小學作文：把煩惱掛在外面（通用47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學作文：把煩惱掛在外面，希望對大家有所幫助。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇1
一個農場主，雇了一個水管工來安裝農舍的水管。水管工的運氣很糟，頭一天，先是因為車子的輪胎爆裂，耽誤了一個小時。再就是電鉆壞了。最后呢，開來的那輛載重一噸的老爺趴了窩。他收工后，雇主開車把他送回家去。到了家門前，水管工邀請顧住進去坐坐。在門口，滿臉晦氣的水管工沒有馬上進去，沉默了一陣子，再伸出雙手，撫摸門前一棵小樹的枝丫。
待到門打開，水管工笑逐顏開，和兩個孩子緊緊擁抱，再給迎上來的妻子一個響亮的吻。在家里，水管工喜氣洋洋地招待這位新朋友。雇主離開時，水管工陪他向車子走去。雇主按捺不住好奇心，問：“剛才你在門口的動作，有什么用意嗎?”水管工爽快地回答：“有，這是我的‘煩惱樹’。我到外頭工作，磕磕碰碰，總是有的。可是煩惱不能帶進門，這里頭有太太和孩子嘛。我就把它們掛在樹上，讓老天爺管著，明天出門再拿走。奇怪的是，第二天我到樹前去，‘煩惱’大半都不見了。”
小學作文：把煩惱掛在外面 篇2
一次次考試，是我最緊張的時候，今天下午在學校就進行了每周一考的活動，就是說，每一星期都要考一次試，這使我感到，畢業的緊張心情。
期中考試，因馬虎丟了分，這一次語文考得差不多，數學沒有做完，索性的就交了，當我正在思考應用題的時候，有人來說：“老師，該收卷子了。”這一刻，我眼淚都要流了出來，“為什么啊？還沒做完就收，這么煩人干嘛呀？”收過以后，本以為不考了，正要上樓的時候，老師說：“你們干嘛去呀？再過一分鐘就要考英語了。”“啊，英語老師說明天再考的啊？真煩人。”
本來因為數學考得不好的我，又聽到要考外語，更生氣了，眼淚直接流了出來，同學都問我咋了，我就說數學卷子沒寫完，她們也說沒事，我也沒寫完啊？可是我一道填空沒寫，一道選擇沒寫，兩道應用題沒寫，還有兩道應用題是錯的，我更傷心了。
多希望我可以看看發卷子之后啊，再有一星期，就要去老一中進行小升初考試了，以我現在的成績行么？雖然我買了兩套卷子，但有一套在有兩張就做完了，我還得再去買一份，還有半個月才畢業，難道畢業前，我要以學習不好而畢業，之后有遺憾么？我不愿意，我現在要好好的做卷紙了，要認真做好考前準備，希望這一次可以考進全縣前120名，這樣就可以進宏志班了，進了宏志班是保送你上高中的。
我現在是真的有點緊張了。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇3
2013年11月10日星期日天氣：陰轉多云
“唉，好煩啊！”我不停地念叨著。看到這兒，你肯定會問什么事讓我這么煩，星期天為什么不出去玩一會。唉，告訴你吧，我是在為朱校長搞的網絡寫作大賽而煩。
首先，網絡寫作大賽要寫作文，其次，作文還要達到四百字。最重要的是媽媽還要求我寫好，寫不好還不幫我發表。我呢，作文寫不好，不知道寫什么，最重要的是我不想寫，我想玩！樓下小朋友們的笑鬧聲直往我耳朵里鉆，我多想加入啊！
上一次的秋之韻，朱校長下達死命令—不發表文章的人要被扣去最高的等級分。我心想：我最高等級分才優，被這么一扣，我可怎么辦呀。我被迫無奈，馬馬虎虎寫了三篇，滿以為可以交差了，到了媽媽那兒，只發表了兩篇。唉，誰叫我不好好寫呢？
現在，冬之魂大賽又開始了，我們又要寫作文了。我坐在書桌前冥思苦想，可腦中還是一片空白。突然，我靈機一動，趁媽媽不注意，找了一篇我以前寫的作文，準備略加修改就自己發表上去。
可就在這千鈞一發的時候，媽媽看見了。媽媽對我說：“怎么，不想寫了？我知道寫作文很煩，可是不寫怎么能寫好呢？這是為你好啊！這次的冬之魂比賽，你想寫幾篇，就寫幾篇，可是一定要認真寫哦！”
“嗯！”我堅定地點了點頭，悄悄地將以前的作文收了起來。
我回到了書桌旁，認真地寫了起來......
小學作文：把煩惱掛在外面 篇4
暑假開始了，媽媽給我安排上作文培訓班，每周三節課。我被嚇了一跳。要知道，如果每周都這樣上課，那么在我眼里就沒有休息時間了。
母命難違。我還是去上作文課了，我的心情一直不太美麗，覺得上作文課就是一個負擔。
老師講起了作文，講得很起勁，好像有什么令老師高興的事在鼓舞著他。可我就安安穩穩地坐在那兒，瞇著眼睛休息，唉，就當是聽課。那一句句作文里的句子，聽在我的耳朵里轉瞬即逝，不留一點痕跡。
要寫作文了，必須要動筆，不能再瞇著眼睛休息了。我無奈地拿起了一支中性筆。老師曾說過，開頭不需要很長。但是我討厭寫作文，厭倦了寫作文，寫出的作文好不好我不管。我的任務就是——把作文寫完，達到規定字數，越快越好。怎么把作文寫長呢？當然是湊字數，而湊字數的最好方法就是在作文的開頭寫一大堆廢話。
作文很快寫完了，因為寫得快，所以字寫得不好。我知道，這樣的字一定會引起媽媽的注意，她一定會說我課不專心的，唉，反正媽媽的嘮叨總是那么多，再多一點，也沒什么兩樣，我就當做蚊子哼哼了。
看到其他同學還在奮筆疾書，我感到莫名地舒坦，想著回去后，媽媽暴跳如雷的表情，還有閃亮的衣架，我暗暗地嘆了氣。
合上作文本，我有點如釋重負，又有點失落茫然，心想著：我這樣做，是不是真的不好？
小學作文：把煩惱掛在外面 篇5
寫作文，一直是我的一個煩惱，我經常想不出自己應該用什么題材，這也是我寫不好作文的一大原因。
平時，老師總說會布置很多作文，剛開始寫的時候還可以，但是越靠后。就感覺題材越少，總是想不出來該寫什么。爸爸媽媽也為這個這個報過一些輔導班。但是，都沒有太大的用處，寫作文的時候還是感覺寫不出來。想了半天也寫不出來一個字兒。再看看班上的其他幾個同學，寫作文都時得心應手，自己寫作文的時候可就太差了，就算是遇到自己喜歡的題目我也會感到肚子里沒有多少水，所以要擠的時候自然是擠不出多少，憋出來的作文肯定是不好的，所以，我的作文一直不怎么樣。現在又說沒有事情可寫，想想也不對，那些有新意的文章很多都是從不起眼的小東西開始寫起的，所以說，也就不缺題材。看來還是因為我自己不熟練，那些作文好的人都堅持寫作才到了熟能生巧的地步。現在作文班的作文每周一篇我都做不到，怪不得水平這么差。我也得堅持寫作，給自己定一個目標，并且執行到位，每天都要堅持，這樣寫作的水平就會越來越好。
寫作文時最重要的是一定要堅持，堅持到底，時間長了，不用人來教你，你的作文自然會變得很好。不然時間一長就又不會寫了，另外，課外也要積累很多東西，比如古詩詞，成語之類的，這些都對作文有很大幫助。
以后我一定要堅持寫作文，讓自己的作文變得更好。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇6
“童年一去不復返，煩惱降臨多又多！”我唉聲嘆氣道。成長中的煩惱，猶如裝著酸、苦、辣的三味瓶……
NO.1學習壓力似小山
進入了小升初的六年級學習段，學習節奏越來越快，輔導資料越來越多，我真是苦不堪言啊！《教材1+1》《教材全解》《狀元成才路》……一望無際的“題海”、一連串的阿拉伯數字展現在我的面前，我被小山似的輔導資料壓得喘不過氣。唉，真是“學海”無邊呀！
N0.2姐姐的特殊“優待”
“你是姐姐，應該讓著弟弟！”每次聽到媽媽說這句話，我就氣不打一處來！憑什么我得讓著弟弟，難道他做的事不對也該讓著他嗎？憑什么我的東西只要他開口就必須給他？憑什么他能夠瓜分我的愛？難道就因為我是姐姐嗎？不公平！我再也不要“享受”姐姐這個特殊“優待”了！
N0.3考試分分是命根
俗話說，“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”。的確如此。考得好，自然一切問題都迎刃而解了。若是考得差，準會受到老媽密集的“子彈”掃射，絲毫不給你喘氣的機會。如今，只要聽到“考試”這兩個字，剛才還熱鬧的班級立刻就會變得冷清，“我的天哪！”大家的腦袋頓時耷拉下來。
成長的煩惱數都數不清，煩惱瓶中的酸、苦、辣嘗也嘗不盡。但是我們相信陽光總在風雨后，不經歷風雨又怎能成功？
點評：正因為有了成長道路上的各種滋味，我們的人生才會五彩斑斕啊！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇7
“唉，考試要結束了，作文還沒寫完……”我鬼叫了一聲。我已經寫到了700字……為什么作文寫長點就會有煩惱？那，還得從我第一次寫長作文說起……
那次期末考，我寫啊寫，寫到了作文大題。值得一提的是，我可能是第一個完成前面部分，率先開始寫作文的。不知過了多久，其他同學都交卷了，可我還在奮筆疾書。至此，我寫了600字。時間快到了，我驚險寫完最后一句話，最后一個句號，“啪”的一聲放下了筆。最終，我寫了一篇800字的長作文。那時，我才三年級。
或許有人會問：“寫長點不好嗎？不是能得更高分數嗎？”我卻要實話實說：“不好。”
首先，我已經遠遠超出了之前所要求的字數——300字，已經完全超出了字數分的所得分數。其次，這樣比較耗時間，眾所周知，考試時間是有限的，作文要是寫太長，寫了一半沒時間了，總不能直接草草結尾吧？還有個鋪墊，這樣又要耗時間。如果我寫到一半就交卷，沒有寫完，那反而會扣掉更多分數，比寫短一點扣的分數還要多。何況我也不是個機器，也是會累的呀。可是我管不住自己，收不住筆啊，我一開始寫作文，字數就像海嘯涌來，靈感之泉擋都擋不住，一寫就寫多了。有幾次單元考，我還是經過老師特許才得以延時寫完作文的呢！
所以我現在得要學縮句，不然以后根本來不及寫。有些同學作文老是寫不長，確實是個煩惱；但對于我這種特能寫的來說，寫太長也是個煩惱啊。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇8
我們是風華少年，剛剛踏進人生的門檻。我們偶爾會有一些煩惱，這些煩惱來自于學校的壓力、家長的期望、老師的批評等等。這些無一不是我們煩惱的來源。然而，最讓我煩惱的還是學習。
已經是中學生的我，學習成績是家長最為關心的問題。小學時，英語就是我的短板，我記得英語老師說過：“一個人的成就，取決于這個人短板的高度。就像一個木桶，能裝多少水取決于最短那塊板地高度。”
期末考試應該是一學期中最重要的一次考試了，它是對自己這一學期成績的檢驗。可是于我而言，本來語文還不錯，臨到考試卻感覺似乎要考不過英語了。唉，令我煩惱至極。
期末考試成績揭曉了，不出所料，語文成績很不理想。本來我是不打算補習語文的，看到自己的成績如此下滑，我必須要補習了，我可不想在語文上丟分，畢竟這是我的母語。
現在，我每天早上起床就學習語文。語文老師曾要求我們每天讀兩篇作文。我不但繼續按照語文老師的要求做，甚至給自己多加了幾篇，又報了作文班。來到作文學校補習，我認真聽課，按照作文老師的要求審題、選材、構思，從不懈怠。經過這一段時間的學習，我發現自己的作文水平提高很多，閱讀理解各類文本的能力也得到加強。
我相信，經過作文班老師的教學指導，還有我持之以恒的努力，我的語文成績一定會提高的。我走出煩惱指日可待，我堅信!
小學作文：把煩惱掛在外面 篇9
雖然我作文成績在我們班里名列前茅，還被我們班的同學戲稱為“作文才子”，但同學們只是看到了我的外表，其實，對于寫作我也有很苦惱的一面。
如果你想寫出一篇精彩的作文，就要經過細致的構思，一次次的修改，就是這樣，我家的廢紙頭堆積如山，害的媽媽每周都要買一包A4紙。因為寫作文而將我的手都磨出了繭子。
寫作文給我帶來的麻煩還不止這些，因為我的作文寫的好，所以常常被老師叫去教一些寫作水平差的同學。我不像值日班長那樣，只要敲敲板尺，學生就不敢放肆了；我也不像學習委員，吼一聲，大家就安靜下來了；我更不像老師，門口一站，教室立馬就會鴉雀無聲。我只是一個小小的組長，沒有領導力，有些壞同學不僅不虛心求教，還搗亂，我無論怎樣使用“河東獅吼”也不起作用，他們反而和我“橫眉冷對”，反著斗，把我氣的說不出話。
因為作文寫的好，所以老師經常叫我參加作文比賽。在同學眼里，是值得羨慕的事，可我覺得這不是福是“禍”！俗話說的好，“一失足成千古恨”，我生怕“一失手”作文沒寫好，辜負了老師的辛苦栽培和期望，每次我都緊張萬分。
那些曾經夸贊我的同學，你們明白我的煩惱了嗎？不過我喜歡這樣的煩惱，因為他激勵我在寫作上更上一層樓！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇10
生活中，煩惱無處不在，相信每一個人都有煩惱，有的人為學習成績而煩惱，有的人為家里的事煩惱，然而我的煩惱是眼睛近視。
在讀小學的的時候，看到很多人帶著眼睛，有粉色的，有藍色的，有白色的，看上去很好看，我覺得戴眼鏡很酷，哪天戴上試一試。生活總會不知不覺的朝著自己意想不到的方向走。平時沒在意，看電視比較近，看書的燈光比較暗，看電腦時間長，慢慢眼睛近視了。
記得一次去縣城坐公交車，遠處看過來一輛公交車，旁邊的奶奶問我：“小姑娘，現在開過來的公交車是幾路車?”我看看車頭頂部，感覺是11路車，也好像是17路車，我睜大眼睛看清，還是不確定，媽媽見我沒回答，她對奶奶說：“這輛車是17路車。”奶奶道謝之后，我覺得需要去眼鏡店測試一下視力。媽媽帶我去測視力——三百多度，配一副眼鏡，紅色邊，黑色的眼鏡框，我喜歡，但是感覺很不適應。
每一次到體育課，得脫眼鏡，還有日常吃飯喝湯，都要脫眼鏡。記得一次，去英語課，忘了戴眼鏡。老師把單詞抄到黑板上，還注了音標。有一個“au”我怎么看也覺得是“a”，便抄了上去。老師叫人讀音，叫到我自然就讀錯了，心里很后悔忘記拿眼鏡，更后悔不愛護自己的眼睛，近視真不好!
常說眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護好自己的眼睛，不要近視了，對學習工作有很大的影響，帶來很多不便。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇11
成長就是一個又一個的死亡與新生。成長中，我們會學會感恩、學會團結、學會自立……但成長是坎坷的，沒有一帆風順的路，也沒有稱心如意的捷徑，無不是磕磕絆絆。但經歷的越多，成長得越快。
轉眼間，從年幼無知的兒時成長到一個14歲的青少年。曾經盼望長大的我，卻感到了無形的壓力。成長，面臨著新的挑戰和新的責任。課程逐漸繁重起來，學習任務也變得更有難度，所要承擔的責任則是更加重要。
小時候，出門有父母領著，摔倒有父母扶著，家務有父母擔著，覺得輕松無比。但是，現在長大了，我已經不再是一個面對生活束手無策的人。因為總在父母的關照下生活，永遠不會成長起來。
當母親做家務的時候，我會主動上去幫忙，做一下分工，母親來掃地，我來拖地。拖完地時已是滿頭大汗，想要每個角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的努力。還記得在過年的前幾天，家里一如既往的要進行大掃除。小時候的我是從來不去參與的。只是端坐在一旁看電視節目，但現在，父母東一句“你長大了”，西一句“自己去做，不要請求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時無憂無慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開始“工作”。
成長的煩惱，像風一樣，纏繞著你，有時會使你頭暈目眩，有時又會讓你暗自欣喜——我終于長大了！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇12
作文————你是一望無際的海洋，我只不過是一葉小舟，在你的海面上遨游，是一種快樂，但同時也是一種煩惱。
我喜歡作文，因為他能提高我的認識。分析能力和理解能力，他能把英雄的故事記錄下來，能把祖國的美好河山描繪下來，能把動人的故事敘述下來祖國的美好河山描繪下來，能把動人的故事敘述下來。
每次當我寫完一篇成功的作文時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍，心中就會涌起一股無法表達的愉快。
我覺得作文太每秒，他的每字每句，都那么令人陶醉，每次老師讓我上講臺朗讀我的作文時，幾十雙投向我羨慕的目光，我更加充滿了自信。
熟悉的.文章在我耳旁響過，自豪的神情在我臉上路過，可愛的大母子在我面前搖過。
作文啊作文，雖然給我帶來了歡樂，但也給我留下了無窮的煩惱！
每次寫作文的時候，我都挖空心思地去想。越是發愁，心越亂，腦子也是一片空白，要想把作文寫得有滋有味，不是一件容易的事。每次去問別人擬題目的時候，臉上就會露出一些羞愧的表情。那時，才更覺得作文好煩惱。
作文的快樂與煩惱是相對的，只有把煩惱克服了才會得到快樂。天才并不是天生就有的，應該靠平時的點滴努力才得來的。讓我化煩惱為快樂，繼續在海面上遨游吧！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇13
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”窗外盡是雨水，飄飄灑灑，端陽節的雨愈下愈烈，如瓢如潑山間被激起一陣泥土芬芳，甚是清爽，甚是清新。
深深淺淺的水洼被一滴又一滴的水珠濺混了洼水，有節奏而歡快的譜出了一曲美妙的曲子，絲毫不亞于一首名曲呢！漲了水的溪流也泛濫了，昏而紅的水奔流下陡坡，野獸般咆哮著，咆哮聲也偶爾和著鳥鳴聲，氣勢磅礴。這個天才的小女孩竟譜出了如此美妙的樂章。
雨啊，透明無色。山間的點點新綠，田野中的絲絲翠綠，池塘里的片片瑩綠，樹叢旁的塊塊蒼綠，都被雨水渲染，凈透得如中國的水墨畫，連成一片的綠無不抓住人的眼球。那一種綠，是每位畫家都無法調制的，那一種清新的綠，哪一種柔和的綠，綠得自然，綠的舒服。這個神奇的小畫家竟繪出了如此美景，讓人嘆為觀止。
雨飄飄灑灑，雨亦落亦停，爭先恐后地親吻著大地又悄然于逝，它們小小的身軀在石塊上劃出痕跡，在泥土上留下足跡，在葉片上緩緩移動。好似天氣小姐的小精靈，淘氣，卻始終堅持下去。
啊，這正是我所煩惱的！水滴石穿，也是不變的信仰始終堅持，誰能說他們沒有生命呢？我煩惱著人們為何只是聽了一遍又一遍的水滴石穿，堅持不懈，我煩惱著人們為何只是說了一遍又一遍的要堅持不懈，呵，都是些騙子。他們為何只是說了卻做不到，正如“光說不練假把式”。
在這朦朧而凄美的雨中，這樣的思緒一遍又一遍的蔓延上我的心頭。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇14
盼望已久的下課鈴終于響了，看到黑板上遍布的作業讓我陷入了絕望之中，十三個呀！NO！
我背著沉重的書包，拖著沉重的腳步回了家，飯也沒吃就孤身進入了作業的包圍圈之中，我先解決數學大軍，它們可真厲害呀，挖出了一個個陷阱等著我跳，我四處碰壁，掉進一個陷阱，剛爬出去，又掉進去，再爬出來時，又有一路大軍沖殺出來，它們都殺的我片甲不留，簡直像設下了十面埋伏，好不容易解決完的我又遇到了語文、英語、科學三路援軍沖殺過來，把我圍了個水泄不通，我有種四面楚歌的感覺，我……我……（無語）我帶著我的士兵圓珠筆四處沖殺，我簡直被作業搞得焦頭爛額，眼冒金星，我中了敵人的奸計，輸了一場又一場，我快要瘋掉了！我快要崩潰了！過了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時，我的時間在一分一鈔的流失著，從我的腳底下流過去，指尖里滑過去，頭發上流過去，又過了一小時，一時半，兩小時，我的心從不高興轉為了絕望，表情從平靜轉為抓狂，終于，時間定格在二十點五十七分六秒，我終于爬出了作業大山，我被勝利沖昏了頭腦，正要歡呼一下打個哈欠伸個懶腰時，突然一本書“咚”的掉在我的面前，乍一看，什么！奧數！！還有呀！！！
我又進入了作業山之中……
又是一個鐘頭過去了，我把腦袋想到破才寫光了十二道題（七道沒把握），我大氣長舒，英語新概念又跑過來打了招呼。
頭疼和煩惱反復的出現。
算了，投降！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇15
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無所獲，耷拉著腦袋跑開了。天邊的云層越來越厚，看樣子快要下雨了。小學生手拉著手走進校園。背著沉重書包的我不覺加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著，書本散落一地卻無人去撿，年久失修的電風扇還在轉個不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著對生活的不滿。數學試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現出老師失望而又氣惱的面容。有同學走過來沒好氣地對我說喂，老師找你有點事。有事？準和考試有關。誰讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門口做一個深呼吸，硬著頭皮進去了。回到教室，自習課已經提前開始了。講臺上維持紀律的班干部和臺下喋喋不休的同學吵成一片。接下來的就是一場自習課上沒有硝煙的戰爭。
懵懵懂懂的年紀，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂剝奪得所剩無幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽光明媚的讓人幾乎睜不開眼，風輕輕拂過面頰，心曠神怡的感覺隨之而來。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經過的小路，落葉已被環衛工人清掃過，看上去舒爽很多。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇16
在外人看來，我是一個無憂無慮的男孩。但說到煩惱，我怎能沒有——粗心就常伴我左右。
因為粗心，我在學習上和生活中所犯的錯誤數不勝數。比如剛剛過去的月考，因為忘記把分數約分，失去了近在眼前的滿分；上次的新概念英語培訓，因為急于出門忘記帶上英語書，差點沒趕上培訓班；每天佩戴的角膜塑形鏡，因為早晨迷迷糊糊，居然取下時沒放進盒子中，晚上來找時，發現已經踩碎了……為此，我也沒少挨家長和老師的批評。哎，雖然我也想甩掉這惱人的粗心，但它時不時就出來搗蛋。
這不，今天晚上，我本來開開心心地準備和媽媽出去散步，臨出門前，咦，鞋呢？婆婆定是把鞋放在窗臺上曬著呢。我直奔窗臺，不管三七二十一推開紗窗，“砰——”，只見小花翻倒在地，花盆四分五裂，泥土散落一地。完了，又惹禍了！媽媽循聲趕來，望見地下一片狼藉，又是一頓教訓：“你看看你，這都第幾次了，每次做事都是毛手毛腳的，你就不能當心一點……”我有些不知所措，站在那里一動不動。望著媽媽忙碌的身影，我不禁有些懊悔：要是我開窗前多瞟一眼，注意到窗臺上的那盆小花，這些事就不會發生了，也就不用勞煩媽媽來收拾了。但這世上哪有后悔藥呢？
此刻，我是下定決心，以后再也不能粗心了。但俗話說“江山易改，本性難移”，我不斷自問：難道粗心真的改不掉嗎？這真是讓我煩惱啊！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇17
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何珍惜時間、愛惜生命。煩惱產生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠的大榕樹下。那里盛滿了我的哀愁，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂。
早晨，朝陽洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹上，風一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當這時，我都會跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數，六七歲的我總是贏，那是因為我是圍著大榕樹跑，他們是圍著屋村區跑。
要是有作業寫。我就會在那只能透出一絲光的樹陰下“畫畫”。風兒來了，它調皮地把我幼細的、柔軟的頭發擾亂。我氣得站起來去捉它，但每次都只能撲個空。這時，那棵惹人討厭的榕樹會笑得拍起手來。我正煩惱著如何將風兒捉住。
中午時分，熾熱的太陽照射下來，令人昏昏欲睡。這時，我就會背靠榕樹睡起來，但樹陰總跟我過不去，在我眼前晃來晃去，使我難以入眠。我正煩惱著如何讓它聽話些，乖些。
夕陽西下，粗壯的大榕樹被灑滿金色的余輝，茂密的榕樹就像一個大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現在，由于蓋房子的需要，不得不把著棵榕樹砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢中相見。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇18
人世間的煩惱太多太多，單講學習吧！煩惱就數不勝數。比如說啊，今天老師不知大家庭作業太多了，我就會發出無中生有的抱怨——哎呀呀，小學生作業怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著屠刀逼我們做作業，哎呦喂，苦死我了！當老師布置難題時，我又會埋怨道：這個老師，絕對沒有教學經驗，亂出題目，要累死我們么？說罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤啊！
再談工作吧！我在學校擔任了太多職位了，什么值日員啊，大隊委啊，文學社會員啊，數不勝數。煩惱就在這里——當了太多“官職”忙不過來，被輔導員老師視為不認真對待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學說我“官想當事不做”我可真冤啊！
教授這句話，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽講座，有一位在我們泉州小有名氣的教師來為我們講課。講著講著，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽，眼睛一亮，坐下來認真傾聽。只聽教授說了幾句話——克制煩惱，從我做起。不要聽信他人的閑話，以自我為中心（只指面對閑話時），堅信自我。把自己當做耳聾人，以免產生無謂的煩惱。我聽了，心悅誠服，但還沒有細細品味教授的話，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準！
從聽了教授一番話以后，我開始嘗試這個方法，經過幾次試驗以后，我為這種方法下了一個結論：還真靈！我消除了無謂的煩惱，又成為以前一樣的陽光女孩！
……
小學作文：把煩惱掛在外面 篇19
在我的成長經歷中，有著許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來今天是星期六，不用上學，于是我就倒下去繼續睡。過了一會兒，我又重返睡夢中了。好像什么事都沒發生過。正當我睡的香甜時，一只手把我從睡夢中拉回現實。“快起床！你看看現在都幾點了？”原來是媽媽，我對她說：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢。”我猛然清醒，急忙去洗臉刷牙，洗完后，我連早餐也顧不上吃了，就背起書包上興趣班了。
我坐著公交車來到了興趣班門前，我急忙跑進去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿臉慚愧的站在老師面前，撒了個謊，說：“老師，路上堵車了，所以我才來得這么晚。”老師說：“你怎么這么晚才來，去一旁站著！”這時，我只得乖乖的受罰。聽著老師百般無聊的話語，還要“堅持”那么長的時間，我頓時懵了。
下課后，我本來以為可以回家了，但是老師還要留我們下來補課，沒辦法，只好聽從老師的安排。
補完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業。唉，我既要完成學校布置的作業，又要完成興趣班給我的“慰問”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過去。
上了一個學期的興趣班，雖然很累，但是成績也有所提高。我覺得，面對這樣的煩惱，應該換一種角度、心態去面對。讓它不再是煩惱！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇20
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時可謂是風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對手。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒任何煩惱，沒有父母的嘮叨，沒有朋友的嘲笑。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個初中學生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇21
今天晴空萬里，微風拂面，同學們都興奮得不得了，因為李老師要帶我們去操場上放我們自己做的風箏。
“當當當”上課鈴響了，老師走進教室，讓我們把做好的風箏拿出來。小峻做了一只長方形的風箏，風箏后面還拖著幾條長長的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風箏；小靜做了一只三角形的風箏，風箏中心貼了一個桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風箏；小瑤是用廣告紙來做的環保風箏……各式各樣的風箏就像花園里的百花正在爭奇斗艷。
跟著老師，我們興高采烈地來到了操場。老師叫我們每兩人為一組，每次起飛是一個組。我們按照老師的吩咐開始放風箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著風箏線在跑道上慢慢地跑了起來。不一會，小峻的風箏飛起來了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時起跑，小瑤用廣告紙來做的風箏也飛得很高，而且很穩；小懿的風箏也飛上天了。接下來的幾組也都很成功。
不一會兒，天空中便有了許多風箏，花花綠綠的風箏在藍天的映襯下顯得更加美麗。看著風箏一只只飛上天空，我們都非常開心。我想風箏載著我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒有煩惱，剩下的都是開心和快樂！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇22
暑假里，我天天“吃喝玩睡”，過的好快樂。然而有一件事情，卻扼殺了我想吃零食的愿望。
在一個陽光明媚的早晨，我因為兩顆門牙在“疊羅漢”，而不得不來到牙科診所，站在大門口的我，覺得臉往長涼爽的風也變得不懷好意······
猶豫一會，我還是推門而入，迎來的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查，當我開始后悔時，醫生判定：要拔四顆牙，戴牙套一至兩年才行！
聽到這個消息，我頓時感到“五雷轟頂”，四顆健康的牙沒了，我該多心疼？可轉念又想，如果拔了，牙齒就會更漂亮。我此刻的心情就像兩個小人，一個說要拔，一個說不拔。在糾結好一陣子的時候，我終于下定決心：還是拔吧！
四顆牙三個星期拔完，接下來就是戴牙套了！而醫生一句開玩笑的話：“你痛苦的日子開始了！”卻讓如赴戰場的我更加忐忑不安。
“戴牙套其實也不怎么疼，就是有些無聊。”這是我一開始的想法，但這個想法卻在醫生拿出好幾個小夾子時被打消了。看著一個個恐怖的夾子和鐵絲，我不禁覺得頭皮都在發麻，天呀，醫生要把我的嘴封起來嗎！那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來，我害怕得想叫出聲來。但顯然是我想多了，拿夾子和鐵絲只不過是來矯正而已，當他們把我的牙綁得緊緊的，可難受了！
經過兩小時的“煎熬”，我終于可以活動了，但是嘴里整口牙齒都使不上勁，我頓時感到“氣憤無比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。
哼！該死的牙套，你還我零食來。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇23
我的煩惱，猶如一根根細長的頭發，數也數不清。
我總是想——為什么老師要布置暑假作業？那個作業呀，多得讓人心煩。就連出去玩也不敢，因為生怕作業寫不完。而且我總是一次又一次地校對，直到沒有遺漏為止。
我總是拿起筆，腦子卻一片空白。我呆呆地看著一格格的方格，心想：老師為什么要讓我們寫作文，我頂討厭寫作文，而且只要看見那行字：“字數超過400字”我就會對自己失去信心不想寫。
我一時聽到大腦向手臂通報信息，“喏，手臂。”大腦說，“我已經想好啦，請動筆寫下來吧！”
可大腦還沒準備好，還在想著是寫人物，還是寫美麗的大自然，可大腦突然說：“你都鎖在房間里叫我怎么寫啊！”
“誰讓作業多呀！”手臂有氣無力地回答。
我的奧數特別差，就連簡單的奧數題都寫不出來。所以我總是想，如果有一種作業機，能幫我寫奧數作業就太好。我只要將作業放進，說上一句：“奧數類作業！”我就站在旁邊，等上0。01秒的時間，它就會用尊敬的語氣對你說：“我的小主人您好，您的作業已經寫好，請取出來。”我就把手伸進去，小心翼翼地把作業取出來，它就會“咚”的響上一聲，表示：已經取出來了。而且，它是隱形的，不會被發現，它發出的聲音也是只有你才聽得到的。最重要的是，它寫的答案都是正確的。而且考試也可以使用。
我想著想著，就進入了甜蜜的夢鄉……
小學作文：把煩惱掛在外面 篇24
成長煩惱是無窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數也數不清。舉三個例子來說一說吧。
第一，學習壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業加成了高聳入云的作業。這些作業使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點開始一直“戰斗”到9點30分才將我那些作業寫完，強行的塞到了我的超大號的書包里，然后就簡單的刷牙洗漱了一下，然后來到枕頭邊，一下子倒在床上睡著了。
第二，我因為星期一到星期五都沒有喘口氣的時間，好不容易堅持到了星期六可以睡個好覺，可全被媽媽給攪和了。
那天我睡的好好的忽然傳來一個吼叫聲：“幾點了，還不起來太陽都曬到床上了。”我坐了起來，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來。可我看了看鐘才9點30分。“就起來想得美。”我心想。我一躺了下去，媽媽又叫了起來：“還不起來，不寫作業是吧。”我對媽媽說：“作業作業作業，你天天就知道作業，你考慮過我嗎？”外面立刻靜得沒有一絲聲息了。
第三，有時候本來就沒有什么時間寫那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報輔導班，報就算了，還報兩個，想想就生氣。不過媽媽也是為我好，想讓我學的得更輕松更好一些。“哎，小升初的路真難走啊！”
算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開開心心的。何樂而不為呢？
小學作文：把煩惱掛在外面 篇25
遇到煩惱時，你會怎么做呢？是大哭一場，還是惱羞成怒？我的方法和你們截然不同。接下來，就請聽一聽我的故事吧。
那是在一次單元考試的時候，老師剛把試卷發下來，我就先大致瞄了一眼。天哪！竟然有三四道題我都無從下手。你可以算一下，一題就是四分或五分，我至少就要被扣十二分了。這已經離我的及格線差七分了。然后，別的題再扣三四分，唉，真可怕！
我們是第一節課考，老師在第三節課時就改完卷子了，速度真是快如閃電！老師是從及格開始發卷子，所以我的心里就像揣著一只小兔子一般怦怦直跳。而老師卻在“良”當中叫到了我的名字。我大吃一驚，仔細一看，86分！那一瞬間，我的心都要碎了。我的同桌考了95分，是全班最高的。所以，他一直對我冷嘲熱諷，令我一整天都心煩意亂。
回到家，媽媽問我考得怎么樣。我把事情一清二楚地講給媽媽聽。媽媽見我一臉惱怒，就拿了一個本子，說：“把你從小到大的煩惱全部寫下來。”我疑惑不解，卻還是照做了。媽媽又說：“拿一塊橡皮，把這些字全部擦掉。”我就把這些字全擦掉了。突然，我感覺自己剛剛寫在上面的煩惱全部都消失了。我豁然開朗，緊緊地抱住了媽媽。
其實遇到煩惱并不可怕，可怕的是我們一味地逃避。當我們直面這些煩惱，并將它們一鍵清除，就能一直快樂下去啦！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇26
我有一只神奇的鳥兒，她飛向過大千世界，東南西北，甚至嘗過地球的每一個角落。好久都沒有出去了，我讓那只神奇的鳥兒幫我出去打聽打聽，偵察一個最近發生的事兒，鳥兒很快就出發了。
偵察報告——野雞媽媽孵不出小野雞
我（鳥兒）剛出門沒多遠就發現野雞媽媽正坐在蛋上孵小野雞了，怎么到現在還沒有孵出小野雞呢？我詫異地問野雞媽媽，她才告訴我，“現在人們都在草葉子上噴農藥，蟲子吃后體內有了毒素，我們野雞吃了有毒的蟲子。難免不生病，這一次，我恐怕孵不出小野雞了。”聽了這則報告，我也為野雞媽媽感到惋惜，我期待著鳥兒的下一份報告。
偵察報告二——燕子在哭泣
我繼續向前飛翔，飛了很遠，才停下來休息。剛落地，我就聽見一陣“嚶嚶”的哭聲，我隨聲飛去，才發現是我的好朋友燕子大嬸。原來是吃了毒小蟲的老伴離去了，她僧恨人類為什么要發明農藥。
聽到這兒，我為燕子的事，整整想了一個晚上。
偵察報告三——警急呼救
我飛到了一座城市，它們那兒的霧，不，應該是煙，好濃好濃。我無法看清前面，煙使我昏頭轉向，我呼吸困難，我感覺自己堅持不住了，請快來幫幫我……
我緊張極了，沒法去營救我的鳥兒，可她從此再無音訊……
愚味的人類啊，趕快行動起來，挽救大自然吧，挽救鳥類。我們的今天，就是人類的明天。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇27
一個寒冷的冬天，凜冽的寒風吹得樹葉落下，轉眼間又不知道飛到何處。
抬頭望了望那已經長的高高大大的榕樹，身旁還有可以淹沒整個人的樹叢，手輕輕地撫摸過它們，卻又勾起了我的回憶。六年前和小伙伴許下的承諾，卻不知何時才能實現。
抬頭望著“拆”的大樓，又仿佛聽到了一陣拖鞋跑在走廊上發出“噠噠”的聲音，小伙伴們“咯咯”的笑聲。都是那么美好，可是時光過遷，往日的美好都不復存在了。
走進一間小屋，仿佛又回到了過去，雯雯姐姐正在給我扎小辮，彎彎的羊角辮都是那么真實，又到了和小伙伴道別的時刻了，站在門口呆呆的望著小伙伴一個個的搬家，目送著他們離開，并在大榕樹下許下到現在還未實現的諾言。
每當媽媽把舊玩具，舊衣服，拿出去要準備丟掉的時候，心里不是什么滋味，望著玩具那些早已殘破不堪地零件，衣服上也早已落滿灰塵。但還是不由地把它們都留下來。因為它們陪伴我度過了快樂的童年。
想著想著，眼淚找一奪眶而出。似乎被清風撞了個滿懷，心中充滿了滿足和幸福。仿佛當年的我們又回到了這間屋子里。
一瞬間，所有的煩惱都消失了，似乎被輕暖的風猛然抱住，幸福，感動和懷念瞬間膨脹滿了整個心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實時過境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時光瓦解。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇28
窗外的知了叫個不停，屋內的風扇轉了又轉，我心里很煩，尤其是對著這張錯號遍地都是的試卷。我緊緊地攥著手中的筆，好似和它有多大的仇一樣，我咬著下唇，眼睛盯著那個鮮紅的分數，它就像一個印記烙在我的心上，一個個錯號就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，自作自受。我強忍著淚水，讓它留在眼眶里，但它越來越多，就快要溢出來。
但我也清楚為什么會出現這一幕。當老師說下周考試回家好好復習的時候，我卻沒有在復習。我真是又后悔又不甘，心里就像壓了一塊大石頭一樣。回到家后，當媽媽問我考得怎么樣時，我低著頭什么也沒說，走進房間關上門，聽見門“嘭”的一聲關上，我愣愣的站著。吃晚飯的時候，爸媽誰都沒有提這件事，只是說趁著這個小假期帶我去爬山，我沒有什么異議，心里還是一直在想著事情。
日出前山間的氣息是微涼的，熹光從樹的間隙中透出來，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著大地、照耀著翠綠的樹葉上嵌著的一顆顆露珠，晶瑩圓潤、剔透澄凈，美得讓人移不開視線。我坐在樹下看日出，慢慢的，太陽離開地平線了，緩緩地向上移動，而紅日周圍都被染成了耀眼的霞光色。
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著前方，自然之美讓人不可忽視，它凈化著人們的心靈，我也將煩惱拋在了腦后。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇29
在成長中，煩惱是家常便飯，而對我這個“陽光女孩”來說，煩惱是“世界末日”。
在班里，我是屬于那種較矮的女生，之前別人說的時候，我還厚著臉皮說：“沒辦法，被顏值壓低的。”現在，我越來越覺得這句話安慰不了我“受傷的心靈”了。
我和哥哥站在一起，就像寵物和我站在一起，形成了“最蒙身高差”，我老想：哥，你要是把一半，不，三分之一的身高讓給我，我就心滿意足了。我和朋友站一起，她們幾乎比我高一個頭，這讓我“脆弱的心靈”再次受傷。
后來，我堅持每天喝一杯牛奶，連續跳700下繩。堅持了一個月，卻仍然不見效果，所以，我又“作死”和哥哥學打籃球。從此，我的周末生涯就為“長高”而努力了。
在籃球班里，加上我就只有兩個女生，其他8個都是男生，讓我“吐血”，每節籃球課，我都提早半小時來，晚半個小時走，比別人多練一個小時，所以就成為了最努力的學員，成為了“鳥窩”教練最驕傲的學員。
其實，矮也有矮的好處，坐在第一排的我，上課認真，學習成績成上升狀態，從中下流成為了中上游，老師也越來越器重我了，每個星期的“光榮榜”我都榜上有名。
陽光總在風雨后，烏云飄走有晴空，煩惱只是對那些不努力的人，會阻擋前進的腳步。煩惱也能讓人成長，讓人更成熟。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇30
人活在世上，無時無刻不在煩惱。小孩煩父母不給買玩具；學生煩考試考得不理想；大學生煩找不到工作……可以說，煩惱伴著我們長大。
步入初中生活不覺已有4個月，漸漸適應了忙碌的生活。最近真是煩惱多多。當我還沉浸在期中考試的喜悅中時，月考已邁著它輕快的腳步，又將洗刷我們新的成績。我們只好揣著一顆兔子般的心，等待著那可怕的分數。12月末，要二胡比賽，回家對著錄音機忙了一個小時。還要寫毛筆字，一筆一劃，一橫一豎，工工整整寫完，又翻開那厚厚的習題本，“沙沙沙”地在紙上來回個不停。媽媽睡覺前為我倒的一杯熱開水，早已冷卻。可我還在敲著腦袋，冥思苦想一道題，草稿紙用了七八張，那題好像故意和我作對，每次只差那么一點點。可惡！在第十三次算錯后，我爆發了，數十張草稿紙發出無聲的哀嚎，我一甩頭，撲到床上，進入了夢鄉……
我常在想，為什么會有這么多的煩惱？面對生活中的種種煩惱，我們怎樣才能應付自如？逃避？那是懦夫的表現。我們風華正茂，絕不能退縮，只有從容地坐下來，平靜地面對，然后一個一個打倒他們。當我們擊破一個又一個頑固的礁石，打退一波波洶涌的巨浪，搏擊一次次殘酷的命運后，最終也就煉成鋼鐵般的意志了。煩惱對應的正是成功的喜悅，
也許，這就是生活吧，有煩惱，有快樂，才是真實而多彩的生活，于是那我豁然開朗了。面對煩惱，我決心樂觀開朗，做一個的朝氣十足的我。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇31
煩惱如一堆沙，擋住了你去往遠方的路，煩惱如一場雨，在你傷心時，雪上加霜。對于我來說，畢業前的煩惱就如同一塊巖石，在你的心上扎根，怎么甩也甩不掉。
老師的嘮叨
在這最后的幾天里，我的老師還不會忘記刷存在感，幾乎在一個星期內，老師都會跑來說：“你們離升學考試的時間不多了，如果想考好的中學，再不努力就沒有機會了，在這最后的時光里，我希望你們能認真的學習……”這樣的話全班聽了不下萬遍，我真想對老師說一句：你可真啰嗦，我們自己心里有數，會認真復習的！
頭痛的模擬考試
周清、月清、期中，這些考試死死的包圍著我們，老師還變著花樣的讓我們考試，可以說我都要患上“面對試卷的恐懼癥”了，而且每一張試卷上都有著一些常見的題型，一遇到那些題型，不用說，老師又會開啟她那神技術——嘮叨，所以同學們每一次考完試，不管是什么試卷，都會生不如死，而我也好不到哪里去，多次的考試也讓同學們練成了一個技能——面如死灰。
休息時間縮短
期末考試來臨，也讓我們的休息時間大大縮水了，在教室里是這樣，在家里更是這樣，老師經常拖課，提前上課，還不忘說：“這是為我們好。”我們真是欲哭無淚了，在家里也是這樣，每當我做完作業，老媽更是“熱情”地拿出語文試卷來“招待”我，我想拒絕都不行。
雖然我們的生活伴隨著這么多煩惱，但我們應該去正視它們，把它們當作對手，學會戰勝它們，這樣我們的生活才會充滿快樂。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇32
認識我的人，一般都會向我伸出大拇指。因為我從小到大，學習上從不要父母操心，穩居全班第一。最難能可貴的是，我還是個乖乖女，是個讓父母放心的名副其實的“宅娃”。
不過，別看我表面“風光”，其實“宅娃”的煩惱也不少。
煩惱之一：作文無話可說
平時，我幾乎不大愿意出門。一星期除了上學就宅在家里，看看電視，玩玩電腦，讀讀書籍，寫寫作業。
有一次，老師布置了一篇游記。這下我可傻眼了，很少出門的我，哪有機會出去游玩哪？況且，臨時抱佛腳也來不及呀！
我咬著筆尖苦思冥想，就是想不出去哪兒游玩了。直到組長收作文草稿本的時候，我“閉門造車”還是沒有成功，害得我這個“作文高手”在老師和同學面前大大丟了回臉。
煩惱之二：缺少知心朋友
“宅娃”天天待在家里，怎么會有好朋友？
記得那回，我唯一的朋友約我出去玩，我推三阻四的，就是不愿出門。最后經不住她再三請求，盛情難卻，我只好答應了。
可快到約定時間時，我猶豫了，反悔了，想來想去還是打電話給她，胡亂編了個理由推掉了。她一氣之下，當場就在電話里跟我絕交。就這樣，我連一個知心朋友都沒有了。
煩惱之三：交上眼鏡朋友
每個周末，我總喜歡待在家看電視、玩電腦、做作業……都是些傷眼睛的事兒，所以，才五年級，我就已經戴上500多度的眼鏡了。
唉，“宅娃”的煩惱真不少！看來，我也得像小伙伴們一樣，改掉天天宅在家里的壞習慣嘍！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇33
爬上山頂，我們大喊一聲，放飛心中的憂愁，丟下煩惱，在優美的風景中享受大自然帶給我們的無限財富。
放棄，是另一種擁有。”這是幸福的人必備的法則。
丟掉包袱，丟掉煩惱，即使你開心，你還要繼續丟掉一些，以后還會......
丟掉中有快樂，有痛苦，有了開心愉快，也有漫長的痛苦。
丟掉煩惱，丟去痛苦，丟去美好的回憶，丟去寶貴的時光，甚至丟掉了愛人與親情。“丟失”是善良的魔鬼，也是邪惡的天使。若你仔細回憶，你會發現你無時無刻不在丟失，被丟下的東西也像一座山似至高。反而，在我們自認為擁有好多東西時，其實僅僅只擁有你雙手所能抓住的極限而已......有人失去了愛，金錢或許是親人，他們從此墮落，一籌莫展，甚至想到了自殺。有些人同樣失去了這些，幸福依舊在你身邊......這是一句千百年來不變的真理：你越不想干什么，你就必須干什么......
有人說“時間會沖淡一切”不錯，現在九旬的老人幾乎都經歷過失去親人，愛人，家人。可他們依舊開心；即使是忘記了初戀的感覺，愛人的模樣，忘了兒時的快樂。可是快樂依舊。
丟掉，也是把雙刃劍。我們無法不丟掉一些，只有不斷的失去，才會不斷地得到。
正所謂“塞翁失馬，焉知非福。”
小學作文：把煩惱掛在外面 篇34
人在長大，煩惱也會增多，我的煩惱，也從我走入小學大門的那一天開始，一點點增多。
作業的煩惱
小學不比幼兒園，作業很多，作業一多，煩惱就涌現了。作業越來越多，特別是四、五年級，接近期末考試的時候，每天的作業都一大堆，作業一多，睡覺的時間就少了，中午也有作業，很容易上課犯困，上課注意力就會不集中，不集中的話成績就會下降，這樣一來，就反而達到了反效果。
成績的煩惱
小學是每年都要考試的，可不一定每一人都會考到滿分。雖然說一年級的考試很簡單，但我記得，我一年級時語文從未得過滿分，而從一年級以后，再想要語文考一百分，那就成了白日夢了。雖然我很清楚，是有人考過一百分，不過作文我要是能拿到滿分，就等于要一只母豬上樹。
小學五年級時，我們班的新班主任任老師把全班成績倒數的CDP調到了我的身邊，誰讓我成績好的，這下好出問題了。他剛來的第一天，就把我的數學作業拿去抄，語文家庭作業很少做，數學考試更是抄我的試卷。上課不聽課，還和我說話。不過還好，六年級分班，雖然我們在一個班，可我們不是同桌，終于解放了，不過我們班可會被他拖差了呢！
小學的煩惱數不勝數，可這些煩惱卻讓我明白了非常多的的道理，令我的小學生活過得很充實。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇35
人生在世，很多時候都有煩惱。煩惱是會讓人傷心痛苦的，因此人們不喜歡它，希望遠離它告別它。可是人們怎么才能告別煩惱呢？這個問題恐怕連現如今最聰明的人也沒能夠解決。不過倒是有一個辦法，那就是盡可能得了解煩惱，從而逐漸得避免它的到來。
煩惱有許多種，各有各的不同，那么避免不同種煩惱的方法也有不同。先說說學習上的煩惱吧，比如有些同學學習不好，成績很差，不僅自己煩惱連他們的父母也覺得煩惱。那么我們應該如何面對的這個煩惱呢？我們是否就必須開始學會端正學習態度，上課認真聽講，下課放學以后認認真真得完成功課作業，遇到不懂的知識，虛心得求教他人。再比如同學之間相處偶爾產生了糾紛摩擦的煩惱，那是否當事同學就應該好好學習為人處事的道理，好好得歷練成熟，學會互相禮讓寬容。再要是將來上大學入社會時候面對就業難的煩惱，那我們是否應該未雨綢繆，在學校期間就積極豐富理論知識，在理論知識過硬的基礎上，再不斷增強實踐實干，歷練出真才實學，從而解決自身就業的煩惱。
總的來說，煩惱之所以是煩惱，它的成因是我們似乎沒有能力去解決它。由此可見，告別煩惱的出路只有一個，那就是不斷積累學識，不斷提升本領，成為一個擁有真才實學的人，如此才能盡可能的與煩惱不相往來啊。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇36
“煩惱”是每個人在生活中必須走的一條路。每個人都有煩惱，每個人的煩惱都是完全不同的。當然，我也有自己的煩惱。我的煩惱有很多，但最困擾我的是一個……
現在我是一個初中生，每天要參加七八科的各種考試，而家長和老師只關注結果，不關心過程。我記得有一次，我背著一個很重的包走進房子。我媽用期待的眼神看著我說:“今天數學考的怎么樣？”我氣憤地說:“你們怎么都這樣？看到我就問成績。你根本不關心我的身體。你不見我，我就累了。”我又虛弱地說:“沒事。”我媽一聽，就開始嘮叨:“你這是什么態度？別問了。至于這樣說話，況且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬呂洞賓，不知道好人’？”我躺在床上聽媽媽在床邊嘮叨，不耐煩地說:“你說完了嗎？這句話你重復了上千次。累不累？”我媽聽了之后一直說我，嘮叨，不玩，讓我頭疼。過了一會兒，我媽說我考的不好，我就憑空翻出五張數學卷子扔在我面前，讓我多練習。當時身體一擊，感覺一整天都在往下掉，全壓在我身上。做完今天的作業后，我躺在床上休息。我媽走過來說:“作業做完后，把小科目背下來。”我不想和媽媽爭論，就坐在座位上背地理。我媽又進來了:“你不能這樣背，寫著讀著就行了。”終于背完了，伸個懶腰，滾到床上，睡著了。
我的日常學習生活就是這樣，沒有色彩。在父母眼里，除了學習，就是成就。我真誠的問:成績真的有那么重要嗎？這給我們帶來了太大的壓力。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇37
今天夏天，我們都去上學。不知不覺中，我們的時間一點點流逝。我們很快就要畢業了，我們都很珍惜最后幾周！我默默坐回座位，嘆了口氣。我不想和同學分開，尤其是我最好的朋友。但是他們不能分開，因為每個人都要走自己的路。初夏，我們班有幾個同學是外地的。在他們離開之前，我們班開了一個班會給他們送行。現在想想我們為他們送行時的場景，淚水在我們眼中打轉。
我很擔心，因為我不想看到我的同學離開。我很擔心，因為我不想離開學校時哭。我很擔心，因為我沒有能力改變這一切！第三節課本來是語文，但是馬上就要離校了。老師說有班會。老師讓我們說說自己的感受和這三年的感受。我想了想，不知道說什么好。不知道為什么會心煩。這時，一個男同學站起來說:我想告訴大家，每個人的理想不一樣，但你可能沒有實現。請不要灰心，一定要向前看。上帝為你關上這扇窗，也會為你打開另一扇窗！然后他坐下了。我們全班都為他鼓掌，因為他是對的！突然開始很多。我站起來，看著黑板說:我們都從來沒有意識到，我們一路走來的努力、成就、艱辛，都是我們的成長，我們從來沒有體會過！都是我們的成就！我們要感謝老師和學生們的辛勤工作。說著說著，眼淚就流了下來，心里的煩惱也沒了。
因為我永遠忘不了這輩子和我一起玩，一起笑，一起吃飯的壞朋友！我們一定會朝著夢想努力！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇38
丁咚丁咚。鈴聲在我耳邊響起，我卻慢慢走到門口，心想:別當媽了！記得有一天，空的時候是一個炎熱的下午，數學試卷從后面傳到前面。我對這張試卷沒有把握，就蒙上眼睛讓同桌把試卷的分數報給我。哼！出乎意料的wow我想，你不會考得好的。這時，我緊張的手心在冒汗。85分一盆冷水從頭到腳流了下來，讓我的心涼了下來。當我看同桌的分數83分。
嗯，比我少。我不服氣的回答道
哦，從來沒有人得分低于90！是我同桌用幸災樂禍挑釁我。
“你等等我！說完后，我用上了我的絕活十八夾龍。大人，饒了我吧！同桌求我。
當我到家時，門鈴響了。我打開門一看，是我媽。我知道今天我的耳朵里會充滿嘲諷。
你得了多少分？媽媽問
85我回答道
你是怎么考試不及格的？媽媽問
沒有我什么都不能說對
我媽趕緊從書包里拿出試卷，展開放在我桌子上，打開燈，然后給我講解錯題。
看這個錯題:1+2+3+4+；什么是+100？
我說:等于5050
是的，那你怎么能寫錯呢？媽媽問
聊了半天，我媽說:只要用心，就能達到90分以上。加油！
以后我會努力的！我自信的回答。
那我就等著，等你一百回來。母親說
以后我會努力不辜負媽媽的期望，不讓同桌笑話我。加油！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇39
世界上誰沒有煩惱？而我每個學生都會有的煩惱，那就是:學習！
面對成堆的作業，學生自然會想:唉，放學了，還要做那么多作業。耶穌基督！讓人活不活？或者:唉，又玩不下去了這些任務像惡魔一樣困擾著我們，我們的安吉爾玩，但是被趕走了。其實老師也不用這樣。玩中學最好！俗話說，老師的法寶=學生的苦惱，其中法寶指做作業。
再算一次就是背書了。背誦中文課文、數學公式、英語單詞和短語、科學理論通常是學生的巴斯特尤其是英語單詞和科學理論，不知從何說起。今天說背十篇，明天說背一個單元。剩下的我第一次還沒背完，就說要開始背下一單元，經常讓學生一個頭，兩個大的。，學生怎么負擔得起這個？
再數一遍，你就去補習班了。學校給我們周六周日放假，就是為了給我們留點時間放松一下，玩一玩，給孩子一個邊學邊玩的機會。一些家長利用這個機會讓我們參加少年宮、興趣小組、補習班等組織。算了，因為父母都是期待成龍，期待成為鳳凰是的，我們可以理解父母愛孩子。然而，這些補習班給我們留下了大量的作業，剝奪了我們唯一的時間。這怎么可能？
父母愛孩子，每個人都有。但是要分愛的方式，多給孩子空的空間，讓孩子自己學習，讓孩子感受到學習的樂趣和好處，從而對學習有一種追求感。不要讓孩子有學習的煩惱！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇40
我馬上初三畢業了，并沒有真正想過自己有沒有什么煩惱。呵呵，是啊，世上沒有不煩惱的人。有的人的煩惱是如何多掙錢，有的人的煩惱是如何找到喜歡的女朋友，我的煩惱是如何努力學習，提高成績。
生活連悲傷都難以避免，從小學到現在成績都不穩定。唉，快中考了。我該怎么辦？我每天都在堅持奮斗，為我的初中三年畫上一個美好的結局。
回顧過去的三年，我沒有太多的悲傷和遺憾，但是成績單寄給我的時候，我從來沒有比它更高的分數，我很開心，因為我的成績不理想。是的，我的成績每次都不理想。每當不理想的時候，我從來不找自己的原因，我怪別人。每次看到別人進步，我都羨慕嫉妒恨每當父母說起別人家的孩子，我就又難過又難過。因為父母最后覺得別人家的孩子比我好，像金子一樣珍貴，自己家的孩子卻像廢紙一樣沒用。這是父母眼中看到的。
在父母眼里，我們的努力像風一樣飄來飄去，他們卻永遠感受不到。但在他們眼里，別人家孩子的努力就像雪白的雪花一樣潔白，更容易讓別人看到和理解別人家的孩子在努力，在奮斗，而自己家的孩子只是在裝，不夠勤奮，不夠努力。我很想問問我爸媽你們是不是真的沒有看到你們的孩子不努力，不努力，這是不可能的，但是我們現在共同的擔心是學習，也就是別人的孩子。
看，時鐘也一直在轉。是的，該睡覺了。現在我感受到了孩子所有的煩惱，不是沒有朋友沒有玩具，而是父母常說的別人的孩子！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇41
時間一天天過去，煩惱一天天增加。上了小學二年級后，我的小心思里又多了一個頭疼的東西。
當時在做作業的時候，我總是在心里默默告訴自己:一定要把字寫好，得到老師的表揚。但當時只有一本不到20個字的練習冊，只寫一個字就堅持不下去了。這是我看來唯一最美的詞，其他同學也覺得不如他們最丑的詞。我不想被老師批評，但也不想被老師表揚。但是這只右手就是不聽我的，我寫的字一個個潦草，就要下課了。我不得不匆忙完成剩下的單詞，并交作業。交的時候聽到語文老師大叫:甜甜，你的字怎么這么難看？你想一邊跳舞一邊當老師嗎？記下來重寫。我怯生生地走上講臺，從語文老師手里接過練習冊。老師用恨鐵不成鋼的眼神看著我，補充道:你讓我失望了。你曾經是一個讓老師驕傲的好學生。以后發生了什么？字跡越來越差。我回到座位上，用顫抖的手拿起橡皮擦，趕緊擦掉潦草的字體。我一個個寫方字，檢查了一下，確認沒有錯別字或者寫的字不好看才交作業。當我再次站在老師旁邊交作業時，老師對我說:這就跟文字一樣。你覺得你剛剛寫的是什么樣的？但是，還是不夠好。我們要繼續努力，努力寫好每一天。
到目前為止，我已經是一名五年級的學生了，但我仍然沒有改掉寫作潦草的壞習慣。這是我永遠的擔心嗎？不，我必須消除改掉這個毛病。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇42
曾記得有一次考試，我太慌了，把“鷗、鵬”這兩個字寫散了，有個同學看到后，就給我起了個綽號叫“沈平立早”。其他同學也跟著起哄。我的好朋友徐昕潔看到我一個人趴在桌上難過，主動地走過來安慰我：“我幫你去教訓那幫‘淘氣包’。”說著幫我驅散起哄的同學，走到給我起綽號同學跟前說：“如果有人這樣說你，你不會傷自尊心嗎？”那“淘氣包”聽了臉紅了。我的好朋友還從書包拿了一本字帖給我說：“我的字帖送給你，你好好練練吧。”
可還是怕“淘氣包”們再說我，我就去找老師。到老師辦公室，我對老師說：“老師，我有兩個字沒有寫好，有同學就給我起綽號，我覺得挺委屈。”老師聽后說：“同學給你起個綽號雖然不對，但是也是給你提個醒啊。”我覺得老師說的對。
回到家，媽媽看到我不高興，就問我為什么不高興。我把事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“做每一件事情都是有規律的，寫字也是。寫字也有基本要求，是人要坐正了，抬頭挺胸，字橫要橫平了，豎要豎直了，這樣子字才能寫好。”我將信將疑的問：“這樣行嗎？”媽媽說：“你試一試吧。”
按照媽媽的提示，我認真的去寫字，慢慢地我的字真的越寫越漂亮了。以后同學們都說我的字有了很大的進步。我心里自豪的想：那當然了，都是我媽媽的功勞。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇43
人生的路上，難免會有些煩惱，我最煩惱的事，是我常達不到自我期許，很有可能無法完成我的夢想，也許這是給我的一種考驗，我必須突破，人的一生并非一帆風順，能戰勝自己弱點的人才能邁向成功之路。
在家中，我時常會被拿來比較，而我總是輸的那一個。有時我會躲在棉被里哭泣，有時也會跟朋友抱怨，但媽媽總是告訴我，抱怨不會使事情變得更好，只會使自己的想法更悲觀；而哭也是疏壓情緒的一種，但哭完必須把眼淚擦乾，繼續向前邁進，可以生氣，但要爭氣。別人認為我做不到，我就要證明給他們看，化悲憤為力量，找到屬于自己的夢想。
放棄者不會勝利，勝利者永不放棄，如果要改變命運，努力就要從現在做起，也許過程中很艱難，但若能勇于嘗試，便會發現世界無限寬廣。
人的一生可以平平凡凡，也可以很精彩且充實，這一生是由自己締造。我必須完成夢想，不讓自己再煩惱，雖然行動不一定能成功，但坐而不行絕無成功可言，我希望我能做到，不讓這一切淪為空談。
我要解決煩惱，并非消滅煩惱，我需先學會如何妥善運用時間。光陰稍縱即逝，我必須要先充實內涵，努力的過程中，雖會些挫折，但失敗就是離成功不遠，有了目標很好，也要努力邁進。世界上最可憐的人莫過于擁有一雙眼睛，卻沒有愿景，我定要去實踐，解決煩惱，創下屬于自己的故事。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇44
鄙人今年13歲，按說也是個“陽光男孩”。可近日卻有一事困擾不去。咋的了？嘿嘿，就是咱身形稍微有那么一點點越形哎,別說肥，那多難聽啊！
小時候，憑著一幅胖乎乎的樣子，我可是“人見人夸”。別人一見到我，就說：“喲，這是誰家的孩子，長得胖乎乎的，多有意思啊！”小時候聽了這些話，我還挺得意，長大了，我卻是越聽越難為情，尤其是聽別人說：“你吃什么吃這么胖，改天也讓我孩子試試。”我就更納悶了，平時我飯量也不大，頂多就一頓一碗半吧，菜也是“葷素搭配”，沒什么不好的，這身體又是怎么發福的？
其實，胖的煩惱這不止這些，一但要買衣服了，又傻眼了，兒童店沒這么大的，青年裝，怎么看也不像個學生呀！無奈，到最后只得穿那些寬大的運動裝，不同意也不行，不知道的還以為我是什么“運動族”呢！
不光是這樣，在學校里，同桌又不同意了，自己的課桌往往是不夠的，沒辦法，只能搭在同桌的桌上，聽著同桌的聲聲“抗議”，你說我又有什么辦法呢？
想著這些，我心一橫，做出一個“驚天地”的決定，咱減肥！怎么減呢？對，運動減肥，每天大清早晨練。看著窗外的冷風陣陣，連我自己都佩服自己的毅力，可是，這樣做了許多天，沒有絲毫瘦下來，反而因為運動消耗太大增加了飯量，這樣，“運動減肥法”也隨之失敗。
幾次的折騰，身體沒瘦，我卻想通了一點：“對呀，胖了點怎么了？一切只不過是我自己在瞎折騰，要知道，健康才是最重要的呀！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇45
不知從什么時候，我開始變得愛哭了，但小時候的我也喜歡哭。我知道哭是解決不了問題的，但這又有什么辦法呢？誰叫我是一個愛哭的孩子。
在一天晚上的晚自修，有兩位同學打鬧，居然是潑水，我也是拿他們無語了，沒必要干這種事情吧！我還是離他們遠點兒好了，免得潑到我，但又能遠到哪去呢，我就坐在那位同學的前面。
我正打開英語錯題本，沒想到，有一位和他一起打鬧的同學，他水杯里的水竟然潑到我的本子上了。我氣得一下瞪了他一眼，又向他吼了一句：“你干嘛啊！”我氣得哭了起來。
我兩只手撐在桌子上，眼淚不爭氣地流下來，心里滿是憤怒。我怎么會那么倒霉啊！我有沒有招惹他，他也沒必要這樣對我做吧！我真的很煩誒！
我的同桌回來了，她看到我哭了，于是馬上問我：“同桌，怎么了？”我知道她是懷著一片好意，但我生氣的時候就是不喜歡搭理別人，于是我就一直哭一直哭，她可能又發現了什么，她又問：“這個是誰搞濕的？”我指了指那個同學。
我是我的同桌就很正義地朝他吼了一句：“你干嘛要潑她的本子？”他也朝我的同桌吼了一句：“哪里有！”于是同桌不再和他吵了，就來安慰我。
這個毛病我就是改不了，愛哭是我的一種發泄方式，但這也不行啊！
小學作文：把煩惱掛在外面 篇46
我的煩惱有很多，比如：經常丟三落四、經常感冒、早晨起不來……其中最讓我頭疼的煩惱就是太粗心。粗心像個惡魔一樣，要是一不留神，我就會被它打得一敗涂地。
這不，昨天回家作業要做一張數學卷子。我看了看，覺得非常簡單，心想：這些題目這么容易，對我來說簡直是小菜一碟，我肯定都能做對。想著想著，我就漫不經心地做了起來，把媽媽經常說的“要細心”的話早就拋到了九霄云外。我本來以為都能做對，可是事與愿違，做完后媽媽給我檢查了一下，一共有六大題，我竟然錯了３小題，第１道題應該是１１５，我卻寫成了１０５；第２道題５４－４５＝９，我卻寫成了等于１０；第３道題是３５－３＝３２，我卻把等號寫成了減號。這些是小學一年級學生都能做對的，而我一個三年級的學生卻做錯了。就為這，媽媽嚴厲地批評了我。我還理直氣壯地說：“就這點小錯，有什么大驚小怪的。”媽媽被這話氣得火冒三丈，打了我一頓，然后語重心長地對我說：“粗心比無知更可怕，要是不會做，我可以幫你輔導。要是自己粗心造成的，那就沒法彌補了。”聽了媽媽說的話，我慚愧地低下了頭，連忙向媽媽承認錯誤。
“粗心比無知更可怕”，我要把這句話銘記在心中，拿起“細心”這個武器，把“粗心”這個惡魔打敗。
小學作文：把煩惱掛在外面 篇47
成長充滿了喜怒哀樂，總會有一些大大小小的煩心事。在我成長的道路上，也有許許多多的煩惱一路伴我前行。
有一次我的數學沒考好，只考了八十多分，媽媽給我定的目標是95分以上，我覺得非常傷心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。
回到家里，媽媽激動地前來詢問我的考試成績，當我說出我的考試成績時，媽媽的臉一下子陰沉了下來。媽媽讓我把她給我買的《口算題卡》做兩課，晚上給她檢查。我進了屋，坐在凳子上，準備做題。我盯著書上的一道道題，覺得一刻也坐不住，甚至有一種想哭的欲望。我又想：這一次沒考好沒關系，下次克服我粗心大意的壞毛病考好就行了。我這樣一想，心情也就舒暢了許多。
在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同學去登分，我和另一名同學的筆跡很像，我認認真真的把等級填進表格里，那一個同學草草看了一遍就把等級填了進去。等到第二天老師發素質報告單時，有人提出了登錯分的事情，老師看了看筆跡，把我叫了出去，給我說：“看看你把分登錯了吧，以后做事要認真一點，不能再那么粗心了。”我看著素質報告單，心里很清楚不是我登錯的。唉······被冤枉的感覺可真難受。
成長就是這樣，記載著歡樂，也記載著煩惱。我們不能因一件小事而過意不去，隨著年齡的增長煩惱也會變多，我們要盡快忘掉煩心事，不要讓煩心事鐫刻在心里。
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