（精）六一的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
今天就是我夢寐以求的六一兒童節了，去年兒童節的時候爸爸送了一個變形金剛模型，媽媽送了一頓豐盛的大餐，這一次又有什么我期待的禮物呢？
我懷著滿心的期待著，高高興興地坐上了回家的公交車，心中等待著媽媽和爸爸的禮物。一路上，我有多么的開心，多么的激動。停靠站到了，我高興地下了車。正想享受爸爸媽媽的驚喜時，爸爸媽媽卻不見了蹤影。不對啊！爸爸媽媽應該會準時來接我的，我再次向四周看了看，然后失望地拿著大包小包，一步步地走向家。
經過我的努力，終于走到了家。一肚子氣的我大聲喊道：“媽——爸——”可是我等了好久都沒反應。怎么了？他們出去了嗎？他們不會把這個六一兒童節忘了吧？唉，我垂頭喪氣地坐在沙發上看起了電視。突然不爭氣的肚子開始叫了起來，肚子餓了，我就不情愿地找起了吃的。咦！怎么連吃的都沒有？我只好回到沙發上，喝了水繼續看起了電視。天漸漸暗了下來，可是還不見媽媽和爸爸來，我生氣極了，開了燈，情不自禁地想發泄，就生氣地在撕起了紙。
撕著撕著，燈突然暗了，怎么了？不會是鬼來了吧！我的.手上冒出了冷汗。想著我的旁邊突然出現了一輛遙控汽車。這是鬼送個我的禮物嗎？鬼都比媽媽和爸爸好。燈突然開了，媽媽和爸爸齊聲喊：“節日快樂！”我嚇了一跳，原來爸爸和媽媽在和我開玩笑想給我一個驚喜。我的生氣頓時拋到了九霄云外。
原來像禮物什么的我都可以不要，只要家人在身邊，對我說聲“節日快樂”，這就是做好的禮物，我喜歡這個六一兒童節，喜歡這個充滿親情的兒童節！
六一的作文 篇2
知道嗎113個同學給你們相處過。
知道嗎113個同學你們都很優秀。
知道嗎113個同學你們都很可愛。
知道嗎113個同學你們讓我流淚。
知道嗎113個同學你們讓我回憶。
初中我們114個星期都再見了。
真的好想我們永遠在一起。
也許我的想法太自私了吧。
不知道為什么時不時的想起你們。
男生和女生的矛盾永遠不會淡化。
你們的拍手被老師責罵時我們偷笑。
我們被老師罵時你們拍手鼓掌。
聽著六年級的旋律，在我耳邊環繞。
女生沒事吵吵小架，管管閑事。
男生沒事打打小架，說說小謊。
開學時的笑容，分離時的不舍。
開學時的作業，分離時的同學錄。
特別想抱著你們，好好的哭。
上課時，同桌是警燈。
下課時，大家的八卦。
而現在都灰飛煙滅了只留下了背影。
114滴水，散發著微弱的力量。
那時一想天開的我們，擦邊而過了。
開心時會大鬧教室，老師不在會闖禍。
傷心時好多人的安慰，男生的嘲笑。
老師上課時，大家都無精打采的。
下課時，做出瘋狂的舉動。
我們也許在別人眼里是腦殘。
但在這期間我們114個螢火蟲，建立著友情。
我想記住你們每一個人的名字。
在愉快中度過的我們真的很幸福。
每天忙碌著自己的管制。、
安全班長有人打家了這是我們經常喊。
板報小組，一星期做出新的板報。
交作業啊，是組長的口頭禪。
兩年覺得的好快啊。
感覺還沒有彼此的去了解。
但時間就是那么快啊，我們是抓不住的.。
各奔東西的我們還會遇到嗎是個問號了。
但114個幸運球，永遠連在一起。
告別的我們說這祝福的話語。
轉身的淚，讓我心再次痛起來。
因為舍不得你啊，你的留給我的太多。
我要留我最燦爛的笑容給你們。
因為我要你們都記得我。
真的好快啊，千言萬語
每次吐口的友情現在沒機會說了。
六一班我永遠記的著個班，它讓我值得回憶。
喜怒哀樂現在想要卻沒有了。
114個星星咱們是天空最璀璨，最耀眼的星星。
六一的作文 篇3
今天，學校組織大家去越秀公園參加“活力東風西·共圓中國夢”這個令我期待已久活動。
當我和爸爸來到了越秀公園時，里面已看到許多穿著校服的同學了，有的甚至已經完成任務，拿到禮物了，心里不免有點著急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內的地圖指引，找到了三個景點的地理位置。經與爸爸商量，確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺，然后再去鎮海樓和五羊石像，這樣的路線最快捷。第一個相對偏僻的景點很快就找到了，這給我增添了許多信心，因為后面兩個景點，我們以前也去過的。但第一個景點離下一個的路途較長，我和爸爸盡量抄捷徑，并且步伐也加快了。當來到鎮海樓蓋完第二個印章時，我已經大汗淋漓。但是，我沒有休息，馬上就出發去最后一個景點——五羊石像，順利完成了規定的路線，并得到了一個紫色筆袋的六一禮物，那時候別提我有多高興了，比在炎熱天氣吃了涼快的`雪糕還要爽！
這次的活動我覺得是很有意義，讓我學會了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進與爸媽的交流，又鍛煉了身體。尤其是我那經常加班，少有時間鍛煉的爸爸，難得有時間陪我參加了活動，他自己也走得滿身大汗。
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