精選慶六一的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的慶六一的作文5篇，希望對大家有所幫助。

慶六一的作文 篇1

　　伴隨著夏姑娘熱情的步伐，我們迎來了一年一度的“六一國際兒童節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日里，最讓我難忘的還是學(xué)校的慶“六一”活動。

　　一大早，我們穿著鮮艷的節(jié)日盛裝，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校。今天的學(xué)校令我耳目一新，學(xué)校大門口，兩只可愛的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫著：“在陽光下成長”幾個(gè)蒼勁有力的燙金大字。操場里坐滿了穿著演出服的演員和穿著鮮艷衣服的同學(xué)們，仿佛時(shí)大花壇里的朵朵鮮花。

　　慶�；顒釉诿烂畹囊魳仿曋欣�開了序幕，接二連三的精彩節(jié)目紛紛登臺亮相。有深情的`合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術(shù)……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學(xué)們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。

　　在眾多節(jié)目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂寶貝，當(dāng)歡快活潑而又激情似火的音樂響起時(shí)，同學(xué)們就邁著輕快的步子跑向場地，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動作協(xié)調(diào)一致，覺得非常整齊有力，同學(xué)們時(shí)而歡快的跳躍，時(shí)而來一個(gè)有力的沖拳，時(shí)而伸展有力的雙手前臺踏步，時(shí)而又來一個(gè)柔軟的轉(zhuǎn)身，時(shí)而驟�！�…舉手投足間，逐步體現(xiàn)舞蹈美和體育美的結(jié)合。整個(gè)動作如小溪流水一樣歡暢。同學(xué)們個(gè)個(gè)鼻尖上都閃著汗珠，小小的身軀噴發(fā)出節(jié)日的香氣。同學(xué)們仿佛是夏天里的棵棵小樹，正酣暢淋漓的成長，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍(lán)色的天空……同學(xué)們用力伸開雙臂，音樂戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　雖然慶�；顒咏Y(jié)束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優(yōu)美的舞蹈還在眼前浮現(xiàn)，心里久久不能平靜，我真希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快快到來。

慶六一的作文 篇2

　　今天是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽說學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。

　　清晨，空氣現(xiàn)得格外清新，大樹也顯得十分嫩綠，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的`唱著歌，我忽然詩情大開，想到：柳樹吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥兒叫，盼望春天早來到!

　　到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不己，在教室里有說有笑的。到操場后，我們升了國旗，聽了講話。然后又給一年級的小同學(xué)接了紅領(lǐng)巾，并相互敬禮。這時(shí)，我想到了兩年前的今天，有多少位哥哥姐姐，都為兩年前的我們結(jié)紅領(lǐng)巾啊!我心里很開心。

　　接下來就是表演節(jié)目了。首先是大合唱，然后又是江南Style、拉丁舞、走模特……

　　現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)了，頒完獎(jiǎng)以后，我們抬著凳子回到了教室。老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，心里想著自己得了什么。過了一會兒，老師叫到我了，我看了一下，居然得了“優(yōu)秀隊(duì)干部”，我心里美滋滋的。

慶六一的作文 篇3

　　六一兒童節(jié)那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。

　　今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節(jié)的快樂時(shí)光，我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲，一共有8個(gè)小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個(gè)回合都會減少一張椅子，最后的`四位贏家就可以得到老師的獎(jiǎng)品了！但在游戲的過程中出現(xiàn)了一些小插曲，就是老師放的音樂聲音太小了，音樂停了之后我們還一直圍著椅子轉(zhuǎn)。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后，得到老師的獎(jiǎng)品，真開心！在我們的歡聲笑語中，這一節(jié)課就結(jié)束了。

慶六一的作文 篇4

　　在“六一”節(jié)那天

　　“六一”節(jié)早晨，我連蹦帶跳來到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節(jié)目。我來到自己的教室里卻呆住了，只見班主任楊老師緊皺著眉，同學(xué)們都用焦急的目光望著她。發(fā)生什么事了哪？

　　這時(shí)楊老師開口了說：“孩子們，現(xiàn)在離四川大地震已經(jīng)過去了19天，各受災(zāi)地區(qū)雖說已陸續(xù)進(jìn)入災(zāi)后重建工作，但是一些學(xué)校仍無法復(fù)課。今天就是“六一”兒童節(jié)了，大家有沒有想過這些受災(zāi)的小伙伴們該怎樣度過？我們下午就要開心地開聯(lián)歡會來慶祝節(jié)曰了，他們在干什么呢？”

　　同學(xué)們都陷入了沉思，是��！這場百年罕見的地震災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的小伙伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人，他們的身體也受到了不同程度的傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難，在這樣的.環(huán)境，條件下，災(zāi)區(qū)小伙伴們怎么可能高興起來？怎么可能再去慶祝節(jié)曰？這時(shí)有人站起來對大家說：“我們我們可以排練一個(gè)對災(zāi)區(qū)小伙伴們表示祝福的節(jié)目，以此來表達(dá)我們對他們的祝福。”大家聽了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言，我一語地討論起來，有的說要排一個(gè)舞蹈，有的說要表演一個(gè)畫劇，有的說要合唱一首歌……最后犬家一致決定，由干時(shí)閫太緊，還是排練一首歌，來表達(dá)我們的祝福之情。干是在楊老師的指導(dǎo)下，我們選定了曲目，認(rèn)真地排練起來。整整練了一個(gè)上午，盡管中間一刻也沒有休息，但同學(xué)們沒有一個(gè)叫累的。

　　到了下午，我們懷著一片真誠祝福的心，以我們最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。

　　災(zāi)區(qū)的小伙伴們，愿你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來。我們永遠(yuǎn)和你心連心。

慶六一的作文 篇5

　　今天，我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校安排下午第一節(jié)課各班組織聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩歌；有的吹口風(fēng)琴，吹出的樂曲優(yōu)美動聽；有的`同學(xué)講笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑；還有的同學(xué)講起了故事，講得有聲有色。

　　同學(xué)們還帶來了許許多多的零食，我們大家都盡情地吃著，就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個(gè)教室簡直沸騰起來了。

　　時(shí)間過得真是太快了，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會結(jié)束了，教室里逐漸平靜下來，我真希望把這美好的時(shí)刻留下來。

　　我盼望著下一個(gè)“六一”的到來！