六一的作文4篇[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　對于一個即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言，這個“六一”顯得異常珍貴。如何度過才讓這個兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個問題討論了N次仍一籌莫展。

　　昨天下午，嫂子打電話來，說六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對其舅媽的這個提議也很感興趣。

　　“練攤兒”也就是擺個地攤，賣些手機掛墜、小飾物等小玩意兒。這個想法早就有了，由于種種原因遲遲沒實施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個時間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個絕妙的主意。可惜，我要上班，不能參與到練攤兒行動中了，真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢！

　　今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點半就要趕到學(xué)校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時，我看見兒子有些興奮，我說：“祝你們開業(yè)大吉啊！”兒子咧嘴笑笑說：“老媽，我有些擔(dān)心自己的銷售業(yè)績呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學(xué)校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會合。

　　上午一下班，我就準(zhǔn)備往公園沖，我想去抓拍幾個鏡頭，給大家展示一下他們的`風(fēng)采呢！今天天晴得那么好，我家的這個“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個模樣一定很可愛。

　　誰知，一打電話才得知他們在公園門口的攤已經(jīng)收了，“部隊”（規(guī)模有點小）轉(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！

　　他們已準(zhǔn)備吃午飯了，邀我共進(jìn)午餐，我想：算了吧！跑那么遠(yuǎn)，我下午還要上班呢！再說，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！

　　電話中，我說：“本來我也想?yún)⒓有袆拥模�可是�?.為了彌補我的遺憾，請你們接受我的采訪！”

　　“好啊！好啊！”我聽見兒子和侄女清脆的歡呼。

　　“請問，你們今天練攤兒有什么感受？”

　　“好玩兒！也好辛苦！”兒子說。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補充道：“總的來說，有趣！”

　　“虎子，你銷售情況如何？”

　　“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會說，而且從不怯場，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開。

　　“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒訂幔俊?/p>

　　“當(dāng)然！”兩個小家伙異口同聲地高呼。

　　“最后，請你們說說自己的收獲，好嗎？”

　　“我先說，我先說，”小丫頭先搶了過去，“收獲了很多啊！賣出了不少小東西（其實并不多），買的人很喜歡，我們也很高興啊！再說，也賺到錢了！ 嘻嘻……”(*^__^*)

　　虎子接著說：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對自己的孩子說‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒參加真的很遺憾哦！”

　　……

　　掛了電話，我想這個六一一定會讓孩子久久難忘，因為他們有了新的體驗，有這么豐厚的收獲，這個兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松�相冊中絢麗的一筆。

六一的作文 篇2

　　每每我們總是說第一次，最后，還真實沒體會過！總覺得有些傷感，可又不知傷感的源頭，最后一個“六·一”，代表著小學(xué)即將畢業(yè)了，六年的友情，這次是最大的考驗，沒有緣，友情就斷了，有緣，就是一輩子的友情。這個“六·一”，如此的`特殊，是應(yīng)該感到傷感呢，還是應(yīng)該感到開心呢？

　　柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過，今天就是“六·一”了，我沒有選擇狂歡慶祝最后一個“六·一”，也沒有選擇逛街，只是靜靜地坐在河邊的靠椅上，看著一對對好朋友在河邊玩耍，猛然回想起去年的夏天……

　　我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢？玩的總是忘了時間，要其中某個人的家長打電話開叫回家了，我們才發(fā)現(xiàn)，時間晚了，才發(fā)現(xiàn)，全身大汗淋漓！以后，還會有這種機會嗎？過了今天，我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年，擁有那么那么多美好的回憶，像一顆顆閃光的星星，閃爍在我人生的黑夜，使夜晚變亮了！每當(dāng)想起和同學(xué)度過的日子，我就十分傷感，就要離開了啊！或許以后，在街上遇見了都不認(rèn)識！或許以后，好的一步登天，差的就不好估量了……

　　畢業(yè)，就像暴風(fēng)雨，無情的摧毀我們的友誼樹，如果友誼樹根深蒂固，那暴風(fēng)雨就算不上什么，如果友誼樹生存在表面，那暴風(fēng)雨就會將它連根拔起，什么也不剩……

　　晚風(fēng)輕拂我的面頰，眼淚無聲無息的落了下來！

　　不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受，因為我期待明天的陽光……

　　至此，擱筆……

六一的作文 篇3

　　每一個人都有喜愛的節(jié)日，端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步，帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。

　　鏡頭一：捏彩泥

　　我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧，只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀！一個不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊。可“小胖”同學(xué)一點也不慌張，從容地將蛋糕撿起來，相比他的從容淡定，“美兒”同學(xué)就慌張得多，她一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊叫道：“啊！誰來救救我啊！”

　　鏡頭二：摸瞎

　　好了，看完了“捏彩泥”這個活動，我們就來看看“摸瞎”這個活動吧！只見老師一聲令下，摸的人-----周羽便開始摸了，只見周羽左搖右擺，終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子，一只手在空氣里摸著，只見他一會兒和桌子碰撞，一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹啊！

　　鏡頭三：嘗美食

　　最后便是嘗美食了，只見評委馬欣博一看見這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說：“快拿過來，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的.一干二凈了，也就這樣，評比比賽正式泡湯了。

　　夕陽伴隨著我的節(jié)目，希望你能每天準(zhǔn)時收看我們的節(jié)目謝謝。

六一的作文 篇4

　　今天，是我們盼望已久的六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦慶祝活動一大早我就背著書包一路小跑來學(xué)校。只見我們的已布置得非常漂亮了，到處是造型獨特的花燈、五 顏六色的氣球、色彩艷麗的彩帶，一派節(jié)日氣氛。我走進(jìn)教室，同學(xué)象一只只生龍活虎的小雄獅，一個個都壓抑不住激動的心情。寧靜的早晨，被我們一瞬間變得熱 鬧非凡。

　　上課鈴響了，我們飛快地各歸各座聽候老師指揮。交待完一些要求后，老師帶著興奮的我們來到操場。剛坐下，主持人閃亮登場，宣布 “節(jié)目開始”，我們就你爭我奪地向上蹭。開場的節(jié)日禮物是大合唱《快樂的節(jié)日》，小演員們唱著動聽的歌謠，穿著漂亮的服裝，跳著優(yōu)雅的舞步，精彩的演出讓 臺下的同學(xué)們陣陣叫好，節(jié)目結(jié)束，熱烈的掌聲頓時灑滿了整個操場。

　　學(xué)校的慶祝活動完成放學(xué)后，我迫不急待地就跑回家。你猜我為什么這么著 急，告訴你今天媽媽許諾要帶我去步步高超市玩。離家還有百米我就喊道：“媽媽我回來了”。急急忙忙吃過晚飯，我就和爸爸媽媽坐車來到步步高超市的游樂廳， 我最喜歡的是最好玩的蹦蹦床，那里面的'水床，有跳跳床，有堆著無數(shù)小彩球的房子……數(shù)不勝數(shù)。里面不僅只有我們小孩子你追我趕瘋玩著，還有許多大人也參與 我們的嬉戲呢！大家有的玩跳跳床，有的撿起小彩球進(jìn)行對戰(zhàn)，有的人在滑滑梯，玩法各不相同，快樂盡在其中。

　　今天這個快樂的兒童節(jié)，是我最高興的一天，那快樂會在我腦海里久久回蕩。

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