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有關(guān)慶六一的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的慶六一的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
慶六一的作文 篇1
讓我們期盼已久的“六·一兒童節(jié)”終于來到了，我就是多么的高興，“六·一”的陽光就是多么燦爛，“六·一”的鮮花就是多么嬌艷，“六·一”的歌聲就是多么動聽，“六·一”就是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里，我做了一次最好的郊游。
早上10：30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個人，乘坐兩輛車，沿途的風(fēng)景太美了。那金色的麥苗，微風(fēng)吹過，卷起金黃的麥浪。那綠色的山峰，此起彼伏，連綿不斷。我被這美麗的`風(fēng)景完全迷住了，大自然就就是一幅美麗天然的畫。
到了絳北大峽谷，我們在那乘坐了小船，還用水槍互相擠水玩打水仗，一同來的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞，我也被他們擠成了落湯雞，我全身都濕了，但我玩的可開心了。
到了中午，我們找到一個很好的地方享用午餐，那里有一股清涼的山泉水，還有一條小河，河里有一大堆石頭，正好可以當小板凳。我們自帶了燒烤工具，媽媽和舅媽負責穿羊肉串，舅舅和哥哥負責烤羊肉，我也學(xué)著烤了兩串，啊，真就是人間美味，太好吃了。
今天真就是最最快樂而幸福的一天，最最美好的“六·一”。
慶六一的作文 篇2
星期五這天，校園里彩旗飄揚，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。因為昨天孟老師說明天要提前慶六一，還有開展跳蚤市場。這令我興奮不已，心想：平時見到的市場都是大人開的，我們小孩怎么開市場？老師接著說：同學(xué)們，明天你們可以帶錢來購買商品，也可以把自己的玩具或書本拿來出售。
下午，同學(xué)們來到教室后，孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板，隨后我們以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍，有的是學(xué)狗叫，有的是學(xué)豬叫，有的是模仿動物的一個動作，還有的是獎勵一根棒棒糖。然后4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽，她的聲音簡直是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術(shù)真精彩隨后，孟老師宣布跳蚤市場正式開始。我旁邊的易天然吆喝著：低價出售二手貨，快來買吧！我也毫不示弱：賣玩具了，天下最低價啊！也許是我嗓門大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的小汽車，我學(xué)著市場里小攤小販的樣子對他說：既然你這么喜歡小汽車，我就把這輛五元的小汽車三元賣給你吧！他立刻掏錢買下了小汽車。
久而久之，我的錢包漸漸鼓起來了，東西也買了了，心想：該是去淘寶的`時候了！我走著走著，目光停留在楚占博的書上，我毫不猶豫地問楚占博：這本《實用文摘》多少錢？五元！我雖對這本書愛不釋手，我問：三元行嗎？那好吧。
放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回了家。
這次活動令我受益匪淺，我不但賺到了我的第一桶金，又買了一本書，還學(xué)會了買東西的重要技能：砍價。
慶六一的作文 篇3
六月一日 星期四 晴天
今年的六一兒童節(jié)日是與眾不同的。為什么呢？下面我就來說說吧。
今天早上，我穿著漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個座位坐了下來。
我表演完節(jié)目后，這時，廣播響起：“請參加現(xiàn)場的一百二十位同學(xué)馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落，我便帶著蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進了教室，我迅速找到了位置，坐了下來。
贈書活動開始了，領(lǐng)導(dǎo)入座、校長講話、許書記講話......終于，贈書儀式開始了。雖然我心里像揣著一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個準確的隊禮，用雙手托著書，彬彬有禮地說了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實接書也沒什么好緊張的……”最后幸運的.是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書。隨后，贈書活動結(jié)束了。我?guī)е鴷氐搅私淌摇?/p>
一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著，我們發(fā)了獎狀，分了食品，回家了。
同學(xué)們，我過的六一兒童節(jié)是與眾不同的！
慶六一的作文 篇4
六年的小學(xué)生活，往事多如潮水。但我永遠也忘不了三年前的“六一”！
“預(yù)備————開始！”我們6個同學(xué)歪歪扭扭地走了出去。我們正在玩“6人5足”呢！
開始，每個同學(xué)手握手，走得標準一致，既快又好。可到了后來，同學(xué)們不知為何你跌一下，我摔一下，他倒一下，導(dǎo)致速度嚴重下降！我們互相對視了一番，點點頭，眼神里充滿了堅定與信任。我們飛快地跑了起來，別的組都驚呆了，都駐足觀望，直到我們拿了冠軍他們才回過神來。
我們自信驕傲地走向了下一個比賽場地。這個游戲叫做“送珠”。很怪，但很好操作。由于上一輪快了點，我們吸取了教訓(xùn)，迅速拿起半個水管（每人半根），擺了一塊，像一個長長的`水槽，乒乓球在里面來回滾動。我們每個人都緊緊地盯著它（如果乒乓球是活的話，一定嚇死了）。
終于把乒乓球全都送回了“家”，我們走向了一個場地，進行了難玩指數(shù)5顆星的游戲——“傳送帶”。每次都會把紙弄破，但又不知有何方法能解決。
雖然我們得了第二，但我們也是非常開心的，這成為我最難忘的事。
慶六一的作文 篇5
前天，我一大早就起床了，就是生怕自己會遲到，為什么呢?因為那天有“慶六一”活動，我那一天都非常緊張與開心！雖然我們很期待這次的“慶六一”活動，但覺得今年的這次活動并沒有我讀一年級的`時候有趣，因為那時候讀一年級能參加游園活動，但是我們現(xiàn)在就只有唱歌、跳舞，而且下午還要繼續(xù)上課，這讓我們覺得少了一些樂趣。
那天，我們迫不及待地走進教室換好衣服，再用幾個小時化妝，我們每個人都打扮成帥哥、美女。化妝完以后，我們就去體育館等待上臺的那一刻。終于輪到我們班了，我們都很緊張，于是舞蹈老師就對我們說：“你們就當作臺下沒有人，只有空氣。”聽完老師這樣說，我們稍微放松了一點。后來我們上了臺就盡情地跳著，跳完后就迎來了臺下一片熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束后，評委老師在緊張地計算分數(shù)，最后評出的結(jié)果是我們班獲得了二年級段“最佳表演獎”。聽到這獎項，同學(xué)們立刻歡呼起來，我們的辛苦總算沒有白費。那天我們真開心，因為我們獲得了勝利。
慶六一的作文 篇6
六一節(jié)我們學(xué)校舉行了賣書活動，有些什么有趣的事呢？讓我給你講一講吧。
我們四年級每班都有三張桌子放書，我?guī)У臅头帕艘粡堊雷樱阆脒@放得下嗎？有的同學(xué)把書的放在了地上。
活動一開始，我們就向所有老師介紹自己的書，讓老師們都很喜歡，可就是不好買誰的好，后來我的一本幽默小笑話被一位老師看中了，問我多少元，我說3元，她說“2元吧。”我說“好吧。”就這樣我的第一筆生意成交了。
接下來又有一位老師看見了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》，她一問“這本書多少元？”我說“就15元吧。”那位老師說“太貴了，這還就是一本舊書。”我回答說“我這本書原價38元啊，那老師你想要多少元？”我問道。老師說“7元吧”我的`心震了一下，我從來沒有聽到過這么低價，我猶豫了一會兒，最后咬咬牙答應(yīng)了。
后來，又有一位老師想買一本《龍珠》給她的兒子看，她一問多少元？我說“3元，”那個老師說“1。5元吧。”我猶豫了一會兒，那個老師對我“小老板小老板地叫著，叫得我全身都酥了。”我最后投降了。
這次賣書讓我懂了怎么討價還價，讓我感受到了做生意的感覺就是那么的爽。
慶六一的作文 篇7
六一兒童節(jié)就是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天就是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個PK比賽！
都說兒童的歌聲就是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都就是閃著微弱的'光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場了！我們走上臺，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首就是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但就是名次不就是重要的，只要開心就好了，不就是嗎？
慶六一的作文 篇8
今天就是一年一度的國際兒童節(jié)，我們都非常高興。穿著節(jié)日的盛裝，由于大家都就是演員，全班同學(xué)都化了妝，看起來個個精神抖擻。家長們也被請到現(xiàn)場與我們一起過這難忘的晚會。
八點剛過，節(jié)目開始了。一個個精彩的節(jié)目象磁鐵一樣把我吸引住了。最引人注目的就是新加坡小朋友的大哥哥大姐姐表演的《走模特》，他們面帶笑容，大步走向舞臺，時而把手放在腦后，時而把手叉在腰間，時而扭扭屁股。倒真象模特呢！家長們熱烈鼓掌，同學(xué)們不停地揮舞著手里的熒光棒。
終于輪到我們班表演了，我們的節(jié)目就是健美操《快樂的小精靈》，女生穿著一身金燦燦的健美服，長長的.辮子就是用紅絲帶扎的牢牢的，跳起舞來，兩條辮子一甩一甩的，顯得非常活潑、可愛；男生穿著一身藍藍的衣服，顯得十分精神。剛上臺的時候，有點緊張，看著臺下那么多觀眾齊刷刷的盯著我們，心里象揣著小兔子‘怦怦’直跳。我一下子看見廖老師微笑著看著我，馬上鎮(zhèn)定下來，踏著優(yōu)美的音樂，輕快的節(jié)奏跳了起來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變成了幸福的精靈了。臺下的觀眾不住的喝彩。此時，我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。
我們的晚會在歡聲笑語中結(jié)束了。
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