【薦】難忘的六一兒童節(jié)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的六一兒童節(jié)作文1
6月1日是我最喜歡的一天。我想每個(gè)人都知道原因。是的，因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，我提前完成了作業(yè)。6月1日玩了一下午電腦后，我媽媽不能帶我去上班了。我只玩電腦。
我熟練地打開電腦，連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后點(diǎn)擊“穿越火線”。我不耐煩地等了半天才完成裝貨。“哇，這么多人，”我對(duì)自己說。我花了半天時(shí)間才找到一個(gè)人相對(duì)較少的服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少，加上我正好有16個(gè)人，滿了。游戲開始了。我和花輪一起把“M6.0”換成了“軍用匕首”，跑到了點(diǎn)A(另外，我玩的區(qū)域是“生化金字塔”。那些越過火線的人必須知道哪一點(diǎn)是甲！)5，4，3...隨著時(shí)間的流逝，我的心也隨著時(shí)間而振奮起來。2、1“生化幽靈出現(xiàn)了”和文字出現(xiàn)在屏幕上。我很快換成“M6.0”，四處打拳。哦，幸運(yùn)的是，這次我不是一個(gè)“大怪物”，我呼吸了一口氣。”“上來，上來，姐姐，怪上來”姐姐在我耳邊喊道，我連忙“架起槍”瞄準(zhǔn)了怪，按下左鍵，槍開火了，兩下就放下了怪，我得意洋洋，突然“嗷”一聲，哇，他的眼睛被抓破了，我真的“杯子”！就這樣，我被抓傷了，變成了一個(gè)陌生人，我也抓傷了人來也！我正在散步，這時(shí)一個(gè)男人背對(duì)著我跳了起來。原來是一個(gè)怪物在追他。這真是“天賜良機(jī)”。我沖上前去抓傷了他。哈，世界上的“傻瓜”！我一直玩到第17輪，這時(shí)我媽媽回來了，不再玩了，所以我不得不上床睡覺。
這是我6月1日的兒童節(jié)，也是你的兒童節(jié)！
難忘的六一兒童節(jié)作文2
今天是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，五年的光陰，一眨眼就過去了，我們身為兒童的最后一年也即將過去。
今天的六一驚喜多多，活動(dòng)也多多。上午有T恤走秀，下午有跳蚤市場，人體象棋，還有美味的三層大蛋糕。
上午，我們穿著各自畫的T恤來到學(xué)校。說起這個(gè)T恤呀，我得先抹上一把辛酸淚，因?yàn)槲覟檫@個(gè)走秀足足畫了四件T恤。我在上上周剛剛把自己的T恤畫完時(shí)，就得到一個(gè)噩耗：家長也要穿著T恤走秀。不用說，我家的T恤必須全讓我畫，嗚嗚嗚……在上周，和我一個(gè)美術(shù)班的朋友，她只用畫一件，而我，卻無比悲催地畫了整整兩件！勾線，修改，描線，涂色，這些一條龍服務(wù)全都由我一人包辦，更別提昨天剛剛畫完最后一件T恤。
在走完秀后，老師又給了我們一人一件博士服，給我們照畢業(yè)照。照完相后，就到了中午吃飯時(shí)間，我們便回到了教室。
下午，范老師給了一個(gè)超大的驚喜，啊不，是一個(gè)那么大那么高的美味的大蛋糕砸到了我們的頭上，興奮得我們都找不到北了！我們開啟了蛋糕狂歡派對(duì)，所有同學(xué)都瘋狂起來，邊吃邊把屬于自己的那份蛋糕上那五顏六色的奶油往別人臉上糊，我的臉上也不例外地被別人糊了好幾道奶油。
蛋糕狂歡結(jié)束后，我們就去跳蚤市場那的超大象棋盤去下人體象棋了。在走向象棋盤的路上時(shí)，我都忍不住我那女人的購物天性，什么《笑貓日記》、《漫畫派對(duì)》，我都想買，可我沒帶錢啊！俗話說“一分錢難倒英雄漢”。
在人體下棋，還不如說是照相的過程結(jié)束后，我們一行人又浩浩蕩蕩地去了另一邊，照了一張“同心圓”，一張“雙圈愛心”，一張“畢業(yè)了”，這些全都是由我們這些人擺成的，是人！
在最后的最后，我們又在操場照了幾張相后，便放學(xué)了。
難忘的六一兒童節(jié)作文3
天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。鳳，輕柔輕柔的。云，潔白潔白的。我的心兒��！早已飛到了學(xué)校。
一路上，聽著鳥兒的歌唱，聞著花兒的清香，我一路飛奔地來到了學(xué)校。
跨進(jìn)校門，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)人山人海了。往日沉重的書包沒有了，昔日那沉靜的校園沒有了，取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學(xué)們歡樂的笑聲。“滋啦”一條黃色的彩噴飛了過來，就像水里濺起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
自由半小時(shí)：站在教室門口，就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進(jìn)一看，同學(xué)們已經(jīng)打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學(xué)們弄得一片狼藉。墻上、桌子上、窗戶上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然，不知是誰喊了一聲。霎那間，泡沫紛飛、彩綢纏繞。
我心飛揚(yáng)半小時(shí)：雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在校園上空旋轉(zhuǎn)，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵錾弦来握竞�。主席臺(tái)上，校長正拿著準(zhǔn)備好的發(fā)言稿準(zhǔn)備發(fā)言。頓時(shí)，廣播里的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》停止了演奏，整個(gè)校園安靜了下來。“同學(xué)們，隨著時(shí)間的流逝，我們又迎來了新的‘六一節(jié)’……”接著，校長宣布了三好學(xué)生名單。可是，一直盼望得到三好學(xué)生的我，卻一直沒聽到我的名字……看著站在主席臺(tái)上的三好學(xué)生們，我心里很是嫉妒。
激動(dòng)人心一小時(shí)：回到班上，老師組織我們進(jìn)行了“游園活動(dòng)”。當(dāng)然，因?yàn)槲业钠胶饽芰Σ诲e(cuò)，所以“頂本子”就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。我把本子放在頭上，張開雙臂，慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最后，我吃著贏到的獎(jiǎng)品—棒棒糖，心里也甜甜的。
隨著放學(xué)的鈴聲響起，大家都還意猶未盡。我在心里期盼著，期盼著下一個(gè)“六一”的到來。
難忘的六一兒童節(jié)作文4
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡稱為“六個(gè)一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的當(dāng)代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動(dòng)中心。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個(gè)好覺。因?yàn)樽罱硭缙�，雖然從五月八號(hào)起，我們到校時(shí)間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節(jié)放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準(zhǔn)備以上面的“六個(gè)一”來慶祝我們的“六一”節(jié)，你們認(rèn)為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個(gè)全世界兒童自己的節(jié)日！
難忘的六一兒童節(jié)作文5
六一兒童節(jié)是我們每個(gè)兒童自己的節(jié)日。是每個(gè)兒童天天盼望的節(jié)日。今天六一終于來到了，今年的六一我們學(xué)校主要是文藝演出。
看！舞臺(tái)裝扮得多么五彩繽紛啊。舞臺(tái)前排滿了五顏六色的氣球、鮮花，舞臺(tái)上還鋪著鮮艷的紅紅的地毯。今天的演出舞臺(tái)真漂亮啊！因?yàn)檫@一天是我們最快樂的節(jié)日，所以我們各班都準(zhǔn)備了許多個(gè)節(jié)目，我們班就有三個(gè)節(jié)目呢！幼兒園的小朋友們也不甘落后，也準(zhǔn)備了獨(dú)唱、舞蹈、朗誦等節(jié)目。隨著歡快的音樂，伴著同學(xué)們的歡聲笑語六一文藝演出開始了。
看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂街舞》，費(fèi)盡了心思，絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學(xué)改正一個(gè)動(dòng)作，竟然與最要好的伙伴吵了起來，半天也沒有跟她說一句話。還有一次我做的一個(gè)動(dòng)作不到位，同學(xué)們就來耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演，各班的同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的排練節(jié)目，大家都付出了許多汗水。想著，想著，臺(tái)上精彩的節(jié)目又開始了。
看！三年級(jí)表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過了今年的六一，我們就要告別快樂的兒童年代，走進(jìn)少年時(shí)代。今天是我們?cè)陔p峰小學(xué)過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，想到我即將要告別童年，進(jìn)入少年時(shí)代，真的有很多的不舍，有很多的懷念。
童年無限美好！難忘的六一將永遠(yuǎn)是我的懷念。
難忘的六一兒童節(jié)作文6
六一兒童節(jié)即臨，怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。
天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽到老師說：“游園會(huì)開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。
我又去猜燈謎，走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的謎語總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè)，就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語的序號(hào)和答案。終于到我了，答案全對(duì)，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對(duì)了老師的答案，全對(duì)，我失望了，印章啊。
關(guān)系，班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了，捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個(gè)印章，我，人家肯定會(huì)笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。
六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!
難忘的六一兒童節(jié)作文7
童年像一顆紅寶石，絢爛而美麗。小時(shí)候，有最有趣的事。它們就像點(diǎn)綴著整個(gè)童年的絢麗花朵。我來說兩個(gè)童年趣事。
有一次，過年的時(shí)候，家里來了很多客人。他們一邊喝酒一邊和父親聊天，非常興奮。記得四歲多一點(diǎn)的時(shí)候，我看到爸爸往杯子里倒啤酒，杯子里出現(xiàn)了很多白色的泡沫，有時(shí)候這些白色的泡沫會(huì)溢出來。當(dāng)時(shí)我就想，這肥皂能洗衣服，還能喝酒？不知道是什么感覺。是不是很甜？看著爸爸和那些客人津津有味地喝酒，有時(shí)候他太激動(dòng)了，會(huì)拳打腳踢地喝酒。所以，我想：大人喝那么多津津有味，我為什么不也喝呢？但是，爸爸，他們把酒瓶放在桌子上，我夠不著。我別無選擇，只能放棄這美味的一餐。
上學(xué)后，我們幼兒園的老師教了我們“親手做”的好習(xí)慣，讓我想起了過年時(shí)的“美餐”。下午放學(xué)回家，看到媽媽在門口，就問她肥皂在哪里。我媽不管，把肥皂給了我。我先在廚房拿了一個(gè)大碗，然后倒了溫水，往水里放了肥皂。然后用手反復(fù)搓肥皂。不一會(huì)兒，大碗里全是泡沫。我把大碗里的肥皂水倒進(jìn)一個(gè)小杯子里。然后我們?cè)鹤永锼泻臀也畈欢啻蟮暮⒆佣季奂谠鹤永镬乓业摹敖茏鳌�，他們都投來羨慕的目光。之后都去找父母哭著要我的“啤酒”。我驕傲，驕傲。我拿出我的“杰作”嘗了嘗。第一口沒什么味道，就又吃了一口，唉！又苦又澀，一下子全吐出來了。我還在想：嗯？為什么，爸爸，他們喝得津津有味，可我怎么喝得又苦又澀？
童年，像籠中鳥，飛得越來越遠(yuǎn)；童年如流水，一去不復(fù)返；童年就像傾盆大雨，只有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。啊，我有趣的童年！
難忘的六一兒童節(jié)作文8
一年一度的.六一又到了，學(xué)校要舉行六一又到了，學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目，今天天氣不是太好，下了小雨，但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國風(fēng)光的背心和草裙，到體育場表演節(jié)目。
來到了體育場，進(jìn)去一看，體育場里人山人海，觀眾們非常的開心，迫不及待的想看表演，化好妝的班級(jí)，懷著緊張，激動(dòng)的心情，等待表演開始。
隨著主持人的宣布，慶六一活動(dòng)開始了，主持人宣布，新少先隊(duì)員入場，然后請(qǐng)出老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，還表揚(yáng)了一些優(yōu)秀少先隊(duì)員。
文藝表演開始了，觀眾們欣喜若狂，表演的是82班，聽，音樂聲響起了，一些歡樂的男生和女生走上臺(tái)來，將要表演《舞蹈》，他們胸有成竹的樣子，就知道他們跳得很好，他們的動(dòng)作整整齊齊，沒有一個(gè)人做錯(cuò)，觀眾們睜大眼睛看著，沒有找出一個(gè)跳錯(cuò)了的，真是熟練。我心想：他們跳得這么整齊，我們班會(huì)不會(huì)像他們一樣跳得好呢。
主持人宣布：“請(qǐng)欣賞79班的《街舞》，聽，那雄渾的音樂響起，一群穿帥氣服裝的人群出來了，他們的動(dòng)作干脆利落，跟得上節(jié)奏，觀眾們都情不自禁的鼓起掌來，震耳欲聾。
主持人宣布：請(qǐng)欣賞81班的《草裙舞》時(shí)，我的心怦怦直跳，看著同學(xué)們都大步走上去，我也就大步走舞臺(tái)，我認(rèn)真的聽音樂，心里暗暗的數(shù)節(jié)拍，回憶著老師要我們注意的動(dòng)作。舞蹈結(jié)束了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來。
六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的六一兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文9
六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。
我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們?nèi)５膶W(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺(tái)上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個(gè)節(jié)目的其中一個(gè)，那就是管樂合奏。
主持人走上了舞臺(tái)，用響亮的聲音說：“現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校管樂團(tuán)為我們演奏！”管樂團(tuán)上場了，那陣勢(shì)可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著管弦樂器，有的同學(xué)拿著小號(hào)，有的同學(xué)拿著長號(hào)，有的同學(xué)拿著圓號(hào)，有的同學(xué)拿著薩克斯，有的同學(xué)拿著長笛。
開始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚(yáng)，一首《Milkywaymarch》便開始了。低沉的薩克斯聲響了起來，接著是各種樂器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂曲。在樂曲中，我聽出有一段是一種樂器一小段地演奏的，還真是獨(dú)有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽的樂曲以自己最好的方式結(jié)束了。
只見指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來有兩首曲子！剛好沒聽夠！”我說道。第二首曲子開始了，我聽這熟悉的旋律，��！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺得我們管樂團(tuán)演奏得好聽！
管樂團(tuán)的表演結(jié)束了，我看到了那么好的表演，聽到了那么美的音樂，這個(gè)六一真是難忘！
難忘的六一兒童節(jié)作文10
我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)了，不是吃蛋糕去游樂場，就是逛超市買玩具。但今年我過了個(gè)與往常不一樣的兒童節(jié)。
那天，媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘，這個(gè)海灘不是東海島最有名的旅游景點(diǎn)龍海天，而是一片沒被開發(fā)過的海灘。一下車，我們就看見了大片金黃的沙灘，無邊無際的大海好像和藍(lán)藍(lán)的天相接。我們爭先恐后地來到海里，看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個(gè)漂亮的螺！”“我這里有一只螃蟹跑得好快！”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。
我們仔細(xì)的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星！不知道是誰提議說讓海星翻身。首先，把海星白白的肚皮朝上放在海面上，靜靜的等待一會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)海星左右兩個(gè)角已經(jīng)扎進(jìn)泥沙里了。接著，它的五只角上的很多只小觸角就會(huì)開始不停的撥動(dòng)起來。再過一會(huì)，海星就會(huì)把自己撐起來翻過去。這個(gè)時(shí)候，你要是不好好看著海星，它很快就會(huì)游走的。正當(dāng)我們讓幾只海星在比賽翻身的時(shí)候，腳下出現(xiàn)了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動(dòng)的足跡看過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟，它可是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，據(jù)說它是比恐龍還古老的生物呢！
天色漸漸晚了，我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)六一兒童節(jié)。
難忘的六一兒童節(jié)作文11
啊！我親愛的六一兒童節(jié)，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了。你知道我有多想你嗎？隨著你腳步的臨近，我又想起了，令我最高興的一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)。
記得那天，學(xué)校里舉行了好多活動(dòng)：釣魚、猜謎語、吹蠟燭、搶凳子等，其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭，放在一張桌子上，然后拿起打火機(jī)，點(diǎn)燃了蠟燭的“小辮子”，再拿紅粉筆在地上畫一條紅線，讓同學(xué)們站在紅線后面，吹滅蠟燭，吹滅了幾根，就有幾個(gè)糖果。 同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的樣子。大家迅速排好了隊(duì)，哇！真像一條長龍啊！ 等了好久，終于輪到我了。 我先站在紅線上，用嘴輕輕一吹，那幾個(gè)火苗動(dòng)了動(dòng)，結(jié)果沒吹滅。我心想：哼！你們這些可惡的蠟燭，待會(huì)兒看我怎么把你們一支支全部吹滅！想著，我又排到了隊(duì)伍的后面。 這時(shí)候，我看到有一個(gè)小男生，他鼓著腮幫了，憋足了氣，然后用力一吹，全部蠟燭都滅了，旁邊的同學(xué)都為他鼓掌，還連聲叫“好”呢！
終于又輪到我了，我也學(xué)著他那兒樣用力吹，盡管沒有全吹滅，但是也吹滅了幾根，我拿到了幾個(gè)糖果，心中別提有多高興了！ 接著，我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚幾個(gè)游戲呢！大家玩得都很高興。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠，也不去擦一擦。 “哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著，整個(gè)校園都沉浸在快樂的氣氛中。這真是一個(gè)既高興，又難忘的“六一兒童節(jié)”�。�
難忘的六一兒童節(jié)作文12
童年真的很美好。每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，用美麗的圖畫裝飾。當(dāng)然，即使是我的畫也有美麗的顏色。
我記得，我還在老家生活的時(shí)候，有幾個(gè)很好的伙伴。我們經(jīng)常一起玩，每天都很開心。
有一次，一個(gè)同伴說：“今天我們?nèi)ズ訛┳ヴ~螃蟹吧！”我說：“對(duì)，對(duì)。”就這樣，我們約定了時(shí)間，規(guī)定了誰也不能來。于是我們先回家準(zhǔn)備東西。
午飯后，下午，我們誰也沒有遲到，都陸續(xù)來到約定的地點(diǎn)。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們開始向河邊走去。過了一會(huì)兒，到了河灘，我們都拿出自己帶的一些工具，安排我和幾個(gè)朋友去抓螃蟹，剩下的都來抓魚。
過了一會(huì)兒，在那里抓魚的小朋友小聲對(duì)我們說：“你們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)螃蟹了嗎？”我們說：“還沒有。這些螃蟹太聰明了，我們根本抓不住。你這邊怎么樣？”他們說：“哦，不用客氣。這些魚也很聰明。他們都遠(yuǎn)離我們，根本不靠近我們！”然后我說：“既然沒抓到，那就互相加油吧！”
過了一會(huì)兒，他們說：“你那邊怎么樣？是不是更好？”我說：“還不錯(cuò)，還是……”我還沒說完。釣魚伙伴說：“噓，別說了，魚要上鉤了！”這又在說：“啊，釣到了，釣到了，這條魚真大！快來看！”我說：“我來了。”剛吃完，抓螃蟹的小朋友說：“哦，我抓到螃蟹了，快來幫我！”于是我趕緊過去幫他，抓了一只已經(jīng)很大的螃蟹。
整個(gè)下午，我們都在抓魚和螃蟹，沉浸在這種快樂的氣氛中。晚上，我們提著一袋魚和螃蟹，歡天喜地地走回家。我們見面了，明天來抓魚。
童年生活無憂無慮，好幸福！
難忘的六一兒童節(jié)作文13
每當(dāng)?shù)搅肆粌和?jié)時(shí)，我的思緒總是飄回從前。
記得那是二年級(jí)的六一兒童節(jié)，我第一次當(dāng)選為班上的主持人，說實(shí)在話，心理美滋滋的，可是我又有些擔(dān)心，總怕自己緊張忘詞，在臺(tái)上鬧個(gè)大笑話。俗話說，萬事開頭難，我相信只要我勤加練習(xí)，就一定能完成任務(wù)！再說了，業(yè)余時(shí)間我還學(xué)過呢。
六一那天，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)去，深吸一口氣，說到：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！”說出第一句話，我心想，原來主持沒有那么可怕呀。就這樣，我順利的完成了開場白，臺(tái)下掌聲陣陣。節(jié)目開始了，我在臺(tái)下觀看同學(xué)們的表演，覺得大家的歌聲是那么的動(dòng)聽，舞姿是那么的輕盈。
很快，節(jié)目進(jìn)行到了一半，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的反應(yīng)變得平淡了，掌聲不如開始是那般熱烈。我思考了半天，終于明白了。原來是因?yàn)槲业膱?bào)幕臺(tái)詞太過單一，于是我想，為何不能用我自己想出的美妙語言改變一下呢？正好，下一個(gè)節(jié)目與夢(mèng)想有關(guān)，看我的！于是，我信心滿滿的走上臺(tái)去，用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)說到：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都會(huì)向著夢(mèng)想前進(jìn)，下面是一首關(guān)于夢(mèng)想的歌，讓我們一起聆聽夢(mèng)想吧！”臺(tái)下再一次傳來陣陣掌聲，也為我的第一次主持，畫上了漂亮的一筆。
這個(gè)六一兒童節(jié)令我難忘，因?yàn)樗冉虝?huì)我成長，又讓我更加自信！
難忘的六一兒童節(jié)作文14
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)。“六一兒童節(jié)”更是我們期盼已久的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹木一齊舞蹈
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對(duì)我來說是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
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難忘的六一兒童節(jié)作文15
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時(shí)候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動(dòng)開始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂和對(duì)未來的憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非�？鞓�，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂觀向上，對(duì)生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
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