六一作文匯編8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六一作文8篇，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
今年的六一非同往常，今年是寶貝女兒上學的第一個六一兒童節，聽說孩子們為了這臺演出已經和老師們排練了N回了，我們更是萬分期待。開場在孩子們熱熱鬧鬧的樂器聲和劉老師有序的指揮下拉開了帷幕，孩子們認真的表情讓我們感動，三位可愛的老師動聽真摯的開場語，演出正式開始了。第一個節目“青蛙婚禮進行曲”，要知道這可是我的乖女兒第一次報幕呢，我感覺我比她還緊張，可是讓我欣喜的是孩子自信大方可愛的表情讓我深感自豪和感動。接下來的英文歌曲串燒讓我們感到了我們這所學校的特色，孩子們在李老師的帶領下伴隨歡快的英文歌曲翩翩起舞，火把舞更是把節目推向了高潮……一幕幕引人入勝的節目表演，使我們感到欣慰，孩子們的出色表演，使他們找到了自信，心理受到鼓舞，受到了激勵，這都與三位老師的辛勤付出和“百尺竿頭，更進一步”的教學精神是分不開的。
精彩的節目雖然結束了，沒有結束的'是家長對孩子們的贊揚和期 望。我想，在每個孩子得到老師和家長無數次的掌聲和大拇指后，換來的是孩子更大的自信、快樂的體驗、踴躍的表現、燦爛的笑容！這正是家園期盼的，所以，首先感謝的是三位可愛的老師，你們為了此次節目的成功演出，付出了太多，生活失去了規律，身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我們的心聲，一句謝謝表達不了我們的感謝，只有默默的祝福——祝福你們青春靚麗，笑口常開！
孩子是我們的一切，是我們的希望，是祖國的未來，幼兒園是孩子們美好人生的開端，良好習慣在這里養成，生命輝煌在這里奠基，我們希望各位老師一如既往的抓好孩子們綜合素質的培養，作為家長我們也將密切配合你們的工作！為了孩子的未來，讓我們共同努力，讓未來的花朵爭艷綻放；讓我們共同努力，讓孩子們在陽光的沐浴下，笑的更甜、跳的更歡、舞的更美、學的更好！
“六一文藝演出”觀后感
“六一國際兒童節”，又稱兒童節。它是保障世界各國兒童的生存權，保健權合受教育權，改善兒童的生活，反對虐殺兒童和毒害兒童而確立的節日。
我們學校為了慶祝六一，設定了3天，作為文化周。
6月1日下午，2點學校要在校園內進行跳蚤小市場，正式開始了。同學們紛紛把準備買的物品拿了出來，擺好后，就開始大聲喊叫：“快來看，快來買，走過路過，別錯過，”大家賣得熱火朝天，時間漸漸地到了，跳蚤小市場停止了。大家還是有些戀戀不舍。
6月2日上午，舉行文化周了。同學們按順序一個個下樓，“第八屆文化周正式開始。”校長莊嚴地說。還有許多貴賓來到了我們學校，各分校演出了他們的精彩節目，楊家分校三年級，四年級吟誦經典《少年中國說》、《出師表》把我們帶回古代，效仿古人，傳承經典。船房分校帶來合唱《閃閃的紅星》《長城謠》又讓我接受了抗戰的洗禮，更加珍惜現在的美好生活，福海新河學校分別帶來舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的，讓我們感受到了少年兒童在祖國母親懷抱里的勃勃生機。。
6月3日下午，學校進行美食節。同學們把準備好的食材放在桌子上，準備開始做了。我們組決定做一個草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細細地在上面摸上一層草莓醬，再把火龍果切成小片狀，貼再蛋糕上面當作花邊，中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿，這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去，給評委品嘗，我們只顧做，發現我們做的蛋糕與蛋糕店里的沒什么兩樣。評委嘗后豎起了大拇指。盧卓瑩同學把蛋糕教師，與同學們共同分享了我們勞動的成果。
這次“六一”節我們不僅讓玩得很開心，而且培養了我們動收能力，而且讓我明白了團結互助才鞥把事情做好的道理。
六一作文 篇2
今天，同學們冒著烈日，連續排練了兩節課，所以，隊伍中便爆發出許多不滿的聲音。
這時冀老師開口了：“同學們，這是你們的最后一個‘六一’兒童節，或者，從某種意義上說，這也是你們的一個獨一無二的童年告別儀式，這將為我們的兒童生活畫上一個圓滿的句號。”
聽著老師的話，我心中猛得抽緊了。是啊，最后一個“六一”兒童節，過完這個“六一”兒童節，我們就再也沒有機會像這樣過一個兒童節了。
一年級時，我們一起表演《詠鵝》；二年級時，我們一起表演《游子吟》；三年級，我們表演了《花木蘭》；四年級，我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個個畫面清晰地開始出現在我們的腦海中。
還記得，兒時最希望上高年級，因為高年級就不用再排練了，可是真正上到高年級的.時候，卻又十分懷念兒時，想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了。
是啊，時光過得飛快，一去不回，像一匹不回頭的千里馬。過了這個夏天，我們就再也不是兒童了，再也過不了兒童節了，縱然再有機會，想必主角也不會是我。從現在開始，我們誰也無法再回到過去，我們唯一可以珍惜的就只有現在所擁有的，所以，我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節。
奇怪，冀老師的話讓我們大家都沉默了，接下來的排練，時間再長也再無人再抱怨了。
六一作文 篇3
今年六一節上午，我們學校舉行了“六一”游園活動。
與其說是游園，不如說是一場殘酷的用糖果做獎品的文武大比拼。
我首先來到二年級屬于文類的賽場——猜謎語。謎面有簡單也有難的，我居然只猜中一個謎語，因此就只獲得了一個糖果。
緊接著，我來到屬于武類的三年級賽場——插筷子。游戲規則是這樣的：將筷子舉到一定高度，然后放手，讓手中的筷子落在地上的空油瓶里，插進去一根得一顆糖果，每人共有5次機會。我插了5次，只進去一根筷子，因此，我也只獲得了一個糖果。
四年級賽場是繞口令。我排了好一會兒隊才輪到我。我乘排隊時反復練習，心想，這下理所當然能得大獎。不料，輪到我的'時候，老師居然換了一個全新的繞口令。雖然我的普通話比別人好一些，但最終我也還只得了一粒糖果。
六年級賽場的項目格外簡單，將三個乒乓球投入一個大垃圾桶內，但我好像力不從心，也只投中了一個，也獲得了一個糖果。
五年級最為特殊，文武雙全。首先是成語接龍通門關。我一口氣接了八個，按每個詞語2顆糖果，共獲得了十六個糖果。然后是射飛鏢。射中一到四個得一個糖，射中五個得兩個糖。射中靶心一次得兩個。我射中了五個，得了兩顆糖。
我在自己班的賽場上共獲得十八顆糖，加上其他賽場上得到的4顆，總共獲得22顆。與我們班上獲得最多的鄭敏捷相比，我落后了3顆，屈居第二。雖然成績不算差，但與得了二十一顆糖的第三名的方淑穎相比，僅多了1顆。因此，我還需加油，爭取下一次有這樣機會能得到第一。
這場文武大比拼真激烈！
六一作文 篇4
藍藍的天空上鑲著幾片喜慶的云朵，校園里洋溢著喜慶的笑容，因為六一節已經來到！
鮮艷的紅領巾在我們胸前飄揚，今天學校為我們準備了“我的快樂我做主”素質教育活動，也就是慶六一的節目。
我們搬出板凳，坐在校園里看演出。老師昨天說，今天縣領導要來學校一起過六一，所以我們坐得很端正。當演出快要開始的時候，縣領導來了，他們坐在前排的'板凳上，前面有一張桌子，桌子上面有一些水。
演出開始了，有四位主持人宣布：“下面請欣賞……大家”這時，幾位小朋友笑容滿面地來到舞臺上跳舞，他們穿著衣服是一樣的，都是綠色的。我們認真地看著，舞蹈結束了，接下來表演的節目有打快板的，有說相聲的，有彈鋼琴的，有彈古箏的，當然還有唱歌的。我們仔細地看完了每一個節目，這時，校長請縣領導講話，縣領導跟我們熱情的對話，還給我們講了做好少先隊員的四個要求，當縣領導走后，演出已經接近尾聲了。終于，演完最后一個節目后，所有的演員一起到舞臺上和我們揮手告別。
這次六一真快樂。
六一作文 篇5
日月如梭，時光飛逝，我逐漸感覺到時間稍縱即逝。轉眼到了“六一”，這個在小時候看來充滿活力的節日也漸漸離我遠去了，封存在我的記憶力。今天，我打開記憶的閘門，開始回憶著充滿童趣的兒童節。
這，是三年級的兒童節，在這一天，學校舉辦了“六一·游園會”，高年級的哥哥姐姐們將操場布置分割成一片一片的，每一片里都有著一個小游戲。在老師的帶領下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥，在這片并不大的操場上飛來飛去，從一個又一個場地里進了出，出了進，張張小臉上都洋溢著歡樂的'笑容，在那一天，每個人都玩地十分開心，意猶未盡。
時間的輪盤繼續轉折，轉眼間，我來到了六年級的兒童節。這一天，學校像往常一樣要舉行活動，但我們卻一點也沒有興趣。我們坐在教室里，一邊無精打采地聽著廣播里枯燥無聊的講話，一邊手頭上做著習題卷子，和平常沒有絲毫的區別。這一天，“六一”兒童節，我們最后的一次兒童節，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒有覺察。
一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來，我抬起頭，望著湖南的天空，心里一遍遍問自己：六一兒童節哪去了？穿過時間的長河，我懷念躑躅在我童年時光中的那些“六一兒童節”。
六一作文 篇6
明年我們就要讀六年級，將和母校再見，今天，是我們這一屆小學生最后一個六一，最后一次狂歡。
我早上5點就去化妝了，我來到化妝店，是第一個化妝的。當我沒來多久就又來了很多同學，可見大家對六一慶祝的積極參與。
我來到學校，看見六一活動案是小學部先，幼兒部后，我今年可是代表學校部要去給幼兒部主持的我一定要好好準備才是。
六月鮮花盛開，六月絢爛多彩，看張張笑臉，蕩起節日的歡樂，在我們期盼已久的六一國際兒童節終于拉開了帷幕。
小學部隊旗一退，緊接著就是幼兒部表演。小班的弟弟妹妹們，一上去就哭，舞也不跳只不停地哭，有的'嚎啕大哭；有的邊哭邊叫媽媽；有得又是邊哭邊跑；幼兒老師滿場追。終于到了中班節目就好看了，其中大三班和大一班給我留下了深刻的印象，他們表演的《快樂小天使》和《拉丁搖擺》那是讓人贊嘆不已的。我們小學部為了支持幼兒部的工作，也出了兩個節目，一個是開場舞《蓮鼓鬧春》和少年宮豎笛表演，我也參加了豎笛表演。幸福的時刻總是那樣短暫，快樂的日子總是那樣匆忙，隨著《歌聲與微笑》這首歌的到來，六一慶國際兒童節圓滿結束了。
回到班上，我們全班都動員起來開始布置教室，不一會兒，教室就布置好了。中午，我們開始過六一，開場小品《荊軻刺秦》讓我們笑掉大牙，接著就是，感人肺腑的歌曲《父親》，接著班上就變成了大型KTV，我們把音響開到最大，全班想一起跳《西部牛仔》，接著就是張杰的《逆戰》全班一起合唱，不知誰把一把亮晶晶往我身上撒，全班就開始了，一邊唱逆戰一邊撒這個東西大家都可開心了，然后全班一起跳神曲《小蘋果》又不知是誰把起球戳爆了，大家又邊跳小蘋果，邊戳氣球噼噼啪啪，可熱鬧了。集體KTV過了，我們就欣賞劉芯莘帶來的二胡曲子《喜歡你》。后來朱宸錦為大家彈奏了幾首好聽的貝多芬的名曲……
就這樣我們大家開開心心的過了最后一個六一，六一祝你節日快樂，六一我永遠記著你。
六一作文 篇7
一轉眼，小學生活接近結尾，我們迎來了人生中最后一個“六一”。
今天正好是星期一，上了一上午的課，中午我一回到教室，就發現全班人都當了“銷售員”。每個人手里都拿著一疊同學錄到處奔波。看來這個中午又要寫“作業”了。
寫了整整一中午手都麻了，不過總算是寫完了，下午可以開開心心的看節目了。
“大家好，我是主持人……”隨著主持人的話，我們進入了“六一”聯歡會。“你是我的超級英雄，此刻為你歌唱這首拉薩，小小的`關愛……”我們全班都唱了起來，顯然就是搶了前面在講臺上唱歌同學的風頭。
下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個人，再擺上5把椅子，每輪只要聽見歌曲停止，往椅子上坐。快看，就剩下兩個比賽了，所有人都聚精會神地死死盯著那最后一把椅子。忽然，音樂戛然而止，只見那兩個同學你推我我推你，把凳子搶的吱呀作響，只見其中一個同學伸手要去搶那把椅子，另一個同學見勢坐到板凳上了，贏了！
吃蛋糕了，只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮，猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著，竟然想出了神，直到旁邊的同拍拍我說：“哎，想什么呢？再不去盛蛋糕，就沒了。”我一聽，立馬像一陣風似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯，仙女姐姐不僅好看還好吃呢！
最后一個“六一”過得真開心啊！
六一作文 篇8
今年“六一”我們學校邀請了，萬卷圖書城的叔叔、阿姨到咱們學校來賣書，同學們都非常高興！
星期一的集會上，謝主任在廣播里說：“在這次購書活動上同學們要花最少的錢，買最少的書，另外此次購書活動，一次兩個班，時間為半個小時！”同學們迫不及待的算起自己班是第幾節課，回教室時，同學們看到大堂里，那數也數不清的書，心里癢極了！但是最后咱們還是回班了，上課時心里總想購書的事，還是忍不住。下了第二節課該做課間操了，同學們想去買書，便一窩風的跑了下去，那些一年級的“小家伙”還在精心挑選著，為了不出安全事故，咱們還是離開了！下午，還沒到我們班，大家都想高年級是不是不買了，同學們有些泄氣，但是聽老師說：“明天還有一天購書活動。”
同學們，那顆活蹦亂跳的心總算平靜下來了。第二天，我們終于去買書了，在書攤上望著那些書籍，眼花繚亂。啊，我看見了一本《校園散文》，我翻開一看，內容豐富，我決定將它接回我的“家”，我問：“阿姨，這本書要多少錢？”阿姨說：“會員價是9元。”我問：“可不可以再少一點？”阿姨笑著說：“已經最低價！”我無可奈何，便席地而坐，我拿著心愛的書看來起來。叮、叮、叮，上課了，我拿著書趕回教室認真的上起課來。這次購書活動，增強了同學們的自理能力！“花最少的.錢，買最少的書！”我希望往后的“六一節”也多開展這種有意義的活動。
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