【精選】煩惱作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的煩惱作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱作文 篇1
時(shí)間飛快地走，黑色風(fēng)衣一點(diǎn)點(diǎn)披在天上，雨點(diǎn)不期而至，打在地上，漾出一陣陣煩。
傍晚的窗前，我正俯身酣戰(zhàn)，這是長(zhǎng)久而激烈的戰(zhàn)斗，以至于我不得不奮筆疾書。寫一會(huì)兒，手上便布滿了汗珠，將作業(yè)本也弄濕了一片。
雨越發(fā)大了，奏出緊張的旋律。我在慢慢升起的厭煩之情中，又夾雜了一絲后悔，是啊，誰叫我沒有按照要求背好書呢？以至于無窮無盡的抄寫作業(yè)潮水一樣向我涌來，漲滿了我本就滿滿的周末。終究敵不過煩，我便寫一會(huì)，看看書，寫一會(huì)，又吃點(diǎn)兒東西。時(shí)間在消磨中不知不覺，時(shí)針相繼指向六、七、八……
八點(diǎn)半，我仍只寫了二分之一，回頭一看，竟已用了三個(gè)小時(shí)！
雨仿佛也暴跳如雷：你在干什么？你浪費(fèi)了多少時(shí)間？小貓釣魚一事無成，你想做那只貓？雨每拍在屋檐上一次，我心就顫動(dòng)一次。
我的心里已成了一團(tuán)亂線，緊張、煩悶、無奈交織成一個(gè)大線團(tuán)，我感覺苦難降臨，它使我心神不定，無法作業(yè)。于是，我干脆躺在床上，合上雙眼。
我有什么辦法呢？心思已亂，怎么勒住這些受驚野馬？我想起魯迅先生說過：我覺得坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？嘿，是了！我可以計(jì)時(shí)作業(yè)！說行動(dòng)就行動(dòng)，我感到凌厲的刀斬?cái)嗔诵闹衼y麻，手腳都利索多了。
雨似乎停了，它去催促別的孩子了吧。我調(diào)好鬧鐘倒計(jì)時(shí)——我必須，在20分鐘內(nèi)干掉它一半！果真，20分鐘內(nèi)，燈光下的身影未曾動(dòng)過。然而時(shí)間一到，便爆發(fā)出一陣驚喜的叫喚——成功了！我心底說不出的激動(dòng)，起身來蹦跳了一會(huì)兒，又開始計(jì)時(shí)作業(yè)……這樣，我沉浸在快樂中，戰(zhàn)勝了那所謂的煩惱。
哈哈！煩惱，我認(rèn)清你了，你就是個(gè)紙老虎，誰還會(huì)怕你呢？
煩惱作文 篇2
煩惱，成長(zhǎng)的煩惱．煩，煩，煩，恰似星斗．
我不想，我不想，不想長(zhǎng)大聽著耳邊傳來的音樂，我心里嘀咕，干嗎不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了多好啊，就有好多好吃的，想去哪去哪，想干什么干什么，沒錯(cuò)兒時(shí)的想法在歷經(jīng)滄桑之后來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎－－我不想長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大不是吃的，玩的，而是那成堆的作業(yè)，三天兩頭的考試，萬人沖刺的高考獨(dú)木橋．長(zhǎng)大，不是知己存海內(nèi)，而是飽嘗了各類性格的結(jié)合．長(zhǎng)大不是和家人在一起，而是千里共嬋娟，長(zhǎng)大……
長(zhǎng)大了，由于各種原因，兒時(shí)的朋友各奔東西，偶爾的碰面也是擦肩而過，有的相互傾訴遭遇，有的只是冷冷的打聲招呼。看那些昔日熟悉的面孔，我多想和他們?cè)俅粫?huì)，可是即使我停下匆忙的腳步，看到的也是匆匆的他們。長(zhǎng)大了，邊不能停下來一起玩了，惟有在暗黃的燈下，在那些稚嫩的字跡中依稀的巡回當(dāng)年歡笑的影子。而那也只不過寂寞的殘片罷了。
偶爾的短信加信件也會(huì)讓我感動(dòng)不已。朋友給的鼓勵(lì)總會(huì)為枯燥的學(xué)習(xí)綻放遺篇綠色。
“我們相約大學(xué)再見，好嗎”沒有片刻的遲疑便答了“恩”，哪知我把未來的兩年都賭上了，而我只帶了煩惱上路。
不記得當(dāng)日自己走下那幾百個(gè)臺(tái)階時(shí)，有沒有回頭，現(xiàn)在想來應(yīng)是回了，不然煩惱為何總跟著走？
佛說萬事有因有果，這成長(zhǎng)大概就是煩惱的根了吧。可成長(zhǎng)是客觀的，我不可能也不會(huì)成為彼得·潘。那么高興也好，煩惱也罷，不已物或喜或悲，樂的逍遙。
煩惱，我不要再帶你上路！
煩惱作文 篇3
俗話說：“家家有本難念的經(jīng)”。煩惱不是僅僅屬于某個(gè)人的，而是大家共同擁有的。煩惱自我們出生開始就伴隨著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)：兒時(shí)為了逃避上幼兒園而煩惱；長(zhǎng)大為了成績(jī)而煩惱；高中，初中為了考試而煩惱·····然而對(duì)待煩惱的態(tài)度，也決定了煩惱是不是真正的讓自己“煩惱”：樂觀積極的態(tài)度會(huì)讓煩惱成為自己工作學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)力，而消極對(duì)待煩惱，把煩惱當(dāng)成人生大事，反而會(huì)讓煩惱成為成長(zhǎng)的絆腳石，終日為煩惱所困。因此，我們應(yīng)該用積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，不畏煩惱，勇敢前行。勇于面對(duì)煩惱，讓煩惱成為生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
王安石的《登飛來峰》中有這樣一句：“不畏浮云遮望眼”，其意思即為“不害怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的'視野”，其中的浮云在此即為我們成長(zhǎng)中的煩惱。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)面前的煩惱，不是讓它去遮住或者阻擋我們，而是讓它們成為我們進(jìn)步路上的加油點(diǎn)，為我們填充動(dòng)力。海倫？凱勒是一名美國(guó)盲聾女作家、教育家，她從小眼睛失明，沒有見過一天的光明，這是她從小到大最大的煩惱，但是她卻沒有自暴自棄，反而努力的豐富自己，把自己的失明“煩惱”當(dāng)做鞭策自己的動(dòng)力，雖然她視力最終沒有走出黑暗，但是她的人生因?yàn)樗臒⿶缼淼膭?dòng)力而升華了。反觀現(xiàn)在的眾多童星，從小便是錦衣玉食，眾星捧月的生活，這也成為了他們成長(zhǎng)中的煩惱，但是許多童星卻缺少了正視這種煩惱，沒有勇敢的去面對(duì)，依然沉迷在萬眾矚目之中不能自拔，最終成為了現(xiàn)實(shí)版的”傷仲永“。
我們對(duì)于煩惱的態(tài)度，直接決定著煩惱帶給我們的影響，因此我們應(yīng)該積極勇敢的面對(duì)煩惱，讓煩惱成為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。使用合理方式面對(duì)煩惱，讓煩惱不會(huì)成為成長(zhǎng)路上的“絆腳石”。在我的成長(zhǎng)路上我也遇到了許多煩惱，從小時(shí)候的小朋友欺負(fù)，到高中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想等等。曾經(jīng)一度我也是愁得抓耳撓腮，不得其解，甚至有時(shí)也想過放棄。但后來我閱讀了一些關(guān)于青少年教育的書籍，上面告訴我面對(duì)煩惱我們首先應(yīng)該從思想上去正視它，所有的煩惱都是可以解決的，用逆向思維去面對(duì)煩惱，把煩惱想成一種正面的東西；然后找自己的好朋友或者父母去傾訴煩惱，科學(xué)研究表明傾訴煩惱之后將有80%人不會(huì)再被這個(gè)煩惱困擾；最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉或者找一個(gè)能集中注意力的事情去做，讓自己的思維不受煩惱束縛。這樣做，目前的煩惱會(huì)很快的離我們遠(yuǎn)去甚至成為我們的動(dòng)力。池田大作在《女性箴言》中提到：“有過各種煩惱，才能體味到各種愉悅”，這也正是我們需要的正視煩惱的心態(tài)。我們只有用積極的，樂觀的心態(tài)去面對(duì)煩惱，解決煩惱，而不是沉溺于煩惱，消沉于煩惱，我們才能在成長(zhǎng)的路上勇敢前行，讓成長(zhǎng)的煩惱成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，也成為我們?nèi)松目鞓坊貞洝?/p>