我的煩惱500字_四年級作文_小學作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱500字_四年級作文_小學作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文1
這天，每個人都過得很愉快。可我卻煩惱聯翩！
又是一個晚上，時間怎么過得這么快呢？
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有著不共戴天之仇的人似的。中午的時候，好不容易可以休息一下，但羅秋如總來搗亂。雨一直下著，好像在為我而落淚。到了下午，發課外書，這是我盼望以久的書，不過我們后面的幾個人沒發到，真讓人傷心，使我的心從山頂落到了峽谷，一落千丈。老師布置作業了，“又是作文！”同學們叫苦不迭，我也悲嘆著。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，葉老師也真是的，每天都有作文，連個題材也沒有，嗨——！”
回到家里，攤在桌子上，一直唉聲嘆氣。當要寫作文時，我便心亂如麻，沒有一點兒頭緒。無柰之舉，我掉頭就沖進房間，在床上上躥下跳，左滾右滾，接著就是一陣大雨。哭聲斷斷續續，就像暴風雨來臨前的時候，煩死人了。我又是打被子，又是哭。這時媽媽說：“哭能解決什么問題，隨便寫一點么好了呀！”媽媽的話讓我大為惱火。“日記又不是倆三句話連連就好的，你去寫寫看呀。”哭著哭著，突然靈光一閃，抄，寫不出來抄抄也好，我便翻起了作文書，這不翻還好，一翻讓我更是惱火，怎么沒有一篇好文章呀！后來，我突發奇想，不如就寫這個……
瞧，這就是我的煩惱。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文2
小小煩惱，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個，第一個引火線來自于作業太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業太多。我知道老師想讓我們的成績快速提高，可是，您不知道，當別人在玩時，我的小手已經發麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點兒也放不到作業上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業上的字，就像小蟲一樣蠕動著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著頭皮繼續寫。我不假思索地在作業本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業，就對媽媽謊說寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業惹的禍，我好苦惱呀。
第二個引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。
有一次，我好不容易有了個玩的機會，正當我投入地給布娃娃講故事時，宋培澤制造的噪音又來了，這時媽媽讓我練二胡，我聽成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。
唉！這些煩惱給我帶來了極大的痛苦。不過，我也有解除煩惱的秘訣。訴說是煩惱的鑰匙，把煩惱說出來就可以減輕痛苦。來吧，像我一樣把煩惱說出來吧！
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文3
“小小少年，很少煩惱”都說少年沒有煩惱。哼！你們都不懂，我的煩惱多著呢。
自從上了小學，每天都有很多作業。一二年級還好，很輕松，大概七點作業就寫完了。最主要的是，只有兩門學科。一到四年級，學科變成了四門，作業可真多了。每天放學后，我都跟長了四只腳似的飛奔回家，像愚公移山一樣搬出“作業山”奮斗著。于是，隨著年級的變化，我做作業的時間越來越久，要兩三個小時了，再加上寫完作業還要閱讀打卡啊！我都不敢往下想了。
以前上幼兒園時，老想著，長大多好，沒人管，逍遙自在。現在又想，哎，變小多好，不用寫作業，逍遙自在。
四年級不只作業多，補習班也多。
昨天下午五點放學，到家就五點半了。我急急忙忙地繼續移“作業山”，還沒兩分鐘“克銘，飯煮好了，快來吃飯！”我只好又風卷殘云般解決了晚餐，剛好六點。呀，打籃球時間到了！我又只好搖搖頭，向籃球班的方向走去。八點半，籃球課終于結束了！我飛奔著抱起籃球，拿起水杯，一咬牙，沖回家。精疲力盡的我倒在沙發上，想呼呼大睡一場。又想起閱讀打卡還沒發，我又只好爬起來坐在小板凳上，無力地抽出一本書，看了起來。九點半，閱讀打卡終于完成了。我剛想倒在沙發上睡覺，突然發現明天早上上課的作業沒寫完，又只好寫作業。搞到十點鐘，才終于精疲力盡去睡覺。
啊！天啊！地啊！為什么四年級作業這么多啊！
不過，現在的我雖然被“作業山”壓得喘不過氣，但我堅信一句話：“將來的你一定會感謝現在努力的自己。”未來可期，讓我們繼續努力吧！
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文4
煩惱怎樣理解《它》呢？煩惱的意思是不是煩死人的那一種煩惱呢？我想應該不是吧！人人都有煩惱，人與人之間的煩惱也不相同。大家的煩惱是什么呢？我的飯那你不懂。
煩惱是讓人有一種山大的壓力，它會壓得你喘不過氣來，也會讓你無止盡的想到怎么辦呢？不停的思索著不停的想著，直到你想到辦法為止。
煩惱，你也會有煩惱嗎？煩惱會讓你走進里一個世界，只要靜靜得用心去傾聽，用自己的毅力去問你自己：”我的煩惱是什么？“你可以虛心的問自己。
煩惱，是我最討厭的一種情緒。我的煩惱是：是不管自己怎么努力，我也學不好該學好的科目，我好想學好一門科目就是我最薄弱的數學。
會想起：媽媽曾經對我說過，女兒你一定要好好的承諾失敗了。自己想著”我一定可以學好數學，可我小學都沒努力，現在想學也不應定來得及。“媽媽，不是我學，小學我貪玩你也知道這很正常，可到了中學就不一樣了，科目門門都是主課，就連不起眼的美術都是主課。
我的煩惱是為什么我的數學上不去呢？我一次偶然的機會聽到數學其實是不難學，就是背背概念，都做做復習提綱。也不很難，但我還不明白為什么？煩惱就像一個氣球，你放了它它就不會干涉你，你不放它它就會越積越多就會”嘣“的一聲爆了。如果你不去解決你的煩惱，你將會越來越多，也會讓你有種要”死“的感覺。你應該想到”它“，就應當解決一個。不讓它打亂你的思想。
煩惱這情緒在生活中難免會遇到磕磕碰碰，只要過去了就沒事了。煩惱總要來的，漫長的道路還很遠，你還要經歷很多煩惱，而這些許許多多都無時不刻圍著你，讓你感到疲憊，但快樂與希望也會使你充滿力量，讓你繼續的向前勇敢的向著成長的道路前進！
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文5
我出生在一個充滿知識氛圍的家庭里，從小父母就教我寫字、讀書，但是我經常為有這樣一個知識家庭而煩惱。
考試前英語老師就來問我：“你準備考多少？”“我準備考……”“至少九十五分。”九十五分？我的天啊！我一個不小心就可能會到九十五分以下去了，蒼天啊，拿塊豆腐把我拍死吧！要是我沒有出生在這個知識分子家庭里，老師一定不會這么說的。兩個字——愁啊！
數學老師一天讓我做五道題。我的數學功底本來就不怎么好，一道題我得算上好幾遍，弄得天天得九點以后睡覺。兩個字——苦啊！
再說語文吧！老師倒不說什么，可是“司令員”老媽又布置任務了，每次必須得考到八十五分以上，不然回家就得做練習，可以說，一輩子都有練習做。又是兩個字——難啊！
做人難，做個學生更難，做個好學生更是難上加難。我不明白，我只不過是生于知識分子家庭，為什么老師和媽媽會這樣強行“威脅”我呢？我知道他們都是為了我好。但是我真的承受不了這么多的愛。唉，五百年后才會有人來解救我吧？我不禁又改了一句詩：“成績怎么好？把酒問青天。”
唉，家庭帶給我的煩惱，我只能一個人去承受了。我真不希望事情是這個樣子的。“老師、爸爸媽媽，你們聽我說，春天只有一種顏色太單調……太煩，太煩，太煩。”我又唱起了《快樂星球》里的主題歌。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文6
過年，原本是一件令人非常的事，可最近不知怎的，卻成了我的煩惱之一。
我最討厭的便是人們錢來錢在。而過年卻正往槍頭上撞，剛好犯了我這個忌一一昨天，誰家長輩祝壽要送人情錢；，晚輩們大方地給長輩們孝順錢；明天，長輩們又得大方地給孩子們一點壓歲錢壓歲錢、人情錢等看似是的習俗，無可厚非，送送并無大得，可是有些人卻來勁了，他們暗地里攀比起來，看看我送的多，還是你送的多：你送五百，我便送六百，你送七百，我便送八百......就這樣，人們互相猜忌，走上了攀比金錢的道路。
就這樣你來我往的，錢去錢來的，過年還有什么意思？過年原本應是固家團圓、充滿歡聲笑語的時刻啊，可如今怎么卻漫滿了金錢味？原先真心贈送的那一些財物，到了如今，都變成了仿佛賭博的猜忌，正如我有一次在酒席上看到的：位白發蒼蒼的老人，步履蹣跚地離開座位，哆哆嗦嗦地走到一個虎頭虎腦的孩子面前，雙手顫顫巍巍地從懷里掏出一個紅包來，笑瞇瞇地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的里寫滿了笑意，甜甜地道了謝，收下了。而在一旁的，看到這一幕，滿面笑容，待老者鍰緩地轉身離去后，讓孩子將紅包交給自己，代為保管，揮揮手，讓孩子上別處玩去，孩子一聽可以去玩就欣喜地跑開了。她卻轉身，嫻熟地打開紅包，快速地數了數，心中有數后，眼神中一片精明。過了一會兒，她慢悠悠地走到了老人的旁邊，笑盈盈地對他說：爸，這是我與孩子他爸給您的孝順錢。不多，新的一年，祝您健康。老人推諉了了一番，最后還是收下了。
回想孩子那純真的笑容，母親那精明的笑容，我心中充滿了感慨而今的，漸漸為錢味充斥。過年，不再溫情滿滿。我只覺，煩惱漸增。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文7
哎，誰說小小少年沒煩惱，我的煩惱可多著呢，可最讓我心煩的就是我的外號。
因為我的名字里含有“孫”這個字，這可害慘我了，同學們空閑時就拿我來開涮，每到那時，他們就把語調變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個老人家倒懷水！”這時，我就會感到非常氣憤。
那一天，我去食堂領午飯，走回餐桌時郭一川飛奔過來，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩好重心，這才沒被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時，記分的同學來了，我剛想說明原委，郭一川從地上爬起來，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學，你一定要幫我啊！”“他叫什么？”記分員問，郭一川眼珠子一轉，說：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的，我沒騙你！”郭一川一邊說，一邊朝我壞笑，那兩個記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時，郭一川大叫：“快來看，孫子把我的飯盤打翻了！”圍觀的人漸漸多了起來，都在一邊笑一邊看著我，我感到臉上火辣辣的，忍著馬上要奪眶而出的淚水，頭也不回地沖出了人群。
回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學都笑我的名字！”媽媽聽了，笑著對我說：“傻瓜，同學們在逗你玩呢！你看戰國時的孫武，三國的孫權，唐朝的孫過庭，近代的孫中山……”我聽了，恍然大悟，原來姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文8
步入初中，止步不前的學習成績自然成了我的“心腹大患”。考得不好，輕者被父母責罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績還算過得去，常常擠進班級“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績“出爐”，同學們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發榜時的場面。我也焦急地尋找著：倒數十名……太好了，沒有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會是……啊，我的名字竟然出現在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厲害了！”“終于為男生爭了口氣！”我聽著同學們的贊美聲，心里欣喜萬分。
第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是，我上課聽講更認真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業；每天晚上完成老師布置的作業后，還要加碼，再做些課外的習題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂的時間，認真預習下周的課程……
我的努力終于得到了回報：后來的幾次考試，我都如愿以償地獲得了班級第一，也得到了老師的贊許和同學們艷羨的目光。
但是，優異的成績并沒有延續我的快樂，我希望始終排名第一的欲望非常強烈，壓力和負擔也隨之越來越重。“第一”就像一只怪獸，逼迫我拼命前進，使我越來越吃力，越來越力不從心。如何才能讓自己不會太累，而又能獲得好成績呢？這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會不那么累。我猶豫著。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文9
在每一個人的成長生活中，煩惱是無法避免的，到處都存在煩惱。有的是小煩惱，有的卻成為了我心中的一塊塊巨石，難以著地。
巨石一：記得是在半年前的一場考試。語文試卷發下來后83分，這個分數在全年級至少在前十以內。我對這個分數還算滿意，因為我本來就是對語文不怎么喜歡，我邁著高興而又六親不認的步子回到了家，本以為能受到夸獎的我被一發子彈打掉了我展翅高的翅膀，使我摔在了地上。我爸說：“有沒有人考90分的?”
“有……”。說這話時我就想到了會有不許好的事情會發生，果不其然，“槍林彈雨”向我涌來，“你看看人家都能考90多分，你呢?真是氣死我了!”當我爸說完這話后，我強忍住不讓自己的淚水流下，但這都是無功于返。原本萬里無云的天空也突然傾盆大雨，仿佛是老天爺也為我的悲慘而感到傷心流淚。
巨石二：我很喜歡玩游戲。因為我認為偶爾打一會游戲，放松一下也是可以的，可以做到勞逸結合。但在我媽眼中就是玩物喪志，我周一到周五絕不動手機，只是在周末寫完了作業，偶爾玩一下，每當這時候她總會說：“別一天到晚總抱著手機多出去走走，不然腦袋都會“生銹”。”而我還不能反駁。在我媽眼中，反駁就是頂嘴，解釋也是頂嘴，解釋一下，就開始叨叨叨，說我是什么態度?等等。但現在我媽變的更講道理了。在這一點上，我還是很高興的。
最后一塊“隕石”。這就是我長得矮，為什么別人頂天立地我呢樓已，別人說我身不過三尺，我也忒難了吧!
但是，我堅信，煩惱一定能磨練我的意志，鍛造我的骨骼，這些石子也終將會落下，之后我就過河拆橋，從而成為一個快樂的天使，奔跑于天地之間。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文10
“暈死了，暈死了，誰給我塊豆腐，讓我磕死得了!”這已經是發燒的第三天了，小自習課上，我終于忍受不住了。
上課時，我的頭像是夾娃娃機里的娃娃一樣，頭不聽我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻。“程三一，你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來，我只好軟綿綿地站了起來，嘴巴剛想回答問題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去。”我無辜地站到了后面。
這下可好了，現在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車的感覺，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時，頭無意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過來，但疼痛已彌漫到了第二節課。第一天的“風暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。
晚上，我在床上翻來覆去，心里一片空白，理應是該進入休眠，但我總感覺頭周圍有數億個火藥，又感覺臉越來越大，力不從心，我打算翻個身子趕緊睡著，就不這么難受了。就在此時，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控燈的威力。
體育課時，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認真地說：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最后，我決定，咱們來一次八百米的友誼比賽，我要來一個笨鳥先飛。”說著，他已經飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來，到了第五圈，我已經是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會兒，下課了，我也“癱”了。
如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實在是太痛苦了。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文11
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實卻是籠子里的小鳥；我想成為波濤洶涌的大海，事實卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無邊的草原，事實卻是一顆孤零零的草苗。
我在學習上基本沒什么煩惱，但在藝術課別上，我的煩惱可就多了。
音樂課上，老師規定每個人都要登臺唱歌，按學號排，我是5號，每個學期都很快到我唱。每到這時候，我頭都快大了。我并不懼登臺表演，但我唱的跟個公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調侃過我說：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”
聽的我恨不得地上有條縫讓我鉆進去。所以我現在唱歌已經改成英文歌了，反正他們也聽不懂，哈哈。
音樂課還是其次，美術課才是我的“災難。”我這時恨不得哪位老師高抬貴手，把美術課給挪用了。
美術課上，老師要求用鋁線做一個框架。我頓時懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒聽懂，哪位大神來救我。我的內心發出哀怨的怒吼。
我費盡心思，盡量按著老師的要求來，最終卻做出了一個歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個美術高材生，做出來的框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個天上一個地下。看看周圍的同學，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒臉見人了。
也許是我天生沒有美術細胞，我從小到大，美術老師對我的夸獎不過五指之數，可能我的細胞都在學習上吧。
真是應了李煜在《虞美人》中的那句話，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”煩惱啊，煩惱，你幾時才和我拜拜呢？
我的`煩惱500字_四年級作文_小學作文12
如果說小時候的時代是粉紅色，那么，成長的時候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著許多憂傷煩惱。
每天，我們在學校連筆都不能離開手，聽著老師在講臺上捧著書，樂此不疲地講解。這不，又有一位同學題目做錯了，被老師罵了好久，回座位的時候眼睛紅紅的，委屈的嘟著嘴。當然，我也不例外，這種煩惱也經常發生。
回到家還不能休息，還要拼命復習。“啪！”的一聲，一張試卷印入你的眼簾，只見媽媽雙手插腰，生氣地說：“你承諾過會考到95分以上，這是怎么回事？”我愣了愣，說：“我說的是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準反抗的口吻說：“我說95就95！”“媽，你怎么能這么無理取鬧？”媽媽驚異地看著我，回過神來，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會超過你的，你知不知道鄰居家的小孩多優秀，你……”
為什么大人可以無理要求，不講道理呢？為什么無論我們再怎么努力也駁得不了大人一絲歡心？為什么大人永遠把“別人家的孩子”掛在嘴邊？學習上的煩惱什么時候才能離我而去呢？
每當我坐在書桌前寫練習時，我是多么希望變成一只小鳥飛出去，不受作業的禁制。每當我聽到媽媽在夸別人家的孩子時，我是多么想沖過去，大聲說：“為什么我的優秀你看不到？”每當老師在批評我作業做錯時，我是多么想告訴他，我已經很努力了。
當然 ，哪怕煩惱越來越多，委屈也越來越多，我也絕不會服輸。因為我堅信，一只微不足道的小鳥終將通過努力而成為鳳凰。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文13
“哎呀，你看你的頭發怎么這么多！那么難梳······”媽媽一邊死命地梳著我那打結的頭發，一邊不停地埋怨著。我這個人嘛，不煩其它的，就煩惱這要命的頭發。
別人都想要頭發多，甚至還去買增發劑；而我呢，恰恰和別人相反，想要頭發少。每當走在大街上，看著其他人有著一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮，細細長長地懸在腦后；或者散著頭發，瀟灑地披在肩上······無論弄什么發型都好看。但是我那頭發一大把，每天只能扎著一成不變的馬尾辮。每到洗頭時，媽媽又像唐僧那樣念起經來，像滔滔不絕的黃河水向我涌來：“你看看你，頭發一大把，洗發精都要用那么多！唉······明天我就帶你去理發！”
到了理發店，我不停地對理發師說：“不要把頭發剪短，不要把頭發剪短······”可是媽媽偏偏要和我對著干：“沒關系，剪短點。”我拋給她一個白眼。“咔咔咔”，地上落滿了我的頭發。此時的我，頭發已經短得齊著肩了。扎好辮子后，辮子并不像而像一個小球。
最“杯具”的事，就是媽媽在我剪完頭發后要帶我去拍照片。“咔”，照片里的我活脫脫一個假小子。古箏考級時，媽媽想也不想就把那張假小子照貼了上去。證書發下來后，性別那欄竟然被錯寫成男！嗚嗚嗚······我哭笑不得。
唉，看來頭發是一個有實力的“敵軍”，我要跟它打持久戰了······
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文14
烏云不知什么時候蒙住了天空，太陽也被烏云所吞噬，天陰沉沉的像是要下雨了，此時的天空就如我的心情一般很低落……
在放學回家的路上，我不經意間路過了舞蹈訓練房，一只只美麗的蝴蝶在飛舞著，像婀娜多姿的柳條扭動著，美得讓人陶醉!瞧!領舞的那位姑娘身著潔白的裙子，頭戴漂亮的頭飾，在舞臺中央自由旋轉，她那裙擺在旋轉中飛舞起來，就像一只想要展翅高飛的天鵝，多么的自信，多么的美麗啊!
回想當初，我也曾學過四年的芭蕾，每次回到家媽媽口頭禪就是：壓腿，劈叉。而我卻和她恰恰相反，每次都擺不出老師所要求的柔和美，每到周六就是我的“災難日”，因為我不想去舞蹈訓練房，這時的我就會不停地咕噥：“我不想跳舞，跳舞太累了。”久而久之，媽媽也不再嘮叨我，也不再無止境催促，我就放棄的，而現在看著那群美麗自信的白天鵝，我只有在遠處觀望，有時候我自愧不如的認為我就是一只“丑小鴨”，沒有漂亮的外表包裹，沒有贊嘆的目光追隨。垂頭喪氣的嘆了口氣，邁著沉重的步伐往家的方向走去。
還沒到家門口，耳邊就傳來了媽媽的聲音，她應該又在討論別人家的孩子跳舞有多好多棒。我很無奈的嘆了口氣，埋著頭快速的沖到自己房間，趴在床上嚎啕大哭起來，等我將心里的委屈傾訴完以后，眼角的余光瞄到書桌上有一張參加語文書法比賽紙，我坐到書桌前一筆一畫的認真寫寫完后交給了媽媽，媽媽對我是贊不絕口。
每一個人都有自己的優缺點，舞蹈室藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步實現夢想，我雖然不是舞臺上的精靈，但我寫的書法卻能行云流水，下筆有神，落筆如煙。
我的煩惱500字_四年級作文_小學作文15
可能是小時候不愛吃雞蛋又不常喝牛奶，看見各種維生素片跑的比兔子還快。我小學長得很慢，導致我成了一個名副其實的矮個子。
小學時上課，我連續四年都坐在第一排，接受各科老師講課到激動時的唾沫星子。老師臉上的每個毛孔都看得異常清晰，老師自然也能看到我，因此，上課時我一點小動作都不敢做，正在活力無限多的年紀，我卻做了塊兒木頭。
放學回家排隊，我永遠排在隊伍的第一位，久而久之，我成了我們班的金牌代言人，還沒邁出校園，家長能看到我，便知道我們班同學都出來了，所以每天放學就要看到一群野獸用饑餓已久的目光盯著弱小無助的我，每到此時，我都有一種下一秒他們就會撲向我的錯覺。
盡管成績很好，但我仍擔任不了班內的核心人物。因為班主任說我的同學們沒有威懾力。
自己矮，還不是最令人傷心的事情，更令人心碎的是，我最好的朋友是一個“巨人”。有一次，她拿了一摞白紙到學校，我就隨口說了句好多紙啊。他便說，我們家的紙摞起來有兩個你那么高。這句話給我留下了不可磨滅的陰影，導致我現在看到a4紙時內心都涌起一股難以言狀的恐懼，總覺得下一秒他就會變成一個人來嘲笑我。
漸漸長大，身高越來越成為壓制人發展的無形桎梏。唉，多想一夜醒來，發現自己成了一個高個子，擺脫自己的煩惱！
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