如果行進步伐不同，就可以互相抵消一部分振動，這樣就沒有什么危險了。
所以，世界各國都有這一條相同的規定：軍隊不能以整齊的步伐過橋。
象這類事情在生活中也是常見的，比如用扁擔挑水時，開頭幾步還好，多幾步就不行了，桶里的水就會隨著你走路的節奏，一下一下地從水面中間向外竄，在這時如果你往桶里放一塊木板，挑起來就平穩多了。木板起的作用就是破壞共振的。
共振對我們的生活、工作是有一定影響的。但是，只要我們動腦筋想辦法共振是容易克服的。
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇4
陽光中摻雜這點點陰影，透著紅的，黃的，綠的，還有藍的，各色的光彩。
行走在流水間，徜徉在浮云之上，小鳥時來啄食，庭階寂寂，而萬籟有聲。一道白光刺痛了雙眼，隱約中，在時間的裂隙中，我看見了一扇白色的，縹緲的大門，若隱若現。陣陣敲打在遠方回蕩，越來越近，越來越近，直擊心靈，我的靈魂與之共顫。仰首望去，在沒有明星點綴的漆黑的夜里，幾抹血色漂浮在空中，我沉了進去。身體仿佛尋著了血肉，向那聲音源處探去，想起舞，卻動彈不得。聲音隨著夢境消失，我才真正打量起這個地方：我是誰？我在哪？他們為什么跟我長得一樣？刺耳的聲音響起，我忍不住疼痛，蜷縮著身子，心境被長矛刺穿，碎了滿天。可笑的是，“同胞”們一個個激動了起來，轟鳴的音浪伴著一束光沖向大地，一束天堂的光，治愈了驚慌的靈魂。我在想，真的有天堂嗎？它出現了，夢中的白色大門！還有天使，身體交織在一起，如癡如醉。我竟然跟他們一起飛了起來，真的飛了起來，在廣袤的天空之上，我尋得了鳳凰，拖著長長的尾巴，差點燒到了我。心口一涼，周圍又片片昏黑，胸口的襯衣早已浸透，原來虛驚一場。哦不，這不是夢。
我詫異的看著“熟悉”的“同胞”們撐著船，在桂花下讀書。先生看到我了，我立刻搖頭晃腦，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”“哎呦，先生你為什么打我呀。”望著手上的小紅印，我委屈巴巴得喊道，“哎呦，先生你又”“不準偷看師娘�！蔽伊⒖汤瓟n下腦袋，看著書上的內容，驚呼。文字變成了畫，一尊大鼎從天而降，把我罩在其中。天使又出現了，這次更加漂亮，我感受不到地心引力的存在，混亂了，癡迷了，頭上長出兩條胳膊，耳朵下有個腦袋，我找不到身體在哪，只能感受到一顆渴望的心隨我遨游，這白色的世界。耳膜一陣顫動，我又回到了黑夜的草原。大地起伏變化著，可聲音不從地底傳來，是從天上，從四周，從各個方向。我不在害怕，走上了山巔，吹起了長笛；又下到海底，舞起了長劍。
十個太陽從西邊升起，我以天地為弓，山河為箭，只聽長鳴，太陽滅了，四周又黑了下來。隱隱約約，遠處的山洞里傳來響聲，好似在叫我�！芭尽币宦�，我睜開眼，望著手心的紅印，眼淚被擠下幾滴，哽咽道：“孔先生，我以后讀書再也不睡覺啦！”
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇5
初中我原來英語成績在班上還可以（在別的班上就不可以了），我總是拿著一點驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當然，50，60都是一些小測驗，然而，這次其末，結果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自己已經了不起了，就這個成績走下去就行了，上課不認真的聽，筆記一個字也沒做，作業從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會做的時候，而我卻寫對了，從那時起，我總以為自己英語只要再發狠一點就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。試卷發下來了，我，真的，沒有一到題目會寫，只有一些是憑著以前一點的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應該可以上80，但是，我還是得了72分！
我看看成績表，全班只有一個90分最高分。我想，如果我不是這樣學習態度對待英語的話那我肯定英語是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！
我再看成績表，少數的80分，而且有許多考80多分的同學都是平時英語不如我的！
我后悔！
我難過，悲傷！
為什么我不去考個90多分？為什么我不能考個少數人中間的80多分？這是我本來就能做到的，為什么？因為我對英語冷漠了，我對英語的興趣沒有了，我對英語的學習態度改變了……我下決定了，下學期我就初三了，我絕對會改變學習態度！
我要重新面對英語以及其他的學科！
我再也不欠作業了，我再也不在上課的時候睡覺了，我再也不……如果下學期，老師能重新選班干部就好了！
我真的不配！
我也讓老師失望了！
讓父母失望了！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇6
我原來英語成績在班上還可以，我總是拿著一點驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當然，50，60都是一些小測驗，然而，這次其末，結果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自己已經了不起了，就這個成績走下去就行了，上課不認真的聽，筆記一個字也沒做，作業從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會做的時候，而我卻寫對了，從那時起，我總以為自己英語只要再發狠一點就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。試卷發下來了，我，真的，沒有一到題目會寫，只有一些是憑著以前一點的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績表，全班只有一個90分最高分。我想，如果我不是這樣學習態度對待英語的話那我肯定英語是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績表，少數的80分，而且有許多考80多分的同學都是平時英語不如我的！我后悔！我難過，悲傷！為什么我不去考個90多分？為什么我不能考個少數人中間的80多分？這是我本來就能做到的，為什么？因為我對英語冷漠了，我對英語的興趣沒有了，我對英語的學習態度改變了……我下決定了，下學期我就初三了，我絕對會改變學習態度！我要重新面對英語以及其他的學科！
我再也不欠作業了，我再也不在上課的時候睡覺了，我再也不……如果下學期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇7
總是經常聽見一些人自殺的報道，他們因為種種原因一蹶不振，以各種方式結束自己的性命。我自認為從小到大沒有遇到多大困難，所以我總是想：遇到挫折是一種怎樣的滋味？
因為我的英語成績不好，因此媽媽給我報了個英語培訓班。在這個班里，都是精英，每次都要面臨小考，有時又有大考，考的不好便要勸退。剛進去的時候，我的成績一般般，不是最好，但也不差，我便知足了。一次，臨時加課，我忘記了，等我匆匆趕到，才發現自己還沒來得及準備考試的內容，結果才考了七十來分。我覺得這只是個意外，并沒有太多注意。當我再次將本子交上去的時候，聽見老師竊竊私語：“周淑怡怎么搞的，才得了68分。”轟的一聲，仿佛晴天霹靂一般。正當我懷疑是不是幻聽時，老師走過來，把本子給了我，讓我回家叫父母簽名。然后返回講臺，想安慰我一般，說：“像周淑怡這樣，我們可以給她一個機會，別的人我們理也不理……”我拿著那本子，低頭不語……
回到家，父母說：“我們相信你！”有了父母的鼓勵，我更加地努力去復習。很快，又是一次測驗，我心里默念：這次一定要加油！“周淑怡，100分！”我心中如負重釋，又因為這是我第一次獲得100分，十分開心。接下來的一次，我成為了全班唯一100分的。連老師也戲稱我“發飆了”。我只是微微一笑，我心里明白，我只是想證明自己。
通過這件事，我學會了振作，學會了恢復信心�，F在，我再回頭看那些輕生的人，心態卻完全不同了。那些人是因為不夠有信心，他們不懂得去學會振作�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，讓我們學會振作吧！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇8
期中考試結束。成績還沒有全知道。只知道了三科。沒有超常發揮，也沒有發揮不好，如果不和其他人對比的話，那個成績自己是絕對不滿意的，但是，跟學霸們比了一下，我想，這就是我的水平吧！
上個星期說好的回來一定要好好地購物一場，是的，卻是就是好好地購物了一場。感覺沒有多大的收獲，但是，又不得不說，自己是花了很多的時間。從一開始地回家就一直呆在了電腦前，就只是為了找書。
沒有找到多少，太多都是需要運費的，好不容易找到了自己喜歡的，運費卻要四十多，受不了！
最后，只是買了八本英語讀物，額，也算是一種收獲了吧！雖然自己想要找的練習都沒能買到，但是，我想，明天早起去實體店看看吧！
題目是頹廢過后的你必須振作，原因是今天下午確實就是浪費了一整個下午。
從十二點多開始，開始趕作業。趕著趕著，同桌哭了，因為物理成績不理想了，看了看時間，也是兩點多了，于是乎，放下手中的作業來安慰他，于是乎，自己的讀書筆記到現在還沒有完成，也就是說，自己一個下午都沒能把作業給完成！
那是自己故意的吧。明明自己的心是很安靜的，可以靜下心來好好地前進的，但是，自己卻沒有那么做，而是很放縱自己，看了電影，逛了三個鐘頭的京東。是的，放縱過后，不可以再這么放縱。
因為，當你停下腳步的時候，別人都在前進，甚至比之前還要快速度地前進！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇9
下午，我和伙伴們在開發區小學左邊的場園里踢足球。場園那里有一個小斜坡。我們來的時候，我和王連振交換了車子。我騎著車子從斜坡上飛快地沖下來，那感覺真瀟灑��！王連振騎著我的車子，也從斜坡上沖下來，不知軋到了什么東西，車子一下子歪倒了，王連振被重重地壓在車子底下，接著大聲喊道：“王學乾，王學乾……”其實，我聽見了，竟沒有理他，因為我煩他在我旁邊唧唧喳喳的聲音。最后他自己“哎呦哎呦”地爬起來。
因為這里的場地潮濕，足球特別難踢，所以，我們就轉移到了徐家球場。
到了徐家球場，我爬上藍色的梯子，王學乾把球扔給我。我把球往上用力一拋，球畫著美麗的弧線落下來，王連振一跳就接住了。我跳下來，準備好踢足球的姿勢，王連振并沒有踢，卻用手在地上拍起來，剛拍了四五下，也不知道怎么回事，只聽“啪”的一聲巨響，球竟然自個爆了，那聲音比開天雷還響！嚇得王連振面如土色，宛如爆了的足球，立馬泄了氣。
今天，真是王連振的倒霉日�。�
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇10
磁共振，這個詞可能對于我并不陌生，像我這樣胃病魔君的俘虜，經常聽見醫生在說這個詞，只不過沒見過罷了�？墒墙裉�，我終于見到了這個儀器。
昨天，我去醫院做身體檢查，在做B操的時候，醫生偶然發現在，由于這個醫院的技術不怎么好，于是，我需要去復查，做磁共振的檢查。
初次進入坐磁共振的地方，我腦袋里蹦出的第一個詞，就是大，這間做磁共振的房間，差不多有一件教室那么大。
我走進房間，涼絲絲的，左右張望，只有一臺機器�！靶」媚铮^來�！币晃会t生叔叔朝我招招手，指指從儀器里面出來的一張床。我走近，看了看，上面躺著一個男孩兒，大概五六歲的樣子，他的手死死地抓著被單不放手，眼睛緊閉著不愿睜開，好像很害怕的樣子。
“小朋友，好了，結束了。”醫生叔叔碰碰小男孩兒的手，說。他睜開眼睛，二話不說就穿上鞋跑了。
“叔叔，這很可怕嗎？他為什么，好像……很害怕？”我不禁有些疑惑，“我媽媽跟我說，不痛的呀！”
“是啊，我也在想，他們為什么要怕，一點兒都不可怕啊，來來來，快躺上來�！�
我脫了鞋，躺了下去，醫生幫我把手擺直，脖子擺正，然后在給我帶了個耳機，給我在腳上蓋了一層被子，然后在肚子上面放了一塊像鐵板一樣的東西，然后轉身走了。
我也像剛才那個小男孩兒一樣，必牢了眼睛，我隱隱感覺，身下的著張床在動，等待到它又停了，我試探性的睜開眼，發現周圍的一切都變了，原來，我是在一個大房間里，可是現在，我在一個白色的，似山洞似的地方，這里面很悶。我想換個舒服點的姿勢，可是一想到媽媽在之前囑咐我不要動，就只好保持著現在的動作，僵硬著身子。
“滴——嘟——砰——”忽然，出現了一陣噪音，它們不斷沖擊著我的耳膜，我不適應這種聲音，不斷把頭往里縮，可是發覺貌似什么效果也沒有，只好隨它去了。這一陣噪音持續了好久，聽了不久后，又換了另一種聲音，由于我不能動，只好一直忍耐。
又過了一會兒，床又向前移動了，噪音又想了起來。我也拿他沒有辦法，沒法讓他停止，也沒法減輕它的音量。
“嗞——”我在心里深深地嘆了一口氣，唉，這已經是第無數次聽到這種聲音了，噪音停了，我做好準備，準備迎接下一波“噪音大軍”，可是等了好久，這床也沒有停止移動，我睜開眼，發現它并沒有要停的意思，我有些許緊張，害怕是不是機器壞了，于是有一次把眼睛閉上�？稍谙乱幻�，我感覺床停止了移動 睜開原來禁閉的雙眼，哈哈！原來，剛才實在向外移動��！我迫不及待的直起身子，用僵硬的雙手揉著閉久了酸痛的要命的眼睛。
“怎么樣？可怕嗎？”醫生幫我拿掉被子，問我。
“不可怕，一點兒都不可怕！”
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇11
崇拜戍邊英雄的青年：
你好！
我十分欣賞你將戍邊英雄當作榜樣的做法。正所謂：“故園登臨，我輩領略；乾坤萬卷，英雄覺醒�！弊鳛樾聲r代青年的我們，正應該攜戍邊英雄，與時代共振。
攜戍邊英雄之手，承優秀品質，與時代共振。
“在朝陽下俯沖，迎著西風開火�！边@是戍邊衛士王海的生活狀態。十幾年來，奉獻一直是傳家寶，吃苦是家常飯。他也曾是青年，曾愛上一剪閑云一溪月，可碎石乍起驚濤彼岸，他帶著一腔孤決來到這里，與萬千戰友們一起守衛邊疆。風雨過后，他絕不退縮；大雪壓境，他腰桿筆直；黃沙漫天，他堅守崗位。正是他身上鍥而不舍，吃苦耐勞的優秀品質，成就了今天這樣一位令人敬仰的戍邊英雄。我相信你也為這樣品質折服。讓我們攜戍邊英雄之手，承優秀品質，與時代共振。
攜戍邊英雄之手，揚國家情懷，與時代共振。
“奈何七尺之軀，已許國再難許卿�！边@是“時代楷�！倍鸥粐倪z憾。一次邊境掃雷活動，面對無法確定的地雷，杜富國頂替戰友的排雷，卻不幸身負重傷。欠家人一次團圓，欠妻子一次擁抱。他將身心全都上交國家，為大家舍小家，用小我鑄大我�；仡欁鎳憠验煹膷槑V歲月，多少戍邊英雄將家國情懷扛至肩頭，才造就了今日河清海晏的安寧邊境。作為祖國中堅力量的青年一輩，我們更應該發揚家國情懷。讓我們攜戍邊英雄之手，揚國家情懷，與時代共振。
攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時代共振。
“你的名字永刻地底，你的靈魂向死而生�！笔呌⑿鄄灰捃娙税凉牵蒙T就民族之魂。戈壁上，他們舉火向雪原，霜凍未絕；硝煙中，他們長纓在手，向烽火赴約。中華民族能夠屹立于世界民族之巔，當然離不開軍事力量，離不開戌邊英雄們身上的“中國魂”“民族魂”。讓我們攜戍邊英雄之手，鑄民族之魂，與時代共振。
讀了我的信，你是否更加了解了戍邊英雄，是否更加堅定崇拜他們？于己，我們相遇此刻，新生的青年力量接過時代之炬火，清吟盛世長歌。讓我們攜戍邊英雄之手，與時代共振。
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇12
在十余年的校長歷程中，我一直有個困惑：在學校管理過程中應該執行制度約束，但在充滿生機的校園內又需要點人文管理，特別是閩南風情濃郁的泉州更需要些人文管理。如果處理好這二者的關系，既不矛盾又不相互獨立呢？
5月9日，我們榮幸聆聽了北京師范大學課程與教學研究院楊明泉教授講座《校長領導力與學校內涵發展》。楊博士用他鏗鏘有力、擲地有聲的話語，以他獨特的教育思想、淵博的教育學識、典型的教育案例為我們舉行了一次精彩的講座，讓學員們感慨萬千。楊博士如是說“制度是特定的社會組織乃至整個社會為了實現某種功能和特定目的而必須遵守的”、“制度創新需要打破‘重守成而輕創新’的傳統文化影響”。制度是學校發展中必不可少的基本要素，但學校管理中不但需要有制度的約束，也一樣需要人文管理，在管理過程中兩者又難免會產生矛盾與碰撞，這就需要管理者利用這些矛盾與碰撞，產生制度約束與人本管理的和諧共振，從而實現學校的和諧管理。
（一）制度約束是基礎，日臻完善。
國有國法，校有校規，沒有規矩，不成方圓。為了使學校正常運轉，學校工作取得成效，就必須依托剛性制度加以約束。制度的約束以剛性的“鐵面孔”督促人發展，只有全心依靠全體師生，也才能充分激發其主人翁意識。新時期，學校需要逐步完善崗位職責、管理制度、考核獎懲等一系列制度文本，做到有令必行，有禁必止，發揮其強有力的規范、引導、激勵和保障功能。沒有完備的管理制度的約束，人性化管理就無從談起。規范的、完備的、科學的管理制度確立之后，而且落到了實處，才能實施人性化管理，從而提高行政管理效能。
（二）人文管理是主導，不斷提升。
堅持“以法治�！�，更要堅持“以德立�！薄Ｖ贫仁莿傂缘�，管理可以是柔性的。人文管理是針對傳統的制度管理的弊端而提出來的旨在追求人文關懷的一種管理取向，在管理不斷科學化的今天，人文管理順應了、也必將引領教育教學改革的歷史潮流。它是要求在執行制度的前提下，按照師生個體的發展管理人，為師生個體的發展創設情境。教育改革的不斷深入發展，學校更應注重人文管理，盡力滿足師生的合理需求，充分尊重和信任廣大師生，引領師生共同發展。學校可以嘗試落實“四送”活動：一是把溫暖送給師生，為廣大師生辦實事、辦好事；二是把快樂送給師生，關注師生的身心健康，組織全校師生開展豐富多彩的文體活動，展示風采，愉悅身心；三是把動力送給師生，讓師生實現自己價值；四是把民主送給師生，讓廣大師生以不同形式參與學校管理，使學校的決策能真正集民智、聚民心、應民意，增強師生的主人翁意識。
在學校管理過程中，制度約束與人本管理互為基礎，相互滲透，但又相互抵觸。科學的制度約束必然能夠形成濃郁的人文氣息，真正的人文管理也需要科學完善的剛性制度。但是過分依靠制度的約束必然導致學校人際關系的緊張，校園缺乏生機活力；片面實施人文管理忽視制度束縛，也會出現紀律渙散。因而，作為一名校長，應該樹立以人為本的理念，依托剛性管理制度，合理科學實施人文管理，讓二者產生和諧共振，讓我們學校管理充滿生機和活力。
這僅僅是個人在學習培訓中的點點感悟，需要不斷去領悟，深度挖掘其中的內涵。
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇13
我開始討厭上學了，周一希望老師不要來上課，周末我又希望在學校上學。
我知道，現在已經是高三，該怎么辦？高三了，不知道該如何去做，天天逛網頁，聊天，麻木地看著高考的一天天來臨，自己放棄了。
我也是正常人，天天聽著父母的嘮叨“誰誰家的`孩子學習好，父母也沾光了”的話語，我也會心傷，我不是不想努力學，我只是……不知道了。
我給不了自己借口，讓我對著前方看不見的方向行走，害怕失敗，害怕你們的目光。我曾經擁有那么多對未來的憧憬，現在，我只想逃避。曾經以為的青春，是那么的美好，而我現在只認為，周圍就像泥沼，深陷不起，像爛泥一般，腐爛。
呵，高三了，我算是混到高三的吧！高考很想隨便算了吧，但又不甘心，我想要的，我竟然不能給自己，父母辛苦的養育，只是一個能讓他們在別人面前抬起頭的我的成績而已，我都不能給，面對他們的期待，自己的希望，我怯弱了，我想逃了。
但是我想從現在開始一點點的努力，一點點的前進，即使沒有大的成績，這也算是我的努力了吧，很對不起這段時間的頹廢，我會好好想想自己該如何做的。
晚安，給自己加油！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇14
在基地生活了一個月之后，我終于來到了我的學校，開始了新的生活。
說實話，這個校區比我想象的要小要偏僻，畢竟不是主校區，我們院系的學生就像孤兒一樣，被拋棄在了這里。不過既來之則安之啦，這里離商業街還是挺近的，還是可以出去玩的。
但是，原本想要出去外面兼職的，由于我們校區太過偏僻了，根本就找不到可以打工的地方。
所以，還是不要出去打工了，想想有沒有其他方法可以賺賺零花錢了。畢竟不能總是像父母要錢啊，只能自己想辦法了。
在這里感覺和基地不太一樣，感覺和班里的同學更少見了，只有專業課的時候才坐的比較近，平常都看不到班級里的人。唉，搞不懂啊。
不過雖然我們校區很小，但是真的很方便啊。這對一個路癡來說真的是福音啊。我們的宿舍樓，飯堂和教學樓都在同一棟樓里。媽媽再也不用擔心我遲到了。
不過這里讓我不太滿意的是，我們學校的飯還要每天預約的，然后還沒得挑選，每天都是差不多一樣的飯菜，還挺貴。太難了，我想省點錢都挺困難的。
等我買的賬本到了之后，我開始了記賬的生活。不記不知道，一記嚇一跳，明明這個月才剛剛開始，我的生活費就已經所剩不多了。然而我還是要用剩下的錢把剩下的日子過完。這真的太難為我了。
我的目標是一年存一萬，這個感覺還是有點困難的，不，應該說是巨大的挑戰啊。我的學校附近也沒有可以兼職的地方，因此想要出去打工，還是不太可能的。所以，我只能想辦法從其他地方獲取收入來源了。這樣一來，我離一年一萬的目標就越來越遠了。我甚至開始感覺這樣不太現實啊。畢竟，我每天還是要支出一定量的錢啊。
算下來，現在已經12月份了，還有一個多月我就要期末考試了，然而我對所學的知識還是模糊不清，每次一上完課，那個課本就再也沒有打開過，我真的好想抽自己兩巴掌啊，每次都計劃好要去復習課本知識的，可是每次都要做不到。等到最后追悔莫及。
我不能掛科啊，雖然轉專業的機會很渺茫，但是我首先一定不能掛科啊，不然我連申請轉專業的機會都沒有了。唉，我真的好想做出改變啊。
什么時候能夠有新的生活啊，我已經迫不及待想要過上自己規劃的生活了，尤其是我希望自己能夠有一個穩定的收入來源。當然，收入來源越多越好，只有這樣才有可能更快的完成我一年一萬的目標啊。
目前我的收入來源幾乎沒有什么，所以我必須學會自己主動創造更多的賺錢機會才可以啊。畢竟，主動才會有故事呀。
我現在腦海里有了新的做計劃的方法，就是一周一周的來做計劃，用畫表格的形式來把一周的計劃全部列出來，然后每天完成一項就打個勾，沒有完成的就打個叉，等到第二天繼續完成才能完成下一個任務。如此下來，就可以逐步得完成我的目標了，當然一開始想的的確挺容易的，但是等到要真正實行起來，恐怕還是會有點困難呀。
但是，成功之前，肯定會經歷很多次失敗的，我只有突破那些失敗，才有可能成功的。你想想，反正你現在也沒有什么計劃可言，該完成的計劃也一直放在那里沒有去完成，所以，去勇敢嘗試一下吧。從當下開始，從頭再來，一切都會好起來的。
既然一開始不知道如何下手，那就先把當前需要做的事情先完成吧，要不然一切目標都會停滯在原地的。這樣三年的目標估計要更長時間才能完成了。這真的，太讓人無法接受了。
我不想一直將就的過著我不喜歡的生活，我真的好想好想過我一直憧憬的生活啊。主動權就掌握在我的手里，我必須要全力以赴了。不然明日復明日，明日何其多呀。
冷靜下來思考一下，我現在有三個技能要學習，然后再加上大學的課程，其實每天堅持下去，一天一點一點得完成，還是可以慢慢達成我的目標的。
明明感覺這個學期才剛開始，可是轉眼已經過了大半個學期，而我好像啥知識也沒有學習到，甚至還有點頹廢呢。
振作起來吧！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇15
成長是一杯茶水，需要慢慢品嘗，細細飲，才能品味出其中的甘甜，每個人的成長過程中都會遇到挫折，我也不例外，那一天，媽媽的那句話，使我振作了。
那是一個寧靜的晚上，皎潔的月光通過窗子灑進房間，我來到鋼琴前。
我翻開了《潑爾萊滋》這首曲子。很流暢地彈到第二頁后，我開始嘗試彈奏高潮部分，我希望可以把音符連著彈�？墒俏也皇锹┮舴�，就是跟不上節奏，嘗試了無數遍后，終究不能把音符連著彈。
我絕望了，我把那頁曲子隱藏起來，試圖不再接觸那首曲子。
為什么？為什么我努力了，還是彈不好？我生氣！我憤怒！我不愿意再嘗試了！我生氣極了，我憤怒地把曲子撕了個痛快，踩了又踩……
媽媽見狀走進房間，她在我耳旁低語道：“寶貝，不可以氣餒！我知道這首曲子你一定會彈的，曲子沒有你想象的那么難，是你把它想得復雜了，你要知道，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，不能輕易放棄！”
那一刻，我振作了！我聽了媽媽的話，把粘好的曲子拿出來，努力把那幾個音符連起來。真的！我流暢地彈了出來，我內心充滿了興奮的感覺。
從今以后，我更加自信了。如今，當我再次抬頭仰望時，那明月好像也更加明亮了呢！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇16
察看四周，發現周圍竟只剩下我一人了。獨自寫著作業卻忘記時間了�；琶κ帐皷|西，走出了校園。悵望灰天，只覺心中有倒不盡的委屈與不甘。
坐在回家的公車上，我兩眼呆呆地望著窗外，又想起今天的試卷。那節課上，我走上講臺，只拿到了一張試卷。老師的神情，好像想說什么，卻又欲言又止。我望了一眼成績，又回到了座位。難道，這成績真是給我的回答嗎?退步了，又退步了。老師的期望少了，我的斗志也低了。也許，我的成績會一落千丈吧。
不知為什么，我想哭，想大聲地哭。但我沒有哭。因為我知道并沒有用。一次的失敗，我竟振作不起來，這還是我嗎?但是一次次的考試，我竟還是沒有半分進步，反而倒退了許多。算了吧，我心想�，F在的我只能這樣來說服自己。明知自己不甘心，卻也只能作罷。
到站了，我下了車。周圍的景色真美，千萬盞燈亮著，汽車來往穿梭在公路上。整個城市都是繁弦急管，整個城市都是紅燈綠酒。而我呢，在黑暗的籠罩之下顯得格外孤獨。我無暇去欣賞，也無暇顧及。夜空下這座城市的美麗。我，站在門口。無法抉擇我我的進退。我想象著父母嚴厲的呵責�；蛘呱铋L的教育。他們該說的，我都懂，也都明白。但是，卻不能真正做到。正想著，門開了，父母看到了我�？茨阍谕饷姘胩炝�，怎么還不進來？考得怎么樣了？我半晌無語。見我不說話，他們也明白了一半。
我回到了房間，坐在窗邊。望著夜空，看見了皎潔的明月。但我覺得它并不屬于我，我也不去奢求。如果讓我選擇，我寧愿做它身旁的星星。今晚的星星比以往更多�？粗盍恋念w星，我想做它可是，當我指向它時，它卻拖著長長的尾巴，劃過一道美麗的弧線，落下了。原來，它也是如此短暫。我又灰心了，卻看見一顆較暗的星在執著地閃耀著自己的光芒。想起老師，又想起父母，我又怎能就此放棄呢？望著那顆星，我明白了最平凡的事物卻有著最執著的意志。我要重新振作！又翻開書。
那個夜晚，我明白了許多許多......
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇17
人生，總有許許多多的坎坷，但只要能樂觀地對待這些事，就一定能從新振作起來，為自己的目標努力。最后，那些坎坷也微不足道了......
這天我在學作文的那個大廈，也許是今天遇到了不順心的一件事，沒有像往常一樣安靜地看書，黯然神傷地來到了窗前，看著天上一閃一閃的星星，時而搖搖頭，輕聲地嘆氣，時而感嘆到：“要是，我能像天上的星星一樣，在神圣的天上，無憂無慮的，那該有多好啊。這時，我的朋友莊子來了，他見我這個樣子，輕輕地拍了拍我的肩，安慰我說：人生總會有一些坎坷，你現在的那么一小點挫折，根本不算什么。不信的話，你可以去查查商業史，有多少人因為一時的失誤破產。但他們沒有從此不思一切，像條可憐的流浪狗一樣四處流浪，也沒有整天懊悔地喃喃：“一失足成千古恨啊，一失足成千古恨......他們只是重新振作，又從新開始經營，又闖出了一番成就。短暫的悲傷不可怕，只是如果讓悲傷把你變得不能自拔，把金子般的時間浪費掉，那可就不是一件好事了啊。你看看下面的南湖，也許能得到一點點的啟發�！�
南湖在月光的照耀下，變得閃閃發光。一道道的波浪呈曲線形努力地向前，向前，看上去是多么的柔美。一棵棵高矮不一的樹像一道道圍欄，把湖圍住�！帮L景，是好看，但是里面空無一人，顯得孤寞了。這能得到什么啟發，只能為我徒添悲傷。”我搖搖頭，說出了這番話�！罢娴氖强諢o一人嗎？”莊子微笑著，好像真的變成了古代和他同名的大哲學家莊子（聽說過《錦瑟》那首詩的莊生曉夢迷蝴蝶吧）了。他抬起手，指著一個地方。我順著他的手指望去，緊鎖的眉頭松開了，嘴微張著，有一種豁然開朗的感覺：古老的長凳（看起來確實是這樣的，我也不曉得它有多少年的歷史了）上，一個被柔和的銀色月光照耀的失意的商人（一看就知道）先是垂頭喪氣地用手托著下巴，仿佛在思考很多令他百思不得其解的問題。漸漸地，他抬起了頭，站起了身，踏著沉重而堅定的腳步，向他夢想的遠方慢慢地走去。
看著他漸漸模糊的身影，我的心平靜了下來，好想悟道了什么，說了一聲：“走吧�！比缓笙蚪淌易呷�，但不同的是，心情已不再沉重。謝謝，謝謝你清揚的眉宇和充滿智慧的話語，在銀月的照耀下，告訴我做人的道理......
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇18
昨天不知道是因為什么緣故，就那樣狠狠地頹廢了一天，什么也不想做，就什么也沒有做，早晨起來吃飯，連臉都沒有洗，牙也沒有刷，頭也沒有輸，就那樣蓬頭垢面的熬到了中午，中午吃了飯，躺了一會兒，下午出去繼續擺攤，就這樣一天，平平淡淡的就下來了！
有的時候會發現自己的生活過的和豬沒有什么兩樣，吃了睡，睡了吃，一天又一天的熬日子，每天都想著要好好的掙錢，可是每天又不知道去哪里掙錢，更多的時候是一邊想著掙錢，一邊又懶得動手，可是有的時候又覺著當一頭豬沒有什么不好的，最起碼吃了睡，睡了吃的日子是好多人都求之而不得的！
今天早晨起來睜開眼，告訴自己不可以再這么頹廢下去！都說人在波浪不盡的日子中，應該給自己放個小假，不管他自己是否需要這個小家？不想做什么事的時候可以什么也不做的？靜靜的呆著，閉上眼睛，感受一下時間的，寧靜也挺好的！
人可以短暫的頹廢，但是不可以一直這么頹廢下去！早晨起來為了告訴自己不應該這么頹廢下去，獎勵自己寫了兩篇作文，雖然有的時候不知道自己寫的什么詞不達意，或者是表達不出來中心思想，但是看著自己的心里所想的話，變成了文字，心里還是挺值得驕傲的！
雖然昨天發生了好多不愉快的事情，前天大前天辛苦兩天寫的作文稿費，就這樣沒有到賬，晚上一個顧客說在平臺上買的褲子，不滿意，需要退貨！都說福無雙至禍不單行？好多時候不好的事情，總是兩個一塊發生的，所以好像到最后也沒有什么事接受不了！
昨天下午擺攤的時候發現自己困得有點厲害，后悔中午為什么沒有好好的睡上一覺？可是當今天中午到來的時候，我依舊是瞌睡，但睡不著，我相信今天下午繼續出去擺攤的時候，還是會繼續的犯困，可是就是不想睡！
大概每個人都是這樣吧，自己心里真正所想的和自己真正做到的還是有很大的差別的！又有兩天沒有跟某人聯系了，好像也沒有什么過分的想念，馬蓉已經說了，不用過多的擔心她，我心想著那就這樣靜靜的生活吧！
其實有的時候也挺喜歡現在的生活狀態的，和某人不遠不近的距離剛剛好，每天掙點小錢也剛好夠自己花！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇19
這悲催的暑假，暑假作業還沒完成，而暑假已經過去了四分之一。悲催啊！計劃來了，在明天之前一定要把暑假作業完成！加油！不要貪玩！不要刷動態，暑假不可以這樣過，要盡早把暑假作業完成做更有意義的事情！
這悲催的暑假，什么功課都還沒預習，而暑假只剩下四分之三。悲催啊！計劃來了，在8月份到來之前，必須把8年級英語單詞背完！不要貪玩，不要聊天！暑假不可以這樣過，要盡早預習，背誦！
這悲催的暑假，上學期的錯題集還沒整理，而暑假還剩下那么多的事情沒有做。悲催啊!計劃來了，在后天之前必須把錯題整理好，要是再這樣拖下去，那么，錯題不用整理了，又有一堆新的錯題來了！
這悲催的暑假，日記都不堅持寫了，這怎么行，要讓暑假過的更有意義！堅持寫日記！不要貪看電視，不要貪一時的歡樂！
這悲催的暑假，振作，要讓他過的有意義，不可以整天在電腦前過，不可以與電腦交朋友，不可以整天刷動態，倪瓚別人，別人還不知道在背后怎么說你呢！振作！真正的暑假，我來了！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇20
是的，塵世無情人有情。
老爸，看著您日益清瘦的身影，我不禁簌簌地流下了眼淚�？墒墙裉欤乙巡辉俦瘋�，因為曾經的那份痛楚已成為一般過去時。我相信：快樂將會是你我永遠的追求。老爸，別擔心，一切總會好的。
以前，因為我的一個白眼，一句無意的頂嘴，甚至一個憤憤的背影……留給我太多的無奈和苦楚，留給您的卻是整夜整夜地失眠…老爸，對不起，我不是故意的！
我也知道，對于您來說，我的這幾絲歉意只不過是徒勞罷了。因為，您早已習慣了這樣的無數次。當再次面對我的“蠻橫無理”時，您早已習以為常了。隨之，這些傷害您的事也會隨時光在您的腦海中淡淡消逝，留給我的依舊是那濃濃的愛意、縷縷的芬芳。我慶幸：有這樣一個好爸爸。
老爸，您為了自己的女兒心碎了，身體也跨了。但您終究沒有埋怨什么，對女兒那包羅萬象的愛也永遠不泯滅。老爸，女兒在心中為您祈禱，不管前面的路若何，我會把祝福永遠送給您。
人生最大的幸福莫過于擁有生命，只要您還能呼吸，還能睜眼看見我——您的女兒，還能聽見身邊親人的祝福，就不要放棄。生命是美麗的，擁有生命更是快樂的。我愿意相信是這樣的，不知您是否也這樣認為？
在我眼中，您一直是很堅強的。小時侯，家境貧寒，有時甚至連溫飽問題都難以解決。作為一家只主，您看在眼里，急在心上，為了維持生計，您開始了自己的艱苦創業史。那段日子里，您背井離鄉，拋卻親人，載著孤獨，在茫茫黑夜中前行，沒有人陪伴您。而這一切又何曾不是為了這個家？現在想來，曾經的困難又算得了什么，落在您面前的重重大山您都跨過了，您還會怕什么？不會了，您將是自己的主宰者。今天，您病了（其實，這是任何人都逃脫不了的），這不算什么。往日高達千丈的大山都被您跨過了，今天，您又怎會甘心屈服于一座小土丘呢？
老爸，笑吧！盡情地笑吧！
相信自己，一切總會過去的，快樂總會多于悲傷。
是這樣的……
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇21
我原來英語成績在班上還可以（在別的班上就不可以了），我總是拿著一點驕傲，90，80，70，60，50…………這樣的下降，當然，50，60都是一些小測驗，然而，這次其末，結果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自己已經了不起了，就這個成績走下去就行了，上課不認真的聽，筆記一個字也沒做，作業從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會做的時候，而我卻寫對了，從那時起，我總以為自己英語只要再發狠一點就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。
試卷發下來了，我，真的，沒有一到題目會寫，只有一些是憑著以前一點的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績表，全班只有一個90分最高分。我想，如果我不是這樣學習態度對待英語的話那我肯定英語是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績表，少數的80分，而且有許多考80多分的同學都是平時英語不如我的！我后悔！我難過，悲傷！
為什么我不去考個90多分？為什么我不能考個少數人中間的80多分？
這是我本來就能做到的，為什么？因為我對英語冷漠了，我對英語的興趣沒有了，我對英語的學習態度改變了……
我下決定了，下學期我就初三了，我絕對會改變學習態度！我要重新面對英語以及其他的學科！
我再也不欠作業了，我再也不在上課的時候睡覺了，我再也不……
如果下學期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇22
我原來英語成績在班上還可以，我總是拿著一點驕傲，90，80，70，60，50……這樣的下降，當然，50，60都是一些小測驗，然而，這次其末，結果是72分，我后悔不已，想起了從期中考試以后的日子……
我自從期中考試以后，就沒有那么重視英語了，我覺得我自己已經了不起了，就這個成績走下去就行了，上課不認真的聽，筆記一個字也沒做，作業從來不寫，但是，老師在黑板上出的題目，沒人會做的時候，而我卻寫對了，從那時起，我總以為自己英語只要再發狠一點就可以了，可是我懶得了，到了其末考試，我還是那么的胸有成竹。
試卷發下來了，我，真的，沒有一到題目會寫，只有一些是憑著以前一點的印象和分析，吃力的把卷子寫完了，卷子交上去了，我早就知道自己沒考好，但我覺得自己應該可以上80，但是，我還是得了72分！我看看成績表，全班只有一個90分最高分。
我想，如果我不是這樣學習態度對待英語的話那我肯定英語是在班上前幾名了，也差不多接近90分了！我再看成績表，少數的80分，而且有許多考80多分的同學都是平時英語不如我的！我后悔！我難過，悲傷！為什么我不去考個90多分？為什么我不能考個少數人中間的80多分？這是我本來就能做到的，為什么？因為我對英語冷漠了，我對英語的興趣沒有了，我對英語的學習態度改變了……
我下決定了，下學期我就初三了，我絕對會改變學習態度！我要重新面對英語以及其他的學科！我再也不欠作業了，我再也不在上課的時候睡覺了，我再也不……
如果下學期，老師能重新選班干部就好了！我真的不配！我也讓老師失望了！讓父母失望了！
別為無法改變的結果再煩惱作文 篇23
時光荏苒，轉眼間，六年級的大半個學期過去了。在期中考試中，我拿到了不錯的名次，同時我也發現，畢業班，學習真的愈來愈緊張，愈來愈緊迫，我也真切明白了，六年級該振作了!
六年級該振作了，不能像以前一樣，下課鈴一響，就像兔子似飛奔出教室;六年級該振作了，除了完成老師的作業外，我們更應該自覺讀書;六年級該振作了，不可一心想著上網，聊天，沉迷于游戲;六年級該振作了…… 總之，我們應該把所有心思都放在學習上，“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得高，才能看的遠，在不斷的努力中取得進步!
六年級該振作了，班里的那些“調皮蛋 ”們，我想奉勸你們：別一心想著搞破壞了。該醒醒了，這小學最后一年的時光，最關鍵的時光，別再沉醉于噩夢之中了，是時候該振作起來了，改邪歸正吧!否則，最終結果將會被社會所淘汰，所拋棄，然后掉入更深的深淵。
六年級該振作了，時間如白馬過隙，彈指一揮間。一眨眼，馬上就期末考了，再不久，六年級的的下冊就來臨了;再不久，畢業考也在不遠處徘徊著。對于畢業考，我們也只有振作起來，才能取回一份屬于自己滿意的答卷。來到新的一所自己心儀的，曾經所向往的學�！�
時間真的過得非�？�， 這一切的一切，都結合為一句話：“六年級該振作了!拼搏的時刻到了，讓我們一起努力，爭取在畢業前，拿到一個自己滿足的分數!”
【別為無法改變的結果再煩惱作文】相關文章：
別為無法改變的結果再煩惱作文09-04
我曾以為煩惱是無法改變的作文08-15
無法想象的結果作文04-22
請別為小事煩惱作文03-19
改變無法改變1000字12-22
請別為小事煩惱作文【推薦】02-20
無法訴說的煩惱作文08-06
無法忘卻的煩惱作文08-19
無法改變別人，那就改變自己06-21