我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇1
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有很多的煩惱，其中我最煩惱的就是太胖了，害得我不可以吃好吃的。
我今年十歲了，讀三年級(jí)，烏黑的頭發(fā)，一個(gè)大大四方臉，襯著一對(duì)不大的眼睛。身高140厘米，體重50公斤，人稱
“靈活的大胖子”。這個(gè)“雅號(hào)”跟了我很多年了。
記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，我出生體重6。8斤。啊！這是多么標(biāo)準(zhǔn)的體重�？珊髞�(lái)越長(zhǎng)越胖，我也不知什么原因。別的
小孩都是媽媽哄著，騙著喂飯。而我卻是什么都愛(ài)吃，吃什么都香。就是因?yàn)檫@樣我才長(zhǎng)得這么胖，所以上體育課跑不動(dòng)，他們都說(shuō)我很胖，要減肥，在路上很多大人也說(shuō)我很胖，我覺(jué)得很羞愧很不好意思，真是煩惱極了。
為了這個(gè)煩惱，爸爸、媽媽開(kāi)始為我減肥。每當(dāng)我遇到好吃的，就會(huì)說(shuō)；“少吃一點(diǎn)，不然又長(zhǎng)肉了�！笨晌夜懿蛔∽约旱淖�，一看到好吃的就兩眼發(fā)光，忍不住。我狼吞虎咽的，一碗飯幾口就干掉了，媽媽不給我吃，稱他們不注意一塊肉我有吃掉了，為了這個(gè)我經(jīng)常挨罵。
為了少挨罵，為了自己的健康，我準(zhǔn)備現(xiàn)在就開(kāi)始減肥，消除我的煩惱。減肥是一個(gè)長(zhǎng)久的事情，我不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，下定決心一定要做到，多做運(yùn)動(dòng)，持之以恒，克制自己，少吃零食，少喝飲料，多吃蔬菜少吃肉。
加油、加油、加油……
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇2
在青春的日記本上，寫滿了煩惱。這些煩惱一直伴著我們度過(guò)青春，讓我們生活在糾結(jié)與不解之中。然而我也有屬于自己的煩惱。
“去說(shuō)吧!”“還是別去了!”這兩種聲音一直在我的腦海里盤旋著，我該如何選擇呢?
糾結(jié)了許久，我終于鼓起了勇氣去與媽媽商量，說(shuō)：“媽媽，我想跟你商量一件事，嗯……我想去學(xué)舞蹈，可以嗎?”還沒(méi)有等我緩過(guò)神來(lái)，媽媽就大聲的說(shuō)：“什么，你想去學(xué)舞蹈?你現(xiàn)在上初中，課程安排的這么緊，哪有時(shí)間學(xué)這些亂七八糟的東西?你還是好好讀你的書吧，別想這些沒(méi)用的東西。”我很傷心，因?yàn)槲铱梢月?tīng)出她說(shuō)這句話的時(shí)候是認(rèn)真的，但我并沒(méi)有因此放棄，等待著下一個(gè)“良機(jī)”出現(xiàn)。
終于，我趁著媽媽心情還不錯(cuò)的時(shí)候，我再一次想媽媽提起了這件事。我話音剛落，媽媽就堅(jiān)定的說(shuō)道：“別再做這些無(wú)‘利苦工了’，都是廢話!”
當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，猶如針扎一般的痛。淚水浸透了我的眼框，“滴答”一下，落在了地上。我猛地回頭，邁著憤怒的步伐直沖房間，手猛地一拽，關(guān)上了房門，發(fā)出了一聲巨響，拿起枕頭，往床上摔，哽咽著，強(qiáng)忍著淚水，但這不爭(zhēng)氣的淚水還是"嘩啦啦"地流了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)是我傷心的并不是媽媽的話語(yǔ)有多惡劣，而是自己的夢(mèng)想被直接否認(rèn)的那種不知所措，毫無(wú)準(zhǔn)備的那種難受。
平復(fù)了心情后，我隔著門問(wèn)她：“媽媽，你有沒(méi)有思考過(guò)我說(shuō)的話?”
她只是笑了笑說(shuō)道：“從來(lái)沒(méi)有�！�
雖然話語(yǔ)并不咄咄逼人，但依然給人一種很大的打擊。但我還是沒(méi)有打消這個(gè)念頭，繼續(xù)等待著下一次。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要，但我想要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，而不是成為一個(gè)呆頭呆腦的"書呆子”，對(duì)于自己的未來(lái)只有學(xué)習(xí)，我想要有一個(gè)精彩的人生�！痹杆械臒⿶蓝歼h(yuǎn)離我。
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮……”每當(dāng)回想起這首歌，我總會(huì)感到憤憤不平，誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱，我就有很多很多的煩惱。
我最大的一個(gè)煩惱就是學(xué)習(xí)不好。學(xué)習(xí)不好，沒(méi)面子啊！爸爸帶著我和別人吃飯的時(shí)候，只要他們一問(wèn)我，你的學(xué)習(xí)怎么樣？我就會(huì)啞口無(wú)言。比如說(shuō)上一次，我再回家的時(shí)候乘坐電梯，在電梯上，一位阿姨問(wèn)我：“小朋友，你在哪個(gè)學(xué)校上學(xué)？”“神龍小學(xué)�！薄巴�，開(kāi)發(fā)區(qū)最好的學(xué)校！”“嗯。”夸贊我們學(xué)校當(dāng)然是好，但千千萬(wàn)萬(wàn)不要問(wèn)到我的成績(jī)啊！“那你的成績(jī)?cè)谀銈儼嗟呐琶薄皼](méi)有排名！”我早猜到她下面的話，便做好了心理準(zhǔn)備�！澳愕某煽�(jī)平時(shí)是多少？”“六……十七……七十�！闭f(shuō)完這句話，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這電梯上還有別人呢！好不容易到了我住的樓層，我灰溜溜地從人群中鉆了出來(lái)。
回到家里，照樣還是先吃飯。我感覺(jué)心情格外沉重，沒(méi)胃口，咽不下飯，腦子里一直是我羞愧的表情和那位阿姨及其他人的譏笑，還有他們的表情。唉！
唉！我的學(xué)習(xí)一定要好起來(lái)呀！學(xué)習(xí)不好，不僅沒(méi)面子，長(zhǎng)大了，自己的心愿也完成不了。俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)不好的人，難成氣候！
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇4
老師問(wèn)我：“煩惱何以乎?”我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問(wèn)：“何物最為你煩惱乎?”我曰：“當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎!”
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：“為什么作業(yè)會(huì)那么多呢?”是啊，為什么會(huì)那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“這都是為了你們的將來(lái)好!”既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢?
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢?這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎?
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了!
唉，問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇5
“唉，煩死了！”
“切，你們小孩子哪里有什么煩惱！”
再說(shuō)下去，老媽又要列出一張“清單”來(lái)論證我是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí)，我的煩惱正“恰似一江春水向東流”啊！
畫面一：晨星稀疏
“叮鈴鈴…。”鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳下床，摁掉鬧鈴，又躡手躡腳的溜回床上，拉上被子，繼續(xù)會(huì)周公去了�？伞澳干洗笕恕彼坪跏怯小绊橈L(fēng)耳”，走到房門前，見(jiàn)我仍在酣睡，十分不快，掀開(kāi)被子。我自然無(wú)法忍受如此寒冷，只得與周公告別。唉，愁殺我也！困死了！但久而久之，我這愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病竟然改了。
畫面二：“早讀”聲起
“喂喂！我們這邊XX沒(méi)交……”
“別走，等等！我再查一下誰(shuí)沒(méi)有交……”
我手握水筆，一臂想獨(dú)覽所有作業(yè)，卻不料敗下陣來(lái)，只好作罷，用手夾住吧。好不容易把作業(yè)收齊了，在前往辦公室途中，少有的“災(zāi)難”又來(lái)拜訪了。瞧這一地，作業(yè)散亂。讓人看著就不自在。咋辦�。繐靻h。一個(gè)早讀，折煞我也！說(shuō)來(lái)也怪，“日以繼周”，我的速度竟快了許多。
畫面三：“作業(yè)”進(jìn)行時(shí)
放學(xué)啊，如果沒(méi)有一樣?xùn)|西便是快樂(lè)的。一提到它，我的眼淚真是像“三月里的小雨，嘩啦啦下個(gè)不停”�？善@位仁兄就找上我了，每天放學(xué)看著黑板，旁邊兩面寫滿了密密麻麻的`小字，猶如千百只彩色的螞蟻，在黑板上爬呀爬。如果作業(yè)回家后寫得快還好，寫得慢……哼哼，你就會(huì)受到“母上大人”的“特別待遇”了！
“唯恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁！”我的煩惱，正如一幅幅連環(huán)畫。不斷的回放，重復(fù)。煩惱，又怎一個(gè)“愁”字了得！
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇6
每個(gè)人都是一顆星星，都有自己的獨(dú)特之處�？晌业娜松坪跸裨O(shè)定好了一樣，這是我的煩惱之一。
我是一個(gè)典型的小鎮(zhèn)姑娘，生活中大事小事最后的決斷權(quán)在父母身上。大到報(bào)課外班，小到吃飯吃什么，都由父母決定。我知道他們是愛(ài)我的，可他們是“愛(ài)的殺手”，未考慮過(guò)我的感受。
小時(shí)候，父母認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)民族舞，于是我便從三歲開(kāi)始了舞蹈生涯。我的柔韌性不好，每次上課幾乎是煎熬，橫叉、豎叉、翻跟頭都是必學(xué)的。我每次都不情愿去，每次都跳得最差，幾乎都要被老師點(diǎn)名，同學(xué)們有時(shí)也會(huì)嘲笑我。我在疼痛、淚水與汗水的交織中成長(zhǎng)。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，我上了小學(xué)，學(xué)校旁有一家拉丁舞學(xué)校。四年級(jí)時(shí)，我向爸爸媽媽一次次提出去那里學(xué)的要求，并列舉種種理由，父母便帶我去試聽(tīng)，在我的堅(jiān)持下媽媽給我報(bào)了名，我愛(ài)上了那有節(jié)奏的音樂(lè)、華麗的服飾，優(yōu)雅的動(dòng)作。我一次次被老師表?yè)P(yáng)，有了信心，越來(lái)越喜歡舞蹈�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，因?yàn)槌踔袑W(xué)業(yè)繁重，他們反對(duì)我學(xué)舞蹈，讓我專心學(xué)習(xí)。無(wú)論我怎么保證，媽媽都讓我放棄舞蹈，讓我長(zhǎng)大了再學(xué)，我為此很失落。
還記得媽媽同事出差帶回的糕點(diǎn)，媽媽給我?guī)Щ丶摇０职謬L了后，對(duì)它大加贊賞，并給我嘗了一下說(shuō)：“這糕點(diǎn)真好吃，而且里面糖少，堅(jiān)果很多，你一定要多吃點(diǎn)”，可是我并不愛(ài)吃，我雖然知道爸爸想把好吃的、有營(yíng)養(yǎng)的東西給我吃，他很愛(ài)我，但是他總是用他的感受來(lái)體會(huì)我的感受。他如果感覺(jué)冷就認(rèn)為我一定冷，他愛(ài)吃某種食物我就一定喜歡這種食物。所以，我想讓父母知道，不是他們認(rèn)為好的，我就一定像他們一樣，而是有自己的主見(jiàn)和想法，有自己做出選擇的自由。
爸爸媽媽，每一個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，請(qǐng)不要干涉我的自由，我想活出自己的精彩，讓我這朵花用我自己的方式綻放。
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇7
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的x嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇8
世界上最厲害的發(fā)明是什么呢？大家說(shuō)是，還有人說(shuō)是外星，但我認(rèn)為是手機(jī)！
手機(jī)，干掉了電視機(jī)，干掉了錄音機(jī)，干掉了鬧鐘，干掉了計(jì)算機(jī)，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……手機(jī)—我的致愛(ài)—我的煩惱。每每放假，眼鏡度數(shù)一定會(huì)增加，為何如此？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
寒假的早上，我起的比上學(xué)時(shí)還早，為何？換不是因?yàn)橐凑诟碌男≌f(shuō)嘛！看完小說(shuō)，睡意全無(wú)。背一會(huì)兒書吧！于是我取出書，背了起來(lái)”唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在……當(dāng)天空不再藍(lán)，就落下一張張……“咦？怎么這么不對(duì)勁呢？唉，又把歌詞當(dāng)書背了。
晚上睡得比上學(xué)時(shí)還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點(diǎn)才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點(diǎn)！算了，不“奮戰(zhàn)”了，睡覺(jué)吧。睡不著，這可怎么辦呢？插上耳機(jī)聽(tīng)個(gè)歌吧，誰(shuí)知我越聽(tīng)越清醒，竟然不自覺(jué)地唱起來(lái)了！結(jié)果姐姐就被我吵醒了。
好不容易可以睡一會(huì)兒了，鬧鐘又想了，小說(shuō)又更新了。再說(shuō)說(shuō)平時(shí)吧！每天晚上寫作業(yè)，只要手機(jī)離我有一米遠(yuǎn)，我就控制不住自己，放下作業(yè)，就去玩手機(jī)了，所以嘛，手機(jī)在我上學(xué)期間都是鎖著的。
手機(jī)，我的致愛(ài)—我的煩惱。將來(lái)，手機(jī)可能還會(huì)干掉我們的眼睛，干掉我們的頸椎，干掉我們的學(xué)業(yè)，干掉我們的思維……
所以，請(qǐng)大家不要再玩手機(jī)了！不說(shuō)了，我繼續(xù)玩手機(jī)去了……
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇9
大人們都說(shuō)，我們這一代的孩子最幸福了�？烧l(shuí)知道交織著快樂(lè)與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊?
我和大家都一樣，擁有一個(gè)樸素、善良的奶奶。但和她在一起，時(shí)間一長(zhǎng)，就覺(jué)得她十分嘮叨。我的煩惱就是奶奶的嘮叨，在不知不覺(jué)中已經(jīng)上學(xué)了。早上我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)“蛋蛋，快起床，再不起來(lái)，會(huì)遲到的�！蔽荫R上跳起床，穿衣服，一下樓，奶奶就說(shuō)：“快刷牙、洗臉，吃飯也快點(diǎn)�！蹦棠逃粥┼┎恍莸闹v起來(lái)，“知道了�！蔽一卮鸬�。吃完飯，我就上學(xué)去了，“路上小心，不要玩，放學(xué)就要回來(lái)�！薄拔抑懒�!”我隨口不耐煩應(yīng)了一句。放學(xué)回到家后，我寫了會(huì)作業(yè)，就想看看電視�！鞍パ�，快寫作業(yè)去吧，別再看電視了�！薄澳棠蹋铱蓜倢懥艘粫�(huì)兒作業(yè)。這么快就又要寫作業(yè)啊!”“剛寫了怎么了，你要再不寫，你上學(xué)可就什么都交不了，老師就會(huì)讓你出去罰站。你要不好好學(xué)習(xí)，可就完了，將來(lái)?yè)炱茽�都沒(méi)人要你�，F(xiàn)在的條件多好啊，哪像我以前，哪那么容易上學(xué)呀，都是哭著喊著要去上學(xué)，才勉強(qiáng)可以上學(xué)……”“停，打住，我馬上就去寫作業(yè)。”我就這樣忍受了我奶奶一天又一天，終于有一天，我忍不住了。“奶奶，我作業(yè)寫完了�！薄皩懲炅耍瑒倢懸粋�(gè)小時(shí)，再多寫點(diǎn)吧。”“不想寫了，我聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)�！薄鞍�，怎么又聽(tīng)音樂(lè)了，不行，再寫半個(gè)小時(shí)……”我聽(tīng)我奶奶這么一說(shuō)，我心中的火苗子“噌”就著起來(lái)了，就與奶奶吵了起來(lái)，事后爺爺、爸爸跟我談了談，我也改正了對(duì)奶奶的嘮叨的看法。
奶奶的嘮叨使我更好地成長(zhǎng)，以后的每天里，小喇叭又開(kāi)始正常播放了，還是和以前一樣，天天催著我寫作業(yè)�？晌覅s從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到厭煩，反而覺(jué)得是一種享受。我多想跟奶奶說(shuō)，奶奶，我愛(ài)您的嘮叨!
我的煩惱小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇10
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛埽屓酥懒司拖蟊蝗藊x地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊!可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。
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