六一作文

時間：2024-11-11 14:01:27 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文精華(8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文精華(8篇)

六一作文篇1

　　一生中我們經歷過許多節(jié)日，有春節(jié)，元宵節(jié)，端午節(jié)……其中我最喜歡兒童節(jié)。

　　到了兒童節(jié)我們都去參加游園會，帶上表格行走在校園中。我們進入風雨操場，開始了夾彈珠游戲。我拿起一雙筷子輕輕的夾起了一個彈珠，放進另一個碗里夾起一個大彈珠，手中的筷子一用力，一下子飛了出去，又夾起一顆彈珠，將手中的力掌控好慢慢的夾進了碗中。在努力后一顆顆彈珠進入了碗中，就剩下最后一顆大彈珠了!我激動得夾起了最后一顆彈珠，可惜手一滑彈珠滑回去了。我又夾起它慢慢的.，輕輕的，最后我終于成功地將彈珠放入了最后一個碗中，也成功地將滿分五分收入了懷中。

　　接著，我又去投籃。隨手拿起一個籃球，對準球欄，雙腳一蹬，手一投，球便從我手中飛了出去。近了，近了，更近了，啊!就差一點點就進了。我又拿起一個球，再次對準目標，雙腳一蹬，手一甩，球又飛出去開始在籃板上打轉，終于球停了下來，落入了籃板，球進了!我又把五分收入了懷中。

　　這次“六一”兒童節(jié)讓我十分的難忘，希望下次的“六一”兒童節(jié)快點來。

六一作文篇2

　　美好的五一勞動節(jié)告別了我們，難忘的六一兒童節(jié)又帶來了小朋友們可愛的微笑。

　　早上，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)當中，忽然，一種熟的不能再熟的聲音從我耳邊響起：“符典，起床啦！”原來是爸爸，我馬上從夢境中醒來，，穿好鞋子，開始洗漱。就在這時，爸爸微笑著對我說：“今天是兒童節(jié)，有個好消息要對你說。”我急忙把牙膏吐出來，說：“今天是兒童節(jié)，我還不知道呢，什么好消息，快說。” 爸爸說：“今晚去看電影，就看《功夫熊貓2》吧。”我說：“好耶！”

　　中午，我和媽媽來到了激動人心的披薩店，這是我第二次吃披薩了，那種味道讓我更加希望這時刻不要那么快過去。開始吃披薩了，我狼吞虎咽，實在太好吃了，就像夢境一般，讓人流連忘返！

　　晚上，我和爸爸走了半個小時才到電影院，但我一點都不累，因為我太激動了，非常喜歡看那又笨又搞笑又聰明又厲害的熊貓“阿寶”。買完票后，我和爸爸戴上了3D眼鏡，坐在了椅子上。過了一會，電影開始了，我的心也隨著劇情的.變化撲通撲通的跳。里面講了功夫熊貓“阿寶”幾次都沒有打敗“沈王爺”， “沈王爺”幾次都用大炮打敗了阿寶，最后，阿寶懂得了靜下心來才是關鍵，于是阿寶靜下心來，以靜制動，最后成功地打敗了沈王爺。這個故事告訴我做什么事都要靜下心來，不能浮躁，這樣才能做好。

　　這真是我最難忘的六一兒童節(jié)啊！

六一作文篇3

　　我夢寐以求的【六一】終于快到了，我像吃了興奮丸一樣高興得睡不著覺。想著明天【六一】的計劃，想著，想著，就睡著了。

　　到了早上我喜出望外，洗完臉、刷完牙就開始做作業(yè)。因為非常高興，所以我花了幾十分鐘就把作業(yè)做完了。接下來充分的時間足夠我玩了。因為爸爸和媽媽說：【寶貝，我們有事，所以不能陪你度過六一了。】聽了這句話我興高采列的臉上立馬變成了愁眉苦臉。只好低著頭說：【再見了，媽媽，爸爸。】爸爸和媽媽卻眉開眼笑地說：【再見了，寶貝。】

　　我東張西望找不到合適的東西。突然，我的.目光轉移到紙和筆的身上。【對，我可以畫畫。】我自言自語道。

　　我先拿出筆，畫了兩個正在翩翩起舞的小朋友，又畫了一片有花有草的地方，還有幾只鳥兒、幾只蝴蝶和幾只蜜蜂哦，對了，還少些什么？對，還有顏色——我又拿出彩筆，為她（它）們著顏色。不一會兒顏色就涂好了，我還給畫取了個名字叫《盡情跳吧》。

　　今天【六一】就算沒有爸爸媽媽陪著我，也能快樂的度過。因為只要你開動你的腦筋，什么辦法都能想出來的。

六一作文篇4

　　全世界兒童最喜歡的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。在這個特別的日子里，同學們，不!全世界的兒童們都歡聚一堂，大家一起歡呼：節(jié)日快樂!當然在我們班級的這個小群體中，也有著精彩的鏡頭。那么就讓我這個記錄人來回放一下吧!

　　鏡頭一：男扮女裝

　　前言：話說今天，我班一名男子漢，竟搖身一變成了一位大姑娘，這是怎么回事?下面就跟我來看看吧!

　　鏡頭回放：這一名男生名字叫王煒，他與我們班的幾名同學組成搭檔，自創(chuàng)小品《招工》。可是這部可笑的小品需要一名女演員，可憐的“王大哥”就只好自我犧牲了，忍痛當一回“女主角”。為了眼的更象，他向我們班的女同學借來了一條裙子，在上場之前，還找來了兩個小氣球沖足了氣，塞到了衣服里，充當女主角的`豐滿的胸部，他一上場就引起了全體同學們的哄堂大笑。

　　記錄者感言：哈!哈哈哈!哈哈哈哈哈!不說了，我在滿地找我的牙呢!

　　鏡頭二：悄悄話表演

　　前言：好笑的雙簧怎么會變成悄悄話表演呢?想看就跟著來吧!

　　鏡頭回放：“下一個節(jié)目是同學們自編自導的雙簧。”主持人說這個雙簧的名字叫《自我介紹》。本來這個雙簧剛開始的時候還是挺逗人的，惹的我們哈哈大笑。可是不知道怎么了蹲在后面的那名同學突然不說話了，和前面的人小聲嘀咕起來。他們在那里嘀咕了好久好久，似乎沒有停的意思，又過了一會兒，我們數學老師眼中的老班語文老師幽默地說：“我看呀這雙簧別叫雙簧表演了，改成‘悄悄話表演’吧”還沒有等老師說完下面就變成了歡笑的海洋。

　　記錄者感言：悄悄話表演的真好!可是如果所有的雙簧都改成悄悄話，那可就沒有人買單了。

　　好了，六一精彩鏡頭先播放到這，請你明天繼續(xù)收看。

六一作文篇5

今天是六一兒童節(jié)，我穿著美麗的裙子來到學校，從那四層樓高的教學樓傳出瑯瑯的讀書聲。我心情暢快，迎著朝陽走進教室。

早讀過后，老師拿來兩個袋子。一個裝著糖果，一個袋子裝著一些玩游戲的道具。老師說：“先祝同學們節(jié)日快樂，今天我們一起玩游戲。第一個游戲是吹氣球，誰先把氣球沖破，誰就贏”。老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓著腮幫，用力地吹著氣球，座位上的同學成了拉拉隊，男同學喊著：“小軍加油！小軍加油！”我們女同學喊著：“小紅加油！小紅加油！”突然啪的'一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看，原來是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅了！”我們女同學歡呼著。

第二個游戲是坐氣球。老師搬來兩只椅子，上面各綁著一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學勝利了！

這個六一兒童節(jié)過得真開心啊！

六一作文篇6

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。天氣晴朗，我穿著漂亮的衣服，興高采烈地回到學校參加六一活動。

　　上午上完課，下午就開始活動了。首先是拔河比賽，老師選15名男生，15名女生去跟二（4）班的同學比賽拔河。我沒有參加比賽，就站在旁邊，給我們班的同學加油打氣。拔河開始了，我的心里很激動，我和其他同學一起喊“加油！二（3）班加油！”。拔河的同學們出力地拉，很帶勁，個個臉紅彤彤的，滿臉都是汗。在一場激烈的氣氛中，最后，我們班贏了。拔河的同學們，看著自己抓紅的手，雖然有點疼，但臉上露出了開心的.笑容。我們拉拉隊員興奮的叫著“我們贏了！我們贏了！”一片熱鬧歡笑。

　　接著是游園活動，大家都排隊參加活動。我去玩搶凳子，老師手中拿著一個鑼，“當、當、當”地敲，響聲停了，就搶凳子，我一轉身坐到凳子上。贏了！真高興，我得到了糖果。接著我又去玩貼鼻子，老師給我磁鐵，貼在黑板上，我睜開眼睛一看，貼中了，又得到了糖果，好開心！

　　學校舉辦的活動，我和同學們玩得很開心，真是快樂的“六一”兒童節(jié)呀！

六一作文篇7

　　五月漸漸逝去，屬于我們的六月快到了，每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”游園活動。

　　那天，太陽暖暖地照著大地，同學們在班主任的帶領下興高采烈地排著整齊地隊伍，緩緩地走下教學樓，來到操場上參加“六一”游園活動。

　　“六一”游園活動項目很多，但我們每個人只可以玩三個不同的項目，每人一張活動券，玩贏了就在活動券上蓋一個章，每個章代表五角錢，然后，憑活動券上蓋的章到領獎處領取獎品，獎品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學習用品……

　　最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”。“加油！加油！”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那里，盡管天氣很熱，但大家依然排著一條長龍，有的踮著腳，伸長脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎么夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個項目是在規(guī)定的時間內，誰從臉盆中夾到杯子里的珠子多，誰就贏了。如今我一個都沒夾住，怎么辦呢？汗水不停地往下流，我靈機一動，把珠子滾到一個角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了！我心里一陣暗喜，用這樣的`方法，我取得了最后的勝利。

　　帶著勝利的喜悅，我來到了“直立把筷子扔進酒瓶”活動地點。這兒的人不多，一會兒就輪到我了，我拿好筷子，對準酒瓶仔細瞄準，

　　毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準了好長時間，我才毅然扔出筷子，只聽“叮當”一聲筷子掉進了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來。