有關(guān)歡度六一作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的歡度六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

歡度六一作文 篇1

　　清風(fēng)拂拂，云兒飄飄，伴隨著同學(xué)們的歡笑聲，嬉鬧聲，議論聲，六一國(guó)際兒童節(jié)已悄然走來。今年的“六一”，也就是5月31日，我們將與往常一樣，舉行文藝演出，不過，今年也有“新成員”的加入，是什么呢？讀下去你就知道了。

　　今天的同學(xué)們興高彩烈，今年的同學(xué)們興致勃勃，伴著悠揚(yáng)悅耳的音樂，我們來到體育館，開始進(jìn)行文藝演出。這次的文藝演出，可謂是一臺(tái)“大晚會(huì)”，形式多樣，內(nèi)容精彩，有唱的，有跳的'，有演奏的，還有十分有特色的表演——空竹。大大小小的節(jié)目一共有13個(gè)呢！其中，我印象深刻的便有好幾個(gè)。首先，是由街舞社團(tuán)帶來的“打頭陣”節(jié)目，街舞表演。他們整齊、閃亮的服裝，激情似火的音樂，標(biāo)準(zhǔn)、好看、有力的動(dòng)作，絕對(duì)為這場(chǎng)演出開了個(gè)好頭，也令老師和同學(xué)們熱烈鼓掌。第二個(gè)，是由“獨(dú)舞女王”唐欣怡帶來的獨(dú)舞蹈“醉紅顏”。她那優(yōu)美的舞姿，高難度的舞蹈動(dòng)作，配上那音樂、那服裝、真是蕩人心扉，動(dòng)人心弦。當(dāng)然，我最不能忘的節(jié)目肯定非空竹莫屬。我們班的施孟鑫同學(xué)也參加了這個(gè)空竹表演。他們手持空竹的棒子，靈活使用，各種動(dòng)作，都萬元一失，在最高潮之時(shí)，空竹老師登場(chǎng)了，各種高難度動(dòng)作，全部上線，多人傳空竹，兩個(gè)、三個(gè)空竹一起來，令我們嘖嘖稱贊，都站起來鼓掌了，人群中一陳又一陳“哇、哇”的驚呼聲和尖叫聲，這絕對(duì)是最為精彩的節(jié)目！

　　在不知不覺中，上午的文藝演出就告一段落了。下午，我們迎了“新朋友”：“千人繪長(zhǎng)卷”。這個(gè)活動(dòng)是以班級(jí)小隊(duì)為單位進(jìn)行創(chuàng)作，還有家長(zhǎng)來助陣，全校共計(jì)一千人左右，真是翠二歷史上規(guī)模最大的一次啊！我們海星小隊(duì)也以“走近新時(shí)代，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”進(jìn)行了繪畫。這次活動(dòng)，我們小隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都有參與，就連平常不喜歡參與活動(dòng)的同學(xué)都特別特別積極，不僅是我們小隊(duì)，其他小隊(duì)也一樣。一朵朵花，一面面旗，一幢幢樓，我們揮動(dòng)畫筆，盡情渲染，拿起顏料，涂出歡樂，雖然每個(gè)人都腰酸背痛，揮汗如雨，但我們用汗水換來了一幅幅優(yōu)美漂亮、栩栩如生的畫！一幅五（3）長(zhǎng)卷也就此誕生。

　　這個(gè)“六一”是特殊的，是難忘的，我們懂得了要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，才能做到一個(gè)艱難或是原來認(rèn)為不可能的事都可以迎刃而解。這個(gè)“六一”既充滿了快樂，也告訴了我們團(tuán)合作重要性這個(gè)哲理，這段記憶我不會(huì)忘，而它會(huì)給我童年添上許多樂趣、精彩，更會(huì)成為我童年中一道亮麗的風(fēng)景線！

歡度六一作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最后一個(gè)六一兒童節(jié)也隨之而來，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實(shí)熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌，我們?yōu)樗�增添伴曲；童年是一棵�?jiān)強(qiáng)的樹，我們?yōu)樗�添增嫩葉；童年是一部美妙的舞曲，我們?yōu)樗�增添一步步�?yōu)美的舞步。童年伴著六一，我們伴著歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們最開心、快樂的節(jié)日。這一天我們的校園非常的熱鬧，每個(gè)班都有別具一格的游園活動(dòng)。我們每玩一次，都會(huì)按你的成績(jī)，獲得相應(yīng)的積分，積分?jǐn)�夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動(dòng)有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則：“在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分。”很多人都會(huì)覺得要夾到這么多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲得了三分，因?yàn)槲見A了二十多顆，并知道了個(gè)秘訣：“夾小的物體時(shí)，最好下手快一點(diǎn)。其次，在投乒乓球進(jìn)盆時(shí)，我一個(gè)也沒投進(jìn)——第一次投太遠(yuǎn)，第二次投太近，第三次投進(jìn)去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個(gè)游戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個(gè)個(gè)有趣的游園活動(dòng)讓我有所感悟：不要自以為是，有時(shí)候看似簡(jiǎn)單之事并非所想完美，遇到事情不要太過于害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。

　　古人云：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，少年窮，則國(guó)窮；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的'接班人，我們的努力為我們搭起了通向祖國(guó)頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，也一直伴隨著我們的成長(zhǎng)：我們是共產(chǎn)主義的接班人，向著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)著向前……

歡度六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)到了，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園里到處是歡歌笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)班級(jí)里穿梭。他們究竟在干什么呢？原來，他們?cè)趨⒓印皻g樂六一節(jié)，奇跡安全館”六一爭(zhēng)章活動(dòng)。

　　爭(zhēng)章卡上有十六個(gè)項(xiàng)目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個(gè)項(xiàng)目中，只要完成十二項(xiàng)，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由于每個(gè)教室都是活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)一開始，每個(gè)教室門前都排滿了前來爭(zhēng)章的同學(xué)，形成了一條條“長(zhǎng)龍”。

　　活動(dòng)剛開始，我就隨著蜂擁而至的人群到各個(gè)班級(jí)參加活動(dòng)。時(shí)間過得可真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一上午過去了，我也完成了十二個(gè)項(xiàng)目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的.，就要屬“防拐安全”了。

　　我們來到四（一）班，參加“防拐”爭(zhēng)章活動(dòng)。沒過一會(huì)兒，我們就融入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍之中。就在這時(shí)，一個(gè)老師走過來，問道：“誰要實(shí)踐一下防拐騙活動(dòng)？”

　　還沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

　　于是，我們?nèi)缭敢詢數(shù)乇贿x中了。“壞蛋”把我們帶到隊(duì)伍旁邊，把我們的手放在后背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對(duì)方松綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪著腦袋，努力解繩子。由于我不得要領(lǐng)，東扯一下，西拉一下，怎么也解不開。后來，我大概看了一下系繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接著，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然后，老師問了我們幾個(gè)問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個(gè)蓋章。

　　這次安全爭(zhēng)章使我們安全意識(shí)增強(qiáng)了不少，讓我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候能沉著冷靜地解決。如果還有機(jī)會(huì)，我還想再參加一次。

歡度六一作文 篇4

　　上個(gè)星期天，我們班組織了獻(xiàn)愛心活動(dòng)。到了英德黎溪鎮(zhèn)大坪小學(xué)，我們和大坪的.同學(xué)舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì)。節(jié)目豐富多彩，有變魔術(shù)、唱歌，拔河比賽等等。我們班同學(xué)還給大坪小學(xué)的同學(xué)發(fā)了禮物，同學(xué)們可開心了。我們還去看望了特貧困同學(xué) 。

　　通過參加這次活動(dòng)，讓我知道，我們比他們幸福多了。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

歡度六一作文 篇5

　　奶奶說：“六月是孩子們的節(jié)日。”爺爺說：“六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。”爸爸媽媽說：“六月是孩子們的天地。”老師說：“六月的陽(yáng)光燦爛無比。”是說：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿了孩子們的笑容。”

　　今天，一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們穿著漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來參加六一聯(lián)歡會(huì)啦！

　　活動(dòng)開始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節(jié)目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項(xiàng)目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！

　　我做的水果拼盤叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來帶你去看看我的制作步驟吧。

　　首先，我把一根金燦燦的香蕉撥開，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規(guī)律來把果盤的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著，我把一個(gè)大紅蘋果切成兩半，卻發(fā)現(xiàn)蘋果梨的核排成了五角星的形狀。蘋果切成兩半后，我把其中一半放在果盤中央，然后把有籽的'部分挖出來，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍(lán)莓味的果醬，這樣一盤新鮮又好看的水果拼盤就誕生啦！看著這充滿意境的果盤，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來了。

　　聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤也很快被一搶而光。

　　啊，這真是一個(gè)快樂而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節(jié)啊。

歡度六一作文 篇6

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學(xué)校。

　　最令我印象深刻的就是下午的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個(gè)易拉罐上臺(tái)，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無影腳”。整個(gè)易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級(jí)的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂又取出兩個(gè)易拉罐。邵老師連說了好幾個(gè)詞，例如“憐憫，喜愛，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。

　　酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺(tái)上唱得力量不是特別足，于是我們幾個(gè)男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來。最后，我們每個(gè)男生都對(duì)酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上，說道：“好兄弟，到新學(xué)校去你一定要表現(xiàn)地更好，加油。”說完，我們來了一個(gè)深深的`擁抱。

　　最后，我們進(jìn)行了禮物大交換，我抽到的是9號(hào)，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學(xué)號(hào)，我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。

　　這一次的六一兒童節(jié)，我們大家都過得很開心，校園里還久久地回蕩著我們歡樂的笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。

歡度六一作文 篇7

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日，是無私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然，我們兒童也有屬于自己的'節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。

　　伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。

　　早晨，我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円�用�?dòng)聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

　　走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！

　　隨后，游園活動(dòng)也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點(diǎn)燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一

　　口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學(xué)說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎(jiǎng)品了。

　　當(dāng)然，我還玩了許多活動(dòng)，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅(jiān)信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來

　　差點(diǎn)打中了老師，最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡度六一作文 篇8

　　今天，我一大早就穿戴好紅領(lǐng)巾了。因?yàn)槲乙獏⒓佑螆@活動(dòng)。

　　來到學(xué)校，我分到了兩個(gè)大雞蛋。然后，就跟大家下操場(chǎng)參加游園活動(dòng)了。

　　“啊，游園活動(dòng)好多人呀！”我忍不住驚嘆。終于，我和我的朋友——列梓璇排到了一個(gè)“運(yùn)乒乓球”的游戲項(xiàng)目。

　　瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點(diǎn)上。結(jié)果它就像是一個(gè)頑皮的小孩，到處翻滾。我跟它對(duì)視了許久，它才乖乖就范。我慢慢地移動(dòng)腳步，確保他不會(huì)摔下來后，才開始快步走。“哈哈”，我便輕而易舉的'拿到了一個(gè)旺旺雪餅。

　　下一個(gè)項(xiàng)目比“運(yùn)乒乓球”容易多了。它就是“說成語(yǔ)”。（只需說五個(gè)關(guān)于數(shù)字、動(dòng)物或心情的成語(yǔ)。）我流利地說得出了：“老馬識(shí)途、龍馬精神、馬到功成……”等成語(yǔ)。成功拿到了一支筆。

　　雖然，我的獎(jiǎng)品少，可我的快樂多！

歡度六一作文 篇9

　　這是一個(gè)春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會(huì)”歡慶我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　今天不用帶沉甸甸的書包，空書包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目，真開心。

　　一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線路。

　　我們先來到了音樂教室，參加了《24節(jié)氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬物復(fù)蘇。我沉思了一會(huì)兒，回答：“驚蟄” ——因?yàn)檫@個(gè)節(jié)氣常常打雷，驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對(duì)啦，我得到了一片葉脈書簽作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣今后看書作記號(hào)更方便了。

　　接下來我們又去了美術(shù)教室，活動(dòng)的.內(nèi)容是《水墨團(tuán)扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著圖案畫在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的花骨朵，映襯著碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧?kù)o啊！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

　　最后，我準(zhǔn)備去自己的班級(jí)，參加《巧手匠心，芳香來襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說：“LISA，你終于來啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長(zhǎng)們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫著“福”和“平安”，很好的寓意。佩戴著這只小香囊，我現(xiàn)也不怕蚊蟲叮咬了。

　　時(shí)間過的真快，一上午的游園活動(dòng)很快結(jié)束了，我的空書包也塞滿了“戰(zhàn)利品”。帶著它們我心滿意足地回家了。

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