“六一”游園作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的“六一”游園作文，希望對大家有所幫助。
“六一”游園作文1
游園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我后退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的.拿下眼罩。
我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個游戲的秘訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因為我的近視，才一次次不進。
這次游園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。
“六一”游園作文2
來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨絲嬉笑著來到了校園，而我卻顧不上這雨點，急著去迎接屬于我們的節日。最讓我期待的要數游園會了。
精致的游園卡片上點綴著精美的圖片，我們人手一張卡片沖向游戲地點。面對長龍般的隊伍，我們竟有“吃不到葡萄，說葡萄酸”的'心理，最后，我們還是選擇最讓人期待的“你來比劃我來猜”的游戲。瞧，大家都踮起腳尖，翹首以待，時不時地傳來捧腹大笑的聲音。“你應該躺下，兩只腳兩只手擺動著，就像一只烏龜……”原來這個同學比劃的是“四腳朝天”的動作，簡直是滑稽極了。接下來的一個“完美”，這下可把比劃的同學給難住了，不管他怎么比劃，猜的同學就是猜不中。這時，“嘿嘿”魔性般的笑聲傳來，只見他走到比劃的位置上，撩了撩頭發，用極柔的腔調咳了一聲，兩只手彎曲并翹起蘭花指，用力一甩，頗有“金星”范，隨即把兩手用力往外一打，“完美”。只聽見猜的同學馬上脫口而出。旁邊的同學們都拍手叫好，無不笑得合不攏嘴！
這游戲讓人看看就已經很過癮了，更別說是自己去比劃了，全場發出的笑聲早已淹沒了雨點聲，我喜歡過六一——這個讓我難忘的游園會。
“六一”游園作文3
慶祝六一國際兒童節，學校以班級為單位舉行游園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學，再由后一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎？下面有同學有的捂著肚皮笑，有的`哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”；籌備組第三組的答案是“你去了海邊”；第四組的答案是“貝殼好美”。一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌。
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。
“六一”游園作文4
春意盎然，高一小學開展了“點亮夢想，放飛童年”六一游園活動。這里的項目可多了：四（1）班的滬劇主持人；四（2）班的歡跳民族舞；四（3）班的學習戴領帶……這么多的項目，真是讓大家眼花繚亂呢！
游園活動開始啦！瞧！同學們有的迅速分成小組，開始游園；有的什么也不說，猛地跑出去，尋找自己喜歡的.項目；有的東找找西找找，似乎找不到自己喜歡的項目……要說同學們最喜歡的，那就是四（8）班的做香囊活動了，哪兒人山人海，也許同學們做了還想做呢！
豐富精彩的六一游園活動接近尾聲了，而有一個地方卻排起了“長龍”。哪里呢？圖書館。原來，學校在每一個項目這兒發放了許多書簽，只要集齊了七種不同顏色的書簽，就可以去圖書館換一份禮品-----一本書。
快樂的時光總是那么的短暫，同學們都十分期待著明年的“六一”游園活動。
“六一”游園作文5
五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常。
“六一”兒童節，這也是我的日子。學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即新奇又興奮。
今年的六一是陰天，可們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。
終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動的表，在一個游戲后，執行這項游戲的老師會給獎票，還沒等老師說完，我們都興奮急了。
來到三樓，每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的'門上都貼著游戲的規則，有很多，有海底探寶、螃蟹搬家、貼大象尾巴、丟飛鏢，這么多的游戲啊：先玩哪個呢？正在我思考，還是來我們吧，是撿玻珠。別看我矮矮的，可我用筷子的技術挺好的，撿起了好幾顆呢，得了兩張獎票。來到了丟飛鏢的游戲，人很多，我排了一會隊，到我了，我心里很驚張，我丟出第一鏢，哈哈是十環，第2鏢是6環，得了兩張票，我就去兌獎了，兌獎處人很多，所以我用了很長時間。
六一游園活動結束了，但同學們的笑聲還回蕩在我的耳邊，我們的六一是在中度過的。
“六一”游園作文6
又到了一年一度的六一兒童節。下午，校長在升旗臺上講完話，說了聲：“游園活動現在開始！”始字剛出口，我們就向喜歡的游戲飛奔而去。我呢，也向“盲人擊鼓”飛奔，嘆！又是一條長龍，排隊吧！終于到我了：緊張。“咚！”的`一聲，“我擊中了！我擊中了！”此時，身后的紛紛向我投來羨慕的。
接著，我又去玩了“貼鼻子”。這個游戲是最的了。因為我前面的把鼻子貼到老師臉上去啦！該我了，我轉了三圈后，準確無誤地將鼻子貼了上去。“棒！”
“哦，時間不早了，去玩玩大孩子的游戲吧。玩扔魚！”“好多人啊，不管了，排就排吧。”沒過一會就輪到我了“又擊中了！”嘿，高手就是高手。
紅艷艷的，像喜洋洋的紅燈籠，照耀著校園的每一個角落，平日白得可愛的云朵，這會兒也紅彤彤的。
在這金光萬縷下，校園里一片沸騰，到處都是歡聲笑語……
今天過得真，我盼望明年的六一游園。
“六一”游園作文7
“下面我宣布，英華教育集團完全小學的二零一八年的六一游園正式開始。”校長在操場的主席臺上講到。
這是我們在小學的最后一個六一兒童節了，我們今天一定會非常非常的高興，因為我一看到我們班的游戲和游戲規則就非常的高興。
我們班的`游戲就是套圈，而游戲規則就是：在地上分別在兩米、三米和四米放上一水瓶，我們就在兩米的地方套圈，每人發三個，套中兩米的給一張，套中三米的給兩張……
我拿上套圈以后，我看中了那個瓶子以后，我投出了第一個，哎！我竟然沒有投中。第二下，我開始投了，只聽同的一下，好，我終于投中了，第一個，最后一個圈了我投了出去，哎，我沒有投中。后來我在老師那里領了票了以后，就去別的地方玩了。
我希望晚上的看電影活動也可以非常開心。
“六一”游園作文8
星期四是六一前一天，這天我們等到了盼望已久的游園活動。
我們剛從午覺中醒來，游園的氣息就已經在我們的身邊蔓延開去，有幾名家委已經來來往往地搬進了幾個箱子，一看就知道，這里面肯定是雪糕。老師請了幾名同學來幫大家發雪糕，這些雪糕實在是太好吃了，有哈蜜瓜味的、還有巧克力味兒的，我們個個都吃得津津有味。
吃完雪糕，便到了游園時間，今年的`游園跟往年的有點不一樣，往年的項目一般都是先給印章，然后再用印章來兌換獎品，今年則不給印章，直接給獎品。游園會上到處都是攤位，最常見的就是“飛花令”、“詞語接龍”和“夾玻璃珠”，在這些項目中我最喜歡的就是“飛花令”。“飛花令”有許多種玩法，有兩人一組的，也有進行比賽的（比較多的就是一個人說一句）。規則是這樣的：店主或玩家抽一張卡片，用上面的字來說一句詩詞，如果能夠說出詩詞就成功，如果不能就失敗，是一個很好玩的游戲。
三點半鐘許多攤位都撤了，我們也回到了教室，老師讓我們講講這次游園我們學到了什么，要是我來說那就是要學會好好規劃時間和團結。
這就是我的六一游園。
“六一”游園作文9
今天是六一兒童節，我非常快樂，因為我們學校要舉辦一次“六一世博游園”活動。
早晨我早早的起來，由爸爸把我送到學校，我們班先在樓下集合，時間到了后一起到五樓聽音樂。接下來我們就開始玩了。
我們先玩投飛鏢，在其他同學投飛鏢的時候，我發現飛鏢的'頭不是尖刺，而是吸鐵石做的，我想這可能是為了安全才把飛鏢頭上的尖刺改成了吸鐵石。終于輪到我了，我先都沒投到鏢靶，經過努力最后我投中了兩個飛鏢，一個投到了1，另一個投到了3，成績不是很好。
我們又玩了彈球回家，我和班里另一個小朋友一起玩，他在扔球我用塑料盆來接球，最后我接到了兩個球非常高興。
我們最后玩的是丑小鴨賽跑，其實根本不像丑小鴨賽跑，而是用紙圈把兩個小朋友的各一只腳套在一起，用兩個套一起的腳來夾氣球不讓它掉。我和李hai jia 走到半路氣球就掉了，我們又夾回來繼續走，倆人一起努力終于一口氣到了終點。
活動結束后老師叫每人憑著游園活動的分數去拿禮物，我拿到了糖果和一支筆，我很高興，我永遠忘不了小學第一次舉辦的六一兒童節游園活動。
“六一”游園作文10
早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一游園活動，我高興的“魂都飛了”，后來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一游園活動開始的時候，我的.“魂”才飛了回來。
很榮幸的是我被老師請為“志愿者”，當時我自愿當“志愿者”是因為我這樣才能為班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志愿者”后便開始游園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，里面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排著長長的隊伍，終于輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中后我就去蓋章了。
我后去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然后在規定范圍里釣紙魚，釣到魚后回答魚后背的問題。我排著長龍般的隊伍，終于擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一只“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。
我又來到了……
六一游園活動的各各項目都很好玩。
“六一”游園作文11
六一兒童節終于來了，我開心的心情以飛機的速度直線上升。不僅單單只有這個，以一個好消息，讓我心花怒放——我要去青少年活動中心參加游園活動！
一進門，我就被這讓人驚訝的場面嚇到了。放眼望去，人頭攢動，真是人山人海！怎么這么“大”的便宜被我撿到了呢？
廣場上太多人了，于是我將陣地轉移到了二樓大廳。我環視了一會兒，眼睛突然瞄到了一個游戲——玩轉魔尺，聽起來挺簡單的，我去試試。去到場地我才明白，聽起來簡單，玩起來更簡單！只要在1分鐘之內將魔尺拼成4，然后還原，就行了。對我來說簡直就是小菜一碟。我帶著不屑的心情玩起來，不到40秒，就好了。
簡單的`魔尺過去了，下面我去玩單車小飛俠障礙賽。工作人員給我戴上安全帽，我騎著自行車，左扭扭，右扭扭通過一個個障礙，騎出了S形的路線。只可惜在途中因扭動的幅度太大，導致差點來了個“人啃泥”。
時間一分一秒地過去了，很快就到了結束時間，我看了看包中的禮物，真是收獲多多。
“六一”游園作文12
今天，媽媽帶我去青少年活動中心參加“六一”游園活動。
這里有許多的活動項目，也有許多的小朋友。我參加了“連體足球”，就是把我的一只腳和媽媽的一只腳綁在一起，然后踢足球射門，五個球進兩個就可以了，我和媽媽真是太厲害了，踢了兩個就進了兩個，旁邊看的小朋友都張大嘴巴“啊”這樣子了。夾彈珠是用筷子在水中夾玻璃彈珠，我是我們那組中夾得最多的。都夾了29個，成功收集了一枚印章。我還玩了“雙管齊下”，就是一只手拿一支筆，同時寫同樣的'字，我寫了兩個“石”字，雖然不是很好看，但阿姨還是給我蓋了一個印章。
我還玩了“水手大比拼”，“海獅頂球”，“珠躍龍門”投乒乓球，“獨輪車運軍糧”，“搶椅子”……我的實力太強了，兩張票都收集了五個印章，得了兩個一等獎，我真是太幸運了，獎品都是自動卷筆刀。我今天玩得真高興啊！
“六一”游園作文13
天空碧藍，空氣清新。同學們早早地趕到了學校，準備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂，臉上洋溢著幸福的笑顏。
作為組長，我也帶領著我們組開始了第一個游玩項目：疊疊高。我一邊排隊，一邊向組員說著經驗：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個秘訣，一個正放，一個反放，手不能碰到。”話剛說完，就到我了。我給組員們做了個“祝好運”的手勢，便專心地玩了起來。我先放了一個正向的罐子，并且全神貫注地緊盯著它，接著自信地把第二個罐子緊扣在上面。一個、兩個、三個......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調整，經過一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個罐子，罐子穩穩地立在了地上，心里的一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。
看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個項目也是精彩紛呈，同學們玩得高興極了。
一次小小的游園活動，體現出來重大的意義，有成功時的'喜悅，有失敗時的遺憾，但是我們都度過了一個快樂的六一兒童節。
“六一”游園作文14
千盼萬盼，終于盼來了“六一”可惜，哎——我的童年早已不見蹤影。學校舉辦的游園活動，我還是不去了吧！管他三七二十一！不去白不去。
上午整個學校充滿了歡聲笑語，以及零食的香氣。
“腳踏實地”游戲已開始，我和陳泫女來到了腳踏實地游戲這里，開始我并不知道怎么玩，后來才知道地上貼著手和腳圖案的貼紙，把手和腳放在對應的貼紙上，走到終點就算成功，否則算挑戰失敗。
經過我多次觀察，我找到了最快過去的方法，只要看好位置，腳一踩，手一放，掌握好平衡三兩下就能過去，然后對換總換卷，去領獎，可是事實和我想象的不太一樣。前面兩排過的還比較順利第三排就有點兒難了，三張紙，中間是腳的圖案，兩邊是手的圖案，當我的左腳向前跨，因為太心急，沒想到右腳不聽使喚，也想踩上去，可是右腳勾到了左腳，摔了一跤，當場給錢方的'老師單腿跪下，只好灰溜溜的走了。沒想到看似這么簡單的游戲，實行起來卻這么難，還費了一張游園卷，不甘心啦。
整個星期三，我們在歡笑中度過了。
“六一”游園作文15
一次愉快的六一游園活動今天，我們全校舉行一年一度的`六一兒童節游園活動，雖然說是“游園”，可只能在本年段內走動，別的年段又好玩的，都不能玩，真沒勁！我先來到“氣球投籃”的活動。我排了5分鐘多，終于使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準“籃筐”（實際上是個垃圾桶！），手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。
我一氣之下，拽著曉情的手，就往“比手劃腳”游戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看著曉情比的動作，首先還摸不出個頭緒，后來熟悉了，順口說出了“掩耳盜鈴”這個成語。猜出了第一個成語，猜第二個成語時，我自然是胸有成竹。
看著曉情比了老半天，終于猜出了“十萬火急”這個成語。我得到了一個嶄新的本子。我把它抱在懷里，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開心！
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