六一“游園”作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一“游園”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一“游園”作文1

　　昨天是六一兒童節是我們的節日，老師為我們準備了很多的項目，如：六一游園、師生同樂晚會和露天電影，其中我最喜歡六一游園。

　　我、胡子旭和饒宇鵬聯盟，可是我們玩著玩著饒宇鵬就和我們分散了，就剩下胡子旭和我了我們找了半天也沒有找到，我們沒有辦法就去玩了，我和胡子旭來到了四年級的鯉魚戲珠，胡子旭扔沙包我來接，因為第一個沙包胡子旭用的力氣小了，所以我沒有接到，其他的我都接到了，可惜的是要全部投中才可以拿到，我們又來到了五（9）班的凌波微步有兩個人比賽必須在規定的時間內踩進相應的格子拿沙包看誰的`速度快，我的速度很敏捷所以我拿到了一張票胡子旭也一樣，我和胡子旭有分開了等玩完這個時候在來這個地方集合，我有來到四年級的一個游戲排隊，很快就到我了我將箱子背起來跳在一分鐘從箱子里跳出來6個乒乓球就可以或得一張獎券，不一會6個乒乓球就出來了，不過有一個在我跳的時候讓我踩了個正著一個乒乓球被我踩成了兩半，因為太高興了我我拿著票就走了忘了將箱子弄下來，老師說：“箱子！箱子！。”我將箱還給了老師就走了。又過了很久我拿著票換了很多零食，六一游園結束之后我就剩下了1根棒棒糖。

　　今天六一游園我玩的很開心，希望下一次六一快點來臨。

六一“游園”作文2

　　“六一”上午的后兩節課，學校開展游園活動。我也揣著游園券，興高采烈地小跑在操場上。

　　當得知在本班玩不用券時，我立刻以光速沖進教室。輪到我了，我先看了看比賽規則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過的同學都說簡單。盡管看似容易，可我心里還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。

　　第一次，我把球放在離眼睛不遠處，瞇上一只眼，瞄準盆子扔了出去，我目不轉睛地盯著球，只見它在空中劃過一道弧線，優雅地落進盆里。正當我暗喜時，球卻又彈了起來，飛了出去。啊，只剩兩次機會了！我著急地直跺腳。再看它，還調皮地直打轉，好像在說：“嘻嘻，我就不讓你中！”

　　“可惡！”我恨恨地想！

　　第二次，我選了個白球，心里暗暗地想：小白球，你一定要爭氣，不然……我突然覺得球是有彈性的，不該對準盆子扔，這樣一定會彈出去。于是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進盆里。可是我并不能那么如愿：球落到盆里，又彈了起來！我驚慌地喊出：“啊！快，往里彈！”它似乎聽懂我的'話——沒掉在地上，而是順利地落進了盆子！我不禁沾沾自喜。

　　第三次，高興似乎沖瘋了我的頭腦，失手把球投歪了。唉，正應了那句老話：驕兵必敗啊！

　　走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個“六一”呢？最多三個吧。“時間如流水，一去不復返”，我要和時間賽跑，留住多彩美好的童年！

六一“游園”作文3

　　這是我們的最后一次，在人生中我覺得會有很多的第一次和最后一次，而這次對我來說是難忘的，是快樂的，是驕傲的。

　　我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個人3個圈，我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒套上，我氣極了，又連扔了兩個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

　　我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的'時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。

　　可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品獎券三張。

　　我還參加了很多六一兒童節的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過得非常的開心。

六一“游園”作文4

　　六一兒童節到了，我們開心極了。

　　我們學校舉行了歡慶六一，“游園”活動。在這天下午，我們每一個班級都有幾個小游戲，來供我們娛樂，如果有一個游戲過關了，就能得到一張兌獎券，一張兌獎券能換獎品。

　　一年級的游戲是：有一個豬頭貼在黑板上，蒙著眼睛把小豬的鼻子貼到合適的位置上，就能得到一張兌獎券。二年級的游戲是：在一張桌子的下面放三個空的玻璃杯，手里拿著三根鉛筆，對準了往下扔，把一支鉛筆扔進玻璃杯里就能得到一張兌獎券，兩支鉛筆扔進去，就有兩張兌獎券了。三年級的游戲更有趣：把乒乓球放在乒乓球球拍上，拿著乒乓球拍繞著教室走一圈，不讓乒乓球掉下去就行了。四年級的游戲是：在一分鐘之內把在水上的.三個乒乓球吹到另一個臉盆上，如果吹到臉盆以外的范圍就輸了，不能再玩了。五年級的游戲是：他們的游戲和三年級的游戲差不多，就是比三年級難了一點而已，就是手里拿著上面放有乒乓球的乒乓球拍，走過二條凳子，不讓乒乓球掉下去，就有能得到一張兌獎券。我們六年級的游戲是：套鐵環，每人手里有三個鐵環，站著指定的位置，把鐵環扔向指定的位置內，扔進一個，就有一張兌獎券。

　　我和幾個女伙伴從一年級一直玩到六年級，有幾個游戲我還重復玩了幾次，最后，我一共有十七張兌獎券，去辦公室換來了十七塊獎品

六一“游園”作文5

　　今天是六一兒童節，我們學校舉行了游園活動，我玩的很開心。

　　我們上完了上午的課，到了下午才開始進行游園活動。我先在我們班上玩夾棒球游戲：就是倆人用羽毛球拍夾住棒球跑到終點放在一個籃子里。我和我的好朋友謝成堯一起玩了這個游戲，由于我心急沒有與他配合好，結果失敗了。謝成堯說：“可惡，竟然輸掉了，都怪你沒有配合好。”說完，他就到12班玩踢球去了，而我卻到5班玩畫鼻子游戲。畫鼻子游戲就是把眼睛用塊布遮住，然后在黑板上的臉上畫鼻子。畫準的才有獎品，畫不準的就什么也沒有了。我去的.時候人很多，只好排在最后慢慢等著。我看到好多同學都沒有畫準，心里就開始擔心起來：我可不要畫不準啊，我可一樣獎品都沒有呢！老天爺幫幫我吧！正在這時，竟然輪到我了。我趕緊跑到臺上，一個人用一塊布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股緊張勁，可是既然已經上來了，我就不管三七二十一拿起一個粉筆頭就畫了起來。結果掀開布一看，鼻子竟然畫到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。

　　出來以后，我還想玩其他游戲。當我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丟了。這時，我看見謝成堯從遠處向我跑來，手里拿著一支鉛筆。“看，這是我的獎品”，他得意地說。而我早就忘了之前與他玩游戲鬧的矛盾，和他一起回到教室去了。

　　盡管什么禮品也沒得到，但是我還是玩得很開心。

六一“游園”作文6

　　今天是六一國際兒童節，我從小飯桌的朋友那里得到消息：上午要游園，不上課了。得到了這個消息，我都快樂的發瘋了！六一游園可是很難得的呀，雖然俺認為游園就是繞著校園轉一圈，但是不用上課了，俺很開心呀，哈哈……

　　老師說這是俺們小學過的最后一個兒童節了，當然要瘋玩兒啦，哈哈！當我要飛奔出去的時候，突然看見“王呂”（王赫和呂春秋）組合正在向操場慢慢悠悠的.進發。（汗…）我沖過去，喊一聲：“加我一個！”王赫同意了。于是我們“王管呂”組合，就向著操場飛奔而去……

　　我們玩的第一個游戲是“小貓釣魚”，這個游戲非常簡單，對于我們五年級的來說只不過是小kiss而已啦。我們組合排隊用了大概十分鐘，但是只用了大概兩分半鐘就過關了（再汗……），再是套圈，我們組排了很長時間的隊，王套的時候，第一排已經全被王的圈給撞飛了（瀑布汗……）。不過王竟然得到了一等獎和二等獎，一本本子和一支筆。我也得了一支自動筆，（是三等獎啊，呵呵）。但是小呂就沒那么幸運了，一個都沒中，好囧……

　　我們組合在參加第三個項目的時候失散了，一直沒找著，不過我也完成了成就：“戰神”。戰斗力再上一個新臺階。

　　我領了獎之后回教室了，當我說獎品竟是一只筆的時候，李上感嘆：“游園不值呀！”我忍不住笑了。我們就在一片笑聲與玩電腦的聲音中度過了一個愉快的上午！作者：管國慶

六一“游園”作文7

　　六月一日的上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。

　　游園活動的項目有：接歇后語、猜謎語、接對聯、說英語、成語、古詩……。其中，我覺得最有趣的項目要算接歇后語。這個項目的規則是：如果你答對了你抽出來的`紙條上的歇后語，那么你就輕輕松松的過了這關。

　　因為我幫自己班去管理了項目，所以當我興致勃勃地來去對對聯時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，同學露出了難為的表情。我心想：等會看我的！有的同學支支吾吾個半天都對不上來，失望的他們很不甘心，還想再對一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一個都對不上，要是那樣，就太沒意思了。

　　一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到臺前，深深地吸了一口氣，然后吐了出去。老師拿出了上聯，上聯很簡單我高興得跳了起來，輕輕松松的過了。此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

　　后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！

六一“游園”作文8

　　星期五是六一兒童節，還是二中心小學的星星游園會。一大早我就穿上漂亮的衣服，背上書包迫不及待地奔向學校，看看老師給我們準備了什么樣的大驚喜。

　　我先找到了我的好朋友，一起規劃了路線。四樓觀摩廳的魔術表演是我們的首選，我們最先到了那里，可惜魔術還沒有開始，我們就先去四（6）班玩射箭，射中了靶上，就可以獲得一個小禮物，我選了一個可以制作風車的小禮物。這個時候，學校廣播發出通知：＂要看魔術的小朋友，請到觀摩廳，表演馬上就要開始了。＂我們趕緊去了觀摩廳，沒多久，表演開始了。第一個表演是水中紅綠燈變化，第二個表演是水中點火。魔術太精彩了，我還動手試了試水中紅綠燈的'變化，真神奇。魔術結束后，我們開始下樓，在三樓玩了皮影戲，自己動手拼皮偶，還可以參加表演。三樓的錄播室是五（6）班的，他們的游戲是二十四節氣知多少，我都說出來了，可惜來晚了，獎品已經發完了。不過我在剪紙那里，幸運的獲得了最后幾個剪紙之一。在二樓的二（2）班，他們的游戲是快到圈里來，我得到了一個樂高。接著我到了自己班，這里玩的就更多更有意思了。通過一系列的闖關游戲，我成功的獲得了小年先鋒營小證書。這么多的活動里面，我覺得我們班是最好玩的一個了。雖然冰激淋和小獎品都發光了，但是依然有很多人來玩。

　　今天的收獲可真大啊，不但我的大書包都裝滿了，手里還拿著個大大的風箏。六一兒童節真快樂。

六一“游園”作文9

　　為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學校進行了六一游園活動。老師把獎品放在講臺上，整理好道具后，校長發話了：游園活動現在開始，祝同學們節日快樂！聽到這里，大家歡呼起來。

　　第一項活動是投球游戲，游戲規則很簡單，你先從講臺上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱里，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個游戲很容易，同學們很快就結束了這項游戲。

　　第二項活動是盲人擊球，游戲規則也是很簡單，你先拿著紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最后一次機會，她終于打中了球，從這個游戲中我體會到盲人的'生活不容易。

　　第三個游戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個游戲。

　　第四個游戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什么也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。

　　我們的游園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節一樣開心！

六一“游園”作文10

　　今天是我盼望以久的六一兒童節！我們學校也為六一節做了準備，那就是盛大的游園活動。

　　游園活動開始了！同學們一刻也等不及，各自涌向其他班級去玩游戲，我也不落后，跑進了鄰班——四（7）班。

　　四（7）班的游戲是“筷筷”樂樂。不用說，那一定是要用到筷子了。我看了一遍游戲規則，知道了大致意思：只要趴在桌上，拿住筷子，把筷子投進桌下的.瓶子里就行了。我認為這太容易了。我漫不經心地看著玩游戲的同學，只見他們拿著筷子，瞄準瓶口，神情嚴肅，都冒汗了。他們慢慢松開手指，“啪”“啪”“啪”，都沒進。我想：不會很困難吧！接著，我開始游戲，我趴在桌子上，右手拿住筷子，閉住左眼，用右眼認真地瞄準瓶口，慢慢松開右手。“啪”！筷子安穩地進入了瓶子。我興奮極了，心想：這不是小菜一碟嗎！我驕傲起來了，把剩下的兩根筷子拿起來，用雙眼胡亂地瞄準了一下瓶口，隨便一投。筷子“啪”“啪”兩聲都掉在了地上。我的臉上頓時寫滿了失望。這時我才想起“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。

　　接著，我又玩了很多有意思的游戲：“小河淌水”、“我是珠珠俠”、“穿越火線”。最后，我憑借自己的努力換到了我夢寐以求的乒乓拍。

六一“游園”作文11

　　今天，是我最快樂的日子，也是我們全校同學們最快樂的日子。因為，我們一年一度的“慶六一游園活動”又到來了。

　　今天一早回到學校，一進校門就看見同學們都興高采烈的樣子。游園活動開始了，老師提醒我們一定要注意安全，然后讓我們自由活動。我和王飛博一組，一起去玩游戲。 那里的游戲可真多呀！有“二人三足”、有“二人夾球”、還有“筷子入瓶”……

　　我和王飛博選了“二人夾球”的游戲來玩，這個游戲的規則是：兩個人把球夾在身體中間，再把球運到終點，中途球不能落地。游戲開始了，我和王飛博都十分緊張，剛開始，我們的'步伐不一致，差點兒球就掉了，后來我們一齊喊“一二一、一二一……”就這樣，我們步伐一致了，很快就把球去運到了終點，拿到了我們的獎品。

　　接著我們還玩了一個叫“詞語接龍”的游戲，我們絞盡腦子才通過了一關。我們又拿了5粒糖，我們拿著這些“勝利品”高高興興地回到了隊伍里。

　　通過玩游戲，我明白了：無論做事，還是玩游戲，我們也要團結一致。就這樣，我們度過了快樂的一天。

六一“游園”作文12

　　六一兒童節前夕，我們學校舉行了游園活動。

　　我先玩了自己班的游戲“吹乒乓球”，我蹲下來，輕輕地吹了一口氣，只見到了第二個杯子里，下一個直接飛到了第四個杯子里。我有些沮喪，我向第五個杯子進發，可是它飛到外面了。我只得到了兩個印章。

　　下一個我玩得也是與乒乓球有關。在排隊等候的時候，我看到其他同學玩：有幾個同學很厲害，乒乓球非常聽話；有幾個同學則歪歪扭扭，失去平衡，不一會兒就掉了六七次。輪到我的時候，我只掉了一次，得到了四個印章。

　　三（1）班的.“打保齡球”非常有意思，我用皮球砸向礦泉水瓶，只見擊中一個，第二次擊中三個，最后一次擊中兩個。得了兩個印章。

　　三（6）班的“請君入甕”有些難，是把筷子放入啤酒瓶里。前幾個明明已在瓶口上方，卻彈飛了，后來四個都乖乖地進了，怪不得叫它“請君入甕”。

　　三（3）班的穿針引線，要速戰速決，許多人因穿不進而浪費時間，丟了分。我穿進了兩根針，只得了兩個印章。我們班的王譽潔差一點丟分，我提醒她換一根針，后來也只穿了兩根針。

　　我總共得了十八枚印章，得了一等獎，獎得了一個修正帶，許多人都羨慕我。

　　整個活動，全校上下喜氣洋洋，我們沉浸在歡樂之中。

六一“游園”作文13

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，

　　游園活動開始了。

　　游戲內容，五花八門，

　　每個教室都十分熱鬧。

　　首先來到四(4)教室，

　　游戲項目“一鼓作氣”。

　　五根蠟燭，排列整齊，

　　看你一氣能吹滅幾根？

　　鼓鼓勁兒來到跟前，

　　使勁一吹，火苗熄滅。

　　忽然，一根重又燃起，

　　裁判卻已寫上5分。

　　哈哈哈，哈哈哈，

　　帶著歡笑來到四（5）。

　　“頂氣球”是游戲的題目，

　　看誰最先頂至對面。

　　一位成功，一位失敗，

　　一位5分，一位2分。

　　我的心情十分緊張，

　　可以感覺蹦蹦的心跳。

　　氣球亂跑，

　　眼看就要落地。

　　用手一碰，扣了一分，

　　老師給我打上4分。

　　氣喘吁吁來到四（6）班，

　　“一鳴驚人”真嚇死人。

　　“砰”的'一聲，鑼響功成，

　　萬分激動又得5分。

　　眼前一黑，頭被蒙上，

　　一步一步摸索前進。

　　舉起一錘，沒有聲響，

　　再次揮手，令人捧腹，

　　最后竟得個“鴨蛋”。

　　戰戰兢兢來到四（7）班，

　　“百發百中”更是難玩。

　　一投不中，二投不中，

　　“百發百中”成“百發不中”，

　　裁判可憐，送我2分。

　　拿著分卡，去領獎品，

　　一顆、二顆，六顆甜糖。

　　游園活動真有趣，

　　成功失敗，

　　全是甜味。

六一“游園”作文14

　　今天，我興奮地來到學校，因為今天要慶祝“六一“而舉行游園活動。我們迫不及待地看完社團表演，吃完午飯，拿上單子，聽著老師下達的口令聲，風一樣地沖出了教室。學校頓時沸騰起來了……

　　我和我的幾個好伙伴，首先到了體育館，我們先玩了投“乒乓球，目標五個，我一連投了9個。又玩了“小青蛙過河，輕而易舉地得了第二。隨后離開體育館，又玩了很多游戲：有折紙飛機、做飯、用筷子夾黑豆，用紙折創意小玩具、用鐵絲

　　和工具做玩具、用幾條繩子包書皮、打蝴蝶結……等等，但最令我喜歡的兩樣卻分別是“捉泥鰍”和“做餃皮”。大鏡

　　我首先喜歡玩“捉泥鰍”。一個桌子上放一個裝滿水的'大盆子，里面放著幾十條活蹦亂跳的小泥鰍，小泥鰍像一個個生望龍活虎的小土精靈。我和其他三人在桌子的東西南北角，每人面前都放著一個臉盆，老師一聲令下，我們個個把手伸長去捉泥鰍，然后把它放在自己的盆子里。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀！

　　我還喜歡做餃子皮，我首先拿了一塊濕度硬度都有剛好的面團，再把它用手磨圓，灑上面粉，再平放到桌上，再用搟面杖來回的壓，壓成一塊圓圓的，一塊面皮就完成了,食堂叔叔給我們拓了分，簽了字。

　　最后時間到了,我們戀戀不舍地回到了教室.我得的星很多,獲得了一枝水筆。游園時那開心的場景，都讓我現在還歷歷在目。

六一“游園”作文15

　　“六一”到了，學校舉辦游園活動，老師給我們發了四張游園券，如果贏了游戲可以發用兌獎券去兌換零食，我們心里別提有多高興，既有游戲又有零食，我們真得謝謝學校的領導和老師們想出這么好的點子。

　　一時之間我根本就不知道該玩什么，直到陳鑫磊帶我去玩簡單的游戲，我才開始去找目標。首先我們來到一個叫夾籃球的游戲，這個游戲規則是兩個人背對背夾著籃球移到筐里，不準用手來接。我們給了游園券，背對背夾著一個籃球，慢慢地移到筐那里小心翼翼將籃球放進筐里，我和陳鑫磊贏得了兌獎券兌換了零食，這太容易了，我們又去玩其他游戲了。我看到一個叫最佳搭檔的游戲，這個游戲規則是兩個人相隔兩米遠，一個人拿著桶，一個人拿著3個球，接住2個球以上以及2球才能贏，我拿著桶，他拿著球紛紛向我投來，我接住了2個球，終于又拿了一張兌獎券，這個游園活動真是激勵人心。我們又再次玩這個游戲，結果這一次只投中了一球，旁邊的'一名老師迅速把一個球投進桶里，他說他幫我們是應該的，但是老師提醒我們要把垃圾撿了，我們都不好意思，因為我們沒有自覺的愛護環境。兌獎時要排很長的隊，看來得到獎品真不少。最后我用兩張兌獎券換了兩包餅干，我自己吃了一包，剩下的一包我要帶回家給媽媽，讓她和我一起分享我的戰利品。

　　有一位同學沒有參加游園活動，非常可惜，希望他以后有機會和我們一起參加意思的游園活動。

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