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【精品】六一作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六一作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文600字 篇1
這學期因受新冠肺炎的疫情影響，我們5月12日才正式進學校上課，轉眼間又到了一年一度的“六一”兒童節。老師說，由于今年情況特殊，“六一”節慶�；顒泳筒桓闳Ｐ曰顒恿耍谧约旱陌嗉壟e辦吧！話音剛落，全班同學高興得齊聲歡呼起來。
6月1日這一天，我一大早就起床，穿上新衣服，系上鮮艷的紅領巾，一路上哼著歌，高高興興地往學校走去，此刻小樹仿佛向我們微笑，花兒向我們招手：“六一快樂！六一快樂！”
走進節日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。參加表演的同學都已化了妝，臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。表演開始了！首先上場的是《我和你》手勢舞！這首歌曾經我們唱過：“我和你飛到藍藍的天邊，我和你送上滿滿的`花園……。在音樂的伴湊下那悠揚的歌聲仿佛把我帶入意境，還沒緩過神來呢！那熱烈的掌聲就響起來了。接下來是《數字比心》六個女同學在優美的旋律下，隊形新穎獨特、造型別致、整齊劃一。之后是《小宇宙》舞蹈，小演員們和著音樂的節奏，載歌載舞，動作流暢協調、井然有序！正當老師說：下個節目女聲獨唱時，校長陪著鐘宜國市長等市領導來到教室和同學們觀看表演，交流互動，共慶節日。
最后大家飽含深情地齊聲唱《聽我說謝謝你》“送給你小心心，送你花一朵，你在我生命中太多的感動，你是我的天使，一路指引我……”送給即將退休的王老師，祝愿敬愛的老師身體健康、天天開心！
當所有節目表演完畢時，老師又給我們頒發許多的六一紀念品。
快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方——學校。
六一作文600字 篇2
白駒過隙，轉眼間，小學六年的時光就要過去了。六年，說長不長，說短不短，可一旦真到了那個時候，就會覺得無比短暫。
昨天是20xx年5月31日，是學校為我們舉辦的六一活動。早上是六一匯演，而我作為其中一名禮儀（給領導佩戴紅領巾），心情是十分的激動。聽說這次也有上級領導來看。在激昂的《義勇軍進行曲》中，我們禮儀捧著鮮艷的紅領巾，緩緩走向領導們，給他們佩戴紅領巾。接下來便是校長講話，其中還有一個環節是社會愛心人士給學校捐助。下午，是各班自己活動。
同學們吃著帶來的食物，一邊吃一邊看電視。而有的同學則在為班級裝飾……活動中途，來了兩個大蛋糕，都是同學媽媽帶的。其中一個蛋糕十分新穎，外表看上去并沒有什么特殊，一個兩層蛋糕，上面有許多巧克力片。但，就在那許多巧克力片上，寫的是我們班每個同學的.名字��！大家拿著帶有自己名字的巧克力片，津津有味的把“自己”吃了下去，吃完后，還回味的砸了咂嘴……
臨近放學，老師發了這次六一的獎狀，但出乎意料的是，這次獲獎的同學，每一個人都有獎金，紅包中好像還是一百元，大家一聽，瞬間燃了起來，紛紛期待有沒有自己的份。最后，老師讓我們發表了感言，聽著同學們五花八門的感言，我突然有點想哭，一想到要和相處多年的同學們分開了，我心中澀澀的……
最后一次六一了，以后我們就再也沒有六一兒童節了，而是青年節了，唉……最后，最后，最后一次了！我相信，即使是分開了，同學們依舊記得這段時光，即使不記得同學們的名字了，但一定會記得這最后一次六一，這個代表我們成長的六一兒童節！
六一作文600字 篇3
今天是六一國際兒童節，我們杭州時代小學舉行了義賣活動，跳蚤市場。并把義賣得到的錢款捐給貧困山區的少年兒童。
我和平時上學時間一樣到校，在老師的安排下我和同學梁啟明、何毅凱等當第一批的售貨員。我們立刻行動起來，把椅子、桌子和我們要賣的商品搬下樓，商品是同學們捐的書籍、學習用品和玩具。跳蚤市場設在操場上，我們班商店叫七巧板商鋪，我和班上的小售貨員們搭好柜臺放上義賣的商品。當我們剛拿出我們的商品時就有顧客上門了，后來到我們商鋪來的越來越多，連記賬和找錢都來不及了，我只好掏出自己的錢包中的錢找給顧客了。
過了一段時間有人說第二批售貨員要來接替我們了，我者高興得一蹦三尺高，連聲說“太好了！”“太好了！”過了幾分鐘頂替我的售貨員還沒來，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，看著別人被人替下我越加著急，就在這時頂替我的售貨員匆匆跑來了，我迅速把售貨員帽子脫下來給他戴上，自己像離弦的箭一樣跑走了，一邊跑一邊說：“終于解放了！終于解放了！可以去買東西嘍！”
我走進了一家“商鋪”，這兒人太多了，我想肯定在賣好東西。于是我者往里擠，但人群紋絲不動，只好慢慢等，一點點地往里擠。突然我看到一把很好的'透明的玩具槍，我問售貨員多少錢，小售貨員說5元，我毫不猶豫地買下了它。
我又逛了許多“商鋪”，買了氣球、海寶掛件、火箭筒的筆、玩具青蛙等等。
今天真是有意義的一天，讓我感受到售貨員的幸苦和顧客的輕松，買到了自己心愛的東西也為貧困山區的兒童獻了愛心。
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