生活的煩惱作文

時(shí)間：2021-10-18 19:23:20 煩惱我要投稿

生活的煩惱作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的生活的煩惱作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的煩惱作文八篇

生活的煩惱作文篇1

　　我學(xué)小提琴已經(jīng)三年多了，這三年來(lái)，我每天都需要安排時(shí)間練習(xí)，為我的日常生活添了許多樂趣，我也學(xué)會(huì)了很多音樂知識(shí)。可是練小提琴有時(shí)也是一件很煩惱的事情，尤其是練音階。

　　音階要每天一練，學(xué)弦樂的人都知道，音階是最基礎(chǔ)的課程，練音階其實(shí)就是要練好音準(zhǔn)。音準(zhǔn)是至關(guān)重要的，一首曲子如果音準(zhǔn)不好，其它的表情、弦律、節(jié)奏都變得作用不大了。就像人說(shuō)話一樣，如果發(fā)音都不準(zhǔn)，就算你表達(dá)很流利，很有情調(diào)，你說(shuō)的話別人聽起來(lái)也很難理解。

　　在眾多曲目中，我最不喜歡練音階，音節(jié)不需要節(jié)奏，沒有曲調(diào)，枯燥乏味。所以，每次練音階我都沒有認(rèn)真練，也就不可能練好。有一個(gè)星期六上小提琴課，在老師面前，我把所學(xué)的音階都拉了一遍，聲音干澀沙啞，我知道要被批評(píng)的，我瞄了老師一眼，還好老師表情沒有異樣，讓我放心了不少。老師耐心地逐一指出我的缺點(diǎn)，可是因?yàn)槠綍r(shí)就沒有練好，我反復(fù)幾次都沒能改正過來(lái)，越拉越亂、越改越煩。聲音就像貓叫似的，這下老師生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“練琴不單要?jiǎng)邮郑饕氖怯眯模愕难凵窀嬖V我，你并沒有用心。”聽了這話，我心里直達(dá)打嘀咕：好無(wú)聊，真煩人。幸好老師雖然嚴(yán)厲，可還是心平氣和地一邊講解，一邊演示，通過一次又一次重復(fù)練習(xí)，我勉強(qiáng)把音階練了下來(lái)，可這么一節(jié)課，已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。

　　最煩惱的是星期六晚上爸爸會(huì)看我練琴。爸爸可沒老師那么好脾氣，我懷著忐忑不安的心情，猜測(cè)肯定少不了挨罵。果然，爸爸看了老師的檢查記錄后，就大發(fā)雷霆，嚇得我的手直發(fā)抖。由于慌亂我怯生生地運(yùn)著弓子，又重復(fù)著原有的錯(cuò)誤，老師指出的缺點(diǎn)此時(shí)我根本不能平心靜氣地注意改正。我開始煩躁了，滿臉通紅，手不由自主地使岀狠勁緊壓弓子，似乎有點(diǎn)非要把琴弦扯斷不可，心想這樣也許可以休息了，可是這種“小聰明”躲不過爸爸敏銳的音樂聽覺，我還沒真正使勁爸爸的訓(xùn)斥聲就又響起來(lái)了：“又想偷懶！不耐煩了吧？還是在拉琴嗎？”這下我“唰”地一聲眼淚滑了下來(lái)。看到我的眼淚，爸爸似乎也心軟了，一下子和氣了很多：“拉琴是一門藝術(shù)，不應(yīng)該煩躁，更不可賭氣，必須用心去體會(huì)，記住，要用心！”是啊，老師也這么說(shuō)的，我不應(yīng)該心煩啊。

　　我明白了，給我?guī)?lái)煩惱的，是我那顆浮躁的心，我開始靜心地思考，慢慢地練習(xí)，從頭做起，我體會(huì)到了“用心”的含義。

　　我希望音樂能驅(qū)除我心中的煩惱，帶給我更多的歡樂。

生活的煩惱作文篇2

　　日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了小學(xué)生涯，步入了初中的殿堂。升入中學(xué)后，一些煩惱也隨著我逐漸出現(xiàn)。

　　鏡頭一：一天下午，剛放學(xué)回家，我放下書包就打開電腦玩，當(dāng)電腦屏幕中出現(xiàn)了windows7的字樣，我興奮不已。打開《英雄傳》我操控著劉備英勇殺敵。正在我打的如火如荼時(shí)，我的頭卻隱隱約約地感到疼痛。我心想：“這只是游戲呀!怎么會(huì)感到頭痛呢？”回頭一看，哦！原來(lái)是媽媽！媽媽正怒火朝天的看著我呢！“媽媽，我就玩一小會(huì)兒。”我向媽媽哀求道。媽媽說(shuō)道：“你都上初中了，還能再玩？”唉！上了初中連電腦一下也不能碰。悲劇呀！

　　鏡頭二：夜已深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我還在桌子上奮筆疾書。到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)還有幾頁(yè)題，語(yǔ)文三篇閱讀，英語(yǔ)課文還沒有背，歷史……

　　鏡頭三：上了初中后，原來(lái)不用擔(dān)心的交通問題現(xiàn)在已經(jīng)成了大問題。每天早晨6點(diǎn)就得起床，還得抓緊時(shí)間趕公交，有時(shí)二十多分鐘才能等來(lái)一輛公交車。所以，我十次有八次會(huì)被老師批評(píng)，寫檢討，一寫就是一千多字。都是這個(gè)交通惹的禍。

　　鏡頭四：上了初中后，做戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間就少了，一般只有一個(gè)星期出去活動(dòng)一次。如果在小學(xué)，我每天都會(huì)出去玩。現(xiàn)在的生活一天比一天忙，每天有40%的硬作業(yè)，60%的軟作業(yè)。已經(jīng)沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)了。全校初一年級(jí)一千多人，我要在這里面出人頭地，就必須付出比他人多的努力。

　　鏡頭五：初中功課的門數(shù)增多了，也不好學(xué)了，我們要背的東西也多了，有的時(shí)候會(huì)感到很累呀。

　　這就是我的煩惱生活，不知道同樣是初中生的你，有沒有這樣的'煩惱？

生活的煩惱作文篇3

　　如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活早諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)回了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)投保平靜地生活；如果一個(gè)孩子生活在煩惱中，那么他學(xué)會(huì)的是痛苦。

　　我的生活自懂事以來(lái)，他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色，一種可怕的顏色。自懂事以來(lái)，煩惱無(wú)時(shí)不刻不在增多。有一個(gè)成語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“一發(fā)千鈞”。有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重，別人當(dāng)這是個(gè)笑話，可也卻實(shí)如此。頭發(fā)一天一天在長(zhǎng)，煩惱更是一天一天在加，一個(gè)頭變成兩個(gè)大。出家人都要把頭發(fā)剃光，也許就是因?yàn)槿绱税桑∨峦屡c煩惱跟隨，干脆剃光，煩惱也就隨之飄散。

　　我常常也在學(xué)著去領(lǐng)悟一些深?yuàn)W的東西，領(lǐng)悟著去忘記煩惱，可是它就好象我生命里的一部分，割舍不去。

　　生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱：爸爸媽媽對(duì)我太疼愛了，我時(shí)常會(huì)想，我會(huì)不會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)我的疼愛而變得叛逆？爸爸媽媽對(duì)我抱太大的希望了，我總想，我會(huì)不會(huì)辜負(fù)了他們的期望；老師不像以前那樣重視我了，我總會(huì)想：他們會(huì)不會(huì)因此不重視我，放棄了我這個(gè)學(xué)生？朋友們冷落我了。我總是會(huì)想：他們是不是嫌棄我了，從此把我們的友誼橋割斷了？成績(jī)落后了，我總會(huì)想：我會(huì)不會(huì)因此而失去所有的愛？

　　這些煩惱無(wú)時(shí)不在纏繞著我。我的性格從開朗變得愛沉默；我的心從溫暖變得冷漠；我的生活被煩惱充斥得沒有了任何空間。只是一個(gè)暗得不能在暗的“無(wú)底洞”，我的心在“無(wú)底洞”里一直往下掉，不知何時(shí)才是個(gè)頭？不知合適我才能尋回那道光，哪怕那只是一根快燃燒完的火柴，至少它還能給我一點(diǎn)欣慰，一點(diǎn)光芒，一點(diǎn)溫暖。

　　煩惱讓我的生活變得痛苦，憂郁。淚流成了一條小河，替我去尋找那片美麗的夢(mèng)，那條未斷的彩虹橋，未滅的七色光。

　　我生活在煩惱之中，我多么期望有一個(gè)無(wú)邪的笑容，讓我感受一下那嬰兒無(wú)邪的童年。我多么期望童年里的時(shí)光能倒流，讓我再次感受生活在愛里的滋味。如今愛變成了煩惱，讓我知道世上不止有愛，還有很多的感受。

　　“無(wú)底洞”的生活什么時(shí)候可以結(jié)束了？命運(yùn)之輪什么時(shí)候可以把幸福轉(zhuǎn)還給我？

生活的煩惱作文篇4

　　每個(gè)人的家庭都有著熱鬧的氣氛：一起唱歌，講笑話，談心，猜謎語(yǔ)……而我家卻與眾不同，安靜得能聽見秒針走動(dòng)的聲音。

　　昨天，我回到家，屋里又是一片寂靜。于是，我打電話給爸爸媽媽，對(duì)方傳來(lái)的答案都是：有事很忙，要晚一點(diǎn)兒回來(lái)。從放電話的一瞬間，我知道了今天夜里，我又得獨(dú)立度過5個(gè)小時(shí)了，孤單像一粒每夜必服丸，我每天夜里都要感受一次。那時(shí)，我常常想：為什么別人一家可以每天晚上在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，哎！我愿爸爸媽媽做平凡的小職員，那樣就可以不必天天晚上去應(yīng)酬。我曾經(jīng)也多么希望能像馬小跳一樣，做一個(gè)快樂的孩子，有一個(gè)天真媽媽和貪玩老爸，那該有多好啊！伴著鐘聲，我的心越來(lái)越?jīng)觯嗝聪Ｍ职謰屇芷孥E般地回到家。我想象著家里熱鬧的情景：我跳在爸爸的背上，讓爸爸背著我，媽媽一邊唱著歌一邊跳著

　　舞……哎！可惜這一切只是幻想了。

　　啊！生活中的煩惱——每夜必服丸。我希望它在我的生活中永遠(yuǎn)消失。

生活的煩惱作文篇5

　　隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)，我學(xué)到了很多的知識(shí)。

　　在媽媽的陪伴中，在老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了畫畫，我能用五彩的畫筆涂抹出一幅幅美麗的圖畫;在陸老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫毛筆字，漸漸地讀懂了黑白之間的堅(jiān)強(qiáng)和剛毅;無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我躲在媽媽的小花傘下，來(lái)到了文化中心學(xué)習(xí)奧數(shù)，努力尋找打開數(shù)學(xué)大門的鑰匙。我的努力得到了回報(bào)。我的美術(shù)作品在全國(guó)少兒書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我的書法得到了老師和全班同學(xué)的一致好評(píng)，奧數(shù)也取得了第四名的好成績(jī)。我為自己叫好，我感到無(wú)比的快樂。

　　然而，在這快樂的背后隱藏著的是深深的煩惱。我的視力在不知不覺中下降了。在一次體檢中我得知我的右眼視力只有“0。1”，我難受得哭了起來(lái)。回到家我把這件事告訴了媽媽，于是，媽媽也和我一樣沉浸在煩惱當(dāng)中。

　　爸爸媽媽帶我到處求醫(yī)。先是來(lái)到“光明”眼科醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要配眼鏡，可我的眼睛還沒完全長(zhǎng)好。媽媽不甘心，又去了杭州“上城區(qū)”中醫(yī)院。醫(yī)生又說(shuō)要治好眼睛，得把眼睛蒙上，每天五小時(shí)，最好休學(xué)。爸爸媽媽一起商量了很久，希望能找到一個(gè)既能上學(xué)，又能治好眼睛的辦法。最后經(jīng)人介紹，我們來(lái)到了寧波市第六醫(yī)院。

　　經(jīng)過一番檢查，王醫(yī)生說(shuō)我的眼睛基礎(chǔ)不差，經(jīng)過治療，慢慢地會(huì)好的。

　　我和媽媽聽了很高興，決定暫時(shí)放棄其他課外學(xué)習(xí)，在老師的同意下，我每天提前放學(xué)，匆匆忙忙地趕中巴，往返于醫(yī)院與家之間。

　　一天，兩天，三天……我的眼睛在醫(yī)生的治療下，慢慢地好了起來(lái)，我先是能看到“0。15”，再是看到了“0。2”、“0。25” ……

　　“媽媽，我能看到‘0。4’了。”我高興得叫了起來(lái)。

　　喜悅爬上了爸爸媽媽的眼梢，快樂又重回到了這個(gè)被煩惱籠罩許久的家。

　　現(xiàn)在我每天上完課，要去治療，然后回家做功課，每天排得滿滿的。媽媽說(shuō)，不管有多困難，都要努力去克服，所有這一切，只是希望我能健康快樂地成長(zhǎng)。我感謝父母為我所做的一切。我的成長(zhǎng)中有快樂，有憂傷，有煩惱，但是，不管外面的風(fēng)雨多大，家永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是我心中的大山。

生活的煩惱作文篇6

　　坎坷的人生道路，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能在漫漫人生留下堅(jiān)實(shí)的腳印?――題記

　　人生旅途，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難挫折。生活中的考驗(yàn)，把我們打得遍體鱗傷，但也正因?yàn)槿绱耍覀兊挠鹨聿拍芨迂S滿，堅(jiān)韌，向著成功的終點(diǎn)一步一步，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　自從升入初中的第一次考試成績(jī)公布以后，心中便蒙上了一層陰霾，久久揮之不去。性子也變得沉默，整天沉默在后悔和自責(zé)中。

　　父親見我天天如是，搖了搖頭，說(shuō)“出去走走吧，剛晴了天兒。”我答應(yīng)了。緊跟在父親身后走著。父親帶我來(lái)到了屋后的田野上。剛下過雨，天空沒有了昨日的陰沉，變得一片蔚藍(lán)，空氣也很清新。鳥兒在空中鳴叫，小草探出了地面，周圍的山巒和麥地經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，一切都顯得充滿生機(jī)與活力。我的心情又稍微放松了下來(lái)。

　　父親說(shuō)：“你能找到我們剛才所走過的路嗎?”我回頭望了望，看了看地面上我們留下的腳印，堅(jiān)定地回答：“能!”“為什么?”爸爸淡淡地問道。“因?yàn)橄逻^了雨，土地變得泥濘起來(lái)。”“所以，我們?cè)谇缣斓臅r(shí)候，是不會(huì)留下腳印的。”爸爸微笑道，用和藹的目光注視著我。“人生，是人生!”我恍然大悟。

　　經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的大地，才會(huì)留下腳印;克服困難考驗(yàn)的人生，才能證明我們走過的痕跡，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。人生在世，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能慢慢長(zhǎng)大，破繭成蝶?安逸的生活只會(huì)使我們更加墮落，充滿了搏擊的生活才會(huì)使我們奮發(fā)向上。我望著父親邁下的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，靜靜地思考著。

　　我振作了，奮發(fā)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的教導(dǎo)，迎接生活中的重重困難，克服生活中的種種考驗(yàn)。

生活的煩惱作文篇7

　　爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了，可我一點(diǎn)也不想長(zhǎng)大，因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了，煩惱也隨著增加。

　　以前，我犯了錯(cuò)誤也沒關(guān)系，及時(shí)改正還會(huì)被大人夸懂事，可現(xiàn)在，犯了錯(cuò)誤也難免會(huì)被罵一頓，大人們還把及時(shí)改正看作理所當(dāng)然的事，以前，父母說(shuō)什么我就做什么，可現(xiàn)在，漸漸又不想聽了，有時(shí)還會(huì)定幾句嘴，父母也只好搖頭嘆氣說(shuō)我不懂事。

　　以前考試成績(jī)差父母也會(huì)安慰幾句，說(shuō)只要下次考好就行了，可現(xiàn)在父母要求漸漸增高了，每次要考到90分以上，沒考到滿分在父母眼里根本不算好事，而且達(dá)不到要求也會(huì)被罵幾句。以前作業(yè)很少，寫完可以盡情的玩，可現(xiàn)在作業(yè)多的是，有是寫到七點(diǎn)多，更甭提玩了。老師也認(rèn)為我們是一群不懂事的小孩子。

　　不想長(zhǎng)大，我不想有那么多煩惱。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的味道像沒熟透的柿子，又苦又澀，可是時(shí)光一去不復(fù)返。

生活的煩惱作文篇8

　　處理好一件煩惱的事，會(huì)讓我們學(xué)到很多東西，我就講講我曾經(jīng)遇到的一件煩惱的事吧！

　　在學(xué)校里我有很多好朋友，其中最要好的就是彭月和李佳了。我們?nèi)齻€(gè)平時(shí)形影不離，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起去體校訓(xùn)練游泳……一起度過了無(wú)數(shù)快樂的日子。但是在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我卻遇到了一件令我十分煩惱的事情。

　　那是在一次元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們參加了一個(gè)“搶椅子”的游戲。游戲規(guī)則是：先是10個(gè)人搶9個(gè)椅子，沒有搶到的就被淘汰，剩下的9個(gè)人再開始搶8個(gè)椅子……以此類推，最后是兩個(gè)人搶一把椅子，搶到的就是最終勝利者。游戲進(jìn)行的十分激烈，大家非常投入，當(dāng)仁不讓，誰(shuí)也不想被淘汰。經(jīng)過幾輪下來(lái)，我也被淘汰了。游戲最后一輪就是兩個(gè)人搶一把椅子，由彭月和李佳比賽。開始后彭月眼疾手快，一下子就坐到了椅子上，而李佳只搶到椅子的一角，李佳非常想贏下這場(chǎng)比賽，她就利用自己身強(qiáng)力壯的優(yōu)勢(shì)把彭月擠到了地上。彭月一屁股就坐到了地上，引得同學(xué)們哄堂大笑。摔疼的彭月急得哭了起來(lái)，裁判當(dāng)場(chǎng)宣布李佳獲勝。彭月聽后，站起來(lái)飛快的跑出了教室。我一看情況不對(duì)，就馬上追上了彭月，和她一起來(lái)到學(xué)校的小花園里。她紅紅的臉上掛著淚滴，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“李佳怎么能這樣呢？本來(lái)是我贏了，她為什么把我撞到地上，我們還是好朋友嗎？”我連忙安慰她說(shuō)：“李佳是不對(duì)，你也不要太在意，這就是做游戲嗎？千萬(wàn)別氣壞了自己。”“我以后再也不和李佳玩了！”彭月氣憤的說(shuō)。我們的談話就這樣中斷了。以后的幾天里，她們倆就像仇人一樣，我夾在她們中間左右為難，跟誰(shuí)多說(shuō)幾句話，另外一方就不高興，真是煩惱！怎么才能使她們和好呢？看見我愁眉苦臉的，媽媽問我怎么了，我就把這件事告訴了她，讓她幫我想想辦法。媽媽神秘地說(shuō)：“我給你出個(gè)好主意，一定會(huì)有效的，你們很快就能一起玩了。”

　　第二天，我就按照媽媽說(shuō)的“方案”，給她們每人寫了一張紙條，把她們的不對(duì)地方寫出來(lái)，以及我的煩惱寫出來(lái)，分別放在彭月和李佳的桌子上。果然，她們的關(guān)系緩和了許多。然后我又模仿她們的筆跡把兩張寫著：“我錯(cuò)了，我們和好吧！”的紙條放在她們倆的桌子上。彭月看到后，來(lái)問我說(shuō)一定是李佳，李佳看到后，也來(lái)問我說(shuō)一定是彭月。就這樣經(jīng)過我的一番努力，她們倆終于和好。

　　一個(gè)小計(jì)謀讓我們?nèi)齻€(gè)又成了無(wú)話不說(shuō)，形影不離的好朋友。煩惱沒有了，我心里好舒暢。

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