[集合]最后一個兒童節作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的最后一個兒童節作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

最后一個兒童節作文1

　　六年級的“六·一”兒童節快到了！我們激動的心情也如同長江的河水滾滾而來。

　　可是，在過這個兒童節的時候我們必須有點紀念意義，讓我們加一點幻想，plan 一下children day 吧！

　　（幻想）一大早醒來，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的行人，他們都穿著兒童時代的.泡泡褲在大街上走來走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時代，一片喜氣洋洋。為了這個兒童節，我寫了兩部著作，我就是編劇，丁丁是導演，可當編劇的也要拎一大堆東西去學校。一進教室就聽見：“啪啪啪”幾聲過年放鞭炮似的炸響，一個個閃著金光和銀光的金屬片從天而降。原來是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著一個噴花筒，給了我一個驚喜！

最后一個兒童節作文2

　　今日是我們的節日，是共同兒童的節日，本來我應該開心。 盡管我明白這個世上，在人生的路上有許許多多的離別；盡管我知道，“天下沒有不散之宴席”這個道理；盡管我相信，自己不會因離別而極度傷心。但何時才能相見？是三年后的我，十年后的我，還是二十年后的我？！還是要讓我在鳳城中學與一個一個鑒海小學升上鳳城的學生一起度過剩下的三個“六一”？！再有三年，還要傷心一次？我們真的要在我們的'母校逐一say bye？下次我們相遇時，你們會變得怎樣？是在一星期后相遇，還是在年過花甲的時候，還是在黃泉路上相遇......

　　也許，時間會沖淡這一切。

　　也許，這是一個對我們的考驗。

　　也許，我們再一次在母校相遇時，花仍香，草仍綠，樹仍壯，更希望，在我們心中牽起一條永不磨滅的牽絆。就算是幻影，也要緊緊地拉住余影......

最后一個兒童節作文3

　　因為六一兒童節在星期六，所以學校提前給我們過節。

　　六一兒童節活動是這樣的：上午兩節課照上，后兩節課進行義賣，（所謂一買就是只把自己家的東西拿來賣，例如：看過的書、玩過的玩具等，賣出的錢呢全部上交給老師捐到災區或平困的地方。）下午進行班級活動。

　　上午我們終于熬過了兩節課等到了義賣活動嗎，上課鈴一打響我就拎上我的大包小包沖了下去，在下面嗓子都叫啞了，最終賺了93。5元。

　　而在下午卻沒有那么順利了。

　　下面的觀眾一團糟，上面的.主持人更是焦頭爛額，整個下午都是烏煙瘴氣。

　　不過最讓我快樂的事并不是在學校的活動。放學后，程冉暉對我說他和陶宇晨要去撈魚，我也跟了去，那時我才知道撈魚特別的好玩，于是我就決定以后多去撈魚。

最后一個兒童節作文4

　　今天，是我們的六一兒童節，也是我們六年級最后一次六一兒童節。

　　我們先來到了操場，聽了朗誦的詩歌，當校長說六一兒童節正式開始時，我們所有人都十分的興奮。我們先來到我們班上的游戲，是套圈，游戲規則是每人3個圈，2米的給一個券，3米的給兩個券，4米的給三個券，我在旁邊看了一會兒，感覺十分困難，就放棄了。

　　我先拿我的一個券換了一個葡萄味的棒棒糖，又用3個券換了一瓶汽水，隨后，我又跟著丁富豪的.妹妹去二年級那里玩，我們玩的是深海拾貝的游戲，也就是相當于撿泥螺，看誰撿的多，我和她挨在一起，所以，是我們兩個一起比賽，最終，我贏了，我們獲得了一個獎券，之后，丁富豪也跟著我們一起玩起了這個，獲得了好多好多獎券，換了好多吃的。

　　這就是我最后的一個六一兒童節。

最后一個兒童節作文5

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。看似漫長的六年時光，卻在一剎那，像流水從指縫慢慢流出。淌到大地上，可是又在我們記憶中留下深深的印記…。

　　兒童節，我們小孩子會很快樂。但是兒童節的來歷，孩子們的命運卻是悲催和殘酷的。據說，在某一年的六月一日，萬惡的`帝國主義侵略者，壞笑著占領了中國的村莊，這個村莊的所有兒童都被他們一個接一個地殺掉，人們為了記住這慘痛的日子，才建立了這個節日。

　　在我剛入學時，認為兒童節上，孩子們許的愿望都會在這一天實現。所以，我在這一天放學，就顧不得什么，象在樹上整天唱歌的鳥兒一樣飛回家，向媽媽要禮物。

　　可我們長大后，并不這樣覺得，甚至認為這種想法很可笑。那時候我認為只要成績好，就可以得到想得到的一切，沒想到從而失去了兒童時的天真。

　　所以最后一個兒童節，我要像小時候那樣盡情地玩，然后認真地完成功課，快樂的回家，以便找回原來的童心。

　　我相信，只要我們有純真的心，就可以快樂的去過每個兒童節。

最后一個兒童節作文6

　　送走五月的微風，迎來六月的朝陽，我們的心情變換如彩虹，歡樂如海洋。為了讓七年級同學歡樂地度過最后一個六一兒童節，5月30日晚，德州市第五中學成功舉辦了以“陽光生活，快樂成長”為主題的篝火晚會。

　　文藝匯演環節中，同學們表演了精心準備的.文藝節目，用歌聲、舞蹈、快板、樂器合奏、模特展示等大家喜聞樂見的形式展示了青春的旋律，用童年演繹快樂，用舞姿傳遞喜悅，為現場觀眾獻上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演，贏得了現場觀眾的熱烈掌聲，整場晚會處處洋溢著歡聲笑語。文藝表演結束，德州五中黨委書記、校長楊玉華親手點燃了火炬，讓本次篝火晚會氣氛達到了高潮。最后一個大型集體舞的表演，同學們舞動手中的彩球，圍繞篝火，跳起歡快的舞蹈。音符激蕩，青春飛揚，同學們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”

　　此次篝火晚會的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化，展現了學生風采，還陶冶了我校學生的藝術情操，為全面構建和諧文明校園起了強大的推動作用。

最后一個兒童節作文7

　　2017年6月1日，學校舉行迎“六一”盛典，這是我們小朋友的節日，同時也是我們小學階段的最后一個兒童節。首先我們舉行了優秀學生的'頒獎儀式，然后就開始了一上午的歡歌，笑語。

　　我們全班精心準備很多自編自導的游戲，我和蔡冠勛參與了“你比我猜”的游戲，由蔡冠 勛 比我來猜。首先，他做了一個瞪大眼睛張大嘴巴的動作，我立即脫口而出“目瞪口呆”！答對了，我很高興。接著，他又做出即唱歌又跳舞的動作，我連說好幾個詞都答不對，眼看時間快到了，我靈光一閃說：“能歌善舞！對嗎？”結果我答對了，后來還得了第一名，拿到了獎品，我心里很高興，心想——這真是一個令人難忘的兒童節。同時也祝我們的同學友情到天涯海角都青春不老。

最后一個兒童節作文8

　　今天是我們最后一次在學校舉辦兒童節。

　　和往常一樣，在校長宣布開始6月1日的花園之旅后，我們開始在每個班級排隊，等待玩游戲。我們班的游戲很難玩。如果我想循環，基本上沒人能得到。他們都說這是一場非常艱難的比賽，但我還是打了幾場比賽。

　　我又去67班玩燃燒的竹竿。這場比賽真的殺了人，讓我感受到了男子跑步隊踩在指壓板上的痛苦。這個游戲包括踩在指壓板上，跳起來打乒乓球。疼得我無法集中精神。我剛贏了一場，就輸了。玩過之后，我的.腳幾乎失去了知覺，決心再也不玩這個游戲了。

　　最后，我真的拿不到彩票了，所以我去老師那里領取彩票。從那以后，我終于一張接一張地贏了幾張彩票，去換點吃的。就這樣，我總是從老師那里得到一些獎券。

　　快樂的時光很短。6.1花園的活動即將結束。我們得回去上課了。但是我們仍然把兒童節留在學校里。

最后一個兒童節作文9

　　六一每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同[注: 跟大家不一樣。]，這個兒童節，是我小學的最后一個，也是生平的最后一個，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

　　童年的`童真，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時的希望，兒時的夢想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。

　　今年的六一，凝聚著大家的心血，凝聚著老師的含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]，凝聚著……今年的六一，飽含著同學們與老師，與母校的依依惜別。

　　一上午的時光，在那動聽的歌聲，優雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個音符，這音符一蹦一跳，跳進全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的同學了，因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶，使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。

　　時間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止[注: 形容聲音突然終止。]，同學們的心才算稍微好受點，最后一個兒童節，一如既往[注: 指態度沒有變化，完

　　全象從前一樣。]，還是一天的時間，僅僅一天，珍惜這短暫的時光吧！

最后一個兒童節作文10

　　光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經是一名六年級的小學生了。還記得，初入小學的時候，XX年級的大哥哥和大姐姐為我帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我是一名小學生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。

　　現在，雖然我已經是一名XX年級的小學生了，但是我們的心靈還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學會堅強與獨立；我要告別無知，去接收更多的知識。身為一名五年級的小學生的我，無論在學習上還是其他的方方面面上都有了不小的進步的突破。但是，我還是不能驕傲，我一定要做到勝不驕，敗不餒。我要爭取做的.更加好，更加完美，我要通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生，爭取做到樣樣精通。

　　讓我通過自己的努力去爭取做一個品學兼優的好學生！我要從現在開始奮斗！

最后一個兒童節作文11

　　今天是我們最后一次6月1日的花園之旅，但也是我和弟弟贏得彩票最多的'時候。

　　早上第一節課，我們聚集在操場上。校長先說了幾句話，然后說：“我不知道；我宣布英華小學6月1日花園之旅開始

　　隨著校長的聲音，六月日開始了！

　　我現在在我們班玩。終于輪到我了。我知道我不能得到它，所以我只是玩。果不其然，我扔了三個圓圈，卻沒有得到一瓶。

　　玩完之后，我去找我的兄弟，但好幾輪都找不到。我和李興哲和郝王子一起玩。

　　我們去看了一場叫做投擲飛機的比賽。但我一排隊，我哥哥就來了。當我看到我哥哥來的時候，我去了另一個地方和我哥哥玩。

　　我們來到了雙龍玩珠子的游戲，也就是說，兩個人拿著一個足球，用他們的頭繞著隊伍轉，有兩張票。

　　我和弟弟看到游戲非常簡單，所以我們就玩了。

　　最后，六月花園游結束了。我哥哥和我一共掙了四張票，這對其他人來說可能太少了，但對我和我哥哥來說，我們在六月花園巡演中掙的最多！

　　我很高興在6月1日參觀公園。我賺了四張票。不幸的是，這是最后一次了！

最后一個兒童節作文12

　　從我懂事以來，我從沒有好好的度過一次屬于自己的節日，今天也就是最后一次我的兒童節，對我來說，這是一件不好的事，因為我只能最后一次體驗兒童的`快樂，但是，我也把握住了最后的機會。

　　星期天，我們幾位特別友好的朋友聚集在，一起去山口的千絲巖游玩，經過許多的時間，我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來，極其悠美，當時，我真想進去玩個痛快，可是禁止接觸，我們在最底層發現了一個小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。

　　因為我們好奇，所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪，那樓梯非常陡峭，如果一路往上走，不覺得恐怖，如果你半途中往下看那你會被嚇掉半條命，我們好幾位好朋友一同想出了一個辦法，想讓我們來比賽，我們覺得這建議不錯，就拿去了真正的實力，我們各就各位，比賽沖刺，看誰先到終點，經過拼搏，我們對自己的成績都還滿意。

　　這次的六一兒童節，我過得是多姿多彩，這次六一兒童節，讓我收獲不少。

最后一個兒童節作文13

　　這是我們最后一個兒童節了。也許這個兒童節對于我們來說，就意義非凡了。

　　我們即將告別六年的小學時光，即將告別母校，但我們最舍不得的就是要告別我們敬愛的馮老師——一位如媽媽般細心呵護我們的人。六月里的驕陽似火，但卻怎么也燃不起我們心頭的那股熱火：六月里的細雨綿綿，但卻怎么也淋不去我們心頭的依戀與不舍。

　　此時，我們最想對老師說的一句話就是：老師，您辛苦了；老師，我們愛您！但我們深深地知道：任何話語都挽留不住這六年的時光，都免不去我們對老師的依戀之情。時光已逝，漸行漸遠。既然知道現在做什么都是無濟于事，那么就讓我們從現在開始，珍惜在一起的每一分、每一秒……讓我們在一起的`時光過得更加有意義。

　　當然，我們也即將帶著老師的囑托，邁向更高等的學府——中學。我們一定不會辜負老師的期望，好好學習。回報老師，回報父母，同時，回報母校。

　　外面的雨依然淅淅瀝瀝地下著，仿佛在傾訴那深深的依戀……

最后一個兒童節作文14

　　今天就是我們最后一次六一游園了，但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時候。

　　上午第一節課，我們就到操場集合，校長先說了幾句話，又說：“我宣布，英華小學六一游園開始！”

　　隨著校長的聲音，六一有緣開始了！

　　我現在我們班玩，終于輪到我了，我知道，我肯定套不中的`，所以我也就是玩玩而已。果然，三個圈都扔了過去，我一個瓶子都沒套中。

　　我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好幾圈都找不著，我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。

　　我們到了一個名叫投飛機的游戲。可我剛排隊，弟弟就來了，我見弟弟來了，就和弟弟去別的地方玩了。

　　我們來到了雙龍戲珠這個游戲，就是兩個人用頭夾住一個足球，繞著隊伍轉一圈就行了，而且是兩張券。

　　我和弟弟見這個游戲很簡單，就在著玩了起來。

　　最終，六一游園結束了，我和弟弟一共掙了四張券，這對于別人能玩的人來說，可能太少了，但是對于我和弟弟來說，這時我們六一游園中掙得最多的！

　　這次六一游園真高興，掙了四張券，可惜是最后一次了！

最后一個兒童節作文15

　　童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

　　童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，也裝滿了許多憂傷。童年仿佛是一個匣子，里面裝滿了美好的記憶，也裝滿了許多失落。

　　即將告別童年，你一定有很多不舍，內心保存著很多感謝。感謝風雨，讓我們發現了天晴后最美的彩虹；感謝挫折，讓我們明白了成功的意義與價值；感謝緣分，讓我們在茫茫人海中能認識許許多多的朋友。當然，還有一些人也特別值得我們感謝：感謝父母賜予我們生命，讓我們來到這個世界，體驗到人世間的真善美；感謝朋友，在我們燦爛的童年里抹上了一道絢麗的色彩；感謝老師，在我們童稚的心靈里播下美好的種子，教育我們要做一個正直的人。

　　步入初中，在美麗的十一學校度過你最后一個兒童節，這一年來你的故事一定給你的童年更加難忘，你的成長一定讓你的童年更加輝煌。在你人生的`最后一個兒童節到來之際，請用手中的筆記錄下你一年來的點滴，把你最難忘的故事記錄下來，感謝你最想感謝的人，讓我們一起來重溫往昔的童年時光！

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