煩惱的作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的作文1
你們也許覺得這種事兒看似很簡單，很好解決，但我可不覺得，因為這事兒，我已經有差不多半個學期沒有上好過一次課了。
事情的起因是這樣的——
一天中午，老師布置了一大堆作業，讓我們在下午第一節課之前全部完成。我吃完午飯就趴在桌子上開始認認真真的寫起來，這時我的同桌——一位走路永遠不直，衣服永遠不平，書包永遠臟兮兮的男同學忽然捅了捅我的胳膊說：“哎，熊貓，給我修正帶用一下”。我的心里猛地一驚，他為什么要叫我“熊貓”？難道我長得像熊貓？于是我也沒好氣的說：“不許叫我熊貓，聽見沒有？”，但還是把修正帶遞了過去。然后看也沒看他，就又繼續埋頭寫起了作業。“熊貓~熊貓~”，過了一會兒，我聽見男同學一邊小聲的嘟囔著“熊貓”，一邊嗤嗤的笑著，這下我真的生氣了，有些大聲的對他說：“為什么你要叫我熊貓，難道我長得像熊貓嗎？”“誰讓你戴著一副黑色的大眼鏡呀？就是像熊貓啊，你們說像不像？”同學們紛紛側目，都哈哈笑了，他的臉上始終保持著一絲詭秘的笑容。我氣極了，也覺得害羞極了，但是一句話都說不出來。
從此，“熊貓”就成了我的代名詞，我非常的不喜歡。但是我們班的一些男生就是喜歡給別人起外號，他們還叫過我“滾地瓜”、“紅薯”、“皮球”什么的。又有一次，他們集體在教室門口叫我：“熊貓，熊貓”，害得我獨自跑到校園的一個小角落里抽泣了好久。我該怎么辦？我……
后來媽媽看出來我在學校不快樂，問了好幾次，我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽說因為我長大了，鼓勵我自己去解決。要么就告訴老師，讓老師去批評這些男同學，制止這種行為；要么就讓我自己去和這些男同學講，這樣給別人起外號的行為很不好。我想了又想，沒有找老師。終于有一天，在我的同桌又叫我外號的時候，我鼓足了勇氣當著全班同學的面大聲對他說：“別老叫我外號，如果我也起外號給你你高興嗎？”，他低下頭半天沒有吭聲。
我真希望下個學期開始沒人再叫我的外號了。
我盼望著，期待著……
煩惱的作文2
“剪不斷，理還亂，作業愁，別是一番滋味在心頭。”
一天，丁老師還給了我和彭思彤一份名單，我們當天交給了任老師。結果，任老師看了一眼，“下達”了“圣旨”：“你們每天統計吧，交了劃“？”沒交的不劃。”聽到這話，我和彭思彤呆若木雞。
“晴天霹靂”劈到我們身上。天哪，老師腫么了？老師覺得我們很閑么？不答應，怕犯欺師之罪；統計吧，我還怎么上課？也許是我今天亂扔垃圾了，也許是我今天和爸爸媽媽吵架了，也許是我今天上課說小話了，總之，是我壞心有壞報。可一旁的彭思彤毫不猶豫的答應了，還一臉堅定的樣子。從此我們走上收作業的艱苦生涯。
艱苦一：收作業難
我們每天至少跑五個來回，就拿第三天來說吧，我們也統計了兩天了，一直也“暢通無阻”，可第一次交完作業后，我和彭思彤興高采烈地回到教室。我突然發現我桌子上有張作業，我一看，是汪江成的。我便喊上彭思彤一塊去交。交完回來，發現彭思彤桌子上有一張，又一起去交，來來回回了五次，我倆累得氣喘吁吁，才把作業交完。
“啊，我被累死了，要不咱不統計了。”
“你說神馬？不可以，咱們答應過老師。”
“可是咱們早有一天會累over的。”
“你被這么說。”
“額……”
艱苦二：要作業難
我們便有兩位大俠，那就是“肖大俠”and“董大俠”。他們的作業從來沒交過，老師也忍無可忍，怒氣沖沖的對我們說：“肖某某和董某某如果再不交作業，讓他們來我的辦公室，我來處置這兩位拖作業大俠。”“哦。”我們得令，立刻回班，把兩位大俠叫到了老師那兒（PS：先聲明一下，我并不知道結果，所以……呵呵），可從這以后，他倆便更不交作業，個個都像皇上似的。我們去要作業時，他們裝出一副愛理不理的樣子，還裝作與別人說話，沒看見我們，我們很想發火，可這么多人，又不好意思，便忍住告訴他們，讓他們下午交上來，可他們還是“穩坐泰山”，我們真是，哎……
“問君能有幾多愁，恰似一張作業向我流。”
“今年作業勝去年，可惜明年作業多，知與誰同？”
……
煩惱的作文3
最近我好煩！我好煩！好煩！好煩！好煩！煩！煩！煩！就一個字煩，我的煩惱就是太矮了。
我今年11歲了，可我的身高卻只有1米3分米高。班級里的同學都說我是一個“矮冬瓜”這個外號。我上課的時候老師請我回答問題，可是我明明站起來了，老師卻說我坐著，對老師不禮貌。每次排隊伍的時候我都是要站在第1個的。我又不想站第一個，可是這又有什么辦法呢，誰叫我太矮了。在換座位的時候，我無論怎么和老師說不要讓我喝我的死對頭坐。可是老師最后卻還是讓我和她坐在一起了，都怪我太矮了我要快點長高。
過年了，大家都吃著團圓飯。可是就我一個人溜到了門前。因為我以前從同學那里聽到過一個長高秘訣——那就是在過年那一天到門前跳幾下就可以長高了。于是，我跳了起來110個，20個，50個，100個……我跳的滿頭大汗，不過，我心想：等到明天早上我就會比大樹還高了。然后同學們看見我一定會大吃一驚，再也不會有人低下頭看我了，而要仰視我了！我心里美滋滋的，然后上床舒舒服服地睡一覺。
早上到了，我迫不及待的起了床，接著，趕快去量了一量自己的身高。啊！怎么一點變化也沒有呀？我又量了量還是原來那一點高，看來我的長高計劃（1）失敗了！
我還有長高計劃（2）呢！今天我聽奶奶說：“只要去鉆狗窩就行了。”
午后陽光溫柔的照耀著大地。哈哈！今天奶奶去外面做事情去了，我可以完成我的長高計劃（2）了！原來，鉆狗窩就可以了呀！這么好的方法怎么不就早告訴我呢？
于是，我把小狗給趕出了它的窩里，然后，自己鉆了進去，我要先把頭給鉆進去，耶！非常順利鉆過去了。耶！非常順利鉆過去了，接著，我又把手弄進狗窩里面，可是，我一不小心手卡住了，上也不是下也不是，前也不是后也不是。現在我沒有辦法出來，只能等奶奶回來了，小狗在我身后“汪汪！汪汪！”地叫著，好像再說：“快點離開我的家。”
我等呀等，一直等到了太陽下山了，奶奶見我這副樣子大吃一驚，奶奶張大了嘴巴說：“雨彤，你在干嘛呀？”不是您說的，鉆狗窩會長高那？這都是假的！說說而已，我這時才恍然大悟，看來計劃（2）也失敗啦！奶奶拿起了錘頭，把墻給敲破了，一直到現在還有這一個洞呢！
人生不可能沒有煩惱呢！
煩惱的作文4
就拿家里來說，媽媽一直以來都對我無微不至的關懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績，她還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前她千叮囑萬矚咐，叫我仔細審題，做完后認真檢查，在有些人眼里認為有媽媽關心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。“快點做作業!”回家見到媽媽以后的第一句話，她的話語中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業寫完，正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開電視機，等待我的又是繁多的課外作業。而且不時還會伴隨著媽媽連環炮似的嘮叨：“不到一周的時間就要開始期中考試了，再過兩三周就要參加閱讀考級了。”還有就是寫作文，我經常會小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，很多字寫不出來，能不能用一下電腦。”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書。”成天都是學習，害我沒時間看電視，沒有自己的娛樂時間，簡直煩惱透了。我想對媽媽說：“學習固然重要，但快樂的成長是女兒的心愿，只有張弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學習中去。”
我的媽媽從早上嘮叨到夜晚：早上，媽媽說：“快點起床，要不遲到了……”上學的時候，一陣嘮叨聲傳來：“上學走路一定要小心，看著車，上課好好聽講，積極回答問題……”我不耐煩地打斷著：“知道了，知道了。”
這些嘮叨只是家常便飯，有一次，我寫完作業，回屋睡覺去。媽媽發現書包旁有一摞語文、數學、英語書，便給我裝進了書包里，嘮嘮叨叨地說：“你真粗心，連書都沒有帶。”我也不知是怎么回事，便沒有問個清楚。早上到了學校，拿出書本就開始晨讀，這才發現不對勁。我大吃一驚，一翻書包，數學和英語書竟然也都是上一冊的，我想起了昨晚的事情，難道是媽媽沒有看清楚就裝進去的?肯定是!我這個粗心的媽媽呀，又一次好心辦了壞事。
晚上回到家，媽媽洋洋得意地說：“昨天晚上，你連書都沒有帶，要不是有我，你就……”我對媽媽說：“媽，你就別高興了，你給我裝的上一冊書，還好意思樂呢!”“什么，那三本書都是上冊的，都怪媽媽沒有看清楚，還對你嘮叨呢!"
我的這個媽媽無論是大事還是小事，總要嘮叨個沒完沒了，什么時候她能改掉這個令我煩惱的嘮叨呀!
煩惱的作文5
每個人或多、或少，肯定會有一點遺憾，或是懊悔，或是悲傷。我就有這樣一段經歷，它使我終身難忘。
小學，我的成績不錯，除了數學不怎么樣，其他都還可以，因此，我驕傲自大。大家的成績都不錯，可是我就是覺得自己是最好的，誰都不及我。
記得讀畢業班的時候，我有一個競爭對手，他叫小麻。其實他原來不比我好，跟我差好多，但是他很勤奮。俗話說：“勤能補拙。”像他這類人，當然成績也不會差到哪里去。他不在乎競爭，他只在乎自己是否提高了，學到了更多了呢？完全就是一個不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎，我認為這樣是測試自己是否進步的最好方法。
我與他不相上下，有時候他好一點兒，有時候我好一點兒。可是，我們卻在一次考試中分出了勝負。沒錯，就是每一個小學生最重要的考試——畢業考！
這件事留給我的印象很深。
一模，我完全就是以平常心去參加的，心中不認為自己比誰強。因為畢業是每個小學生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥，要考了才知道。可是小麻不一樣，他很想把這次考試考好，因為他認為很重要，于是緊張了，其結果也就可想而知——沒有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥，好不容易成了鳳凰，結果失利了，又變回了鳥。
老師看了我們的試卷，感嘆道：“果然，緊張必敗，小麻，你下次一定要放平心態，好好考。”又對我說：“小沈，你贏了小麻，可不要驕傲啊，他的實力并不差，只是緊張了，而且這不是真的考，只是模擬，驕兵必敗這個道理你一定要懂啊！”我那時不屑一顧：“緊張會使成績下降嗎？肯定是沒有我好！”那時我還體會不到小麻這種“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年級上學期期末考，我才體會到，這種心情有多么難受。
幾個月后，升學考來了，因為我前幾次都是贏了小麻，當然很驕傲，沒有把他放在眼里。于是，失利就來了——第一次與同學對答案，數學失利；第二次與同學對答案，語文失利；第三次與老師——滿分80分的試卷，只有70小幾。這時，我就有了一種不好的預感——我定會從驕傲的天空摔下去，摔個粉碎。
結果不出我所料，我只有260幾分，小麻卻考了290大幾——他正常發揮了！唉，我本與他相同，可誰知，因為一時的勝利而迷惑了心智，最終我敗！
我相信，只要我努力，我一定能東山再起，再次取回屬于我的勝利！
煩惱的作文6
“為什么不給我買雙新鞋！我以前的鞋都穿不上了！”"你看看你的鞋，都能開家鞋店了！你還要，一點兒也不體諒體諒大人！”“可我真的……”“別總找借口，先把你成績提上去再說！”
我發瘋似的沖進房間，"嗵”的一聲把門關上，趴在床單上，流出了積蓄已久的眼淚。“先把你成績提上去再說！″我的腦中一直有一種聲音，在我的耳邊不斷地重復這句話。每每想起，我的心就會一陣陣絞痛，肌肉不住地發麻，淚水好似決了堤的洪水，止也止不住。我和媽媽又因為買鞋這種瑣事發生了爭執。
難道成績就是衡量一個人的真正標準嗎?當然不是。雖然媽媽也盡量不會用這類話語來打擊我，但是在她實在忍無可忍了，不耐煩時便會說出這句令人心生厭惡的話語，也是我從小到大一直都有的煩惱——成績。
我深深地明白，成績是我們這些中游水平的學生最難跨越，也是最不想面對的短板。這是一種無法前進，無法后退的無奈。往往與前二十名只有那十幾分的差距，可就是無奈，怎么提也提不上去。所以每當有人問起成績這類話題時，往往我會最先走開，以避免尷尬的發生。
我也無數次幻想過自己能夠像張書華那樣“打遍天下無敵手"；也無數次幻想著自己能夠像那些在天空中自由自在、無拘無束、迎風飛翔的鳥兒一般，能夠無所束縛，遨游天際。我曾無數次幻想著，如若回到幼兒園時這該多好！哦，不。幼兒園還得要學會認字，寫數字，讀兒歌，也挺不好過的。
在歌曲《平凡之路》中有這樣一段歌詞：“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有這一切，轉眼都飄散如煙。”是啊！我也曾擁有過那無限的快樂與童趣，可是從什么時候起，我便失去了它呢？
"當當當"耳邊忽然響起一陣敲門聲。我跑去開了門，是媽媽。她把手機對準我，一行"訂單發貨通知″幾個大字映入我的眼簾，我知道我的鞋子媽媽其實早就給我看買了。我和媽媽的眼神碰到了一起，不約而同地發出了一聲意味深長的笑聲，笑得是那樣燦爛和美好啊！
煩惱的作文7
幽靜的小路上，風兒在輕輕地吹拂，小孩在快樂地嬉戲，大人在辛勤地勞作。春天的風景就是好。
我是一只小雞，一只剛剛出生的小雞，一只還未長大卻已離開母親溫暖懷抱的小雞。我無助，我傷悲，雖然想掙扎，想逃避，但因力量有限，覺得心有余而力不足，終究逃不過人類的“魔掌”。
只依稀記得，那日清晨，我在陽光的沐浴下，在母親雙翼的呵護下緩緩地醒來。一睜開眼，便看見主人撒下的小米粒，我不顧母親的阻擋，一個勁兒的往前跑。呵呵，食物到手了，自由也沒了。
我在享用美食的同時，被一只大手一把捉起，離開地面的我驚恐萬分地叫著，掙扎著，可一切都是徒勞。漸漸地，我累了，便不再掙扎，只是輕輕地呼喚著媽媽，但這一切也都是白日夢了。我與眾多小雞一同來到這個工廠，那兒的人都戴著口罩，都有一股濃重而又刺鼻的顏料味，我異常恐懼……
一根針向我刺來，我驚慌失措地閉上眼睛，忍受著那針慢慢刺入我的身體，感受著那股液體在我的血管里流動，那一刻，世界都停了下來，鐘上的秒針不動了；那一刻，門外正緩緩落下的枯葉在空中凝固了；那一刻，窗外的風也停了……
我暈倒在地，只覺得身上一陣陣地發涼，身體上的羽毛也漸漸變沉了。我又被放在太陽底下，那溫暖的光使我漸漸睜開了眼睛，剎那間，我看到身旁的同伴們，一個個都變了色，我頭暈目眩，再次暈了過去。
再次醒來時，發現自己身處在大街上，在我的身旁，圍著許多人，大部分都是孩子，一個個孩子的哀求聲在我耳畔回蕩。我依舊想著母親，但我知道，這早已是不可能的事了，我不再思念，不再掙扎，也不再把求救的目光投向身邊的這些興奮的人們，我只是靜靜地呆在一旁，看著一個個同伴被一雙雙小手接走。
人漸漸散去，同伴也在減少，我是最后一只。終于一個聲音響起：“我要它了。”隨后，我望了望新的主人，他在飛快地點著鈔票，我欲哭無淚。
在屋子里，我艱難地爬著，我想鼓起原有的活潑勁兒，但卻再也起不來了，那時，我已明白，自己已經快要不行了。我慢慢地閉上了眼睛，流下了最后一滴眼淚。
我心有不甘，自己的生命最終毀在了我信賴的人身上。我氣憤，氣憤人類為了自己的利益，親手扼殺了無數只小雞，那街上的彩色小雞，就是那些販子們罪惡的鐵證。我想，下輩子，下輩子，我再也不做小雞，不做人類賺錢的工具了。
我相信，這是所有被染色的小雞的煩惱，這是所有小雞，用自己的生命給予人類的警告。
煩惱的作文8
最近，我遇一件煩惱的事。
我愛看書，一有機會總不忘記手中的書。本來媽媽對這件事并不在意，有時候還會表揚我呢！可到六年級以后，媽媽的態度慢慢發生了轉變，一看到我讀課外書，不是問英語讀了沒，就是問奧數做了沒，總是問個沒完沒了。如果我完成了，就會笑瞇瞇地說：“那你就把課內的知識復習一下吧！”要不就嘮叨個沒完。媽媽雖然沒有明確地指出不允許我讀課外書，但很明顯，將我讀課外書視為浪費時間。
我感受到了讀心愛的課外書的時間在減少。終于媽媽再一次讓我完成作業以后復習功課時，我生氣了，大聲沖媽媽吼道：“媽媽，我要看課外書。你沒有聽說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’這句話嗎？”媽媽也不甘示弱，振振有詞地說：“讀書用什么時間都行呀，但學習不能耽誤，你可是畢業班呀！”我一時想不出反駁的話，只能弱弱地說：“書是人類進步的階梯。多讀書有什么壞處呀？”媽媽知道我不情愿，還理直氣壯地說：“那你得把學習搞好，拿個年級第一名讓我看看！”我啞口無言。
過后的幾天，我一直悶悶不樂。媽媽看在眼里疼在心上，卻又無可奈何，做家長的誰都不想讓自己的孩子輸給人家的孩子。這幾天，媽媽一閑下來，總是拿著手機看，不時地皺著眉頭思考。原來媽媽也在上網查找一些關于高年級孩子的教育管理方法的文章看。當她讀了幾篇讀書的重要性的文章，對文中的那句話“不讀書的孩子潛在差生”時，感觸頗深。隨后事情出現了轉機，媽媽竟然允許我讀課外書了，但是媽媽給我提了一個條件，那就是：在認真完成老師布置的所有任務后才能看課外書。我聽后欣喜若狂。
可好景不長，我就發現了很多問題。我的空余時間本來就少，一完成任務，所剩時間無幾。這樣的話我怎么讀課外書呢？媽媽知道后，告訴我，不是時間少，是我不珍惜時間，不會擠時間。媽媽語重心長地告訴我：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”聽了媽媽的一席話，我幡然醒悟！于是，我拿起筆制作了一個合理的時間表。
從那以后，煩惱真的就這樣走了。
煩惱的作文9
在我的成長中有許許多多大大小小的煩惱，最讓我煩惱的是從上中學以后，媽媽總是以關心的借口，對我問東問西不給我一點私人的空間。
記得上學期，我剛接了一個電話，媽媽馬上就問；“誰打來的？是男的還是女的？”我說；“一個同學。
當時，我忽然想起前幾天放學回家，媽媽就問過我；“你和誰一起回來的？”接著她還翻我的書包。我生氣地對她大聲吼道；“你怎么這么煩？什么都要問？是一個女的！怎么啦？”
媽媽臉色很難看，但仍和藹地說；“我是關心你啊！
以前媽媽不是這樣的，自從上了中學后，不知為什么，只要我一回家，媽媽就問這問那，搞得我沒有一點兒私人空間，無論買書、買文具，她都要陪著我。但是我沒有感覺到她的關心，反而越加懷念小時候的日子。
我的怒氣沒消，就聽到小諾在外面喊；“可以走了嗎？剛才電話里你不是說都準備好了嗎，怎么還不出來呢？再磨蹭就遲到了。”這時媽媽遞過書包說；“同學都來了，趕快去吧！”
我拿起書包走出家門，就聽見媽媽在我后面喊；“路上小心！在外面照顧好自己！”小諾見我沒有回答就說；“好，您放心吧！”
路上小諾問我；“怎么了？和你媽媽慪氣了？
“她什么都問，什么都管，不允許我有一點秘密。所以我覺得很煩。”
“其實她們都是一樣的，我媽媽還借口檢查我的作業偷看我的日記，她也經常問我和哪些人來往。”
“怎么都這樣，還讓不讓人活了？”
“你沒聽說我們我們村的小燕因為早戀而休學了嗎？所以家長就擔心我們會像她一樣，她們是怕影響我們的學習。其實她們也是為我們好。我們老師說只有溝通才能消除誤會，多交流才能讓她們放心。”
回到家以后，見媽媽坐在沙發上發呆，看到我回來了，她的嘴唇動了動想要問我些什么，但欲言又止。為了讓媽媽放心，我說；“媽，你放心，我會把握好自己的。你想知道什么就問我，我都會告訴你，我再也不說你煩了！”媽媽聽了微笑著說；“你長大了，有自制能力了，成長中就不會有煩惱了。”
我聽后點點頭，我們一起笑了。
煩惱的作文10
深宵燈火是我的伴侶，手中的筆桿是我的武器，一張又一張的試卷是我要戰勝的敵人……
花了凋謝了又開，葉子枯了又落，申命周復始，我也慢慢長大。轉眼間，我已進入中學，我不禁感慨時光的殘酷和無情。
不知何時我心中的煩惱已經堆積的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。
期中考試的成績出來啦’不只是那個消息靈通的大喊一聲。我心不禁抖動了一下，急忙跑過去查看，在跑過去的途中有人告訴我：‘你考了年級二十三’我不愿意接受也不敢不解受這個現實，我灰溜溜的跑到一個角落里。想起昔日老師對我的諄諄教誨，同學們對我的期待，淚水不禁從眼眶中流出。
“為什么？無什么考進全級前十就這么難？考試前你信誓旦旦許下的諾言就這樣當受一棒難道我不夠努力，不，你們錯了。從剛進入初中，我就有了心中的目標，我無時刻可不在努力，放學后，走在街上，我會知識是從腦海中過一遍。周末，我多么想放松自己，因為我知道，總有人也在努力，所以，我復習功課，背誦歷史，生物，地理，并做相應的習題。我本以為這么練習可以提高我的副科成績，可這全部都是徒勞，我終究還是失敗了……’
我不禁想到我的媽媽，她每天那么早起來給我做飯，送我上學，無時無刻都不在體諒著我，關心我，不給我絲毫壓力，怕我累著。可是我的成績怎么去回報媽媽給予我的愛……
就這樣，上學期四次考試，我都沒有進入年級前十，我失敗了四次，沒錯，我失敗了四次。
我一直在尋求好的學習方法，可我發現這樣往往適得其反。我想現在我就像一只被網套住的小魚吧。無論怎樣拼盡全力都掙脫不了漁夫的魔爪……
我獨自一人，擦干臉上的淚水，向教室走去，忽然發現石縫中破土而出的一根草芽。我不禁驚嘆這草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。
有一個聲音在告訴我；不要被這些煩惱蒙蔽了雙眼，你要去面對，而且要經得起煩惱的考驗，勝利定會是你的。’
置身自然，我把煩惱拋在腦后，我得到心靈的寧靜，心中的一方凈土，它激勵著我前行……
煩惱的作文11
時間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬丈。它將原本一個無知的孩子催促成一個健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥催促成一只展翅高飛的雄鷹。
但是，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我們也漸漸離開了父母的庇護，面臨著更大的挑戰，更大的困難。與此同時，煩惱也不請自來了
推開記憶的大門，一件件事情猶如繁星一般數不勝數，可總有一件事讓我記憶猶新。
那是一個夏天的周末，一個雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無征兆地砸下來，將大地弄得濕漉漉的。天時常是陰的，使整個世界都暗淡起來。我的心情也是糟糕透了。
“這么多作業，哪里寫得完嘛？”我望著窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來，對著這一桌作業大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無奈，心里十分的后悔，將原本充足的時間全部揮霍掉。可是這世界上最沒用的事情就是后悔了。我強忍著心里的怒火，埋著頭，拿著筆干趕作業。
“不會！不會！又不會！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發暴躁，最后回過頭來一看，15分鐘只寫了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了。“不寫了！”我將作業本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。
玩耍當然舒服，但作業沒完成的事卻仍在腦中。玩到半個小時，作業的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒寫，肯定要受老師批評，多沒面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結。算了，還是回家寫作業吧。我又無奈地離開玩地，離開正在玩耍的好伙伴們。
一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫起作業，心里對玩的仙劍還在催促著我，誘惑著我，可我轉頭一想：“算了吧，既來之則安之。”又專心寫了作業，“皇天不負有心人”，沒過多久，作業竟然給我寫完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽光射進了我的書桌，雞蛋般的影子投在語文課本上好像在對我笑，為我點贊，還在夸我是個懂事的孩子。
隨著年齡的增長，煩惱總會有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來，專心做一件事，那效率也會增加，到時候，煩惱就解決了。
煩惱的作文12
樹上，幾片枯葉滑落，也牽動著我的思緒。哎，真是“人生百態，盡在不言中！”樹尚要不停的有新葉、落葉的過程，而我在不斷長大，煩惱不停……
――題記
落葉一
我是個優秀生，自然懂得“業精于勤，荒于嬉。形成于思毀于隨。”的道理。但一張一馳方為文武之道。偶爾的放松不業有利身心嘛！可就這一放松，卻招來了禍端，老媽開始了她長達半世紀的演講，真是有聲有色！我卻一句也聽不進去，任她發揮她的“文學才能”她不說還好，一說我反而不想學了，趴在桌子上怎么也看不進去書。媽，您能不能少說點？
落葉二
每到吃飯的時候，爸媽齊上陣。平時爸整天在外忙碌，沒空數落我，借著吃飯這短短的十幾分鐘，就將我的大好前程規劃了一遍。他說的什么我根本不想聽，道是驚異于他的“時半功倍的才能，他能將十幾分鐘當作幾十分鐘來用，不得不讓人佩服。不知道你是否體驗過必恭必敬地以大道理下飯的滋味？這簡直是太可怕了，他說的那些大道理我都懂，有意見還不敢說，怕爸要生氣的，只能憋在心里。這種感覺，哎，煩！爸，相信自己的兒子好嗎？
落葉三
在這個競爭如此激烈的年代，學習壓力壓得我喘不過氣來。在家里，不能辜負父母對我十幾年來的期望。在學校，還要面對那些“拼死拼活”想超越我的朋友。我也不敢示弱，常常忙道很晚，可是效果不很明顯。每天晚上，寫完作業，已經很晚了，但我還想著復習，常常是像狗熊掰棒子一樣，顧上這個就掉了那個。我知道這種學習方法不對，我也就放棄了，現在想熬夜也熬不了了。寫完作業，我就已經置身幻境了，眼前一片朦朧，上眼皮和下眼皮一經親密接觸，想分開便是不可能的了。有那心，沒那勁啊！天宇，爭點氣好嗎？
落葉四
忽然一絲涼風吹過，片片落也旋如蝶舞，令我不禁想到一首詩“落葉不是無情物，化作春泥更護樹”這么說不是葉很貼切嗎？其實，煩惱是我們寶貴的財富，有了煩惱的.陪伴我們才會成長，相信若干年后，我們會驚奇的覺得，沒有煩惱人生會多么可怕！
收起心中的落葉，我大步的向前走去……
煩惱的作文13
少年的煩惱，像美麗的泡泡，在陽光的折射下有斑斕的色彩，但也是青春的壓強，為行走中的我們添幾幅難忘的布景。——題記
（一）
六點半，響亮的鬧鐘叫醒我和別人家的孩子的一天。正在細細地品嘗早餐，媽媽就吼起來“別人家的孩子都開始背課文了，你還在這磨蹭！”。于是，我便狼吞虎咽地把桌上的東西吃完，抓起英語書，開始背那“有字天書”。
早上我與那縹緲的別人家的孩子一起上學，中午一起做復習題，晚上一起背提綱。終于，在與別人家的孩子的一番慘烈搏殺后，“充實”的一天結束了，我躺在床上發呆，手指卷起微濕的發絲，長嘆一聲：“哎，別人家的孩子到底是誰呀！”
（二）
下課鈴打響，這學期的最后一天結束在這一秒，我帶著為數不多的假期作業回到家，將書包往椅子上一擲，癱在沙發上開始幻想自己美妙的假期。
“咔”的一聲門響了，老媽拿著一卷A5紙放在桌子上，轉身去脫鞋，我好奇地問：“這是什么呀？”“你的假期計劃呀”，一句風平浪靜的話使我如五雷轟頂，我打開紙卷，細密的小字扎痛了我的眼。“哎，我的快樂假期啊！”
盡管假期并不太“快樂”，但我肚子里的墨水也多了不少，我又開始期待下一個“快樂”假期。
（三）
躁亂的車鈴聲和汽車轟鳴在放學后一齊響著，我和媽媽在公交車站等車。一位老爺爺在我旁邊看站牌，昏暗的路燈打在站牌上，老爺爺干涸的眼睛瞇著，但還是看不清站牌上的小字。
老爺爺轉身過來問我，他要去的地方應該怎么坐公交車，我仔細地告訴了他，他看見我穿著校服，就問我是哪個學校的，我剛想回答，老媽一把就把我拉上了車。她囑咐我不要隨便和陌生人說話，而我突然想起小時候她鼓勵我主動去和小朋友交流時溫柔的臉，我有些茫然了，我是應該主動交流還是應該向陌生人板起臉呢。
快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂的時候，當然也會有煩惱的時候。我不厭惡這些煩惱，這些煩惱是我最寶貴的記憶。這些煩惱伴我成長，帶我飛過雨打過的崖，踱過浪沒過的灘，帶我走向成功的彼岸。
煩惱的作文14
琴聲可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神，也可以陶治人的情操……
最近。練琴確成了我煩惱心中的一大煩惱。為什么練鋼琴讓我很討厭呢？當初不是自己要求報的嗎？
放假前的一天中午，我正在寫作業，媽媽突然過來叫我：“陳勇睿，今年暑假還要考級，準備好接下來你每天都要練琴兩個小時。”我聽了很不開心，以想暑假不但玩不成，還要每天練上兩三個小時的鋼琴而懊惱。接下來假期，我得按媽媽魔鬼訓練來練琴，真后悔當初報鋼琴班。
也許你認為彈鋼琴很輕松，很好玩，你就大錯特錯了，你可能會問，不喜歡為啥要學呢？一開始學琴時我很感興趣，也很努力，每次老師教我彈得時候，我都會按老師要求彈練好，經常得到老師表楊，可隨著級別升高，我對鋼琴的興趣漸漸消失了。
假期一到，媽媽一遍又一遍催促我“快去練琴”！我心不甘，情不愿地去鋼琴班去練琴。一天天過去了，很多時候我都會不耐煩地坐到鋼琴前發呆，每天都要面對那枯燥的琴譜擊練習長篇回旋曲時，敲的我頭暈頭轉向。我開始厭倦學琴和練琴了。
不僅老和媽媽討價還價，也開始偷懶，“媽媽能不能今天少彈半小時，或者十分鐘也行”，媽媽告訴我，只要你好好專心彈，少彈一會兒是可以的。我為了拖延時間，彈一遍就說喝水，再彈一遍說去廁所總感覺椅子上有針似得，讓我坐立不安，因為我不專心彈，我的手指落在鋼琴上軟軟的沒力度，彈出的音律也跟著我的躁動的心情節奏不穩定，時快時慢，老媽這時就警告我，不好好彈，就給你加時間，我蒙了，想：“老媽，你不懂音樂你咋能聽懂我彈得不好呢！”
后來我姐姐來告訴我才知道，媽媽是聽我練琴時間長了，能根據我心情聽出來我彈琴的節奏，如果你心情好，彈出的琴聲讓人聽上心情很舒暢。姐姐說，她當時很喜歡鋼琴，因家庭條件不允許，姑姑給她買了電子琴讓她彈，因為沒有老師，她自學學會好多歌譜，多少年過去了，現在回老家還會彈彈她的電子琴緩解一下上班壓力。
音樂其實一種讓人放松愉快的東西，彈出來的曲子是讓我聽起來心情很放松。我仔細想想，我不是不想學鋼琴，只是練琴占用我很多時間不能玩。媽媽告訴過我，學任何一樣東西都必須堅持！不能半途而廢，接下來我還得堅持下去。爭取過級。
練琴其中的經歷著各種風波，對我而言，酸甜苦辣咸，一樣也沒啦下，現在你們應該知道我不想練琴的煩惱吧！
煩惱的作文15
父母總是對我們說：“唉，你們這些小孩就是無憂無慮的……”其實不然，我們這些小孩也有許多的煩惱，那就是——學習!學習!學習!而我，只想要回我自己的空閑時間。
現在，我已上五年級了，繁重的學業壓得我喘不過氣來，而我唯一渴望的就是奪回我自己的空閑時間。每個小學生最渴望的就是周末早點到來，因為，周末可以讓自己放松放松。可我的周末呢?只有一件事，那就是學習。
記得有一次，那是一個陽光明媚的周末，我早已把老師布置的作業寫完了，看著窗外鳥語花香、空氣清新的世界，我很想離開書桌，到屋外呼吸一下新鮮空氣。懷著忐忑不安的心走到母親的面前，小心翼翼地說：“媽!我……我想出去走一走，放松放松。”“唉!小李，馬上就要期末考試了，你還一天只想著玩!不是媽不想給你放松，我知道你現在的學習壓力很大，可是，你現在努力了，以后放松的時間多得很!少壯不努力,老大徒傷悲,你沒聽過嗎?乖!我們今天的任務是把這三張試卷做完……對了，順便把我前幾天給你買的……”“哦!”面對母親火焰般的目光，我很不情愿地答應了。我心想：“那么多的習題，我什么時候才能寫完呀?我簡直就像籠中的鳥，學業如一條無形的鐵鏈將我緊緊地鎖在籠子里，可母親大人，您知道嗎?我也渴望藍天，想在天空中展翅高飛……”
我壓抑住心中的渴望回到書桌前，進入迷宮一樣的題海中。寫著寫著眼睛迷糊了，我做了一個夢，我夢見自己正在一個黑屋子里，什么也看不見，但是，我聽到了哭泣聲，不，那是一種近乎吶喊而迸發出來的悲嗚聲。我用手捂著疼痛的腦袋，不停地走，不停地走……恍然間，“啪!”的一聲，一塊石頭壓在了我的身上，不!那不是單單的巨石，那是學業，那是繁重的學業，我被壓得喘不過氣。“啊!”我從夢中驚醒了過來，抹抹額頭上的汗水，深深地嘆了口氣，想著母親那嚴厲的眼神，只能又拿起筆開始寫了起來。我想，“我什么時候才能移開壓在我身上的巨石?什么時候才能奪回屬于自己的娛樂時間，讓自己放松一下呢?”煩惱像一個大籠子，關著我，讓我無能為力;煩惱像一條麻繩綁著我，讓我喘不過氣……
手中的紙船飄到遠方的天際，我心中的煩惱，何時才能和紙船一起飄去遠方?
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