六一的作文(精選8篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六一的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文 篇1
每一個人都有自己獨特的六一，那么我也不例外。就在前天，我盼了很久的六一兒童節終于來了。接下來，就跟著我的鏡頭走吧。
鏡頭一：扔飛鏢
“哇！”伴隨著一聲聲驚訝的喊聲，我們班獨特的游戲一個接一個的來了。第一個是扔飛鏢。只見他們瞇著眼睛，擺好姿勢，“梭”的一聲，飛鏢扔出去了！接下來的場景真是幾家歡喜幾家愁哇，飛鏢中靶了，就迎來了一聲聲歡呼；飛鏢射斜了，就變成了一聲聲無奈的嘆氣。最終，我們班的“飛鏢大王”以優異的成績獲得了本輪游戲的冠軍。扔飛鏢游戲，真是幾家歡喜幾家愁哇。現在，請跟著我的'鏡頭走，去看看別的游戲吧！
鏡頭二：扔乒乓球
“同學們，你們都玩過扔球進桶，可今天的扔乒乓球游戲，一定要讓乒乓球在地上跳起來，再落到桶里，才算成功哦！”老師大聲說。“哇！那多好玩呀！”同學們大聲呼喊著。各位同學一排站好，只見，“開始”命令一下，同學們就拿起盆里的乒乓球，往地上一扔，乒乓球便跳了起來，調皮的乒乓球不肯落到桶里，紛紛往四周跑去，只有少數乒乓球能落到桶里。一位男同學急了，說：“好你個乒乓球！”等到后來，盆里的乒乓球不多了，他們就仔仔細細地瞄準了桶，好不容易才扔進了桶，旁邊的人看到有人進去了，臉上溢起了的汗珠，眉頭也緊鎖著，似乎和乒乓球過不去，扔進的同學都呼了一口氣，說：“真不容易啊！”最后，扔進最多乒乓球的同學當了第一名。雖然他只扔進了五個乒乓球，乒乓球游戲結束了。雖然很難，但他們都玩得很開心。
六一兒童節已臨近尾聲，期待下次我的鏡頭報告。
六一的作文 篇2
今天，天氣晴朗，萬里無云，蟬兒在樹上不停地叫著，像在歡迎小朋友回來過節。我的心情像被火燃燒了一樣，非常興奮，因為今天是“六一”兒童節，我期盼已久的節日到了。
準備美食
為了慶祝“六一”兒童節，何老師決定星期五在班里搞“廚神秀”大比拼，并規定小朋友必須在家長的陪伴下做美食。我和媽媽想了一天，決定做馬蹄糕和糖醋排骨。
星期四晚上，我和媽媽就動手制作馬蹄糕。媽媽叫我先把馬蹄粉倒進一個盤子里，加水攪拌成馬蹄漿，同時，用兩片紅糖加三碗水煲成紅糖水，放涼。接著，我又把椰汁和純牛奶倒進一個盆子里攪拌成漿。然后，我把三分之一的馬蹄漿倒進牛奶椰漿攪拌，將剩下的三分之二馬蹄漿倒進紅糖水里攪拌。一切都準備好了。媽媽準備了一個蒸鍋和一個蒸盆。先把一勺糖水馬蹄漿倒進蒸熟后再倒進椰奶馬蹄漿繼續蒸，就這樣輪回蒸。就這樣，馬蹄糕就大功告成了，放涼后切成小塊就可以了。
星期五中午，媽媽做了糖醋排骨。就這樣，我們的美食準備好了。
美食秀
星期五下午，我帶著美食早早來到課室，一看，很多同學都帶了很多美食來，大家都嘰嘰喳喳地等著活動開始。上課了，老師讓我們移桌子，移成一個“門”形，我們坐在兩邊，中間空著來表演活動。老師還說會有很多老師來參加我們的活動，讓我們好好表現。活動終于開始了，老師讓我們先觀察欣賞美食。我認真地看，看到了香腸、咖喱魚蛋、甜酸蘿卜、醋黃瓜、雞翅和我的馬蹄糕和糖醋排骨，沒想到還有香蕉薄餅、龜苓膏、南瓜餅、糖水。這些美食，讓我看得口水直流。終于，欣賞完美食了，老師讓我們開始品嘗美食了。我一連吃了2塊香蕉薄餅，2根脆皮腸，12個咖喱魚蛋，吃得肚子飽飽的`。我一看，桌子上的美食被我們消滅得差不多了,其中我的馬蹄糕一點不剩。每一個人的臉蛋都是微笑著的，因為分享是快樂的。
品嘗完美食，我們還玩了很多游戲，好玩還有獎勵。
今天，美食美味，游戲好玩。我真希望每天都是“六一”兒童節。
六一的作文 篇3
6月1日星期五晴
今天，是“六一”兒童節，也是我最幸福和難忘的一天。
天剛一亮，我就爬起來，穿上整潔的校服，帶上鮮艷的紅領巾，興高采烈地到學校去了。
因為今天我們學校要開大會，表彰參加“咸陽市‘慶六一’迎奧運千米長卷繪畫大賽”獲獎的同學，而我又參加了這次大賽，并得了三等獎。
當廣播上說到三年級二班李張善昊獲三等獎時，我顯得更神氣了。上臺領獎時，我抬起頭，挺起胸，大步大步的朝前走去，神采飛揚地走上領獎臺，并向上面的校領導行了少先隊禮，接過證書后，又行了一個少先隊禮，然后，轉身向著全體同學照了一張像，照完像后，我歡天喜地地走下了領獎臺。
回到班上，有很多同學都爭先恐后、一個挨一個要看我的獲獎證書。還未等我的心平靜下來，老師又宣布了一件事，說我被評為優秀少先隊員。當我拿到“榮譽證書”，打開一看，只見上面寫著：“李張善昊同學在我校20 年少先隊活動中被評為優秀少先隊員”，我更是激動不已。
回家的.路上，我的心情仍久久不能平靜。晚上，躺在床上也是輾轉反側不能入睡。心想：今后，我一定要繼續努力，不辜負老師的教誨，爭取更大的進步。
今天，是我上學以來，最難忘的一天。
六一的作文 篇4
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉；六月有童年的沃土，有童年的太陽。一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地漂泊；一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩地飛過。
我的理想六一是這樣的：六一這一天，早晨，同學們早早的.來到學校，只見班級里掛滿了五彩繽紛的氣球，黑板上畫著一個稀奇古怪的小丑，“怎么這么別扭呢？哦，原來是沒有鼻子啊！”我自問自答道。“哎，別愣在那兒，快來幫忙。”抬頭兵（她是我班最高的女生）說。我也參與到匆忙的隊伍中。過了一會兒，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年級。“哇！”我一進入五年級就感嘆道。各色各式的彩帶琳瑯滿目，使我目不暇接，讓我目瞪口呆。他們看到我的到來很驚異，但又很快禮貌的說：“歡迎大哥哥審查。”弄得我也不好意思在那呆著了，拿了幾根彩帶迅速跑了出去。又來到一年級，只見可愛的孩子們在老師的指揮下，充滿活力，正迅速的夾彈珠，我我也玩了一局，可是被小孩子們殺的片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班級，把彩帶修飾在我的班。
筆墨王又在后黑板上寫了幾個醒目的大字“今天我以六一為驕傲，明天六一為我為自豪。”“好好！”班里掌聲連綿不斷。將近中午，我們搬著凳子來到后操場，觀看六一節目。雖然天氣炎熱，但無法阻止我們觀看表演的決心。上午即將過去，老師把我們叫到班里，鄭重的說：“今天就放半天假吧！”聽到這里我們歡呼雀躍。“但作業是……好好玩吧！”我們立刻背起書包，走出大門，奔向家里，放下書包，躺在涼席上，吹著空調，玩著電腦。
這就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！
六一的作文 篇5
明天就是“六一”了，我好期待呀！
下午，我們班上舉行了“六一”游藝活動。放學后，我懷里揣著一本本厚厚的本子，手里拿著兩只高頭鉛筆，一支鮮艷的紅筆和兩個圓滾滾的氣球，嘴里含著甜甜的棒棒糖等“六一兒童節”的禮物，心里美滋滋的。
第二天，我怎么也沒有料到，一大清早睜開眼，爸爸媽媽和姐姐就一齊站在床頭邊，大聲的說：“六一兒童節快樂！”我又驚又喜，說道：“謝謝姐姐爸爸媽媽，愛死你們啦！”
說好去沙灘公園玩的，可是天公不作美突然，下起了傾盆大雨。在我的提議下，我們一家人改道去新華書店。我的`左腳剛一踏進書店的大門，一股書香迎面撲來，書店就像是鳥的天堂，我就是那只快樂的小鳥。突然，我的注意力被一本《荒唐數學》給吸引住了，我迫不及待地翻開書本津津有味地讀了起來，原來這里面講的并不是“荒唐的數學”，而是“趣味數學”。這里面的題很難又感覺有些熟悉，可是一旦看了解題的方法，我恍然大悟，思緒便如流水般潺潺地流著，我看了看后面的題目，原來這么簡單！這就是舉一反三啊！
雖然這個“六一”沒有出去游玩，但是在這個“六一”里，我依然是快樂的，因為禮物，因為書籍，又因為家人的祝福。這別樣的“六一”呀！
六一的作文 篇6
我們小時候的六一節、統一的白襯衣藍褲子，腳下是白色的球鞋。
脖子上的紅領巾：“那是烈士的鮮血染紅的”，總讓我們感到無比的驕傲和自豪。
也總幻想著長大了“為社會主義事業而奮斗終生”。！
“六一節歌詠比賽”“少兒詩歌比賽”“少兒美術比賽”的活動也在六一之前大張旗鼓的鋪開了。那時候、每個孩子的臉上都洋溢著無比燦爛的笑容、心情也是激動不已——那時候的獎品簡單，筆記本、鋼筆或者一張獎狀······
我卻高興不起來，一是因為我學習不好又沒特長，登不了臺參加表演。二是我沒有白球鞋，不耐臟，奶奶的手動不得涼水，自己一個小孩子又不會洗。襯衣是奶奶做的，藍色的.褲子是爸爸的工作褲改的，然后再染色。那時候商場里面有為染衣服而銷售各色顏料的柜臺。三是我沒家長參與觀摩。
唯一的一次、我離異后的媽媽到學校來看我，我那時我上小學二年級。她當著我和全班同學的面告訴老師“老師，我和他爸離婚了、照顧不了我娃，要是他有啥不好的你多體諒一下？”
我聽到這些話忍不住開始抽搐起來了，眼淚也不由自主的往下流。“你為啥要說這話呀？沒人知道我父母離婚，我不想讓別的同學知道我沒媽····”
回到家我把這事情告訴了奶奶：我再也不想見到她了，我一聽到對別人講、她和我爸離婚我覺得很丟人呀。
我奶奶也很生氣、但也沒辦法，只能坐在椅子上摟著我：“孩兒、別管她說啥，你就抱定一點：好好學習，將來有出息了看得起你的人多的是。父母離婚和你沒關系，你懂了嗎？”
“我知道——我將來有出息了才不認她呢，讓我在老師同學面前抬不頭！”
“不許這么想、她也不容易，不會說話你要原諒她。你原諒她說明你比她懂事、不要學她不好的，讓人笑話。慢慢長大了、懂事了、認識的人多了，你就明白了——人的個子有高低、錢有多少、心眼有大小，你懂得原諒別人、別人也會原諒你。再者說了、她畢竟是你親娘，無論咋樣她也希望你在學校不被人欺負、是不是這么個理兒？”
我似懂非懂的點點頭！
······
到了六一那天、市區里的公園對學生全部免費，平時都收門票的記得好像是小孩是二分錢、大人是五分錢。都是小點的公園沒多少小孩子的娛樂設施，電馬居多。也是收錢的、小孩收一毛錢、大人兩毛（大概是這個價錢）
我坐過兩三次，和大姑姑一家去的。玩完后去了公園里的食堂吃了小籠包子。之所以我的記得這么清楚、那是在這之前沒有家人帶著去過公園、沒在外面的食堂吃過飯。那時候物價雖然便宜，但是大人的工資也不高、一般家庭哪舍得出去帶著小孩玩？
照相對于那時候的人來說更是奢侈的享受！
我小姑夫喜歡照相，總是在逢年過節的時候從單位借部照相機回來給大家照相，還不敢多照、膠卷也很貴！我最喜歡看著小姑父脖子上掛個相機、認真的對著鏡頭指揮著大家給我們攝影，像個照相師傅····其實他是教授！
雖然照片都是黑白的、看得大家也樂呵呵的，日子雖然清淡、但也其樂融融。
等到小我七歲的表弟上學了、校服開始流行了！
現在、連手機都能照相了。
可人心、卻越來越疏遠了。
六一的作文 篇7
“六月一日，屬于咱們的節日”，我哼著小調步入教室。首先映入眼簾的是花花綠綠的氣球，有粘在窗戶上的，有放在座位上的，還有貼在黑板上的，掃視一圈節日安排，我們共可以玩三個游戲：喊數抱團、敲鼓轉圈和掌上明珠。
守先進攻喊數抱團，哇！這片還堆的'氣球可是真多呢。潔白的氣球閃閃發亮；黃色的氣球鮮亮驚奇；而紅色的氣球則耀眼傳神。我們幾個抱成一圈，隨時等待“變成團。”游戲規則：音樂停了后，老師報數，是幾就幾個人圍成團。我豎起耳朵聽著，可謂“功夫不負有心人”，我在這個游戲中喜滋滋地勝利了。
再向敲鼓轉圈出發！哈！這地方顏色也很炫嘛！五彩繽紛的小鼓，七彩斑斕的蒙眼手帽，我一看就“相中”了一塊藍精靈手帕，一個紫羅蘭小鼓，先戴上手帕，模仿象鼻轉五圈，再走上前敲鼓，能敲到算贏，今天我真是踩到“狗屎運”了，在這一項目榮幸獲得二等獎！
最后蹦跳著跑去掌上明珠。喲！這個區域的顏色跟前兩個項目的顏色相比真是不甘示弱。游戲規則，拿一個乒乓球放在乒乓拍上，繞桌子走一來回。我拿著乒乓球拍，小心翼翼地一步一步，生怕一腳會踩空了似的！漫長的紅軍路程終于走完。而歡樂的六一也即將結束。
多么奇特的六一，多么色彩繽紛的六一。我想，如果氣球會笑，那么此刻展示的便是它們獨特的笑顏。
六一的作文 篇8
六一”被孩子們稚嫩的腳步攆得越來越近，看著女兒手舞足蹈地問我：爸爸，“六一”帶我上合肥野生動物園看大老虎，好嗎？內心真的很羨慕女兒這一代人，仿佛在蜜罐里泡著長大，上有爹爹奶奶外公外婆寵著慣著，中間還有我們呵護著，眼睛睜開鮮花祝福都開放在啞啞學語的路上。這時我想起在孔城老家鄉下草場上度過的那一個個貧乏而單調的“六一”，或許我所寫的只是我記憶中的百分之一，我所記的又不及我所忘記的千分之一，但他們都是屬于我的，屬于我的童年“六一”，那時的每一個片段都可以縮短成一張瞬間的照片，值得我用一生去珍藏；又都足以擴展成一部巨著，讓我用一生去翻閱品讀。有時我便想，如果我不長大，那該有多好。我真的不想長大，不想成熟，就象女兒現在這樣無憂無慮的，因為大了成家了想得就太多太復雜，壓力負擔又會讓人喘不過氣來。總懷念兒時的那份單純、稚嫩，雖然“六一”節日也沒有精美的玩具更沒有洋外餐的誘惑，但那時有----有夢就可以無所顧及去追的那份沖動。
生命中只有一次“六一”我也得到一個父親買給我的五毛錢的石獅子，或許這樣的玩具現在象我的女兒更本是不屑一顧。她們從出生便面對玩具，面對所謂的教育，他們接觸的'是科技，是一種文明；而我從出生便接觸農村，親近自然，那是另一種更高的文明。因此，現在的孩子們“口出狂言”，比比誰按別人家的門鈴多，以足球打到路燈為榮，這也就不奇怪了。所以在物質匱乏的年代別說“六一”就是子女們的生日都可以忽略不記，你說那時我的父親還記著“六一”給我買個石獅子，這份感動自然不是用言語來描述的，最終這個石獅子我從老家一直帶到城里,可惜在后來的一次搬家中給打碎了，為此我還傷心了幾個晚上。
雖然那時在農村過“六一”很單調，偶爾地只是掏鳥窩,打彈子,跳方格,辦家家,但那種原生態地兒童生活鍛煉了我們農村孩子不同于城里娃的氣質，煉就了我受用終生的品質。因此，我從未后悔過我出身農村，因為它給我帶來了無盡的無價的無法估量的財富。但是，一切都已經過去，人注定是要長大的，美好注定只能稍縱即逝。今后的路還很長，并且充滿了艱辛，但童年的那次五毛錢“六一”記憶還有許多沒有痕跡的;也注定會成為永恒。在我漫漫人生路上，偶爾對它的回憶會是對我的最大慰藉，對心靈的最大安撫，對前程的最大鼓動。
童年的“六一”，送我上路吧……
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