關(guān)于六一的作文（通用41篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六一的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六一的作文 1

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，陽(yáng)光明媚，我懷著高興的心情，像一只快樂的小鳥，到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。

　　走進(jìn)學(xué)校，面貌煥然一新。操場(chǎng)正前方搭著“我成長(zhǎng)、我快樂、我感恩”的文藝匯演大舞臺(tái)，操場(chǎng)上方彩旗飛揚(yáng)，操場(chǎng)上老師精心準(zhǔn)備了許多活動(dòng)，有“夾皮球跳跳跳”， “舉乒乓球穿障礙”，“滾球進(jìn)棚”等等。

　　我來到班級(jí)，只見黑板上寫著“歡慶兒童節(jié)”幾個(gè)大字，旁邊還畫了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰(shuí)投得準(zhǔn)”的游戲。首先上場(chǎng)的是林佳煒，他站在規(guī)定的線內(nèi)，伸長(zhǎng)手臂投了一球，沒中，再投一球還是沒中。第二個(gè)上場(chǎng)的是郭源琛，他投了兩球也都沒中。第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我心想：這投球有什么難的，看我大顯身手了。我信心滿滿地拿了一個(gè)球，輕輕一投，咦，沒中。這下，我有點(diǎn)慌了，再投一球，也沒有中。我有點(diǎn)泄氣，但在心里鼓勵(lì)自己：別怕，第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪，我先投了一球，還是沒中，我有點(diǎn)絕望了，心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當(dāng)我漫不經(jīng)心的要投出第二個(gè)球時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲：“泓宇，加油。”我頓時(shí)有了信心，把球瞄準(zhǔn)后投了出去，竟然投中了。我高興極了，像吃了蜜一樣甜，我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后，我又到別的班級(jí)去參加其他活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都玩得很開心。

　　“六一”節(jié)雖然過去了，可是“六一”節(jié)的'活動(dòng)卻在我的腦海里留下了深刻印象，多么快樂的“六一“節(jié)啊！

　　六一的作文 2

　　今天是六一兒童節(jié)，大人們帶著我們幾個(gè)小孩子，來到了我的老家——瓜園。

　　哇——黃河邊的小朋友可真多呀！

　　看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……

　　我們呢？我們?cè)诖蛩�漂呢�?/p>

　　突然，迪迪大叫：“我打了兩個(gè)水漂。”說完，歡樂地像個(gè)小傻瓜一樣連翻了五個(gè)跟頭。

　　“我也打了兩個(gè)水漂。”敦敦大吼起來。說完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。

　　我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個(gè)水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找小石頭。

　　這時(shí)，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認(rèn)真而有力地打了出去，只見水面上出現(xiàn)了三次漂亮的水花。

　　“耶——我打了三個(gè)水漂！”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉(zhuǎn)了三大圈。

　　打水漂真好玩，它讓我擁有了一個(gè)快樂的`六一節(jié)。

　　六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。

　　早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！

　　慶祝會(huì)開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。

　　其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。

　　臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。

　　快樂的“六一”是我們難忘的一天。

　　六一的作文 3

　　今天是六一兒童節(jié),媽媽帶我到兒童公園去玩.

　　在路上我們看見柳樹綠了,就像詠柳這首詩(shī)中寫的那樣:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.我們?cè)偻�前�?看到了有一座大酒店,媽媽說叫云天食府大酒店.我們?cè)偻�前�?兒童公園到了,媽媽就陪我進(jìn)去玩了.

　　我在公園里看見有體能樂園,水球,還有海盜船等等.我首先玩了體能樂園.我在里面玩了走鋼絲,還玩了蕩秋千,還玩了跳跳床.然后我走出了體能樂園去玩了水球.在水球里我是跟一個(gè)姐姐坐在一起的,我們倆在水球里滾來滾去的,可真開心啊.

　　時(shí)間到了,我該回家了.六一兒童節(jié)可真快樂.

　　六一的'作文 4

　　“六一”過去了，我是快樂的，我在玩游戲，上網(wǎng)，讀書，看電視中度過了美好的一天。

　　鄰居家的哥哥姐姐為報(bào)特長(zhǎng)生，上好中學(xué)，在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下接連去了四個(gè)考場(chǎng)，累得筋疲力盡，今天早上說都未被錄取，只能等學(xué)校推優(yōu)了，玲玲姐姐的媽媽還是學(xué)校的老師。我感謝爸爸媽媽對(duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí)，給我了一個(gè)寬松的.環(huán)境，由于沒有報(bào)任何課外班，我可以盡情的玩，早早的睡，我的語(yǔ)數(shù)英成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅。從網(wǎng)上看到浙江大學(xué)最受歡迎的老師鄭強(qiáng)教授，面對(duì)當(dāng)今對(duì)孩子們教育的“低齡化趨勢(shì)”，說道“我痛心呀！中國(guó)的孩子不是輸在起跑線上， 而是搞死在起跑線上！”

　　為什么中國(guó)人拿不到諾貝爾獎(jiǎng)，而中國(guó)孩子在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽里屢獲佳績(jī)？：“這是因?yàn)樵谧鲂『�時(shí)沒有玩、不允許玩、被別人玩。”讓小孩子做大人的題，沒有時(shí)間玩，這不僅過早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權(quán)力，看看我們的作業(yè)和測(cè)試考試頻率，再看看家長(zhǎng)給孩子報(bào)的課外班，從一年級(jí)就開始在學(xué)校和課外班之間奔波，孩子身心疲憊，力不從心，看看班里的小眼鏡越來越多。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，更愛玩，請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)給我們一個(gè)快樂的童年吧。

　　六一的作文 5

　　昨天，是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。

　　先說“你拋我接”吧，一個(gè)同學(xué)站在對(duì)面，另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對(duì)面的.同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利，勝利的同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡(jiǎn)是一組，我拋她接，做好準(zhǔn)備之后，我把飛碟往上一拋，她雙眼瞪得圓圓的，望著飛碟，雙手輕輕一接，飛碟被她接住了，我們贏了，每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。

　　“僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間，再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊，然后開始跳了，路途中不能掉下書，掉下來的話沒有獎(jiǎng)品拿。

　　“頭頂運(yùn)書”更好玩了，把書放在頭頂上，再把雙手舉平。開始走了，走的過程不能掉書，如果掉書的話就輸了。

　　還有“小熊過橋”，“搶凳子”，“喂老虎”都挺很有趣。這一天，我們過得真快樂！

　　六一的作文 6

　　今天是我度過得最有意義的兒童節(jié)。我們一行十來個(gè)同學(xué)一起去爬山了。一路上我們有說有笑，開心極了。山上的風(fēng)景可真美，空氣也非常的新鮮，到處鮮花盛開，小鳥在空中自由的'飛翔。走著走著我們看到了美麗的瀑布，那氣勢(shì)太壯觀了，不禁讓我想起李白的一首詩(shī)“飛流直下三行尺，疑是銀河落九天。”我們還看到了美麗的荷花和睡蓮，原來荷花和睡蓮長(zhǎng)的好像啊!后來還是老師告訴我們它們的區(qū)別之處，才讓我懂得了怎樣區(qū)別它們了。除了這些，我們還看見了蚯蚓、小松鼠、小蝌蚪、毛毛蟲等等可愛的小動(dòng)物。當(dāng)我們來到一棵被鋸掉的樹干前時(shí)，張老師指著樹樁上的一圈圈的紋路，對(duì)我們說這些紋路是樹木的年輪，紋路越多，這棵樹的年齡就越老，我們個(gè)個(gè)聽得可專心了。

　　爬完山，我可能是太開心了，一點(diǎn)兒也不覺得累。最后，我們還一起去吃了好吃的東西，運(yùn)動(dòng)過后吃東西真香啊！我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味的。

　　六一的作文 7

　　在我的印象中，今年的六一兒童節(jié)是我最快樂的.一個(gè)兒童節(jié)，因?yàn)槲胰チ艘粋�(gè)好玩的地方——番禺長(zhǎng)隆水上樂園我。

　　長(zhǎng)隆水上樂園可好玩了！那里有大喇叭眼鏡蛇——，我到了一個(gè)比較深游泳池里，由于我穿了一件浮力衣，所以我一下子就浮了起來，弄得我半天也站不起來。最有趣的是，我坐在一個(gè)一部份有頂一部份沒頂?shù)幕�梯里往下滑的時(shí)候，突然一個(gè)東西把水噴到我的身上，我一下子就變成了落湯雞。

　　這個(gè)兒童節(jié)，真快樂！

　　六一的作文 8

　　今天是6月1日，也是兒童節(jié)，兒童節(jié)是大家期盼已久的節(jié)日，也是兒童自己的節(jié)日。

　　今天我懷著無(wú)比興奮的心情。來到學(xué)校，等待老師的安排，不一會(huì)兒。老師來到教室說，同學(xué)們，大家都去操場(chǎng)找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場(chǎng)等待今天的演出。演出開始了，第一個(gè)節(jié)目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺(tái)表演節(jié)目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節(jié)目，《蟈蟈兒和蛐蛐說大話》節(jié)目開始了，我們班的同學(xué)在臺(tái)上表演的。節(jié)目又滑稽又搞笑，弄得全場(chǎng)哈哈大笑，后面，我們班的'同學(xué)在節(jié)目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著小雞服裝的同學(xué)上臺(tái)跳舞，動(dòng)作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺(tái)。旁白，站在臺(tái)上說，自己長(zhǎng)這么帥，從沒吹過牛皮，不料后邊兒來了一只大公雞，追著旁白轉(zhuǎn)了十來圈才下了臺(tái)。節(jié)目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來上課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室說，同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，我祝大家節(jié)日快樂，還讓一些沒有上臺(tái)表演節(jié)目的同學(xué)在班里開了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì)，有四名同學(xué)先上臺(tái)表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調(diào)，第二個(gè)節(jié)目大家應(yīng)該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個(gè)會(huì)唱的，在底下跟著唱，聲音十分響亮。第三個(gè)節(jié)目，也就是我和我們班比較文靜的同學(xué)是語(yǔ)音。節(jié)目名稱叫，《如果沒有李白》，我們兩個(gè)上臺(tái)后心砰砰直跳，不一會(huì)兒，放下心來，我們讀完后同學(xué)們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節(jié)。

　　六一的作文 9

　　每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來一次歡笑和快樂；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為一份美好的回憶；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)體現(xiàn)出我們彼此的蒙蒙回憶。六一我們的節(jié)日！

　　哇！看看我們班的教室布置吧：各種各樣的國(guó)旗和隊(duì)旗光彩奪目，黑板也穿上了漂亮的“新衣服”，只要一抬頭，氣球和彩帶也許會(huì)給你一個(gè)大驚喜！貝利、梅西、貝克漢姆、C羅……一些世界級(jí)的足球明星都被我們“請(qǐng)進(jìn)了”教室。瞧，梅西正朝你揮手呢！

　　我們的節(jié)目豐富多彩。有聲情并茂的介紹，有活潑熱辣的《啦啦操》，有與眾不同的手鼓表演，有魅力四射的舞蹈表演《足球?qū)氊悺罚�還有激情洋溢的配樂詩(shī)朗誦。

　　其中，我最喜歡小足球隊(duì)員們帶來的《啦啦操》。我們一上場(chǎng)，臺(tái)下的觀眾包括評(píng)委全都笑翻了。開始跳舞了，其中，有個(gè)放球的動(dòng)作，汪楚楚的球把我們的球撞得到處跑，拿起球以后，一些同學(xué)就大叫：“李浩軒，綠帽子……”我們這才發(fā)現(xiàn)李浩軒的爆炸頭假發(fā)是綠色的.，像戴了一團(tuán)綠草，馬英斌的假發(fā)像保姆一樣。李鑫宇的彩色假發(fā)就更不用說了，還有汪楚楚，她總是比我們慢半拍，我們都做到第二個(gè)動(dòng)作了，而她呢，才剛剛開始做呢！把大家逗得哄堂大笑。笑聲、歡呼聲、樂曲聲久久回蕩在教室的上空，教室頓時(shí)成了歡樂的海洋。

　　我們不僅看了豐富多彩的節(jié)目，還玩了有趣的競(jìng)寫“蹴鞠”游戲和投球游戲。我玩了一次投球游戲，我先把球瞄準(zhǔn)人肉球筐，然后輕輕地一拋……真是可惜了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，愣是眼睜睜地看著別人把棒棒糖領(lǐng)走了！

　　這短暫的六一過去了，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我們天天過六一呀！

　　六一的作文 10

　　世界上有許許多多災(zāi)忘的事情，他們就像那天空中數(shù)也數(shù)不清的小星星。而“六一”就是那最大最閃亮的一顆星！

　　今天就是六一節(jié)了，媽媽允許帶我出門會(huì)會(huì)我的好朋友。走出門，就與輕風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣味。早晨，好清爽！

　　我跟媽媽坐著摩托車去造訪第一個(gè)老朋友——肯德基。肯德基，你如一位德高望重的白叟，在這兒站了幾百年了吧！你讓多少人填飽肚子，帶著滿懷的好心情離開呀！千秋萬(wàn)代、歲月悠悠、物轉(zhuǎn)星移，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)肯德基，雞翅在呼叫我的名字，雞塊在與我交換眼神，每一個(gè)食品都是我的良知。這里的食品哪個(gè)不是我的良知呢？我熱切地跟他們打招呼。你好，紅彤彤的雞翅，你是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎？你好，色味雙全的漢堡包，你是讓我多吃蔬菜嗎？你好，潔白的雪糕，吃了你，仿佛進(jìn)入雪窖冰天。你好，骨肉相連，我猜你們津津樂道的，是人間的團(tuán)聚吧。

　　我已經(jīng)津津有味地吃完了，我依依不舍，我對(duì)這兒流連忘返，但我仍是要去造訪下一位老朋友。

　　來到南湖公園，好清爽的感覺，好久沒感觸感染到那么輕松安閑了。你看，連麻雀都在那吱吱喳喳地說個(gè)不停，好像在歌唱著這萬(wàn)紫千紅的美景。此時(shí)我不由得撿起一片樹葉，整理時(shí)嗅到了大天然的芳香清香。輕輕踩到一塊石頭，仿佛成千上萬(wàn)的人在擊鼓。我閉上眼，貪婪地去嗅這大天然的味道，美美地去享受輕風(fēng)滑過嫩葉的輕響。陽(yáng)光的.薄翼輕輕撫過臉頰，蜜意得想母親的手。

　　我悠哉游哉地東逛西逛，時(shí)光就在我與一位位老朋友的相聚中過去了，我意猶未盡。今天的“六一”真讓我難忘啊！多虧這人隱士海的朋友，夸姣的“六一”，讓我難忘啊！

　　六一的作文 11

　　今天，我抱著興奮和激動(dòng)的心情來到省青少年活動(dòng)中心參加我們的六一兒童節(jié)。

　　當(dāng)我和昕怡、沁文一起領(lǐng)完丫米獎(jiǎng)品后，便向3D畫展跑去。哇！里面的畫真是太豐富了。有的可以把頭伸進(jìn)去一起合影的`，有的可以自由操作逼真的，最有趣的就數(shù)那翅膀了。翅膀畫迎來許多的體驗(yàn)者，我也不例外。當(dāng)我把兩只手一張開，順貼在翅膀上時(shí)，感覺自己像飛了起來一樣，真爽！

　　接著，我們又去了跳蚤市場(chǎng)。那里人山人海，非常熱鬧。瞧！有的在賣布娃娃，有的在賣小玩意兒，還有的在賣手工藝品。一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和的景象。看，一個(gè)個(gè)彩泥娃娃笑彎了腰，直等小朋友們?nèi)ヮI(lǐng)它們回家呢！聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴，只想去外面吹吹風(fēng)了！大人、小孩邊走邊看，大人半蹲著瞧模樣，小孩干脆趴下來挑選著。我們幾個(gè)經(jīng)過精心挑選，終于買下了自己想要的書籍、飾物。咦？那邊是賣什么東西的，怎么沒有聲音呢？我和昕怡走近一看，原來是幾個(gè)殘疾人在做稻草娃娃，他們一聲不吭地做著各式各樣的娃娃。我問道：“這個(gè)娃娃多少錢一個(gè)？”他們給了我一個(gè)八元的手勢(shì)。心想：這種娃娃賣八元一個(gè)也太貴了吧，而且這么小。再想想，他們?cè)趺床徽f話呢？哦，我明白了。我和昕怡用眼睛瞪著對(duì)方，連忙掏出自己的零用錢買下了。于是，我倆有了賣漫畫書的想法。此時(shí)宇軒從一個(gè)角落淘到一摞漫畫書，三人不約而同地賣起書來，我們也在人群中吆喝著、穿梭者，到最后還剩三本書沒賣完，這時(shí)我們已是滿頭大汗，但收獲卻是不一般。

　　這次，六一兒童節(jié)有了一個(gè)大不同的玩法，別樣的六一兒童節(jié)讓我們更開心快樂！

　　六一的作文 12

　　這個(gè)“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當(dāng)選了班級(jí)歡慶會(huì)的主持人。雖然我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽到自己說的每一個(gè)字，覺得既熟悉又陌生，明明說的是對(duì)的，卻又覺得錯(cuò)了。不過，我這個(gè)表現(xiàn)欲超強(qiáng)的人，還是很享受當(dāng)主持人成為大家心目中“明星”的感覺，能成為大家的焦點(diǎn)是多么的快樂!

　　這個(gè)“六一”我真快樂!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂翻了天，還把歡慶會(huì)推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個(gè)游戲只是把氣球踩爆就行了，其實(shí)這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的'人會(huì)把自己的衣服弄濕;在游戲中，每個(gè)人只能踩爆一個(gè)氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會(huì)等著你!一個(gè)勇敢的同學(xué)踩爆了第一個(gè)氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿了整個(gè)教室。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開了花，濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服，大家尖叫起來，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服。看他們那滑稽的樣子，全班哄堂大笑……當(dāng)氣球踩完時(shí)，教室里早已“水漫金山”了，可同學(xué)們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂。

　　這個(gè)“六一”我真快樂!因?yàn)槲矣秩ボ嚼俳z做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個(gè)字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!

　　這個(gè)“六一”我真快樂!

　　六一的作文 13

　　今天是六一兒童節(jié)我終于盼到了這一天，這是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。

　　我早上早早的就起來了，我又有了新的計(jì)劃：早上去天井湖公園游玩，中午吃”肯德雞”，下午去新華書店去看書。

　　我們乘著汽車來到了天井湖公園，哇！里面的人可真多啊！都是來慶祝六一兒童節(jié)的走進(jìn)天井湖游樂園，哇！里面的玩的可真多啊！有海盜船，瘋狂老鼠，釣金魚……真是應(yīng)有盡有，看的'我眼花繚亂，我們玩了碰碰車，海盜船，還看了動(dòng)物，我主要是在動(dòng)物園里玩的

　　動(dòng)物園里有許許多多的動(dòng)物，我一路走一路看，我第一眼看到的就是禿鷲，這是一種生活在沙漠的食肉鳥，專門吃腐爛的尸體。

　　接著看到的是大黑狗熊，狗熊又笨又丑，行動(dòng)很遲緩，很笨拙。

　　在往上走是小猴子，它長(zhǎng)的很像人，它的手和人的手很相像，它很調(diào)皮可愛，總是喜歡在欄桿上蕩秋千。

　　接著看到的是梅花鹿，梅花鹿公的頭上有角，角像樹干一樣硬邦邦的，還可以做藥材的，而母的頭上卻沒有角。

　　在梅花鹿的旁邊是非洲斑馬，非洲斑馬很漂亮，身上只有白色和黑色，就像我們平時(shí)過的斑馬線一樣。

　　再往右走是鴕鳥，公鴕鳥和母鴕鳥的腳趾不一樣，母鴕鳥有三個(gè)腳趾，而公鴕鳥有兩個(gè)腳趾，公鴕鳥在不停的奔跑，把羽毛張開，很美麗。

　　旁邊是孔雀，公孔雀開著屏，只要我們一說它長(zhǎng)的真漂亮，它就驕傲的張開羽毛，仿佛聽懂了我們的話。

　　我們參觀完了，就回家了。那時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)半了，我們不知不覺已經(jīng)參觀了一上午，我的肚子早就在”咕咕”叫了。

　　六一的作文 14

　　“六一”兒童節(jié)早晨，我高高興興地來到了學(xué)校，學(xué)校里早已熱鬧非凡。許多班級(jí)的老師和同學(xué)們正在一起布置教室。還有一些有表演的同學(xué)們正在排練慶“六一”的節(jié)目。

　　我來到自己的教室時(shí)，我怔住了：老師和同學(xué)們緊鎖雙眉，絲毫看不出有一點(diǎn)高興。原來他們還沒想好應(yīng)該搞什么活動(dòng)。忽然，我看到電腦旁邊有十幾個(gè)彩色氣球，和幾根橡皮筋，我靈機(jī)一動(dòng)：“有了！我們不如來玩踩氣球的活動(dòng)吧！”聽到了這句話，大家紛紛點(diǎn)頭贊同。

　　到了下午，踩氣球的活動(dòng)就正式開始了。有老師來做裁判。第一次上去的是我和小超。我們兩個(gè)的腳上都幫著2個(gè)氣球，只要誰(shuí)先踩破對(duì)方的氣球就算贏家。

　　過了一會(huì)兒，老師說了一聲“開始”，我和小超便開始了一場(chǎng)激戰(zhàn)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然，小超的腳向我的氣球踩來，在這千鈞一發(fā)之際，我敏捷的跳了起來，剛好踩中了小超的.氣球。只聽“嘣”的一聲，他的氣球就這樣和他說再見了。看到了這一幕，我的心里樂滋滋的。誰(shuí)知，他對(duì)我發(fā)動(dòng)了第二次的攻擊，我還沒反應(yīng)過來，我的氣球就“粉身碎骨”了。這時(shí)，我心想：小超這個(gè)人只會(huì)真面進(jìn)攻，我只要繞到他背后，就能打他個(gè)措手不及了。好，就這么干。我首先故意發(fā)動(dòng)，他正中了我的下懷想我沖了過來里，我就趁這個(gè)時(shí)候，繞到了他的背后，踩破了他的氣球。“太好了！我贏了！”我高興得大喊。看了這場(chǎng)激戰(zhàn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的上來，想?yún)⒓舆@個(gè)游戲。

　　這個(gè)“六一”真是一個(gè)快樂的“六一”。直到放學(xué)時(shí)，我的耳邊似乎還回響著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　六一的作文 15

　　今天是兒童節(jié)，這是我期待已久的節(jié)日。早上天亮后，興奮了一夜的我就起床了，迫不及待的想和同學(xué)們一起過節(jié)。一路上，我邊走邊唱，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。學(xué)生們穿著漂亮的衣服來到學(xué)校，看著五彩繽紛的校園。所有人都忍不住歡呼。

　　正當(dāng)我們?cè)谡n堂上談笑風(fēng)生的時(shí)候，班主任陳老師滿臉笑容的走進(jìn)了教室。她公布了學(xué)區(qū)和學(xué)校的先進(jìn)學(xué)生名單，我也被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。我興奮地走上舞臺(tái)，以熱烈的掌聲領(lǐng)取證書和獎(jiǎng)品。在校園廣播演習(xí)時(shí)間，學(xué)校舉行了慶祝六一的儀式。接下來，劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)的獲獎(jiǎng)同學(xué)合影留念。輪到四年級(jí)郝散學(xué)生拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍前面，盯著鏡頭，一種自豪感油然而生。

　　慶典儀式結(jié)束后，各班都安排了豐富多彩的游戲，我們班也不例外。陳老師安排了《口袋珍珠》《吹蠟燭》《夾豆》《猜謎》等四個(gè)游戲讓大家參與。我報(bào)名參加了“口袋珍珠”游戲。“口袋之珠”是陳老師給這款游戲起的美稱，即從頭到尾用球拍拿著乒乓球，每組選出8名選手參加接力賽。第一批到達(dá)的是獲勝者。這個(gè)游戲是測(cè)試球員的平衡感和球感。很多同學(xué)只是走了一步，球就不爭(zhēng)氣的掉到了地上。渴望觀看比賽的學(xué)生們不停地喊叫和歡呼。我們組有幾個(gè)乒乓球高手，尤其是于魯祥。球似乎粘在球拍上了。他拿著球，勝利地飛到了目的地。輪到我的.時(shí)候，我也有驚無(wú)險(xiǎn)的把球護(hù)送到了終點(diǎn)線。的確，我們組最后獲得了第一名。接下來的游戲很精彩，尤其是“吹蠟燭”游戲中玩家滑稽的表情和“夾豆”游戲中玩家笨拙的動(dòng)作，讓我們開懷大笑，教室里充滿了笑聲和歡笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校的上課鈴響了，半天很快過去了，學(xué)生們依依不舍地離開了教室。這真是一個(gè)美好快樂的兒童節(jié)！

　　六一的作文 16

　　每當(dāng)我看到房間里的那個(gè)蜘蛛俠模型，我就想到了那個(gè)特別的六一兒童節(jié)。

　　小李和我從一年級(jí)就是好朋友。我們每天一起洗澡，一起上課，一起看書。

　　那是三年級(jí)的一件事了，六一前夕，因?yàn)槟翘焓俏业纳�日，所以我的印象特別深刻。老師特意給我買了蛋糕，上面有一個(gè)蜘蛛俠模型，白天的時(shí)候交給老師保管，直到最后一節(jié)課我才拿回來，可是我發(fā)現(xiàn)小李趁我不在座位上時(shí)偷偷地把我的蜘蛛俠模型拿了出來，放在手上搗騰來?yè)v騰去，我氣不打一處來，指著他的鼻子說：“你在干什么？”他的'手一抖，把我心愛的蜘蛛俠模型掉在了地上，“啪嗒”一聲摔碎了。

　　“我……”

　　“你什么你！”

　　小李坐在位子上愣住了。

　　“你得賠我的蜘蛛俠模型，不然我就要告訴老師去！”

　　“可是我現(xiàn)在沒帶錢哎……”

　　“不行，你肯定得賠償啊！”

　　小李搖搖頭，想要離開位子，這時(shí)我更生氣了，沖過去推了他，小李皺起眉頭對(duì)我說：“我不想和你做朋友了！再見！”

　　回到家，我就跟爸爸說了這件事，爸爸摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，人家是不小心打碎你的蜘蛛俠模型的，不是故意的，你也要學(xué)會(huì)換位思考哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭意識(shí)到了小李不是故意的。

　　六一那天，我對(duì)小李說：“對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了……”

　　“沒事的，我也有錯(cuò)……”小李拿出新的蜘蛛俠模型塞給我，我們兩個(gè)都笑了。

　　我們意識(shí)到了大家都不是故意的，只是當(dāng)時(shí)太生氣了。

　　每當(dāng)我看到這個(gè)蜘蛛俠模型模型時(shí)，就會(huì)想起我的好朋友小李。

　　六一的作文 17

　　每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的六一，那么我也不例外。就在前天，我盼了很久的六一兒童節(jié)終于來了。接下來，就跟著我的鏡頭走吧。

　　鏡頭一：扔飛鏢

　　“哇！”伴隨著一聲聲驚訝的喊聲，我們班獨(dú)特的游戲一個(gè)接一個(gè)的來了。第一個(gè)是扔飛鏢。只見他們瞇著眼睛，擺好姿勢(shì)，“梭”的.一聲，飛鏢扔出去了！接下來的場(chǎng)景真是幾家歡喜幾家愁哇，飛鏢中靶了，就迎來了一聲聲歡呼；飛鏢射斜了，就變成了一聲聲無(wú)奈的嘆氣。最終，我們班的“飛鏢大王”以優(yōu)異的成績(jī)獲得了本輪游戲的冠軍。扔飛鏢游戲，真是幾家歡喜幾家愁哇。現(xiàn)在，請(qǐng)跟著我的鏡頭走，去看看別的游戲吧！

　　鏡頭二：扔乒乓球

　　“同學(xué)們，你們都玩過扔球進(jìn)桶，可今天的扔乒乓球游戲，一定要讓乒乓球在地上跳起來，再落到桶里，才算成功哦！”老師大聲說。“哇！那多好玩呀！”同學(xué)們大聲呼喊著。各位同學(xué)一排站好，只見，“開始”命令一下，同學(xué)們就拿起盆里的乒乓球，往地上一扔，乒乓球便跳了起來，調(diào)皮的乒乓球不肯落到桶里，紛紛往四周跑去，只有少數(shù)乒乓球能落到桶里。一位男同學(xué)急了，說：“好你個(gè)乒乓球！”等到后來，盆里的乒乓球不多了，他們就仔仔細(xì)細(xì)地瞄準(zhǔn)了桶，好不容易才扔進(jìn)了桶，旁邊的人看到有人進(jìn)去了，臉上溢起了的汗珠，眉頭也緊鎖著，似乎和乒乓球過不去，扔進(jìn)的同學(xué)都呼了一口氣，說：“真不容易啊！”最后，扔進(jìn)最多乒乓球的同學(xué)當(dāng)了第一名。雖然他只扔進(jìn)了五個(gè)乒乓球，乒乓球游戲結(jié)束了。雖然很難，但他們都玩得很開心。

　　六一兒童節(jié)已臨近尾聲，期待下次我的鏡頭報(bào)告。

　　六一的作文 18

　　二（1）班教室里不時(shí)傳出陣陣掌聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，兩位小主持人的話語(yǔ)不時(shí)在教室中回響，再看黑板，哦，明白了，原來是他們?cè)趹c祝自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　這時(shí)正是猜謎節(jié)目，這一活動(dòng)把同學(xué)們推向了高潮。你瞧，當(dāng)主持人剛剛報(bào)出謎面，下面就爭(zhēng)著搶著說出謎底了，急得主持人連忙說：“不算，不算。”重新宣布規(guī)則后，主持人又出了一個(gè)謎面；一年中哪個(gè)月有28天？話還沒落，那么多小手就舉了起來，看來同學(xué)們還真會(huì)動(dòng)腦筋。第一個(gè)舉手的`劉啟濤胸有成竹地說：“2月。”只見主持人搖了搖頭說：“不對(duì)。”其他人一聽，機(jī)會(huì)來了，趕緊想。他們抓耳擾腮，他們眼珠直轉(zhuǎn)，他們小聲念叨。突然，郝靜茹舉起了手，大聲說道：“我知道了，是一年中的每個(gè)月。”“恭喜你，答對(duì)了。”主持人笑瞇瞇地說。

　　而同學(xué)們最感興趣的節(jié)目，要數(shù)搶凳子了。舞臺(tái)中央十張凳子擺成一圈，十一個(gè)人圍在四周，隨著音樂響起，那十一個(gè)人有節(jié)奏地走動(dòng)。音樂突然停止，只見那些人動(dòng)作敏捷地?fù)屪�凳子。你看，周晨為了能搶到自己的“地盤”，第一個(gè)坐到了凳子上，可惜由于速度太快，有力太猛，連人帶凳倒在了地上，還死死地抱住凳子，生怕被別人搶去，他的滑稽動(dòng)作引得觀眾哈哈大笑。而旁邊戴文馨，動(dòng)作慢了一點(diǎn)，沒有搶到自己的位置，不知所措地站著，不用說，他被淘汰了。經(jīng)過多輪緊張激烈地淘汰，最后周晨勇獲冠軍，他高興地大叫一聲：“耶！”

　　慶祝活動(dòng)在不知不覺中結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在喜悅之中，真希望天天“六一”兒童節(jié)。

　　六一的作文 19

　　今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，本來我應(yīng)該公園去好好地玩一玩，可爸爸出差去了，媽媽又要上班，呆在家里又太悶，所以我只好跟著媽媽去她公司。唉，真無(wú)聊！

　　來到辦公室，媽媽就去了解她今天的工作項(xiàng)目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有九個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等著媽媽去處理，看來媽媽今天是不可能早些下班帶我去玩了。

　　當(dāng)我從媽媽口中得知今天有撕裂強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)時(shí)，我非常高興，因?yàn)橐郧皨寢屧��?jīng)給我介紹過這臺(tái)先進(jìn)的龐然大物，我已經(jīng)知道這臺(tái)機(jī)器怎么操作了，但一直沒有機(jī)會(huì)讓我實(shí)踐，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了。我熟練地打開機(jī)器，將實(shí)驗(yàn)樣品夾在適當(dāng)?shù)奈恢茫�再按下“開始”按鈕，機(jī)器就開動(dòng)了。當(dāng)我看著這些布樣慢慢地拉長(zhǎng)到最后撕裂的時(shí)候，我心里就有一種成功的感覺。接著，我還協(xié)助媽媽做了一些實(shí)驗(yàn)，媽媽還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)小小的研究員呢！

　　到了下午，媽媽的'實(shí)驗(yàn)終于做完了，而且媽媽看到我上午幫了她這么大的忙，所以她決定帶我到17樓的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去參觀。

　　不看不知道，一看真奇妙！原來，在500倍的光學(xué)顯微鏡下，麻纖維就像一根根竹子，棉纖維就像一條條扭來扭去的絲帶；PH試紙可真奇妙，它遇到酸性的東西會(huì)變紅，遇到堿性的東西會(huì)變紫；吸液器也很厲害，比如說：你想吸取5毫升的液體，就在儀器上面設(shè)定5毫升，然后輕輕按一個(gè)按鈕，它就會(huì)準(zhǔn)確地吸入5毫升液體。最好玩的是是磁力攪拌器，把一個(gè)小磁石放進(jìn)一個(gè)裝著水的燒杯里，然后，將要攪拌的東西放進(jìn)燒杯里，最后，按動(dòng)開關(guān)，小磁石就會(huì)在燒杯里轉(zhuǎn)個(gè)不停，起到攪拌的作用。怎么樣，很神吧？

　　本以為無(wú)聊的六一竟然變得有趣了起來，我過了一個(gè)愉快而又有意義的六一。

　　六一的作文 20

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么我這么開心呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日“六一兒童節(jié)”呀！為了迎接“六一”，我們班的老師和同學(xué)都精心編排了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在這一天一展風(fēng)采。

　　當(dāng)天一大早，大家準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，一個(gè)個(gè)都身著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。上午八點(diǎn)，節(jié)日匯演正式開始，幾位主持人得體的穿著，有磁性的聲音拉開了匯演的序幕——一年級(jí)小朋友表演的`舞蹈《花兒向太陽(yáng)》，他們的手腕上戴著美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真，仿佛一個(gè)個(gè)的小精靈在舞動(dòng)。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《京腔京韻》，把京劇的傳統(tǒng)文化帶給了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠，身上穿的戲袍，再加上精心畫的臉譜，簡(jiǎn)直像從電視里走出來的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象，我總感覺他們的衣服穿反了一樣，有一種很不舒服的感覺，但是他們的表演非常酷炫，是我非常喜歡的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優(yōu)美，尤其是背景音樂，是周杰倫唱的，也是我喜歡的歌手之一。但令我印象最深刻的當(dāng)然是我們班表演的節(jié)目《蟈蟈和蛐蛐說大話》，一開始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的本領(lǐng)，接下來卻都被一只大公雞給吃掉了，最后公雞帶領(lǐng)一群小黃雞，跳了《小雞小雞》的舞蹈，那真是引人哈哈大笑，因?yàn)閯?dòng)作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收?qǐng)觯瑓R演取得了圓滿成功。

　　第二節(jié)課時(shí)，老師又給了我們一個(gè)大驚喜，又舉行了別具特色的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，給沒能上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)在班里表演了自己的節(jié)目的機(jī)會(huì)。今年“六一”的主題“花開向陽(yáng)，逐夢(mèng)未來”，寓意是希望我們要天天有一個(gè)全新的自己，向著夢(mèng)想前行！

　　六一的作文 21

　　在小學(xué)的六年中快樂的度過了六個(gè)兒童節(jié)，但使我最難忘的是今年的六一節(jié)。今年的六一與以前的五個(gè)兒童節(jié)截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。

　　“六一”的前一個(gè)月，我們各班都充分準(zhǔn)備了六一演出的節(jié)目。我們也有三個(gè)節(jié)目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨(dú)唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個(gè)女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個(gè)多月的`時(shí)間，今天終于能上臺(tái)演出了。各班演出的節(jié)目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。

　　小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個(gè)道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會(huì)被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場(chǎng)。他們兩人的上場(chǎng)贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個(gè)士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個(gè)小沈陽(yáng)。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)節(jié)目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心里有點(diǎn)緊張，總是擔(dān)心會(huì)跳錯(cuò)動(dòng)作，節(jié)拍會(huì)跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結(jié)束了。

　　難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時(shí)代。

　　六一的作文 22

　　六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)；六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地漂泊；一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉里，翩翩地飛過。

　　我的理想六一是這樣的：六一這一天，早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼綄W(xué)校，只見班級(jí)里掛滿了五彩繽紛的氣球，黑板上畫著一個(gè)稀奇古怪的小丑，“怎么這么別扭呢？哦，原來是沒有鼻子啊！”我自問自答道。“哎，別愣在那兒，快來幫忙。”抬頭兵（她是我班最高的女生）說。我也參與到匆忙的隊(duì)伍中。過了一會(huì)兒，我感到疲倦了，就悄悄溜到了五年級(jí)。“哇！”我一進(jìn)入五年級(jí)就感嘆道。各色各式的`彩帶琳瑯滿目，使我目不暇接，讓我目瞪口呆。他們看到我的到來很驚異，但又很快禮貌的說：“歡迎大哥哥審查。”弄得我也不好意思在那呆著了，拿了幾根彩帶迅速跑了出去。又來到一年級(jí)，只見可愛的孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下，充滿活力，正迅速的夾彈珠，我我也玩了一局，可是被小孩子們殺的片甲不留，我灰溜溜地回到自己的班級(jí)，把彩帶修飾在我的班。

　　筆墨王又在后黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“今天我以六一為驕傲，明天六一為我為自豪。”“好好！”班里掌聲連綿不斷。將近中午，我們搬著凳子來到后操場(chǎng)，觀看六一節(jié)目。雖然天氣炎熱，但無(wú)法阻止我們觀看表演的決心。上午即將過去，老師把我們叫到班里，鄭重的說：“今天就放半天假吧！”聽到這里我們歡呼雀躍。“但作業(yè)是……好好玩吧！”我們立刻背起書包，走出大門，奔向家里，放下書包，躺在涼席上，吹著空調(diào)，玩著電腦。

　　這就是我的理想六一，美好的六一，完美的六一！

　　六一的作文 23

　　“六一”是我們孩子們的節(jié)日。學(xué)校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，為我們舉行一系列的有意義的活動(dòng)，有義賣活動(dòng)、游園活動(dòng)、英語(yǔ)劇場(chǎng)表演和看電影。這一天，老師還告訴我們，活動(dòng)時(shí)可以穿自己喜歡的衣服。我玩的開心極了。

　　那天下午，游園活動(dòng)開始了，同學(xué)們興奮地穿梭在各個(gè)活動(dòng)之中。我們班的項(xiàng)目是投氣球。規(guī)則是：一個(gè)人站在離一個(gè)箱子兩格瓷磚，每一人三個(gè)氣球。只要投進(jìn)一個(gè)氣球，可以獲得三顆糖或者兩個(gè)棉花糖。

　　我懷著興奮的心情在了隊(duì)伍后面。沒過一分鐘，就輪到我投氣球了，吳若呈給我了一個(gè)氣球，便大聲說：“第一球。”一聽到這句話，我的心情不由自主的緊張起來。“加油、加油、加油、加油”同學(xué)們的加油聲越來越大。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來。看準(zhǔn)前方，比了比前方的球框，估計(jì)了一下距離，然后讓自己往后蹲下來一點(diǎn)點(diǎn)，使勁把球往前扔。“嘭”球進(jìn)了，我長(zhǎng)出一口氣。“第二球”吳諾呈喊道。這一球我不以為然，因?yàn)樯弦磺蛭乙呀?jīng)進(jìn)了。我以為這次不會(huì)差多少，于是又是一扔。“嘭”這一次不是我想的.那樣，竟然沒有進(jìn)。我頓時(shí)目瞪口呆。哦，我明白了。是因?yàn)槲姨�驕傲了，所以第二球就沒有投進(jìn)。“第三球”這是最后一個(gè)球了，我心里自己給自己一個(gè)鼓勵(lì)。于是我又深深吸了一口氣。把手臂伸直，對(duì)準(zhǔn)箱子。

　　估計(jì)了一下距離，再一次找到剛才第一次的感覺。"嘭、嘭"隨著兩聲響。球進(jìn)啦!我高興的一蹦三尺高。看來投氣球也是有技巧的，可別小瞧它了。

　　后來，我們又到別班玩了很多的項(xiàng)目，有投筷入瓶、夾玻璃彈珠、含水說繞口令等等。但我還是喜歡在自己班級(jí)里玩歡樂氣球。或許是在自己班里玩有一種熟悉感吧。

　　六一的作文 24

　　今天，是屬于我們最快樂的節(jié)日。你們知道今天是什么曰子嗎？沒錯(cuò)，是全世界兒童的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　咱們學(xué)校為了慶祝六一，舉行了“厲害了，我的國(guó)——白云娃帶你游中華”的'話動(dòng)。就是每個(gè)班選擇一個(gè)中國(guó)少數(shù)民族，在班里組織這個(gè)少數(shù)民族的游戲，讓別人來玩。我們班是滿族館。一開始，我們班的“生意”異常火爆，我也來湊湊熱鬧。我一眼就看中了“翻花繩”這個(gè)游戲。為什么呢？因?yàn)槲視?huì)呀，玩麻煩的干啥？我準(zhǔn)備編個(gè)五角星，可是當(dāng)我拿起花繩的時(shí)候，編五角星的過程早被興奮，激動(dòng)趕走了，雙手拿著花繩呆呆地站在原位。我瞟了一眼楊海文是怎么編的，突然想起方法，小拇指一構(gòu)，大拇指一放，不一會(huì)兒就把五角星編好了。

　　然后，我去了五(2)班傣族館。呵，這里有我一直想玩的跳竹竿！我先站在門口觀望觀動(dòng)望，看看難不難。呀，不是很簡(jiǎn)單嗎？于是，我向前走去。當(dāng)竹竿打開時(shí)，我一只腳踏進(jìn)去，另一只腳好像不聽我的使喚似的，就是不進(jìn)來。好不容易到竹竿里面了，在跳下一根竹竿時(shí)，那不聽使喚的腳，竟然把那根竹竿“遺忘”了，直接跨了過去。唉，沒成功。第二次，我仍然像第一次那樣。看來跳竹竿沒有想像中的簡(jiǎn)單啊！我正想放棄，突然看見了獎(jiǎng)品，又退了回去，玩最后一次。這下，我記住了節(jié)奏，在竹竿打開時(shí)跳進(jìn)去。太好了，我終于完成這個(gè)游戲了！我在玩的過程中也明白一些道理：做什么事都不能輕易放棄，下一次可能就成功了！

　　我還去了藏族館，苗族館，正當(dāng)還想玩的時(shí)候，時(shí)間到了。這就是我快樂的六一。

　　六一的作文 25

　　快樂的六一兒童節(jié)到來啦！中午，我興高采烈的來到學(xué)校。

　　校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚(yáng)。舞臺(tái)上寫著幾個(gè)鮮艷的大字；“跟上時(shí)代節(jié)拍，放飛夢(mèng)想翅膀。”校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。

　　同學(xué)們穿著校服，整齊的坐在舞臺(tái)下，個(gè)個(gè)精神十足。

　　演出開始了，小演員們?cè)谖枧_(tái)上表演者自己的才藝，一個(gè)比一個(gè)精彩，時(shí)時(shí)獲得熱烈的掌聲，各個(gè)節(jié)目令人陶醉，小觀眾們?cè)谂_(tái)下已經(jīng)顧不得嘴里的零食，激烈地鼓著掌。

　　終于，輪到我們班的`舞蹈《丑小鴨》了。班長(zhǎng)張文欣演的是鴨媽媽，她在極力地保護(hù)著自己的“孩子”。孔越演的是丑小鴨，其他的鴨子很討厭她，森林里的動(dòng)物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個(gè)個(gè)表演的惟妙惟肖，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

　　接下來出場(chǎng)的是我們體育老師，他一個(gè)高空翻翻了出來。臺(tái)下頓時(shí)吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個(gè)同學(xué)不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國(guó)功夫》。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”也不知體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績(jī)。

　　接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏，奏出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了動(dòng)人的舞姿；有大合唱，唱出了動(dòng)聽的歌兒……

　　六一這天雖然短暫，但卻給我?guī)�來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無(wú)窮！

　　六一的作文 26

　　今天，將是我們難忘的一天，因?yàn)椋�這是我們?cè)谛�學(xué)最后的一個(gè)六一了，也是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了，以后，就沒有了。

　　今天，我們整整玩了一個(gè)上午，學(xué)校給每人發(fā)了一張游園卡，可以去校園的游戲場(chǎng)所，玩游戲，玩過關(guān)可以蓋章，并且，集齊8個(gè)不同的章，可以獲得斗士獎(jiǎng)，集齊13個(gè)可以獲得戰(zhàn)神獎(jiǎng)，我是多么像得到戰(zhàn)神獎(jiǎng)啊，可是總共才16個(gè)游戲，一個(gè)上午也不容易啊！

　　第一個(gè)，我就玩了小貓釣魚，因?yàn)槲艺J(rèn)為：玩，就要從頭開始，就要從第一個(gè)開始，哈，小貓釣魚，就是第一個(gè)游戲。這個(gè)游戲有些麻煩，但也很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒，我就釣上了兩條魚，然后老師就找人給我印了印章，這么容易一個(gè)就來了，太棒了！第二個(gè)，還是按照我自己的邏輯，我接著玩了套圈，這個(gè)游戲好玩啊，但沒人之玩一次，而且，必須套中才給章，我看到前面很多同學(xué)都沒過，也有一些人，即獲得了印章，還有獎(jiǎng)品，三等獎(jiǎng)是一個(gè)小本子，二等獎(jiǎng)是筆，一等獎(jiǎng)是一本筆記本。原以為能逛印上章就行，但是我沒想到這么難，前面幾個(gè)都沒套中，最后兩個(gè)了，這是我最后的希望，想不到隨手一扔扔到了個(gè)二等獎(jiǎng)，最后一個(gè)沒些指望了，但是，我想，能有獎(jiǎng)品和印章就行了，最后一個(gè)就很容易扔出去了，這可好，有一個(gè)一等獎(jiǎng)……

　　這樣，我玩遍了所有游戲，可是最令我難以忘記的還是那個(gè)令我驚訝不已的套圈，我從沒想到隨隨便便就那么幸運(yùn)。終于，我蓋上了13個(gè)章，其他三個(gè)最簡(jiǎn)單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒過，其他都過了。最后的'獎(jiǎng)品是一支黑色中性筆，禮物都沒有套圈的好，但總歸也是一種榮譽(yù)啊！

　　六一的作文 27

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱�一是屬于我們的�?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們能夠沒有大人管的情形下自由玩耍。

　　隨著學(xué)校塑膠操場(chǎng)的全面竣工，和六一兒童節(jié)的到來，我們的操場(chǎng)真的變成了歡樂的海洋。

　　早晨，同學(xué)們穿著整齊的服裝，來到學(xué)校。學(xué)校里插滿了彩旗，200米紅底白線的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺(tái)上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節(jié)日的歡樂景象。

　　隨著義勇軍進(jìn)行曲響起，開幕式開始了。各個(gè)方隊(duì)身著各式服裝，排著整齊的隊(duì)伍，依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。此時(shí)，方隊(duì)中有的同學(xué)雙手合十，原地徘徊，看得出他十分緊張；有的同學(xué)反復(fù)練習(xí)，生怕自我在臺(tái)上出洋相；有的同學(xué)在摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手；站在第一方隊(duì)中的四、三班的宋昊宇同學(xué)一會(huì)拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢(shì)一會(huì)將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他十分重視這次演出，他想為他們的方隊(duì)爭(zhēng)光，想在這次演出中大顯身手。

　　方隊(duì)開始行進(jìn)了，看，宋昊宇表演得多投入、多認(rèn)真啊，邁著大而有力的步伐，優(yōu)美、協(xié)調(diào)的'唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學(xué)堅(jiān)持行進(jìn)一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，能夠看出他志在必得的信心

　　各年級(jí)代表拿著花入場(chǎng)了，都亮出讓人耳目一新的口號(hào)和入場(chǎng)方式，展現(xiàn)出了勝采小學(xué)一派蓬勃生機(jī)的景象。還有舉旗的同學(xué)，圍著操場(chǎng)一圈圈的跑著，為美麗的“會(huì)場(chǎng)”增添了色彩和生機(jī)。

　　到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優(yōu)美的歌。

　　所有的方隊(duì)都表演出了風(fēng)格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。

　　六一的作文 28

　　最后的一個(gè)六一，我該怎么度過？這是我在幸福路小學(xué)的第一個(gè)六一，也是最后的一個(gè)六一。

　　昨天晚上，我興致勃勃，有滿懷期待的問老師：“老師，明天可以出去玩嗎？”可老師居然堅(jiān)定地說：“不可以！”這句話使我傷心，使我難過，熄燈之后，我的眼眶中忍不住地留下了兩行熱淚，淚水沾濕了我的枕頭，我心里想著：“這是我最后一個(gè)六一啊！我竟然會(huì)這樣度過，難到我就要這樣悶悶不樂地度過這最后的六一嗎？”我翻來覆去地睡不著覺，滿腦子想的'都是明天的打算，終于，淚水伴隨著我進(jìn)入惡夢(mèng)中。

　　今天，我在臺(tái)下看著舞臺(tái)上的同學(xué)們表演節(jié)目，搞笑的相聲，由內(nèi)的舞蹈，悠揚(yáng)的琴聲，可我在臺(tái)下卻只是一中表情，悶悶不樂，感覺這些節(jié)目很幼稚、無(wú)聊，旁邊的同學(xué)在一邊說笑，我本想湊過去一起玩，可是我后面的同學(xué)很討厭，不讓我過去，這使我越來越傷心，他們?cè)谡務(wù)撃橙撕湍衬橙说臅r(shí)候，感覺所有的人離我越來越遠(yuǎn)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我和同學(xué)們商量這下午該怎么玩？中午，因?yàn)槔蠋煵蛔屛页鋈ィ�我就看電視，好像電視故意在和我做�?duì)，竟然沒有一個(gè)好節(jié)目，我只好回到宿舍，看到小同學(xué)在玩游戲，可我更感覺他們多么幼稚，多么無(wú)聊。我只好給爸爸打電話，讓他同意我出去。

　　下午，我們要打籃球，可竟然沒有一個(gè)地方讓我們玩，后來有一個(gè)人說，：去我們家踢足球把！”可是我感覺足球遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有籃球好玩，越玩越?jīng)]勁！

　　就這樣，我度過了最后一個(gè)不愉快的六一，這次六一，實(shí)在是無(wú)聊，感覺世界離我越來越遠(yuǎn)，這次六一，這最后一格六一，我卻這樣不愉快的度過了！

　　六一的作文 29

　　盼星星盼月亮，六一終于在我的期盼下來臨了……往日的次次過六一的情景再次朦朧的浮現(xiàn)在腦海，特別是那一次——

　　這天，既是星期天，有是六一節(jié)，令我興奮不已———平時(shí)對(duì)我大呼小叫，兇的跟母老虎似的老媽，整天說我這不對(duì)，那又做得不好，今天我總算可以“咸魚大翻身”了！這不？老媽來了：“今天商場(chǎng)里打折了，正好給你買幾件新衣服，快出發(fā)吧！”逛街？哈哈！我兩眼放光：“好嘞！”“走嘍——”

　　剛進(jìn)入服裝精品店，望著一件件令我覺得“土”大人衣服……的天哪！這那是給我買衣服，明明是給老媽自己買的吧！我無(wú)精打采，老媽卻興奮得像個(gè)孩子似的.，上樓下樓，下樓上樓，還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了，跟在后面叫苦不迭，可還是無(wú)濟(jì)于事。

　　過了好一會(huì)兒，老媽清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”，打算去下一個(gè)目的地了。老天哪！我平時(shí)沒少叫“阿門”哪！這到底是我過六一，還是老媽過六一呢！來到底樓，老媽又發(fā)現(xiàn)另一家服裝“大甩賣”，于是像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的狂奔過去……老天哪！我平時(shí)沒少叫“阿門”哪！這到底是我過六一，還是老媽過六一呢！

　　又是一個(gè)半小時(shí)，我的腳都快磨出泡了，老媽還絲毫看不出筋疲力盡，又拉著我以“給老爸買兩件衣服”為理由上了另一家店。不過老天對(duì)我還算過得去，到了那邊，一看那讓人“吐血”的價(jià)格，再加上我的極力討好，老媽有些心軟不想買了，可誰(shuí)知那可惡的吸血鬼老板也有著比我更厲害的三寸不爛之舌，老媽又心動(dòng)了，再次進(jìn)了試衣間……

　　回到家，老媽再次清點(diǎn)“戰(zhàn)利品”，我湊過去瞧了瞧，居然找不到一件給我買的東西——那個(gè)六一，我過得真是比任何一次都要“愉快”啊！

　　六一的作文 30

　　六一”兒童節(jié)到了，我和同學(xué)們來到紅燈籠外婆家玩。我們先來到了童心樂園，那里有秋千，梅花樁，蹦蹦床，蹺蹺板，我們一會(huì)兒玩這個(gè)，一會(huì)兒玩那個(gè)，可開心了！接著我們穿過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)，黑黑的小遂道，來到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊(duì)，一隊(duì)往東走，一隊(duì)往北走，看那隊(duì)先走出迷陣，先到達(dá)陣中心，中心還有更好玩更刺激的游戲等著我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動(dòng)，可是我們走走就遇到前面無(wú)路可走，走走兩隊(duì)碰在了一起，于是又掉頭再走。

　　終于費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間才走出迷陣。 中心看似一個(gè)簡(jiǎn)單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望臺(tái)了。那些渾身都是活躍細(xì)胞的男生們好不容易有一展自己身手的機(jī)會(huì)，都爭(zhēng)先恐后的一個(gè)個(gè)往上爬。結(jié)果上了一檔后，第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望臺(tái)上觀看了一下。又要踩著這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕松了，有幾個(gè)站在半空中，木樁搖搖擺擺的，有些差點(diǎn)摔下去，幾個(gè)膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的肚子了。

　　于是在大家的幫助下終于下來了。出了迷陣，我們向風(fēng)火臺(tái)前進(jìn)，沿著窄窄的有鐵欄護(hù)著的小山路，來到了山頂?shù)腵風(fēng)火臺(tái)。我們往下望去，看見下面的人和螞蟻差不多大，汽車和玩具車一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶著欄桿，小心地走著，心里怦怦地跳個(gè)不停。后來我們還去了小天門，風(fēng)云廣場(chǎng)。玩得忘了天已不早了，我們依依不舍地離開了紅燈籠外婆家。這個(gè)“六一”過的真開心，下次的“六一”兒童節(jié)我想來紅燈籠外婆家玩。

　　六一的作文 31

　　“懶蟲起床！懶蟲起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來。我呼地一下從床上蹦起來，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節(jié)，媽媽答應(yīng)帶我去商場(chǎng)買禮物。我連忙拉著媽媽出發(fā)了。

　　一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什么禮物。一進(jìn)商場(chǎng)，我馬上沖向玩具區(qū)。啊！那里已經(jīng)是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具柜臺(tái)中穿梭。我也趕緊加入了，我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，好玩具可真多啊！我一時(shí)拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非常酷的遙控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里，左看看，右看看，對(duì)，我決定買它了。我大聲地叫媽媽，媽媽走過來，親切地問：“就買它了嗎？”“當(dāng)然！”我大聲地回答。媽媽去付錢了，我一直都抱著我心愛的玩具，愛不釋手。買完遙控船，我又在陀螺柜臺(tái)前挪不動(dòng)腳步了，媽媽看出了我的心思，笑著說：“那就再選一個(gè)吧。”我驚喜地挑選著，經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我在第二層發(fā)現(xiàn)了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬頭看著媽媽，媽媽心領(lǐng)神會(huì)地去付錢了。哈哈！我擁有兩個(gè)玩具了。

　　我裝著喜盈盈的滿足往家走了，路上，我抱著我兩個(gè)心愛的'玩具，不停的看著，恨不得現(xiàn)在就把它們打開來玩呢！一回到家，我馬上沖進(jìn)家里，用剪刀把陀螺的包裝剪開，組裝起來。這個(gè)陀螺可真高級(jí)啊！它的發(fā)射器里有兩個(gè)齒條，上面的齒條是啟動(dòng)飛輪的，下面的齒條是發(fā)射的。它在地上轉(zhuǎn)的時(shí)候，又平穩(wěn)，持續(xù)時(shí)間又長(zhǎng)。我趴在地上仔細(xì)地觀察。我玩了一遍又一遍，可真過癮啊！

　　這個(gè)六一可真快樂。

　　六一的作文 32

　　我的六一我很開心

　　一年一度的兒童節(jié)終于到了，我們都不禁充滿了喜悅。我們都早早到校，歡呼雀躍，準(zhǔn)備歡天喜地度過快樂的兒童節(jié)。

　　這一天，校園一片歡騰。我們一進(jìn)校門，就可以看到一個(gè)拱形的充氣氣囊站在我們的校園廣場(chǎng)上，上面赫然寫著“六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)”的字樣。在這個(gè)氣囊旁邊，有許多彩色的旗幟，太壯觀了！走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)教室都花枝招展：教室中央掛著紅燈籠；窗戶上掛著五顏六色的條紋；黑板上也畫著漂亮的圖案；黑板上還寫著“六一快樂”；校園里充滿了歡樂的氣氛.

　　園林活動(dòng)已經(jīng)開始了，這次的園林活動(dòng)項(xiàng)目那么多！有獅子擊球、發(fā)力、打每一個(gè)球、發(fā)暈……每個(gè)項(xiàng)目的=都很好玩。

　　最有趣的是頭暈。規(guī)則很簡(jiǎn)單。把一個(gè)乒乓球放在乒乓球拍上，然后圍著椅子轉(zhuǎn)兩圈，再擺成s型椅子，只要在途中不掉下來。在裁判的指揮下，我飛快的圍著椅子跑了兩圈。突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，把球拍舉了起來，球被拋向空中。于是我轉(zhuǎn)移了球拍的位置，球掉了，我就用手接住了。球彈了幾下后，我一動(dòng)不動(dòng)地躺在球拍中間。我驚出了一身冷汗，但沒有絲毫猶豫，我立刻走上了“s”字形的道路，終于走到了盡頭。我嘆了口氣，歡呼起來。

　　最刺激的是努力，想著一不小心頭上的紙杯就掉了，里面的水就給你倒了一顆“涼心”！我小心翼翼的把紙杯放在頭上，穿過第一把椅子，然后穿過第二把椅子，但是到了第三把的.時(shí)候，紙杯突然向右傾斜，于是我向右傾斜了頭，穿過了第四把椅子，但是最后，當(dāng)我剛穿過第五把椅子的時(shí)候，紙杯突然掉了下來。“刷——”我的頭和衣服上都是水，真的澆到我了。

　　這個(gè)六一真的是一個(gè)開心難忘的六一！

　　六一的作文 33

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到學(xué)校，由于我是表演節(jié)目的，所以要來學(xué)校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫了腮紅和眉毛。

　　之后許多人來到學(xué)校，我們?nèi)�換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的.地方是紅色的，后來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫著旁白。

　　我覺得你已經(jīng)猜到是什么節(jié)目了，假如沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經(jīng)預(yù)備好了，都一起去找語(yǔ)文老師了，我們找到語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師說：上臺(tái)沒關(guān)系張。我們說：知道了。

　　第一個(gè)節(jié)目開始了，是花兒向太陽(yáng)，一些小朋友拿著花在舞蹈。第二個(gè)節(jié)目是京韻京腔，良多人穿戴唱戲的服裝跳來跳去。第三個(gè)節(jié)目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿玄色衣服，一會(huì)兒擦，一會(huì)兒寫……

　　終于到我們了，我一點(diǎn)都不緊張，我和蟈蟈的配合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，語(yǔ)言是那樣清楚，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時(shí)候，觀眾們開始笑了，固然被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。

　　對(duì)了，我告訴你們個(gè)秘密，我搶了兩個(gè)鏡頭，再回觀眾區(qū)的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……

　　這個(gè)六一讓我太難忘了，下個(gè)六一我還會(huì)再上臺(tái)，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節(jié)目，田老師，您辛勞了！

　　六一的作文 34

　　今天，里到處歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)的臉上都掛著燦爛的笑容，我想您一定猜到是什么日子了吧？對(duì)，們兒童的盛宴“六一”。六一，專屬于兒童的；六一，是我們歡聚一堂的時(shí)刻。在這個(gè)歡樂的日子里，我們解放北路小學(xué)的師生和家長(zhǎng)們聚在一起舉行“享受生命快樂，放飛童年夢(mèng)想”聯(lián)歡會(huì)和文化大集活動(dòng)。整個(gè)里一片喜氣洋洋，們個(gè)個(gè)精神抖擻，有節(jié)目的師生都在認(rèn)真地準(zhǔn)備自己的服裝和道具，要在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中大顯身手，一展風(fēng)采。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，歡快的音樂陪伴我們?nèi)胱�。首先上�?chǎng)的是一個(gè)歡快的歌舞節(jié)目《好日子》，王翼宛如夜鶯般的歌聲像一陣清風(fēng)吹入我們耳畔，一個(gè)個(gè)伴舞的小演員像花仙子一般，盡情展示著自己婀娜的舞姿，仿佛把我們帶進(jìn)了一幅美好生活的畫卷啊！來了來了，童話劇來了！低年級(jí)的小們表演的童話劇《酸的、甜的`》入場(chǎng)了，這可是我們小時(shí)候?qū)W過的課文啊！看著小同學(xué)們惟妙惟肖的表演，勾起了我們童年的回憶。終于輪到我們的經(jīng)典誦讀上場(chǎng)了！我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位置上。熟悉的音樂聲響起，朗朗的誦讀聲也隨之響起，流淌在每個(gè)人的心窩。我們都在盡力把中華文化的精華深深地映刻在人們的腦海中。看到下面的觀眾一副好像被我們感染了的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。

　　時(shí)間過得可真快，聯(lián)歡會(huì)在一片快樂的氣氛中結(jié)束了。雖然大家都還有些意猶未盡，但后面還有更精彩的節(jié)目文化大集在等著我們呢。同學(xué)們都迫不及待地跑到上，原本安靜的變得真像集市一樣，人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，熱鬧極了。各班的同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)的小商人似的，開始推銷自己的商品。同學(xué)們都在盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。真的很期待下一個(gè)六一喲！

　　六一的作文 35

　　沐浴著朝陽(yáng)，迎著徐徐的晨風(fēng)，我穿著干凈整潔的校服，邁著歡快的腳步，心情激動(dòng)的走在去往校園的路上，今天是一個(gè)讓我們同學(xué)們都十分開心的日子“六一”兒童節(jié)。

　　我來到教室，只見大家一個(gè)個(gè)都著裝整齊、精神抖擻。女生們打扮的非常漂亮，還化了淡淡的妝；男孩子也把平常那沾滿污漬的校服洗得干干凈凈。大家有的頭戴涼帽，有的手里提著綠豆湯，正在興奮的討論著今天的演出。

　　“各班同學(xué)迅速站隊(duì)，有序下樓。”廣播聲響過之后，我們便來到了操場(chǎng)上的指定位置站好隊(duì)形。我是四年級(jí)的主持人，活動(dòng)開始了，雖然還沒輪到我們年級(jí)表演，但我也緊張的鼻尖冒汗。

　　哈，四年級(jí)的表演開始了。同學(xué)們排著整齊劃一的`隊(duì)形走入場(chǎng)內(nèi)，我和其他幾位主持人來到了隊(duì)伍前面，開始了我們的“六一”節(jié)目主持。我發(fā)揮出了自己平常排練時(shí)的最佳水平，一字不差、感情飽滿的主持著同學(xué)們的表演。雖說我背對(duì)著同學(xué)們，但我依然可以感受到大家那齊刷刷的動(dòng)作和優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)我聽到身后那洪亮的吟誦聲傳入耳中，我不由得心潮澎湃：我們吟唱著中國(guó)的古典詩(shī)文，感受那詩(shī)文中的情懷與豪邁，這一切都使人無(wú)比的自豪。聆聽那悠久的中華文化，不由得讓人心曠神怡。

　　我們?cè)诮?jīng)典文化中暢游，被歷史的詩(shī)經(jīng)熏染。“讀圣賢書，立君子品，樹感恩心，做有德人。”這是我們油田學(xué)校的校規(guī)，也是我們每天課前都離不開的經(jīng)典誦讀。

　　這是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)，也是個(gè)別具一格的“六一”。讓我們重溫中華經(jīng)典，重拾這珍貴的中華瑰寶，讓古老的經(jīng)典文化綻放新的色彩。

　　“六一”演出結(jié)束了，女生踏著古裝仕女的碎步，男生都昂首闊步，大家?guī)е�激�?dòng)的心情，圓滿的結(jié)束了這一年一度的“六一”經(jīng)典誦吟表演。

　　六一的作文 36

　　今天是國(guó)際兒童節(jié)，來到教室，我才想起今天是兒童節(jié)。那，我們今天有什么有趣的活動(dòng)呢？我不由得滿心期待。

　　果然，我發(fā)現(xiàn)鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。

　　上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學(xué)們議論紛紛，楊炯說：“那是尿。”也有人說：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什么。

　　接著，老師請(qǐng)了六位同學(xué)上講臺(tái)，請(qǐng)他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說出感受，再請(qǐng)同學(xué)們猜他們喝的是什么。

　　楊景然上場(chǎng)的時(shí)候很鎮(zhèn)定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說了一句：“苦的。”就走了下來，他這一說，我就猜到這是一瓶茶。

　　第二位上臺(tái)的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺(tái)的時(shí)候顯得很無(wú)力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復(fù)雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個(gè)酒鬼一樣一直發(fā)抖。回到座位上了都停不下來。“嘭！嘭！”弄得聲音好大。直到下一位同學(xué)上臺(tái)時(shí)，他還在那兒發(fā)神經(jīng)呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的'“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎(jiǎng)。

　　這時(shí)，我得說一說，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。

　　這個(gè)六一節(jié)，有點(diǎn)兒意思，很好玩。

　　六一的作文 37

　　大家好，歡迎收看“桔燈閃閃”六一特別節(jié)目，我是本次現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道主持人朱榕。

　　會(huì)飛的馬尾

　　首先映入眼眸的是一位小女孩，她皺著眉頭，正仔仔細(xì)細(xì)地左右比劃著，希望沙包能落到格子里。她突然間如木頭人似的定住了，然后使盡九牛二虎之力，把沙包狠狠的往前一扔。沙包好像不喜歡別人扔它，就故意穩(wěn)穩(wěn)地落在了線上，只聽見排隊(duì)的人們“唉”了一聲，還有人說：“扔下包用的是巧力，不是只要用力扔就可以了。”那位小姑娘的臉上露出了猙獰的表情，就在這時(shí)，老師說：“沒有闖過的話還可以再試一次。”那位小朋友眉頭又舒展開來，她深深地吸了口氣，把沙包一扔，扔到了格子里。小姑娘臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容，然后，她單腳一跳，頭上的馬尾如同飛了起來，花裙子也隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像一只花蝴蝶在自由飛翔，人群中一片掌聲。

　　環(huán)環(huán)相扣

　　隨著鏡頭，又來到了另一個(gè)游戲挑戰(zhàn)的地方。只見一名小男孩正手里拿著五個(gè)圈，全神貫注地盯著礦泉水瓶。他拿起一個(gè)圈，瞄準(zhǔn)了，又移開了，就這樣來回幾次，小男孩的.頭上汗都可以積成一碗了。他忽然一扔，“嗖”的一聲，環(huán)差一點(diǎn)就可以套中礦泉水瓶了。但小男孩沒有灰心，他又拿了一個(gè)環(huán)扔了過去，呼，好險(xiǎn)，環(huán)差點(diǎn)套空了，就這樣，他套中了三個(gè)。

　　撈寶藏

　　現(xiàn)在到了最火爆的游戲了。一個(gè)大人用筷子夾著彈珠，但彈珠不好欺負(fù)，就是不肯從“水底”上來，這可把大人給急壞了。但心急吃不了熱豆腐。過了幾十分鐘，大人心靜了下來，不一會(huì)兒，“寶藏”就越來越多了。最后，寶藏?fù)仆炅耍�那位大人卻像小孩似的跳起來，還“咯咯咯”地笑起來。

　　美好的時(shí)光總是過得很快，歡迎下次收看“桔燈閃閃”節(jié)目，我們不見不散。

　　六一的作文 38

　　六月是一個(gè)燦爛的季節(jié)。六月是快樂的季節(jié)；六月也是所有孩子最喜歡的季節(jié)，我也不例外。在這個(gè)快樂的日子里，我們班還開展了期待已久的六一慶祝活動(dòng)。大家對(duì)這次活動(dòng)都很熱情，我們拭目以待。我們這次只入選了四個(gè)節(jié)目，相聲，魔術(shù)，舞蹈，小提琴。我們表演組也為這次活動(dòng)煞費(fèi)苦心。

　　最后，主持人上臺(tái)了。他們先講了六一的由來，然后開始宣布：“這個(gè)班的六一慶典正式開始了！”首先是舞蹈團(tuán)，他們畫出自己的形狀，穿上自己的服裝。和我們比起來，他們真的是天上一地。想到音樂，他們就開始跳舞。他們的舞蹈很專業(yè)，不僅動(dòng)作一樣，表情也一樣。這也是必須的。看完他們優(yōu)美的舞蹈，下面是我們組表演的相聲，可以說是今天班所有節(jié)目中唯一的笑點(diǎn)。我們一上臺(tái)就笑了一點(diǎn)，不過調(diào)整后還不錯(cuò)。

　　有句老話叫三分不上梁山。我覺得這句話是對(duì)的'。雖然沒有統(tǒng)一的服裝，也沒有瞬間的演技，但是我們有足夠的信心。如果一個(gè)人連自信都沒有，活在這個(gè)世界上有什么用？我們還有智慧，我們熟記相聲，用我們的智慧，我們永遠(yuǎn)不會(huì)是一道菜。我們這次講的相聲很有意義，名字叫《珍惜時(shí)間》。雖然我們不專業(yè)，但也讓大家笑了。

　　后面的魔術(shù)是撲克魔術(shù)，絕對(duì)精彩。雖然看到了第一張上的卡，但是不知道是卡太調(diào)皮跑不下來還是手法太快。我們沒有看到魔術(shù)師做了什么。

　　最后一個(gè)節(jié)目，也是大結(jié)局，是小提琴。這是石智宇，我們班的小提琴大師。當(dāng)我們拉一個(gè)《我和你》的時(shí)候，全班鴉雀無(wú)聲，仿佛所有人都陶醉在美妙的音樂中。直到主持人宣布六一慶祝結(jié)束，大家才反應(yīng)過來。

　　今天，我度過了一個(gè)愉快的假期。我覺得你也一樣。最后祝大家六一快樂。

　　六一的作文 39

　　難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了，隨著高興地心境，我們也結(jié)束了我們?nèi)松�的最終一次六一兒童節(jié)。

　　來到教室看了會(huì)兒書就吃了飯，吃完飯后就來到音樂教師樓前集合，校長(zhǎng)宣布開幕后我們就散開了，高高興興的來到了十三班的'游戲，一開始認(rèn)為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的口也十分的小，很不容易。等了好半天，最終到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就能夠了，還要對(duì)準(zhǔn)，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎(jiǎng)券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結(jié)果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，可是在那里出售零食樓長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我，三張票就到了手，哈哈，用教師的話來說，這就叫做“熟人好辦事兒”。

　　又來到了另一個(gè)班游戲，規(guī)則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結(jié)果來了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進(jìn)入盆里了，結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

　　沒辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長(zhǎng)時(shí)間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙教師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說到用筷子，我可是數(shù)一數(shù)二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jī)贏得了一張獎(jiǎng)券，換了零食回到教師那里來“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會(huì)了教室。

　　歡樂的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我人生的最終一次六一兒童節(jié)。

　　六一的作文 40

　　天空中的蒙蒙細(xì)雨，阻擋不了六一兒童節(jié)繽紛地到來！今年六一，我過的既大飽眼福又開心快樂，因?yàn)閷W(xué)校組織了大型校園嘉年華活動(dòng)，并邀請(qǐng)爸爸媽媽們一起度過快樂的六一。這次活動(dòng)的主題分別是玩賞憩祝購(gòu)，內(nèi)容真是豐富多彩，精彩紛呈。為了活動(dòng)有序進(jìn)行，老師把我們分成了三組，我被排進(jìn)了第二組。殷老師幽默的說：“我們走的是黃金路線啊！”我們?cè)谛�園里一圈圈地練習(xí)著，看到工作人員們?cè)谘b扮六一，真希望活動(dòng)快點(diǎn)到來。夜幕終于降臨了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的擁進(jìn)校門，真是人山人海，人頭攢動(dòng)。媽媽和小姨在我的帶領(lǐng)下，開始了今晚的'“旅程”。

　　首先，我們到了“燈謎猜猜猜”，我可喜歡了。我們猜的是“哭于笑什么相同？”我小媽立即興奮起來：“我猜到了！趕緊趕緊，不要給人家搶走”。我們飛快跑向蓋章點(diǎn)，我說了個(gè)錯(cuò)的答案，工作人員沒聽清，問是不是筆畫相同？我們連連點(diǎn)頭說：“是是是，當(dāng)然了！”就這樣，我們混水摸魚的得到了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆Ｎ覀冇值搅恕白灾�點(diǎn)心區(qū)”只見一片狼藉，這里滿地都是吃剩的東西。小媽真瘋狂“我要櫻桃，我要牛奶糖！我要桃子，多拿一點(diǎn)”我像她手下的玩具，不停的被她遙控著。我連忙說：“不行不行，老師說了不能多拿，不然我就告老師!"小媽還想多吃，被我和我媽“拉”出活動(dòng)區(qū)外。

　　閑暇達(dá)人秀和歡樂舞臺(tái)秀上的節(jié)目精彩紛呈，美不勝收：親子瑜伽，家庭創(chuàng)意環(huán)保秀，我愛記歌詞，假面跳跳跳。真讓我大飽眼福啊！在煙花的絢爛中，在孔明燈的放飛中，在我們的笑聲中，結(jié)束今天這場(chǎng)快樂的有創(chuàng)意的瘋狂的六一patar！

　　六一的作文 41

　　“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)樗�是我們自己的�?jié)日。

　　早在一個(gè)星期前，媽媽就訂好計(jì)劃帶我和姐姐在“六一”這天好好過個(gè)節(jié)，因?yàn)榻憬愕膵寢寷]有空，而這又是已上六年級(jí)的姐姐最后一個(gè)兒童節(jié)，所以媽媽說讓我們玩好、吃好，過一個(gè)既快樂又有意義的“六一”兒童節(jié)。

　　沒想到的是，昨晚媽媽突然發(fā)燒了，很沒精神，我真擔(dān)心今天的計(jì)劃會(huì)泡湯。可媽媽寧可強(qiáng)忍著自己的身體不適，也帶著我和姐姐如愿地出發(fā)了。一路上車很多，路過的大城山公園和鳳凰山公園到處可見游玩的人們，看來許多孩子都像我一樣由家長(zhǎng)帶著出來過“六一”，我們真是太幸福了。

　　我們首先到新華貿(mào)的四層安第斯烤肉吃飯，這是自助餐廳，人很多，還有很多人在門外排隊(duì)等著，幸虧我們來得早。我和姐姐穿梭在餐廳內(nèi)，盡情地在美食面前挑揀著自己喜歡吃的東西，頭戴安第斯風(fēng)情草帽的大哥哥們拿著烤肉串給每位客人發(fā)著各種口味的烤肉，我和姐姐吃得津津有味，只是難為了生病的媽媽看著一桌美味卻難以下咽。吃完飯后我參加了餐廳內(nèi)的轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)，抽得了5元代金券。

　　之后我們到新華貿(mào)五層游戲廳玩游戲。游戲廳內(nèi)人更多，其中大部分都是兒童的.身影。我和姐姐拿著游戲幣在整個(gè)游戲廳里轉(zhuǎn)了個(gè)遍，玩了抓娃娃機(jī)、投籃、打地鼠、賽車、搖獎(jiǎng)等游戲，真過癮。

　　然后我們又到環(huán)城水系彎道山碼頭玩健身器材，那里水綠交融，空氣又好，我和姐姐在輪椅上飛轉(zhuǎn)、在蹺蹺板上上下擺動(dòng)、在滑梯上爬滑梯......玩得樂不思蜀、流連忘返。

　　媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我評(píng)為了三好學(xué)生，還給我買了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的颶風(fēng)戰(zhàn)魂陀螺，今年的“六一”收獲真多呀！

　　“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，我祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂！

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